旧县中心小学学校值周教师工作职责

第一篇：旧县中心小学学校值周教师工作职责

旧县中心小学学校值周教师工作职责

一、值周教师在行政值周的安排和指导下开展值周工作。

二、值周教师负责安排和指导值周学生作好每天的值周检查工作。

三、督查学校校园安全、卫生工作。每天学生早晨组织值周学生进行卫生检查，检查结果由教师整理后作好记载。做到全天候保洁；及时排除安全隐患，把问题消灭在萌芽状态。

四、维持集会秩序、纪律和安全。集会结束，由集会教师调控疏散队伍。值周教师维持好学生上下楼梯时的纪律；根据值周过程中发现的问题及时对学生进行有针对性的教育。

五、课间、午间、课外活动等时间，巡查教室、操场，发现安全隐患。遇到重大问题及时向值周领导报告。督查学生执行行为规范情况。注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。

六、维持就餐纪律，检查就餐地点卫生。值周教师在第一时间里到达值勤地点，维护就餐秩序和桌面、地面卫生。

七、值周教师严格按照学生常规操行扣分标准，尽量做到统一，并利用课间时间做到一天一公布，一天一小结，及时公布在红领巾监督岗里。

八、值周教师上班时间：每日07：00——17：30点。值周工作结束及时做好移交手续。

旧县中心小学2011、9、10

第二篇：学校值周教师工作职责

学校值周教师工作职责

一、值周教师在值周领导的安排和指导下开展值周工作。

二、值周教师负责安排和指导值周班学生作好每天的值周（检查）工作。对学生进行考勤。每天早自习、中午自习、晚自习对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并向值周领导汇报，按值周领导的要求做出处理。

三、在行值周领导的安排指导下，配合学校安全护卫人员做好学生进校检查工作和上学、放学时门口的正常秩序。

四、督查学校校园安全、卫生工作。每周日下午、周二下午、周四下午学生打扫卫生后，组织值周学生进行卫生检查，检查结果由教师整理后作好记载。做到全天候保洁；及时排除安全隐患，把问题消灭在萌芽状态。

五、维持集会秩序、纪律和安全。集会结束，由集会教师调控疏散队伍。值周教师维持并督查好学生上下楼梯时的纪律；根据值周过程中发现的问题及时对学生进行有针对性的教育。

六、课间、午间、课外活动等时间，巡查教室、操场，发现安全隐患。遇到重大问题及时向值周领导报告。督查学生执行行为规范情况。注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。

七、巡察各教学班行课期间的课堂纪律情况和各班教师上课遵守教师职业道德的情况，发现问题及时处理或向相关领导汇报。

八、值周教师严格按照学生常规操行扣分标准，尽量做到统一，并每周五放学前填写好一周总结，把一周的总分及排名公布在学校校务日志栏，并写出书面总结，在周一的升旗仪式上公开总结。

九、值周教师上班时间：每日06：30——21：00点（周五下午为学生完全平安离校止）

十、值周工作结束及时做好移交手续。

第三篇：学校值周教师职责

学校值周教师职责

为加强学校管理,维护正常的教育、教学秩序，保持良好的校风校貌，特建立值周教师制度。值周教师由学校委派，代表学校行使职权。坚持人人参加学校管理，人人参与值周的原则。值周教师协助学校管理、督查、处理偶发事件，具体要求如下：

一、值周成员组成：

学校安排每周四位教师组成值周组：一位学校行政领导、一位组长、两位值周教师。

二、值周时间：

教师值周时间为星期日下午至周六。

三、行政值周职责：

1．督促检查值周教师到岗情况；

2.维护校园卫生、纪律，并督促检查各自修时段学生的学习； 3．负责处理偶发事项，及时协调学校各部门的工作；

4、做好行政值周记录。

5、协同值周组长安排总结当周情况。

6、负责记录好宿舍检查评比表，评比出文明宿舍及各宿舍名次。

7、做好值周工作的移交准备。

四、值周组长、组员职责：

1．值周组长组织召开值周会议，及时做好值周分工并填写好值周分工表格，通知值周组员到岗到位；

做好值周记录及值周安排和总结；

2．巡视校园，检查学生遵守校纪校规情况，处理偶发事项； 3．检查督促学生水电的节约使用、爱护公物及校园卫生情况； 4．负责学生就餐、打水时的秩序，指挥学生排队打水、打饭。5．维护学生进出校门的秩序，并确保无安全隐患； 6．负责处理偶发事项，及时协调学校各部门的工作；

7．负责纪律检查的教师，检查学生早晨自修、午间就餐、中午自修、午睡及下午自修纪律，发现问题及时通报，抓好落实；并每天把纪律检查情况进行记录并及时公布；负责卫生检查的教师对各班教室卫生、环境卫生、宿舍卫生进行检查评分，并及时公布。

8.值周组成员要及时开、关教室、宿舍、及校园路灯，注意节约用电。9.值周组所有成员在下雨天要疏通校园排水渠道，搞好校园防汛工作。10.搞好星期六中午放学时大门口的学生秩序及安全疏导及各个路口的安全执勤工作。五、六个重点时段职责的补充：

1．早晨学生到校时段。校门口由值周教师巡查，维护进校秩序，检查学生着装、出入证佩带情况等；值周行政与值周组长督促学生起床，在校园巡视、检查各年级早自修纪律、学习情况，并及时记录，向有关班主任或校行政反馈。2.早餐时间，值周教师要检查巡逻学校各个角落，维护学校秩序。

3．中午值周组成员要不间断巡逻校园，特别是校园死角，就餐纪律的管理、及学生午休情况。发现问题及时处理。

4.活动时段，值周组成员要在体育场及校园巡查，维护管理活动秩序及督促检查卫生打扫。

5．下晚自习后要在校园巡视，维护管理学生出校门纪律及住校生晚饭后的纪律、自修等，督促住校生及时进行自修。

6、晚自习之后，值周组所有成员要到协同班主任在校园各处巡查，特别是学生宿舍和厕所前的学生秩序，严防学生相互推搡碰撞、起哄、打架等违纪行为的发生。

六、说明：

1、全天候校园情况巡查：主要在课余时间巡查并处理好发生在校园内的异常情况，具体包括：① 教室内的纪律（要求安静），卫生（无人为垃圾）、整齐（规范不凌乱）。②学生寝室的纪律和卫生。③学生打饭、接水的排队情况。④ 校门执勤情况。⑤督促好学生就寝和第二天早上起床。（附：可以组织学生会协助完成。责任教师对巡查到的情况和处理必须详实记载，否则记工作失职）。

2、值周组所有教师食住必须在学校，不得有擅离校园的情况。

3、遇突发情况，如：晚上停电，气候突变、雷雨天气等，值周组教师必须在最短时间内做好协调，巡查处理好校园内的异常事件。（行政值周作好到位考勤和工作记失登记，载入反映在《行政值周总结》中）

4、以上值周过程中发生的出勤和工作过失一律记入《年考》和《师德考核》中。

5、行政值周对值周组成员要考勤记载。

6、本《值周职责》从2010年5月起，开始试行，在试行中若有不完善，由校务会讨论修善。

2010年

第四篇：学校值周教师职责

教师甲：

（1）早上校门口检查进校学生仪表规范和学生迟到情况，督促检查学生门岗履行职责。（2）中午用餐时间食堂管理学生文明用膳（三楼餐厅）（4）午间巡视管理学生活动场地情况，12：40后运动场地清场。（5）下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校（6）课间巡视处理偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育，做好值周过程中发现的情况记录和反馈工作。（7）学校安排的其他临时工作。

教师乙：

（1）督促师生自行车有序停放及值周班学生准时升降国旗（2）课间、午间巡视管理检查一个年级（注：一个年级确定为：值周班主任若为高二，则指高一年级，值周班主任为高一，则指高二年级。以下类同）的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。（3）中午用餐时间食堂管理学生文明用膳（二楼餐厅）（4）课间、午间巡视管理检查一个年级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。下午放学后检查这一个年级各班教室清校情况。（5）处理值周过程中的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育。做好值周情况记录和反馈工作。（6）学校安排的其他临时工作。

教师丙：

（1）检查督促高三学生仪表规范情况（2）维护中午高三学生食堂用膳秩序（3）课间及午间巡视管理高三年级各班文明休息，巡视管理高三各班自修纪律。（4）处理高三年段的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育（5）下午放学后教学楼高三年级各班清校（6）做好值周过程中发现的情况记录、处理和反馈工作。（7）学校安排的其他临时工作。

值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡视，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。

值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周教师使用。

第五篇：三灶中心小学值周教师工作职责

三灶中心小学值周教师工作职责

为了维护学校良好的教学秩序，保持整洁优美的校园环境，值周教师应带领值周中队督促学生形成良好的行为习惯，确保校园安全、文明。具体职责安排如下：

1、值周领导负责分配值周教师的具体工作，抽查教师办公室、专用教师的卫生情况。

2、值周班级班主任挑选工作负责的少先队员参加值周工作。其中，站门岗6人，行为习惯3人，检查卫生3人，小巡警8人。

3、值周教师周一至周五早上必须提前30分钟到校，明确职责, 到岗到位, 佩带值周标志，带领值周队员开始一天的工作，对过早到校的学生进行教育，维持校门秩序，确保交通安全。

4、在每个时间段值周教师都必须到岗到位,除了上课时间,其余时间都必须在校园巡逻履行职责, 以便处理突发事件.5、值周人员要维护学生进出校门的秩序，禁止吃食物的学生入内，劝阻接送的家长入内，同时要保持大门两侧的地面整洁。在环境卫生和行为习惯的检查中，值周教师如发现问题应及时记录班主任老师取得联系，以便教育学生改正。

6、学生的个人卫生和佩带校徽、红领巾情况，由少先队负责教育，值周队员负责检查并记录在案。

7、每周的检查记录本应于周六前有值周教师上交到大队部，值周教师按时统计各班的得分情况，并及时公布。

8、做到学生在，值周教师在。特别是中午时间要加强巡视。

9、遇偶发事件，值周教师应互相合作处理，并及时向值周领导汇报。