争做三型人民教师

第一篇：争做三型人民教师

争做三型人民教师

人是生产力中的最活跃的因素。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我作为教师的一员，为了建设美好的家园，适应城市化的发展，在全力服务大众这一办学理念下，在新课程改革的背景下，应树立起怎样的教师形象呢？

教师要具有崇高的道德品质——爱教育，爱学生，这是立足岗位的根本。我深深地懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱的宠溺，大于友爱的追求回报，胜于情爱的自私，她是博大无私的付出，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂。一个不爱学生的教师，即使有再渊博的知识，也不能培养出一批优秀的人才。一位哲人曾经说过：“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”教师对学生的爱，是连接师生心灵的纽带，具有巨大的教育力量。是呀，“亲其师，信其道”，当学生感受到你的爱，他也就接受了你的教诲。心灵撞击的火花点燃着孩子们前进的火把，无形地驱使他们去探索奥秘，追求真理。

教师要做勤奋学习的楷模，体现在“学而不厌，诲人不倦”。加里宁曾经说过：“教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。” 网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。学生的求知欲是旺盛的，教师只有不断地充实自己完善自我，及时地吸收教育教学信息，尽力地提高自己的文化业务水平，在全新的教育教学的理念的指导下，灵活地采用科学的教学方法，娴熟地运用现代教育技术，让学生在自主中锻炼，在合作中发展，在探究中破浪远航。

教师要具备良好的职业素养。新的时代要求培养素质全面、特长鲜明的跨世纪人才：在道德风范、文化素养、文体劳动、活动交往„„无所不具，无所不能。而在学生心目中“老师什么都知道”，面对一双双好奇而又饥渴的眼睛，你有什么理由不能满足他们呢？又有什么理由不去充电、加油呢？教育，本身就是多种艺术的糅合，教育的过程就是艺术的表现过程。因此，我们要掌握教育艺术，巧妙地运用教育艺术，让孩子们快乐地享受，轻松地接受，自主地发展。是泥土，可以烧成砖瓦；是铁矿，可以百炼成钢；是金子，就应当初放光彩。给予每个学生以充分的选择和发展的空间，让每一颗金子都闪闪发光。

教师也要有强烈的进取精神，争做创新型、思考型人才。科技的发展促进了生产力的迅猛前进，未来的社会是信息化的经济社会，邓小平强调“科技是第一生产力”，“坚定不移地实施科教兴国的战略”，我们为师者要大力弘扬科学精神，勇于接受新鲜事物，不断促进科教发展。

教师还应具有无私奉献的精神。社会经济的发展，促进了人民生活水平的迅速提高，但市场经济也带来了部分人急功近利和浮躁的心理，我们要能安于平淡的生活，像小草绿遍原野，无怨无悔；像泥土，孕育生机，不贪图功名„„教师，为培育新时代的开拓者，我们俯首甘为孺子牛。

我愿做一个新世纪人类灵魂的工程师，为了家乡学校的发展，为了家乡的繁荣，为了祖国的腾飞，作出自己应有的奉献！

第二篇：争做一名合格人民教师

争做一名合格人民教师

通过这些年的教学，我所得到的感触是：在教学的过程中最重要的是教师对教学的反思。因为它不但能解决一些问题，重要的是能发现一些问题，这样教师的业务才能不断的提高，为了进一步提升自己的专业素质我决定从以下几方面做起：

1、在以后的教学中我会不断的学习，不断充实自己的科学文化知识。

2、进一步钻研自己的学科知识，教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求，教师必须精通所教学科的基础知识。

3、加强自身的教育学科、心理学科及管理学科的学习。

4、进一步了解学生，对学生的发展进行分析、预测和指导。

5、不断加强自己的语言表达能力的训练。

6、不断学习现在的教育手段，以及教育技术的运用能力。

7、在教学过程中具备一定的教育机智。能够驾于课堂。

8、加强教学研究和科研水平。

第三篇：争做师德双馨的人民教师

七沟中学召开“争做师德双馨的人民教师”动员大会

2011年6月24日，七沟中学深入开展了“争做师德双馨的人民教师”动员大会。会上提出“以身立教树形象、以德治校求发展”的活动方针。通过认真审视自身存在的问题，对照问题抓整改，抓住本次活动的有利契机，组织全校的教职工认真学习有关教育法律法规，廉洁从教，以身作则，为人师表，促进良好师德师风的形成，塑造学校和教师在人民群众中的形象，从而创建真正令人民满意的教育。

本次大会由党支部书记韩国涛主持，全校教职工无一缺勤。大会之初，赵校长做了“争做师德双馨的人民教师”的重要讲话。赵校长语重心长的说：教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，近而效仿。每位教师应严格要求自己，力争做到“身正为师，德高为范”，才能使学生发自内心的“尊其师，信其道，乐其业”。

接着，苗校长宣读了《七沟中学“以身立教，以德治校”活动方案》，要求全体教师认清当前教育系统存在的为教不廉，以教谋私，师德缺失的不良现象，严重影响教师形象，有损学校在人民群众心目中的威望，也有负全社会对教育事业的重视和大力支持，深刻领会“以身立教，以德治校”活动的至关重要性和十分必要性，要求按照实施方案，通过统一学习和自学方式，提高自身的理论素养，查找自身的不足，坚决执行《十条禁令》，争做师德师风先进个人，为树立我校的良好教育形象共同奋斗。

随后，由刘彦主任代表校领导讲话，强调了本次会议的重要性。它标志着我校师德师风建设将进入一个崭新的发展阶段，我们将进行统一部署、认真组织发动，全面贯彻落实好会议精神，开展好本次活动，全力打造一支师德高尚、素质精良、人民满意的教师队伍，全力做好以下几点：开展学习、提升认识；加强领导，率先垂范；精心组织，强化师德;典型引导、树立形象。

之后，李建文老师代表全体教师讲话，由韩书记做总结发言，全体教师踊跃而自觉地签订了师德师风十项禁令制度责任状。本次大会气氛庄严、肃穆、和谐、顺畅，到此圆满闭幕。

七沟中学

2011-6-24

第四篇：牢固思想,真抓实干,争做优秀人民教师

牢固思想，真抓实干，争做优秀人民教师

——学习总书记广东考察重要讲话精神有感

秋风送爽，硕果累累，正值改革开放40周年之际，总书记时隔6年再次踏上广东、深圳这片改革的热土，为广东、深圳新时代推动改革开放再出发作了一次再动员，让我们倍感振奋，倍受鼓舞。总书记再次踏足广东这片改革热土，寄望广东、深圳坚持不忘初心、继续前进，坚定不移高举改革开放旗帜。总书记讲话高屋建瓴，振奋人心，这既是对广东、深圳改革开放长期走在全国前列的充分肯定，也是对广东、深圳广大干部群众的巨大鼓舞和有力鞭策。

10月22日至25日习总书记考察广东历程——巡港珠澳大桥、进实验室、访贫困户、看改革开放展、进社区党群服务中心、访暨南大学等，并指出总书记时隔6年再次来到广东考察，心系广东、关怀广东、寄望广东，充分肯定了广东40年来的发展历程，也为广东在新时代推动改革开放再出发进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。24日习总书记在知名华侨学府暨南大学勉励学子们把中华优秀传统文化传播到五湖四海，总书记的殷殷嘱托在广东教育界引发强烈反响，对全省学校和青年学生提出殷切希望，为未来工作指明了方向。

总书记在广东考察时说，40年发展的辉煌成就有力证明改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。这一点，与改革开放共同成长起来的一代人感同身受。从珠海到清远，从深圳到广州，此次总书记的广东之行大家感受到一个强烈信号是：中国改革不停顿、开放不止步的坚定决心。以改革开放的眼光看待改革开放，大家认为，总书记的讲话要求我们在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放。改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当。大家表示，要把改革抓在手上、落到实处、干出成效，争当改革“促进派”“实干家”。

作为新时代的教育工作者，我们是一名人民教师，在新时代的教育工作中，我们将坚定坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领工作，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，更加坚定自觉地维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，更加坚定自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实总书记对广东工作的一系列重要指示精神，不负总书记的关怀和要求，继续真抓实干、奋发进取，更好地履行好参政党职能，以更高标准更严要求谋划推动本地区的教育事业的发展，努力在新时代干出新气象、实现新作为，不辜负总书记的亲切关怀和殷切期望。

同时，我们在日常的教育教学工作中，我们把学习贯彻总书记视察广东的重要讲话精神，作为当前及今后一个时期的头等大事和重要政治任务：一要坚持有机结合，融合贯通，真抓实干，切实把思想和行动统一到讲话精神上来；二要全面贯彻全国教育大会精神，坚持把立德树人作为根本任务，致力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；三要抓好中华优秀传统文化教育工作，坚持学校的办学特色和文化传统，推动中华优秀传统文化进课堂，为中华传统文化的传承和弘扬作出自己的贡献；四要提高认识扩大视野，抓住“一带一路”和粤港澳大湾区建设历史契机提高师生的国际视野与国家高度、创新意识与前沿意识；五要更加努力地工作学习，用实际行动回报总书记对我们的殷切希望，不辱时代的使命，为“办人民满意的教育”贡献自己的力量。

十月的南粤大地，充满了走在前列的创新姿态；新时代的华夏神州，处处是团结奋斗的生动景象。我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，认真总结改革开放经验和启示，中国特色社会主义伟大事业必将破浪前行，不断取得新的伟大胜利。

第五篇：践行群众路线争做人民满意的人民教师

践行群众路线——争做人民满意的人民教师

（宝塔分校 张俊）

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师： 大家下午好！

我演讲的题目是《践行群众路线——争做人民满意的人民教师》

深入开展党的群众路线教育实践活动的意义重大，能够作为一名人民教师在这里发言，我感到非常荣幸。既然选择了教师这个职业，就要竭尽全力、无怨无悔地做好工作，把做一名人民满意的人民教师作为自己不懈的追求。让人民满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任和社会认可，更是一个教师终身为之奋斗的目标。在这里我想真诚地对自己和大家说：让我们在平凡的岗位上执着的追求，奉献自我，力争做一个让家长满意、社会认可的教师。

说到教师这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。是呀，从古至今，人们给予了教师太多的赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。我想还记得2008年5月12日四川汶川特大地震的危机时刻，有谭千秋那样的教师挺身而出，他用对学生的爱，用他的血肉之躯顶住断壁残垣，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命的天空；面对房屋倒塌，原本可以保住自己生命，却留下来疏散学生，最终也没能走出教室的是教师;在废墟上一趟一趟的搬运碎石，却顾不上自己的孩子也被埋在废墟里的也是教师。在这一刻，教师的灵魂被定格成为永恒；在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋。教师对学生的爱就是这样的伟大而崇高，就是这么的平凡而无私。但和他们相比，我感觉自己是多么的渺小；和他们相比，自己又是多么的幸福和幸运；和他们相比我们还有什么理由不爱岗敬 业，还有什么理由不做一个踏实勤奋、执着追求的人民教师呢？

在此之前，你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大，不会觉得我们所拥有的是这么的珍贵。生命是多么的美好，舍生取义又是多么伟大的抉择。他们高尚的行为，让我觉得做一名教师，尤其是一名优秀教师更加任重而道远！

弹指一挥间，三年的岁月，在一节节充满思考，启迪孩子思维的数学课中，在一节节丰富多彩充满乐趣的小学音乐课中轻轻划过。记不清自己在宝塔小学做数学、音乐、英语教师和德育干事时，有多少次早来晚走，记不清多少次因身体欠佳但又坚持给孩子们上课的情形，也记不清自己教学任务和学校工作繁多，而将教案和留守儿童有关工作等拿回家，等我一岁大的儿子睡熟后掌灯夜战的岁月。但我清楚地记得，前年我结婚时，在我没有通知班上孩子们的情况下，孩子们自发将零花钱凑起来为我买了一张温暖的棉被；清楚地记得，在我疲惫时，学生们那一声亲切的问候，记得每年教师节，孩子们都会给张老师一句暖暖的祝福：“张老师，教师节快乐！”；我还清楚地记得去年那个六年级的孩子们在毕业那一天抱着我痛哭的情形。默然回首在宝塔小学三年的特岗教师教学生涯中，有风有雨，有苦有甜，有烦恼也有喜悦，有遗憾也有成功。虽然脚印参差不齐，但每个脚印都倾注着我的爱心和辛勤的汗水！对于这一切，我无怨无悔。因为我心中有一个信念：那就是做一个让人民满意的教师！

与其说宝塔小学三年的特岗教师教学生涯，使我更加成熟地认识到做一名老师的真正含义的话，那么甘于奉献，执着追求，不求索取更是我在宝塔小学工作的座右铭。因为这里是一个让我热爱的家园，这里有精明强干的领导班子，这里有勤勤恳恳，工作任劳任怨的普通教师，这里还有认真负责，每天早来晚归，工作扎实肯干，视生如子的班主任老师。他们都在为宝塔的教育事业默默的耕耘着，奋斗着，从他们身上，我感受到了浓浓的育人氛围，从他们身上，我学到了更多有价值的东西。和他们相比，我还有什么理由不去努力工作，不爱岗敬业呢？

还记得2011年9月，那时我刚大学毕业来到这里工作，学校安排我担任五年级的数学、音乐、英语，三年级的英语、音乐教学工作和学校的学生工作时。让我第一次感受到了工作的压力，但我还是勇敢地承担了这些工作任务，原以为凭着自己的满腔热血和踏实勤奋，一定能够胜任这些工作。然而，一切并非这么简单。在教学上，学生接受知识的能力比较慢，有可能这节课学完下节课就忘记了。一些家长也不够重视孩子的学习，而且学生的自主学习能力也差。曾经一段时间，我比较烦恼，但转念一想，还是尽自己最大的能力去做吧，至少我可以无怨无悔的说：我努力了！于是，每次上课前，我都会考虑用什么教学方法让孩子更能接受，每节课，我都会针对不同的学生做一些不同的教学设计，虽然上课比较累，甚至有时嗓子都快哑了，但是当我看到孩子们那热情洋溢的笑脸，我的内心却是无比的满足，原本沉沦的心顿时消除了；在学生工作中，我也积极开展上级领导安排的工作和我们校内的学生工作，频繁的工作有时让我有些喘不过起来，我便会静静的坐在办公室里慢慢的整理思绪，记得有位其他学校负责学生工作的老师给我说过：“我最怕看到上级领导的QQ头像闪动”，我说：“为什么呢？”她说：“这表示我完成了我的教学任务后，我需要利用大量的休息时间来做学生工作，有时还要做到深夜”。然而每当我感觉到累和疲惫的时候，我就会想到顾校长曾经对我说过：“我们从事教育事业的来说就是这样，付出的比别人要多，我代表学校感谢你为学校所做的一切。”然而实际上又有谁知道，我曾偷偷流过多少泪呢？也许在别人看来，我有几分天真，但是我觉得无怨无悔。因为我对得起我的300多名学生，对得起我热爱的这份职业，对得起我心中坚守的那份誓言——“做一名人民满意、学生爱戴的人民教师！” 是啊，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我相信在我今后的人生道路上会不断的完善自我，因为在我的心中有一个不倒的信念-----争做人民满意的人民教师！朋友们，就让我们为了这一个共同的信念默默耕耘、执着追求，共同谱写仓山教育的新篇章！共同创造农村教育的新辉煌！

谢谢大家！

20144

年4月16日