先进教育工作者代表发言稿[推荐]

第一篇：先进教育工作者代表发言稿[推荐]

先进教育工作者代表发言稿

————田湾乡新寨学校李丰文

尊敬的各位领导、参会的全体老师们：

大家好！

今天，我们全乡的老师，在乡党委、乡人民镇府和我们田湾中心校的关心下，在此共聚一堂，热烈庆祝中华人民共和国第27个教师节。站在庆祝第27个教师节暨表彰大会的台上，我感到心情无比的激动。首先，作为一位代表，很荣幸地受到乡人民政府先进教育工作者的表彰，这是对我们工作的认可，也是对我们工作的激励。我们荣誉的取得，离不开乡人民政府、教育局、中心校和学校各位领导的关心和培养，离不开各位老师对我们的理解和支持。在这里，我代表我们田湾乡所有的先进教育工作者向各级部门及领导表示由衷的感谢。

老师们，我们都知道：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有广大教育工作者的无私奉献和默默耕耘，就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步，国家的强盛。

所以，古往今来人们给了教师太多太多的赞誉，甚至有时压得我们喘不过气来，或许作为普通教师我们情愿回避被推上这样一种“精神的圣坛”，或许我们当初选择这份职业时仅仅只是朴朴实实地为了谋生，或许我们更愿意拥有一份把教师当着一种普通职业的从容与淡定。但我们决不能否认，从更宏大的背景来看，教师是人类文化接力赛的“火炬手”，教师是人类信仰天地中的“精神祭师”。或许，我们不曾想过要活得如此崇高而神圣，因而承载着许多痛楚、艰辛和困惑。但，当我们经历了一次又一次的震痛之后，当我们在电视上看到

汶川地震中那些老师对自己学生的誓死保护之后，我们终于认证了：人间还有大爱、世上确有真情，在教师身上赫然凸显出来的就有那种道义、那份责任。终于我们知道教师这个职业天然地被赋予了我们更多更多，这就需要我们在平凡的工作岗位上去阐释、补充和证明。

我们作为一名教育工作者，理应理解教育的深刻内涵，坚定地战斗在教育教学的第一线，去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。昨天，我收到了一条短信，这是已经毕业的一位学生发给我的。他在短信中是这样写的“李老师：在这个特殊的日子里，祝老师教师节快乐，特别的祝福送给特别的您，您用您那勤劳和辛苦在我的初中生活里哺育了我，是您教会了我做人的道理，在这里，我要真心的向您说一声谢谢！祝您在今后的日子里工作顺利、桃李满园。”我读着这一条朴实的短信，回复着一颗跳动的心情，那时，我的心里感觉到有一种无以言表的特殊的“美”，也许这就是教师的收获，也许这就是所说的“工作着，就是幸福着，幸福着，就是快乐着”的经典语言，也许这就是一种精神的愉悦，我们正是凭着这份“愉悦的精神”来支撑着我们为之奋斗的教育事业。

当我读完那条短信后，我就告诫自己，在今后的工作中我还要不断地加强业务学习，还要不断地注重工作中的反思，还要不断地完善自我，尽快锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学校服务、为学生服务，为我们钟爱的事业服务，以不辜负大家的希望。

我们在工作中，是学生清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们激励，是同事们的微笑给了我们支持，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，是最能够吸引我们的，就是在我们伴随着孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与快乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

我认为，作为教师，我们要专心教书、热爱教育、脚踏实地；作为教育工作者，我们要专心服务、任劳任怨、全心全意、努力工作。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”所以，如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，那么我们就有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，最优秀的教育工作者，就能在自己的职业生涯中找到快乐和幸福！愿我们所有的先进教育工作者在新的学年里，都能以昂扬的斗志战斗在工作的最前沿，继续为学校再上新台阶而不懈努力，勤奋工作。

最后，祝大家教师节快乐，祝我们乡的教育事业永远兴旺发达。

谢谢大家！

2011年9月10日

第二篇：先进教育工作者代表发言稿

先进教育工作者代表发言稿 尊敬的各位领导、参会的全体老师们：

大家好！

今天，在镇党委、镇人民镇府和我们禹谟教管中心的关心下，我们部分教师在此共聚一堂，热烈庆祝中华人民共和国第28个教师节。站在庆祝第28个教师节暨表彰大会的台上，我感到心情无比的激动。首先，作为一位代表，很荣幸地受到镇人民政府先进教育工作者的表彰，这是对我们工作的认可，也是对我们工作的激励。我们荣誉的取得，离不开镇人民政府、教育局、中心校和学校各位领导的关心和培养，离不开各位老师对我们的工作的理解和支持。在这里，我代表禹谟镇所有的先进教育工作者向各级部门及领导表示由衷的感谢。

老师们，我们都知道：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有广大教育工作者的无私奉献和默默耕耘，就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步，国家的强盛。

所以，古往今来人们给了教师太多太多的赞誉，甚至有时压得我们喘不过气来，或许作为普通教师我们情愿回避被推上这样一种“精神的圣坛”，或许我们当初选择这份职业时仅仅只是朴朴实实地为了谋生，或许我们更愿意拥有一份把教师当着一种普通职业的从容与淡定。但我们决不能否认，从更宏大的背景来看，教师是人类文化接力赛的“火炬手”，教师是人类信仰天地中的“精神祭师”。或许，我们不曾想过要活得如此崇高而神圣，因而承载着许多痛楚、艰辛和困惑。但，当我们经历了一次又一次的震痛之后，当昨天我们在电视上看到（云贵交界的地震中）自然灾害中那些老师对自己学生的誓死保护之后，我们终于认证了：人间还有大爱、世上确有真情，在教师身上赫然凸显出来的就有那种道义、那份责任。终于我们知道教师这个职业天然地被赋予了我们更多更多，这就需要我们在平凡的工作岗位上去阐释、补充和证明。

我们作为一名教育工作者，理应理解教育的深刻内涵，坚定地战斗在教育教学的第一线，去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。在工作中我还要不断地加强业务学习，还要不断地注重工作中的反思，还要不断地完善自我，尽快锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学校服务、为学生服务，为我们钟爱的事业服务，以不辜负大家的希望。

我们在工作中，是学生清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们激励，是同事们的微笑给了我们支持，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，是最能够吸引我们的，就是在我们伴随着孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与快乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

我认为，作为教师，我们要专心教书、热爱教育、脚踏实地；作为教育工作者，我们要专心服务、任劳任怨、全心全意、努力工作。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”所以，如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，那么我们就有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，最优秀的教育工作者，就能在自己的职业生涯中找到快乐和幸福！

愿我们所有的先进教育工作者在新的学年里，都能以昂扬的斗志战斗在工作的最前沿，继续为学校再上新台阶而不懈努力，勤奋工作。

最后，祝大家教师节快乐。

谢谢大家！

2012年9月10日

第三篇：先进教育工作者代表发言稿

先进教育工作者代表发言稿

————平原乡中心完小张永强

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

今天，在乡党委、乡人民政府和我们平原乡教育办公室的关心下，在此共聚一堂，热烈庆祝第28个教师节。在庆祝第28个教师节暨表彰会的台上，我感到无比的激动。首先，作为一位代表，很荣幸地受到乡人民政府先进教育工作者的表彰，这是对我们工作的认可，也是对我们工作的激励。我们荣誉的取得，离不开乡人民政府、教育局、教办和学校各位领导的关心和培养，离不开各位老师对我们的理解和支持。在这里，我代表我们平原乡所有的先进教育工作者向各级部门及领导表示由衷的感谢。

我们都知道：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有广大教育工作者的无私奉献和默默耕耘，就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步，国家的强盛。所以，古往今来人们给了教师太多太多的赞誉，或许我们当初选择这份职业时仅仅只是朴朴实实地为了谋生，或许我们更愿意拥有一份把教师当着一种普通职业的从容与淡定。因而承载着许多痛楚、艰辛和困惑。但是，当我们经历了一次又一次的震痛之后，当我们在电视上看到汶川地震中那些老师对自己学生的誓死保护，看到在云南和贵州交界处发生的地震中，云落小学代课教师朱银全和乡亲一起用双手刨出7名被困学生之后，我们终于认证了：人间还有大爱、世上确有真情，在教师身上凸显出来的就有那种道义、那份责任。终于我们知道教师这个职业被赋予了我们更多更多，这就需要我们在平凡的工作岗位上去阐释、补充和证明。

我们作为一名教育工作者，理应理解教育的深刻内涵，坚定地战斗在教育教学的第一线，去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。当我们在一些特殊的日子里，收到学生节日祝福的短信时，我们的心里会感觉到有一种无以言表的特殊的“美”，也许这就是教师的收获，也许这就是所说的“工作着，就是幸福着，幸福着，就是快乐着”的经典语言，也许这就是一种精神的愉悦，我们正是凭着这份“愉悦的精神”来支撑着我们为之奋斗的教育事业。

因此，在今后的工作中我还要不断地加强业务学习，还要不断地注重工作中的反思，还要不断地完善自我，尽快锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学校服务、为学生服务，为我们钟爱的事业服务，以不辜负大家的希望。

我们在工作中，是学生清纯的眼睛给了我们力量，是领导关切的话语给了我们激励，是同事们的微笑给了我们支持，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，是最能够吸引我们的，就是在我们伴随着孩子成长的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与快乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

我认为，作为教师，我们要专心教书、热爱教育、脚踏实地；作为教育工作者，我们要专心服务、任劳任怨、全心全意、努力工作。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个优秀、最受学生欢迎的教师。”所以，如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，那么我们就有可能成为优秀、最受学生欢迎的教师，优秀的教育工作者，就能在自己的职业生涯中找到快乐和幸福！

愿我们所有的先进教育工作者在新的学年里，都能以昂扬的斗志战斗在工

作的最前沿，继续为学校再上新台阶而不懈努力，勤奋工作。

最后，祝大家教师节快乐，祝我们乡的教育在新的一年中上再一个新的台阶。

谢谢大家！

2012年9月9日

第四篇：教师节先进教育工作者代表发言稿

教师节先进教育工作者代表发言稿

尊敬的乡党委政府领导、各村的支书主任和全体教师：大家好！在教师节即将到来这际，我们又共聚一堂，共庆中华人民共和国第26个教师节。站在教师节表彰大会的发言台上，我很高兴。首先，作为一位代表，很荣幸地受到乡党委政府的表彰，这是对我们工作的认可，也是对我们工作的激励。我们所取得的荣誉，离不开乡党委政府领导的关心和厚爱，离不开各位老师对我们的理解和支持。在这里，我们表示衷心地感谢。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有广大教育工作者的无私奉献、默默耕耘，就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步和国家的强盛。今天这个颁奖台不是我们追求的终点，而是一条新的启跑线。站在这里，我除了高兴，更感到肩上的沉重和路途的艰辛与遥远。在这条征途上，我们甚至不敢欣赏途中的风景，更不敢停歇。因为我们身后有全乡一万多双父老乡亲的眼睛在期盼着我们。东山是我们的家，我们别无选择；我们是东山的老师，我们无别的选择。振兴东山的教育，发展东山的经济我们责无旁贷。我们不敢以红烛自居，因为我们很平凡。教书育人是我们的使命，在还没有完成自己的使命之前，我们永远从0做起，要说自己为教育做了多少贡献，任由旁人说去吧，我们只求无愧于人民称我们为“老师”则足矣。

在今后，我们将本着“以人为本”的教育新理念，深入贯彻落实《国家中长期教育改革发展纲要》，努力提高自身的教育教学水平，不遗余力地为东山的教育事业倾尽自己一份绵簿之力。

最后，祝大家身体健康，祝愿我乡的教育事业蒸蒸日上。

谢谢大家！

第五篇：教师节先进教育工作者代表发言稿

教师节先进教育工作者代表发言稿尊敬的乡党委政府领导、全体同仁：

大家好！

在教师节即将到来这际，我们又共聚一堂，共庆中华人民共和国第29个教师节。站在教师节表彰大会的发言台上，我很高兴。首先，作为一位代表，很荣幸地受到乡党委政府的表彰，这是对我们工作的认可，也是对我们工作的激励。我们所取得的荣誉，离不开乡党委政府领导的关心和厚爱，离不开各位老师对我们的理解和支持。在这里，我们表示衷心地感谢。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有广大教育工作者的无私奉献、默默耕耘，就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步和国家的强盛。

今天这个颁奖台不是我们追求的终点，而是一条新的启跑线。站在这里，我除了高兴，更感到肩上的沉重和路途的艰辛与遥远。在这条征途上，我们甚至不敢欣赏途中的风景，更不敢停歇。因为我们身后有全乡四万多双父老乡亲的眼睛在期盼着我们。鸡场坡是我们的家，我们别无选择；我们是鸡场坡的老师，我们无别的选择。振兴我乡的教育，发展我乡的经济我们责无旁贷。我们不敢以红烛自居，因为我们很平凡。教书育人是我们的使命，在还没有完成自己的使命之前，我们永远从0做起，要说自己为教育做了多少贡献，任由旁人说去吧，我们只求无愧于人民称我们为“老师”则足矣。在今后，我们将本着“以人为本”的教育新理念，深入贯彻落

实《国家中长期教育改革发展纲要》，努力提高自身的教育教学水平，不遗余力地为家乡的教育事业倾尽自己一份绵簿之力。

最后，祝大家身体健康，祝愿我乡的教育事业蒸蒸日上。谢谢大家！