教学工作计划(09春)

第一篇：教学工作计划(09春)

学校教学工作计划

本学期将深入贯彻教育局及教研部门的工作计划，在学校整体计划的指导下，加强流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

一、策略与措施：

1．抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性。

2．促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。

3．重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工作。

4.树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。

5．提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。

二、具体工作：

（一）加强基础环节管理，规范干部的管理行为、教师的教学行为、学生的学习行为。

1.细化干部教学管理流程

明确管理的基本程序，从系统的角度出发，进一步完善绩效管理。绩效管理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进行过程控制并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。

（1）策划与计划

在认真分析学校近几年教学情况（成绩、经验、不足）、教师现状（人员构成、优势、不足）、发展趋势等要素的基础上，对学校近几年的发展作精心策划，并结合学校实际制定教学工作计划。

（2）执行与实施

将教学计划进一步细化、分解落实到各个部门、各个年级，落实到各个时段。严格按照教学计划开展各项教学活动，每次活动要注重实效，做到有计划、有分工、有记录、有小结，要积累活动的原始材料。在计划实施过程中要根据实际对计划和目标作灵活的调整。

（3）检查、评价、诊断

继续坚持干部听课指导制度。教学管理人员要深入课堂听课，掌握教师教学情况，按照要求完成听课数量，对教师提出改进意见，并做好听课记录。坚持教学常规检查制度，抓教学的领导每月组织检查专班检查一次教案或作业，并作好检查纪录。

（4）总结、处理、提高

在教学管理过程中要注重对活动的总结，发现典型及时表扬或奖励，发现问题及时处理。总结成功的经验，反思不足，制定改进措施。

2．细化教师教学流程

（1）制定学期教学计划

学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排，所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下，制定本人教学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性，规范教学活动。

教学计划内容：教学目标、教材分析、学生情况分析、教学措施、教学进度。

（2）备课

明确备课要求：熟悉学科课程标准，深入研究教材，全面了解学生，精心设计教案。

继续完善集体备课制度，本学期在此基础上要关注备课实效、突出教案的指导功能，各组要及时总结集体备课经验，进行集体备课交流。

（3）课堂教学

课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生发展的主渠道，必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用（指导、引导、辅导）。聚焦课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，向课堂教学四十五分钟要成绩，优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。加强课堂训练，运用当堂所学知识，解决实际问题，做到知识的堂堂清。

各校要组织教师继续深入学习上级部门的有关文件，明确课堂教学的基本要求，努力构件和谐、创新、民主、高效的课堂。

（4）作业及批改

科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素质。

1）继续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，认真批改、及时反馈。

2）同年级作业要做到“三统一”：统一用本，统一格式，基本统一作业形式和作业量。

3）重视学生书写训练的良好习惯，提高学生书写能力。完善“天天练”指导与批改措施，同时按课标要求提高学生的硬笔书写能力。

4）各班结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。

开展多读书，读好书活动，鼓励、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。（每周定时开放图书阅览室）

加强写作训练，三年级以上班级除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要鼓励学生写日记或周记。

（5）课后辅导

课后辅导是对课堂教学中未达到教学基本要求的学生、因病因事缺课学生的一种学习补救措施，各校、各位教师要认真对待、合理安排。

对因故未达标的学生应坚持课后补课，使全体学生都能完成学习任务。辅导可由教师单独补课、组织学习小组等形式进行。

（6）检测

加强平时的单元检测，作到“段段清”。各年级要统一安排单元检测，树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。对于掌握不牢固的学生要进行复测。期中、期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。

3．使学生明确学习流程

加强对学生良好学习习惯的培养，使学生明确学习流程（预习、上课、复习、做作业、知识整理、检测）

（二）继续开展课堂教学评价，提高课堂教学质量和效益。

1．继续引导教师学习《课堂质量评价标准》，运用《标准》对教师进行有效的指导，使《课堂质量评价标准》真正成为教师备课、讲课评价小组评课的依据。

2．第二周开始各评价组组继续进行课堂教学评价。本学期重点是教师自荐课的评价，教师根据自身情况自报学科按教学进度自定内容，校统一组织。

3．组织优秀课展示活动。（根据实际确定科目及教师）

4．将评价结果纳入到教师考核之中，使课堂教学评价的导向、激励作用得以充分的发挥。

（三）加强教师队伍建设，提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。

1．抓住“手拉手”活动有利契机，开展拜师结对活动。学习先进校的管理经验、教研经验、课堂教学经验。

2．加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。

3．没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。

4．定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。

5．建立外出学习汇报制度。学校派出学习的教师，要把握学习机会，虚心学习先进经验。学习结束整理好学习笔记，向主管领导汇报，同时集体备课传达学习内容。（教学检查时为一项内容）

（四）继续加强教研活动的管理，深入开展教学研究活动，向教学研究要教学质量和教师水平的提高

1．教研组建设

活动时间：各科每周晚专设一次活动时间(保证2-3节)。

活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录。

活动内容：课题研究、听评课、教学反思等。

初步设想：定期组织教研组长会，交流教研活动经验。

2．校本教研

1）整和校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究。

2）继续抓好试点，积累校本教研方法。完善教师成长记录，关注教师专业化发展，确定专题，引导教师做好教学随笔。

（五）中考备考

2009年将是课改实验的第三次中考，学校将做好以下几个方面的工作：

1.分析2008年中考得失，特别是对2008年中考存在的问题要作透彻的分析，为新学期教学及复习备考工作作好部署。

2.做好市教研室关于2009年《中考考试说明》的学习和区教研室关于各科备考的指导，领会中考精神，及时、准确的将中考备考精神传达到各科教师，使各科教学具有针对性。

3.认真组织好四月份适应性调考，并作好成绩统计和质量分析工作，定期召开九年级复习备考工作会，总结前段教学工作中阶级的成绩，对存在的问题进行剖析，并提出解决的办法。

4.及时收集、整理中考信息和时政热点，联系学科实际进行知识有效迁移与整合，力争2009年中考成绩又有一个飞跃。

（六）课改与科研工作

1．课改年级继续以教研组为依托，坚持集体研究，做好教学随笔的整理反思工作，不断积累经验。

2．作为“十一五”区级课题《农村初中学生厌学及研究对策》的成员，需积极参与开展课题研究，努力完成所承担任务，提高教师科研水平。

教学工作计划

长堰中学

二○○九年二月

第二篇：拉小09春期教学工作计划

拉 旦 小 学 2009 年 春 季 学 期 教 学

工 作 计 划

赵宋谨

一、指导思想

坚持以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的十七大全会和科学发展观精神，执行县、乡教育工作计划，积极推进课堂教学改革，探索构建低负高效的课堂教学模式，提高教师教育教学水平，提高课堂教学效率，促进师生全面、快速、稳定发展。

二、主要工作目标：

1、巩固“两基”成果，做到控辍保学，确保入学率100%，辍学率为0。

2、加强食堂管理，做好提供免费午餐工作。

3、采取多种措施，提高课堂教学效率，提升教师教育教学能力，促进教师专业发展，提高教学水平和质量。

4、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

5、重视学生的德、智、体、美、劳等方面得到全面健康和谐发展，培养学生读书兴趣，养成良好的学习习惯和行为习惯。

6、改革学生学业评价制度。

7、加强学校常规管理工作。

三、主要工作措施

1、加强教师的理论学习，利用好教研活动和学校订阅的教育刊物，认真学习素质教育的有关理论知识，及时总结经验，交流学习心得，写出读书笔记、教学反思。积极参加外出培训和学习，提高教师的教育教学理论和业务素养。鼓励教师不断地总结自己的教学经验，写出教学论文。

2、执行教学月检查，明确检查的标准，规范教学管理工作，把预约听课、教师常规性工作检查等工作列入教师常规性工作范围，全员参与检查相结合。扩大教师月检查的项目，把教案检查、学生学习习惯初级评定、教师教学计划与教学进度落实情况纳入教学月检查，督促教师精心、精细备课。完善考试评价制度，实行日常考试无分数制度，试行学生学习情况等级制，制定音、体、美、综合实践、思品与社会等学科的评价标准，实行科学评价。

3、提倡教师多读书，好读书，读好书，博览群书，实行读书月报表制度。举办教师读书交流会，交流读书心得。

4、做好少先队组织工作，开展丰富多彩的队会活动。

5、开放办学。改变过去那种闭门办学的教学方式，课堂教学对家长开放，组织家长来听课、评课，通过家长会、社会各界人士座谈会等形式征求他们对学校工作的意见和建议。组织学生走向社会，开展各种公益性活动。成立家长委员会，共同促进学校教学工作再上新台阶。

6、加强学生的养成教育。坚持以德为本，以人为本，制定完善小学学生学习与生活基本技能评价体系与标准，编写讲义，进一步引

导学生加强课堂学习常规、课堂行为习惯和学习习惯的养成，形成良好的学习习惯，让学生爱学、乐学，又学有成效，为学生的可持续发展打好基础。

7、加大艺体教育的力度，全面提升学生的综合素质，利用课外活动时间举办绘画比赛活动，“六一”开展文艺晚会，培养学生广泛的兴趣和爱好。

8、积极探索构建符合素质教育、促进学生自主发展的评价机制。转变重知识轻能力、重机械记忆轻动手实践的观念，全方位提升学生素质，促进学生全面发展。日常考试采用诊断性评价，大力推行小学生日常考试无分数制度。学生的学业成绩采用等级制，要把学生的学习态度、学习习惯、实践能力、参与班级活动等方面的情况纳入评价中。

9、完善学生成长记录制度，在上学期学生成长档案的基础上，加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性材料的积累，记录学生的成长过程。

10、积极发展学前教育。重视儿童的身心健康和未来发展，突出启蒙教育，注重儿童早期的潜能开发和个性发展，利用各种游戏活动培养儿童良好的基本素质。

11、继续关注留守儿童。

12、加强学校安全管理，构建和谐平安校园。切实做到安全之事常想、安全预案常备、安全警钟常鸣。做好学生安全的日常管理工作，有针对性的开展安全教育和应急演练，提高师生安全意识和自护、自救能力。

13、继续抓好校园基础设施建设。争取上级资金，建升旗台、厕所和硬化教学楼前的活动场地。

14、做好校务公开和财务公开。做好免费教科书的发放和提供免费午餐工作。

第三篇：09春工作计划

迎接新挑战 谋求新跨越

------德化五中2009年春工作计划

一元复始，万象更新。我们五中人共同送走了平安的2008年，又迎来了充满希望和收获的2009年，过去的一年，学校上下齐心协力，各项工作都取得了长足的进步。2008年我校中考成绩再创佳绩，阮神裕同学以439分的好成绩摘取中考状元，有三名学生的单科成绩名列第一。更令我们鼓舞的是学校还顺利通过福建省农村中小学合格校评估组检查验收，成为德化县第一所省农村初中合格校。

新的学期，我校工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕提高效益和质量这一主题，全方位、多角度推进素质教育，继续抓好教育教学常规工作，保证教学质量稳步提高，提升办学品位；科学务实地抓好毕业班工作，力争在中考中再次取得优异成绩，真正办成人民满意的学校。

一、加强教师队伍建设，提升队伍整体素质

建设高素质的教师队伍是实施素质教育、提高教育质量的关键。《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》明确了教师队伍建设的目标、任务和指导思想，对当前教师队伍建设中亟待解决的关键问题提出了破解的政策措施，具有很强的针对性和可操作性，是当前和今后几年指导我校教师队伍建设的纲领性文件。

１、加强班子建设。领导班子作为学校的领导核心，班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。因此，加强学校领导班子建设，提高班子成员的整体素质，对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。我们将进一步加强学校领导班子建设，提升班子的学习力、凝聚力、战斗力、感召力、创新力和决策力，使之成为“一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队”。

２、强化师德建设。学校将深入开展师德师风教育活动，提高师德水平。坚持以德为先，大力弘扬爱岗、敬业、奉献精神。学校将以汶川地震中涌现出来的优秀教师代表和德化县“师德标兵”为师德楷模，结合新修订的教师职业道德规范和福建省教育系统工作人员“十条禁令”，开展师德教育讲座、师德演讲比赛、师德教育征文比赛、师德标兵评选等活动，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的师德修养、敬业精神、学识能力和行为规范来教育、熏陶和影响学生，从而树立教书育人的良好形象。坚持职业道德量化考核与绩效工作考核并重，把师德表现作为职务聘任、晋级、评先、评优的重要依据，并实行师德一票否决制。

3、注重教师培训。组织开展教师素质提升培训工作，以教师专业成长为导向，以提高整体素质和教育教学能力为中心，围绕“新理念、新课程、新技术和师德教育”这个重点，通过教学专题讲座、观摩名师课堂实录、说课评课、课堂研究、自学研讨等多种形式进行培训，掌握本学科教书育人的新理论、新技术、新知识；在专业引领下，边学习边实践，将教师全员培训和校本培训紧密结合起来，切实提升我校教师队伍的整体素质。

4、加强班主任培训。学校工作，德育为先，德育工作，班主任队伍建设是

关键，为加强班主任队伍建设，充分发挥其在学校教育工作中的骨干作用，学校将精心安排班主任培训，全面提高班主任素质、业务能力，规范班主任行为，搞好班级学生的教育管理，强化德育工作，推动学校整体工作。

5、推进名师工程。加强“名师”意识，建设一支高素质的教师队伍是提高教学质量的关键，而名师的培养又是带动教师队伍整体提高的重要环节，是学校办学水平的体现。我们将继续实施“名师工程”，将师德修养和教育教学工作业绩作为评定名师的主要依据，大力培养骨干教师，形成合理的骨干教师梯队，强化管理，搭建平台，力求让每个教师都能找到一个属于自己发展的平台并让他们在此基础上有所发展有所提高。全面加强高素质的教师队伍建设，以“教学标兵”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等评选活动为杠杆，加强学科带头人、骨干教师的选拔培养，努力建设学科带头人、骨干教师梯队，增强教师队伍的整体活力。

6、优化师资结构。青年教师队伍是我校教师队伍的主力军，要继续开展“青蓝工程”结对活动，积极发挥骨干教师的引领、示范辐射作用，以老带新，以新促老，骨干教师带头上示范课，青年教师主动上汇报课，大力培养一批在校、县、市有影响的教坛新秀、教学能手和学科带头人。加强后备干部的培养，让本职岗位有成绩，工作有干劲、思想过得硬的中青年骨干教师迅速走上管理岗位。

二、强化教学常规管理，全面提升教学质量

教学质量是学校赖以生存和发展的生命线，事关学校的地位、形象和品牌。我们要狠抓质量，以质量来打造品牌、树立形象、提升学校。

1、严格课程计划。认真落实教学常规，严格按课程计划开足、开齐，上好所有课程，规范教辅用书的使用，进一步规范教学秩序。探索研究性课程、综合实践活动课程的资源开发新途径，继续加强对校本教材的研发，修订完善校本课程，将校本教材落到实处。严格执行“减负”规定，面向全体学生，不歧视后进学生，不歧视特困学生和外来民工子女。要不断强化检查和管理的力度，探索建立长效的质量监控机制。

2、优化过程管理。要扎实抓好教学常规的每个环节，教师要切实做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。要严格执行学校常规管理制度，以制度管人，向管理要质量。本学期要继续实施《德化五中教师目标管理考评方案》，建立科学的考核程序，严格教师考勤制度，狠抓教学过程性管理，严格教育教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节。教学常规检查要形成制度。要建立课堂教学、作业情况问卷调查制度。要通过学生代表座谈会，了解、掌握教师工作的真实情况。

3、加强质量监控。教学质量是学校的生命线，要把全面提高教学质量放在各项工作的首位。学校将加强教学过程的质量监控，每次月考要做到过程严密，组织到位，分工细致，确保不出任何问题。特别是要加强对薄弱班级和学科的关注，并及时制定帮扶活动计划，做到定人、定班、定学科、定目标。

４、要高度重视“两考”工作。初二地理、生物会考不能忽视，因此要加强生物地理学科的教学监管力度，确保会考A率和及格率的提升。中考成绩是学校教学质量和办学效益的直接体现，关系到学校的地位和声誉。因此，必须把毕业班工作作为学校工作的重中之重来抓。要及时成立毕业班领导组，要经常研究毕业班工作，要建立有效的竞争和奖励机制，对毕业班要给予适当和必要的倾斜。

5、深化课题研究。充分发挥备课组长的作用，广泛听取学科教师的意见，认真落实教研活动，提高活动效率。切实制订学科教学工作计划，并有效实施和认真总结。挂钩备课组的行政人员与备课组长一起深入年级备课组大力开展教学研究活动，并进行教学指导，不断提升教研组活动的实效性。加大对课题组活动的管理力度，增加课题组活动的时间，对课题组每个环节的工作都要持之以恒地抓细抓实，做到每步工作不拖拉，以取得工作上的主动，确保结题顺利进行。在研究方式上，采取“教研合一”策略，强化课题研究的流程管理，积极创造条件，依靠课题组骨干力量，创设科研氛围，开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边反思，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究落到实处，争取早出成果、多出成果、出好成果。

６、发挥辐射作用。我校和龙门滩中学、国宝中学确定为“一帮

一、结对子”学校后，本着“优势互补、合作交流、携手共进、资源共享”的原则，在学校管理、教育教学、教学资源等方面互帮互助，帮扶已取得显著成效。本学期学校将加大“送教下乡”活动，协调安排骨干教师参与活动，骨干教师要发挥引领作用，辐射研究成果，同时要求教师认真参与听课、评课等学习活动，撰写心得体会，自觉借鉴先进教学方法，提高自己的教学水平。

７、强化课程建设。切实加强艺体学科和综合实践活动课程的研究，做到教材落实、教员落实、课时保证、考评到位。坚持“健康第一”的思想，贯彻两个《条例》，大力开展阳光体育运动和大课间活动，保证学生每天参加一小时体育活动，继续组织校园广播操和校园集体舞竞赛活动。根据学生兴趣培养学生一技之长，发展学生个性。

三、创建特色德育模式，增强德育工作实效

“育人为本，德育为先”，德育工作是学校工作的重中之重，事关学生能否健康成长，是一项系统工程。学校历来高度重视德育工作，新学期学校将以德育创先为目标，以创新德育模式、争创德育特色为抓手，进一步提升德育工作的针对性和实效性，形成良好的班风、学风和校风。

1、要建设一支特别能战斗的德育队伍。学校将成立以校长为组长的德育工作领导小组，建立一支由德育副校长、政教处、团支部、保卫干部、班主任、为主干的德育队伍。要加强对德育队伍的培训指导、管理和考核，进一步提高德育队伍的思想素养和业务能力。特别要加强对班主任的培训与管理，提高班主任的工作水平。要经常研究学校德育工作，针对学校德育管理的薄弱环节和细腻问题进行探究，及时采取有效措施加以解决。

2、要构建学校、家庭和社会三结合的德育网络。要完整建立学生信息档案，要经常和家长取得沟通和联系，对问题学生要及时进行家访。各班、各年段要成立家长委员会，并充分发挥家长委员会的职能。要积极取得社会各方的支持和配合，形成齐抓共管的局面。要继续关注贫困生，尽可能地对他们提供帮助，并争取社会有识之士给予帮扶。

3、要加强德育常规工作。常规管理常抓不懈。要将常规管理贯穿于德育工作始终，大力开展爱国主义教育、集体主义教育、法制安全教育，要将基础文明养成教育融入德育工作的每一个环节中，树立“文明五中人”的良好形象。同时，学校要加大校园软环境建设的力度。人能改变环境，环境同样能造就人。我们身边的一草一木、一砖一瓦，我们居住的宿舍、学习的教室、活动的操场，都需要靠我们每个人爱护，都是培养人的地方。我们的校园网、宣传栏、黑板报应该成为我们校园人文环境建设的主阵地，力求实现“让每一面墙壁会说话”，“让每一寸土地能育人”。

4、要开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道。德育工作的形式丰富多彩，传统的、富有五中特色的活动我们要继续办好。例如：国旗下讲话、星级班级、星级学生评比等。我们要让“五中就是我的家”不仅是一个主题式的口号，更要成为每个人的实际行动。除了重大节日的常规活动外，我们还要围绕学校重点工作，开展一些中心活动、专题活动。学校将继续全面实施《德化五中星级学生评选细则》、《德化五中星级班级评选方案》、《德化五中星级宿舍评比方案》，以“星级学生”的评选为契机，在学生中树立典型，举行大型报告演讲活动，创办学生喜爱的校刊、开辟学生校园广播等学生喜文乐见的形式，充实校园文化建设。要高度重视班级文化建设，开展班级布置和板报评比活动。要大力优化校园物质文化环境，注重校园环境的教育性和艺术性，确保师生在干净整洁、赏心悦目的环境中工作、学习。

5、要继续深入开展“三星”评比活动。要修订文明评选方案，重视过程管理，把评选结果与班主任工作直接挂钩。要加强对寄宿生的管理。班主任要经常深入宿舍了解、关心和指导本班寄宿生的学习生活情况。生管人员要及时对违纪学生进行停宿处理。要确保学生寝室的安全、整洁、有序。学校将完善评比活动机制，细化评比规则，扩大评比范围，努力探索创建文明校、特色校的新形式新途径。

6、要加强校园安全和稳定管理。安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。学校实行行政干部值班制度，维护学校秩序，检查学生纪律，防止意外事故发生。建设平安型校园，切实加强学校安全管理，建立健全应急管理体系。每学期至少组织一次应急疏散和重大灾害的逃生演练，提高师生安全意识和自救互救能力，防患于未然；妥善处理校内突发事件，积极搞好学校及周边治安综合治理，努力创建平安和谐校园。

四、丰富内涵，构建特色的校园文化

跆拳道是一项重礼仪、强意志、健身体的体育运动，推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，能使学生在锻炼身体的同时，得到意志品质和精神修养的全面提高。我校具有跆拳道发展的优越条件。与县少体校跆拳道训练基地浔北分校合作建设跆拳道训练馆，为跆拳道教学提供了物质基础；与县教育局达成协议，县少体校跆拳道学员不经派位，直接升入我校就读，为跆拳道教学的发展提供了人才保障；此外，我校跆拳道学员也取得了辉煌的成绩，在南安市体育中心2008年泉州市少年儿童跆拳道锦标赛取得1金、1银、1铜的好成绩，成为我县在此次锦标赛中收获最丰的学校。学校将对跆拳道学员进行系统的文化课教学，进行科学、规范的体育训练，积极组织学生参加省、市、县运动会等各种大型比赛，使学生在比赛中得到锻炼，进而提高运动竞技水平。同时在全校范围内大力宣传运动员先进事迹，引导全校学生加强锻炼、增强体质、培养特长、全面发展。

五、加强体艺卫工作，促进学生全面发展。

体育是强身健体的重要途径，是促进青少年全面发展的重要手段，学校卫生和艺术教育是学校教育的重要组成部分，我们要充分认识体育、卫生、艺术工作的重要性，牢固树立“健康第一”的教育理念，进一步提高认识，加强领导，努力实施好素质教育，促进青少年全面健康成长，为国家建设培育全面发展人才。

1、体育工作。要严格按照国家课时计划，开齐开足体育课程。要重视体育

教师队伍建设。要保证学生每天有1小时的体育活动时间。要严格体育课程管理和学生体育课的考勤管理。不定期开展课间操评比活动。新学期，学校将举办体育竞赛活动，积极开展学生阳光体育活动，要加大投入，完善体育设备，增加体育设施。要重视中考体育工作，有针对性地进行考试项目的训练。要继续发挥我校传统项目的优势，成立各种体育兴趣小组，积极参加县级以上的体育竞赛活动，并争取有新的突破。

2、艺术工作。要严格按照国家课时计划，开齐开足艺术课程。要加强对艺术课程的管理，重视艺术在各学科教学中的渗透，培养学生的审美观，以美育促智育，以美育促德育。要成立美术、书法、音乐等各种兴趣小组，积极参加各级各类的艺术竞赛活动。要重视特长生的培养，建立长效的激励机制。要重视各种艺术活动的开展，为学生充分展示自我提供平台。学校也将加大对艺术设备的投入力度，改善艺术教学条件。

3、卫生工作。学校将建立卫生主管校长负责制。要加强对食堂、小卖部的卫生监管力度。加大卫生工作力度，清除卫生死角，确保校园环境整洁。要重视对公共场所尤其是学生宿舍、公共厕所等场所的消毒工作。要积极开展各种健康教育宣传活动，帮助学生养成讲卫生的行为和习惯。要重视学生体质健康检查，并将检查结果及时反馈给学生家长。要重视学生心理健康教育工作，发挥心理咨询室的作用，积极帮助学生克服各种心理障碍。

六、积极争取各方支持，努力改善办学条件

学校将充分发挥优势，积极发动社会力量办学。要多方筹资，积极争取上级主管部门对学校的支持和帮助。学校将根据“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，努力改善办学条件。一是继续筹划塑胶操场的建设,搞好校园内部环境建设,改善人文环境。二是完善校园网络平台，宣传学校的办学历史、办学优势和办学成果，提高学校知名度。三是推进校园的绿化和美化工作，打造舒心、和谐、美丽的校园环境。四是逐步完善教学设施和教学设备，完善体育活动设施。五是改善教师办公室及年段休息室的环境条件。六是争取筹建退休教师活动室。

七、规范学校管理制度，提高管理工作水平

建立健全管理制度是全面实施素质教育的保证。学校将坚持以人为本，重视建章立制，规范管理，提高效益。

1、规范文件管理。学校将严格依据上级有关文件，规范各级各类文件管理工作。学校的重大决定和重要事项将以学校文件形式出台，对主管部门、业务部门及党政部门文件将及时进行处理，并由办公室归类存档。

2、规范校产管理。学校将对教师宿舍、办公场所、学生宿舍、班级的公物进行清查、登记，将建立学校财产包干责任制，谁使用谁保管，谁损坏谁赔偿。

3、规范财务管理。学校将严格财务管理，遵守财经纪律，规范学校财务制度。重大开支必须经校务会研究决定，票据管理要规范化，严格审批制度。财务收支要实行阳光工程。

4、规范校务公开和民主评议行风工作。学校校务公开要设置内外有别的公开栏，按要求及时公开，要确保学校事务的透明度，让群众明白、放心，让干部清白、坦然。首先，要把规范教育收费行为作为加强行风建设的重点，严格执行《关于中小学收费管理》的规定，巩固治理教育乱收费成果。其次，要进一步加强党内监督，提高依法治教、廉洁从政的意识；第三，加强师德建设，重点解决“有偿家教”、“体罚学生”等突出问题，关心和促进每一个学生的全面发展，努力建设一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。第四，加强对工会、共青团等群团

组织工作的领导，做好其他各项党务工作。充分发挥党、政、工团的职能作用，对学校的廉政建设和行风建设进行民主监督。

5、规范党风廉政建设。认真执行党风廉政建设责任制的相关要求，分级签订责任书，落实责任追究，健全领导干部报告个人重大事项和述职述廉制度，完善教师诫勉谈话制度，引导党员教师树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观，增强拒腐防变能力。自觉接受群众监督，推进学校廉政建设。

6、规范寄宿生管理。要健全寄宿生个人信息档案，对夜不归宿或表现差的学生要及时与家长取得联系，并记入个人档案。对屡教不改的学生要给予劝退、停宿处理。要按照规定落实好寄宿生生活补助工作。要经常召开寄宿生代表座谈会，了解、关心寄宿生的生活状况。

八、统筹安排协调配合，认真做好其他工作

1、推普工作。要求以语文教研组长为首的语言文字工作小组积极推行规范语言、规范文字的校园宣传和普及工作，各相关部门配合落实，保障实施，定期检查，要求通过专题活动、环境渲染、课程保障等载体，有效加强和规范校园内的推普工作，提升教工和学生推普的意识和推普责任。

2、计生工作。我校认真贯彻计划生育政策，成立“一把手”负总责的计划生育领导小组，成立以处室、教研组为实体的计划生育小组，将计划生育工作落实到人。全体教职工自觉执行计划生育政策，杜绝计划外生育和其他违反计划生育政策事件。

3、普法工作。学校将继续健全和完善落实党风廉政建设责任制，根据“五五”普法规划，以 “八荣八耻”教育为核心，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。

新的一年，新的气象，形势令人鼓舞，任务依然艰巨，我们要立足新起点，寻求新突破，珍惜新机遇，迎接新挑战，谋求新跨越。让我们以崭新的姿态，更大的干劲，齐心协力，抢抓机遇，为完成新学期的各项任务而不辞劳苦，为再创五中新辉煌而忘我奋斗。

德 化 五 中2009年2月8日

第四篇：09春学校工作计划

禅家岩乡中心小学

2008至2009学第二学期

学校工作计划

一、指导思想：

本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七届三中全会以及县局教育工作会议精神，牢固树立科学发展观，大力弘扬创新精神，以持续发展为目标，坚持“加快建设，深化教革，强化管理，提高质量”的基本思路，加强师德建设，强化学校管理，深化教学改革，培育办学特色，全面提高教育教学质量，加快教育现代化进程，努力办好让人民满意的学校。

二、工作要点：

(一)、加强学习，提升政治思想水平

1、与时俱进，强化政治学习。

按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，把学习贯彻“三个代表”重要思想的高潮不断引向深入，及时学习领会党的最新理论成果和方针政策。各校要把思想政治建设作为当前一项重大政治任务，抓细、抓实、抓好。把学习宣传贯彻十七大精神融入到师生喜闻乐见的各种活动之中，融入到热爱教育、维护教育、献身教育的奋斗之中，要进一步树立开拓创新的良好精神状态。

2、以身垂范，发挥党员先锋作用。

开展保持共产党员先进性教育，紧密联系教育的新形势、新实际，开展以科学发展观重要思想为主要内容，教育广大党员修德、敬业，做贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。通过开展“党员比先进、党员带群众”活动，带动学校全面蓬勃发展。

（二）、迎难而上，提高义务教育实施水平

1、继续实施并完善“美园工程”。

依照县局下发的创建“文明校园”和“平安校园”的具体要求，结合本校实际，进一步加强美化校园的建设。学校将继续加大投入，提高文明程度。

学校要立足于开发和利用现有的资源，本着因地制宜、量力而行、适度超前的原则，积极开展校园绿化和校园文化建设工作。要立足当前，谋划长远，要突出校本特色。在实施校园绿化和校园文化建设中，要坚持教育性，本着“让环境说话”、寓教育于校园环境之中的原则，以学生为本，把针对广大青少年学生的教育放在首位，使校园环境建设既讲求艺术品位，又贴近学生生活实际和各年龄段学生的审美水平和心理特点。以环境去陶冶人、以环境去锻炼人、以环境去教育人、以环境去发展人，进一步彰显学校的特色，提升办学品位。

2、大力抓好“控辍保学”工作。

根据县局教育工作会议精神，制定好“控流”工作方案，狠抓落实，抓出成效，使小学流失生率控制为0，即一个也不能少。同时我校要结合实际制定行之有效地“控流”配套制度，要健全“学困生”、“贫困生”帮扶档案，跟踪了解“学困生”、“贫困生”的学习情况和生活情况，及时帮助解决学习和生活中存在的实际困难，严防因各种原因造成学生流失。对已流失在家的学生，学校要负责组织教干、教师深入学生家中做好耐心、细致、周到的劝返工作，直至学生返校正常上课为止；对有流失趋向的学生，班主任及任课教师要及时向学校领导报告，做好教育稳定工作，确保无新的流失生出现。我校将以学籍全省连网管理为契机，进一步规范转学、休学手续的审批。

3、持久开展学校安全工作。

学校安全工作重于泰山，要站在认真践行“三个代表”的高度充分认识学校安全工作的重要性，采取有效措施，切实增强师生员工的 3 安全意识。结合校会、例会、晨会、班队会等活动，通过板报、画廊、广播、讲座、看专题片等途径经常性地开展安全教育，要结合值周检查、安全知识竞赛、红领巾监督岗等方面增加安全教育的针对性和实效性。

要进一步完善安全工作制度，执行重大事故汇报制度。建立安全工作的责任追究制度，签订安全工作责任书，形成有效的安全管理机制。巩固和发扬“平安校园”的创建成果。扎实开展学校安全月查月报工作，要充分发动师生排查并及时消除各类安全隐患，积极创设一个安全有序的校园环境。对学生宿舍安全教育力度要进一步加强，学生宿舍管理的各项规章制度必须把安全保障到100%。

由于校园未能实行封闭管理，有一定数量的社会闲杂人员进入校园，干扰了教学秩序；公路横穿教学区和宿舍区造成了师生交通安全隐患。我们要加强安全教育、安全宣传，增加路道警示标志和落实路口值守制度等来消除这个隐患，保障通行安全。

4、切实落实村小教育教学常规管理。

加强村小安全管理。要求各村小完善落实安全管理制度，责任到人。切实加强对学生的安全教育，加强学生上下学路上的安全监管，确保安全万无一失。

严格村小教师考勤，村小教师不得无故缺勤；要保证教学时间，不得迟到早退。中心校将对上述方面进行随机抽查。

提高村小教学质量。要求各村小因地制宜，创造性的开展好教学工作，不得有任何理由让教学松懈，确保本学期教学质量都有较大的提高。

5、加大总务管理力度，提高后勤服务水平。

全面贯彻落实县局对后勤工作的要求，牢固树立后勤工作为教育教学服务、为师生服务的思想和理念，全面提高后勤工作的主人翁意 4 识，当好管家，开源节流，增收节支，保障学校发展，美化校园环境、增强校园文化氛围。

要求后勤人员遵守作息时间，坚守工作岗位，履行工作职责，做好工作日志。实现由“管物”到“育人”的转化，以保证后勤工作的正确方向。在总务后勤常规管理中，把服务放在首位，保证物资供应，安排好校舍及教学设施，安排好师生的生活，解决师生的后顾之忧。

严格财务管理，遵守财经纪律。坚持各项财务管理制度，严格执行财务审批手续，保证资金合理有效地使用；坚持各种物品的采购程序和对每一项采购任务货比三家，做到物廉价美，杜绝浪费，当好学校的管家。

加强民主理财，定时通报经费收入和预算执行情况，让学校的财务活动始终在民主监督下正常运行。

完善食堂管理制度，确保食堂工作人员身体健康，确保食堂的食品卫生安全，让师生在食堂吃上安全、卫生、可口的饭菜，确保贫困学生在学校食堂吃饱饭，确保食堂每餐的食品留样管理制度的落实。

认真执行学生宿舍管理的各项制度，保证学生住宿安全、舒适。配合宿舍管理员定期对学生宿舍进行督察，保证宿舍的安全。教育学生爱护公物、保持宿舍的环境卫生整齐、清洁。

6、有序开展布局调整和创建工作。

列入撤并计划的教学点要如期顺利完成撤并任务，逐步扩大我校服务规模。在“一乡一校制”方针的指引下，提前入手、提前准备，全力加强软、硬件建设，确保顺利的过渡。

加强多方协调，加大资金投入，努力改善校舍、餐厅、饮水、厕所、操场方面的办学条件。做好学校发展的规划，确保学校可持续发展，学校在这方面工作中，要投入大量的人力物力，尽可能做到规划合理，实施建设和利用的可行性强。

7、持续抓好残疾儿童上学和对口帮扶工作。

积极接收符合条件的残疾儿童进校随班就读，并建立专门残疾学生档案。教师要关心呵护残疾儿童，帮助他们树立生活和学习的信心，使他们尽可能地得到发展。

（三）、科学管理，拉动教学质量不断攀升

教学是学校工作的中心，我们要坚持全面发展是第一要务的观念，科学的进行管理，努力拉动教学质量再提高，使我校的教育教学水平得到持续性发展。

1、深入开展品德教育。

进一步确立育人为本、德育为首的观念，充分发挥学校在青少年思想道德建设中的主课堂、主渠道、主阵地作用。积极挖掘地方德育资源，将传统美德教育和民族精神教育作为校本课程开发的内容。狠抓行为规范教育，以养成教育为主线，促进学生道德素质的全面发展。积极在各科教学中渗透中华传统美德和民族精神内容，大力加强诚信教育和合作教育，继续深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，构建校园平等合作的和谐的人际关系。努力构建并完善学校、家庭、社会三结合教育网络，积极配合有关部门净化学校周边环境，加强对学生课余时间的教育和管理，为青少年健康成长创设良好的社会环境。

2、抓好课程计划落实。

确保开齐、上足、教好各门课程，全面提高学生素质。中心校将对各村小执行课表情况和教师上班情况进行不定期巡查，对各校的执行情况与学校管理考核挂钩。要特别重视体育、卫生、艺术教育，重视环境保护教育和信息技术教育。本学期，要认真吸纳教研室提出的建议，加强对艺体课、常识课的备课、上课的监控与管理，使课程计 6 划得到全面有效的落实。通过学校体艺教研组为主阵地，开展全员学教活动，组建校内“体艺师训”，必须保证有较大进展。

3、提高备课及作业质量。

组织教师认真学习备课、作业布置及批改的有关要求。要拿出专门的业务学习时间，认真学习领悟教研材料，做到人人知晓、人人提高。坚持实事求是的原则，每周自查一次，每月要在第一手材料的基础上进行概括和提炼，把本月开展教学工作的具体做法、成功经验与取得成效形成书面材料上报。

本学期，为了减轻广大教师的负担，促进全校教师在备课方面能够均衡发展，我校在平行班级中推行了语文、数学、英语、理化、政治几门学科的集体备课。这是我校一项重大的教学改革，改革的成败取决于广大教师的态度和对集体备课意义的正确认识。减负不能减思想、减负不能减质量，要求教师严格按照《集体备课制度》进行操作，坚决杜绝等、靠、要等懈怠思想，真正发挥集体合作的效益，促进全校备课质量、教学质量的进一步提高。

4、开展教学过程督导。

针对乡内学校之间发展不平衡的现状，本学期的教学除了以往的常规检查外，还要与教研室督导相接轨，对各村小进行教学过程监控指导。内容包括：查看教学管理有关资料、检查各种教学管理制度的制订情况、听课、检查所有学科的备课作业等。通过督导，深入了解，查找问题，分析原因，现场指导，限期整改，努力提高教学管理水平，促进全乡教育教学质量的提高。

5、科学地进行素质检测。

本学期的素质检测要在全面考查学生对基础知识与基本技能掌握情况的基础上，进一步加大命题的操作性、开放性与可选择性，充分发挥检测的正确导向作用。坚持考试与考查相结合，体现学习与生 7 活的联系，多元评价学生的学习情况，进一步引导教师贯彻新课标精神，整合教材，教活知识，促进教师教学理念的转变与提升，促进学生的全面、健康发展。

6、本学期高度重视学校远程教育工作，规范远程教育管理，充分利用远程教育资源。

要求远程教育管理员通过计算机应用技术学习，完善并落实远程教育管理制度，创造性的开展好这项工作。要加强远程教育接收室的管理，安排专人负责远教资源接收和刻盘，要保证为教学提供充足的教学资源。学校微机室、多媒体教室的使用和管理也必须走上规范。

本学期，各部室都要维护好、使用好配发的电脑，大力推进局域网的建立，使档案材料传送更为方便。设法更快地迈向管理办公自动化和教学办公自动化。

加大计算机培训并且大力表彰在计算机技术方面比较先进和做出贡献的教师。

7、全力打造学校品牌。

本学期我们要进一步把教导处的优良学风创建，德育处的文明班级创建、文明办公室创建等品牌做大做强。结合本校的实际情况，找准突破口，培育自己的办学特色，并以此带动素质教育的全面深入。认真搞好各类兴趣小组活动，挖掘每一位师生的潜能。要立足于长远，吸收责任心强，能力强的教师担任值周组长，组成一支真抓实干的日常校务管理团队，扎实推进学校工作的全面展开，使学校的每一项工作都落到实处，着力提高我校管理的规范程度，把我校的品牌擦得更亮。

（四）、科研兴校，推进课程改革不断深入

随着课改年级的全面普及，我们所面临的新问题将越来越多。本学期，我校将坚持稳步推进、持续发展的方针，继续走科研兴校之路，8 通过丰富的校本教研活动，力争在推进课程改革方面有新的、大的突破。

一要认真搞好课改培训。认真组织各年级教师参加县局举办的教材、教法培训，确保去齐、学好、用起来。制定切实可行的课改学习、培训计划，通过知识竞赛、论文评比、经验交流等活动，促进广大教师深入学习领会课改的新理念，为更好地实施课改奠定良好的理论基础。

二要不断加强课题研究。贯彻新的教学理念，进行学科间的融合和渗透，重点在“倡导自主、合作、探究的学习方式”、评价形式多元化和培养学生的创新意识与实践能力方面加强研究，争取在课改中有新的突破。要充分发挥教研组、集体备课组、课题组等组织的教研主阵地作用，积极申报并开展课题研究工作，不断提升课题研究的实施水平。学校将定期对课题研究情况进行检查和指导，使课题研究工作正常有效地开展。

三要积极投身课改活动。本学期，继续做发好课堂教学观摩、优质课例制作等练兵活动，引导全体教师教学理念和教学方式的快速转变，提高应对课程改革的实战能力。

四要及时进行总结反思。要想进一步提升课改实施水平，必须走一个实践、反思、再实践、再反思的循环上升过程。因此，我校要对上学期的课改实验工作认真进行一次全面性的梳理，总结实验工作经验，分析研究存在的问题，提出应对策略，并组织相应的专题活动，促进教师专业成长，努力推动下一步的课改工作。

（五）、外树形象，打造一流教师队伍

1、紧抓师德师风。继续贯彻执行《关于开展师德师风专题教育活动的意见》精神，把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，深入持久地开展以遵纪守法、为人师表为主要内容的教育。特别是今 9 年绩效工资的首次发放，我们更应该大力弘扬敬业爱岗、乐于奉献的良好师德风范，严格执行教师职业道德规范，实行教师“师德一票否决制”，坚决杜绝乱摊派、体罚或变相体罚等不良现象的发生，以良好的形象和高度的热情迎接教育发展的春天。必须把师德师风专题教育活动作为促进和提高今后工作的一个有力举措来抓。结合学校的实际情况，努力打造一支师德高尚、思想统一、认识到位、政令畅通、团结奋进的教师队伍。

2、加强业务学习。认真贯彻落实党的十七大关于“大力加强农村中小学教师培养培训”的精神，坚持以人为本的宗旨，进一步健全教师学习制度、读书制度、培训制度等，不断提高教师的业务素养和文化底蕴。

3、推进“名师工程”。我校要把加强业务学习和实施“名师工程”有机结合起来，特别重视对青年教师的培养，不能不闻不问。让有经验的教师与青年教师结成帮扶对子，在业务上进行全面指导，同时给青年教师加压力，让他们挑重担、上前沿，享受成功的愉悦，在业务上快速成长，从而更加自觉地奋斗和创新。

4、建立一套行之有效的激励机制。学校管理要以人为本，因此，学校对那些取得突出成绩的教师，将给予及时地奖励，在评职晋升、评优选模时，优先考虑。让一批德才兼备、业务能力强的教学骨干脱颖而出，用榜样的力量呼唤教师的热情；再则，还要通过一系列活动的开展，让教师感受学校的亲和力、凝聚力，体会成功的快乐。内心油然而生成就感和自豪感，进而竭尽全力去工作。

5、学校要更加关心教师疾苦，体谅教师心境，想方设法为教师提供更多的支持；同时加大教育法制宣传力度，依法维护教师的合法权利。利用电视、广播、新闻媒体等渠道，宣传教育法律法规、章程、条例等，保证正常的教育教学秩序，净化育人环境。多想办法为教师 10 营造出一片安宁和谐的工作环境，让教师乐教，激励教师把教育事业当作自己最理想的职业，推进学校工作的全面展开。

6、加强学校领导班子的工作能力和政策水平，从容应对突发事件和棘手工作。强化服务意识，勇于面对困难，减少矛盾上交率。增强创新能力，增强凝聚力，潜心研究，抓班子、带队伍、谋发展。团结全体教师，依靠全体教师，使管理水平更上一步，质量再上一阶，提高人民对教育的满意度。作为山区学校的管理者，借国家大力投入的东风，更新观念，牢固树立“管理出质量，管理出人才，管理出效益”的理念，把振兴本乡教育作为人生价值的追求。

三、校委会成员和事务管理人员的分工：

安登猛同志负责学校盘工作，分管灾后校舍重建，分片指导禅家岩村教学点、李家坝初级小学、火石子初级小学的管理，联系指导小学年级组工作。

陈正宝同志负责教导处的工作，主抓全乡教育教学管理，分片指导韩家河初级小学、谢家院初级小学、张家坝教学点的管理，协调初中年级组的工作。

崔玉虎同志负责德育处的工作，主抓全乡班主任队伍建设及师生组织纪律、毕业班工作，分片负责指导落水洞初级小学、岩房坝初级小学、冷水沟教学点的管理工作。

张映良同志负责总务后勤及工会工作，主抓全乡学校财务财产安全管理工作。

龚国荣同志负责党支部工作。李健华同志负责团支部工作。张映成同志负责文秘及档案管理工作。周慈宁同志负责远程教育管理。陈思早同志负责住宿管理。

崔玉华负责伙食管理。

禅家岩乡中心小学 二〇〇九年二月十九日

禅校发[2009]３号

禅家岩乡中心小学

关于报送2008至2009学第二学期

工作计划的报告

宁强县教育体育局：

我校本学期依据县教育体育局的总体部署，结合我校实际，制定了本学期的《学校工作计划》、《教学工作计划》，现呈报你局。

妥否，请指正。附：１、《禅家岩乡中心小学学校工作计划》

２、《禅家岩乡中心小学教学工作计划》

禅家岩乡中心小学 二〇〇九年二月二十日 抄 报：局办公室 督导室 教育科 教研室 抄 送：刘书记

抄 发：各村小学 中心小学各年级组

第五篇：09春德育工作计划

砂坝中心完小德育工作计划

2009年春

一、指导思想

根据中小学德育工作会议精神为指导。以《全民道德建设实施纲要》为中心。教育为基本途径，一实践育人为要求，形成良好的道德为目标。以理论联系实际为根本。以开展活动和榜样事迹去创建。形成“学校-----家庭----社会”三位一体的德育管理模式。特计划如下：

二、工作目标

1、加强教师的师德师风建设，培养一支业务精，素质高能力强的班主任队伍。

2、锻炼一支能吃苦耐劳，务实求真，积极上进的班主任队伍。

3、让德育工作深入学生，深入课堂，加强学生时间活动的开展和管理，争创安全文明校园。

三、德育工作措施

1、成立以李宏彩为组长，彭继平为副组长，杨世国，梁庆柱，杨胜传，覃怀忠，彭吉林及各班班主任为组员的德育领导小组。分工明确，责任到人。

2、加强队伍建设，强化德育。

（1）加强班主任队伍建设，是班主任工作的再培训。通过交流，参观学习，不断提高班主任的管理能力和水平。班主任教育学生要用爱心去浇灌，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶。

（2）为学生创建一个充满渴望，充满求知，实现快乐成长，快

乐学习的安全文明，和谐的校园环境和施展才华，播种希望和梦想的生动课堂。

（3）加大宣传，利用学习板报，宣传栏，红领巾广播等形式宣传报道学生典型事迹，榜样人物，先进班级。从中得到感化和良好的教育。

（4）积极开展形式多样的有意义的学校和班级德育活动。达到学生能从中受到直接教育和对德育情感的理解。让学生从小培养有爱心，讲文明，懂礼貌，爱集体，爱祖国，爱人民的博大 胸怀和崇高思想。

（5）学校做 好德育工作的评价，一周一小结，一月一评比，一期一表彰。

3、建立校外辅导队伍，聘请退休教师及政府，司法部门干部组成的校外辅导队伍，加强对学生的法制教育，革命传统教育，爱国主义教育等。切实形成德育工作的合力，同时，建立学校和班级。家长委员会，定期召开家长会，促进学校与家长沟通，确保家庭教育与学校教育同步发展。

4、德育工作落到实处

首先以学校为载体，“三抓”德育养成教育的实效性，①抓开始，对学生进行校纪校规，文明礼貌，爱劳动的综合训练。②抓平时，强化学生一日常规。学校树立中小学生行为规范牌。文明守纪，养成好习惯，管好自己的口，不说脏话，不随地吐痰，管好自己的手，不乱扔乱丢。管好自己的脚不乱踢门窗桌椅。③抓及时，及时表彰好人好

事，感人的事迹，文明新风的典型，及时处理违规违纪不讲文明礼貌的人和事批评指正。

以政治课为载体，深入课堂，强化德育的针对性。开展与学生生活实际密切联系的主题活动，创设课程情景，启发动脑。体会德育内涵，使学生在课程的潜移默化中逐步形成正确的认识和态度，在实践中培养良好的品德。

5、加强社区和社会的合力，共同治理校园周边环境。

以家庭为主，加强学校与家庭之间的联系，每年定期召开两次家长会，建立走访制度，接待家长来访制度。

2009年3月5日