2011年暑假岗位培训感想

第一篇：2011年暑假岗位培训感想

年暑假岗位培训八五五学校中学部

杨 秀 琴 年7月28日

12011 感想201

12011年的7月，我去参加了总局教师进修校举办的生物教师岗位培训。此次培训共进行了九天的授课，虽然是炎热的酷暑，但是我在培训学习中，聆听了不少专家、教授、优秀教师的讲座，他们从精湛的理论阐述、以鲜活的案例和丰富的知识内涵及不同的视角谈出对教育独到的见解。给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击。通过紧张而充实的学习，我受益匪浅，收获颇丰、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或有了不同层次的启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。下面将我的学习心得小结如下。

首先给我们授课的是黑龙江省教育学院的郭玉华老师，她的授课内容是：教师备课水平的演变，课堂教学中的生成和预设。她主要选取了几节典型的课堂实录来进行剖析讲解。从课标中的描述、重难点的分析、教学方法和学生学法的选择、尤其教学过程设计的变化给我留下的印象是非常深刻的。它主要包括九个方面的变化：

1.从学科知识立场转到教育学立场。

2.从知识传递转到教育学中“育人”的三个层次的价值追求。

3.从备教材的知识点和备教参的要求转换到对教材多角度的解读和开发。

4.从对人的忽略或“抽象个人”到对学生“具体个人”前在和潜在状态的解读。

5.从教学的抽象目标转到教学三维度的目标设计。

6.从点状的教学设计到结构的的教学设计。

7.从封闭的硬性设计到开发的弹性设计。

8.从确定标准的答案的假设到学生可能性状态的分析。

9.从师单向的“教”或学生单向的“学”转到师生之间、生生之间等多项互动的现场生成。

香坊区教师进修校的高中教研员赵绿蔓在上一次岗位培训时就给我们讲过课，她是一位来自教学一线、有着多年丰富教学经验的教师。她这次的主讲内容是：初高中生物课程衔接之探讨。通过讲授和研讨，我深深的感受到作为一名初中的生物教师，不仅仅是把初中的课程内容教授完成，同时还要有为学生的长远发展做领路人的思想和行动。初中的教材内容在授课时，教师应该把和高中相衔接的内容和知识点做适当的渗透。

许新德老师是我们垦区的一位教研员，他主讲的内容是生物课教学目标的设计与实施，他针对我们在教学中过程中教学目标的设计是存在的主要现象作了论述：1.教学目标不明确，2.教学设计中的备查形式，3.只重视“双基”目标，4.注重枝节、忽略主干，6.目标表述不清。对这些问题在具体工作中是如何改进，制定教学目标时应该的注意事项进行了细听的讲解。他同时又对试卷的分析和评价进行了交流。结合自己平时工作中的做试卷分析的做法和徐老师的有许多相似之处。

张艳老师主讲的是《初中生物实验教学策略》，张燕老师是省教育学院理科教育研究培训部生物教研室。哈尔滨市第四十七中学的李妹老师主讲的《初中生物教学的实验探索》有异曲同工之妙，她们从

不同的层面对实验教学进行了解读。《探究光对鼠妇生活得影响》改为《探究光对蚯蚓生活得影响》，《探究菜青虫的取食行为》改为《探究蜗牛的取食行为》；探究鱼的呼吸：采用BTB液，当鱼的的呼吸释放出二氧化碳时水会发生颜色的变化，而且度昂时间对动物的毒性较小，不会使小鱼受到伤害。在做天竺葵的光合作用的实验时，可采用银边天竺葵作为实验材料，这样可以避免暗处理这一步骤的影响

哈尔滨市第116中学的于韵香老师主讲的是《新课程框架下对讲授式教学的再认识》。她强调指出我们的教师不能成为邯郸学步者，在授课时应注重双重转化：1课程内容向教师实际传授的内容转化，2.教师实际传授的内容向学生的实际学习转化。在传统的讲授式教学中存在的常见问题主要有：1.照本宣科，2.讲授的内容缺乏系统性和科学性，3.讲授没有达到一定的教学要求，4.语言平淡、缺乏感染力、不能达到精炼和生动，5.具有一定的解疑能力不善于提问。等现象导致学生学习的主动性欠缺，教师的讲授与学生学之间的矛盾，不能估计学生间的差异等问题的出现。因此讲授法的教学要因生而异，要以学定讲，适时使用。

在今后的教育教学工作中我将以这次学习为契机，更加努力的学习和探索新知识，把我所学到的知识和技能应用到实践之中，为我校的教育事业的发展奉献自己的一份力量。

第二篇：暑假感想

有些人说“大学是半个社会，你只要上最后是得了大学基本就是半个社会人！”这个暑假我真正走出了那个所谓的“半个社会”迈入了那个真正的社会，发现自己错了，不是自己的年少无知，而是自己的年轻气盛，自己的年少轻狂，使自己感觉自己真的好像不属于这个社会！和自己心目中的生活相距太大，大到无法承受的程度，其实那句话可以这么说，社会才是真正的大学，而大学只是社会最原始的开始。

这个暑假我先是本来打算在上海本地找个兼职来着，可是谁料想却被中介公司的骗了，当时才真正感觉自己是多么的渺小，多么的无能，但是更多的是无奈，是无助，是强烈的愤慨。算了吧，自己人生地不熟的，胳膊拧不过大腿的，何必呢，算了吧，何必呢！只有这样一遍一遍的自我欺骗的安慰！只有这样无奈的感叹！最后我们选择了遗憾的离开，真正的感觉到其实大学生真的不算什么，真的！是那么的狼狈，是那么的不堪！是啊，自己更多的更是缺乏磨炼，缺少经验和教训。仔细想想这样也是很不错的，吃一堑长长一智嘛！开始明白了社会上的一些潜规则，不错的！最后是选择了离开，去了更远的广州，这个地方才是我暑假的最终归宿，在这里的日子是艰辛的，没有空调，没有电脑，更没有漂亮的美媚，也不要说电视之类的消遣品，陪伴自己的只有日夜不停的机器隆隆，电扇扇扇！每天都是重复那样的一个程序，千遍万遍，不愿意却又不得不做！不情愿却又不得不为！自己心里明白在别人的地盘上自己做不了别人的主，环境不同，观念更是不一样！刚刚开始的时候自己还是很高傲的，看不惯同事，更看不起科长的工作能力，后来慢慢的自己明白了，明白了一些只有经历过，撞的头破血流的才会明白过来的哲理！只有真正清楚的认识了自己你才可能真正的认识别人，认识社会，认识许多人和事！是的，在适应那里的生活，清楚认识自己之后，那种人际关系的沟通，那种生活氛围的熏陶，自己真正被那些所谓艺术的东东折服了！这些或许我们在大学里修炼一辈子也不可能悟出的道理，或许可以这么说，把一个社会经验的人放入大学，他可能是一位教授，可是真的把一个饱读诗书的教授放入到社会，他只能是一个普通人！社会学历才是我们真正缺乏的，不是我们大学生不懂，是没有真正的经历过，是啊，有些个东西，只有经历过才会理解的深刻！

大学生说起来只不过是学生前面多了一个“大”字，其实并没有多少所谓的优越。我认为大学生之“大”在于“心胸宽大，目光远大，志向宏大”，而不是什么架子大，口气大，是啊，我们大学生应该比其他人看得更高更远才行。这样才可能真正的融入到社会，真正的成为社会需要的人才，才对得起自己头上的“大”字。

第三篇：暑假感想

暑假感想

现在想想这个暑假是我过的最宁静的假期，没有太多想法，只是觉得最好一个假期了，就单纯的度过，而且在初期我还有幸去看了古城西安，当我在夕阳西下是，踏着残阳的光辉散步在城墙上时，有种不可言语的满足感，我在想人生是怎么样的？就像此刻的心情，开心却有点累，好奇却又忍不住停下来歇息，但是无论怎样，在城墙上走一回才不会有遗憾。在城墙上，看着汽车奔驰而下的外国旅客，我想到小说里写的一句话：智慧在古希腊词源里的意思是保存光，这世界上最复杂的事情，在他最开始的地方都是非常朴素的，将来无论走到哪一步，都要记得，心底始终要保持朴素而简单的底色。就像古城墙，回归到底其实就是泥土，但却在人类的智慧下堆积起来，成就一番伟业。秦始皇兵马俑也是如此，我一直在想为什么他们能民垂青史，难道真的是人类在退步，现在的人不如以前吗？仔细想想或许不是，不得不承认人类在进步，而我们之所以感叹前人的伟大，是因为我们变得复杂了，我们习惯了盖楼要用特定的机器，要用特定的技术，特定的专业人员，所以我们无法想象落后的古人怎么堆得城墙，或许在当时来看，古城墙就是比一般的墙壁更高。更厚而已，他们万万没有想到在几千年后会被人们当做世界奇迹来参观。

我好像习惯了看到大自然中存在的事物就联系生活，就像这次旅游，我一直在想我所追求的东西，我好像渐渐的力不从心，我没有以前高中拼搏的韧劲，我不能像以前一样信心满满，聚金汇神的干一件事，我常常去想一些太过遥远的事情，让一些莫名其妙的事困扰去哦心头，或许我应该让自己编的简单一点，朴素一点。在爱情的世界里，人们推崇“愿得一心人，白首不相离”，其实这句话在生活的每一处都很适用，有时候想的不能太多，简简单单才是福，所以当我安静的度过这个暑假，才发现真的很开心，当然，如果能不完成作业就更好了。

很快，我要迎来我的大四生活，说真的有点怕，我并没有适应医院所带给我的温馨而神圣的气氛，更不用说度过八个月的实习期。我一直在寻找一种平衡感，在我并非完全自愿成为一名护士与我想自己所学奉献给病人之间寻求一种平衡，来支持我往前走，我将这种平衡感取名“底线”，对我而言，我需要一种底线来要求我该怎样做，约束我实现自己的梦想，不用刻意压抑，却又不能太过张狂。时间总是匆匆而逝，我们却有如此无奈。尽管假期转眼溜走，我即将步入人生的另一个旅程。我也只能说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找幸福”，踏上前行的征程，等待我的又将是什么呢？我虽然无从知道，但我会牢牢抓住命运的尾巴，早前行的道路上努力画出自己的脚步，而不是静静等待，等待宣判。人生最难得的是善始善终，人生很遗憾的是虎头蛇尾，人生应拒绝的是有始无终、前功尽弃。孔子说：“靡不有初，鲜克有终。”此刻我也要出发。

第四篇：暑假感想

暑假感想

时间易逝,岁月不饶人,两个多月的寒假就这么过去了。虽然暑假悄然无息地过去了,但留给了我无限的感想.，在这个求学阶段所遇最长的暑假里，我经历了以前暑假未经历的事，在这个短暂的旅途中，我学到了很多，令我受益匪浅！感悟也颇深。

记得是6月19号的上午最后一门考试考完后，我就和几位同学一起去赣州市找工作，但事与愿违，我们并没有如愿找到暑假工作，对我来说，这是我第一次找工作，可就这第一次也碰壁了，但是有点沮丧，不是因为别的，只因为这个暑假如果没工作会很难度过，再者，对即将面临就业的我来说，没有一点社会经验，将在就业途中面临各种艰难险阻，况且也许这是我最后一个可以利用来打暑假工的暑假了。虽然那次我们没找到工作，但俗话说“老天给你关上一扇门，但同时也会给你开一扇窗”，第二天，走投无路的我们通过中介找到了一份工作，结局总算是好的。

6月20号，我们就收拾了行李就出发了，一开始到那挺开心的，毕竟到了外地，有一种新鲜感，觉得跑出了我们的“世界”！可是，就在6月21号，舒服的感觉就消失的无影无踪了。这一天，我们开始了工作，这一天工作下来，感觉并不是我们想象的那么美好。在工作的厂里，伙食很差，工作也很艰苦，顿时我感觉我从天堂掉下了地狱。工作途中，我曾多次想要退缩，想辞工，但心一想，我不能就这么回去，这样会被耻笑的，况且，我也明白“吃得苦中苦，方为人上人”的道理，如果现在这点苦都受不了，那以后怎么在这个竞争激烈的社会打滚，现在可以说退缩，因为在经济上有父母在后面支撑，可是等我毕业后那该怎么办，难道要被这社会淘汰吗？左思右想，坚持下来才是该做的，在这里虽然不能像在家里那样吃好住好玩好，但至少不会浪费光阴，我不但可以挣到钱，而且能积累以后在社会打滚的资本——社会经验。何乐而不为呢？

时间一天一天地过去，我们的暑假工作旅途也接近尾声，这些日子真是令我感触万千。这个假期，虽然对我来说过着非人的生活，但还是收获了许多。首先，我深刻地体会到了钱的来之不易，它的背后可能会有多少的汗水与辛酸，而在这种情况下，忍耐是通往梦想地带的必要基础、必经之路。其次，我得到的是任何东西都换不来的“财富”——经验教训。不经历风雨，又怎能见彩虹呢？这两个月不仅磨炼了我的意志，也让我学会很多书本上没有的东西。特别是学会了在社会上如何与他人交往，挖掘了面对困难时所需要的勇气等等。的确，我失去了玩和看奥运会的机会，心中有一丝的遗憾，若和我所收获的这些“财富”相比那则是微不足道的，希望在以后的道路中，我会更好的走下去，用我的聪明和智慧还有能力战胜一切困难。

现在，我又回到了我的生活轨道上，一回头，感觉像一场梦，那场梦让我开始思考未来，思考未来的生活方式，一场梦结束了，我相信，另一场梦的序幕也已经拉开。

第五篇：岗位培训（推荐）

深入学习贯彻十七届六中全会精神，促进文化大发展大繁荣

——储备岗位培训总结

裴雯

为使我们储备计划的毕业生深入了解大连市文学艺术界联合会（以下简称文联）的基本情况、工作内容以及岗位的重要意义，文联对我们进行了统一的岗位培训，并着重带领我们认真学习了我们党关于文化建设的重要文献，学习党中央关于文化建设的一系列重要观点、重要部署，特别是学习党的十七届六中全会精神，引导我们增强深入学习贯彻十七届六中全会精神、进一步推进文化改革发展的自觉性。

一、文联的基本情况及日常工作

大连市文联分个4部门：办公室、组联部、产业部、创研部；管理13个协会：大连市美术家协会、大连市电影家协会、大连市音乐家协会、大连市摄影家协会、大连市曲艺家协会、大连市舞蹈家协会、大连市作家协会、大连市杂技家协会、大连市民间文艺家协会、大连市戏剧家协会、大连市书法家协会、大连市电视家协会、大连市评论家协会。每个部门由大概三个协会的秘书长构成。

文联的工作人员一般都是某一个协会的秘书长及法定代表人，责任重大。文联的工作分为协会工作和文联机关的部门工作，以协会工作为主，部门工作为辅。要兼顾协会工作和部门工作，所以工作量很大。

协会工作主要有联络、协调、服务于协会会员，并承办协会需要

是第一次这么高规格地讨论文化问题。

我们要响应我们党的号召，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，加强文化建设，促进文化的大发展大繁荣。

三、文化建设的重要地位

有中国特色的社会主义的文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国立的重要标志。它渊源于中华民族五千年文明史，又根植于有中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点；它反映我国社会主义经济和政治的基本特征，又对经济和政治的发展起巨大作用。尤其在现在国际化的大背景下，国家之间的文化交流越来越多，西方文化对我国文化也有很大的冲击。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。一个没有文化底蕴的民族，一个不能不断进行文化创新的民族，是很难发展起来的，也是很难自立于世界民族之林的。我们要着眼于推动中华文化走向世界，形成与我国国际地位相对称的文化软实力，提高中华文化国际影响力。

四、文化建设的指导思想

当作国民文化的方针来说，居于指导地位的是共产主义的思想。领导我们事业的核心力量是中国共产党。指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。

而马列主义的基本原理在实践中的表现形式、各国应有所不同。在我国，马列主义的基本原理要和中国的革命实际相结合。只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义。要用

有文化、有纪律的社会主义公民。

坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一，遵循文化发展规律，适应社会主义市场经济发展要求，加强文化法制建设，一手抓繁荣、一手抓管理，推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展。

坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新，以改革促发展、促繁荣，不断解放和发展文化生产力，提高文化开放水平，推动中华文化走向世界，积极吸收各国优秀文明成果，切实维护国家文化安全。

六、建设社会主义核心价值体系

历史和现实反复证明，没有核心价值体系，一种文化就立不起来、强不起来，一个民族就没有赖以维系的精神纽带，一个国家就没有统一意志和共同行动。

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。要把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。

七、繁荣发展文化事业和文化产业

不论是对于满足人民精神生活多方面的需要，对于培养社会主义新人，对于提高整个社会的思想、文化、道德水平，文艺工作都负有其他部门所不能代替的重要责任。

九、文化人才队伍建设

要坚持发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园。

我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明。我们要建设社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。社会主义的优越性不仅表现在经济政治方面，表现在能够创造出高度的物质文明上，而且表现在思想文化方面，表现在能够创造出高度的精神文明上。

十、党对文化建设的领导

加强党对文化工作的领导，是推进文化改革发展的根本保证，也是加强党的执政能力建设和先进性建设的内在要求。十七届六中全会提出，必须从战略和全局出发，把握文化发展规律，健全领导体制机制，改进工作方式方法，增强领导文化建设本领。