在师生大会上的讲话：师道尊严的要义是要尊师也要“师尊”

第一篇：在师生大会上的讲话：师道尊严的要义是要尊师也要“师尊”

在师生大会上的讲话：师道尊严的要义是要尊师也要“师尊”

今晚和大家说这个话题，心情是十分沉重的，特别是在毕业生即将离校之际。

刚才，我收到一条子，上载“我们要求学生安静，老师不能为人师表，如何要求学生？这是我们系最需根本解决的问题。能否在会上讲一下，全面提升教师文明修养。”

这些天，不时看到一些朋友和同事进出于商店超市，盘桓于宾馆、酒店，为酬谢老师而忙碌。他们说，孩子求学不易，毕业离校前给老师送点礼品、吃顿“谢师饭”，也是人之常情。

我们的国民素有尊师的传统。逢年过节给教师送上一束花、一支笔，表达对教师的一点微薄心意，本来是我们这个讲究礼仪的国度尊师重教的方式之一。可是，这些年日子过得好了，一点“寒酸”的小礼物不再拿得出手，于是，逢年过节、毕业前夕，学生及其家长们就变着法儿为孩子的老师“表示表示”，把尊师的形式搞得变了味。

此外，也确有个别教师不那么“斯文”，不那么讲究“师尊”，把学生及其家长的送礼请吃当成了天经地义的事情；更有甚者，少数教师不仅心安理得地收礼、受请，还变本加厉地向学生家长提出非分要求，借学生评优评奖、组织发展之际，“吃、拿、卡、要”，把“礼数”的高低当作评判家长和学生“好赖”的标准，对家庭生活困难送不起礼、请不起饭的学生家长，不是瞧不起，就是给“眼色”，让家长、学生提心吊胆，惶恐不安。斯文扫地，成何体统？！

我们说，“师尊”当然不是老祖宗说的“师道尊严”。“师尊”，应当是教师必须具备的人格尊严和道德修养，以及教书育人的职业精神。对于广大教师来说，“师尊”往往标示了他们的品行和素质。毫无疑问，全社会都要尊重知识，崇尚学问，为教师的工作生活创造良好环境；但是，在社会主义市场经济条件下，教师也应当警惕“物欲”的引诱，自觉把握好自己的言行规范，处处为人师表，体现一个“灵魂工程师”的洁身自好。

所谓师道尊严者，老师之尊严也，老师，传道授业解惑者也。师道尊严，本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重，后多指为师之道尊贵、庄严。用现在的话说，就是园丁，呵护祖国的花朵，是人类灵魂的工程师，构筑心灵的高塔。学者们说，“教育是人类最崇高、最神圣的事业，上帝也要低下至尊的头，向她致敬！”“多办一所学校，可以少建一座监狱。”在我国，从事教育事业的老师则作为“灵魂的工程师”和“辛勤的园丁”接受全社会的礼赞。选择了老师这一职业，就要有相当的职业操守，就要时刻警惕职业操守的缺失和职业道德的滑坡，这是无需证明的道理。年头节暇、学生毕业前夕，不单是老师笑嘻嘻地接受礼赞的节日，它还为老师心灵深处自我反省和检讨提供了一个机会。

历史上确实有些教师，以自己的特立独行成功地书写了自己的也是师道的尊严，便是历史的烟尘也不能湮没其风采。这里，我想起了“弟子三千贤人七十二”的孔子，想起他“学而不厌诲人不倦”的美德，想起他“知其不可而为之”的硬气；我想起了“愿聚天下英才而教之”的孟子，想起他“说（shui）大人，则藐之，勿视其巍巍然”的谆谆教诲，想起他“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；我想起了“五四运动总司令”陈独秀，想起他引进“德、赛两先生”的理论勇气，想起他以“德、赛两先生”“救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”的远见卓识；我想起了“俯首甘为孺子牛”的鲁迅，想起他“救救孩子”的椎心泣血的呐喊，想起他“哀其不幸怒其不争”的悲天悯人的情怀；我想起了不作官僚当教员的陶行知，想起了他“捧着一颗心来，不带半根草去”的高风亮节，想起了他“千教万教教人求真，千学万学学作真人”的醒世恒言。

“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之！”千秋以下，仰望他们的高贵与尊严，我们只有惭愧！在他们面前，我们岂敢侈谈教师的风采、教师的尊严？

一般来说，师道尊严主要包括以下几点：

一是“师德”。教育是具有爱心的人所从事的事业，“以善先人者谓之教”。只有具备了善的品质才可教育他人。所以，师德是教师受人敬重的前提。

二是“师尊”。“礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。”“礼”是用来矫正人的思想行为的，是维护社会安定的根本，没有教师，“礼”的这种作用便很难实现。“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存；国将衰，必贱师而轻傅，贱师而轻傅，则人有快，人有快则法度坏”。教师的地位和作用，直接关系到国家的前途和命运。国家兴盛，必定使教师受尊重、有地位；教师受尊重，国家的法律制度就能得到保存。所以，尊师重教，事关国家的兴衰存亡。

三是“师威”。师有德，道有尊，师道之尊就体现为一定的威信和威严，令人信服和敬畏。树立教师的威信和威严，是“传道、授业、解惑”的必要基础，而学生学会敬畏也是其学习知识、崇尚知识的基本前提。老师受到尊敬，真理才会受到尊重；真理受到尊重，民众才懂得敬重学业。从这个意义上说，敬畏老师就是敬畏知识，崇尚真理。

“师德”、“师尊”、“师威”是相互联系的统一体，三者相互依托、相得益彰。离开“师德”、“师尊”来刻意追求“师威”不仅是不可取的，也是不可能的。“学高为人师，身正为人范”是“师道尊严”的伦理基础，是教师的人格魅力之所在，良好的“师德”是维护“师威”的前提条件。

应当承认，有些的教师待遇还不是很高，有些教师工作生活环境还比较差，他们也需要社会的关心爱护，需要人们的理解帮助。但是，从根本上说，改善教师的工作生活环境，需要发展经济、改革体制、开源节流，而不能盯着学生家长的“钱袋”，打学生及其家长的“主意”。这样做，不仅有失“师尊”，还会污浊社会风气，甚至影响下一代的心灵健康。

师有师德，学有学规。你和学生私交不错，按肩拍胸，称兄道弟，私底下原也无妨，但在公开场合则不宜如此。学生宿舍烟头遍地、垃圾成堆；学生酗酒滋事，打架闹事，难道与我们的老师、我们的班主任没有一丝一缕的关系？为师不自尊，何来他人尊师？

所以说，只有保持“师尊”的教师，才能赢得人们由衷的尊重。我们在座的敬爱的老师，您是这样做的吗？

我们一向侠胆柔情、刀子嘴豆腐心，但是，在维护师道尊严和我系荣誉面前，我们不得不为此作出以下规定——

1.禁止学生宿舍支场子、喝酒，甚至酗酒滋事；

2.禁止老师在教室和学生宿舍吸烟；

3.禁止老师在学生宿舍喝酒；

4.原则上禁止老师与学生一道在校外喝酒。

以上，一经查实，决不姑息迁就：

1.学生宿舍喝酒，上报学生处依律处分；

2.老师违纪，或在校外结伙学生喝酒，导致系领导不分白天黑夜看监控录像、协助调查和四处领人者，该老师年度考核成绩最高评定为合格，且自动放弃各类评奖、评优、晋级晋职、外出学习考察等机会的资格。

第二篇：在师生表彰大会上的讲话

在师生表彰大会暨初三中考誓师大会上的讲

话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这收获成功、播撒希望的日子里，我们在这里隆重集会，举行半学期师生表彰大会暨初三中考誓师大会。在此，我代表学校、全体学生及学生家长向一直以来默默耕耘在教育教学战线上，为学校的进步与发展付出辛苦劳动的全体教职员工，致以崇高的敬意！没有您们的付出，就没有学校辉煌的今天；向努力学习、积极进取，为学校争光添彩的全体同学表示衷心的感谢！没有你们勤奋学习，就没有学校美好的明天。

过去的几个月里，我们临港六中的师生，在参加的临港区的各项活动中取得了全面的胜利：一是作为全区“阳光体育大课间”示范学校，临港教育局、各中小学的领导和教师代表莅临我校，亲眼目睹了同学们的风采，临港电视台的镜头记录下了我们蓬勃向上的身影。二，在全区中学生运动会上，我们的教练员、运动员顽强拼搏，不畏强手，取得了全区第三名的优异成绩，完成了以少胜多的壮举。三，在刚结束的2016年中考信息技术和理化生实验操作考试中，我们全部取得了全区第一的骄人成绩，打响了我们中考胜利的第一炮；四，在最近结束的初三一轮验收考试和七、八年级期中统考中捷报频传，成绩优异，发扬我们学校教学成绩长盛不衰优良传统。同学们，你们是幸运的，是临港六中几代教师的心血，营造了农村孩子求学的最理想的氛围！我们要以学习在六中为荣。

“乘风临玉宇，高处不胜寒”，现在，临港区其他兄弟中学，纷纷效仿我们，千方百计的想超过我们，以打败

我们为荣，为此，我告诫广大教师们务必要戒骄戒躁，扎实工作，同学们要刻苦钻研,勤奋学习，在这场事关同学们的前途和命运的较量中，让我们携起手来，共同努力，再创辉煌。

今天的日子不同寻常，我们刚刚过了五一劳动节，自今天算起，离中考仅有40天，上课时间仅有30天，初三的同学将面临着人生的第一次重要的选择。！借此机会，我和大家分享几句话。

一、爱拼才会赢。中考是同学们人生路上的第一个转折点，决定着一个人的命运，初中能升高中，才有更大的发展前途，否则将失去重要的学习机会和人生机会。竞争没有任何的投机取巧，只有一个字：拼！不仅要拼方法、拼效率，还要拼体力、耐力、毅力和心理承受力。有人说：不苦不累，初三无味；不拼不博，等于白活。只有拼搏，才能丰富自己的学养；只有拼搏，才能锻炼自己的意志；只有拼搏，才能取得优异的成绩。时至今日，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，有的同学还不以为然逍遥的混日子，甚至有同学抱怨学习的枯燥，中考的严酷，可是同学们想一想，如果没有中考，你们拿什么与官二代、富二代竞争？拿什么来改变自己的命运，改善的父母的生活。二、一切皆有可能。我希望大家抓紧这最后的40天，端正态度，放下包袱；轻装上阵，劳逸结合；讲求方法，提高效率；调整心态，全心投入。请大家不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，要坚定信念，不灰心，不丧气，中考未了，就要奋斗不止，要相信自己，一切皆有可能！要相信自己，努力了也无怨无悔！

三、吃得苦中苦，方为人上人。从古到今，读书就是件苦差事，知识不记不背，能力不学不练，绝对不会从天上掉，现在不吃苦，将来会更苦。剩下的这40天，也许老师对你们有更严格的要求、更艰苦的训练、更严厉的批评，希望大家能够怀着感恩母校，感谢师恩的情怀，正确理解，积极配合，默默承受，因为

这一切都是为了你们能学得更多，考得更好。希望大家把感恩的心态化作行动，用优异的成绩回报亲人和老师

同学们，中考是一场没有硝烟的战争，这是我们人生十字路口面临的第一次重要选择，我们一定要发扬：“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。我坚信，今年的六月硕果会更加香甜，笑脸将更加灿烂，同学们将如雄鹰一般展翅翱翔，创造自己美丽而辉煌的人生！谢谢大家！

第三篇：在高三年级师生大会上的讲话

在高三年级师生大会上的讲话

尊敬的王校长、敬爱的各位老师、亲爱的同学们，大家好！距离高考还有二百天，我们在这里隆重集会，旨在为同学们加油、鼓劲，时间的流速快，生活的发展猛，两年多的时光已经过去，高考，已经不再是遥远的事情，同学们，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。冲刺的时刻到了，请大家从现在开始，把状态调整好，204快骨头鼓足劲，一路呼喊向前进，轨道切入备考，进入备考、适应备考，从心理到行动，完成角色上的转换。

高三是特殊的时期，没有经历过高三的人生是不完美的人生，每一个高三学子，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。会有成打的试卷，成摞的草稿纸，只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道；选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。每年都有一部分同学做不到，选择放弃，放弃高三，放弃高考。

同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，我们既非官二代，也非富二代，也就只有这样一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我校复习班的学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定；他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然；面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长；为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择？

应届高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。

一、迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划 的状态。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。” 尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求”。同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风

只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种永远的动力。比如说你定有一个向往的城市，渴望上的学校，喜欢学的专业，然后用这半你去苦拼。

目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么？每次考试我进步几名？同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。远大的目标必须从小处做起才能实现。

有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上也讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，不能盲目冒进，有的人只顾低头朝前走，那里黑了那里歇，如果前不着村，后不着店，你过那里过夜？ 同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

二、焦虑：许多的考试，许多的挫折与失败；对自己过去的学习不满意、后悔；迫切地想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起；当苦拚过一段后考试成绩依旧，觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你；看到父母脸上的担忧与关注，就会内疚、有负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安，焦虑，浮躁。我听说过一个“猴子为什么没变成人”的故事。猴子想变成人，它知道要想变成人，一定要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但动手之前，猴子被三件事困扰住了： 1.是砍尾巴的时候会不会很疼？

2.是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡？能不能保持灵活性？ 能不能活的长久？

3.是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛 弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗？

同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!

三、自卑：认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。

俗话说：油无压力不出，人无压力不进。说的就是这个道理。就像水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。适度的压力是可行的而且是必要的。一定程度上压力就是动力，没有压力你就不着急，凡事等等再做，结果是慢条斯里中时光匆匆走过去，而我们还是仅仅停留在计划里。

我们应该相信“天生我才必有用”。人生之路千万条，我刚刚说过我们没有生在高干家庭，我们的父母也不是老板，莫沮丧，上帝既然给我们关上了一扇窗，就一定给我们留下了一扇门，一定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。王校长患小儿麻痹留下了后遗症，他不仅在语教学上独领风骚，而且在学校管理上又树一帜，并且在乒乓球坛上也算一名高手，这是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。

高三的学生应该是这样的：

一、能持之以恒

大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人

举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。

有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。

题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一；而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。

其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天！越是接近顶峰，就越是困难重重；越是接近高考，学习就越不容易。拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌，驽马十驾，功在不舍；牛步虽迟，可达千里！行百里路半九十，让我们谨记：不要输在第29天。

二、要学会坚强

剩下的这200天，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了现在才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海

上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高；在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。高三会有许多不如意，同学们，当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑；当你哭的时候,全世界只有你自己在哭!欢乐可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，即使最爱你的老师，最宠你的父母也替代不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。只有走好高三，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。

三、懂勤奋刻苦

最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。

俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，“此无它，唯手熟尔。”贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢？方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，没有人比得上你，你就是领军人物。

四、要讲方法、摸规律

用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。

五、会适度休息

起早不贪黑，贪黑不起早。每天中午要小睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军训练所有一句话，“记住你不是超人。”我们同样也要记住这一点，我们不是超人。我们应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉

尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：“能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。”说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。睡眠和休息占用了时间，却赢得了明天学习的精力，如果有同学不明此理，不好好睡觉，那他第二天肯定精神不好，这是赔本生意。

当然，抓紧一切时间是非常必要的，但是一定不能过多占用睡觉时间。我们要求同学白天抓的紧一些，双休日也要利用起来，复习班的同学只休一天，我们也曾打过这个主意，概因队伍庞大，情况复杂，不好做统一要求，但是对于同学个体来说，不能把这段时间全部用于休息，我早就告诫大家，放假回家只是学习场所的转换，学习途中的小憩，双休日回去洗个澡，吃个好，睡个香，之后应将这一大周复习过的内容认真梳理一番，整理总结是学习的重要环节，而它需要一定的时间，充分利用休息日完成这一任务是聪明孩子的明智之举。

同学们，向我们的家长道一声感谢吧。有这些人伴你走过难忘的高三，是一种幸福、是一种财富。你的爸爸妈妈可能没有子女高考的经验，他们不一定能做到最好，但他们一定会尽力做好。高三这一年，如果你的感觉是身心疲惫，他们的感觉同样是心力交瘁。他们用的肩膀和胸膛替你们承担重担、遮挡风雨，你们也应该用自己的肩膀或胸膛去承受他们偶尔的脆弱与无助。

同学们，向你的老师道一声辛苦吧。因为我们下了这样的决心：我们将忠于职守，以校为家；精诚团结，通力合作；统一部署，协调步骤；统一资料，共享资源；刻苦钻研，潜心备课；关注动态，采集信息；搜集资料，交流心得；齐抓共管，缩小差距；言传身教，以身作则；循循善诱，润物无声；鞠躬尽瘁，蜡烛成灰

我们师生同心，即使是黄土我们也要把它变成金。

同学们，其实我们需要的就是一种精神，就是一种状态，你们要以咬定青山之志，以饱满的精神、激昂的斗志，以强烈的亮剑的精神、带着拚杀的渴望，以时不我待、只争朝夕的锐气，走完最后的冲刺路程，同学们，在新的起点上，你们奋勇向前，一定会将一路荆棘踏出一路的芬芳

谢谢！

在高三年级学生大会上的讲话

高三的同学们： 上午好！

今天，4月24日，距离高考还有45天，十二年寒窗求学已经到了最后的关头。

明天，4月25日，我们将参加稽阳联考。稽阳联考是高考前的一次极佳的练兵机会。请大家好好加以利用，以再向高考成功迈出坚实的一步。在这里，我想讲几个与考试有关的问题，与各位探讨，更希望能对大家有些启发。

一、满怀信心

英国大文豪莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”在人生的道路上，信心的确是成功的支柱，我们只要满怀信心，就会拥有勇气和办法去解决所面临的问题和遭遇到的困难。

从2010年7月26日开始，高三全体师生风雨兼程，迎来了一天又一天的晨曦，送走了一夕又一夕的星星，经历了一次又一次的考试，接受了一次又一次的磨练，同学们已经积淀了足够的知识和技能，已经走向成熟和老练，大家等待着高考的到来。

因为浦江三中2011届高三有着自己的优势，所以我们更要满怀信心，更要豪情万丈，去争取高考的成功，去争取暨阳联考的成功。我们的优势是——

1.2011届学生上进心强，学习勤奋，不怕吃苦，为了理想和前途而坚持不懈。在同学当中，学习成绩突出者不乏其人，也有成绩不够理想，但是不放弃、不抛弃、不向命运低头的坚守者。

2.2011届学生基础比较好，高三以来的模拟考试成绩都比较理想，领先于兄弟学校。坚实而良好的基础，是成功的有力保障。3.2011届高三管理比较严格。同学们刻苦学习，教师认真教学，没有出现过比较大的影响教学的不安定、不稳定因素。

4.2011届高三师资力量雄厚，我们的班主任和广大任课教师一心扑在教学上，对学生负责，对教学负责，对学校负责。同学们，为了强化你的信心，我提几个建议供参考—— 1.回忆辉煌，点燃自信

在求学过程中，今天在场的每一个人一定都有自己的辉煌时刻，我们就要回忆自己曾经有过的辉煌，点燃自己的信心。在回忆辉煌的时候，请你一定要把当时的细节还原出来，那样才会有更大的作用。2.积极暗示，注入自信

我先讲一个故事，皮革马利翁的故事；再介绍美国心理学家的一个实验。

同学们，皮革马利翁的故事告诉我们：积极暗示具有巨大效应，积极暗示能增强人的信心。

请你成为自己的皮革马利翁，也成为朋友的皮革马利翁，为自己的成功和同学的成功注入自信。你可以拿纸条张贴在桌子上，写上“我有学习能力，我一定进步！”；你可以在心里一遍遍的默念“我能行！”，你可以经常对朋友说“你一定成功！”。需要注意的是，自我暗示需要经常进行，最好变成每天生活的一项内容。3.挺胸抬头，增加自信

心理学家发现，人高兴、充满信心时就会抬头挺胸，走起路来格外有精神，步伐稍快而有力；而人在沮丧、缺乏信心时，就会无精打采，走路缓慢无力。亲爱的同学，你可以利用人的内心体验和自己的行为动作一致的原理，每天走路挺胸抬头，步伐稍快，经常那样做，你的信心就会得到不断的强化。

二、调整心态

有首歌说的好，人生“三分天注定，七分靠打拼”。有位高考专家说了，高考“四分考实力，四分六分考心理”。在考场上，一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。

什么是考试成功的良好情绪呢？我认为至少应该包含下列几个方面的内容——

1.心平气和，拥有一颗平常心，冷静、沉着参加考试。请你把考试看成是一个挑战，以激发潜能；把考试看成是一次机会，以珍惜的心情对待。

2.情绪饱满，注意力集中。请不要去想考试之后的事，也不要不与人争论问题。有人打了一个比方，参加考试要学会“关门”，学会关紧“昨

天”和“明天”这两扇门，过好每一个“今天”，在考前和考中，既不对昨天耿耿于怀，也不对将来忧心忡忡。

3.拥有调控能力，能够较好的控制自己的情绪。考前和考中出现焦虑情绪，比如有些紧张，有些不安，有些着急，那是正常现象，也是难免的。我们要正确对待考试焦虑，打个的拉弓射箭比方，弓弦绷得不紧，箭就射不远；拉弓用力过大，弦就断了。适度的考试焦虑，还能促进我们更好的发挥水平。

在考试中，因为考试题目难易程度不同和自己答题状况的变化，自己的心态会发生变化，那也是情理之中的事。同学，请你记住：我难人难，我不畏难；我易人易，我不大意。

在迎接高考的征途中，同学们可以训练一些调整情绪的简易方法：比如，深呼吸，闭目坐在椅子上，缓慢有节奏的吸气，停几秒钟后再缓慢有节奏地呼气；比如，想象自己漫步在海边沙滩上，海浪轻轻的拍打着沙滩和自己的脚背。

4.战略上藐视考试，战术上重视考试。战略上藐视，指的是相信自己一定能考好，因为自己已经准备相当长时间了，也经历了多次模拟考试，对考试有比较丰富的经验。战术上重视，指的是认真对待对待每一道题目和每一分分数，认真小心做好每一道题，一分一分的争取考试分数。

5.去掉考试迷信。2007年高考期间，一个学生与我交流的时候，告诉一件事情，说自己从教室后门进去参加考试都比较顺利。同学们，10

请务必自设圈套，自投罗网，你一定要去掉考试迷信，一定要相信自己的力量！

三、细心规范

同学们，我们要用细心增加考试分数，我们要向规范争取考试成功。我在这里提几条建议——

1.控制答题速度。你需要用平常训练的速度去答题。如果整场考试都是按平时的速度始终在做自己会的题目，并且全神贯注的去做，那么，考试一定是正常发挥，甚至是超水平发挥。坚决防止出现容易题目没做对、难题没做出来的情况。

2.合理分配做题时间，建议根据题目的分值合理分配时间。做题太快，易造成审题不严的问题；做题太慢，则无法完成全卷，出现会做题目也没有时间去做的情况。

3.坚持先易后难的原则。会做的题争取一步到位，尽量不走回头路，把该拿的分全部拿下。难题出现在试卷中的位置并不固定，有些科目的难题可能出现在前面。此时要注意及时放下，要学会舍得，先做后面容易的题。

4.力求准确规范。答题有规范，该有的步骤不能省略。表达要力求准确，不出现病句和错别字。填涂要准确规范，书写清楚工整，卷面要整洁，给评卷老师留下良好的第一印象。

5.注意题号顺序，并在各题所指定的区域作答，千万不要在规定以外的地方作答，否则答案无效。

6.做完每一道题目，坚决不留空白。对于选择题，拿不准主意的可凭第一感觉，不会做也要猜题。对于主观题，评卷时常常是按步给分，应该会多少就答多少，哪怕写上一些相关的公式也可能会得到一些分数，比如2010年高考数学考题较难，据说当年的评分分标准进行了修改。

7.坚持到考试最后一秒。每一场考试，都不要提前交卷离场，因为可能会出现题目出错而临时更改的情况。高考是一门遗憾的艺术，即使首战受挫，出现第一道题就不会或第一科考的就不理想的情况，也不能自己吓唬自己，因为别人可能比你更糟，你必须立即冷静下来，认真总结失败的原因，尽快把注意力转移到下一门考试中。2003年，浦中出了高考文科状元陈杭霞，与她相匹敌或者更胜一筹的赵静怡的例子，能够很好的说明问题。

考试期间的“三不”：不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解题。

四、诚信考试

有考试，就有诚信问题。学校要求大家诚信应考，自觉遵守考试纪律和考场规则，接受监考老师的指挥。学校坚决反对考试不诚信行为，如携带手机、夹带书本纸条、交头接耳、偷看他人答案等。对考试中的作弊行为，学校将严肃处理。

同学们，我们要在思想上认识考试违规的危害性。高考违规有可能给自己留下终生的遗憾。那些有作弊念头的人，在考试过程中往往提心 12

吊胆、精力分散、注意力不集中，导致考试发挥失常，真的是得不偿失。

易经云：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我希望同学们都做一个自强厚德之人，成功属于浦江三中的每一个学生。

2011年9月2日

第四篇：在庆祝教师节暨师生表彰大会上的讲话

在庆祝教师节暨师生表彰大会上的讲话

新华乡中学校长 于四武

各位老师、同学们：

大家好！

在这秋高气爽、硕果累累的金秋时节，我们迎来了第29个教师节。今天我们全校师生欢聚一堂，在这里隆重举行庆祝教师节暨2012-2013学师生表彰大会。借此机会，我谨代表学校领导，向为学校的发展恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意，并致以节日的祝贺，感谢你们的辛勤付出，才有了我校今天的成绩。让我衷心地向你们道一声：大家辛苦了！

近年来，我校在科学发展观的指引下，在乡党委、政府和区教育局的大力支持下，在学区的具体指导下，在社会各界的鼎力帮助下，教育教学质量得到了稳步提高，特别是去年，在全校教师的共同努力下，教学质量得到了大幅度的提升。我们始终把“以师生发展为本，办人民满意的教育”作为办学思想，以“对得起学生，不辜负家长，让人民满意”作为办学目标，以“用三年的教育，影响孩子的一生”作为办学追求，努力营造阳光和谐校园，让学生健康快乐成长。

为实现这一教育理想，我校重视养成教育，从帮助学生养成良好行为习惯入手，让学生学会做人，学会做事，学会合作，学会生活；坚持德育为先原则，提高学生的道德修养，塑造学生的完美品格。为实现这一教育理想，我校每位教师能够履行《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德素质，真正做到以德修身、以德执教、以德育人。能够净化言语，规范行为，为人师表，以诲人不倦的道德情感、乐于奉献的职业精神和顾全大局的风格，兢兢业业工作，老老实实做人；能够立足本职工作，志存高远、与时俱进、励精图治、开拓创新；能够用爱心做清泉，洗涤学生的心灵，用知识做云梯，引领学生攀登科学的高峰；能够在三尺讲台上燃烧自己的青春，无悔无怨，奉献自己的真情，无怨无悔。

为实现这一教育理想，我们狠抓内部管理、强化教育革新、加强协作、建章立制，分工明确，层层负责，并积极引入竞争机制，不断完善教师量化制度，充分激发教师主观能动性，铸就了严谨治学、诚信质朴的优良校风。

为实现这一教育理想，我们积极更新教育理念，带领教师读万卷书，行万里路，取四方真经，采八方来风，兼容并蓄，博采众长，先后派教师参加各种学习，确立了“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以激发学生兴趣为主旨”的课改理念；制定了“突出实、落实改、体现新、激励活”的课改方针；确定了“先学后教，当堂训练”的教学模式。

一代代优秀教师的创新开拓、辛勤耕耘、默默奉献，敢为人先、严谨治学、诲人不倦，才铸就了我校的卓而不凡与灿烂辉煌。如今，学校实现了五大跨越发展：办学理念全面提升、管理制度日益完善、教育资源整体优化、教学科研上档升级、教育质量不 断提高。学校中招考试成绩大幅提升。

一年来，我们学校可以说一步一个台阶，一年一个发展。今年，我校有125名学生参加毕业会考，有15人被一、二、六中省级示范性高中录取，23人被八中、十八中、十五中等市级示范性高中录取，48人被三中录取，有58人升入职业教育学习一门实用技术。在今年的教育局中考成绩统计中，我校的语文、综合等课程成绩高于全区平均成绩，位居全区16名，续写了 “低进优出”的教育奇迹，将大批入学时成绩平平的学生送入高中学习，让他们在三年时间内进步幅度达到最大化。2013年全区68所初中毕业会考六科成绩考评中，我校名列第28名。

教师教育理论水平和业务素质也同时明显提高，上半年，我校9名教师获得了省、市、区级荣誉。杨小卫、李润德老师的教学论文在甘肃省第二届中学生运动会体育科学论文评选中分获一、三等奖、梁正老师被评为“市级骨干教师”、石建芳老师被评为“区级教学能手”、闫鹏老师被评为“区级优秀班主任”、杨东年老师被评为“区级骨干教师”、王盛基老师被评为“区级教学质量标兵”、徐志国老师在全区实验教师技能大赛中获得三等奖、张丽萍老师制作的课件《伤仲永》在第五届教育信息化竞赛中获得三等奖。我们深知，荣誉的取得是领导和社会对新华中学工作的认可，但如何保持这一荣誉乃至更进一步是一项更为艰巨的任务。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们学校从昨天到今天 日趋成熟，从今天到明天任重而道远，在我们学校进入跨越式快速发展的今天，敢于超越，永远向上将一如既往地成为我们追求的教育理想：从传统中汲取养分、在现实中寻求灵感、于实践中求证真谛、在发展中创造奇迹，齐心协力、集思广益、振奋精神、发奋图强、励精图治、锐意进取，充分施展我们的抱负和才华，倾尽我们的智慧和力量，去谱写新华中学教育改革与发展的新篇章，努力把新华中学打造成具有“一流办学思想、一流育人环境、一流师资队伍、一流教学质量”的凉州区农村品牌学校。

最后，再次祝愿各位老师节日快乐、身体健康、事业有成、阖家幸福！祝同学们在新的学期学习进步，健康成长！

谢谢大家！

第五篇：在校师生代表臧淑英在校庆大会上的讲话

在校师生代表臧淑英在校庆大会上的讲话

网页编辑：网络信息工作室 新闻来源：网络信息工作室 发布日期：2006-5-18 12:10:52 浏览次数：

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2006年5月18日

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的各位校友，老师们、同学们：

上午好！

今天，我怀着无比激动的心情，来参加我校建校55周年暨教育部本科教学工作水平评估优秀学校庆祝大会。在此，我谨代表哈尔滨师范大学三万八千名师生员工，向莅临本次大会的各位领导、各位来宾以及各位校友表示热烈的欢迎和深深的谢意！

五十五年风雨兼程，五十五载沧桑变迁。作为哈师大的一名教师，我们见证了学校办学的艰辛和成就的辉煌。身处这花园一样的学校中、身在这蒸蒸日上的事业里，我们每个人都为学校的发展和变化感到骄傲和自豪。正是学校良好的工作环境和工作氛围吸引着我们，学校不断前进的脚步牵引着我们，“尊重知识、尊重人才、尊重劳动”的理念影响着我们，我们才能在哈师大安心工作，我们才能以校为家，充分发挥自己的聪明才智去把我们的家园建设得更加美好。我们这些教学科研人员之所以能够有所作为，之所以能够取得一点点成绩，都是凭借哈师大这块肥沃的土壤，都是得益于学校良好的工作环境，得益于学校领导对我们的悉心呵护和大力支持。这里凝聚着几代哈师大人的智慧和汗水，这里蕴涵着无数哈师大人的梦想和希望。今天我们一起分享哈师大取得的优秀成果，明天我们共同创造哈师大新的辉煌！

教书的艺术是博大精深的，是每一个教师为之而终身奋斗的目标。孔子曾评价自己：十五志于学，到七十才“从心所欲，不逾矩”。圣人尚且如此，我们这些凡人更要如此，“教无止境，学无止境”。为人师者,不只传道授业解惑,更应以其高尚的人格操守泽及后生。多少个夜晚,我静静坐着,以笔为伴,以书为侣。苦吗?苦!累吗?累!但我无怨无悔,因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业！选择的是“大胆开拓，永争一流，不断创新”的哈尔滨师范大学！是她，使我们每一位教师找到了属于自己的角色，是她，为每一位教师，尤其是中青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会！

承传半个世纪之辉煌，凝聚哈师大传统之精华，面对新的发展机遇和挑战，哈尔滨师范大学全体师生员工将继续发扬“默默无闻、埋头苦干”的奉献精神，“不甘落后，奋勇争先”的拼搏精神；“不断学习，积极探索”的创新精神，努力践行“敦品励学、弘毅致远”的师大校训，为创造哈师大更加美好的明天贡献我们的每一分力量。

昨天，我们缔造辉煌；今天，我们彼此激励；明天，我们放飞希望！

再次感谢各位领导、各位嘉宾、各位校友和各届朋友对我们的帮助和支持！

谢谢大家！

（臧淑英：生命与环境科学学院副院长、地理系主任、博士生导师、教授）