石羊中学2008--2009教研组长工作职责

第一篇：石羊中学2008--2009教研组长工作职责

石羊镇中学教研组长职责

在主管教学的副校长和教导主任的领导下，全面负责本学科的教学、科研、教改和常规教学管理，对提高本学科备课组教师的思想、业务素质和本学科教学质量负责。

1、组织教师学习教育理论和新的教育思想，关心学科教师的思想、工作和健康，建设一个团结的、有改革创新精神的有教学风格和教研特色的文明教研组。

2、组织教师钻研新的课程标准，推行教学目标管理，抓好教师的集体备课、课堂教学、作业批改，课后辅导，听课等常规教学工作；组织教师开展听课、评课活动，不断探索、总结教学规律，改进教学方法和教学手段，提高教师的教学水平。

3、学期初制定好教研组的工作计划，期末作好工作总结。抓好各年级备课组的各项工作，把好考试的命题关，抓好月考和期中、期末考试的评卷和试卷分析工作。

4、总体设计本学科的教学改革和科研项目，认真组织和支持教师开展教学研究活动，每学年都要确定教研课题和方案，并做好教研总结，安排好教研活动，组织本组教师积极参加校内外教研活动。

5、有计划地开展教师的业务学习，以适应教书育人和深化教学改革的需要，创造良好条件让教师充分发挥其教学专长；注重对学科薄弱教师的培养和帮助，切实做到共同提高。

6、组织和指导本学科扶优转差工作，提高学科及格率和优生率。

7、了解周边学校本学科的教改和科研动态，收集有关资料和中考和期末考试信息，促进本组教研工作，熟悉本学科各年级教师、学生使用的学习资料情况。

8、协助领导加强对实验室（器材室、专用教室）等的建设和管理，充分发挥其教学设备为教学服务的作用，尽量提高实验室和专用教室的使用效率。

9、加强教学检查，深入课堂听课，加强对初三毕业班的教学检查、督促和指导。

10、完成学校、教导处布置的各项任务，协调好备课组成员的关系，使教学工作井然有序。

石羊镇中学教务处

2008年9月

第二篇：都江堰市石羊中学教研组长职责

都江堰市石羊中学教研组长职责

1、组织本科教师学习党的教育方针、政策和指示，不断端正教育思想，在学校工作计划的指导下，拟订教研组工作计划，经教导处审查后，认真贯彻执行。

2、组织本组的教学改革和研究活动，推动搞好各备课组的工作，负责本组的“跟人听课”和研究课，及时总结推广好的教学经验，积累资料，为逐步形成较为完整的，有自身特点和风格的教学经验打下基础。

3、对本组教师的教学质量和教学工作情况经常进行了解检查，深入学生，听取意见，帮助教师解决教学中的困难，特别要关心和培养新教师。

4、组织本科教师认真考核学生的学习成绩，期中、期末考试后，认真分析质量，作出总结，组织交流，并上报教导处。

5、组织和安排本组教师开展学科的课外活动，积极支持和帮助课外活动辅导探索、总结开辟第二课堂的经验。把电教实验列入教研组工作日程，带动全组教师认真完成电教和实验工作的任务。

6、组织本组教师进修业务，采取集体与自学的方法，结合实践，学习本科专业知识、教育科学和本科教学法知识，帮助教师不断提高科学文化水平和教学水平。随时检查教师进修计划的执行情况。

7、在党总支领导下，组织本组的政治学习，积极做好思想政治工作，配合工会小组长，抓好“为人师表，爱生育人”活动及评比，发挥全组教师的积极性，加强教师间的团结，开展民主生活，及时表彰先进，推动互助学习，并经常向党总支部和行政领导汇报教师的思想和工作情况。

8、带动全组同志保持谦虚谨慎，对校外兄弟学校搞好关系，在校内加强与兄弟组的团结，立足全局，互相支持，协调作战，以良好的教育集体风貌，感染教育青少年一代。

第三篇：中学教研组长工作职责

教学研究组，是进行教学的基本组织，它的主要职能是组织教师进行教学研究。

1、组织全组教师学习教育方针，上级有关教学的文件、指示，学习业务知识，不断提高教学的思想水平。根据学校教学计划，并认真实施，保证学校教学计划的完成，检查计划执行的情况，定期总结。

2、组织教师认真搞好教学的各个环节(备课、上课、辅导、作业处理处理等)，加强教学岗位责任制。

3、组织本科教学研究，学习教学大纲，钻研教材，改进教法，开展观摩课，研究课，实验课，进行教学质量检查，总结交流教学经验，积极参加校际活动，不断提高教学水平，教学能力和教学质量。

4、领导好本组，各年级的备课小组，并组织本学科的课外活动和学科活动。

5、组织本科教师搞好考试命题，问卷、评卷、分析、讲评工作，作好本组教学工作总结和教学工作总结。

6、组织全组教师，认真执行(教师道德规范)，加强团结协作，关心热爱学生，遵纪守法，模范开展五讲四美活动，成为建设社会主义的积极分子。

第四篇：中学教研组长工作职责

库车三中中学教研组长工作职责 教研组长是教研组的负责人,要在校长和教研室的领导下,做好以下工作:

1、根据学校教学工作计划,结合本组工作特点,制定学期教研组工作计划,并要有落实计划的措施,各教研组组长应严格考勤组织教研活动,并向教研室每学期上交三次教研活动记录,定期做好检查总结工作。

2、组织本组教师学习党的教育方针和上级关于教育改革的指示精神。学习教育理论和教学业务,落实教学大纲和教材要求,引导教师按照教育规律和教改精神,进行教育教学。

3、根据教育部关于《基础课程改革纲要》的精神积极开展教研活动,进行教学改革,同时根据各学科特点,以打好基础,发展智力,培养学生自主探究的能力为指导思想,改革教学方法。根据我校的学科实际,确定教研组和本组教师个人的研究课题,上报教研室,按学校安排和上级规定,认真组织教研活动和课题研究,组织好研究课,配合教研室开展好示范课和各课教学大纲等活动。

4、指导和检查教师坚持执行《教学常规》情况,按照教学规律认真钻研教材,在教研组内,同一年级要成立备课组,备课组长由教研组长提名,备课组要拟定教学计划,要有集体备课制度,同时要有活动记录。抓好备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学习成绩的检查与考核及课外学科活动的开展等环节。

5、协助教务处工作,督促检查教学情况,提出改进教学工作的意见和建议,积累教育教学改革,教学研究等有关资料,重视总结、经验交流、组织撰写教学论文,并对本组教师论文提出初评意见。

6、研究确定教师其中、期末考试试卷、制定评定方案、组织评卷和撰写教学质量分析报告。

7、制定组织开展课外学科教学活动和课外兴趣小组活动的计划,高中部教研组长要求组织专题讲座内容。

8、根据本组的情况,开展以老带新活动,帮助教学上有困难的老师提高教学水平,使他们尽快成熟,能独当一面。

9、每学年进行一次先进教研组的评比活动,以促进学校教研工作的顺利开展。

库车三中教研室

2008年8月

第五篇：中学教研组长职责

教研组长负责本学科教育教学管理及实施，保证学校工作计划在本学科各年级的落实。

一、加强教研组思想建设

组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念；组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平；组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创文明班组。

二、加强教研组常规管理

1、计划管理。根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划；指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划；做好新学期工作动员、布置。

2、过程监控。做好常规管理及检（抽）查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。

3、总结反思。做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求如实、完整、规范。

4、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室（或语音室）管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。

四、加强教研组业务建设

每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展若干次专题研讨活动；组织说课、听课、评课等教研活动；组织各年级考试质量分析及对应措施研究；组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透；落实新教师的带教工作等。

五、加强备课组管理

审查并指导各备课组工作计划；定期召开备课组长例会（每学期不少于2次）、主动参加备课组活动，以便及时掌握并指导各年级教学情况；对本学科试题命题把关；指导各备课组教师因材施教，积极开展有效的义务的分层补缺补差活动。

六、严格执行学校考试管理制度

根据学校考试工作条例，认真做好命题、阅卷、质量分析等工作。（指导各备课组进行有效的考试质量分析，提出明确的后续工作重点及方向。

七、落实与本学科有关的拓展型课程、研（探）究型课程教学工作，指导教师积极参加各类竞赛。

八、配合教研室落实教材预定工作，做好教辅读物使用的把关工作。督促本组教师，不得擅自组织学生购买教辅材料。

九、以身作则，服从学校工作大局，认真完成学校布置的各项工作和临时任务。