第一篇：东方红幼儿园教师讲故事比赛策划方案
东方红幼儿园教师讲故事比赛策划方案
-------我们都来讲故事
一、活动宗旨：
为了提高我园教师的课堂语言组织能力，提高全体教师的综合素质，加强教师的基本功训练、提高新教师的语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进新教师在专业道路上快速成长。我园于2013年1月开始举办全体教师讲故事比赛活动。
二、活动目标
1.为检验幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展。
2.为提高教师对语言的感受能力、表达和掌控力。
3.以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿的语言感染力，从而在教师影响下促进幼儿语言能力的发展。
三、活动时间
2013年1月10日
四、参赛人员
全体教师参与
五、活动要求：
1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。
2.故事内容重点突出、内容清晰。
3.内容能提高幼儿的学习兴趣，对幼儿具有一定的教育作用。
4.讲故事过程中可以插入音乐，表演、等内容。
5.故事讲述时间3-5分钟。
六、参赛形式
按抽签顺序讲述故事。
七、评委及评分规则
1.评委：李娟俄立红邢现锋田鹏李娜娜段文
2.要求评委公平、公开、公正，实事求是的原则给全体教师打分。
3.计分去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分。
八、评分标准
1.普通话（30分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（20分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（20分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（20分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
5.时间（10分）控制在规定范围内。
第二篇：2012幼儿园教师讲故事比赛活动策划方案
我爱阅读我爱故事
——教办幼儿园讲故事比赛活动方案
一、活动主旨：
为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。现将有关活动计划如下：
二、参加对象：全园小朋友
三、活动时间：10月26日（决赛）
四、活动地点：校园
四、活动形式：各班推选2名幼儿参加园讲故事比赛
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
（一）第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；
（二）第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。
六、参赛形式
按抽签顺序讲述故事，评出一、二、三等奖和优秀奖
七、评委及评分规则
1.评委：托班、小班组比赛由中班、大班组老师评分，中班、大班组比赛由托班、小班组老师评分。
2.统分：翟瑞娜
3.要求评委公平、公开、公正，实事求是的原则给参赛人员打分。
4.评委不记名计分
5.计分去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分。
八、评分标准
九、奖项设定：
评出一、二等奖和优秀奖。
大王镇教办幼儿园2012、10.
第三篇：幼儿园教师讲故事比赛方案
2014年##幼儿园教师讲故事比赛方案
为了进一步提高教师语言教学技能，加强教师普通话基本功训练、增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进新教师专业化发展，特举行本次活动。
一、活动时间
2014年6月12 日
二、活动形式
故事比赛。按抽签次序依次讲述故事。
三、参赛对象
40岁以下的教师。（40岁以上教师本着自愿原则）
四、比赛要求：
1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。2.故事内容重点突出、内容清晰。
4.讲故事过程中可以插入音乐，表演、课件PPT等内容。5.脱稿讲述。讲述时间不超过5分钟。
五、比赛评分标准
1.形象（20分）：服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。
2.普通话水平（40分）：通话标准，吐字清晰，讲究讲述技巧。3.讲述技巧（30分）：紧扣故事情节，讲究故事技巧，富有表现力。语感丰富、语速处理得当，能打动听众。
4.讲述内容（10分）：脱稿讲述。
5.辅助手段运用（+10）：如肢体动作、课件等的运用恰当。
##幼儿园 二○一四年六月
第四篇：讲故事比赛策划方案
合肥铁路工程学校“讲故事”比赛
策划方案
一、活动目标
1、创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，丰富学生的课余生活。
2、培养学生广泛的阅读兴趣爱好，提高口头表达能力，展现语言艺术魅力。
3、促进各班级学生参加活动积极性，为校园文化艺术节更好举办贡献自己一份力量。
二、比赛对象：全体学生
三、比赛事项
1、“讲故事”形式不拘，可以个人或多人组合参加比赛。
2、各班班长将参赛选手的名单交至校宣传部办公室（北楼7楼东段电梯旁）
3、报名时间从即日起至5月8日
四、比赛要求
1、各班级必须出一个参赛的“讲故事”节目，最多可以报两个（慎重报名，不允许弃权）。
2、各班参赛选手自行选择故事内容。
故事内容健康、高雅，格调清新明朗，能够展现个人特点均可。
3、比赛时参赛选手必须在3---5分钟内脱稿完成，讲述要求语言清晰、准确,语言应富有感情并使用标准普通话。
4、各班参赛选手要求在讲述形式上有所创新，可借助于多媒体设备，加以动作造型，以创造良好的欣赏情境，获得良好的艺术效果。
五、比赛奖项设置
一等奖（1名）二等奖（3名）三等奖（6名）
六、比赛时间
1、初赛：时间5月14日至5月18日
地点：阶梯教室（具体地点另行通知）
2、决赛：时间5月22日
地点：阶梯教室（具体地点另行通知）
届时请各班学生按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观看比赛，请各班班长维持场内纪律。
比赛评分标准
总分：100%
1、仪表形象：（10%）着装大方、自然、得体；举止从容、端正；精神饱满、态度亲切。
2、语言表达：（25%）普通话标准，吐字清晰、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫，切合故事的内容、能准确恰当地表情达意。
3、态势神情：（20%）姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达故事内容和思想感情、渲染气氛，增强表达效果。
4、讲述效果：（25%）讲述有感染力，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、形式创新：（10%）讲述形式富有创意，可配以适当的背景音乐，加以动作造型，或以其他富有创意形式讲述故事内容。
6、时间要求：（10%）时间为3---5分钟。
活动联系人：**同学155********
**同学187********
合肥铁路工程学校文化艺术节
“讲故事”比赛组委会
第五篇：教师讲故事比赛方案
教师讲故事比赛方案
1、政史地教师讲故事比赛活动方案
一、活动目标：
为了提高教师专业能力，鼓励教师积极参加教学基本功的练习，特此开展本次的讲故事比赛。旨在全面提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，尽快的使年轻教师掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。
二、活动内容：“故事进课堂”——讲给孩子们听的故事
三、参加对象：年龄在50周岁以下的教师。
四、活动时间：教务处另行通知
五、比赛规则和要求：
1、故事题材不限，要求参赛的故事适合学校教学学，内容健康，主题鲜明，风格清新独特，充分反映出真、善、美的精神风貌或相关的知识内容。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、讲故事时间为3—5分钟内。
六、故事比赛参赛形式：自选故事讲诉。（教师自行准备故事讲诉）
七、评分标准：
1、内容（10分）：要求主题突出、鲜明，健康、向上，能使学生从中受到教育。结构合理，有故事情节。
2、形象（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。
3、口才（40分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。
4、表达（30分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。
5、创造想象（10分）：大胆想象，有创造性，表述清晰。
八、评委组成：魏主任，李主任，各教研组长，年级组长，以及部分老教师。
2、幼儿园“幼儿教师讲故事比赛”活动方案
为贯彻落实市教研室“关于举行江阴市幼儿教师讲故事比赛的通知”精神，经研究决定，我园于5月17日举行幼儿教师讲故事比赛。
一、活动宗旨
为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习，因此我园举行“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。
二、参赛对象
35周岁以下（20XX年7月1日后出生）、2年教龄以上（20XX年9月1日前参加工作）的幼儿园青年教师。
三、比赛规则和要求
1、参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取，也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果，建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。
2、要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力，现场表现形象、生动、具有吸引力，所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。
3、故事讲述时间统一规定为每人3分钟。
四、参赛形式
1、以抽签形式决定比赛顺序。
2、比赛设一、二、三等奖，校园网公布，并颁发获奖证书，予以表彰。
3、根据比赛成绩推选一名参加片级比赛。
五、比赛时间、地点：
20XX年5月17日下午12：30；本园多功能厅
六、评委及评分原则：
1、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。
2、评委组成人员：周敏华、尤雅、顾恩华、吴红、张晓、朱元珍、高清华
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