学习习主席教师节慰问信感言

第一篇：学习习主席教师节慰问信感言

学习习主席教师节慰问信感言

第二十九个教师节到来之际，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的国家主席习近平，代表党中央、国务院，向全国1400万教师，致以诚挚的问候和崇高的敬意！并提出了殷切希望。重庆一中的教师们备受鼓舞。大家表示要进一步认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，做一个有教育良知的教师，做一个有教育情怀的教师，做一个有教育能力的教师，做一个有教育理想的教师，决不辜负党和人民的期望，为我市教育事业发展作出突出贡献。

习主席指出，百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教育是国家发展的基石，教师就是这基石的奠基者。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。我们要自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

习主席指出，广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。师德乃教师之魂。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，乃师德精华，更是教师天职。教师当有高尚职业道德，自觉维护职业尊严，在多元化社会中坚持崇高精神追求，在诱惑与利益面前心静如水，不向世俗低头、不为世故下倾，展示为人为师人格魅力、职

业风范、道德精神，影响学生，推动社会追求高尚品德。教师王红说。尊师重教是社会文明进步和发展的体现。党和国家历来高度重视教育，大力倡导尊师重教，在我国实现现代化的战略布局中，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，始终重视加强教师队伍建设，始终关心教师的健康成长，始终发挥教师在我国教育事业发展中的作用。现在，尊师重教的良好风尚深入人心，教师日益成为最受尊重的职业。那些英雄教师、教书育人的模范，用行动诠释着人民教师的职业内涵，为我们树立起了崇高的道德标杆。我们要以他们为榜样，在平凡的工作中做出不平凡的业绩。

我们要学会从传统中汲取养分，在现实中寻求灵感，于实践中求证真谛，在发展中创造奇迹，锐意进取，充分施展我们的抱负和才华，倾尽我们的智慧和力量，去谱写学校教育改革发展的新篇章。教育连着中国梦，人民教师要肩负起祖国的重托，承载人民的期盼，修身立德、为人师表，奋力托起中国梦。

学习习主席教师节慰问信感言

工作单位：黄羊镇李宽小学

教师：刘芳

第二篇：学习习主席教师节慰问信感言（精选）

学习习主席教师节慰问信感言

第二十九个教师节到来之际，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的国家主席习近平，代表党中央、国务院，向全国1400万教师，致以诚挚的问候和崇高的敬意！并提出了殷切希望。重庆一中的教师们备受鼓舞。大家表示要进一步认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，做一个有教育良知的教师，做一个有教育情怀的教师，做一个有教育能力的教师，做一个有教育理想的教师，决不辜负党和人民的期望，为我市教育事业发展作出突出贡献。

习主席指出，百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教育是国家发展的基石，教师就是这基石的奠基者。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。我们要自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

习主席指出，广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。师德乃教师之魂。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，乃师德精华，更是教师天职。教师当有高尚职业道德，自觉维护职业尊严，在多元化社会中坚持崇高精神追求，在诱惑与利益面前心静如水，不向世俗低头、不为世故下倾，展示为人为师人格魅力、职业风范、道德精神，影响学生，推动社会追求高尚品德。教师王红说。

尊师重教是社会文明进步和发展的体现。党和国家历来高度重视教育，大力倡导尊师重教，在我国实现现代化的战略布局中，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，始终重视加强教师队伍建设，始终关心教师的健康成长，始终发挥教师在我国教育事业发展中的作用。现在，尊师重教的良好风尚深入人心，教师日益成为最受尊重的职业。那些英雄教师、教书育人的模范，用行动诠释着人民教师的职业内涵，为我们树立起了崇高的道德标杆。我们要以他们为榜样，在平凡的工作中做出不平凡的业绩。

我们要学会从传统中汲取养分，在现实中寻求灵感，于实践中求证真谛，在发展中创造奇迹，锐意进取，充分施展我们的抱负和才华，倾尽我们的智慧和力量，去谱写学校教育改革发展的新篇章。教育连着中国梦，人民教师要肩负起祖国的重托，承载人民的期盼，修身立德、为人师表，奋力托起中国梦。

学习习主席教师节慰问信感言

工作单位：黄羊镇李宽小学教

师：

刘

芳

第三篇：学习习主席教师节讲话心得体会

做人民满意教师

---学习习总书记讲话心得

近期，学校组织我们学习习总书记的讲话，我深有体会。总书记的重要讲话将在今后相当一段时间内成为指导教育发展的纲领性文件，是党中央在新时期对教育工作提出的新目标和新要求，内涵深刻，寓意深远，为我们全面加强教师队伍建设指明了方向。我们一定要认真做好教育改革和发展的各项工作，加强师德建设，做好教书育人工作，不辜负党中央和总书记的殷切期望，永远无愧于人民教师的光荣称号。总书记的讲话充分体现了党中央对教育事业的高度重视，也体现了党中央对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望。

在今后的工作里，我将学习贯彻总书记讲话精神，坚持科学发展观，加强学科专业建设，自觉按照习近平同志提出的的要求，继续认真领会总书记的讲话精神，进一步加强师德建设，提高紧迫感和责任感，并将其化为教学工作的实际行动，自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

我将以习主席的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点：

一、热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、树立良好师德。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。忌言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、孜孜不倦、积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就对老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。富有工作热情，积极进取，探索教学新模式、新方法。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

总之，我们要以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，通过不断学习，做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动，牢记并践行李书记的讲话精神。爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者；学为人师，做学生健康成长的引导者；开拓创新，做教育改革发展的推动者；行为世范，做良好社会风尚的引领者。

2014年9月26日

第四篇：学习习主席教师节讲话心得体会

做一名让人民满意的教师

---学习习总书记教师节讲话心得体会

近期，学校组织我们学习习总书记教师节在北京大学的讲话，我深有体会。总书记的重要讲话是党中央在新时期对教育工作提出的新目标和新要求，内涵深刻，寓意深远，为我们全面加强教师队伍建设指明了方向。总书记的讲话充分体现了党中央对教育事业的高度重视，也体现了党中央对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望。

在今后的工作里，我将学习贯彻总书记讲话精神，坚持科学发展观，加强学科专业建设，自觉按照习近平同志提出的的要求，继续认真领会总书记的讲话精神，进一步加强师德建设，提高紧迫感和责任感，并将其化为教学工作的实际行动，自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点：

一、要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

二、要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为

人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。

三、要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。

四、要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

五、做一名拥有创新的教师。在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族 的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造 有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。

总之，我们要以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，通过不断学习，做一名不断进步的教师。爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者；学为人师，做学生健康成长的引导者；开拓创新，做教育改革发展的推动者；行为世范，做良好社会风尚的引领者。

李 妍

2014年11月5日

第五篇：学习习总书记教师节慰问信心得

学习习总书记教师节慰问信心得

山南小学杨敏婷

教师一直是个神圣的职业，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展作出了突出贡献。一年一度的教师节，对于全国的教师来说，是一个重要的日子，然而,在这样一个重要的日子里收到习总书记来自远方的无比温馨、温暖的问候，更是让每个教师都感到无比激动。

一口气读完总书记的慰问信，从头至尾都显示出党和国家对教育、对教师、对学生的亲切关怀和高度重视。这一封慰问信承载了太多的内涵，装载着国家领导人对教师的感激、敬佩、尊重与希望。这一封慰问所能起到的作用不是礼物与金钱所能比拟的，在我看来，物质重要，但是精神更重要，这无疑是对广大教师，特别是我们这些刚出来就业的年轻教师来说最好的回报。认真读书记的信，就会发现其中的内容没有金钱的力量、没有物质的肤浅，然而却装着满满的祝福与希望，其承载着的是一代领导人对教师的重视，更是对教师的期待。作为一名年轻的教师，深刻感受到党和国家对教师这个行业的无比重视，更加坚定了我日后一心一意，脚踏实地地从事教育事业的信心。同时，更感到作为一名人类灵魂的工程師，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。因此，在以后的教育工作中，我要严格做到以下几点：首先，做有责任感，有爱心的教师。作为一名教师,強烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。其次，要勤奋好学，提高自己专业水平。所谓 “活到老，学到老。”在知识不断更新的时代，教师要不断提高自己的各方面水平，争取在平凡的岗位上干出不平凡的成绩。再次，做有创新精神的教师。在当前的国际背景下，教师只有大胆探究，才能培养出有创造力的学生。最后，养成清贫廉洁的好作风。所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的教师，要打心底热爱自己的教育事业，无怨无悔地从事太阳底下最光辉的职业。

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。在第29个教师节来临前夕，总书记向全国教师致慰问信，号召全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，非同寻常，这无疑也是送给全国教师们的一份意义非凡的教师节好礼。总而言之，我要以习书记在教师节的讲话为指导，在思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用一片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生，不辜负国家对教师的期望。