宣汉县上峡学校2010年春季教务工作计划（精选五篇）

第一篇：宣汉县上峡学校2010年春季教务工作计划

宣汉县上峡学校

2010年春季教务工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实新课程改革，全面实施素质教育，实现教学过程“精细化、规范化”管理，加强教师队伍建设，提高教师素质，树立“科研兴校、质量立校”意识，全面提高教教学质量，紧密围绕《上峡学校2010年工作计划》，特拟订本教务工作计划。

二、主要工作

（一）教学工作

1、加强教学过程管理，认真执行国家课程计划。本期教务处严格按照课程标准安排学校课程，保证开齐课程，开足课时，特别加强音、体、美、地方课程、学校课程、综合实践活动课的落实，教务处随时抽查监督课程的执行情况。

2、加强教学过程管理，加大常规检查力度

（1）修改完善《上峡学校教育教学常规管理考核方案》，并严格执行，努力实现管理“精细化和规范化”。

（2）严格要求教师制定学期教学工作计划和总结，认真执行“教学六认真”，特别注重“备课、上课、作业布置与批阅、学生辅导、质量检测”五个环节的检查考核。

备课：根据教学进度按照要求提前备课，严禁滞后备课，备课环节齐全，针对性强。3—9语文必须有作文备课，复习课应有复习提纲，试卷讲评课应有学生典型性、普遍性错误记载。

上课：任课教师必须按照课表上课，必须坚持使用普通话教学（特别是文科教师），严格遵守课堂教学常规。

作业批阅：按照学校根据各学科特点确定的批改量及要求，及时、认真批改作业。音、体、美学科的作业以该学科开展兴趣小组活动及才艺展示为考核内容。

学生辅导：各学科教师（语、数、外、物理、化学）拟订好“培优辅差”工作计划（音、体、美教师写好特长生培训计划），作好培养辅导记载（每周一次，有专用记载本），每月一次工作小结，期末有工作总结。教务处要跟踪调查落实情况，纳入常规考核。

质量检测：学科教师及时作好单元质量检测，6、、9年级抓好月质量检测，理化、艺体教研组做好毕业生技能考试，教务处组织6、9年级毕业检测和其他年级的期末检测。任课教师认真分析中期、期末检测情况，写好两次试卷分析。

（3）加大检查力度，斗硬考核

落实“三查制度”

①年级组长（村小校长）“周查”：每周星期五年级组长（村小校长）对本组（村）教师的备课、作业批阅、学生辅导记载进行检查，并量化考核。

②教研组配合教务处“月查”：每月底教研组长配合教务处全面检查考核各组（村小）的教学常规，并实施量化考核。

③包级（村）领导、教务处抽查：各年级（村小）的分管领导本期不少于三次抽查（前、中、后期），形成检查情况记载交教务处公布。教务处不定时抽查部分教师的教学常规。

推行常规检查公布制度

在检查过程中，始终坚持“谁检查，谁签字”、“认真考核，及时公布”，实行常规检查“公布制度”。

3、毕业班工作

（1）定期召开毕业班工作交流会。

（2）搞好月质量检测、分析工作。

（3）抓好九年级学生中职送生工作，全面完成送生任务。

4、开展学生学科竞赛活动，培养学生兴趣和技能

本期拟开展以下学生学科竞赛活动：

（1）小学生数学计算能力比赛。

（2）7—9年级学生英语能力竞赛。

（二）、教研教改工作

1、加强教研组建设，提高教研组长工作能力

教研组长是该学科的带头人，是学校教研教改的组织者和引领者，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动开展好教研教改工作，研究教材，分析考纲，制定计划、总结，安排本组教研活动，作好教研组活动记录。教务处期末对教研组长进行考核，评选先进教研组。学校行政领导分工管理各教研组活动的开展，具体分工如下：

中学文科组：唐献忠，中学数学组、理科组、外语：杨小江，小学语文组：姚术，小学数学组：欧首宗，艺体组：田英成。

2、本期拟开展以下教研活动

（1）坚持开展听评课活动

①各学科组开展“教学研讨课”：坚持研讨课人人上的原则，教研组长全面组织实施，安排好讲课教师轮次，作好考勤和活动记载，组内教师都要到场听课、评课。

②坚持执行“推门课”：行政领导和教研组长要深入教学第一线，经常利用听“推门课”的方式了解教学情况，主管和分管教学的行政领导每周听课不少于2节，其余行政领导和教研组长每周听课不少于1节。

③人人上好五堂“多媒体教学课”：本期各任课教师在信息技术管理教师的协助下，自制（自选）教学课件，主动到多媒体教室上好五堂教学课，上课前要主动与管理教师（王丽）联系，管理教师协调好讲课轮次，协助上课，作好教学登记，收集教师上课使用的教学课件，作为期末考核。

本期学科教师听评课记录不少于15节，教研组长不少于20节，分管教学的副校长不少于40节，教务正副主任不少于50节，其余行政领导不少于30节。

（2）开展有效性教学研究活动

本期将开展有效性教学研究活动，主要是研究如何实现课堂教学的最大有效性，探讨课堂教学的价值性问题。因此，计划举行年级组长（1—9年级年级组长，兼任教研组长的除外）“优质课”大赛，讲课教师和听课教师要围绕“有效性教学”这一主题，通过“备、讲、听、评、议”进行探讨研究。

（3）教研组开展教师专业技能校本培训及业务学习。

本期各教研组要集中开展2次教师专业技能校本培训及业务学习活动，有培训讲座资料（必须有“如何开展集体备课”的知识培训）、主讲教师、参培教师培训笔记（记在业务学习本上）、考勤登记等活动过程资料，教务处要检查考核。

3、积极开展科研课题研究

（1）教务处组织人员对原有省、市级课题继续开展研究，加强过程资料的整理和收集，力争提炼出更多更好的研究成果。

（2）学科组内开展“小课题”研究。本期拟在1—3年级数学课中进行“活

动——反馈”教学结构模式研究，小学数学组承担研究任务，具体工作由李毅和李渊老师牵头组织。

4、开展与周边学校联片教研活动

本期学校拟与周边学校开展联片教研活动，主要包括有：课堂教学研讨、教育教学管理经验交流、联合质量检测、与凉风中心校结对帮扶等内容。

（三）、教师队伍建设

1、推行阅读工程，提高教师业务理论水平

本期老师们要力争读完《做最好的老师》或《静悄悄的革命》，研读一本教育专著，在业务学习本上作好读书笔记，写好一份读书心得，提高自身业务理论水平。

2、加强教师间的合作互助

（1）班内教师合作：班主任与科任教师、科任教师与科任教师之间要精诚团结，以大局为重，工作上互帮互助、相互协调，共同管理好班内的教育教学工作。

（2）科组内教师合作：学科组、年级组内教师要加强合作，资源共享，课堂教学研讨、集体备课、学生管理等方面的合作。

（3）新、老教师间的帮扶合作：从事教学工作在两年以内的年轻教师与教学经验丰富的老教师建立“结对帮扶”，指导教师要制定帮扶计划、总结，帮扶效果、落实情况作为学校考核的主要内容。

3、抓好教师的专业培训和学历提升

多渠道组织教师参加校内及校外专业技能培训，提高教师专业能力，鼓励教师积极参加学历提升考试、培训，使教师学历达标率达到100%。

三、其他工作

1、做好学生电子学籍管理工作，严格执行招生纪律。

2、加强电教、远教、多媒体、实验室管理，更新添置设备设施，充分发挥起辅助作用。

3、修改完善“教学质量考核方案”和其他教学管理制度。

附件：

1、《上峡学校2010年春季教学活动校历表》

2、各教研组“教学研讨课”轮次安排表。

第二篇：上峡学校2017年春季开学工作总结

上峡学校2017年春季开学安全工作

情况汇报

根据县教科局开学工作文件精神指示，为进一步落实我校2017年春季开学各项工作，确保今期开学有序进行，促进学校教育教学稳步推进，现将开学有关安全工作作如下汇报：

一、扎实开展了安全隐患排查与整治活动

按照学校开学工作会议安排，2月11日下午，学校组织人员对中心校进行了安全隐患大排查。排查了各教学楼、师生宿舍、食堂小卖部、各功能室、实验室、器材室、学校厕所、篮球板、旗杆、护栏、校园围墙、监控设施等，着重查看了用电线路、消防设施、各室门窗墙体等。2月12日上午，学校安办深入辖区内的几所村小，对村小开学报名工作进行了检查，并对村小的安全隐患进行了排查。中心校各班级也在上午学生来校之前对班级内所辖区域（教室、公区、寝室）进行了隐患排查。最后安办将排查出来的隐患建立了台帐并上报后勤，且基本予以整治。

二、落实开学安全教育周活动

学校制定了《2017年春季开学安全教育周活动方案》，按照方案要求，安全教育周活动有序开展。

1、学校和各班主任、各村小校长、各部门负责人、学校临聘人员等签订安全责任书，明确职责，落实了责任。开学报名时，幼儿班学生家长与学校签订了安全协议。2、2月13日上午第一节学校利用升旗仪式由学校政教处、安办分别作了五爱及文明礼仪、日常安全及道德法制为主题的专题讲座。上午第二节，全校各班级又以班为单位开展了“开学第一课”教育活动，内容涉及行为习惯、道德法制、安全常识、五爱教育、读书学习等方面，学校组织相关部门负责人对各班上课情况进行了检查评比。3、2月15日下午学校组织全体师生集中初中部篮球场，安办对全体学生进行了安全教育。主要包括防火、防电、交通安全、食品卫生以及校园安全等各方面。4、2月20日学校周前会上，王宏校长传达了2017年全国学校安全工作电视电话会议精神并安排了相关工作。

三、学校安全工作分工情况 王

宏（支书、校长）： 全面主持学校党务、行政工作。主管政工、人事、计财工作。

唐献忠（支委、工会主席）：

协助支书、校长工作。负责支部组织工作。分管后勤、党风廉政建设、行风建设、希望工程。主管工会、校务公开、服务部工作。负责分管内的安全、维稳工作。联系学区八年级教学工作。

欧首宗（支委、副校长）：

协助校长工作。负责支部宣传工作。分管德育、教育、安全、综治、信访、依法治校、团队、基建、城乡环境卫生、精神文明、体艺卫工作。主管村小工作。负责分管内的安全、维稳工作。联系杨柳关、柳茂村小工作。

杨小江（支委、副校长）：

协助校长工作。负责支部纪检、监察工作。分管教学、成教、幼教、教育科研、教育督导、办公室、出勤考核、职称、及绩效考核、宣传报道、档案工作、中职送生、营养餐、食品卫生安全。负责分管内的安全、维稳工作。主管中心校工作。联系学区九年级教学工作。

邓

皓（教务主任）：

全面主持教学、教研、课改、成教、幼教工作。主管教育督导、继续教育、教学教研、课程改革、学籍管理、质量检测、中职送生、初中部教学工作。负责分管内的安全、维稳工作。联系学区七年级教学工作。

姚

述（政教主任）：

全面主持教育工作。主管德育、精神文明、师生思想政治教育、班级管理、住校生管理、环境卫生、体艺卫、学生会工作。负责分管内的安全、维稳工作。联系学区三、四年级教学工作。

唐小阳（支委、总务主任）：

全面主持后勤工作。主管后勤、基建、排危、营养餐、食品卫生安全、服务部、师生食堂卫生及管理工作。负责分管内的安全、维稳工作。联系柏树坪村小工作。

陈俊生（办公室主任）：

全面主持办公室工作。主管校长办、办公室日常事务、职称、宣传报道、档案、出勤考核、及绩效考核、学籍录入工作。负责分管内的安全、维稳工作。联系学区一、二年级教学工作。

张宗立（安办主任）：

全面主持安全工作。主管学校安全综合性宣传、教育、检查、整改、信息汇总分析、事故处理、事故情况通报、数据发布及综治、法制教育、监控设备管理工作。负责分管内的安全、维稳工作。联系学区五、六年级教学工作。

陈

华（女工主任、政教副主任）：

全面主持女工工作。协助工会主席、政教主任、办公室主任工作。主管党风廉政建设、女职工女学生思想政治教育、图书、学前教育、行政办日常事务工作。负责分管内的安全、维稳工作。联系学区学前班教学工作。

李宗治（团委书记）：

全面主持团委工作。主管学生支部思想政治教育、组织发展、班级团队活动考核工作。

孙

前（教务副主任）：

协助教务主任工作。主管教育科研、成教、现代教育技术、远教、电教、技装、小学部教学工作。负责分管内的安全、维稳工作。联系学区石鼓村小教学工作。

陈文豪（总辅导员）：

全面主持少先队工作。主管教工团支部、少先队、团委财经、班级团队活动考核工作。

2017年2月21日

附活动照片

开学升起仪式上的安全教育

开学典礼暨法制教育大会

班级“开学第一课”上课情况

传达全国学校安全工作电视电话会议精神

第三篇：宣汉百里峡自然保护区环境保护工作站

宣汉县百里峡自然保护区环境保护工作站

2017年部门决算编制说明

一、基本职能及主要工作

（一）主要职能。

(1).贯彻执行国家和地方环境保护的有关法律、法规、政策、规章和环境保护标准；

(2).负责辖区内的环境保护宣传工作；

(3).受县环保局的委托，负责辖区内排污单位废水、废气、固体废物、噪声、危险废物等排污费和超标排污费的征收；

(4).负责辖区内新、扩、改建设项目实施过程中的监督管理；

(5).负责辖区内生态破坏事件、环境污染事故和纠纷的调查并参与处理；

(6).参与核安全设施和危险废物的监督检查及管理；(7).参与污染治理项目计划的编制并负责该计划的实施；

(8).承担上级交办的其他工作。

（二）2017年重点工作完成情况。一是对辖区企业进行了日常巡查。二是进行了环境法律法规的宣传。

三是对辖区乡镇集中式饮用水源进行了巡查。四是对环境违法企业进行了立案查处。五是对辖区企业进行排污费的收取。六是对投诉及信访件进行了及时处理。七是对自然保护区进行了巡查监管。八是对危险废物进行了检查。九是完成了中央环保督查。十是完成了双随机任务。

二、部门概况

宣汉县百里峡自然保护区环境保护工作站属公益一类事业单位。

三、收支决算总体情况说明

2017年百里峡自然保护区环境保护工作站本年收入合计38.85万元，其中：一般公共预算财政拨款收入38.85万元，占100%；政府性基金预算财政拨款收入0万元，占0%；国有资本经营预算财政拨款收入0万元，占0%；事业收入0万元，占0%；经营收入0万元，占0%；附属单位上缴收入0万元，占0%；其他收入0万元，占0%。

2017年百里峡自然保护区环境保护工作站本年支出合计38.85万元，其中：基本支出24.65万元，占63.45%；项目支出14.20万元，占36.55%；上缴上级支出0万元，占0%；经营支出0万元，占0%；对附属单位补助支出0万元，占0%。

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

2017财政拨款收、支总计38.85万元。与2016年相比，财政拨款收、支总计减少1.74万元，减少4.48%。五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况 2017一般公共预算财政拨款支出38.85万元，占本年支出合计的100%。与2016年相比，一般公共预算财政拨款减少1.74万元，减少4.48%。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况 2017年一般公共预算财政拨款支出38.85万元，主要用于以下方面:一般公共服务支出33.68万元，占86.69%；教育支出0万元，占0%；社会保障和就业支出2.79万元，占7.18%；医疗卫生支出0.85万元，占2.19%；住房保障支出1.53万元，占3.94%；环境保护管理事务支出3.17万元;污染减排支出14.20万元;事业运行16.31万元；社会保障和就业支出2.79万元;医疗卫生与计划生育支出0.85万元;住房保障支出1.53万元。

（三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况 1.一般公共服务（类）节能环保支出（款）环境保护管理事务-污染减排-事业运行（项）: 支出决算为33.68万元，完成预算100%，决算数大于预算数的主要原因是人员新增工资部分等。

2.教育（类）***（款）***（项）: 支出决算为0万元，完成预算0%，决算数大于/小于预算数的主要原因是…。

3.科学技术（类）***（款）***（项）: 支出决算为0万元，完成预算0%，决算数大于/小于预算数的主要原因是…。

4.文化体育与传媒（类）***（款）***（项）: 支出决算为0万元，完成预算0%，决算数大于/小于预算数的主要 原因是…。

5.社会保障和就业（类）行政事业单位离退休（款）机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）: 支出决算为2.79万元，完成预算100%。

6.医疗卫生与计划生育（类）行政事业单位医疗（款）行政单位医疗（项）:支出决算为0.85万元，完成预算100%。

7.住房保障（类）住房改革（款）住房公积金（项）:支出决算为1.53万元，完成预算100%。六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明 2017一般公共预算财政拨款基本支出24.65万元，其中：

人员经费22.54万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、伙食补助费、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、其他社会保障缴费、其他工资福利支出、离休费、退休费、抚恤金、生活补助、医疗费、奖励金、住房公积金、提租补贴、购房补贴、其他对个人和家庭的补助支出等。

公用经费2.11万元，主要包括：办公费、印刷费、咨询费、手续费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、差旅费、因公出国（境）费用、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、劳务费、委托业务费、工会经费、福利费、公务用车运行维护费、其他交通费、税金及附加费用、其他商品和服务支出、办公设备购置、专用设备购 置、信息网络及软件购置更新、其他资本性支出等。

七、“三公”经费财政拨款支出决算情况说明

（一）“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明 2017“三公”经费财政拨款支出决算为0万元，完成预算0%。

（二）“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明 2017“三公”经费财政拨款支出决算中，因公出国（境）费支出决算0万元，占0%；公务用车购置及运行维护费支出决算0万元，占0%；公务接待费支出决算0万元，占0%。具体情况如下：

1.因公出国（境）经费支出0万元。全年安排因公出国（境）团组**次，出国（境）0人。

因公出国（境）支出决算比2016年增加/减少0万元，增长/下降0%。

2.公务用车购置及运行维护费支出0万元。其中： 公务用车购置支出0万元。全年按规定更新购置公务用车0辆，其中：轿车0辆、金额0万元，越野车0辆、金额0万元，载客汽车0辆、金额0万元，主要用于…。截至2016年12月底，单位共有公务用车0辆，其中：轿车0辆、越野车辆、载客汽车0辆。

公务用车运行维护费支出0万元。主要用于环境保护相关事务等所需的公务用车燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出。公务用车购置及运行维护费支出决算比2016年减少0万元，主要原因是减少了公务用车0台。

3.公务接待费支出0万元。主要用于执行公务、开展业务活动开支的交通费、住宿费、用餐费等。国内公务接待0批次，0人次，共计支出0万元。

公务接待费支出决算比2016年减少0万元。

八、政府性基金预算支出决算情况说明 2017政府性基金预算拨款支出0万元。

九、国有资本经营预算支出决算情况说明 2017国有资本经营预算拨款支出0万元。

十、其他重要事项的情况说明

（一）机关运行经费支出情况

2017，百里峡自然保护区环境保护工作站机关运行经费支出0万元，比2016年增加0万元。

（二）政府采购支出情况

2017，百里峡自然保护区环境保护工作站政府采购支出总额0万元。

（三）国有资产占有使用情况

截至2017年12月31日，百里峡自然保护区环境保护工作站共有车辆0辆，其中：特种专业技术用车1辆；单价50万元以上通用设备0台（套），单价100万元以上专用设备0台（套）。

第四篇：2017年春季教务工作计划

梓椅小学2017年春季学期教务

工 作 计 划

2017年21

月

梓椅小学2017年春季学期教务

工作计划

本学期我校严格遵照发耳镇中心校2017春季学期工作安排意见，紧紧围绕学校工作目标，扎实实施素质教育，使学生在德、智、体、美等方面协调发展。加强教学常规管理，加强教研和业务学习，提高教师素质，提高我校教育教学质量。现将本学期工作计划如下：

一、做好了开学工作，严格执行课程计划

（一）做好各年级的报名注册工作。

（二）做好转入转出学生的登记及学籍管理工作。

（三）根据课程计划开足开齐课程。

（四）按照人尽其才,各尽其能原则,安排好教师任课。

（五）迎接好开学工作检查。

二、加强素质教育

（一）以课堂为实施素质教育的主阵地，不断改进教学方法，培养学生能力，促进教学质量的提高。

（二）开展好体育、美术、音乐等兴趣小组活动，丰富学生的课余生活。

（三）充分利用现有的教学设备，提高课堂效益。

（四）谋划好十三五继续教育，加强教师的政治、业务 学习，不断提高教师自身素质，更好地服务于教育教学工作。

（五）认真组织教师和学生积极参加上级部门举办的各种活动、展示素质教育成果。

三、注重常规工作，努力提高教学质量

（一）以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量 课堂是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力；二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力；三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力；四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法；二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法；三是寻求对学生有效学习的实践和研究；四是寻求德育协同教育的新路子。

（二）加强教学研究，提高教学质量

课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一 堂课教学之中。本学期，我们将把加强备课，提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教师要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。各教师要积极参加课堂教学观摩研讨活动，主要是教务处安排公开教学活动，教研活动具有针对性。

（三）抓好体育、英语等课程，提高全面质量 进一步强化“一小时阳光体育活动”的思想，切实抓好学校体育工作，结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想，进一步探索切实提高学生身体、心理素质的有效措施，自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉锻炼，使学生每天在校活动时间总量超过一小时，落实阳光体育运动。加强英语课程的建设，有计划，有针对性地对学生英语学习的质量进行监控，进一步提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围。

（四）加强质量监控，优化教学管理

质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“两抓”：一是抓备课——备好课是上好课的前提，要定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改进意见。二是抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高 课堂的实效性，向课堂四十分钟要质量；要高度重视课前的物质准备，提前候课。

四、抓好教研教改工作

进一步树立科研兴校、科研兴教、科研兴师的思想；重视教研工作，进一步发挥教研的功效。

（一）研训结合、以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。

（二）加强教研组建设，提高教学管理水平。加强教研组建设，是提高教学管理效率，促进教研工作的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施，教学研究的基本单元，教研组工作要做到研究活动经常化、专业化、系统化。

（三）加强对课改的深入研究、促进课程改革。１.进一步加强对课改工作的领导，完善机制，制定可行计划，加大实施力度，强化课改行为。

２.搞好校本教研和校本课程的开发工作。每周教研活动要进一步提高质量，要不断从教师的教学实践中挖掘校本教材；要充分利用校本资源开发校本课程，凸显我校校本教研的特色，真正使校本教研工作成为推动学校新课程教学工作的动力。

３.完善教学评价体系，学校要对教师的常规工作，教学活动开展，期中期末教师业务考核，做出较完善的评价，促进学校、教师、学生共同发展。

五、扎实开展普实工作

（一）利用远程教育教学资源，大力鼓励和支持教师将 学生带入远教室，充分利用好远程教育资源，做到资源共享；同时要求远程教育管理人员认真规范管理和下载资源，及时对教师进行公布，大大提高利用率。

（二）实验室工作，继续抓好实验室工作管理，开学初要求实验管理员认真对照实验目录梳理出所欠药品清单，学校在开学之前进行采购。开学后严格按照实验目录正常开展实验教学，实验教师应按照目录完成实验，填写好相关表册，实验管理人员应对实验教师进行业务指导和培训，收集整理资料。对工作不负责或未按要求完成工作的，学校将按照普实责任书追究责任，兑现奖惩。

（三）图书室工作，除周一至周五对学生开放外，本学期从三至六年级继续用地方课程安排一节阅读课，大大提高图书借阅率。

六、日程安排 3月份：

（一）抓好开学工作，严格按照上级文件和会议精神执行。

（二）认真分析我校实际，拟写切实可行的教务工作计划。

（三）月末进行定期常规工作检查。4月份：

（一）组织开展教研活动。

（二）处理好日常事务以及上级安排的临时事务。

（三）月末进行定期常规工作检查。5月份：

（一）继续组织开展教研活动。

（二）处理好日常事务以及上级安排的临时事务。

（三）组织全校性半期测评工作。

（四）月末进行定期常规工作检查。6月份：

（一）组织开展六一活动。

（二）处理好日常事务以及上级安排的临时事务。

（三）月末进行定期常规工作检查。7月份：

（一）对本期工作进行总结。

2017年2月26日

第五篇：春季小学教务工作计划

— 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为搞好本期工作，下面给大家分享春季小学教务的工作计划，一起来看看吧！春季小学教务工作计划1

一、指导思想

以提升学校办学品质为主要目标，以提高教育质量为工作重点，深入开展无障碍阅读活动，主动适应新形势、新任务、新要求，大力提升学校办学内涵，促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标

1、提升办学品质，提高精细化管理水平；

2、创建书香校园，深入开展无障碍阅读；

3、深化教育科研，促进教师专业成长；

4、加强质量监控，提高教育教学质量。

三、主要工作：

（一）德育工作：

1、着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动。建设师生阅览室，添加适合学生阅读的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展。结合学校实际，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园。

2、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

3、继续加强班队干部培养工作。制订班队活动工作计划。定期开展班队干部培训活动，并有记录。建立激励机制，调动积极性，学期末组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。

4、召开班主任工作经验交流会。学校于4月下旬召开班主任工作经验交流会

5、开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。在“六、一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。

6、开展传统节日教育活动。利用妇女节、儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班会，结合学校实际开展演讲、书法、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。

7、组织好班队会主题活动。学校每周安排一节班会课，其中每学期要上好4个主题班会课。班会课要求有主题，有详细活动方案，形式生动活泼，讲究教育实效。

8、密切家校联系，构建三维德育。通过召开家长会、微信交流平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系。

9、积极组织参与各级各类创优评选活动。积极开展青少年爱国主义读书教育活动。包括演讲、讲故事、征文比赛等活动。

（二）教学工作：注重过程，加强引领

深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。

1、常规管理过程化

（1）严格教学常规

对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

（2）严格执行课程计划管理。

开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。

（3）重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。

（4）重视校本教研制度开展。继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”（教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习）的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。

通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

四、工作历：

3月份1、3月4日（正月十七日，星期日）学生报到，整理校园环境，分发课本；

2、3月5日升国旗、开学典礼、正式上课；

3、制定本学期各项工作计划，安排部署教研活动及听评课活动；

4、期初校园工作检查及各年级预备课检查；

5、安排学雷锋月，唱响学雷锋歌曲，制作手抄报等活动。

4月份

1、教学常规工作检查；

2、听评课活动；

3、各年级组织清明节主题班会；

4、读书日——“校园之声”朗读比赛；

5、复习，组织期中考试。

5月份

1、教学常规工作检查；

2、上旬举办春季运动会；

3、校内组织听评课；

4、举行规范汉字书写比赛，具体比赛时间另行通知；

5、召开班主任工作经验交流会；

6、举办“六一”汇演。

6月份

1、教学常规工作检查；

2、参加协作区教学交流研讨活动。

3、校内组织复习课听评活动；

4、复习，组织期终考试。

7、8月份

1、学期结束，安排学生放假，教师离校。

2、做好资料收集建档、学期工作备忘录整理、学业检评情况报送、假期值班、学生安全教育、教师假期培训等工作。

一、指导思想：

本学期，我校教务处的教学教研工作以学校教学教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量。

二、主要工作：

1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。

2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。

3、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。

4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。每单周五早读时间为语文组集体备课时间，每双周五早读时间为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。

5、充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

6、按照学校统一部署，开展好教学“三项活动”。从第4周起开展骨干教师献课和新教师汇报课，通过骨干教师的课改示范课，积极引领和推进学校阳光课堂改革；从第7周开始进行“教学大比武”赛课活动；开展好优课的评选与录制工作，每位教师至少要上一堂校级以上优质课。

7、各学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，深入各年级加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期末测试并做好教学质量统计和分析。毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业检测、注重学生综合素质提高。

三、工作历：

三月

1、发放各班课程表，按课表行课。

2、做好学生转学、插班工作，统计班级人数等各项期初常规工作。做好学生学籍管理，完善学生的档案管理制度。杜绝非正常转学现象发生。认真规范地办理学生的转学手续。

3、制订班主任工作计划、教研组计划和学科计划。

四月

1、一、二年级：注重学生学习、生活习惯的培养，注重课堂的有效性。学生不留书面家庭作业，切实减轻学生课业负担。

2、三、四、五、六年级：注重学生良好学习习惯培养，学习、生活上关注问题学生，努力消除两极分化；注重课堂效率。

3、组织开展骨干教师献课和新教师汇报课活动。

4、按学校安排推进优课的评选：“人人有优课，课课有名师”。

五月

1、组织好小学数学计算能力达标竞赛。

2、举行学生阅读和作文比赛。

六月

1、六一儿童节活动。

2、各年级阳光体育展示。

3、1—6年级国学经典诵读展示。

七月

1、结束新课，作好期末监测工作。

2、组织参加全市调研监测。

3、做好期末结束工作，各类总结、报表，及时归档。

一、指导思想

根据区教体局的总体要求，以中心教研组教科研工作计划和学校工作计划为指导，以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，以提高教育教学质量为中心，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，关注学生快乐成长，关注教师内涵发展。

二、目标定位

紧扣“一个中心”：全面提升教学质量。落实“两项工作”：强化教学常规工作（求实），推进校本教研工作（求新）。

三、具体措施

（一）加强常规管理，提高教学质量

1、严格执行课程计划

开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教务的课表一致；不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并安排好课务。

2、严格加强常规管理

（1）严把“备课、上课、作业布置和批改、学科辅导”四关。开学初对教师的“备、上、批、辅”等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导。采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查一次总结一次。

（2）加强备课管理：深入学习课标，认真钻研教材，新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，教案的书写要注重教学目标的制定，教学中要有效落实教学目标，尤其是教学重点内容的展开需详尽。教研组长、骨干教师要发挥学科指导作用，负责指导新教师备课、撰写教案。

（3）加强课堂管理：提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，让课堂焕发生命活力，落实有效教学。各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，如倾听的习惯、发言的习惯、朗读的习惯、书写的习惯等。

（4）加强作业管理：精心设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和实效性。练习册、单元测试卷等老师要事先做。认真批改作业，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的有效性。学生家庭作业要按规定严格控制作业量，一、二年级一般不留书面家庭作业，三—六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。

（5）加强辅导管理：每位教师要做好提优补差工作，对于后进生，我们要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到“不放弃、不抛弃”。任课教师对学困生要认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作。同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力。

（6）加强质量调研：一是组内监控：教研组做好单元检测把关工作。要求单元练习随教学进度认真做好单元检测，结合本单元的教学及单元检测情况，及时调整教学策略，弥补教学不足。二是校级监控：教务采取随机与定期、单元监测与期中期末监测相结合的形式继续对教学质量进行调研，加强对常态教学质量监控。

（7）抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、教学反思、校本研修工作、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查，及时反馈与交流。

（8）抓好毕业班工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是夯实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。

（二）开展主题式校本研修，促进教师成长

1、深化教学策略研究，构建理想课堂。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。努力做到“少教、多学”，使课堂真正成为学堂。

2、提倡教师主动学习。加强现代教育思想、先进教改经验的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀网站，资源共享。

3、落实教研活动。紧紧围绕教研主题开展教研活动，通过合作交流，探讨反思，使教师在活动中得到锤炼。男50周岁、女45周岁以下教师，人人上一堂公开课，骨干教师必须上好示范课，执教者要提供公开课的教学设计和教后反思，各教研组每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，把听课、议课落到实处。

（三）搭建成长平台，提升教师素质

1、加强对骨干教师的培养和提高。本学期安排骨干教师承担学校教学研讨活动的主讲人。开展师徒结对，加强教师间的相互学习和交流，取长补短，共同提高。

2、开展以关注教师成长为主题的展示活动。在教师中开展读书沙龙活动，让读写成为教师幸福的习惯。定期组织教师开展好晒课、撰写论文（案例、叙事、反思）、现代教育技术运用等教学基本功展示。

（四）强化素质教育，注重学生发展

1、强化体艺工作。落实“健康第一”的思想，全面实施《学生体质健康标准》，重视体育常规教学，确保在校学生每天锻炼一小时。从基础知识、基本技能入手，培养学生的艺术素养，创新和开发艺术训练项目、内容，促进学校艺术教育提升。上好健康教育课，开展健康教育活动，把安全、心理和行为教育融入健康教育之中，增强学生自我保护能力，关注学生身心健康。

2、以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，注重日常渗透，养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。加强学法指导，培养学生良好学习品质。

四、活动安排

二月份：

1、报到注册；

2、制定、交流各类工作计划。

三月份：

1、制定“构筑理想课堂”实施方案；

2、教师公开课；

3、“构筑理想课堂”研究。

四月份：

1、毕业班工作座谈会；

2、学科带头人和教学能手校本培训讲座；

3、校际教学交流活动；

4、期中质量检测。

五月份：

1、组织毕业班模拟考试；

2、规范汉字书写比赛；

3、教学沙龙。

六月份：

1、教师优秀论文、案例评选；

2、复习备考；

3、期末业务全面检查；

4、期末质量检测。