纳碍村完小2014年春季学期教导处工作计划

第一篇：纳碍村完小2014年春季学期教导处工作计划

纳碍村完小2014年春季学期教导处工作计划

一、指导思想

一元复始，辞旧迎新，告别冬季，迎来一路春景。本学期，教导处以中心校工作精神为指导，以提高教育教学质量为目标，以课堂教学改革为突破口，以管理评价改革为保障，规范管理，提高质量，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、主要工作及具体措施。

（一）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。

1、严格按课表上课，不随意改课、串课。用普通话教学，语言文字规范。传授知识准确，注重能力培养，面向全体，因材施教，培养学生良好的学习习惯。及时评价、反馈，善于鼓励学生，按要求完成教学目标。

2、加大教学常规的检查力度。按时上交教学计划，提前备课，课后及时写 教学反思。认真做好复习计划，教学总结。每学期进行两次常规检查，并做好书面反馈小结及记录。教导主任、教研组长随堂听课，随听随评，共同探讨。各教师间、同年级同科目教师自行协商进行互听互评活动。本学期要求每位教师至少要完成7节课的听评课任务。希望大家认真对待，一定要实事求是入堂听课。

3、做好教学质量检测，提高教学效率。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本，学校发展的生命力。各年级各学科要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。面向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形势，多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。

要重视对学生进行检测，并认真分析考试情况。单检、期中、期末考试后，要组织好各任课教师从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和不足之处，认真反思，做好质量分析。对问题较为突出的学科和任课教师，要协同教研组，帮助其改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。

（二）加强教师队伍建设，提高教师的整体素质。

1、加强师资培训力度。通过多渠道培训，提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。

2、加大新课改理论方面的学习。引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远 程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。

3、每位教师必须按要求完成“一二五”工作计划。即：每学期认真撰写5 篇教学反思，2篇教学案例，1篇教学论文。各位教师认真对待，教导处对本项任务作为一次业务检查登记并存档。

4、各位教师要加强电脑知识和技能的学习。学习书本上的理论知识，学会 电脑的基本操作，做到会用电脑进行文字编辑，会使用电子表格进行简单的统计。

（三）加大教研力度，提高教研质量。

1、提倡各班开展课前积累活动，充分激发学生的学习兴趣。在每节课上课前利用2分钟的时间，让学生复习回顾一些词语、成语、精彩文段、公式、概念、定律等。先由任课教师引导归纳总结，选好一名学科代表领读。然后在引导下逐渐过渡到由学生自行归纳、组织朗读。

2、5月上旬，举行低年级的速算和高年级的解决问题的能力竞赛活动。各班科任教师加强训练，选拔40%的学生参加学校的竞赛活动。然后再从中选拔40%的学生参加乡级竞赛活动。

3、重视课题研究，提高科研能力。各位教师注意收集和整理工作中的数 据和资料，记好工作日记，注意总结实际工作中的好经验、好方法，及时撰写经验或论文。根据我校教学的实际情况，教导处针对我校学生的薄弱环节确立了我校的研究课题：《如何提高学生的写作能力》。要求全体语文教师参与研究，在平时的工作中注意归纳、收集整理相关资料，及时写下教学中的心得与反思，语文教师共同探讨交流，促进我校作文教学的改革，从而提高我校学生的作文水平。

4、组织开展课件制作活动。每一位懂电脑的教师都积极参加课件制作活动，制作内容与本学期自己所任学科内容相关的课件。前学期参加“国培”的6位教师每人必须完成一件课件制作任务。要求在5月中旬完成。

5、认真做好“送教下村”活动，为我校教师提供一个锻炼与学习交流的平台。4月上旬，蒋智聪老师到老鹏村完小上一节探讨课；4月下旬，韦艳琳老师到五福村完小上一节探讨课。要求两位上课老师认真对待，做好相关准备工作。

6、举行“六一”晚会。每班至少准备两个节目，而且要保质保量，要求各 班班主任一定要组织学生精心排练。节目可以是舞蹈、唱歌、小品、魔术等。

（四）认真抓好毕业班工作，提高毕业班教学成绩，力争完成教研室下达 给我们的目标任务。

1、成立以学校领导、教研组、班主任和科任教师组成的毕业班管理小组，认真研究毕业班学生的具体情况，制定出切实可行的迎考计划，合理安排好教学和复习工作。

2、召开毕业班工作会，做好毕业班教师和学生的思想工作，查找存在问题，制定解决措施，全面提高教学质量，力争在小考中取得新的突破。

3、4月下旬，召开我校毕业复习研讨会。

4、乡级复习迎考会于5月中旬在中心校召开。要求毕业班科任教师、教导 主任、教副校长按时参加本次活动。

（五）加强体、艺、卫等工作的指导，牢固树立“健康第一”的思想，加强 体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。要继续加强艺术课的研究，提高艺术课的教学质量。

三、具体工作安排：

二月份：

1、编排并下发课程表。

2、制定教学计划。

3、学习教学常规制度并检查落实。

三月份：

1、开展教学常规检查。

2、开展“学雷锋”、植树节主题活动。

3、各班出一期以安全教育为专题的黑板报。

四月份：

1、教学常规检查。

2、开展“送教下乡”活动。

3、期中复习、检测。

4、召开毕业班复习研讨会。

五月份：

1、召开家长会。

2、开展数学科竞赛活动。

3、课件制作活动。

六月份：

1、举行“六一”活动。

2、教学常规检查。

3、做好毕业班复习、考试工作。

七月份：

1、督促各科任教师进行复习及检测。

2、组织进行期末测评工作。

3、督促各班主任填写好学生操行评定。

4、做好学期工作总结。

5、收集各科教学资料、各项教学工作总结资料。

2014年3月22日

第二篇：2013年秋学期纳碍村完小教导处工作总结

2013年秋学期纳碍村完小教导处工作总结

一个学期又在匆匆忙忙中落下了帷幕。这学期，教导处在校领导班子的正确指导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大教学常规管理力度，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现将一学期来开展的各项工作总结如下：

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

在学期初我们就提出了本学期的业务学习计划和要求，采取集中学习和个人自学相结合的方式，坚持业务学习，并与教师继续教育结合起来，提高了教师学习的自觉性。在进行广泛理论学习的基础上，老师们还努力尝试把所学到的理论知识应用到实际教学中，用先进的、科学的教育教学理论来指导自己的教学实践，也更好地领悟了新课改精神，新课程理念，转变了教师的教育教学思想，巩固强化了对已有理念的领悟。

二、加强教学管理，抓好教学工作。

（一）落实常规要求，提高教学效率。

与上学期相比，本学期的教学任务更加繁重，时间也更紧迫。在上学期适应教学改革要求，全面落实素质教育要求的基础上，本学期我们着重抓了备课、上课环节，重点是突出效率，强调效果，向高效课堂要质量。

1、抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，也是打造高效课堂的必然要求。在备课中，我们要求教师改变传统的教育观念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高教学效率。本学期各科继续进行集体备课，并及时做好教后反思。本学期教导处对本校教师的备课进行了两次检查，着重对教师的教案设计进行检查，大部分教师的备课体现了实用性和特色化，教案书写规范，教学反思详细，课堂教学环节设计完整。表现突出的有张雪琴、罗再淇、罗秀成、韦艳琳4位教师。

2、抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，由教导处和教研组长不定期深入每位教师听课2节，学校领导也要不定时巡视教师课堂教学，并对教师的课堂进行打分评估。随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率，提高了课堂效率。另外本学期还重点抓了布置与批改这一环节，强调了作业的实效性和对针对性，避免了乱布置作业和大量重复性作业的出现。

（二）抓好学生的学习。

1、本学期我们继续重点抓好学生的自主学习效率，坚持跟班教师的督促力度，保证了良好的学习纪律，促进了学生良好习惯的养成。

2、本学期我们继续抓好学困生的辅导工作。教导处要求各任课教师在平时的授课过程中，要因材施教，因生施教，采取不同的教学辅导方法，辅导学困生。经过各任课教师一学期的努力，各班的学困生转化工作有所改观，各科成绩的合格率得到了大幅度提高，保证了最好的学习效果。教学效果显著的有更甫小学的罗起林老师，任六年级语文的张金艳老师，任五年级数学的毛正坚校长，任四年级语文的罗金丽老师。他们的期末成绩平均分、及格率、优秀率都是很可观的，而且比起上学期有了较大程度的提高。

（三）抓教学研究，促进课改不断深入。

严格按学期初制定的教研计划，以教研组为单位安排好学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。在做好“一人一课”与“一周一课”传统的教研活动的同时，我校通过“请进来，走出去，共同研讨”的方式，开阔了教师们的视野，增长了教师的知识面，提升教师的教与研的水平与能力。

三、加强教师队伍建设，提高整体水平和教学能力。

（一）加强教研组管理，各教研组定期开展教研活动。在教导处的指导下，各教研组长在开学初定好计划，组织本组教师学习《新课程标准》，积极探索各种确实有效的教学方法，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提高。本学期，各教研组主要开展的还有“集体备课”、观看教学视频、教学录像等教研活动。

（二）加强对骨干教师的培养。

1、尽最大努力争取机会外出听课学习。本学期学校在11月份 派出了罗秀成、牙美杰两位教师外出听课学习，外引新思想、新理论，创新教研，提高教育教学质量。外出学习教师回校后做学习汇报，将学习所得与老师们交流汇报，促进广大教师个人业务能力的提高。

2、充分利用我校资源，促进我校教学的发展。本学期，我校于11月份开展了课堂教学研讨活动，其中有韦艳琳副校长为大家展示了一节识字教学示范课；蒋智聪老师讲授了一节阅读指导课；罗秀成老师为老师们展示了一节六年级的数学汇报课。我校的韦艳琳老师和蒋智聪老师在12月初分别到麻洞小学、五福小学进行语文探讨课交流活动。通过这些教学活动的开展，促进了我校教师的不断成长。

3、学校出资为教师们征订各类教育教学报刊杂志，教育教学书刊，供教师学习，为教师的专业理论学习提供强有力的保障。并鼓励教师积极撰写教育随笔、教学反思、教学案例、教育教学论文等，积极向各级刊物投稿。本学期，我校各位教师的“一二五”计划也完成得较好，各教研组都对其进行检查登记，并收集归档。

（三）重视教师的业余活动，组织开展积极有意义的业余活动，增进 了教师间的友谊，增强了我校教师队伍的整体凝聚力。

四、努力工作，效果显著。

1、本学期期末检测中，我校16各班级共32个科目参加了检测，其中就有26个科目达超地标档次。

2、在班级、宿舍评比中，有一年级、四（2）班、六年级获 得了“文明班级”的称号，1号、3号、4号、5号、14号宿舍被评为优秀宿舍。吕思彤、田华敏、韦冬梅、韦照等同学在班级管理中表现突出，获得了“优秀班干”的荣誉；黎江南、罗柳艳、班富壮等也被评为优秀舍长。

3、三好学生、优秀学生不断涌现。牙鸿峰、韦佳熙、韦慧娜、毛永涛、龙柳伸、李鑫、张玉婷等同学在学习上刻苦努力，在期末测评中取得了可观的成绩。

4、在10月份我县举办的小学生运动会中，我校的郑秋发、姚春雪、向自龙、罗凤丹、尹秋民等8位同学参加了这次运动会，他们在这次活动中得到了充分的锻炼和展示，并且取得了很好的成绩。

一份耕耘，一份收获。在本学期的教学、教研活动中，我校取得了许多可喜的成绩，但这些都已经属于过去，我们教导处仍将继续保持谦虚、开拓、创新的精神，为学校的教育教学质量的提升贡献出一切力量。

纳碍村完小教导处 2014年元月16日

第三篇：2016年纳碍村完小卫生工作总结

2016年纳碍村完小卫生工作总结

2016学，坚持在学校教育中.树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。切实做好防病工作的原则。在上级和校长的统一步骤下，分管校长具体指导下，使学校的各项卫生工作有序进行。先总结如下：

一、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生：

1、能关心学生的身心健康，保健教师同班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向校长室汇报），如有异常及时向卫生院防疫组报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。

2、做到消毒工作到位，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

3、对学校环境卫生，各组室、各班按照职责分工，保持长期整洁，卫生室组织定期组织检查评比工作。

4、学生的饮食饮水工作，严格执行文件精神，坚持每天晨检，严把进货渠道关，食品饮水卫生质量关。控制了非工作人员进入食堂工作室，只要发现有点不符合要求的地方立即指出改正。培训食堂人员对职责的认识观和操作技术关。

二、做好季节性的预防工作：

1、学校卫生室能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。

2、今年，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行。在天气转冷时，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的暴发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。

三、常规性工作：

1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发现问题及时与有关人士联系，有个别班级包洁区长期不打扫，对个别班主任进行个通气，同时采用班级卫生委员督促班主任做好各项卫生工作。

2、每开学前，开展对学生进行身高、视力测试，并完成卫生院对一、五年级的体检工作。体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。

3、做好收齐“上海市预防接种卡”补接种工作，目前根据上级要求升学必须带入新的学校，于是及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。但通过一段时间收集效果不佳，为了把这项工作做好就以卫生院防保科联系，取得他们的支持配合，查原始进行追补。

4、沙眼防治工作：增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，要求学生认真做好眼保健操，学校开展了一次眼保健操比赛活动提高了做操的正确率，从而达到保护视力的目的。同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”。

5、及时做好营养评估，对营养不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖；营养不良者补充足够的营养。

6、红十字工作：全校组织观看了现场急救包扎录象，组织各班卫生委员多次训练现场急救包扎技术，10月份还举行了五年级现场急救比赛，取得了一定效果。我校发展所有学生参加了红十字，为以后的红十字工作打下了基础。学校还多次开展了捐款活动。

四、食堂工作：

严把进货渠道关，对“三无”产品、变质、发霉等根据规定不许用餐的食品，一律不能进入食堂。坚持每天进食堂检查食品质量、卫生工作情况，发现有疑点及时商量解决。食堂晨检工作落实到位，确保个人卫生工作，有发热及手足溃疡等传染疾病人员及时离开食堂工作，经常检查对饮食饮水，分饭教师的卫生工作，做到了常抓不懈。

以上，作一个简单的回顾总结，还有很多不足之处，有待以后进一步做好。

2015年小学卫生工作总结

一、领导重视，经费保证。

学校专门成立了健康教育领导小组管理学校卫生小组成员，经常在一起研究学校卫生工作，对照《番禺区小学学校卫生考核评比标准》。本学期加大了对卫生经费的投入。如为师生们配备一些常用的药品，为每一个班配备齐全的清洁工具。为迎接广东省一级学校评估工作，我校为卫生室添置了各类消毒器械，药品达700余元。为我校美丽环境更添一笔，请清洁公司到我校进行环境卫生清洁。经费的投入为我们更好地加强疾病防治工作，为美化校园奠定了基础。

二、加强常规管理，形成卫生常规

学校卫生工作纳入学校工作计划，卫生室开学前就划好职责分明的保洁区，责任到班，确保每日两大扫和一小扫，每月两次大清洁，平时的环境区保洁和每月大清洁都纳入红旗评比中。个人卫生周周查，班主任每周抽时间开展卫生检查和教育活动，各班就学生个人行为习惯进行教育，并检查学生个人卫生。环境卫生时时看，学校采取由校长牵头——教导处具体实施——卫生室监督——执勤队员巡查的形式，卫生负责人员每天检查校园内及校门口清洁，校长等领导不定时检查，对不符合环境卫生的方面及时提出好的建议或意见。

三、加强健康监测，防患于未燃

利用两种宣传阵地是我校卫生健康教育必不可少的，每个季节更换1-2次的板报内容，根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。如向学生派发“佳洁士”防龋齿宣传画报，在广播和板报中宣传夏季预防痢疾肠炎，秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病的预防。积极配合防疫部门做好各种疫苗接种工作，做到宣传发动有力，接种率多无差错，组织各班劳动委员，让他们做好本班的小小保健员，对教室通风等教学环境随时监督，对学生中的不文明现象随时揭发，学生意外伤害事件本学期明显减少，未发生重大伤害事故。

四、提高教学质量，强化健康意识

健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、进度，教学认真，测试规范，每学期的健教资料装订成一本标准的档案集。

新年伊始，明年在领导的关心、支持下，学校卫生工作一定会有新的进步。

第四篇：春季学期教导处工作计划

本学期，教导处以学校教育教学工作计划目标为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口，进一步提高服务教育教学的意识，积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。

一、工作重点：

1、做好教学常规管理，是确保学校教学工作有序开展，做好学校教学质量的基础性工作。

2、加强体育、艺术教育工作，增强学生的体能素质。积极开展第二课堂活动，丰富校园文化生活。

3、加强毕业班工作，努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作。

4、加强课题研究和教学模式的探索，努力提高学科教学质量。

5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作。

二、具体措施

1、按照教学常规的要求，狠抓教学规范管理。

（1）严格教师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步规范课堂教学行为。

（2）抓好备课环节的检查，注重备课的质量，突出教学反思，尤其是认真落实每周一次备课组汇课的检查。

（3）继续实行多媒体教室、实验室上课登记制度，充分利用远程教育的网络资源，开发课堂教学资源。

（4）以提高教师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的量化评价管理工作。

2、加强学校第二课堂活动管理，广泛开展学科兴趣小组活动，充分发挥我校学生的优势，加强体卫艺工作的检查落实。

（1）对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动做好过程管理工作，做到工作不计划、有检查、有总结。同时要求教师在活动过程中，要从安全角度培养学生体育伤害的自我防范意识。

（2）加强初中各年级的数学、英语培优，初二三年级理化培优级工作，积极为学生搭建参与奥林匹克学科能力竞赛的平台，以培养学生的创新精神和实践能力。同时对学校教学质量的提高和学生学习兴趣的提高也起到积极的促进作用。

（3）加强两操与大课间活动管理，给学生足够的活动时间和活动空间。

（4）加大学校艺术小组训练力度，确保训练质量，大力发展校园文化建设。

3、认真总结20--年中考工作中的得与失，为20--年中考工作做好准备及指导。

（1）毕业班中考工作中本学期的重中之重，因此教导处提早步骤，精心安排，充分发挥年级组的集体智慧，加强监督和管理，及时了解情况，协调工作，尽量为他们提供条件、营造氛围。

（2）关心毕业班学生的思想状况，了解学习态度、学习方法，充分利用学生动员大会、家长会，加强家校联系，不让一位学生掉队。

（3）毕业班备课组要做好复习和命题研究工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析工作。

（4）做好毕业班学生信息采集工作，做好本届毕业生的学业考试、中考报名、综合素质评价、理化实验操作考试、体育测试等各项准备工作。

（5）善于研究，协调各方力量，让学生满意，让家长满意，让社会满意，实现学校制定的毕业升学指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有基础上有提高。

4、完善教研制度管理，分清层次、突出重点，认真做好校本教研工作。

（1）各学科认真分析上学期的学科成绩，对薄弱班级和学科，要有针对性的相关措施，努力明确方向。

（2）结合我校教育教学模式的探索，紧紧抓住课堂教学这一主渠道，努力提高课堂效率，关注学科后进生的转化，充分利用课堂教学中的个别教学和课外的针对性辅导，提高后进生的学习自信心和学习能力。

（3）鼓励在教育教学实践的基础上，积极进行我校的课题研究工作，本学期认真做好课题研究的落实工作。

（4）定期组织质量调研及分析，以切实加强对平时教学质量的监控：做好期中、期末的测试工作。

（5）深入开发和利用各种教学资源，尤其是我校的远程教育资源进行有效教学。

（6）进一步完善教学承包制，采取积极措施，对学科教师承包工作教导处进行定期检查，以此促进学生的学困生转化工作。

（7）鼓励教师撰写教育教学论文，认真参与市级以上教学论文、教学案例、课堂教学设计为主要内容的三项教学评比，要求每位教师各上交一篇。

5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作。

（1）做到各种资料填写规范，字迹工整，上交及时，及时收集好教导处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学籍统计上报工作。

（2）做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册、名条，报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。

（3）严格控制学生流失，对休学、复学、转出入等工作，按规定要求办理有关申请、证明，做到手续完备，材料齐全。

（4）完善档案资料，包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表，学生休学、复学、转学、辍学等材料宗卷，各班学生名册，期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析宗卷，各种计划、各项总结宗卷，教师听课记录本，教师教育教学总结材料，继续教育培训材料，各种期中、期终试卷汇编等。

第五篇：2014春季教导处工作计划

杏岭子中心小学2013---2014学年第二学期

教导处工作计划

一、指导思想：

新的一学期，学校教导处将认真贯彻教育局2014年工作要求，围绕学校的工作计划、思路，树立追求绿色质量的理念，着力抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持 “科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，聚焦课程建设，追求有效教学，打造活力课堂，关注教师专业发展，推进素质教育，全面落实各项教育教学工作，着力打造原生态的高效的新课堂。

二、工作目标：

1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处；

2、抓好教学质量监控工作，使教学质量稳步提高；

3、规范教研组活动流程，提高教研组活动的有效性；

4、关注青年教师的专业化发展，加强对青年教师的课堂教学监控，加大随堂听课力度；

5、严把教学质量关，做好培优补差工作，争取教学质量再上新台阶；

6、进一步开展校际联动教研，在活动中提升教师的专业素养。

三、主要工作及措施：

（一）重视课程实施，加强教学常规建设

1、加强对执行课程计划的管理

继续贯彻教育局规范教学行为的管理意见，坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，科学安排学校课程计划。按照相关文件精神，设置校本课程，合理安排三类课程；调整作息时间，不提前安排集体教育活动，努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。开展实施好下午的“阳光体育活动”。各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。

2、加强教学精细化工作的管理。

强化教学 “五环节”的科学管理，严格执行“学校教学常规管理实施细则”，课堂教学要返璞归真，规避课堂作秀的不良习惯，强调备课、上课、作业、辅导、评价“五环节”的一致性。进一步加强教学规范，正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，加强作业设计的研究，切实减轻学生过重的课业负担，扎实提高课堂教学质量。倡导启发式教学和体验式教学，激发学生的学习主动性和创造性。

3、加强拓展型和探究型课程管理

任课教师要严格按照课程自觉完成拓展型和探究型课程的教学任务。上探究型课要引导学生动手实践，开展小课题研究，三至五年级学生一学期每人至少完成一篇小论文。上拓展型课的要结合学习内容三至五年级学生一学期每人至少完成一篇学习体会，要把这项任务作为对这些任课教师期末考核内容之一，教导处要加强管理，做好资料积累。

4、加强校本课程资源开发的管理

结合我校实际，开发课程资源，优化课程结构，进一步构建国家课程校本化、学校课程生本化、学生活动课程化的课程实施体系，在不增加课时的前提下，建立“大课程”观，继续开发和实践校本课程，本学期计划在前几年校本课程开发实施的基础上，对较为成熟的课程进行整理汇编成册。

5、加强学科质量的管理

除期中、期末学校质量抽查外，继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学 1

质量。

（二）加强教学研究，追求有效教学

1、加强课堂教学的研究

学校将举行青年教师教学评比活动。组织教师参加县级及以上的各类教学研讨活动。

2、加强教研组的管理

继续加强教研组的规范建设，充分发挥教研组长的作用，要求一学期有专题，每次活动有主题，两周一次的校本研修活动要有具体内容，有效扎实地开展起来。

3、积极探索网络教研活动

积极参与上级有关部门的网络教研活动，做好县级层面的教育教学网上论坛活动。

4、加强校际之间的研讨工作

积极参与第三小学的教学研讨、展示活动。

5、加强毕业班的管理

（1）领导班子蹲点毕业班，开展教学调研活动，加强学科视导工作。

（2）教研组集体把脉，共同努力，提高学科质量。

（3）召开毕业班任课教师及学生家长会，家校合力抓质量。

（4）聚焦毕业班教学，对薄弱班级、学科继续采取跟踪调研，力争在县教学质量抽测中名列前列。

（三）加强家校互动的管理

我们尽心、家长安心、孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益，我校在3月将举行主题为“家校齐携手，共育智慧才”的家长开放周活动，展示师生风采，提升学校社会影响力的同时搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。

（四）加强学科网校建设的管理

学科专题学习网站建设为学生自主学习、协作学习和探究学习提供了有力的保障，也为课堂教学注入了新的活力，逐渐成为今后课程整合发展的一个方向，本学期内学校推出若干个学科专题学习网站，力求拓宽学生学习渠道，促进教师专业成长，并把此项活动作为我校教育资源库建设的工作之一。

（五）、依靠群体智慧，打造活力课堂

1、发挥名师示范作用，提升课堂教学品质

（1）充分发挥支教教师的力量，通过名师课堂开放、名师论坛、名师结对等多种形式，引导全体教师打造活力课堂，追求有效教学。

（2）发挥学校骨干教师的示范辐射作用，帮助别人的同时提升自己。

2、开展教学研讨

（1）继续抓好学校青年教师的培养，听随堂课加强对青年教师的管理，提升新教师的专业素质。

（2）努力开展学校教学研讨活动，可以是徒弟上课，师傅评课；也可以是师徒同课异构等，促使青年教师更快成长。

3、开展“校级联动”的教学研讨活动

继续加强与第三小学联动，在试卷命题、统一监测评价方面做些探索，实现教学资源共用，经验智慧共享。

（六）体育卫生工作：

贯彻和落实教育局对中小学体育与卫生工作的有关精神，认真做好我校体育卫生工作。

1、体育工作

认真贯彻全国、市、县学校体育工作会议精神，严格执行体育与保健教学计划，保证体育课、体锻课专课专用，落实“二操、一活动”，确保学生每天一小时体育活动，落实体锻达标训练计划与学生体能测试。

2、卫生工作

（1）大力开展爱国卫生宣传；落实健康教育课的课时计划和教学内容。

（2）做好防疫、防病和体检工作，防止流行性疾病的发生。开展经常性写字检查，强化姿势，注意学生用眼卫生，切实做好防近工作，控制近视率。开学初，完成学生身高、体重、视力的检查。

（3）对学校食堂、学生用餐严格管理，保证校园环境卫生、食堂卫生、学生用餐卫生、学生饮用水卫生。食堂、卫生室有专人负责，持证上岗。

（4）做好小学生心理咨询工作。

3、其它工作。

（1）积极开展读书活动，图书室专人负责，向学生开放，为师生提供方便。

（2）各专用教室专人管理，建立规章制度，做好财产保管、使用、损耗的记录。实验室实验率达到100%，电脑房、音乐室、美术室等专用教室使用率达到100%。

（3）做好学籍管理工作，及时办理转学生手续。

（4）做好教导处教育教学工作资料归档工作。

（5）做好教师教育教学考核工作。

四、主要工作安排

二月份、三月份：

1、制定各学科计划、进度，进行期初备课检查

2、召开新学期教育教学各学科教学工作会

3、召开教研组长会议

4、开展好第一次教研活动

5、教师教学评比课评比活动（备课、说课）。

6、学科测试

四月份：

1、青年教师教学评比课评比活动（上课）。

2、配合学校发展开展好汇报课。

3、期中阶段性质量抽测。

4、针对期中抽测情况召开部分年级、学科专题会议

5、积极选送教师参加课堂教学评比活动。

五月份：

1、毕业班教师交谈会

2、教师课堂教学评比活动。

3、学科测试

六月份：

1、召开教研组专题会议，安排好期末复习，综合类学科抽查

2、小学毕业班考试

3、教师专业化考核

4、做好绩效考核及学期结束归档工作

七月份：

做好总结工作