党课讲座材料（范文）

第一篇：党课讲座材料（范文）

坚定理想信念，做好本职工作

——‚保持党的纯洁性，迎接党的十八大‛党课讲座

古人云：问渠哪得清如许？为有源头活水来。源头是干净的，我们才会喝上放心的水；源头被污染了，我们的健康甚至生命就会受到威胁。这个源头，就是思想，或者叫信仰。

胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上，把‚大力保持党员、干部思想纯洁‛作为保持党的纯洁性的第一位的任务，充分表明保持思想纯洁是何等重要。子曰：思无邪，大概也是说思想纯洁的意思吧。

习近平同志也发表文章指出，‚保持思想纯洁，最重要的是保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念。‛

今天我想就和大家交流三个问题。

一、什么是理想信念？

二、为什么要坚定理想信念？

三、怎样坚定理想信念，做好本职工作？

首先，我谈谈什么是信仰、理想和信念。

信仰是什么？信，就是某种主张、主义或者宗教。仰，就是信服、景仰。信仰，就是对某种主张、主义、宗教极度的信服和尊敬。从哲学的概念理解，信仰是人对人生观、价值观和世界观的持有。就政党的本质来说，信仰就是一个政党的精神旗臶，政党之间的区别，根本在于信仰不同。我们共产党人的信仰是什么呢？马克思有一段阐述再精确不过，他这样写道：‚如果我们选择了最能为人类福利而劳动的事业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。‛这就是共产党人的信仰，把一个人自然的生命融入为整个人类的奋斗之中。我们的信仰还有一个简洁的说法：共产主义。

什么是理想？理想，就是对未来的预见和构想。只不过这种预见和构想是从现实出发的、有根据的、合理的，与空想、幻想不同。比如我们有的年轻党员，想去当一名村官，到条件艰苦、贫穷落后的农村去当‚第一书记‛实现自己的价值，这就叫理想。因为这样的想法经过努力是完全可以实现的，而如果在座哪位说他真想再活500年，这就不是理想而是妄想了。

什么是信念？信念，其实是一种态度和看法，是对某种思想或者事物坚信不疑并且身体力行的精神状态。这种坚信不疑的态度和看法绝非空穴来风，而是在一定的认识和实践的基础上形成的。也就是说信念这东西非常靠谱，非常管用。比如我们鼓励马拉松运动员常说的一句话：坚持到底，就是胜利。这就

是信念，这种心理暗示会产生强大的精神动力帮助运动员跑到终点，尽管他已经精疲力尽了，但信念在，梦想在，所以，他超越了自我。

明确了信仰、理想和信念的概念，再看看我们党的信仰、理想。我们党从建党那天起，就把实现共产主义作为自己的最高理想和终极目标，从来没有改变过。因为马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。历史和现实都证明马列主义是科学的、正确的，那我们为什么不坚持呢？

共产主义最高理想，只有满足两个条件才能实现:一是社会主义社会充分发展，二是社会主义高度发达。当今中国还不具备这两个条件，还处在社会主义初级阶段，初级阶段的理想是实现中国特色社会主义，这是我们的共同理想。换言之，共产主义是我们的远大理想，中国特色社会主义是我们的近期理想，两者一脉相承，阶段不同而已。所以说，坚持中国特色社会主义，就是坚持共产主义。我打个比方，假如把共产主义看作成熟稳重的壮年，那中国特色社会主义就相当于意气风发的青年。

信仰与理想与信念的关系，再形象一点描述，仿佛登泰山。如果信仰是东升的旭日，理想是玉皇顶的话，那么信念就是‚会当凌绝顶，一览众山小‛了。共产主义就是那轮鲜红的日出，中国特色社会主义就是距离朝阳最近的玉皇顶，我们正在攀登十八盘的路上，所以，我们一定会登顶成功，这是我们必胜的信念。

教师崇高的职业理想是什么呢？就是胡总书记讲的：“努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。”这句话对于不少教师来说虽然很“耳熟”，但未必“能详”。教师做为人类灵魂的工程师与专业技术工程师的性质是截然不同的。专业技术工程师是设计和制造物质或精神产品的，其产品质量的优劣只关乎企业的生存和发展；而教师是塑造人的灵魂的，是“生产”工程师的工程师，其培养学生的质量好坏则至关国家和民族的兴衰与成败，这就是教师这个职业的崇高之所在。因此做为一名教师应该有强烈的“灵魂”意识，牢固的树立崇高的职业理想。有了崇高的职业理想，就会产生强烈的社会责任感，就会认真备课、讲课、用心总结教学方法、刻苦钻研和掌握教学规律、真情真心真诚地关心和爱护学生，做到“静下心来教书，潜下心来育人。”把爱与责任当作自己一生的理想和追求。

教师崇高的职业理想来源于坚定的职业信念。胡总书记指出：“教师是人类文明的传承者。”在物质文明、政治文明和精神文明三大文明之中，与教师职业直接关连的就有政治和精神两大文明，因此说教师是太阳底下最光辉的职业。这个信念坚定了，每一位教师才会为自己选择了这一光辉的职业而感到由衷的自豪。有了自豪感、清除了自卑感就会产生教书育人的信心、决心和动力，就会勇于创新、奋发进取。

胡锦涛总书记还指出：“中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，归根到底靠人才，人才培养的基础在教育。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人

才，教师是关键。”这是职业理想和职业信念赋予教师的光荣历史使命。教师有了这种神圣的使命感，做到“甘为人梯，乐于奉献”、“把全部精力和满腔热情献给教育事业。”

教师崇高的职业理想和坚定的职业信念与共同的理想信念是一致的、统一的，这是我们做好一切教育教学工作的根本原则和最高准则，也是教师职业精神的最高境界，因此很值得广大教师静思之、修养之。

教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。教师要模范履行师德规范，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，从而成为一个有公民意识的人，一个具有良好品行的人，一个真善美的人。高尚的师德就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。‚教师无小节，处处是楷模‛。苏霍姆林斯基说，‚一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也无任何个性特色‛。子曰：‚其身正，不令而从。‛既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑对教师提出了更高的要求。教师要‚为人师表‛，首先就要特别强调教师的自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。教师要成为追求真才实学的榜样。教师不能满足于先学于学生，而且要坚持继续学习，坚持终身受教育，具有勇于创新、不断进取的精神，与时俱进，不断充实自己。形势的快速发展，高科技的突飞猛进，让人感觉到一停止学习，就会落伍。当今的时代，人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位臵。教师不但要保持自身一种勤奋学习的能力，还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生。

第二个问题：为什么要坚定理想信念?理由有三。

1、崇高的理想信念是保持党的纯洁性的思想基础。

回想革命战争年代，无数共产党人为了革命的成功，南征北战，流血牺牲，靠的是什么？是坚定正确的政治信仰。只因坚信‚人生最高之理想，在于求达于真理‛，38岁的李大钊、方志敏从容就义；只因‚为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血‛，36岁的瞿秋白、33岁的澎湃视死如归。因为这一信念，毛泽东10多个亲人献出了生命，2100万革命者慷慨捐躯。

再看和平建设时期，无数共产党人为了社会主义事业，艰苦奋斗，无私奉献，靠的是什么？还是坚定正确的政治信仰。

改革开放以来，无数共产党人为了国家富强和民族振兴，顽强拼搏，勇往直前，靠的是什么？仍然是坚定正确的政治信仰。从焦裕禄到杨善洲，从邓稼先到袁隆平，从雷锋到郭明义……概莫能外。这些优秀共产党人有一个共同的特征：信念如山。2011年，走进地震灾区的外国友人面对令人震撼的‚汶川奇迹‛曾发出这样的感慨：‚有一条‘经’我们很难取走——你们有这么多勇于献

身的中共党员。‛可见，信仰的力量是无穷的。习近平同志说得好：‚信仰纯洁是共产党人最根本的纯洁。‛

理由2：坚定理想信念是保持党的纯洁性的基本要求。

保持党员先进性和纯洁性是党的建设的核心问题。中国共产党能够成为一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党，是历史的选择、人民的选择。广大党员生活在人民群众中间，群众往往会通过他们身边的共产党员的言行来对整个党进行评价。因此，我们的党员是否具有坚定的理想信念，能否发挥党员的先锋模范作用，直接关系到党在人民群众中的形象，关系到党在社会上的影响力和号召力。

记得63年前，美国驻华大使司徒雷登在总结国民党失败原因的时候这样分析：‚共产党之所以成功，在很多程度上是由于其成员对它的事业抱有无私的献身精神。‛

为什么要坚定理想信念？理由3：坚定理想信念是时代对共产党员保持纯洁性的必然要求。

当前，我国正处于改革发展的关键历史时期。一方面，社会主义市场经济体制基本建立，政治体制改革不断深入，社会主义中国正在向世人展示着蓬勃的生机与活力，一个民主和谐、繁荣昌盛的小康社会正向中国走来。另一方面，随着现代社会的发展，各种思想、信息，特别是全球经济一体化必将对人们产生一定的影响，人们的世界观、人生观、价值观都会发生一定的变化。因此，党的十七届四中全会通过了一个《决定》（《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》）强调，要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。

胡锦涛同志深刻指出：‚实践证明，理想信念是共产党员保持先进性的思想基础，是我们党带领全国人民完成新的历史任务的重要精神保障。‛

基于以上三个原因，作为党员、干部，我们必须要坚定理想信念。

最后，我谈谈怎样坚定理想信念，保持思想纯洁，做好本职工作。

坚定理想信念，保持思想纯洁，我认为概括起来讲就是四个‚加强‛。

1、加强思想建设。核心就是坚定广大党员、干部的理想信念，坚守共产党人的精神家园。加强思想建设，对于各级党组织而言，一是教育引导，二是健全制度，三是强化监督。对于党员干部来说，一是领导带头，率先垂范，二是勤奋学习，学以致用，三是牢记宗旨，执政为民。

2、加强理论武装。恩格斯说过，‚一个民族要站在时代的顶峰，就一刻也离不开理论思维。‛同样，一个党员、干部要站在时代前列，也一刻离不开理论武装。广大党员、干部要用什么理论武装自己的头脑呢？答：中国特色社会主义理论体系。加强理论武装，一靠自觉，二靠制度，三靠运用。通过不断增强自己的理论自觉和理论自信，我们坚守理想信念和精神家园就有了坚实的理论基础。

3、加强党性修养和党性锻炼。共产党人的党性是共产党人理想信念和精神家园的本质表现，不断加强党性锻炼和党性修养，是党员、干部始终保持思想纯洁的重要保证。加强党性修养和党性锻炼，第一途径是学习。列宁说过，学习，学习，再学习。除了学习，别无选择。作为党员、干部，最重要的是学习我们的特色理论。第二途径是实践。党性修养和党性锻炼是个祛除杂念、净化灵魂的锻造过程，完成这种过程，除了要刻苦学习，更重要的是到实践中去锻造，在实践中提高。向实践学，向群众学。第三途径就是积极主动地参加党内生活，自觉接受党组织的严格管理和其他党员的监督。作为党员，什么时候都不要忘记自己是名共产党员。

4、加强道德修养。俗话说：‚清正在德，廉洁在志‛。我认为加强道德修养的基本途径：一是苦练内功。党员的道德修养是否奏效，在多大程度上奏效，关键取决于党员自身的修炼。也就是说，关键在自律。二是强化外部约束。党组织的教育和管理，或者说他律，对于党员的道德修养也具有举足轻重的作用。三是发扬批评与自我批评的优良作风。四是完善法制建设和监督机制。

保持思想纯洁，做好本职工作，作为党员教师更应树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生看作学生，还要把学生当作朋友，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。教师要能够因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。教学工作是一项富有创造性的工作，要提高教学质量，必须勇于探索，具有改革创新精神。

作为教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。我们首先应是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。

作为教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生。只有师爱才能凝聚学生的心，使其‚亲其师，信其道‛。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为‚太阳底下最光辉的职业‛。

总之，我的体会是，心灵之镜勤拂拭才能更明亮，精神家园常呵护才会更

美好。坚定理想信念，保持思想纯洁，做好本职工作，绝非一日之功，不可能一蹴而就，因此，需要广大党员、教师，包括在座各位，包括我自己，学习一辈子、改造一辈子、奋斗一辈子。

谢谢大家！

第二篇：党课讲座材料

努力提高自身素质

投身建设和谐社会的伟大实践

各位同学晚上好！十分感谢学院党校给我这个难得的机会，有幸和我院大学生中的先进群体共同坐在这里交流、学习，同时也感谢同学们抽出这宝贵的时间来参加今天晚上的这个活动。可能有的同学会说：“老师你哪知道，我们是被要求来的，想入党，一定要有这个过程。如果是这样，我更没有理由不让大家在今天有所收获，希望同学们听了我的发言，会有所感悟，会感叹不虚此行，而且也希望在今后有贾老师讲座的时候能够再见到在座同学们的身影。

说句心理话，做为学院党校的一名兼职教师，刚接到这个任务的时候，有些不知所措，不知道应该和大家谈些什么，讲党史、讲国情、讲树立正确的入党动机？我想这些都不是我的初衷。恰逢“五一”长假，我读了几本书，顿时涌上一股冲动，我觉得有必要把自己读书的一些体会向大家做个汇报，让同学们来和我共同分享这份快乐。

《中国大学人文启思录》是中国素质教育的系列丛书，是由前国家部家教委副主任周远清，我国人文社会科学的泰斗、领袖级大师季羡林老先生和华中理工大学原校长，中国科学院院士杨叔子教授等倾力编著的，读了这套书内心的感触很多，想讲给同学们的也很多，一时难以取舍，仅选一个侧面来向同学们汇报一下个人看法，题目就暂定为《努力提高自身素质，投身建设和谐社会的伟大实践》。

同学们都是上个世纪生人，在上个世纪，战争是最突出的，两次世 界大战打的水平够高的，大家从反法西斯电影回顾中看到了，希特勒杀人，日本人活埋人，活埋之后再用脚在上面踩，那都是真的啊！军事战争之后是海湾战争。海湾战争打什么？其实是抢石油啊，上个世界能源消耗超过了以前多少个世纪的总和，形成了能源危机，能源成了争夺的重点，有的诉诸武力，有时用经贸战争，最后是科技战争，科技战争背后便是更为激烈的人才战争，是教育，因此有人预测，我们面临的21世纪是一个人才世纪，是教育的世纪，各国都看准了这一点，美国进行了以培养能力为中心的教育改革，他们要培养的能力不只是动手能力，也强调思维能力，观察能力及批判能力。德国提出要培养向前看，有事业心，敢于冒险，不安于现状的人。日本提出教育要国际化、社会化、个性化。这个国际化就是他们所说的“要培养世界的日本人”。怎么培养？有人举了一个例子，我听了以后很是惊讶，他们让日本的孩子中午一定吃面包。大家知道，日本是一贯吃稻米的，日本将来要走向世界，孩子就得练习吃面包。日本的松下公司办的大学，除了培养经济人才，还设了一个国际政治系，你能理解吗？

可见，教育不仅是教授课程，接受知识，就算大家把四年老师讲的东西全都录在脑子里了，仍然是相当有限的，最重要的是人的素质，现在的问题并不是获取知识，重要的是发展思维的能力。素质就是“把所学的知识全部忘光之后，所留下来的东西”。

中国共产党在第十六次全国代表大会上，为十二亿中华儿女描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，今年的两会又再一次强调建设和谐社会和树立落实科学发展观的执政理念，全面建设小康社会，实现中华民族 伟大复兴的重任历史地落到了在座的你们的身上。那么全面建设小康社会需要怎样的人才呢？虽然江泽民同志已经从领导岗位上退下来了，但我还是要引用他的这段话来回答这个问题。江泽民同志在北大百年校庆上向全国各界青年提出的四点希望，即希望你们坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，希望你们坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，希望你们坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

这四点希望是时代对中国青年成才的基本要求，也是对十年内将进入而立之年的你们，小康建设中坚的当代大学生的要求，因此我们不能不感到肩上责任之重大，怎样才能较好肩负起这一历史使命呢？我想和同学们谈一谈大学生如何不断提高自身素质的问题。

新世纪的高等教育正在发生着深刻的变革，其中最明显的转变就是已经从科学教育为重发展到科技教育与人文教育并重，从专业教育发展到同时高度重视素质教育，使人才能够得到全面和谐的发展。过去我们高校往往重视教学生知识，教学生会做事，而不是很好的教学生做人；重视对知识的传授，忽视能力的培养，素质培养注意的更加不够，有点急功近利。两会上游的专家就提出我们高等教育的缺憾：市场经济建设需要一名科学家和9名工程师，但我们高等教育培养出来的是9个科学家和1个工程师。说明什么？我们的产品只会讲理论，纸上谈兵，一到实践环节就败下阵来。

诚然，现代化的关键是科技现代化，没有科学技术，有什么基础谈现代化？“知识就是力量”这是完全正确的，但问题是，是谁掌握力量？ 是什么样的力量？是建设性的力量、正义的力量还是毁灭性的力量、邪恶的力量？素质，特别是高层次的人才，没有很高的素质，是万万不行的。

一些海外华人教授曾经指出中国大陆教育的一些缺陷，说我们培养出来的学生ABC很好，XYZ很好，也懂得美元英镑，就是不太了解长城、黄河，不太了解文天祥、史可法，不知道《史记》《四书》，这种人能不能为中国服务？能不能为中华民族服务？ 我觉得讲得很深刻、很生动。大学生对祖国的地理知识知之甚少，对民族历史知之甚少，对祖国民族的优秀传统文化知之甚少，甚至是一无所知，是否能对自己的国家、民族产生深厚的感情？怎么能够学成以后为自己的国家、民族服务呢？

香港知名爱国人士、企业家刘永龄先生曾经在国内的一所大学设立了“纪念抗日战争胜利奖学金”，每年捐款10万元，5万用于奖励教师，5万用于奖励学生。1995年9月18日，在设立奖学金的座谈会上，有学生问：“刘先生，你作为一个中国人，在德国买下一家万余人的大企业，这了不起，凭的是什么本领？”他说：“凭的是德才兼备的人才！”学生又问：“是德重要还是才重要”，刘先生说：“当然是德重要，有德，才差一点问题不大，安排一个合适的位置，就可以充分发挥作用。七十二行，行行出状元。如果缺德就麻烦了！”学生问：“你所为的缺德是什么样的德？”刘先生听后沉重的讲：“我看至少是职业道德吧！我可以告诉你，大陆有的同学到我的公司去表现不好，不但不守合同、撕毁合同，而且把公司借给她的东西，甚至不是借给她的东西席卷而走，不告而别，逃之夭夭，请问这种人是有好还是没有好呢？”这样的例子还可以举很多。可见一个大学生如果不能用自己掌握的科学文化知识为自己的国家和民族服务，不能用自己所掌握的科学技术引导社会发展进步，而是相反，那么其作用比不掌握现代化科学技术更坏。有德无才是庸才；有德无才是害才。当然有德有才无体，是病才，孔子最得意的高徒颜渊，德才兼备，可惜身体太差，32岁就短命死了，这也不行。我们大家一定要德智体全面发展，这就是时下比较时髦的话：提高综合素质，即思想道德素质、文化素质、业务素质以及身心素质。下面就自己的学习工作体会，谈一谈大学生怎样提高综合素质，投身建设和谐社会的伟大实践这个话题。

一、先来说说思想道德素质。

作为当代大学生，要从时代的要求、国家的需要和个人的实际出发，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，学会做人、努力成人。怎样才能提高自身的思想道德素质呢.，我觉得最起码应具备以下几个要素。

1、要有健全的人格。吉林省省委副书记全哲洙同志在给华侨外院的大学生将成才的时候说“长期的工作实践使我认识到，一个人一生当中当官一阵子，做人一辈子，要以健全的人格和良好的人品作根本，从点滴小事做起，努力培养高尚的人格情操，做正直、清白、堂堂正正的人。”近两年发生在我们身边的马家爵、刘海洋事件，在令人为他们扼腕叹惜的同时，也引发了我们的强烈反思。身处高等学府，守着良好的教育，而其人格上的缺陷却导致他们最终走向毁灭。与此相反我们还听说过一个故事：北大新生让老人看行李，结果在开学典礼上才发现这个老者竟是北大的副校长，我不知道这位学子当时是一种什么样的心情，但在我 听了这个故事后却强烈地感受到：人格才是最高的学位。所以，一名大学生，除了具有较多的文化知识外，更重要的是要有一个健全的人格。怎样来塑造自己的人格呢?我想应该从以下几方面：第一，养成良好的思想品德。经常在思想意识、道德品质等方面进行自我认识、自我磨练和自我提高，具有改造自我的勇气。第二，构建和谐的人际关系。乐于善于与他人交往，用宽容的眼光看社会、事业、友谊，以真诚、包容、信任等正面态度克服虚伪、嫉妒、猜疑等消极态度。第三，保持乐观向上的生活态度。对自己充满自信，对社会、生活充满希望，对自己所从事的事业和工作或学习抱有浓厚的兴趣，不羡慕人家，不要苛求自己，培养抗挫折能力和适应社会的能力。例子：不要总想比尔盖茨，他的银行里有多少钱，鬼才知道，但那一分都不属于你，你要立足于自己，安身立命就好。我国近代教育家陶行之先生就呼吁过：建立起人格的长城来。长城一词一方面说明人格建立的不容易，但同时也说明，健全的人格一旦建立起来，就会像长城那样牢固，可以抵御各种歪风邪气。

2、要有高度的社会责任感。对社会有无责任感，是检验人生境界高低和人格健全的尺度。社会责任感不是抽象的，具体体现在对家庭、他人、集体、国家、民族的感情、态度、责任和义务上。为成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人、实现中华民族的伟大复兴而努力学习，使大学生中的主流。但是我们也应清醒地看到，当前在一部分大学生身上存在着一些令人担忧的社会责任感淡化倾向。重视个人前途，缺失社会理想；注重自我价值，漠视社会价值；当公众利益和个人利益发生冲突的时候，则以个人利益为重，缺乏为社会和集体奉献的精神等。这些现象不是偶然的，既与社会环境有关，也与青年学生的自身因素有关，还与高校的教育管理有关。从社会方面看，当前的社会正处于转型期，利益的多元化导致社会思想多元化，特别是社会主义市场经济体制的建立凸现了个人利益和个人价值。而部分学生由于对社会现实缺乏深入的感性认识与理性升华能力，所以在认识上容易走极端，常感到突然失去了理想支柱和事业激情。从一些大学生自身看，从小学到中学的学习长期受“应试教育”的影响，又起始直接的目标就是考大学，至于考上大学想干什么并不十分明确，往往只有一些美好的朦胧的想法。所以对这些没有很好的适应思想和心理转变、没有明确进入社会角色的大学生来说，社会责任感常常只是外在的东西。从高校教育管理看，当前高校的思想政治工作、教学工作与学生管理工作等还存在着不利于大学生社会责任感培养的诸多问题，从而导致大学生自我完善、自我发展的强烈要求没有得到有效引导。在树立社会责任感方面，2005年感动中国十大人物之一的洪战辉是我们大学生中的典型代表。当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子但其了责任。他带着“捡来”的妹妹顽强克服生活、学习上的艰辛，坚持不懈地求学12年。面对他这种用真、善、美、爱书写的12年生活，我们真切地感受到了一种责任，一种顽强、一种力量。（2004年的十大人物之一的徐本禹）在这里我要特别强调的是，大家要有一种感恩的情怀，对于当代大学生来说，感恩之情不是假单的回报父母的养育之恩，他更是一种责任意识、一种精神境界。（*我曾经给我的学生留作业，回家给母亲洗脚、说：妈妈我爱你、母亲节给母亲一句温馨的问候和祝福。《三件不能让母亲知道真相的事》）。近几年来，在确保家庭困难学生顺利完成学业方面，党和政府以及社会各方面都作出了积极的努力，给予了大力的支持。在保证录取、勤工助学、助学贷款、社会捐助等方面，家庭困难的学生都深深感受到了社会主义大家庭的温暖。对于正在接受高等教育的大学生来说，这种感受不能仅停留在情感方面i，而要更多地体现在报恩家庭、报效祖国、报答社会的责任感方面，并且要树立正确的理想信念，把责任感转化为学习知识、增长本领的动力。

3、民族精神的薪火不能断。一个人的成长不是以人为标准，而是以社会为尺度来衡量，离开社会个人也不成其为社会人，对于大学生来说，要把个人的成长和祖国的前途，民族的复兴、集体的荣誉自觉地联系在一起。经历了五千年的历史沉淀，我们中华民族形成了以爱国主义为核心的团结一致、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。与此同时，我们党领导全国人民在中国革命和社会主义建设中，有形成了井冈山精神、延安精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪精神、航天精神等等。极大地丰富和发展了民族精神的内涵。在新的历史条件下，当代大学必须顺应时代潮流，站在传承民族精神的前沿，努力把以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神融为一体。当前，我们要把牢固树立和积极实践社会主义荣辱观作为弘扬民族精神的汇总要人物。最近，胡锦涛同志指出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立社会主义荣辱观。以社会主义荣辱观进德修业，是社会主义世界观、人生观、的生动体现，是合格社会主义公民的基本要求。“以热爱祖国为荣、一位海祖国为耻”是对中华民族爱国主义传统美德与民族精神的准确概括，“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是对为人民服务崇高理想和革命宗旨的继承，“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”是对科学思想和科学精神的坚持，“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”概括了社会主义荣辱观在对待劳动问题上的根本态度，“以团结互助为荣、以损人利己为耻”是对集体主义精神的和社会主义人际关系的揭示，“以城市守信为荣、以见利忘义为耻”是社会主义职业道德的基本要求，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”是对公民法制观念与守法意识的强调，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”是对艰苦奋斗精神的发扬光大。总的来讲，在践行社会主义荣辱观方面，大学生的主流是好的，但也存在不容忽视的问题。

4、艰苦奋斗的传统不能丢。现在的大学生多数是80年代中期出生的独生子女。由于社会和家庭对独生子女的过度关爱和照顾，一些大学生在思想上缺乏理想信念，不太关心国家的前途命运，缺乏奉献精神；在学习上缺乏刻苦钻研和耐得住寂寞的意志，碰到困难或挫折就悲观失望，有的甚至丧失学习的信心；在生活上贪图享乐，挥霍浪费，穿名牌，讲排场，消费水平超出家庭经济的承受能力，他们写信、打电话回家最主义的事就是向父母要钱；在就业选择上，自主就业观念淡薄，嫌苦、嫌累、嫌报酬低，贪图享乐、坐享其成。现在提倡要艰苦奋斗，肯定会有一些大学生不同意我的观点。也许有人会说，人是为了过上好日子才去艰苦奋斗的，勤俭节约是为求生存的初期积累阶段，一旦生活条件优越了，就不必再奋斗勤俭。也许有人会说，要提倡消费，拉动经济，如果人人都缝缝补补，那社会经济就发展不起来。我认为，持这样观点的人忽略了一个重要问题，即艰苦奋斗是人的精神动力。古今中外许多有 所作为的人都具有吃苦耐劳的精神。他们往往越是智慧者越发奋，越是成功者越拼搏，越是先行者越思进，越是富有者越节俭。（澳门开赌场的老板家屋顶有一铁公鸡），是非经过不知难，得之点滴却艰辛。即使居家过日子，也要懂得“成家犹如针挑土、败家如同水推沙”的道理。所以说，艰苦奋斗精神不仅没有过时，而且对处于社会主义初级阶段的中国来说具有特别重要的意义。今天我们提倡艰苦奋斗，并不是要求我们重新回到过去的贫困生活之中。在新的时期，勤俭节约有其新的内涵。

5、团结合作的意识不能淡。具有团结合作的意识是现代人的重要素质。大学生具有本能的交往欲望，希望能建立一个多元的人际环境，求得人们的理解和支持，以实现自己成才、成功的目标。但是许多大学生虽乐于与人交往，但不太善于与人合作。现代社会是一个高度复杂的有机体，现代化大生产和快节奏社会生活需要人们高度合作意识和团队精神。人类科学技术发展到今天，已不是瓦特、艾迪生那个时代，学科间的渗透和融合决定了个人的单打独斗很难达到成功的彼岸。团结就是力量，合作就是能力。随着社会的发展，人与人合作的范围不断扩大，合作形式不断增多，任何人想取得成功都离不开与他人真诚会合作共事。在这方面，应该向团结合作的我国“航天精神”学习。去年10月12日，“神舟”六号载人飞船顺利升空，开始了中国人的又一次太空之旅。载人航天工程成为我国航天史上规模最庞大、系统组成最复杂、技术难度最高、协调面最广的跨世纪工程。整个工程由航天员、飞船应用、载人飞船、运载火箭、发射场、测控通信、着陆场等七大系统组成，涉及航空、船舶、兵器、机械、电子、化工、冶金、纺织、建筑和气象水文等 多个领域和有关省市自治区，汇聚了全国100多个行业、3000多个单位的几十万科技人员，他们共同参与神舟飞船各项目的研制、建设和试验，形成了规模空前的大协作体系。可以肯定地说，没有之间的默契配合，通力合作，神舟飞船就不可能升空，中国航天事业就不可了能取得今天的辉煌。增强团结合作意识，就要从日常学习生活做起，同学们之间应当经常交流思想，互帮互学，学会正确的“争”，可敬的“让”，在共事中体验合作的迫切感。

总之，大学生学会做人，就要学会淡泊、学会宽容、学会执着、学会自律。淡泊是一种境界，不为虚名所累，不为福利所苦，既能任劳更能任怨，拿得起来放得下，以一颗平和心去正确看待人生的酸甜苦辣。

关于如何提高思想道德素质就谈这几点建议。业务素质是大家对科学知识的学习，这里就不讲了。下面再利用一点时间谈一谈加强文化素质和身心素质这两方面。

二、文化素质（重点是加强传统文化的学习）

一个国家没有物质文明作为基础不行，船不坚，炮不利，科学不现代化，落后就要挨打。爱国主义热情再高也不行，但是即使物质文明再好，精神文明颓废，乃至于一个民族、国家没有了自己的文化，没有了内部凝聚力，那更不行。湖北出了个闻一多，是个著名的爱国人士，大文豪，在日本侵略中国的时候，他讲过：我国前途之危险不独在政治、经济又被人征服之虑，且有文化被人征服之虑，文化之征服甚至与其他方面的征服千百倍之。1988年1月有当代三分之二的诺贝尔奖得主聚集在巴黎开会，会上发表宣言，第一句话就是：如果人类要在21世纪生存下去，必须回首2500年去吸取智慧。这句话很值得深思！也有哲学家指出，光明从东方来。这说明中国的优秀的文化传统不仅在中国，而且在世界上都有很大影响。美国纽约时报的记者哈特在一本名叫《历史上最有影响的100人》的书中，列数了无数英雄豪杰、仁人志士，其中中国的孔子-5，蔡伦—7，秦始皇—8,毛泽东—20都赫然在列，而现在展现在我们眼前的情景颇有些令人遗憾，青年大学生对祖国五千年博大精深的传统文化知之甚少，谈四大发明，谈名诗、名画可能羞于启齿，而谈起好莱坞、比尔盖茨，谈因特网却是津津乐道（去网吧包宿的人成群结队，白天达不起精神上课，甚至干脆就不上课），试想，这样的年轻人走向社会拿什么来报效祖国人民呢，中华民族的复兴从何谈起呢？

在这方面我们的领袖们做出了杰出的表率：美国人写的江泽民传记—它改变了中国；邓小平说：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

因此，我们有必要要提倡加强文化素质的修养与建设，希望同学们能多读一些民族文化的精品，学工部、团委不是给同学们推荐国乐读书目么？古代四大名著，著名的人物传记等等。现在的初二学生已经同读过三国和水浒传了，几经开始红楼梦的学习。最近我看到一则报道，说美国的高中生规定由10本必读书目，其中有《共产党宣言》，估计我们大学生也不是全读过这本小册子，但我想要成为中华民族的优秀子孙，要成为一名合格的共产党的接班人，就必须掌握一些必要的基本理论知识，拥有一定理论素养。另外还有一些知识希望大家能够明白，比如我们的唐诗应该会读，交响乐、钢琴协奏曲，要懂得欣赏，有些著名的绘 画作品也要学会欣赏。

华中理工大学一位学生给校长写信：“我们中国大学生，英语四级不通过，不能拿学位；可是中文作文做不通，错别字一大堆，还能拿学位。我就是想不通，这是为什么？”，该校校长认为有道理。后来华中理工通过了一项决议，为了加强人文素质教育，对新生一律进行中国语文水平考试，在校生每年要拿两个学分的人文学科的学分，拿不到，不能毕业。我看这个做法不错，值得借鉴。

同学们除了要多读书、多学习外，还要多参加人文学术讲座，多参加校园文化活动，陶冶情操。

三、加强身心素质的修养

重视身心健康在当今社会越来越重要：在德国的大学，体育课是上四年的，而且学生还参加一个地方俱乐部。毛泽东年轻的时候很重视锻炼身体，大风大雨使登上过岳麓山。经风雨，见世面，长征过来他不怕，60多岁还畅游长江，领袖在身心陶冶方面给我们做了楷模。新世纪构建和谐社会是一个比当年红军长征更艰苦、更复杂的新长征。我不知道同学们在身体锻炼方面作了什么准备，务请大家不要当小事看。我们民族的身体素质还不是很，现在很多人不重视体育锻炼，目前的情况是：看球的多，踢球的少；化妆的多，健美的少；讲营养的多，将锻炼得少。这样下去身体能好吗？女同学化妆再好，不好好锻炼身体，没有旗帜，没有身材，能美吗？男女同学都要讲究漂亮，都要到操场上去，练出风度，练出气质，化不化妆都美，只有健美的体魄和饱满的精神，才能肩负起未来的责任。最后再说一下心理素质： 目前，大学校园里流行的词语就是——郁闷。考试没考好——郁闷；生活遇到困难——郁闷；同学关系没处理好——郁闷；竞选干部没成功——郁闷；马上毕业找工作——郁闷；郁闷就像一面镜子，反映了大学生的精神世界，表达出了许多大学生上下求索的徘徊和朦胧的情感困惑。如果这种郁闷长时间的不到解决和释放，必然会影响心理健康，从而长生心理疾病。一个人只有生理健康、心理健康、行为健康，才是真正健康的人。目前大学生中间存在的心理问题表现在神经衰弱，8.5% ；抑郁症；焦虑症；甚至出现自杀行为，本学期初，华南科技大学一周之内有三名本科生和研究生跳楼自杀。大学生是国家的建设者，拥有健康的心理非常重要。

同学们从小学到大学，一般都是一帆风顺，缺少锻炼和磨炼。新生上学家长送是常事，两个送一个，三个送一个，多个送一个。一辆接站车没上几个学生就满了，一看全是家长。这就好似我们从小养成的以来心理，有的孩子到了寝室坐在那里和同学聊天，父母床上床下满头大汗的给他扑被子。同依赖性相关的就是脆弱性，大学生经不起挫折，受不了就业竞争、市场竞争、社会竞争，只讲胜，不讲负。日本人雪天让孩子光着脚跑在雪地上，就是吃苦练习，防止富贵病。心理素质不好还有一点就是虚荣心，不能正确对待荣辱，在荣誉面前放不下，在承担责任时往后退，不能担当，这都是不健康的表现。另外还请大家注意，有了心理上的不愉快感，要及时调整，在自己不能调节的情况下，要进行心理咨询，要改变谁走进心理咨询室谁就有病的错误认知。充分利用各种渠道获得心灵辅导的机会。凡是要豁达，不要患得患失，斤斤计较，那样太累了，难得人世走一遭，潇洒最重要。

萧瑟秋风今又是，换了人间。新世纪向大家展开的是一幅五彩斑斓的新画卷，新世纪的人才是个什么样，具备什么样的素质，我可能还是没说明白，但有一点是肯定的：人的素质就是人的质量。我们中国人很多，数量没问题，关键是质量。13亿人出13个诺贝尔奖得主那就了不得了。我们众多的人口就是取之不竭的人力资源，质量上不去，众多的人口就会成为负担，所以质量求生存，质量求发展应当成为我们大家的共识。希望同学们事事提高质量，学习提高质量、读书提高质量、交往提高质量、锻炼提高质量，做人提高质量、恋爱也提高质量。

今天就讲到这里吧，谢谢同学们，并预祝大家在本次党校的学习取得满意的成绩。再见。

第三篇：廉政党课讲座

廉政党课讲座

一、中国共产党反腐败经历的历史阶段

纵观党的90年，大体可划分为三个阶段，革命战争阶段，社会主义建设阶段，改革开放以后至今。三个阶段各有其鲜明的时代特征。共通的是，反腐大旗一直在高高飘扬。

从某种意义上来说中国共产党是以反腐败起家的。中国共产党靠不断反腐败赢得民心，在解放战争期间，中国共产党的清廉同国民党的贪污腐败形成鲜明对比，深得群众拥护，民心所向胜过百万雄兵，这是中国共产党能够夺取全国胜利的重要原因。

中国共产党为什么能够拥有强大抗体，所以能纠正错误不断前进;保持与时俱进，因而能与时代同行;不断清洁自身，坚决反对腐败，更是赢得民心的关键。纵观党的90年，虽然各个阶段的特征不同，但反腐却一直贯穿其中。一个50多人的政党，90年间发展到拥有8000万成员的世界第一大党;一个积贫积弱的半封建半殖民地国家，60多年后在世界上傲然屹立，成为全球第二大经济体;一个饱受苦难的民族，在新世纪迎来了中华民族伟大复兴令人振奋的曙光。

(一)革命战争阶段：(1921年-1949年)

1927年10月，毛泽东在井冈山向部队宣布了三项纪律：行动听指挥，不拿老百姓一个红薯，打土豪要归公。这也是“三大纪律八项注意”的发源地。

典型案例：1931年，时任叶坪村苏维埃政府主席的谢步升因利用职权贪污财物、牟取私利被处决，成为我党反腐败历史上被判处死刑的第一个“贪官”。在处理谢步升的问题时，毛泽东同志严肃指出：“腐败不清除，苏维埃旗帜就打不下去，共产党就会失去威望和民心!与贪污腐化作斗争，是我们共产党人的天职，谁也阻挡不了!”当时毛泽东还亲自处理了左祥云案、瑞金贪污腐败窝案、黄克功案和肖玉璧案等五大腐败案。这些反腐案例具有重大意义，尤其通过黄克功和肖玉璧的两个案例，更是向全体党员和广大人民宣告了党坚定的反腐败决心。纵是劳苦功高，只要触犯党纪和相关制度照样会受到惩处;纵是标的额少，但执法者一样要秉公办案，不留情面。

(二)社会主义建设阶段：(1949年—1978年)

建国后，中国共产党开始经受执政的考验，第一代领导集体对执政党开展了反腐败斗争的实践和理论探索。进京“赶考”前，在1949 年3月的七届二中全会上，毛泽东就告诫全党要警惕“糖衣炮弹”的进攻。他说“可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。”

建国初期就有一些党员干部经受不住考验，贪污受贿等腐败现象开始出现。中国共产党果断采取措施，在全国开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动。据不完全统计，到1952年1月，全国共查出贪污旧币1000万元以上的贪污犯10万余人，判处死刑的有42人。紧接着在1952年4月8日，中央人民政府委员会通过《中华人民共和国惩治贪污条例》，新中国第一次以法律形式对贪污罪的惩治作出明确规定。

典型案例：刘青山、张子善案。天津地委书记的刘青山和天津专区专员张子善被送上了断头台，引起了全党的警惕和社会的震动。在处决刘、张两人之前，面对部分高级干部的求情，毛泽东指出：“治国就是治吏!

(三)改革开放至今：(1978—今)

2002年12月5日，胡锦涛在就任中共中央总书记仅20天后，就冒雪来到河北省西柏坡进行调研。胡锦涛重温了诞生在西柏坡的著名的“两个务必”经典论述的涵义：党要经受住执政的考验，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风„„

典型案例：轰动全国、震惊中外的陈希同、陈良宇、成克杰、胡长清、韩桂芝、郑莜萸等一批腐败高官得到了严惩，充分展示了我党反腐倡廉的决心和信心。

从中国共产党的革命建设史可以得出结论，中国共产党一直没有放松党风廉政建设和反腐败工作。习近平同志在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调，我国滋生腐败的土壤依然存在，反腐败形势依然严峻复杂，一些不正之风和腐败问题影响恶劣、亟待解决。全党同志要深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。习近平同志在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话中指出，反腐败高压态势必须继续保持，坚持以零容忍态度惩治腐败。这充分表明了中央在反腐败问题上的坚强意志和坚定决心，坚持有腐必反、有贪必肃，坚决把反腐败斗争进行到底。

二、党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性和现实紧迫性

江泽民同志曾指出：“反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争”。

胡锦涛同志指出：“坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务，不坚决惩治腐败，党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭”。

习近平同志指出：我们所说的不论什么人，不论其职务多高，只要触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处，决不是一句空话。从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。要坚持党纪国法面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底，决不姑息。这些论断，我认为是对党风廉政建设和反腐败斗争重要意义的非常深刻和准确概括。

习近平同志指出，坚定不移惩治腐败，是我们党有力量的表现，也是全党同志和广大群众的共同愿望。同时，也更严厉地强调，从严治党，惩治这一手决不能放松，要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。之前查办“天价烟”局长周久耕、“表哥”杨达才、“房叔”蔡彬，以及雷正富等案件，尽管群众反映强烈、关注度高，但由于涉案官员级别低，被群众认为是“拍苍蝇”。十八大以来，中央查办的一系列省部级案件，以及当前审理的刘志军、***案件，充分表明，中央有力量、有胆量、有能力做到“老虎”、“苍蝇”一起打。通过这些大案要案的依法审理，也以铁的事实表明了中国共产党从严治党、从严治吏，以反腐败的实际成效取信于民、造福于民的坚定决心。公诉***事件充分体现了新一届领导人对反腐问题的决心，重塑了党的形象，用实际行动维护人民的利益，大快人心。法律面前人人平等，无论是“老虎”还是“苍蝇”，只要违反法纪、损害百姓利益，就要绳之以法。在打击腐败的震慑下，让干部把权力放在制度的“笼子”里让反腐倡廉落到实处。

苏共的失败，充分说明了党风廉政建设和反腐败斗争对于巩固党的执政地位的重要意义，给我们留下了深刻的教训，我们如果不把党风廉政建设和反腐败斗争作为一项严重的政治斗争，长期不懈的抓好，苏共的悲剧就可能在我国重演。

三、正确估价当前反腐败斗争的形势

(一)正确认识我国目前存在的腐败问题。

正确认识我国目前存在的腐败问题，必须从两个方面把握。

1、腐败作为一个世界性的社会问题，不是我国社会主义的独特产物。纵观世界各国，无论是发达的资本主义国家，还是发展中国家，腐败作为一种社会现象，都普遍存在。如：1992年席卷意大利全国的大规模“净手运动”，使7次出任政府总理，30余次担任内阁部长的朱利奥安德烈奥因被控与黑手党有幕后交易而下台。93年米兰因发现一起小贿赂案件引发受贿大案，使1000多人被捕，10000多人接受审查，其中包括150多名议员，800多名国家机关重要官员，1400多名企业家，900多名党派人士。在亚洲，日本几任高官要员因被查涉嫌贿赂被查，被迫辞职。韩国总统金泳三上台后推行“消除腐败，恢复经济，完善纲纪”的反腐败倡廉运动，在国人支持下，使4000多名滥用职权，行贿受贿，侵吞国家资产的官员被判刑、辞职、降职，被人们称为是“一场不流血的革命”。以上这些国家的经济比我们发达，法制化程度也比我们高，但还是出现了如此高规格、大面积的腐败现象，这一方面说明腐败作为一种社会顽疾，要想根除，绝非易事，另一方面也说明，腐败这一社会现象并不是我国社会主义制度所固有的缺陷，它存在于各种社会制度。因此，我们绝不能因为我们目前存在腐败现象而否认我国社会主义制度的优越性，丧失对社会主义的信心。要认识到这种社会现象的出现，只是社会主义在发展的初级阶段，精神文明和法制化程度都不高的情况下出现的，是社会主义国家必须经历的历史阶段。要坚信随着社会主义精神文明建设的不断加强，社会主义法制化程度的不断提高，消极腐败现象就一定能得到遏制，并最终被消灭。

2、我们目前干部队伍的主流是好的，腐败分子只是极少数。虽然近年来，我们查处的腐败分子数量居高不下，社会上各个领域的消极腐败风气愈演愈烈，但我们不能一叶障目，只见树木不见森林，就此认定我们的党员干部队伍全都腐化了。要看到我们大多数的党员干部是好的，他们紧紧团结在党中央周围，充分发挥党的各级组织的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，凝聚起全国各族人民的力量，创造了不朽的伟业。正是因为他们的不懈努力，才使我国取得了改革开放和现代化建设的巨大成就。正是基于此认识，我们一定要坚信，我们的事业一定能够从胜利走向更大的胜利。

(二)当前反腐败斗争的形势。

一方面，当前在我国腐败现象易发多发的土壤和条件在一些领域依然存在，反腐败斗争的形势非常艰巨。有些地方和部门违法违纪的问题还比较严重，重大违纪案件一再发生，损害群众利益的不正之风屡禁不止;形式主义、官僚主义弄虚作假、铺张浪费现象仍然突出;党风廉政建设和反腐败工作还存在很多薄弱环节，纪检监察工作还需要进一步加强和改进。腐败是社会毒瘤，如果任凭腐败问题愈演愈烈，最终必然亡党亡国，全党必须警醒起来;反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣;要“老虎”“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。党的十八大以来，新一届中央领导集体把反腐败斗争的重要性和紧迫性提到新的高度，作出了一系列重要部署。各级纪检监察机关坚持有案必查、有腐必惩;提出要标本兼治，当前要以治标为主，为治本赢得时间。可以用一组数字说明。据统计，2013年，全国各级纪检监察机关共接受信访举报1950374件(次)，总量比上年增长49.2%;其中检举控告类1220191件(次)。立案172532件，结案173186件，给予党纪政纪处分182038人。中央纪委对涉嫌违纪违法的中管干部已结案处理和正在立案检查的有31人，其中8人涉嫌犯罪已被移送司法机关依法处理。严肃查处和公开审判***严重违纪违法案，中央为此专门发出通报，在全党开展警示教育。通过不断加大惩治腐败力度，形成了对腐败分子的高压态势，鼓舞了士气，增强了党员干部和人民群众开展反腐败斗争的信心。

通过查办案件，惩处了腐败分子，严肃了党的纪律，教育了党员干部，为改革发展稳定提供了有力保证。在查办案件工作中，各级纪检监察机关坚持“老虎”“苍蝇”一起打，使全党全社会进一步增强了反腐败信心。

——严肃查办县处级以上干部违纪违法案件。2013年处分县处级以上干部6400多人，比上一年增长36.3%。中央纪委监察部严肃查办了周镇宏、刘铁男、倪发科、王素毅、李达球、童名谦、杨琨、齐平景等严重违纪违法案件，并已移送司法机关依法处理;目前正在立案调查的还有蒋洁敏、李东生、李崇禧、李春城、郭永祥、季建业、廖少华、陈柏槐、郭有明、陈安众、杨刚、王永春、许杰、戴春宁等案件。各地区各部门也查处了一批在本地区本部门有影响的大案要案。比如，安徽省纪委查办了省国土资源厅原厅长陈良纲严重违纪违法案件，广东省纪委查办了深圳市原副市长梁道行严重违纪违法案件。

——严肃查办重大责任事故背后的违纪违法案件。各级纪检监察机关积极参与生产安全事故调查处理工作，深挖细查事故背后的违纪违法问题，督促责任追究落到实处，最大限度维护人民群众的根本利益。比如，监察部会同有关部门，对吉林省长春市宝源丰禽业有限公司“6·3”特别重大火灾爆炸事故、吉煤集团通化矿业公司八宝煤业公司“3·29”特别重大瓦斯爆炸事故进行调查，认定这两起事故都是特别重大责任事故，依照有关法律法规，对涉嫌犯罪的35名责任人移送司法机关依法追究法律责任，对其他73名责任人分别给予纪律处分。

一件件大案，一组组数字，坚持有案必查、有腐必惩，“老虎”“苍蝇”一起打，体现了中央对腐败现象零容忍的态度，表明了腐败没有“特区”、反腐败没有“禁区”。

另一方面，随着我们对外开放的进一步扩大，西方的思维方式、工作方式、生活方式的涌入，必然带来人们世界观、人生观、价值观的变化，由此引发的一些不健康思想和生活方式，将使消极腐败现象进一步的蔓延和发展。

从以上两个方面可以看出，我们当前反腐败斗争面临的形势非常严峻，任务异常繁重。

四、当前党风廉政建设和反腐败斗争的主要任务和要求

(一)当前党风廉政建设和反腐败工作的总体要求：深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，认真贯彻总书记系列讲话精神，坚持党要管党、从严治党，加强党对党风廉政建设和反腐败工作统一领导，聚焦中心任务，推进改革创新，加强反腐败体制机制创新和制度保障;严明党的各项纪律，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象;深入落实中央八项规定精神，强化执纪监督，坚持不懈纠正“四风”;加大对违纪违法党员干部审查力度，保持惩治腐败高压态势;加强纪检监察干部队伍建设，提高履职能力，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

(二)党风廉政建设方面的重点

要求领导干部必须认真执行中央做出的领导干部廉政自律各项规定，尤其要严格遵守以下要求：①要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是;②要遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任;③要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;④要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益;⑤要管好配偶子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋利私利;⑥要公道正派用人，不任人唯亲，营私舞弊;⑦要艰苦奋斗，不奢侈浪费，贪图享受;⑧要求实为民，不弄虚作假，与民争利。

(三)重点强调一下两个《条例》。中央出台的《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，这两个条例，是我们党加强党的建设的一个重要举措，对于发展党内民主，加强党内监督，严明党的纪律和维护党的团结统一具有非常重大的意义。中央要求各级党委要把贯彻落实这两个条例作为当前和今后一个时期的重要任务，切实抓紧抓好。因此一定要组织党员干部认真系统的学习，扩大宣传，认真贯彻落实。要认识到加强监督、严肃纪律是中央对党员领导干部的严格要求和关心爱护，领导干部特别是主要领导必须增强接受监督的意识，做自觉接受监督的表率。

五、几点要求与大家共勉

(一)要善待人生

人生道路坎坷不平，艰难曲折，很不容易，因此一定要善待自己。“善”有两方面的认识，一种是无原则，无条件的满足自己的物欲，一种是严格要求自己，有制有节的生活。任何事物都应该有一个度，超过这个度，必须就走向相反的方向，这个度就是合理合法。无数落马的贪官教训告诉我们，追求无条件的物欲，必然导致一无所有的结局。因此，严格要求自己，有制有节的生活，才是真正的善待自己，才能使美好的生活长久。

(二)要勤于学习

很多深陷囹圄的人在忏悔中都谈到，由于自己放松了学习，放松了对世界观的改造，一步步走向了犯罪的深渊。学习，是提升思想境界，增强本领，实现个人事业成功的阶梯。所有成功人士，无不是把学习做为生活的第一需要。在学习方面，要突出“谦”、“实”、“恒”三个字。“谦”就是要谦虚谨慎，不骄不躁，始终保持一个小学生的心态，毛泽东同志曾经说过，无论你是研究生还是大学生，在群众面前你永远是小学生。所以要保持强烈的求知欲望，向书本学习，向群众学习，向一切人和事学习。“实”就是要联系实际，一方面多学习与自己工作和生活联系最为紧密的知识，讲求实效;另一方面在学习中要联系实际勤于思考，提高质量。“恒”就是要持之以恒。学习不能三分钟热度，三天打鱼两天晒网。要树立终身学习的意识，把学习作为生活的第一需要，真正放在心上，抓在手上，只有这样，才能学有所成，与时俱进。

(三)要以德修身

对于一个人来讲，讲道德、讲公德是最基本的要求。而对于党的干部，特别是领导干部，还需要讲“官德”。修官德，需要“廉”，需要“静”，需要“诚”。“廉”就是要清正廉洁，不徇私情，不谋私利。当今世界，纷繁复杂，充斥各种诱惑，这对我们提出了更高的要求，更大的挑战。我们一定要时刻保持高度警惕，一方面做到“慎独”，另一方面要自觉接受监督，借助外力来帮助我们抵制诱惑，保护自己。“静”就是要保持平静的心态，就是要耐得住寂寞，守得住身子，力戒浮躁，不图虚名，踏实干事，老实做人。“诚”有两层含义，一方面要对党忠诚，一方面要待人真诚。对待同志要以诚相待，开诚布公，做到胸襟开阔，虚怀若谷。

(四)要实干为民

我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我们作为党的干部，如何体现这一宗旨，就是要把群众的富裕作为第一目标，让所有的群众在致富路上有事可干，有业可为;把群众的情绪作第一信号，符合群众意愿和要求的就做，不符合的坚决不做;把群众的满意作为第一追求，从群众反映的热点难点问题入手，既做“锦上添花”的事情，更多做“雪中送炭”的工作。用真抓实干奉献群众。带领群众把经济搞上去，为人民干一番事业，把实干为民作为我们全部工作的落脚点，作为衡量我们工作成效的重要尺子。

同志们，做好党风廉政建设和反腐败工作责任重大、使命光荣。让我们在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定信心，改革创新，锐意进取，不断开创党风廉政建设和反腐败斗争新局面，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!

第四篇：党课讲座心得体会

讲座后心得体会

今年10月16号至21号，我参加了学校举办的校级党课培训。在这段时间，听了五位老师同时也是共产党员们的精彩讲座，每一次的讲座我都收获了许多，同时也会在这个过程中不断地反省自己。

讲座主要围绕五个主题而展开，分别是“发扬以爱国主义为核心的中华文化传统，巩固国家认同的共同思想道德基础”、“回顾党的光荣历史，发扬党的优良传统”、“加强党性修养，规范党员行为”、“人与自然的和谐与新疆可持续发展”、“新疆发展与青年成长”。

“发扬以爱国主义为核心的中华文化传统，巩固国家认同的共同思想道德基础”。主讲老师向我们讲述了中华的传统文化——绚烂丰富，多姿多彩。我们的中华文明是一个无法企及的文明，我们有众多历史名著在流传，有众多伟人在思考，有众多英雄在奋斗；我们有众多的发明问世——印刷、戏曲、中医、茶艺、丝织等在世界各地被广为流传；我们有自己的文字，有自己的英雄„„经过五千年岁月沉淀的中华文明对我们整个国家的发展壮大具有重要意义。五千年的文明没有中断，只因我们有一种精神——爱国主义精神源远流长，不断发展；只因我们有一种世界都研究的文化——儒家文化养育的水乳交融的民族感情，把我们凝聚在一起；只因我们有一种态度——对外来文明采取开阔胸襟。如今，五千年的文化传统不仅需要我们传承，还需要我们不断创造。创造出新的符合时代特色，能够推动我国向前发展的文化。作为21世纪的大学生就应当担负起历史的重任，不仅要学好我们自己的文化，深刻理解，还要把它传承下去，发扬光大。

“回顾党的光荣历史，发扬党的优良传统”。要求作为当代大学生，首先要对党的历史有清晰的了解和深刻的认识。中国共产党的发展是一个艰苦的过程，也正是如此，它的内涵才如此丰富，它的宗旨才如此以人为本。尤其是要入党的大学生，更应当时刻把这些内化于心，时刻牢记党的性质与宗旨，用它来指导实践。争取早日入党，并在改造客观世界的过程改造自己的主观世界，在实践的过程中，加强对马克思主义的信仰、对共产主义事业的信心。

“加强党性修养，规范党员行为”。党性是指党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则所集中体现出来的本质属性，表现为阶级性和代表性。党性修养指党员的自我教育、自我改造和自我完善；是对党的本质属性的深刻理论、内化和践行；是党员在改造客观世界，推动社会全面进步中应坚持的。党性修养的实质是共产党人自觉的进行自我改造，目的是使党员始终站在时代前列，在动态中保持先进性。然而虽然很多共产党员都知道这些，却依然不遵守，触犯党纪，以身试法。近些年，媒体上披露了许多高官干部贪污腐败，以权谋私。文强案、王立军案、***案等等，这些人身居要职，作为共产党员，把入党时的誓言抛之脑后，做出对国家和人民有害的事情，因此当下加强党的党性修养教育和党纪教育显得尤为重要。它是推动科学发展，促进社会和谐，实现执政兴国的使命需要；是加强新形势下党的作风建设和反腐倡廉建设，维护党的执政安全的需要；是党员保持先进性的必修课且是终身的必修课；是维护党的团结统一的有力保证，是保持党同人民群众血肉联系的基本条件，更是我国改革开放顺利进行的重要保证。作为要入党的积极分子来说，就要时刻牢记党的历史、性质与宗旨，做到自觉自律。

“人与自然的和谐与新疆可持续发展”。新疆由于深处内陆，其特殊的地理位置导致先天不足，而近些年来传统的生活方式和掠夺式的生产方式也破坏了生态环境导致了后天失调。因此新疆面临着局部改善，整体退化的形势。如何正确把握新形势，增强新疆发展的信心就显得尤为重要。2010年5月，中央召开新疆工作会议就给我们提供了这样一个契机，我们要紧紧抓住战略机遇，大力实施优势资源开发和转换战略，在可持续发展观的指导下，发挥利用好资源优势、地理优势和政策优势。具体来说就是要改善民生，提高基本公共服务水平；加快转变经济发展方式，重视生态文明建设；抓好稳定工作，维护民族团结。对要入

党的大学生来说就是有从小做起，从我做起，在群众中起带头作用。

“新疆发展与青年成长”。中国的发展是一部辛酸史，同样新疆作为中国的一部分也不例外。新疆民族众多，地理位置重要，矛盾冲突是不可避免的存在。如处理得好，就会促进新疆的发展，如处理不好，就会出现像“七五”那样的事件，给国家和人民带来损害。那么作为生活在这片土地上的我们又该如何呢？首先，作为大学生的我们要有坚定的理想信念，确立自己终身奋斗的目标，找准自己的位置。理想信念对于青年大学生的成长和人生实践具有导向作用。其次，要积极加入中国共产党的队伍，坚定共产主义的信念、关注现实、增强党员意识、践行党的纲领，把个人价值置于社会价值之中，在学习和工作当中起先锋作用。再次，大学生和共产党员不得信仰宗教，从事宗教活动。青年学生应该自觉抵制错误的言论、思想和行为，抵制宗教渗透和影响；明确自己的责任与使命，勤奋学习，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论，成为一名无神论者，成为一名践行科学发展观、掌握现代科学文化知识的高素质人才，成为一名能够为祖国建设与发展有贡献的人。最后，要从自身做起，处在多民族聚居的地方，热爱自己的家乡，与各民族同胞友好相处，彼此尊重互帮互助，共同前进。

听了这五场讲座。让我对中国共产党的历史及其宗旨、性质、指导思想等有了更深刻的了解和认识，同时也让我明确了作为青年一代肩上的责任，更加坚定了我入党的信心和决心。在今后的学习和生活中，我要更加严格的要求自己，从自己做起，从身边做起，用实际行动来感染人、服务人、带动人。

历史与民族学学院社会工作xxx班

xxx

第五篇：党课讲座材料2011.10

党课讲座材料

庆祝建党90周年，党员、入党积极分子党

课学习资料

——回顾党的光辉历史歌颂党的丰功伟绩

主讲人：张玉坤

第一次国共合作和大革命的兴起

1924年至1927年，一场以推翻帝国主义在华势力和北洋军阀为目标的大革命运动似滚滚洪流席卷中国大地。

这时的各种革命力量，远不如统治着中国的帝国主义和封建势力强大。党认识到结成最广泛的统一战线的重要性，决定采取积极步骤去联合孙中山领导的中国国民党。1923年6月12—20日，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行，会议通过了《关于国民运动及国民党问题的议决案》，决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作。大会还明确规定，在共产党员加入国民党时，党必须在政治上、思想上、组织上保持自己的独立性。这标志着中国共产党关于革命统一战线政策的最终确立。1924年1月20—30日，国民党第一次全国代表大会在广州举行，大会通过了有共产党员参加起草的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，提出了“新三民主义”。大会还讨论了共产党加入国民党，实行国共合作问题。在孙中山的坚决主张下，国共合作得以实现。国民党一大在事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大革命政策。

国民党一大的成功，标志着第一次国共合作正式形成，促进了工农运动的恢复和发展。在国共两党的共同努力下，国民革命的思想由南向北，在全国范围内以前所未有的规模广泛传播着。

1925年1月11—22日，中国共产党第四次全国代表大会在上海举行。党的四大结束后不到两个月，3月12日，孙中山在北京逝世，引起全国人民的巨大悲痛。国共两党组织各界人民举行哀悼活动，广泛传播孙中山的遗嘱和革命精神，形成一次声势浩大的革命宣传活动。国民革命的呼声在全国各地更加高涨。一场新的大规模的革命风暴就要来临。

1925年，以五卅运动和省港大罢工为起点的全国范围的大革命高潮兴起。中国共产党在领导五卅运动的过程中得到很大发展，党员人数增加了将近10倍，一些原来没有党组织的地方建立起党的组织。

伴随着革命运动的迅速发展，国民党右派掀起的反共逆流也在滋长。更为严重的是，蒋介石因在创建黄埔军校和统一广东根据地过程中的作用，以及谋取主管军事的权力，其影响和地位已大大增强。他开始加强对共产党的限制，反共面目越来越明显。1926年3月20日，蒋介石制造所谓“中山舰事件”。同年5月15日国民党二届二中全会后，蒋介石成为国民党掌握最高权力的人物。

中山舰事件发生后，蒋介石的立场进一步转到大地主大资产阶级方面。但是他的实力有限，还需要得到共产党和苏联的支持，因此没有立刻同共产党公开分裂。这时已到北伐战争的前夜。北伐的军事

指挥权主要掌握在蒋介石手中这个事实，表明革命形势虽然在迅速发展，但已经埋伏着严重的危机。

北伐战争的胜利和大革命的失败

北伐战争的直接打击目标，是受帝国主义支持的北洋军阀，针对敌我兵力悬殊的形势，国民革命军在以加伦为首的苏联军事顾问的建议下，制定了集中兵力、各个歼敌的战略方针开始北伐。并依据此战略方针，在不到一年的时间里取得了重大胜利。

但北伐战争的胜利进军和工农运动的高涨，并未能遏制革命阵营内部的危机。蒋介石进一步加紧对军队和政权的控制，实力迅速膨胀。同时帝国主义列强认定蒋介石等所代表的势力同样是反共的力量，开始对他们进行拉拢。在这种背景下，蒋介石的反共面目公开暴露出来。他提出要把国民党中央和国民政府迁到北伐军总司令部所在地南昌，以便置于他的直接控制之下。

面对革命阵营随时可能发生分裂的严重局面，右倾机会主义的错误方针开始在实际工作中得到贯彻。对于这种右倾错误，党内一部分同志进行了抵制和反对。毛泽东尖锐地批驳党内外对农民运动的种种责难，论述了农村革命的伟大意义。翟秋白等也对右倾错误进行了比较系统的批判，阐述了必须坚持无产阶级领导权问题。

随着北伐的胜利进军，蒋介石的地位和权利也扶摇直上。其在上海串通帝国主义列强、江浙财阀和流氓头子，1927年4月12日，突然发动反革命政变。政变发生后，国内政局迅速逆转。除以张作霖

为首的北京政府外，蒋介石于4月18日在南京另行成立“国民政府”，以与武汉的国民政府相对立。这就在全国形成了北京、南京和武汉三个政权峙的局面。

在革命的紧要关头，中国共产党第五次全国代表大会于1927年4月27日至5月9日在武汉举行。大会未能对武汉政府的各派作出正确的分析，导致了对汪精卫一派的右倾迁就政策，未能在党面临生死存亡的危急关头，为全党指明方向。同年7月15日，汪精卫等控制的国民党中央召开“分共”会议。正式同共产党决裂，彻底背叛了孙中山制定的国共合作政策和反帝反封建纲领。随后，汪精卫集团对共产党员和革命群众实行了大逮捕和大屠杀。国共合作发动的大革命宣告失败。

这次大革命失败的原因，从客观上说，一是帝国主义和封建势力的联合力量比革命阵营的力量要强大得多，并且有更多的政治经验；二是国民党背信弃义地对共产党及其领导的工农群众发动突然袭击。在主观上，是陈独秀等人在后期犯了右倾机会主义的错误。曾经造成很大声势并取得重大成果的大革命虽然失败了，但它仍然具有深远的意义。通过这场大革命，中国共产党提出的反帝反封建的主张成为广大人民的共同呼声，党在群众中的政治影响迅速扩大，党的组织得到很大发展，千百万工农群众开始在党的领导下组织起来，党还开始掌握一部分军队。尤其是通过革命胜利和失败的反复，党经受了深刻的锻炼和严峻的考验。所有这一切，为党领导人民把革命斗争推向新的阶段准备了条件。