连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作计划

第一篇：连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作计划

连山高级中学2008-2009学年第一学期

教务处工作计划

一、指导思想

以实施素质教育为目标，以提高课堂教学效率为中心，加强校本教研力度，落实好教学常规管理，向管理要质量，努力提高我校的教学质量。

二、工作要点

（一）加强高三级管理，协助校长做好高考备考工作。

1.成立高考备考领导小组，组织高考备考研讨会。

2.加强高三级各备课组备课活动的管理。

3.重视高考信息的收集，为第一年新课程高考作好充分准备。

4.指导任课教师上好专业选修课，检查备课组的备考计划和教师备考进度。

5.组织高三级做好阶段性考试，加强学生的学情分析和考情分析。

6.协助心理辅导室开设高三级学生心理辅导讲座。

（二）大力开展校本教研，加强教研力度。

1.教研组根据学科特点选定一个教研课题，积极开展专题讨论或研究，提高教师的教研能力。

2.在上学年基础上继续落实青年教师培养工作，为新参加工作的年轻教师分配导师。导师根据徒弟情况拟出培养计划，分阶段实施培养工作。师徒须重视基本能力培养，重视教学能力的提高，重视活动的交流互动，重视培养的效率。为导师颁发聘书。

3.发挥高级教师、省市县骨干教师、科组长的带头作用，继续加强课堂教学交流与指导。定期开展，随机评估。

4.邀请校内外领导和老师举办专题讲座，加强教师的学养。

5.重视等级学校的申报工作，鼓励教师积极撰写教学论文。编辑出版本校论文集。

6.加强与县教研室联系沟通，邀请教研员到校指导工作。

7.重视校际往来，重视外界教学信息，在经费允许情况下安排一到两个教研 1

组外出开展交流活动。

8.加强教师教学理论修养，各教研组积极印发教学资料，组织教研组开展理论学习。

9.各教研组立足校本，积极寻求教研新途径，采取多种形式开展教研活动，提高教师的教研能力。每次教研活动须做到目的明确，效果明显，记录清楚，考勤严格。

10.本学期安排骨干教师上校级示范课，年轻教师上汇报课。

11.评选本校学科带头人。

12.积极选派教师外出学习和培训。

13.组织课堂教学评价小组成员继续听课、评课。

14.期末评选先进教研组，评选教研积极分子。

（三）加强教学常规管理，向管理要质量。

1.严格考勤管理制度，安排学生记录教师的课时数，统计后在校园网公布，让老师核对；做好老师请假审批、登记、调课事项。

2.加强教案、作业检查，教研组每月全面检查一次，教务处随机抽查。每次检查须有书面总结材料，并及时向校长汇报检查情况并及时反馈给教师。

3.重视课堂教学情况的观察与了解，不断加强课堂教学巡查，及时向校领导反映教学情况。

4.师生认真开展评教评学活动，让学生评教，教师评学，互促互进。把每次评价结果汇报给校长和主管教学的副校长并作出总结和反馈。课堂教学情况调查每学期2次，教师评学每学期2次。

5.加强考试规范化管理，组织好本学期两个学段考试。

6.组织各种教学会议：教研组长会、青年教师培养工作会、学习委员会、考勤员会、高考备考会、新课程研讨会、命题工作会、教师座谈会。

7.本学期开展一次“教学活动周”教学活动，邀请外校人员到校指导工作。

8.总结上学期期末考试情况，发放高一高二级教学质量奖。

9.加强实验室建设，强化实验员工作职责。理化生老师须在条件具备情况下开足实验课。

10.加强备课小组备课活动的督促管理，强化备课组的集体备课功能。备课

组须有计划和总结。

11.定期开设心理健康教育课程，使学生以积极的心态面对挫折，乐观向上地面对生活和学习。

12.积极开发校本课程，安排有经验的老师上好校本课程。

13.鼓励教师整合课程资源，制作课件，使用多媒体上课。

14.分工协调，积极作好省一级学校申报工作。

（四）结合本校课程资源，加强新课程实施与管理。

1.注重高考命题趋势，广泛收集新课程高考信息。

2.组织学生开展社会实践活动和社区服务。

3.认真组织校本课程开设和指导。各教研组根据本组实际情况开发校本课程。

4.严肃学分认定工作，凡缺考者、成绩不合格者均不能给学分，并要求学生重修该课程，给学生以正确的导向，严肃学分认定工作。

5.组织高

一、高二级教师召开新课程研讨会，总结实施新课程以来的经验，畅谈感受与困惑。

6.加强新课程管理，不断总结经验，认真探索教研教改路子。

（五）重视第二课堂，努力营造校园文化氛围。

1.加强体艺组第二课堂活动管理，重视体育、艺术学科建设。重视高三级体育、艺术考生文化课的分析指导。

2.重视第二课堂开展，兴趣小组须有活动计划、总结和活动记录材料，要具体落实到教师个人上课，课时不足的教师须安排第二课堂辅导。理化生组须有科技活动计划、总结及活动材料。

3.教研组加强竞赛指导，提高竞赛能力，积极开展知识竞赛活动，活跃校园文化气氛。

4.配合德育处、团委、学生会做好其他方面的校园文化建设。

5.举行一次青年教师教学期本功比赛。

连山高级中学教务处

2008年8月30日

第二篇：连山高级中学2008-2009学秋季学期教务处工作总结

连山高级中学2008-2009学年第一学期

教务处工作总结

本学期，教务处在校长的领导下，按照科教局的教学指导思想继续加强教学常规管理，继续加强校本培训，继续加强教学的双向评价，鼓励教师向专业化方向发展。

一、牢固树立质量第一理念，努力做好教学常规管理工作，争取高考再创佳绩。

1.严格按省颁课程计划编排好教学工作安排表、课程表、作息时间表等各类表格，开足开齐省颁课程，合理安排选修课目和各类活动课程，确保了新学期的顺利开课。

2.加强教师课堂出勤管理，认真做好教职工请假管理。

重视教学常规管理，加强常规工作督促检查，加强考勤管理，每个工作日安排一位行政领导值班，检查当天教师出勤情况。教务处也指定一位责任心强、做事细心的班干部担任班级考勤员，认真记录老师每天早读、正课、晚修的到岗情况。每周统计一次并在校园网公示一周。通过对每周教师出勤记录表的检查，我们掌握了教师的出勤情况。如某某老师当节课缺勤或某某老师上课迟到，教务处会立即对此进行查实，作好处理。

严格执行请假审批制度，规范请假程序。教研组活动、开学典礼、校运会、教职工大会、教师坐班等都纳入教职工的出勤管理范畴。请假前需填写请假申请，经过有关领导审批方能生效，其中，两天内由教务处主任审批，三天以上由校长审批。教职工如特殊情况不能当面请假也必须提前用电话请假，并于假后到教务处补办请假申请审批后才生效。如果从学生考勤记录中发现老师缺课而没有请假则按旷工处理，期末严格按出勤记录进行奖惩。

3.做好教学常规检查工作。

本学期6个教研组对全体教师的教案设计、作业批改、听课评课分别进行了2次常规检查，教务处作了2次随机抽查，对教师的教学常规工作作了客观评价，认真分析检查情况，进行了书面总结，提出了整改意见，并向校长汇报，同时在 1

大会上向全体教师作了反馈。

从教研组长的检查和教务处的抽查结果看，教师上课都有教案，根据上课的具体课时数认真备课，教案要素具备，教学特色突出，特别是盘智、郑晓玲、虞秀丽、黎少芳、钟清语、庞道娟、黄显进等老师，除备课十分充分外，书写也十分工整，是年轻教师学习的榜样。但也有几位年轻教师的教学态度不太认真，备课马虎应付，学校领导及时指出了他们的不足之处，并根据教学规范化管理规则对他们提出了改进要求。

教师的作业布置和批改方面的检查和抽查结果显示，数学和英语科教师的作业布置量最多，政治、地理、历史、校本课程等学科教师的作业布置量相对较少。作业布置次数最多的是高二级数学科唐爱华老师，截至13周共布置作业30余次，作业批改较好的是韦小燕、郭来秋等老师。

从老师的听课和评课记录检查情况看，老师们都积极参加教研活动，主动听高级教师、骨干教师、行政领导的课，各备课小组之间、指导教师与被指导教师之间能按照学校要求完成听课和评课任务。老教师积极评课，指导年轻教师参与教学教研活动；年轻教师也积极虚心向老教师学习，努力提高自身的教育教学技能。

4.规范考试工作管理，精心组织好各学段的考试和补考。

我校于第11周组织了高一高二年级学生的学段考试。我们按照考试常规要求，进一步规范考试管理程序，制定了具体、周密、操作性强的考试实施方案，在考试操作上，严格按照高考程序组织考试，由三位校长和教务处主任组成巡考组，监督、巡视整个考试过程，老师在学生考试结束后及时评卷，统计分数并作好考情分析，对年级前50名张榜表彰并奖励，树立榜样，从而推动学风建设。安排成绩较差或缺考的学生于第14周参加了补考。

5.抓高三，带全校，把握重点，强化三个年级的教学管理。重视高考备考工作，成立了以莫祖颖校长为组长的高考备考领导小组，由黄如敬副校长专门负责高三级管理工作，有组织有计划地开展备考工作。高考备考领导小组认真分析高考导向，不断调整备考思路，合理安排考前复习；每位高三教师都以对学生负责的态度去上好每节课，讲好每个知识点，讲透每个难点，讲清每个重点；调动并积极指导学生复习，重点放在落实考纲和考试说明上，提高备考效率。体艺组鼓 2

励学生两线并重，提高文化课上线率。

加强高三级各备课组活动的管理，要求各学科备课组有详细的备考计划，定期开展备课活动。每次备课活动有具体内容，讲求实效。

强化模拟训练，提高学生的考试能力。本学期，按高考要求组织了高三年级进行了惠州两次调研考试，并进行了三次月考，考试结束，要求各教师认真分析每个版快的得分情况和上线情况，找出存在的问题，提出学科下阶段的备考意见，并做好备考调整。

公布月考之星，并落实好培优工作，努力提高学生的综合素质。重视高考命题趋势和高考信息的收集，配合校长开好高三年级的高考备考会议；调研高三级教师备考动态，为校长提供备考管理建议。

6.认真研讨2008年高考方案，收集高考信息，即时调整高二级课程。组织高二级提前分科分班，作好下学期课程开设计划，作好2008年高考准备工作。

7.组织师生评教评学，互促互进。

本学期组织各班学生对全体任课教师进行了一次学生评教活动，对教师们的上课情况进行了一次调查，学生对老师们的教学态度、教学方法、管理措施都较满意，对很多教师作出了很高的评价，如欧阳秉立、岑继德、廖志坚、邵晖、莫月丽、莫平、陈诗雄、李正义等。同时也提出了宝贵的意见，如要求年轻教师语速慢一些，女教师课堂管理上严一些，须增加课外作业和加强课内外辅导，多一些与学生交流等等。我们还组织任课教师对任课班级进行了一次评学活动，任课教师对所任课的班级作了较为客观的评价，反映了学生在课堂的学习情况，为教学管理提供了较好的依据。我们都将评教、评学情况在大会上作了一次总结和反馈，提出的整改意见，并要求全体教师查阅学生评价，班主任整顿学风，做好改进工作。

8.重视对学生的辅导，努力提高学生的学业成绩。本学期延续以往的做法，要求学生和老师坚持做到早上早，晚上晚，并要求周六都回到课室自学。同时安排好教师具体负责早读课和晚修的辅导工作。

9.加强功能室建设，提高功能室的使用率。

本学期以来，协助图书馆管理人员搞好图书馆建设，完善了图书的各项管理制度，克服种种困难，并到连州中学图书馆地参观取经，做好了借书的前期准备 3

工作，包括图书入库建档、图书目录导出和整理、图书馆电脑借书系统调试、学生借书证办理等。并于10月份正式向全体师生开放。

要求实验员精心管理、维护好实验仪器设备。在条件具备的情况下，理化生教师严格按照课程要求开足实验课，切实提高实验室的使用率。在使用实验室过程中，规范实验室的使用程序，做好课前的申报登记，课堂的使用情况登记和课堂效果登记。

提高多媒体室的使用率，动员老师积极制作和使用课件，本学期开学以来，我校的电脑室、语音室、多媒体室一直保持较高的使用率。

10.加强对音、体、美、信息技术及健康教育等课程的教学，促进学生身心全面发展。协助科教局成功承办了县第九届中小学生田径运动会。同时成功主办了十一月份的校园文化专场汇报演出。学校篮球队获得本县职工篮球赛冠军。协助县组织运动员参加了第三届省少数民族传统运动会，现在正紧张备战市重点中学学生田径运动会。

二、大力开展校本教研，加强教研力度，以教研促进教学。

1.以新课改总揽全局，系统开展学研用新课标、新教材的活动，积极探索与新课改相适应的质量评价方式。教务处组织实施新课标、新教材的学习和研究，通过研讨、竞赛和模拟，让教师真正转变观念，使全体教师意识到新课改就是教育教学方式的一次革命。教研组主动开展研究性学习的教研活动，成为研究性学习的主要组织者、实施者，全力推进研究性学习进课堂。教务处协同搞好对新课改下教学质量的评价研究。

2.加强课堂改革，注重教学方式的创新。课堂是素质教育的主阵地，是新课改的重要环节和途径，是大面积提高质量的关键。首先，以新课改的思路来指导课堂教学，让师生通过转换角色获取知识；其次，确立以学生为主体的教学关系，发挥学生的主动性和能动性；第三，每周开设学法指导课，从学生需求出发开设师生互动课堂；第四，大力使用现代教学技术装备和手段；第五，认真组织评教评学活动，提高教学的针对性；第六，针对班级的实际，尝试细化分层编班，分类指导，培优辅差。

3.教研组指导备课组从抓教学计划入手，落实好备、教、批、辅、考、评、练等各个环节。要求备课组的工作重点放在集体备课、说课、研讨教法等方面； 4

教务处从管理上加大力度，组织学校、学科两级听评课小组进行听评课活动；年级组及以上管理人员听课每学期不少于20节；把住教学各个环节，从细节和过程上抓质量，增效益。

4.成立课堂评价小组开展课堂教学随机评价。本学期，学校挑选19位教师组成文科、理科两个评价小组，由校长莫祖颖亲自担任组长，分别对韦小燕、杨年旗等21位老师进行了课堂随机评价。在评价中，对任课教师在教学过程中的薄弱环节，给予客观的指正，让每位教师从中得到帮助，为教师的课堂教学质量的提高打下基础。

5.成立备课小组，倡导集体备课，实现资源优化和共享。本学期，在三个年级分别成立了语、数、英备课小组，此外，高三年级还成立了政治和基础科备课小组，全校共设11个集体备课小组。由具有较高的教学能力和教学经验的老师担任组长，开展集体备课，让每个教师都得到发展，让每个学生都能享受到相同的教学资源，促使学生的均衡发展。

6.加强教研组建设，充分发挥教研组的教研功能。本学期，每个教研组，按学期初的教研组工作计划，进行了教学教研活动，更加注重了课程教法的研讨。让每位教师，不仅适应了新教材，从中也探索出了不同教法。同时，更注重教研组的教研质量和水平的提高。

7.组织行政领导、骨干教师上好公开课。本学期起，由教务处统一安排，组织了行政领导邱炜、黄冬霞、黄如敬、李正义、王道臻等行政领导的公开课，让全校老师观摩和学习。从而促使教师积极投身到教学教研中。

8.利用课题研究为契机，积累新课程的教学经验。本学期共开展了两个课题研究，一个是由莫祖颖校长为总负责人，黄如敬副校长具体操作的《实施新课程促进学生发展实验研究》的分课题《分层教学促进学生发展》的国家级课题。一个是由李正义主任负责的《粤北少数民族地区校本课程开发与使用》的省级课题。利用这两个课题研究为契机，调动全校教师的科研积极性和主动性，提升教师的教研水平和能力，进而促进我校的教育教学发展。

9.向课堂要质量。学校要求全体教师上好常规课，百分之八十的教师上好优质课，百分之四十的教师上好示范课，组织全校教师开展系列达标活动。

10.重视课堂教学情况的观察与了解，不断加强课堂教学巡查。教务处对课 5

堂教学进行不定期检查，每次检查作好记录，并将检查情况向校长反映。

11.重视第二课堂活动的开展，要求兴趣小组开展活动要有计划、过程记录、总结等方面的材料，课时具体落实到教师，课时不足的教师须安排第二课堂辅导；重视高三级的体育、艺术考生文化课的分析指导。

12.本学期召开了以下教学工作会议：教研组长会4次，备课组长会1次，青年教师培养会2次，班长和学习委员会2次，考勤员会2次，高考备考会3次，新课程研讨会1次，命题工作会议1次，骨干教师学习汇报会2次。

13.实行月考制，每月统一由备课组教师命题，各年级统一测试，加强学生的学情分析、考情分析、作好教学反馈并提出整改意见。

14.重视学生的竞赛活动，让学生在竞赛中提高自己。本学期分别组织参加了全国中学生语文知识竞赛和英语知识竞赛。语文教研组还组织了学生的书法比赛。

三、重视教师队伍建设，强化老师素质。

1.完善教师的“传、帮、带”制度，充分发挥高级教师、省市县骨干教师的指导作用。本学期力抓青年教师的培养工作，教研组根据教师的综合素质，实行新老搭配，组成了24个对子，按《连山高级中学青年教师培养方案》开展指导工作。按工作计划和要求，指导教师每两周至少听徒弟的一节汇报课，受指导教师每两周须听导师的一节示范课。通过导师的帮扶，让青年教师有教学上及早上手，独立工作，更好地按质按量完成教学任务。

2.举办第二届青年教师基本功比赛，提高青年教师的教学基本技能。本学期在11月29日至12月1日，我校举办了共有29位青年教师参加的第二届青年教师基本功比赛。通过比赛，促使青年教师自觉主动地提高自己的各项能力，为自己成长打下基础。

3.让教师积极参加各类比赛，努力提高教师的各种素质。本学期学校安排刘红梅和李福坚两位青年教师参加了清远市青年教师教学基本功比赛。同时，组织教师积极撰写教育教学论文，参加县、市的论文比赛，据不完全统计，本学期教师上交的参赛论文共有23篇。

4.重视对外学习，提高教师的教学能力和水平。本学期，共派出了11位教师参加省、市的教学教研活动，派出了8位教师参加县的教学教研活动，让他们 6

关注学科教学新动向，领会新课程下的新要求。为教学工作，做到有的放矢。同时，要求青年教师积极参加全市的青年教师基本功比赛，让他们在大赛中感受和学习，使教师的教学技能得以提高。

连山高级中学教务处 2009年2月25日

第三篇：高级中学2014学年秋季期教务处工作计划

高级中学2014学年秋季期教务处工作计划

一、指导思想：

根据县、学区教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，求真务实，抓住“促进有效学习”主题，抓实抓细教师、学生、教育教学三大管理，全面完成本学期教导处工作任务，做到以质量求生存，以特色谋发展，从而进一步提升办学水准。本学期，我校教务处将在学校整体工作计划的指导下，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓教学提质量，大力提高教师实施素质教育的能力，全面推进素质教育，全面提高基础教育的教学水平和质量。

二、教学工作目标及要求：

1、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩有进步。期中、期末考试后举行分析会，及时发现问题、解决问题。

3、教务处抓好日常管理工作，教学常规的落实情况检查如开学初的教学计划检查，平时公开课开展，期末教学常规检查等。

4、组织开展教科研活动，通过教科研活动锻炼教师的教学和科研能力，有效促进学生学习和提高课堂效率。

三、教学工作任务及措施

1、加强学习，促进教育观念进一步更新。随着“促进有效学习”课改的进一步深入，作为一名教师应通过各种途径积极阅读、学习有关课改理念，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程。

2、完善常规，促进教学质量进一步提高。

（1）严格执行课程标准和课程计划，开齐上足各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。

（2）制定各学科教学计划。教师必须认真学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重、难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体，（3）加强教学工作过程管理，提高教学质量。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，促进课堂教学质量的整体提高。

要求教师精心备课。备好课是上好课的前提和基础，教师备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法。坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课，杜绝上课无教案或脱离教案随意发挥的现象。同时各科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，促进学生的有效学习，注重学生的全面发展。教师要掌控好教学时间，准时上下课。强化课程意识，严格按照课表上课，不擅自调代课，如特殊情况必须调代，应征得教务处同意。对于作业，要求教师精选细批。作业批改和学生作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，严格控制作业量。积极开展耐心辅导。面向全体学生，抓好辅优转差工作，加强学困生的辅导，每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生提高快。注重发挥学生个性特长，辅导学生参加各类活动、比赛。注重科学检测。科学地安排考核内容，不断改革考查方式，做到有利于学生的个性发展，有利于培养学生的创造性，有利于学生的全面素质提高。

3、加强对各专用室的管理，提高各室和和教学具的使用率。规范使用计算机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。

4、开展各类活动，提高学生综合素质。本学期，图书室要加大开放力度，积极向学生推荐适合他们阅读的优秀书籍，扩大他们的视野，丰富他们的阅历。积极组织春笋文化社开展各项活动，鼓励学生参与文学社的各项工作，使学生能在实践中锻炼和提升自己的作文水平。

5．搞好毕业班工作。认真总结并学习习近平几年中考成功经验和教训。通过上学期期末考试成绩反馈，本届毕业班每位教师要分析毕业班存在的问题，努力寻找正确解决问题方式方法。全体毕业班教师要深刻认识到中考的升学率决定着学校的发展，是学校的生命线。毕业班工作要做细，具体要落实到每一个学生。

第四篇：2008年秋季学期教务处工作计划

2008年秋季学期教务处工作计划

为配合学校各方面搞好教育教学工作，使我校工作能正常进行，同时，能使我校教育工作取得新的进展。达到全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定以下工作要点：

一、教育教学的常规工作

1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。

2、认真总结上学期教学中存在的问题，并对各年级前十二名实行奖励，目的是充分调动学生学习的积极性。

3、组织好期中、期末考试工作。

4、配合学校组织好体育考试管理工作，加强各年级学生的学籍管理。

5、配合年级组及任课教师选好学习资料。注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。

6、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作，特别是对各年级尖子生的培养工作。

7、努力完成教务处的日常事务工作，并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。

8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。

9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

10、配合微机室人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导工作。1

1、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全，以及学生家长座谈会。

12、认真完成上报的教研活动、月报表。

二、教研工作方面。

为搞好我校教研工作，确实做到通过教学研究提高教学成绩，全面贯彻新教育思想和教育理念，本学期对教研工作作如下安排：

1．各任课教师要认真写好教学计划及教学总结，并上交教务处检查，班主任还需写好班主任计划及总结，并上交教务处检查。

2、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并写好教案，期中和期末交教务处进行检查（五年以内的教师必须写详案）。

3、本学期继续开展“说课、讲课、评课”活动，各教研组必须认真组织实施，不得马虎了事，每月必须进行，并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参加教研活动的教师，按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的老师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。

4、考研讨会结束后，各任课教师必须于11月底前出一份中考模拟题并交教务处，未完成任务的老师取消中考奖励并纳入年终考核。

5、中考研讨会结束后，初三各任课教师要认真研究历年以往的中考卷并结合今年的实际情况，准备好资料，进行一次专题讲座，由各教研组组织本组人员参加。

6、具有高级职称的老师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文，为年终考核提供依据。其他教师也提倡交一篇论文。学校将优秀论文推荐上报参加竞赛。

7、各年级各科教师必须相互协调，统一好教学进度，以便安排期中、期末考试。

8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作，特别是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。

9、实验室管理人员要加强与各任课教师的联系与沟通，以促进实验教学。

10、本学期期末考试完备，要求初

一、初二的所有任课教师均写所任学科的质量分析，交教务处作为考评依据。

二00八年九月

田心民族学校教务处

第五篇：连山高级中学2010-2011学科研课题研究工作计划

连山高级中学2010-2011学

科研课题研究工作计划

一、科研目标

本学年我校在科研课题方面要实现较大突破，科研课题要实现有效研究，科研课题研究要能推动教学教研的快速发展，力争省级课题再立两到三个，市级课题实现三个立项，县级课题每个教研组立项一个，校级课题每个专任教师参加一个，课题论文每个专任教师写出两篇。

二、具体实施措施

1.激发全体教师的教科研兴趣，把教研课和课题研究有效整合，并在教科研工作中做到“突出个性、潜心研究、大胆实践、勇于突破、深化创新、形成特色”。

2.全面实施省市级立项课题《山区学生在物理学习活动中的心理分析及对策》、《粤西北少数民族地区高中教师专业发展研究》等课题的研究，规范并细化课题研究工作，及时进行阶段性成果总结。

3.物理组周军老师要做好省级课题《山区高中生物理学习兴趣的研究》的实施工作，寻找学生在物理学科中的心理特点，提高物理组教师的研究水平。写出相关的论文。

4.各学科组长要做好县级课题的研究工作，搞好开题报告会，每研究一步要做好详实的记录，要气研究人员写出相关的论文。

5.各学科组要对组内教师校级课题进行培训，力争全组教师都参与课题研究。

三、强化责任意识

提高教师的科研素养是课程改革的需要，也是学校跨越发展的必由之路。教师的科研能力来自于学习与实践。倡导全体教师边学习、边实践、边反思，以导学、自学、互学等形式，加强教师的理论学习。每位教师要养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教科研氛围。

我校继续承担广东省清远市“十二五规划立项课题”的研究，在研究中注重抓好科研课题研究的过程管理。

四、深入研究探讨，确保课题研究成果

坚持以课题带动课堂教学，以课题提升课堂教学的工作思路，发挥教育科研对课程教学的促进作用，为日常教育教学服务。“问题即课题，教学即研究，成长即成果。”每位教师

都要树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，通过行动研究，改进教学行为，丰富行动策略，提高专业水平。

总之，要通过本的课题研究，实现教师素质的全面提升，推动学校工作的有效开展。

连山高级中学教科室

2010年9月