教育局长在师德楷模表彰暨报告会上的讲话

第一篇：教育局长在师德楷模表彰暨报告会上的讲话

教育局长在师德楷模表彰暨报告会上的讲话

老师们、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，举行师德楷模表彰暨报告会，刚才5名老师以自己的亲身实践，向我们讲述了一个个真实生动、感人肺腑的故事，体现了他们对事业、对学生的挚爱，折射出他们崇高的师德。他们是全县教师中的杰出代表，是新时期育人的模范，是全县广大教职工学习的楷模。他们扎

根贫穷山区，立足讲台，表现出了强烈的爱与责任。他们坚定的理想信念、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，朴实的语言，使我们心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在这里，我代表教育局，并以我个人的名义，向全县默默耕耘的广大教职员工致以亲切的慰问！向五位师德标兵致以崇高的敬意和衷心的感谢！今天的报告会，使我们受到了一次“爱与责任”的教育。**老师提出“在平凡的岗位上积累人生”，李淑菊老师用“用真爱滋润学生心田，用真心耕耘教育事业”，向文艮老师从教三十多年“无怨无悔，任劳任怨，俯首甘为孺子牛”，吴承军老师三十年来“始终寻求生活的真谛，追求事业的神圣，讲求教育的真爱”，田玉风老本资料权属xiexiebang.com，放上鼠标按照提示查看xiexiebang.com更多资料师“扎根大山，用爱心，用知识点亮孩子的眼睛”。五位老师共同的特点就是富有爱心，富有责任感，他们把青春献给教育，把爱心献给学生，为我们树立了人民教师的光辉榜样。托尔斯泰说，“如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师；如果教师像父母那样爱学生的话，那他就会比那些虽然读尽万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。”“爱与责任是师德的灵魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”。教师的爱是一种巨大的人格力量，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。刚才五位教师在报告中，讲述了如何用爱心转化后进生的事例，他们用亲身实践为师爱作了最好的诠释。我们要向五位师德标兵学习，把爱与责任放在师德的首位。热爱学生不能作为一句大话、空话挂在嘴上，它是具体的、细腻的、真诚的、纯洁的、持久的行动：一个鼓励的眼神、一句赞美的言语，常常以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自厉，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。

目前，我们全县有近4000名教职工，他们每天都在做着一件件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。海尔集团老总张瑞敏说过：“把平凡的事情做好了，就是不平凡；把简单的事情做好了，就是不简单”。我们的教师队伍是各行各业中最为敬业、最为奉献的一支队伍。我多次告诫我们的校长，我们的老师太苦、太累、太清贫，他们太需要领导的关心和爱护。许多教师工作量很大，备、教、批、辅、考、研样样不可懈怠。为了事业，他们只好披着星星起、带着月亮归。也许你的孩子，渴望你的爱抚；也许你的爱人，期待你的温情；也许你的白发亲娘，躺在墙角的病床，叫着你的乳名，痛苦地呻吟。但是，面对琐碎的工作和平凡的讲台，你只能把愧疚深埋在心底。很多学校条件十分艰苦，很多教工家庭十分困难，很多老师身体十分虚弱，可他们却毫无怨言的长期战斗在第一线。香溪高坡，云台峻岭，苦贫泄滩，高寒磨坪，到处有我们老师们辛苦劳作的身影。教师的疾苦我们看在眼里，记在心里。

教师把毕生精力献给教育事业，用自己的心血哺育祖国下一代。他们不但要受到人们的尊敬，更应该得到人们的关心，特别是学校领导和各级政府的关心。校领导必须多多了解教师的所盼、所需、所难，把解决教师的思想问题与解决教师的实际困难结合起来。除了政治上的关心爱护外，对教师学习中的困难，工作中的失误，生活中的苦恼，婚恋上的失意，人际关系上的磨擦，思想上的苦闷等，更要施以理解、关心和支持。学校领导与教师之间要多一些情感交流，多一些工作协商，少一些主观臆断，少一些行政命令。在领导和教师之间沟架相互信任，相互理解的桥梁。要理解教师的艰辛，理解教师的苦哀，理解教师的感情。凡事以心换心、设身处地，关心教师的困苦，关心教师的利益、关心教师的身心。一句话，学校领导要忧教师之所忧，急教师之所急，做好“服务”，帮助他们解决后顾之忧，让全体教师在政治上放心，环境上顺心，生活上安心、业余时开心、工作上尽心。

今天是首场师德报告会，报告会结束后，师德标兵报告团还将到各乡镇进行巡回报告。我们要在全县教育系统掀起一个向师德标兵学习的高潮，要将学习李维新等五名师德标兵的先进事迹同学习霍懋征、郑琦等结合起来，同开展保持共产党员先进性教育活动结合起来，同加强青少年思想道德建设结合起来，同“办人

民满意的教育，做人民满意的教师”结合起来，要运用多种形式学习宣传他们的先进事迹，引导广大教职员工进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高教师的思想道德水平和教书育人的能力。

同志们，人的一生很漫长，它需要我们一天天走过；人的一生也很短暂，仔细数来就只有三天——昨天，今天和明天。昨天已离我们而去，今天我们要加倍努力，美

好的明天要靠我们共同创造!人是要有精神的，让我们在优秀教师师德精神的鼓舞下，用学而不厌、诲人不倦的教学精神，用爱和责任维系的良好师德，去感动**，去感动**人民，去感动养育我们的这片美丽的土地。

第二篇：在师德楷模表彰暨报告会上的讲话

老师们、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，举行师德楷模表彰暨报告会，刚才名老师以自己的亲身实践，向我们讲述了一个个真实生动、感人肺腑的故事，体现了他们对事业、对学生的挚爱，折射出他们崇高的师德。他们是全县教师中的杰出代表，是新时期育人的模范，是全县广大教职工学习的楷模。他们扎根贫穷山区，立足讲台，表现出了强烈的爱与责任。他们坚定的理想信念、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，朴实的语言，使我们心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在这里，我代表教育局，并以我个人的名义，向全县默默耕耘的广大教职员工致以亲切的慰问！向五位师德标兵致以崇高的敬意和衷心的感谢！

今天的报告会，使我们受到了一次“爱与责任”的教育。××老师提出“在平凡的岗位上积累人生”，李淑菊老师用“用真爱滋润学生心田，用真心耕耘教育事业”，向文艮老师从教三十多年“无怨无悔，任劳任怨，俯首甘为孺子牛”，吴承军老师三十年来“始终寻求生活的真谛，追求事业的神圣，讲求教育的真爱”，田玉风老师“扎根大山，用爱心，用知识点亮孩子的眼睛”。五位老师共同的特点就是富有爱心，富有责任感，他们把青春献给教育，把爱心献给学生，为我们树立了人民教师的光辉榜样。托尔斯泰说，“如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师；如果教师像父母那样爱学生的话，那他就会比那些虽然读尽万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。”“爱与责任是师德的灵魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”。教师的爱是一种巨大的人格力量，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。刚才五位教师在报告中，讲述了如何用爱心转化后进生的事例，他们用亲身实践为师爱作了最好的诠释。我们要向五位师德标兵学习，把爱与责任放在师德的首位。热爱学生不能作为一句大话、空话挂在嘴上，它是具体的、细腻的、真诚的、纯洁的、持久的行动：一个鼓励的眼神、一句赞美的言语，常常以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自厉，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。

目前，我们全县有近名教职工，他们每天都在做着一件件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。海尔集团老总张瑞敏说过：“把平凡的事情做好了，就是不平凡；把简单的事情做好了，就是不简单”。我们的教师队伍是各行各业中最为敬业、最为奉献的一支队伍。我多次告诫我们的校长，我们的老师太苦、太累、太清贫，他们太需要领导的关心和爱护。许多教师工作量很大，备、教、批、辅、考、研样样不可懈怠。为了事业，他们只好披着星星本文来源于网络站起、带着月亮归。也许你的孩子，渴望你的爱抚；也许你的爱人，期待你的温情；也许你的白发亲娘，躺在墙角的病床，叫着你的乳名，痛苦地呻吟。但是，面对琐碎的工作和平凡的讲台，你只能把愧疚深埋在心底。很多学校条件十分艰苦，很多教工家庭十分困难，很多老师身体十分虚弱，可他们却毫无怨言的长期战斗在第一线。香溪高坡，云台峻岭，苦贫泄滩，高寒磨坪，到处有我们老师们辛苦劳作的身影。教师的疾苦我们看在眼里，记在心里。

教师把毕生精力献给教育事业，用自己的心血哺育祖国下一代。他们不但要受到人们的尊敬，更应该得到人们的关心，特别是学校领导和各级政府的关心。校领导必须多多了解教师的所盼、所需、所难，把解决教师的思想问题与解决教师的实际困难结合起来。除了政治上的关心爱护外，对教师学习中的困难，工作中的失误，生活中的苦恼，婚恋上的失意，人际关系上的磨擦，思想上的苦闷等，更要施以理解、关心和支持。学校领导与教师之间要多一些情感交流，多一些工作协商，少一些主观臆断，少一些行政命令。在领导和教师之间沟架相互信任，相互理解的桥梁。要理解教师的艰辛，理解教师的苦哀，理解教师的感情。凡事以心换心、设身处地，关心教师的困苦，关心教师的利益、关心教师的身心。一句话，学校领导要忧教师之所忧，急教师之所急，做好“服务”，帮助他们解决后顾之忧，让全体教师在政治上放心，环境上顺心，生活上安心、业余时开心、工作上尽心。

今天是首场师德报告会，报告会结束后，师德标兵报告团还将到各乡镇进行巡回报告。我们要在全县教育系统掀起一个向师德标兵学习的高潮，要将学习李维新等五名师德标兵的先进事迹同学习霍懋征、郑琦等结合起来，同开展保持共产党员先进性教育活动结合起来，同加强青少年思想道德建设结合起来，同“办人民满意的教育，做人民满意的教师”结合起来，要运用多种形式学习宣传他们的先进事迹，引导广大教职员工进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高教师的思想道德水平和教书育人的能力。

同志们，人的一生很漫长，它需要我们一天天走过；人的一生也很短暂，仔细数来就只有三天——昨天，今天和明天。昨天已离我们而去，今天我们要加倍努力，美好的明天要靠我们共同创造人是要有精神的，让我们在优秀教师师德精神的鼓舞下，用学而不厌、诲人不倦的教学精神，用爱和责任维系的良好师德，去感动××，去感动××人民，去感动养育我们的这片美丽的土地。

第三篇：教育局长在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

同志们：在第二十四个教师节即将来临之际，我们在这里隆重举行庆祝活动暨教育教学工作总结表彰大会。首先，我谨代表市教育局向在座各位并通过你们向全市广大教育工作者致以节日的问候！刚才刘汉超同志对教学工作作了全面总结，分析透彻，评价客观。总体来说，过去的一学年里，在市委、市政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，特别是在全市广大教职员工的团结拼搏、共同努力下，我市教育事业高歌猛进，成绩斐然。主要体现在：

（一）教育优先发展地位更加突出。一是加快教育发展成为全社会的共识，教育越来越受到各级领导和人民群众的广泛关注。市委、市政府高度重视教育工作，始终关注教育、关心教育、关爱教育。市委常委会、市政府常务会多次听取教育工作情况，研究部署教育发展大计。李连玉书记、王昊市长和分管领导经常深入学校，亲临一线调研指导。高考期间，市委、市政府专门为全市考生补助20万元生活费。市委、市政府的大力支持有效调动了全市教育系统干部、教师、学生的积极性，为我市教育持续、协调、健康发展提供了强有力的组织保证。二是教育管理体制得到进一步完善。去年，市委、市政府相继制定出台了《关于加快教育发展、建设教育强市的决定》等一系列文件，进一步确立了教育发展方略，为加快教育发展，建设教育强市提供了强有力的政策保障。

（二）教育资源质量迅速提升。一是中小学办学条件得到进一步优化。投入1.2亿元，全面完成了“六有”工程和“校校通”工程建设，顺利通过省验收。农村中小学合格学校建设工作全面实施，41所农村初中和1所特殊教育学校的“四项配套工程”基础设施建设基本完成。这些教育重点工程的实施，全面改善了农村中小学的办学条件。二是优质教育资源不断扩大。去年下半年以来，4所初中通过省现代化示范初中验收，4所小学通过省实验小学验收，12所中小学通过徐州市模范学校验收，5所幼儿园通过省示范幼儿园验收，2所职中通过国家级重点职业中学验收，4个专业通过省级示范专业验收；邳州二中通过省三星级高中验收。各类教育得到了快速、优质发展。三是教育结构进一步调整优化。在基础教育全面发展的同时，职业教育、学前教育得到空前发展。

（三）素质教育全面深化。一是切实加强未成年人的思想道德建设。组织中小学生认真学习实践胡总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，持续开展法制教育，扎实贯彻新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，中小学德育工作和常规管理得到全面加强。二是深入开展教学研讨活动，新课改全面推进。多次组织开展新课程研讨活动，推进课堂教学改革，加大支教助教力度。先后组织开展了三批对口支教活动和城区党员名优骨干教师送教下乡活动，掀起了教学研讨活动新高潮。三是开展丰富多彩的体育艺术活动。组织中小学生开展征文、演讲、“爱我邳州”书画展等活动，学生个性得到全面展示；成功承办了江苏省第十三届中学生篮球赛，运河中学获得苏北片冠军。四是常规管理进一步强化。持续开展常规管理“校校行”活动，强化了对教育教学常规管理的督导与监控，教学管理机制进一步健全完善。

（四）教育教学质量稳步提高。全市教育教学质量持续攀升。中考继续保持徐州领先，中考均分居各县（市、区）前列；高考成绩稳中有升，亮点纷呈。本科万人上线率徐州第一，达18.47％，高于徐州市4个百分点；本科上线2312人，上数人数遥遥领先各县市；高分段人数大幅增加，600分以上考生达263人，高考均分达463分，比去年提高35分。教学质量的核心地位得到了进一步巩固和凸显。

（五）教育发展活力持续增强。不断深化教育内部管理体制改革。进一步健全完善了校长负责制、中层教干竞聘制和教职工全员聘任制。全面提升教师队伍素质。一是强化师德。以活动为载体，开展师德师风系列教育。广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，组织开展“知荣明耻，我们先行”演讲、征文比赛；持续开展“学陶师陶”活动，多次举办“学陶师陶”座谈会、专场报告会；深入开展“学生最喜爱的老师”、“十佳师德标兵”、“百名师德模范”等评选活动，弘扬正气，树立典型。二是提高师能。制定和实施“师训五年规划”，开展新课程培训、优质课评选等活动，提高教师的课堂教学水平；开展学历提高培训活动，提高教师的学历层次；开展名优教师评选活动，实施“名师工程”和“青蓝工程”，加大骨干教师培养步伐。三是优化师资。为解决教师队伍结构不够合理，专业教师缺乏等问题，公开招聘12名教育硕士、200名本科毕业生、60名专科毕业生，严格教师职称评聘工作，进一步优化了教师队伍，加强了师资力量。

（六）教育发展环境更加和谐。一是进一步健全党风廉政建设责任制。扎实各项党风廉政建设措施，持续开展廉政、法制、安全“三项教育”活动。二是强化教育收费管理。以创建省规范教育收费示范县为抓手，严格执行财务制度，严格落实义务教育“一费制”和高中“三限”政策，加强对教育收费的督导检查，广泛接受社会监督，进一步加大了对教育乱收费的监管惩治力度，严肃查处了一批违规违纪案件。三是安全工作常抓不懈。安全文明校园创建活动不断深化，中小学安全教育和校园安全管理成效显著。四是切实加强了教育督导评估工作。在做好迎接省“开齐开足课程和减轻学生过重课业负担”专项督查和省、徐州市教育督导评估的同时，我市首次组织了对镇级人民政府教育工作的督导评估和“控流止辍”专项调研活动，充分发挥了督政、督学职能。2005－2006学，我市教育多项工作在省、徐州市插标立范。在省“校校通”工程系统集成总结会议、省农村幼儿教育工作会议、徐州市督导工作经验交流会、徐州市合格学校建设工作会议、徐州市民办教育研讨会上，我市分别作经验交流。教育能够保持率先发展、协调发展的良好态势，主要得益于市委市政府的正确领导，得益于社会各界的鼎立相助，更得益于全体教育工作者的辛勤努力。在此，我代表市教育局向长期以来始终关心、支持教育事业的各级领导、各界人士和广大离、退教育工作者表示衷心的感谢，向兢兢业业、默默奉献的全市广大教育工作者致以崇高的敬意，向在教育教学工作中做出突出贡献，受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！[4]下一页历史经验告诉我们，越是在好的形势下，越要保持清醒的头脑，越要正视前进中的困难和问题。当前，我市教育改革和发展正面临着新形势、新机遇、新挑战，我们必须树立新理念，拓展新思路，采取新举措。下一阶段，我市教育发展的总体目标是：全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，继续坚持质量核心地位不动摇，坚持教学中心不动摇，坚持面向全体学生不动摇，坚定不移地推进素质教育，努力实现“全面提高教学质量，全面领跑徐州教育”的新跨越。在新的学年里，我们要突出抓好以下几个方面的工作。

一、以贯彻落实新《义务教育法》为重点，着力做好义务教育阶段免收学杂费工作，加快建立保障教育优先发展的新机制。新的《义务教育法》已于今年的9月1日开始实施，这是指导新时期义务教育发展的纲领性文件。一要组织全体教干和教师认真学习领会义务教育法的要义；二要积极扩大宣传，在全社会形成学法用法氛围；三要切实做好贯彻落实工作，做到依法治教、依法治校。特别是这次义务教育法修订，首先是强调了将义务教育经费保障机制以法律形式固定下来，明确义务教育不收学费、杂费。我们要结合实际，认真贯彻《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和省、徐州市农村义务教育免收学杂费工作会议精神，落实梁保华省长“三个确保”的重要批示，即“确保免收学杂费的政策落实到农村义务教育阶段的每一位学生，确保中小学校公用经费不低于免费前水平，而且逐年稳定增长，确保不发生‘一边免费，一边乱收费’现象，真正把这件利民惠民的事情办好办实，让党和政府放心，让广大人民群众满意。”精心组织，狠抓落实，做到免费对象一个不漏，免费项目一个不缺，公用经费一分不降，将这项具有里程碑意义的教育改革重大举措落实到位。以此为契机，进一步健全完善教育发展保障机制，继续巩固教育优先发展的战略地位，深化办学体制改革，加快教育发展步伐。

二、以“平民教育”为理念，着力完善教育发展体系，加快形成各类教育均衡发展的新局面。温家宝总理在今年“两会”期间提出“平民教育”的新理念，“平民教育”的重要内容就是要促进教育均衡发展，使教育成为面向人人的教育。实现教育均衡发展是新时期教育发展的新方向，是贯彻党的教育方针、落实科学发展观的具体体现。为此，一是要推进义务教育阶段城乡之间、学校之间的均衡发展。国家“十一五”规划把普及和巩固义务教育作为教育工作的三大战略任务之一。我们要在不断加大对义务教育投入的基础上，合理配置义务教育资源，逐步缩小城乡之间、学校之间的差距，基本消除薄弱学校；切实做好“控流止辍”工作，进一步加大对“控流止辍”工作的考核奖惩力度，强化责任意识，确保义务教育阶段入学率达到100％，巩固率达到99.8％以上；全面提升义务教育阶段学校的办学条件和办学质量，实现教育公平。二是要推进义务教育与非义务教育的均衡发展。在巩固提高义务教育的同时，还要大力扶持发展非义务教育。进一步加快发展学前教育。继续坚持以公办幼儿园为主导、以社会力量举办幼儿园为主体，多种途径、多种形式地发展幼儿教育；大力提高适龄幼儿入园率，确保今年学前三年入园率达到80％以上（其中城区学前三年入园率达到83％以上），到2010年全市学前三年入园率达到90％，学前一年入园率达到95％以上。大力发展高中阶段教育。优化普通高中教育发展，进一步提升高中阶段教育教学质量，不断提高高中阶段教育入学率，力争2007年高中阶段教育入学率达到90％以上。大力发展职业教育和社会教育。进一步扶持壮大职业教育，拓展职业教育办学思路，加大投入，扩大职业教育办学规模，确保普职比达到1：1；同时要进一步提高职业教育的办学质量，增大办学效益。积极发展成人教育，坚持实施“两后双百”工程，积极筹建社区教育基地，不断提高教育服务经济发展的能力和水平。稳步发展民办教育。贯彻落实《民办教育促进法》和市委市政府《关于加快民办教育发展的若干意见》，进一步完善民办教育管理机制，促进民办教育健康发展。通过构建完善的教育发展体系，促进教育均衡发展。

三、以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育为先导，着力加强未成年人思想道德建设，加快构建新时期德育工作新体系。新的义务教育法将实施素质教育写入法律，进一步明确了义务教育的方针和目标，同时明确要求“学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生育成良好的思想品德和行为习惯。”德育是素质教育的核心，提高德育实效性是德育管理工作的基本任务和归宿。为此，我们要进一步健全完善德育管理体系，拓展德育途径，创新德育方法，丰富德育形式。一要充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。构建未成年人思想道德教育的长效机制，健全德育管理网络，努力营造具有文化底蕴的校园人文环境，优化校风，形成富有生命气息的学校教育。二要大力加强德育队伍建设，特别是中小学班主任队伍建设。着力构建以政教处、共青团、少先队和班主任为主体的德育管理体系，特别要充分发挥班主任在德育工作中的骨干力量作用，要认真做好中小学班主任的选聘和培训工作，制订和完善促进班主任工作的政策措施，建立班主任工作档案，健全班主任奖励制度，努力提高班主任的地位和待遇。三要持续深入地开展各项教育活动。广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，通过征文、演讲、辩论、体验等有效方式，使广大中小学生正确把握社会主义荣辱观的本质内涵，深刻领会其思想价值、社会价值和人生价值，真正做到入耳、入脑、入心；认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，大力推进文明习惯的养成教育；深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育和**法制教育，组织开展好第二个“弘扬和培育民族精神月”教育活动；关爱生命，关注学生的生命质量，倾听学生心灵的诉求，广泛开展心理健康教育；加强网络文明教育，增强学生的网络道德意识和自我保护能力；切实加强安全教育，建立健全安全制度和应急机制，继续开展安全文明校园创建活动，着力打造平安校园。四要充分发挥学校与家庭教育的联动作用。采取多种有效方式，引导家长树立正确的人才观、成才观和家教理念，掌握科学教育子女的知识和方法，提高自身素质，创造良好的家庭教育环境，促进学生的健康成长。五要积极推动德育基地建设。贯彻中共中央办公厅和国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神，坚持公益性和素质教育两大原则，充分发挥青少年活动中心和小萝卜头纪念馆等校外活动场所的育人功能，积极拓展校外活动和社会教育的内容和形式，加强中小学生社会实践，实现校外活动与学校教育的有效衔接。

第四篇：教育局长在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

各位领导、朋友们、同学们，大家好！

在这金秋送爽、硕果飘香的时节，我们又一次迎来了广大教育工作者自己的节日——教师节。今天我们在这里隆重举行庆祝暨表彰大会，感受全社会尊师重教的浓厚氛围，表彰在我县教育战线上无私奉献、成绩显著的十佳校长、十佳班主任、十佳教师、优秀教师和优秀教育工作者，表彰尊师重教先进单位。首先我谨代表

县教育局党委向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候！向曾经为教育事业作出过重大贡献的离退休教师们致以崇高的敬意！向受表彰的教师和单位表示热烈的祝贺！向长期关心、支持我县教育事业的各级领导和社会各界朋友表示衷心的感谢！

老师们、朋友们、同学们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。近年来，在县委、县政府的正确领导和社会各界的关心和支持下，我县教师队伍中又涌现了一大批优秀教育工作者，有象徐征民同志一样学高为师、身正为范的优秀校长；有象陈传启同志一样以校为家、爱生如子的优秀班主任；有象丁仁贵同志一样淡泊名利、甘为人梯的优秀教师。今天受表彰的十佳校长、十佳班主任、十佳教师、优秀教师和优秀教育工作者。他们身上集中体现了新时期教师品德高尚、业务精良、开拓创新的精神风貌，他们是广大教师队伍中的杰出代表，是全县广大教育工作者学习的榜样，是我县教育发展不尽的动力源泉。

当然，象你们这样在平凡的岗位上默默工作的教师很多很多，他们用辛勤的汗水换来了累累的硕果。几年来，全县有25人被评为省级骨干教师，有207人被评为市级骨干教师，有6人被评为黄冈名师。今年以来，全县教师在各级各类讲课、论文评比中捷报频传，有12人次获省级奖，有23人次获市级奖，他们都是我们学习的榜样。

优先发展教育，科学发展教育，是我国实现民族伟大复兴提出的战略方针，新《义务教育法》的颁布和实施为教育提供了有力的保障，农村中小学公用经费制度为教育奠定了坚实的基础，收入分配制度改革为教师坚定了奉献的信心。在这里，我们要真诚地感谢党中央、国务院对教育的关怀，感谢县委、县政府对教育的关心，感谢社会各界人士对教育的关爱。

老师们，在欢度节日的时候，在倍感荣光和自豪的时候，你们应该清醒地认识到教师的责任和义务，你们更应该明确时代和人民对我们的要求和期盼。那就是：

一是希望你们始终牢记自己肩负的历史使命和承担的时代重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。

二是希望你们不断加强理论修养和业务学习，全面提高自身素质。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，开创新局面，做出新贡献。

三是希望你们加强师德修养，锤炼高尚品格，教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱，我们的教师就是要做一个高尚的人，就是要做一个脱离低级趣味的人，就是要做一个深受学生热爱和尊敬的人。

老师们，更新我们的教育观念，不但要学习它、要思考它、更要实践它。我们必须清醒地认识到，我们的教育观念跟时代发展的要求还有距离，我们的教育行为跟规范的要求还有距离，我们的办学水平跟人民的愿意还有距离。我们只有在县委、县政府的关怀下，在社会各界朋友的关心下，在全社会尊师重教的氛围里，在学生和家长们渴求优质教育的目光中，始终发扬奋发有为、昂扬向上的精神，在正确的教育观念指导下，不断的、全面的提高办学水平，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

光荣存在心头，责任放在肩上，让我们团结一致，同心同德，聚精会神干事业，一心一意谋发展，为全县教育腾飞、经济发展做出我们更大的贡献。

老师们，在第23个教师节来临之际，我谨代表局党委真诚地祝愿每一位教师，每一位教育工作者节日愉快，让理想的梦境开满绚丽的鲜花，让世界让住我们的掌声，让历史写上教育的辉煌！并再一次道一声：老师，您好，辛苦了！谢谢你们！

谢谢大家。

第五篇：教育局局长在师德先进事迹巡回报告会上的讲话

各位领导、同志们：

下午好！

刚才，我们聆听了四位师德先进个人的事迹报告。这些报告，平凡之中显伟大，简朴之中见真情，感人至深，催人奋进，使我们受到了一次心灵的净化，得到了一次灵魂的洗礼，接受了一次生动而深刻的师德教育。在此，我代表教育局和全县广大教职员工向市师德先进事迹巡回报告团致以崇高的敬意和衷心的感谢！并借

此机会，向一直关怀和支持教育发展的县委、县人大、县政府、县政协各级领导和社会各界人士表示诚挚的感谢！

建设一支师德高尚、业务精湛、充满生机活力的中小学教师队伍，是提高教育教学质量的核心问题，是树立教育系统良好行业作风的前提。市教育局立足教育事业持续、健康发展的战略高度，从起，利用三年时间集中精力突出抓好师德建设，今年是最后一年，也是关系师德建设成效最关键的一年。今天，市教育局组织第二批报告团赴我县开展“师德先进事迹巡回报告会”，充分表明市教育局抓师德建设的力度和决心。为深入贯彻市教育局精神，三年来，我们在全县教育系统重点开展了以“规范行为，塑造职业形象”、“奉献爱心，履行职业责任”、“崇教厚德，提升职业形象”为主题的师德建设系列教育活动。每年教师节期间召开“师德建设表彰大会”，通过电视台向社会广泛宣传我县师德标兵突出事迹，积极开展健康向上、陶冶情操的庆祝活动。通过对教师职业形象、职业责任、职业纪律、(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）职业道德等全方位的教育，引导广大教师全面规范从业行为，不断提高师德建设水平。经过几年的努力工作，我县涌现出了一批批师德建设先进集体和个人。今年十四道沟镇冷沟子小学周世山老师被评为全市唯一“全国模范教师”，并在市教育局“光荣与感动”颁奖大会上获奖。这些成绩的取得，离不开县委、县人大、县政府、县政协的正确领导，离不开社会各界的大力支持，更离不开全县广大教育工作者和教师的辛勤工作。在这里，我代表县教育局再一次向各级领导和老师表示衷心的感谢！

通过今天的报告会，我深切地感到：这些真人、真事、真情,必然引导和激励广大教育工作者去感悟教育真谛,追求教育真理，创造教育真果。这些师德先进典型身上都具备了优秀教师的共同特点，具有深刻的启示意义。提炼这些师德典型的共同之处集中表现为：爱生乐教、教书育人、无私奉献，这也是我们号召全县教师学习、弘扬和实践师德先进事迹的核心内容。下面，向全县广大教师提出三点希望：

第一，希望大家学习师德先进典型爱生乐教的工作态度。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。尊重学生、关爱学生，是作为合格教师的基本前提。周世山和杨丽老师放弃了都市的繁华，把青春的美好时光都奉献给了农村的教育事业，倾心桃李，润物无声，他们把对学生的爱都倾注到平时的教育教学实践之中，在茫茫大山深处，甘做无怨无悔的守巢人。毕春林老师拥有一种“用爱滋润学生的心田，用爱打开孩子的心扉”的朴素情怀，他用全新的理念实践着教育的理想，用独到的方法抓班级的建设与管理，让孩子们快乐的成长，让生命绽现活力。孙玉凤老师以心换心，用一颗做母亲的心关爱每一个孤儿，用情感搭起与孤儿沟通的桥梁，使孤儿懂得了感恩，学会了做事、学会了做人。师德先进典型把爱献给学生，他们以情育人，热爱学生；他们以言导行，诲人不倦；他们以身示范，堪为“人师”，这应该成为我们每一位教师学习的榜样。

第二，希望大家学习师德先进典型教书育人的职业品质。教师职业有着不同于其它职业的特殊性，有着教书与育人的双重职责。师德是一种最重要的素质，作为一名教师，以自己的高尚情操和人格魅力感染学生是我们的神圣使命。师德先进典型勤于实践，勇于探索，致力于课改实践，用自己的人格力量和教育智慧营造了一种富有情感和知识魅力的教育环境，其高尚的师德正是通过过硬的业务能力得以充分反映。他们身上集中体现了学高为师、身正为范的高尚师德，他们热爱教师岗位，辛苦忙碌而又快乐踏实。教育部周济部长指出：人民教师有两层涵义，一是为人民服务，二是让人民满意。对照这一要求，以师德先进典型为榜样，我们要进一步增强责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的重任，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，扎实工作，努力创造一流工作业绩，不断拓宽教师这一神圣岗位的职业内涵。

第三，希望大家学习师德先进典型无私奉献的高尚精神。教师常常被人们比喻为“燃烧了自己照亮了别人的红烛”，比喻为“精心培养呵护花朵的园丁”，比喻为“甘心俯下身子让其他人攀向高处的人梯”，比喻为“默默让人脚踏实地前行的铺路石”，无论怎样比喻，其核心思

想就是：教师必须无私奉献。**老师以对事业的责任和追求，对生命的坚定和执著，为我们的山村教育涂上了青春的亮色。*老师以“大爱母亲”的情怀，让迷路的孩子找到回家的路，让丢弃的孤儿感受到了母亲的体温。**老师以“用文化的方式发展生命化教育”的思想，为激荡成长的心灵，碰撞智慧的火花，提升精神的境界。这些无私奉献的精神都是他们在长期的教育

教学实践中积淀升华的教育理想和信念。这种无私奉献的精神，必将激励我们在平凡的工作岗位上，恪尽职守，勤恳工作，探索进取，谱写新时期教师的华丽乐章。

同志们，今天的报告会虽然短暂，但我们从中受到的教育却是深刻而久远的。在师德先进典型事迹的感召和鼓舞下，全县教育系统一定会掀起学习先进、争做先进的热潮。今后，我们要广泛深入有效地开展师德建设系列教育活动，不断丰富和发展师德建设的内涵，“铸高尚师魂，塑师表形象”，进一步提高教师队伍的整体素质，为教育教学工作的深入开展打下坚实的基础。

最后，衷心祝愿市师德先进事迹巡回报告团领导和同志旅程愉快、平安顺利。祝愿各位领导和广大教师身心健康，工作顺利，阖家幸福！

谢谢大家！