教育应培养什么样的人

第一篇：教育应培养什么样的人

教育应培养什么样的人

在这次全国教育工作会议上，胡锦涛总书记和温家宝总理都对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》作了阐述，对贯彻落实《纲要》作了强调。细读胡总书记和温总理的讲话，我最鲜明的感觉是，作为基础教育的管理者而言，最应该考虑的是“用什么样的人去培养什么样的人”。

正确理解教育的含义

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。新时期以来的教育改革，使我们不断深化了对社会主义教育事业发展规律和历史使命的认识。

教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求我们必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，必须坚持以人为本，全面实施素质教育。社会主义教育事业的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。

教育事业发展的关键在教师

教育大计，教师为本。教育事业发展的关键在教师。因此，必须紧紧依靠广大教师和教育工作者，遵循教育规律办学教学，不断提高广大教师的政治和业务素质，弘扬尊师重教的社会风气。

胡总书记在讲话中指出，要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

现实生活中，教师的职业操守受到了很大的挑战，中学教师的“有偿家教”、高校教授的“抄袭门”等事件直逼教师的人品底限，因材施教也往往变成了因“财”施教。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，在教育改革中就显得尤为紧要。

教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。学校应该将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容；应当采取切实措施，建立长效机制，形成良好学术道德和学术风气，克服学术浮躁，查处学术不端行为。

作为基础教育的管理者，应该采取切实的措施，完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。通过研修培训、学术交流等方式，培养教育教学骨干、“双师型”教师、学术带头人，造就一批教学名师和学科领军人才。

社会主义的教育事业有着鲜明的特色和优良的传统，“教育应培养什么样的人”是一个原则性的问题，不管是作为教师还是学校管理者，都应该首先考虑这一问题，这既关乎教育的历史使命，也关乎教育的社会功能，更是中华民族延续的基础。

第二篇：培养人意见

P3上：该同志态度端正，思想觉悟高，严格遵守党的各项章程，执行党的决议，响应党的号召积极参加党的各项活动，经党小组讨论研究一致推荐 ＸＸ同志为党的培养对象。

Ｐ３下：经党支部讨论研究，一致同意推荐ＸＸ同志为党的培养对象。

培养人意见

Ｐ４：ＸＸ同志在近段考察期间积极参加政治理论学习，按时汇报思想工作主动征求党组织及群众的意见，不断提高工作效率。积极向上，时刻与党组织保持一致能够按时完成党组织安排分配的各项任务。积极参加各项活动，表现相当突出。

ＸＸ同志近段时间以来表现优秀，严格要求自己，积极参加党组织的各项活动，团结同学，尊敬师长，作为一名入党积极分子时刻用党的章程和党的标准要求自己，思想觉悟有明显提高。

该同志善于团结他人，乐于助人，拾金不昧，成绩优秀，积极参加社会实践活动，政治觉悟较高，思想进步，勤奋好学，受到同学老师的一致好评，是学生的好榜样，是学生们学习的优秀模范。

该生思想进步，成绩优秀，工作能力强，积极学习马列主义，毛泽东思想，从思想积极自觉靠拢，勤奋好学，能用党员的标准要求自己，政治立场坚定，在工作和学习中表现突出，是工作和学习中的好榜样。

党小组考察记录

Ｐ５：

：该同志态度端正，思想觉悟高，严格遵守党的各项章程，执行党的决议，响应党的号召积极参加党的各项活动，有高度的责任心，能够发挥先锋模范作用。

：该同志态度端正，思想觉悟高，严格遵守党的各项章程，执行党的决议，响应党的号召积极参加党的各项活动，在思想学习工作 和生活中，能够按照一名中共党员的标准严格要求自己，表现积极。

该同志注意用党员标准严格要求自己，经常学习党的基本理论和知识。对党的认识明确，入党动机端正，学习刻苦努力，成绩优良。热心帮助同学，有良好的群众基础。刻苦认真，工作踏实，受到老师和同学的一致好评，为广大同学做出了榜样，值得学生们认真学习。

该同志政治坚定、思想稳定；工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模范作用。

党支部考察记录

Ｐ１０

该同志严格要求自己，处处走在前面，为广大同学做出了榜样，得到了老师和同学的赞扬，是学生们学习的好榜样，在工作和学习中能起到带头作用，是学生们学习的优秀代表。自觉向党组织靠拢。

ＸＸ同志积极要求上进，主动向党组织和培养人联系，汇报自己的思想和工作，广泛听取党内外意见，时刻与党组织保持一致，思想觉悟有显著提高，较好的完成组织给予的各项工作，得到大家的可定和好评。

ＸＸ同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起。具有勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明，不管地充实自己，完善自己，不断提高精神追求，作出了很好的模范带头作用。

XXX同志，在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

XXX同志自确定为入党积极分子以来，注意用党员标准严格要求自己，经常学习党的基本理论和知识。对党的认识明确，入党动机端正，学习刻苦努力，成绩优良。热心帮助同学，有良好的群众基础。

Ｐ１２XX同志，在一年来的考察期内，在生活，学习和工作等方面都取得了显著进步。生活上乐于助人，学习上积极进取，工作上有责任心，积极关心帮助他人，但工作效率有待提高。同意ＸＸＸ同志作为党的发展对象

根据两名负责培养人介绍，党小组经讨论，认为ＸＸＸ同志自确定培养对象后，能按照党员标准要求自己，处处向党员同志学习，看齐，积极参加党小组活动和党组织的各种活动，得到各方面好评。

ＸＸＸ同志思想正派，作风优良，能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足，好奇心强，求知欲强。对新生事物有着强烈的兴趣，是新一代党员的理想人选。同意确定为党的发展对象。

第三篇：培养人意见

同志培养联系人意见

同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学院发展观，学习党的十八大精神，思想上政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针、政策，该同志在担任纳税服务工作期间，工作认真负责，在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，乐于助人，生活俭朴，具有较好群众基础，努力学习，钻研业务，态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。主要缺点：工作方法有些简单，创新不足。

培养联系人：

同志培养联系人意见

同志较前段有更大的进步，这段时间来该同志积极参加党支部的各项活动，认真学习科学发展观的深刻内涵，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同事，热爱生活，在群众当中树立了良好的典范，该同志积极向党组织靠拢，表现积极，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。该同志入党动机端正，现实表现清楚，群众反映良好，基本具备共产党员标准。

培养联系人：

同志培养联系人意见

同志能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动，为同事服务的意识不断增强，在单位青年中起到了先锋模范作用。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。能向党组织靠拢并以党员标准严格要求自己，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作方法。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务，得到大家的肯定和一致好评。

培养联系人：

同志培养联系人意见

经过一年时间的考察，同志共产主义信仰坚定，思想积极，时刻以党员的标准严格要求自己，并积极学习党的先进理论和政策，用科学的理论指导行为实践；在工作上，认真负责，任劳任怨，团结同事，乐于助人，群众基础良好。同时，该同志也能很好的认识到自己的缺点和不足，并且积极努力的改正和完善自己。经过这段时间的努力，同志的各方面都有了提高，经过全方面的考察，该同志已经完全符合党员的条件，同意并愿意介绍同志加入中国共产党。

培养联系人：.

第四篇：培养人意见

某某： 某某同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习党的基本知识和形势政策，政治思想上进步明显，对党认识明确，入党动机端正，有为共产主义奋斗终身的决心。刚来大学时，时常关心时事，并思考时事。工作时能以身作则，兢兢业业，任劳任怨，能够大胆管理，并能关心贫困同学，尊敬师长，团结同学，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。2某某同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。学习目的明确，学习态度刻苦努力，学习成绩优秀，能较好地完成党组织所交给的各项社会工作，工作认真负责，有较强的责任感；作风正派，待人诚恳，能关心团结群众，对党忠诚老实。某某同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。以先进人物为榜样，坚持不懈，持之以恒，以饱满的精神面貌，从思想到实践中，实事求是，脚踏实地，在工作方法上善于学习借鉴，善于思考探索，善于总结教训。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。现任分团委副书记，工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加班团组织的多项活动，有较强的组织管理和协调能力，深受广大师生一致好评。某某 某某同志大一时就递交了入党申请书，并能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策，关心时事政治，遇事能独立思考，有较正确的认识。对同学中存在的不良现象，能大胆地开展批评或深入的思想工作，并有较强的组织管理和协调能力，平时能严格要求自己，努力克服缺点。2 某某同志在政治思惟上能自觉与党中心保持一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思惟，邓小平理论，“三个代表”重要思惟和科学发展观，对党熟悉准确，入党念头端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中施展骨干作用。思惟品德端正，团结同学，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。有着全心全意为同学服务的宗旨，热心助人，在学习上一丝不苟，是同学们心目中的榜样。考察期间，能够注重自身修养，不断提高思想境界。通过深入学习、正确领会科学发展观的深刻涵义，在实践中不断发展，努力学习各类学科知识，认真思考吸收、更新自身的观念，用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑，勇于并善于根据实践的要求进行创新，能够在实际工作中真正体现优秀党员的要求。将理论知识运用到实际生活中。能够时刻不忘自己的身份和使命，共产主义理想和信念坚定。无论在学习中，还是在平时生活中，始终站在最前面，充满信心，豪情满怀。

第五篇：培养人意见

1、支部大会通过接收申请人为预备党员的决议参考例文

支部大会通过接收╳╳╳同志为预备党员的决议

中共╳╳╳党支部于╳╳╳╳年╳月╳日召开了全体党员大会，讨论了╳╳╳同志的入党问题。与会同志认为，╳╳╳同志对党的认识正确，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心，在工作学习等各方面表现都较为突出。主要缺点是：性格比较固执，接受意见有时不够虚心，今后要注意克服。

经审查，该同志政历清白，家庭成员及主要社会关系政历清楚，无重大历史问题。

党支部大会经过充分讨论，认为╳╳╳同志已基本具备共产党员条件。

表决结果：本支部共有党员╳╳名，其中正式党员╳╳名，预备党员╳名，今天全部到会。经无记名投票表决，╳╳名正式党员一致同意吸收╳╳╳同志为中共预备党员。

中共╳╳党支部支部书记╳╳

╳

年月日

2.上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见

受党委指派,2005年*月*日与***进行了谈话,主要了解其对党的认识、入党信念、入党动机、思想觉悟和对党的基本知识的掌握情况，以入对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行教育和指点。

通过谈话和审阅其入党材料，我们认为该同志对党的认识正确，入党态度端正，动机明确，有为党的事业奋斗终身的决心。该贱卖思想作风正派，工作踏实，谈话中，我们给予了该同学鼓励与希望，望该同学在今后工作，学习中应加强党的基本理论知识的学习。

综上所述，我们认为***同志已基本具务了党员条件，可以接受为预备党员。