和静县第四小学2010-2011学年第二学期远程教育工作计划

第一篇：和静县第四小学2010-2011学年第二学期远程教育工作计划

和静县第四小学2010-2011学年第二学期

远程教育工作计划

阳春三月、春花明媚，我们又迎来了新的一个学期，新的一年万象更新。今年是和静县“教育教学质量年”，为了提高现代远程教育网和电脑多媒体教室的利用率，加强全校教师对计算机的学习，充分利用教育网资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好、更优的教育，促进我校教育教学成绩的不断提高。特制定本计划。

一、基本情况及机构设置：

我校现有教师93人，学生500余人。学校有远程卫星接收教室，多媒体教室、学校成立了远程教育工作领导小组，校长赛买提江任组长，负责对学校远程教育作整体安排，热孜完〃孜亚吾东为副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。

二、指导思想

按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导，以基础教学为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本学期的工作目标是：以基础教学为出发点，以现代远程教育技术为主，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学

质量的进一步提高。

本学期的校本师资培训内容主要是：①进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；②学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；③学习相关信息技术知识及常用的课件制作方法。

四、远程教育教学资源的接收、整理与公示

1、远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。

2、每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。

3、对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。

4、如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。

5、做好多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

6、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

7、重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

8、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘。

五、具体措施

1、利用电教媒体开展学校校本教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。

2、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

3、为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

4、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、dvd播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。

5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

六、主要工作安排

三月：

1.教师远程教育操作基本知识培训.2.对学生进行电脑教学的常规教育。

四月：

教师计算机基础知识培训.五月：

1.组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高教师利用远程教育进行教学的水平。

2.组织教师观看卫星接收的教学录像，不断提高自己的教学水平。

3.office办公系统操作培训.六月：

1.观看电脑收的<同步课堂＞内容，并运用于指导学生的复习中。

2.继续开展远程教育教研活动，要求教师写出论文或心得体会。

3、教程教育校本培训考核。

和静县第四小学2011、3

第二篇：和静八小2011-2012学年第二学期少先队工作计划

和静八小2011-2012学年第二学期

少先队工作计划

一、指导思想：

2012年春季我校少先队工作要以“三个代表”重要思想为指导，围绕学校工作计划，深化少年儿童思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、行为规范等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、主要工作及要求：

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各中队利用队会课组织队员认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；队员间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查队员的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风 继续抓好各中队的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，对全体队员的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每月一总结，及时反馈教育。同时有效培养队员良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对队员进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助队员了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范队员的课间活动，要求队员在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）以活动为载体，注重体验，提高队员道德素养。

1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合学校当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

3、在全校队员中开展以“把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人，把信心留给自己”为主要内容的未成年人思想道德养成教育实践活动。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

1、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。并定期举办队干部培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。举行主题班队会大赛，提高中队辅导员的业务水平。

2、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；继续做好播音员、小编辑的培训工作。做好学校新队员入队前的教育工作。

二月份：

1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。

2、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》养成教育。三月份：

1、开展 “学雷锋，树新风”活动。（学雷锋日：3月5日）

2、开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育 四月份：

1、结合清明节组织学生观看了几部爱国主义影片，接受革命传统教育和爱国主义教育

2、举行一次爱国主义知识竞赛 五月份：

1、交通、防火知识讲座，进行安全教育，加强自救互救教育

2、开展民族团结“手拉手”活动 六月份：

1、举行庆“六一”文化艺术节

2、暑期安全教育

和静八小少先队 2012年2月20日

第三篇：第二学期远程教育工作计划（精选）

太坪中学2013—2014学第二学期

远

程

教

育

工

作

计

划

学校：太坪中学

学科：远程教育

教师：任贇

2014年3 月1日

太坪中学2013—2014学第二学期

远程教育工作计划

撰写人：任贇

为了提高学校的教育教学，搞好教学质量，我根据《正

安县太坪中学2014年工作要点》结合我校实际，坚持“培

训先行”的原则，切实做好学校教师的培训工作，最大限度

地发挥现代远程教育资源的作用。让每位教师积极地、熟练

地应用远程教育提供的优质教育资源，让我校学生能充分享

受到更好，更优的教育资源，使我校的教学质量有更大的提

高，特制定本计划。

一、基本情况

我校现有专任教师32人，学生400多人，共有9个教

学班。按现代远程教育模式配置的计算机多媒体教室一间，并配有一定量的常规电教器材。

1、远程领导小组

组长：涂洪波

副组长：吴毅

成员：任昌敏任贇张祝波各科室人员及班主

任

2、分管工作

涂洪波总负责

吴毅负责督察各块

任昌敏负责计算机及设备的维护

张祝波负责网络

任贇负责两薄一志

各科室及班主任负责其他各块

二、多媒体教室管理

1、教师上课安排，让本校老师每人至少二堂课。

2、卫生管理，由当天上最后一堂课的老师安排学生打扫。

三、做好校园网建设和各块工作

四、培训教师计算机运用能力，提高教师远程管理技术。

（一）、培训目的1、掌握信息技术基础知识，理解教育教学的现代化；

2、掌握文字处理的基本知识，能用word处理文本，编辑

考试试卷；

能运用电子表格。

3、掌握网络基础知识，能熟练上网浏览、搜索、下载所需

要的资源，交流信息；

4、掌握制作课件的基础知识，能利用powerpoint、几何画

板制作课件，利用网络下载和远程教育资源的课件，通过自

己的完善，利用课件上课，提高课堂教学质量；

（二）、培训方式

以校本培训为主，采取分阶段、分批培训的方式。通

过全员培训、骨干培训、专题培训和有关课题的研究等方法，结合开展说课、优质课、电子教案等的评比活动。使我校教

师的现代教育技术运用能力不断适应新形势下教育现代化的发展和要求。

（三）时间安排

每月至少一次教师培训。

2014-1-1

第四篇：2011—2012学年第二学期远程教育工作计划

一、指导思想

本学期，根据《红寺堡开发区２００９年远程教育工作计划》和我校《教学工作计划》的要求，为了加强教师对远程教育优质资源的利用，最大限度地发挥现代远程教育设备的利用率，提高教育教学质量，让我校师生能充分享受到更好、更优的教育资源，促进我校教育教学成绩的不断提高，特制定本计划。

二、工作任务：

１、重新调整我校的远程教育领导小组和技术支持小组，进一步完善各类规章制度、工作职责，重新制定符合实际的教师考核评估细则。

2、对远程教育各功能室安排课表，在开课前对远程教育设备、设施进行一次全面认真的检查，以保证设备的正常运用。对出现问题的及时进行检修，若设备出现了无法修复的问题则上报学校，由学校统一购置。

3、保证远程教育ip资源的准时和完整的接收，做好资源的整理、公布和刻录，做好三套卫星电视节目的预告。

4、学校开学初给所有任课教师发放了远程教育的专用教案，统一要求教师将运远程教育资源的教案单独列出，方便检查。

5、开展基于远程教育的优质课、示范课的评选活动，并及时上报教育局，为参加开发区优质课的评选做好准备。

6、开展基于远程教育资源管理、应用交流活动，培养一批能够熟练运用远程教育资源进行教学的学科教师，以此来推动远程教育教学的深入应用。

7、联合政教处利用远程教育资源中的“专题教育”对学生进行安全教育、爱国教育、心理辅导、预防青年犯罪等活动。鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使学生能接受到全面的远程教育。

8、开展基于远程教育的教学研究活动，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，进一步强化资源二次开发和运用，及教师利用网络进行教育教学及教研活动，提高教师教育教学水平。

9、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、dvd播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。

做好各项工作的资料收集，做到有据可依。

10、做好我校教学资源库的建设，将教师优秀的课件、教案等收集，归入我校的教学资源库，为以后的教学提供便利。

11、利用课余时间为学生播放“百部影片”，丰富学生的课余文化生活。

三、主要工作安排

二月：

1、成立我校远程教育领导小组，形成技术服务小组；

2、根据学校课程安排制定远程教育课程表（静态和动态相结合）；

3、制定本学期远程教育工作计划；

4、完善各类规章制度、考核细则及各种表册；

5、全面检查一次远程教育设备设施。

三月：

1、教师运用远程教育开展教育教学活动；

2、组织开展远程教育校本培训；

3、组织开展光盘教学示范、观摩活动；

四月：

1、组织开展多媒体教育软件、电教论文评选活动；

2、做好学校资源库建设工作；

3、远程教育校本培训；

4、应用远程教育资源组织班主任进行一次针对学生心理健康教育的培训

5、“百部影片”展播

五月：

1、组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高教师利用远程教育进行教学的水平；

2、利用现有远程资源，组织师生观摩一次主题班会；

3、开展基于远程教育教学设计比赛活动；

4、应用远程教育资源进行一次全校的“预防青少年犯罪”的活动。

六月：

1、组织开展校本远程教育资源管理、应用交流活动；

2、开展远程教育校本培训；

3、继续开展远程教育教研活动，要求教师写出论文或心得体会。

4、对教师应用远程教育进行考核。

第五篇：2010—2011学年第二学期远程教育工作计划

2010—2011学年第二学期远程教育工作计划

一、指导思想

以树立现代教育理念、掌握现代教育方法为指导，进一步抓好小学教师继续教育工作，提高我校教师素质，为教师吸收现代教育信息搭建平台，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，结合本校实际，特制订本学期远程教育工作计划：

二、加大宣传力度，提高认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使我们能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高教育教学质量。同时卫星教学收视点可以成为我们对教师进行不间断培训的一个培训点，是教师教育工作的提炼和升华。因此，我们将加大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益更新的教育教学改革发展的需要。

三、成立远程教育工作领导小组：

组长：陆晓明（校长）

副组长：冯军（主任）

成员：各任课老师

四、主要工作及目标

以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

1、抓好教师培训工作，要求每位教师都能熟练使用远程教育设备开展教育教学活动。

2、在供电正常的前提下，每位教师间周使用远程教育设备开展教育教学活动的次数不低于1课时。

五、具体措施

1、抓好教师培训工作

要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期要抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作水平，逐步熟悉远程教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。

2、加大远程教育资源的课堂应用率

为使远程教育资源更好地为教育教学服务，学校将制订相关远程教育资源利用课程表，每位教师都应按表上课（在供电正常的前提下），并不断总结经验，努力使远程教育资源与本校的教育现状达到互融的地步。

3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

4、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理，做好资源目录，及时发布。

5、加强学校卫星收视点的管理学校远程教育设备管理员要负责教育教学资源的收集、整理、刻录工作，以利于教师能及时利用好远程教育教学资源。

中卫市福堂小学

2011年2月22日