华丰镇中心园总结打算

第一篇：华丰镇中心园总结打算

华丰镇中心幼儿园

2011上半年工作总结及下半年工作打算

2011上半年工作总结

一、扎实开展园本教研，优化人力资源

我们从本园的实际出发，本着人人参与，务实、高效的原则，大胆探索园本教研的途径，努力促进教师的专业成长。

1、加强教研活动管理，努力做到五定、四有。定时间、定地点、定专题、定人员，有组织、有制度、有计划、有效果。

2、组织教师过好四关

一是过好理念关。加强业务学习，定期组织老师们学习《纲要》，观看优质课光盘，专家讲座，要求老师们专门订阅的幼教刊物，随时翻阅学习，以更新教学理念。园领导定期检查教师理论学习笔记，定期进行理论水平测试。将检查结果和测试成绩记入教师考核。

二是过好教材关。为帮教师过好教材关，规定每周一次的教研活动分两个阶段：①自研阶段：自己先研究本周所要讲的内容，幼儿教材、教参，结合《纲要》，在自研中掌握、理解形成自己观点、理论，找出疑点、难点，形成初步教案。②交流阶段：在教研活动中，组织本年龄段教师进行相互交流，把自己观点向大家阐述，集体解决疑点、难点，共同确定重点、教学方法。在此基础上二次形成自己的教案。

三是过好教学关。为使进入幼儿园教师快速转型，今学期举行两次说---上---研活动，通过教师的说课、上课、研课，为教师教学成长搭建平台。

四是过好技能关。今学期，结合教师素养达标提升活动，我们又开展了大练钢笔字、粉笔字活动。通过以上活动开展，教师的教学基本功每年都有不同程度的提高。

3、反思自身的教学，提高教研水平

在新教材的实施中，要求教师始终保持一种实践中的反思状态，不断发现问题，解决问题，并善于调整教育行为，养成反思的习惯。每个主题活动进行完，教师都要对本主题活动的实施方法及效果进行反思，在教研组活动会上进行汇报、交流，通过写反思笔记，教师在自我反思中成长。

上半年，我园六人参加教学能手评选，全部被评为县教学能手，其中一人被评为泰安市教学能手，并被推选参加山东省教学能手评选。

五、安全工作成绩突出

十分重视安全工作，建立健全了各项安全制度，健全了安全档案，成立了安全工作领导小组、工作小组、救援小组，制订了各种安全事故应急豫案，举行了地震安全演练，突发事故应急演练、紧急疏散应急演练。事先制订安全演练方案，成立了安全演练指挥部，成功进行了紧急避险和安全撤离演练，增长幼儿的知识，提高了幼儿的逃生能力。

严格执行幼儿接送制度，重新配制了幼儿接送卡，并定期检查接送卡的使用情况。在户外活动、午餐、喝水、午睡等重要环节都有相应的安全管理制度及管理措施，杜绝了安全隐患及不安全的因素。门卫实行了出入园门登记制度，杜绝了园外人员随便出入的现象。班主任每周对幼儿进行一次安全教育。实行了安全工作周查月结制，班主任每周对所管设施、用具进行一次检查，安全工作小组每月对幼儿园所有设施、用具、教具进行检查并形成安全工作自查报告，分工领导

天天查。杜绝了各种安全事故的发生。

认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定了健康检查、疾病预防、卫生清毒、营养管理等各项规章制度，并严格执行。炊事员每年查体一次，保证持健康证上岗。在园幼儿每年查体一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次，并记入幼儿健康卡。

在手足口病、麻疹及甲流感流行季节，实行了特殊管理。

1、实行了晨午晚一日三检，检查务必仔细，严格执行一摸、二看、三问、四查、五记，对缺勤幼儿及时记录并追踪。

2、严格执行消毒制度，教、玩具、桌面、地面、大型玩具，楼梯栏杆，每天用84消毒液消毒两次，厕所、大门每天用生石灰消毒两次，幼儿用被褥每周暴晒两次。餐具伙房用具每餐蒸沸消毒一次，水杯每天消毒一次，教师和幼儿严格使用一人一巾一杯，流水洗手。

3、严格执行领导值班、门卫登记、信息报告制度。

4、加强传染病预防宣传工作。召开家长会，向家长发放了手足口、麻疹、甲流感防控明白纸，及时向家长宣传了传染病的知识，有效预防了传染病的发生。

加强食品卫生管理。建立健全了各种管理制度，制定周营养平衡搭配食谱，餐点做到色、香味俱佳，注意荤素搭配，干湿搭配，每餐都有一荤一素一汤，主食每天都变换花样，严格保证了幼儿饭菜质量，为幼儿提供了营养丰富、科学、安全、卫生的生活保障。家长对此非常放心满意。

2011年下半年工作打算

一、主要目标：

认真落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标；抓好教育教学，促进幼儿全面发展；做好对外宣传，实现生源的稳步增长，更好地体现我园的办学质量与特色。加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

二、重点工作：

1、强化安全卫生意识，细致安全卫生工作。

警钟长鸣，细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修室内室外器械，保证师幼安全。加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成幼儿园的窗口形象。严格执行三检制度，消毒制度，确保幼儿卫生安全。

2、开展系列的园本培训活动，提升教师的专业水平。

下学期，我们将通过系统的园本培训，使所有教师都能较好胜任班级教学。下学期将举行“新教材培训”专题讲座、“如何写主题反思”专题讲座、组织教师看光盘（省级优质课），骨干教师上示范课，全部教师上过关课，进行听、评、研、训一体的园本培训活动。

3、大力开展亲子共成长活动。

(1)、开好学期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。

(2)、充分利用和发挥《家园联系册》的作用。教师认真填写《家园联系册》，按时发放、展览，在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。

(3)、开展庆“元旦”、迎新年联欢会、亲子活动、半日开放活动。通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。

4、深入开展十个一活动。

（1）、进一步丰富户外活动材料，积极探索一物多玩，多物融合在一起玩的方法。

（2）、加强检查指导力度。

（3）、开展各种比赛活动、亲子活动。

5、逐步彰显班级特色。

（1）、下学期，每班制订班级特色方案，并注意收集整理特色过程材料。定期总结。

（2）、听评特色汇报课。

第二篇：华丰镇中心小学冬季体育活动总结

华丰镇中心小学冬季体育活动总结 华丰镇中心小学为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的情况总结如下：

一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动

“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。

1、高度重视，提高认识，加强领导

学校建立起完善的管理体系。由朱校长亲自主持，杲校长负责具体安排，艺体组承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实并进行技术指导，认真安排好体育课的阳光体育活动及体育活动的的教学，增强冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施

2、结合实际，科学安排，合理定位

我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地小、学生多的特点来进行科学安排，按高、中、低分三部分进行长跑，高年级在操场跑，中年级围教学楼跑，低年级在篮球场跑，充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。

3、积极宣传，制造氛围

学校充分利用校园广播、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。

二、活动丰富、内容充实

我校“阳光体育冬季长跑”活动即保证学生在校的体育锻炼时间，又保证学生回家以后的体育锻炼，全面的促进了学生的健康成长，在冬季长跑活动期间学校举行了冬季长跑比赛；拔河比赛；跳绳比赛；50米×20接力比赛等，通过各种比赛，激发了学生锻炼身体的热情。

三、齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况

1、利用干部巡视检查抓规范

为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，学校将其落实情况纳入“每日班级量化”，设立专项检查，从时间、班级，项目等进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，很好的敦促每一个学生活动目标的达成。

2、利用体育课堂抓实践做指导

充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。

3、利用学生会抓“大课间”

学校充分发挥学生会的优势，放手学生自我管理，对表现好的班级进行表扬，很好的激励了学生的集体意识，提高了他们的班级荣誉感。

4、加强家校联系

学校印制了“致家长的一封信”加强学校与家长联系，让家长了解学校开展“阳光体育冬季长跑活动”的计划与内容，对家长提出具体要求，要求他们监督或陪同孩子进行长跑活动，保证孩子在家的体育活动时间，每天由家长签字，让家庭与学校共同完成督促管理，提高学生的体质。

5、利用升旗集会，及时进行总结。

学校充分利用每周一的升旗集会时，对本次“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬，充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。

四、总结经验，学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩与不足

1、百花齐放，课间活动成校园一景

从我校开展“阳光体育冬季长跑”开展，形成了一道美丽的风景线，原来来无序的活动消失了，同学的体育活动热情大大提高。

2、积极投入，身体素质明显提高

“阳光体育冬季长跑”的开展，学生积极投入到丰富多彩的体育活动中，发现和感受到体育活动的乐趣，学生更加乐意从事体育活动，认识到了体育活动的身体健康发育的影响，通过此项活动学生的身体素质明显提高。

3、家校合作，共促学生健康成长

加强了学校与家长的合作与联系，让家长充分了解学校“阳光体育冬季长跑”活动计划与安排，保证孩子体育活动时间。单独学校的力量有限，单独家长的力

量有限，而家长与学校进行合作，共同督促学生进行体育冬季长跑活动，保证了孩子“阳光体育冬季长跑”活动时间。

4、认真分析，发现问题

在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程，有些班级对此项活动没有足够重视，未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展，没按照要求，随意挤占了学生的活动时间；另外，个别学生在家没有按要求在家进行体育活动，家长没有进行有效督促，使学生在家体育活动时间减少；此外，在假期中，部分学生没有能坚持进行体育锻炼，使开学后的自己的身体素质有所下降。

五、继续坚持，让体育活动的热情在校园内延续

“阳光体育冬季长跑”活动将落下帷幕，但我校的阳光体育活动不会就些停止，我校将继续利用体育课、大课间、课外体育活动等时间，带领我校广大学生开展体育活动，真正落实“第天锻炼一时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的政策，将冬季长跑活动作为我校的常规工作认真开展。

2012.3

冬季体育活动总结华丰镇中心小学

2012.3

第三篇：华丰镇中心幼儿园早操培训活动方案

华丰镇中心幼儿园早操培训活动方案

幼儿早操，是幼儿体育活动的一种重要组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。

一、活动目的

为了提高新教师专业水平，真正发挥示范教学的表率作用，促进幼儿教师基本技能发展，提升幼儿园早操质量。我园将对教师进行一次早操技能培训。

二、活动主题

规范教师带操动作,提高幼儿早操质量

三、活动时间

2017年1月2日——1月12日下午放学后操场进行带班幼儿教师早操培训。

四、活动内容

1.操节。如：《全国第二套幼儿广播操》。2.律动。3.歌表演。4.舞蹈。5.游戏。6.队列练习。7.基本动作。

五、活动要求 要求教师带操要：

1.精神饱满、有活力。2.动作规范、到位。3.带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿。4.穿戴要求：不穿高跟鞋、不便运动的裙装。

华丰镇中心幼儿园 2016年3月31日

早操培训小结

本次活动由陈玉红示范培训，要求教师们做操时必须要展现出雄赳赳、气昂昂的精气神，还强调教师要明确操和舞蹈的区别，切不可敷衍了事。在活动中，教师们始终以饱满的精神参与，集体纠正每一个细节动作，确保动作规范性。此次培训，教师不仅对早操的正确动作有了很好地掌握，还对早操的编排和组织有了一定的了解，对幼儿园体育锻炼的质量起到了积极地推动作用。提升了教师业务水平，也为接下来的园本健康活动评比做好了铺垫。

华丰镇中心幼儿园早操培训活动方案

幼儿早操，是幼儿体育活动的一种重要组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。

一、活动目的

为了提高新教师专业水平，真正发挥示范教学的表率作用，促进幼儿教师基本技能发展，提升幼儿园早操质量。我园将对教师进行一次早操技能培训。

二、活动主题

规范教师带操动作,提高幼儿早操质量

三、活动时间

2016年4月5日——4月8日下午放学后操场进行带班幼儿教师早操培训。

四、活动内容

1.操节。如：《全国第二套幼儿广播操》。2.律动。3.歌表演。4.舞蹈。5.游戏。6.队列练习。7.基本动作。

五、活动要求 要求教师带操要：

1.精神饱满、有活力。2.动作规范、到位。3.带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿。4.穿戴要求：不穿高跟鞋、不便运动的裙装。

六、培训考核

华丰镇中心幼儿园 2016年3月31日

第四篇：2013年长沟镇中心园工作总结（模版）

幼儿园工作总结

2012---2013学，我园在中心校的大力支持和关心下，顺利完成了本学的各项工作，以教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，推进创新，强化管理，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现就一学年的工作总结如下：

一、强化队伍建设，提高保教质量

1、健全制度，明确责职。

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理制度，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、考核细则等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习，提高素质。

我园利用每周一次的学习时间组织教师认真学习政治和教育理论。为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式。二是结合工作实际，我园进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。

3、加强保育，注重服务。我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教师严格执行保教管理制度，认真做好一日活动工

作和安全保卫工作。严格把好晨午检关，加强一日观察，并抓好幼儿日常生活常规管理，切实有效地做好消毒工作，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

4、组织活动，促进幼儿能力提高

（1）、自编幼儿体操。开学初为了丰富幼儿早操锻炼内容，增强幼儿早锻炼的兴趣，我们小、中、大班都将幼儿早操重新进行了编排，从音乐的选择到动作的变化，都经过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作优美的幼儿早操。每天，孩子们听到早操音乐，立即会振奋精神，精神抖擞地随着音乐节奏跳出优美舞姿，看得出孩子们对我们编排的韵律操很感兴趣，因为直到学期结束，他们都能兴致勃勃地认真做操，达到了锻炼身体和愉悦身心的目的。

（2)、成功组织了幼儿园的“亲子运动会”。运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强，体现了亲子性，适合孩子的年龄特点。不管是中班的“母鸡下蛋”、大班的跳绳，都是孩子们喜欢的游戏项目，特别是有家长的共同参与，更增添了热闹的气氛。整个比赛过程井然有序安排合理，裁判员认真负责，一丝不苟，运动会进行顺利，圆满成功。

（3)、中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习、生活习惯的变化，中班幼儿的年龄特点以及家

园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系。

（4）、发扬勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比，动员家长举行亲子玩具制作比赛（利用废品），发挥老师、家长、孩子的动手能力。

（5）我们还充分整合各种资源，开展各种主题活动，引导幼儿亲近自然，热爱祖国，培养幼儿良好的社会情感。如：开展“我爱祖国”主题活动，结合安全周开展的“家长助教”活动、“珍爱生命、远离火灾”消防演习活动、“交通安全伴我行”实践活动等等。众多的主题活动让孩子多方面的能力得到提升，促进了幼儿健康快乐的成长。

二、狠抓教学管理，提升教研水平

1、成立教研小组，完善教研各项规章制度，根据我园的办园特色，以教研为突破口，努力提高教育、教学质量，要求各班从本班实际出发科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿有2小时户外活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。在学期结束之前会将教学目标作为

测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

3、我们通过集体备课，小组研讨，写教后反思等来改变自己的思想和行动。在反思中，注意对问题的反思，在行动中反思，在反思中成长，在行动中改变。我们还注意抓不同层次的专业引导，特别注重同伴之间的相互学习，注重发挥骨干教师的力量，使她们在教研工作中不仅提升了的教研能力，同时也使幼儿园形成了一个民主、和谐、共进的教研氛围。

4、狠抓教学细节管理，稳步提高保教质量。一是各班认真制订教学计划，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。定期和不定期检查教师备课本、家园联系册、教养笔记等。二是落实一日教学常规，加大对一日常规各个环节的监督和调控。幼儿园以“推门听课”活动为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。三是深入开展“家长开放日”活动，家长反映强烈，效果非常好。

三、加强安全工作，营造良好的育人氛围

1安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时把安全卫生工作放在首位。

（一）建立了责任制和领导问责制。签订了安全卫生责任书。

（二）建立了安全卫生检查制度，定期检查设备、线路、大型玩具的安全状况，发现隐患，及时排除。

（三）将安全知识引入课堂，教给幼儿一些安全知识。每季度召开一次安全检查会议，检查情况有记录、反馈。

（四）加强幼儿园车辆管理，严禁家长骑车入园，严格把关好接送制度。

2、创设良好的育人环境。本学期，没有最好，只有更好，致力于每一个细节的完美是我们的追求。我园无论是幼儿教室，还是办公室、多功能活动室，只要园内所见之处，都保持整洁有序、宽敞明亮的育人氛围。

四、规范办园行为，发挥中心园示范作用

一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是进一步改善办园质量，为幼儿园添置电视、电子琴和桌面玩具、玩具柜、口杯架等，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。二是我们配合县教体局督促民办园、幼教点、村办园做好有关幼儿安全、传染病防控工作、教育教学检查和指导工作等。进一步提高了民办园和幼教点、村办园的办园质量。三是在全镇开展幼教观摩研讨活动，让村办园和幼教点、民办园的同人仁们转变思想，懂得幼儿园的教学主要是以游戏为主，让幼儿在游戏和实践中探索、动手操作中创造潜能。总之，中心园对全镇的幼教工作起到了引领和示范作用。

一学年来，我园较好地完成了各项工作，当然也存在着许多不足，但我们有信心在新的一年里，全园教职工齐心协力，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思考，扎实工作，锐意创新，使我园各项工作再上一个新台阶，做到让

家长满意，幼儿开心，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。

工 作 总 结

2013

长 沟 镇 中 心 幼 儿 园

年 6月20 日

第五篇：华丰路施工总结

华丰路延伸

段新建工程

施工总结

宜都市市政工程公司 二〇一四年十一月

施工总结

一、工程概况

华丰路延伸段新建工程位于陆城解放社区，因今年将陆城幼儿园迁往原陆城二小，华丰路也是将来陆城幼儿园的主要通道，为解决幼儿园通行。新建道路全长150米，红线宽13.5米，（其中K0+000~K0+100段机动车道3.75×2米，人行道3×2米，K0+100~K0+150段机动车道为3.5×2米，人行道为2米）

完成主要工程内容：

1.路基 机械挖土方及土方外运（含10Km运输）3740m3，碎石回填124m3 18cm厚8%灰土463.66m3（灰土运输10Km）；

2.路面 18cm厚5.5%水泥稳定碎石基层222.48m3（水稳层运输10Km），22cm厚C30水泥混凝土路面258.5m3，混凝土为现场拌合制作；

3.人行道 铺设红色荷兰砖69.14m2，铺设本色荷兰砖510.32m2，铺设盲道砖82.88m2,安装混凝土光亮路缘石246.5m，安装1000*100*100青石树池30套；

4.排水工程 安装DN600通管道250m，砖砌检查井9座，砖砌连接井4座，砖砌雨水井13座；

5.路灯管线 改供水管道（PE管Φ110）17.9m，埋设塑料波纹管（Φ100）162m，埋设镀锌钢管（Φ80）8m，埋设25mm2铜芯电力线缆195m，埋设6mm2铜芯护套线缆48m，安装LED路灯（8m高）4座；

6.砖砌体 12砖墙2.6m3，24砖墙3.11m3,37砖墙2.82m3,50砖墙1.13m3，20空心砖墙3.49m3；

7.其他 安装减速板30m，安装不锈钢垃圾桶3个，种植樟树30棵（胸径10cm以内）。

二、项目部组成人员

项目经理：范平；技术负责人：李淳；施工员：周政；安全员：杨大忠；质检员：袁雯；材料员：曹宏；预算员：袁露；资料员：周政。

三、工期

本工程于2014年7月15日开工，主体工程于2014年8月30日竣工，配套工程于2014年10月25日竣工。

四、质量管理情况

（一）质量控制措施

认真做好施工过程控制，在施工中做到认真严格执行“自检、互检、专检”这三检，严格把好“五关”。为此，在质量控制上坚持做到：

1.建立一个完整的以自检为主的质量控制体系，在施工中尊重、服从业主和监理工程师的监督指导；

2.组织施工人员进行全面技术交底，使全体参建人员做到心中有数； 3.组织参建人员结合各自承担的施工任务，进行全员质量意识教育； 4.建立健全质量管理机构，制定工程质量岗位责任制和分项工程质量保证措施及规章制度，责任分明；

5.在各项工程全面施工之前，认真作好试验路段的施工，并作好施工小结；

6.对进入施工现场的原材料进行严格检测，特别是对大宗材料技术指标更是严加控制；

7.认真对待质量通病，确保工程内实外美，在施工中严格控制各施工环节，保证从设计到施工既符合规范又符合施工实际。

（二）施工中工程质量自检情况及工程质量问题的处理情况

加强施工中各种质量指标的自检和抽查。各分部、分项工程质量均为合格工程，分项工程合格率达到100%，无重大质量事故。

1、在水稳基层施工时，项目部对弯沉指标进行重点检测。弯沉共检测36点，弯沉代表值79.34，设计弯沉值80，检测结果为合格。针对水稳芯样底部缺边掉角及下部松散等出现的情况，项目部加强了对水稳混合料施工工艺控制，严格按照设计配合比拌合，以防止混合料离析，加强基层施工管理力度。

2、在水泥混凝土路面施工时，项目部加大了对弯拉强度指标的检查。弯拉强度按照日进度共制取了15组，其中C15混凝土6组，C30混凝土9组，按照弯拉强度检测方法计算出合格率均为100%；在面层摊铺前通过模板严格控制板厚，按照路面摊铺宽度内每20m各1处共检测18点，合格点数为17点，合格率为94.4%。

（三）对完工质量的评价 本项目自施工开始到完工，整个过程质量处于受控状态，未出现任何重大质量事故。在施工工程中我部严格遵循自检程序，每道施工工序完成先自检合格后报请监理单位抽检。同时积极配合市质监部门检查监测，经检测所完成的各项工序均符合相应规范要求。交工验收质量鉴定结论如下：

全线平、纵线型顺适，符合设计要求。挖填方边坡坡面整洁,路基稳定；挡护构造物坚实牢固，混凝土、砂浆、石料等强度满足设计要求，勾缝顺直，外形美观；排水系统完善、畅通；路面平整、均匀、强度、压实度、弯沉值等各项技术指示均符合设计要求，整体路形路容美观。

本工程分4个分部工程，其中路基工程分4个检验批，检验批合格率96.8%，基层工程分2个检验批，检验批合格率98.6%，面层工程分1个检验批，检验批合格率98.3%，附属构筑物分2个检验批，检验批合格率95.5%，检验批所含的单位工程全部合格，质量检验平均合格率96.8%，工程质量等级为合格。

五、施工进度控制

1、在施工过程中加强了施工的计划管理，重视施工计划，坚持计划的贯彻执行，确保计划的严肃性。层层落实、层层制定、责任到人。

2、经常检查计划的执行、落实情况。以建设单位或监理工程师批准的施工组织设计为依据，以月、季统计报表为参照，结合施工现场进行实测实量。发现问题及时分析原因，找准问题、提出解决办法，并尽快落实，使工程自始至终按计划进行。

3、在施工中要对实施性施工组织中的有关工序衔接、劳动组织、工期安排上适时调整不断优化，使其更加完善、可行。根据工程进度情况，及时调整施工计划，对工程的施工进度情况实行动态控制。