高家堡小学花石崖教学点2013-2014学年度第二学期教学教研工作计划

第一篇：高家堡小学花石崖教学点2013-2014学年度第二学期教学教研工作计划

高家堡小学花石崖教学点2013—2014学年度第二学期

教学教研计划

春光明媚，万象更新。这美好的光景，将给我校各项工作入新的生机，新的希望。上学期我们学校的教研工作在各级领导的关心、支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我校教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作计划：

本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据市教育局、县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强化教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

2、依靠西南片联合教研备课，充分利用网络资源，加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学。

4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。

二、全面实施素质教育，深入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。

1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程。

2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。

三、深化校本研修，营造书香校园。

1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校

意识。

3、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进工作笔记，增强教师间交流与研讨，提高自身素质；要求教师学习网上先进经验和方法，本学期教师网上听课至少五节以上。

4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。

5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。

6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。

月活动计划安排：

三月份：

1、制定计划，调整学科教研人员。

2、学习魏书生骨干教师成长和优秀班主任讲座。

3、确立研讨课题，举行课例研讨。

4、进行推门听课。

5、师生业务检查。

四月份：

1、教学质量研讨会

2、组织公开教学初赛。

3、研究制定毕业班教学复习计划。

4、开展学生素质教育相关比赛活动。

5、教学常规检查。

五月份：

1、公开教学复赛

2、组织学生素质教育相关比赛活动。

3、业务检查。

六、七月份：

1、校本课程汇报会。

2、教师教案评比。

3、教学常规全面检查。

4、期末复习研讨。

第二篇：神木县高家堡小学花石崖教学点 2014年创建省级文明县城工作要点

神木县高家堡小学花石崖教学点

2014年创建省级文明县城工作要点

为了认真贯彻全县创建省级文明县城工作的具体安排部署，全力完成创建省级文明县城工作任务，根据上级文件精神，进一步搞好我校精神文明建设工作，加强文明建设的协调发展，不断提高广大师生的精神文明素质，努力实现创建省级文明县城的奋斗目标，结合我校实际情况，现对创建省级文明县城着重抓以下几项工作。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面落实县教育局工作要点，围绕把我县建设成为经济发达、环境优美、风气良好、社会安宁、文化繁荣、科教先进、管理有序、服务优质的现代文明城市的总体目标，大力发展教育事业，提高人民素质，进一步加强教育行风建设，树立教育的良好形象，深入开展各种宣传活动和德育实践活动。

二、开展好青少年的思想道德教育和爱国主义教育

向师生广泛宣传思想道德建设。围绕各个时期的中心任务，同开展形势政策教育结合起来，与开展爱国主义教育结合起来，与学习先进典型相结合起来，同青少年思想实际结合起来，要突出师生互助，师生共建和师生共乐的特点，尊重学生的主体地位，发挥学生的积极因素。以学雷锋活动为主阵地，以爱国主义影片为突破口，以法制教育为手段，开展各项活动。

三、突出工作重点，全面落实创建文明城市的各项措施。

以党的十八大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以提高师生员工的素质和学校文明程度为目标，以创建“文明学校、文明单位、平安校园”为载体，强化校园管理，提升办学水平和学校形象，努力把我校建设成为环境优美、秩序优良、教育教学质量高的现代化的学校。

关注弱势群体，学校充分发挥自身优势，搞好调查研究，摸清底数，搞好与相关部门的协调，动员社会力量，争取多种方式和方法，对留守儿童、特困学生进行关爱，教育和援助。为他们办实事，办好事，解难事。

进一步优化、美化、绿化校园环境，全面完善校园文化建设，打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围，开展丰富多彩的师生活动，提升师生人文素养和文明素质。以环境育人，来陶冶学生的情操，推动精神文明建设，提升学校办学品位。

深化德育理念，形成以班主任为主体力量、全校教师参与，以日常行为规范为重点，以人为本，负重奋进，狠抓德育建设，强化激励机制，严格流程管理，狠抓校本研修和高效课堂学习，为建设教育强县做出贡献，形成全员育人、全程育人的德育工作局面。

四、深入开展好“党的群众路线教育实践活动”活动全面加强基层建设

在上级的领导下，我校把“党的群众路线教育实践活动”当作了头等要事，我们将认真组织学习，搞好活动，努力建设好德育处班子，建立健全制度，积极探索创新。

五、加强自身队伍建设,今年德育处继续加大建设学习型、创新型、服务型的教师队伍。首先要坚持学习制度，工作制度，要树立终身学习观念，学习党的方针，政策和重大部署，学习有关青少年法律法规，学习本地和外地先进工作经验，不断更新观念，增强工作的原则性，预见性和创造性。其次深入调研，总结好工作经验，围绕如何坚持不懈的在青少年中开展社会主义核心价值体系教育，学校德育处深入实际开展调研，写出有价值的调研材料，推动关心下一代工作持续发展。要树立坚定政治观念，崇高的道德情操和优良的传统作风，有丰富自己的智慧和经验。

在新的一年里，我们要解放思想，敢于创新、实事求是、与时俱进，以神木县创建省级文明县城为契机，大力提升学校的办学品位，促进学校内涵式发展。努力创建文明校园，为我县的文明县城创建贡献力量。

第三篇：花石崖小学2014年上半年德育工作计划范文

2013——2014学年第二学期德育工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以十八届三中全会精神为引领，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，结合学校实际，创新性地开展德育工作。坚持以社会主义核心价值体系教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，不断开创学校德育工作的新局面。

二、工作目标

1、坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。解读“中国梦”，引导学生树立正确而远大的理想，爱学习、爱劳动、爱祖国，养成良好行为习惯教育，提高自我管理能力。

2、强化公民责任意识教育，增强学生社会责任感，创新精神和实践能力。

3、细化落实阳光体育运动，促进学生身心健康，体魄强健。

4、实化家委会建设，充分发挥家委会的独立性、自主性，家校携手，办人民满意教育。

5、严化安全管理机制，为师生安全保驾护航。

6、精化信息宣传工作，提升学校影响力。

三、具体工作

（一）、坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。解读“中国梦”，引导学生树立正确而远大的理想，强化行为习惯养成，提高自我管理能力。

1、将“中国梦”的传播与学生个人理想相融合。通过征文、演讲比赛、主题班会等形式，形成互动，引导学生将个人理想融入民族梦想，在实现民族梦想的同时实现个人发展、成就自我价值。

2、将“中国梦”的认知与民族文化相融合。充分发挥中华优秀传统文化育德育人作用，与教导处携手开展“诵经典、爱中华”、我们的传统节日等系列活动，增进对传统节日文化内涵的感悟理解和对优秀传统文化的认知认同，将对“中国梦”的认知根植于中华优秀传统文化的土壤之中。

3、将“中国梦”的实现与学生个人养成相融合。让学生认同，梦想的实现要以提高个人素质和付出辛勤努力为基础。加强知识储备，注重行为习惯养成，提升自我管理能力，做一个有用的人、做一个有道德的人。

（二）强化公民责任意识教育，增强学生社会责任感，创新精神和实践能力。

1、以培养合格公民为基点，通过开展每月一次“公民责任意识教育”专题讲座，每周一次升旗仪式值周领导总结，每天一次“德育课堂5分钟”，提升学生道德素养，培养学生健康的公民责任意识；抓住“世界残疾人日”、“世界粮食日”等纪念日教育契机，组织开展实践活动，帮助学生明确自身责任；密切结合创建文明城活动，将“避免舌尖上的浪费”、“学雷锋志愿服务”、“文明洒扫——做有道德的人”等活动引向深入，教导学生说文明话、办文明事、做文明人，增强学生社会责任感。

2、密切学生与家庭生活、社会生活的联系，推进学生对大自然、社会以及自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创造能力、实践能力以及良好的个性品质，培养适合时代需要、具备国际竞争力的人才。充分利用“学雷锋日”、“妇女节”、“植树节”、“世界水日”、“环境日”等重大节日、纪念日，有目的、有计划地组织开展形式多样的主题教育，引领学生走进自然、走向社会，在快乐中提升实践技能。

（三）、细化落实阳光体育运动，促进学生身心健康，体魄强健。

1、关注学生心理健康。适时开展心理辅导，有计划地协助学生达到最佳心理状态功能，开发心理潜能和个性完善。开展经常性的心理咨询、组织学习心理知识、开设心理讲座、开通情感信箱等，指导和帮助有心理问题的学生等个别辅导与小组集中活动相结合的形式，培养和树立学生的自信心、上进心和互助精神，增强心理承受能力，快乐生活、学习，塑造健全人格，奠基完美人生。

2、充分结合校园体育节，通过开展广播操比赛、运动会等活动，培养学生的健康体魄。

四、实化家委会建设，充分发挥家委会的独立性、自主性，家校携手，办人民满意教育。

1、以家长委员会的建设为抓手，完善“家委会工作室”日常工作制度，充分发挥家长志愿者工作的积极性、主动性，让家长志愿者真正走进学校管理、走近老师、走近学生，全程参与学校工作，全面感受一小氛围，2、充分发挥家长学校的两个工作机制，即“学习培训”和“亲子活动”。有计划、有针对性地对家长进行培训。以家委会“培训教育部”为抓手，吸收家长中的优质资源，开展培训活动；组织开展亲子越野赛、第五届亲子乒乓球邀请赛等亲子活动，发挥家长学校的长效工作机制。

3、切实做好家访活动，提高家长满意度。进一步完善《花石崖教学点教师家访制度》，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生全面发展。

五、强化安全管理机制，为师生安全保驾护航。

1、严格落实《花石崖教学点班主任安全管理职责》，详细记录《班主任安全管理日志》，将班级安全管理渗透进每一次教师会、班主任会议中，做到常念叨、常叮嘱，提高班主任的安全管理意识。

2、严格落实每周5分钟、每月15分钟、重大节日30分钟的安全教育制度，充分利于每天的“德育5分钟”、每周的升旗仪式等向全体师生宣讲安全注意要点，充分利用安全教育讲座，开展有针对性的安全教育，做到安全教育时时有、处处有，丰富师生的安全防范知识。

3、充分利用校外资源、家长资源，如周边社区医院、供电公司、消防大队、法院工作人员等，开展有针对性的专题知识讲座，整合社会资源，汇聚教育合力，满足师生的不同需求，提高师生的安全自救能力。

六、精化宣传工作，提升学校影响力。

家校携手，扩大学校对外的宣传力度；汇聚社会力量，携手网站、报纸、电视等媒体，提高学校的办学社会效益，为学校发展创造良好舆论环境，提升学校影响力。

花石崖教学点德育处

2014年2月

2014上半年德育处工作配当

二月份：

第一周：

1、开学典礼——“新学期，乘着梦想的翅膀从一小起飞！”。（周一）

2、主题班会——“新学期，我有新打算！”。（周一）

3、安全教育——新学期值周教师工作会，（周二）

4、传统教育——收春节、元宵节实践作业并总结。（周三）

5、常规管理——新学期少先队文明监督员集中培训第一课。（周三）

6、家委会建设——新学期家长志愿者工作安排。（周五）

第二周：

1、主题班会——“管好我的压岁钱”。（周一）

2、班主任工作室——第七届班主任论坛。（周二）三月份：

第三周：

1、学雷锋——“学雷锋，做美德少年”启动仪式。（周一）

2、主题班会——“学雷锋，做美德少年”。（周一）

3、感恩教育——妇女节系列活动。（周三）

第四周：

1、环保教育——“爱绿、护绿，我是环保小卫士”植树节系列活动。（周一）

2、主题班会——“爱绿、护绿，我是环保小卫士”。（周一）

3、感恩教育——“谢谢您，警察叔叔！”国际警察日系列活动。（周三）第五周：

1、环保教育——“珍惜每一滴水”世界水日系列活动。（周一）

2、主题班会——“珍惜每一滴水”。（周一）

3、阳光体育运动——手语操、颈肩操比赛（周一至周五）第六周：

1、安全教育——春季预防传染病。（周一）

2、常规管理——少先队文明监督员集中培训第二课。（周三）

3、文明教育——公民责任意识教育

（一）四月份：

第七周：

1、传统教育——“清明寻根”清明节系列活动。（周一）

2、主题班会——“我们的传统节日——清明节”。（周一）第八周：

1、文明礼仪教育——“争做文明小学生”系列活动。（周一）

2、家委会建设——第二届家校论坛。

3、阳光体育运动——广播操、律动操比赛（周一至周五）第九周：

1、主题班会——“课间安全牢记心”。（周一）第十周：

1、主题班会——“让书香浸润人生”世界读书日。（周一）

2、常规管理——少先队文明监督员集中培训第三课。（周三）

3、文明教育——公民责任意识教育

（二）十一周：

1、传统教育——“我劳动，我快乐！”劳动节系列活动。（周一）

2、阳光体育运动——春季田径运动会。五月份：

十二周：

1、感恩教育——“把祝福送给妈妈!”母亲节系列活动。（周一）

2、主题班会——“把祝福送给妈妈！” 十三周：

1、安全教育——法制知识讲座。（周一）

十四周：

1、关爱行动——“关爱残疾人！”全国助残日系列活动。（周一）

2、常规管理——少先队文明监督员集中培训第四课。（周三）

3、文明教育——公民责任意识教育

（三）十五周：

1、主题班会——“红领巾胸前飘——重温入队仪式”。（周一）

2、常规活动——“红领巾心向党”一年级入队仪式。（周三）

3、传统教育——“端午粽飘香”端午节系列活动。（周五）六月份：

十六周：

1、主题活动——“欢歌笑语庆六一”系列活动。（周一）

2、环保教育——世界环境日系列活动（周三）

3、主题活动——.“班级眼睛保健操比赛——世界爱眼日”。（周五）十七周：

1、感恩教育——“把祝福送给爸爸”父亲节系列活动。（周一）十八周：

1、主题班会——“夏季安全我知道！”（周一）

2、常规管理——少先队文明监督员集中培训第五课。（周一）十九周：

1、常规管理——中队总结工作，评优选先。

2、文明教育——公民责任意识教育

（四）二十周：

1、安全教育——假前安全教育。

花石崖教学点2014年2月

第四篇：大堡小学第二学期少先队工作计划

大堡小学第二学期少先队工作计划

2012—2013第一组学年

为了新学期更好的搞好我校的少队工作将制定以下计划：

一、指导思想

本学期，我校将继续坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一生”的办学理念，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的学子，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。

1.组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播站、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

（二）进一步加强少先队自身建设。1.加强辅导员队伍建设。

（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：

一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

2.积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员。培养新一届大队委，进一步提高少先队干部的能动性。（2）开展新一批国旗班、鼓号队的队员选拔及培养。

（3）培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强广播节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

（4）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。提高“国旗下讲话”的内容质量，使之成为养成教育的又一有效形式。

（三）继续深入推进少先队活动。1.积极开展“手拉手”互助活动。

“手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培养爱国主义、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。本学期将继续积极开展队的活动交流、爱心捐助、“六一”文艺汇演等交流活动。

2.认真组织“民族精神代代传”活动与少年军校活动。本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长。

1.继续开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。

2.密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、半日活动的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、辅导员要通过各种形式主动做好家校联系工作。丰富学生生活，促进和谐社会建设。

三、每月活动要求及工作安排：

二～三月份

主题：新年新起点，播种好习惯。工作安排：

1.迎接新学期，总结寒假工作，制定各项计划，做好开学准备工作。

2.搞好新学期第一次升旗仪式。3.抓好新学期校园环境布置。

4.召开大队委会议，布置本学期活动。

主题：做雷锋式好少年

3.5学雷锋纪念日开展“我为学校（社区）学校、班级做一件好事”活动。

3.12植树节前后，各中队组织开展“六个一”活动，即：給树浇一桶水，捡一张废纸，了解一个环保知识，讲一口文明语。

四月份

主题：拥抱绿色。

1.每位队员读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故事。

五月份

主题：文明在我心中

文明在我手中

文明在我脚下 工作安排：

1.各中队组织开展以“文明”为主题的中队会，教育学生要讲文明、讲礼貌、讲诚信。

2.活动内容

一年级

做一个懂礼貌的好孩子 二年级

做一个有爱心的好孩子 三年级

我是一个聪明能干得好孩子 四年级

做一个孝顺的好孩子 五年级

我是一个诚实守信的好孩子 六年级

爸爸、妈妈、老师你们辛苦了 3.“六一”活动准备。六月份 工作安排：

1.隆重庆祝“六一”儿童节，开展各项表彰活动。2.各中队出好第五期黑板报，主题：我们的节日。3.各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。4.制定合理复习计划，快乐迎接期末检测。5.写好大中队工作总结。

第五篇：2010—2011学第二学期小学教研工作计划

2010—2011学第二学期小学教研工作计划

丰县教育局教研室小学组

一、指导思想

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以小学各科课程标准为指导，牢固树立正确的教学质量观，创新教研工作方式，围绕小学各学科、各学段学生发展目标，聚焦课堂教学，深化教学研究，强化过程指导，增强服务意识，为我县小学教学的健康和谐发展，提供更加科学、有力的专业指导和支持。

二、工作要点

（一）坚持不懈地抓好“教学五认真”。

本学期县教研室的重点工作仍然要抓好教学常规管理，进一步落实教学“五认真”，小学组将加强对村小的教学视导工作，指导教师从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，抓实“备、讲、批、辅、考、评”等教学的各个环节。各镇、各学校要抓好对“教学五认真”的督导检查，对各个环节的要求具体明确，对教师备课、作业批改的检查有记录、有反馈、有整改措施。各镇中心校要充分发挥中心小学的龙头作用，成立各学科中心教研组，组织全镇教师分学科开展集体备课活动；局直小学、民办小学以教研组为单位组织开展集体备课活动。集体备课活动要力求实效，一般包括研讨课、解读教材和研讨教学设计等环节，发挥集体智慧，切实提高广大教师教学设计能力和课堂教学水平。县教研室将适时召开集体备课观摩研讨活动。

（二）开展专题研究，探索减负增效的教学途径，提高课堂教学质量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：把减负落实到中小学教育全过程，率先实现小学生减负。县教研室和全县各小学要根据目前小学各科教学现状，针对教学过程中存在的难点问题，围绕“减负增效，构建高效课堂”这一目标，积极开展专题研究，以研究促进教学行为转变，切实提高课堂教学质量。根据市教研室安排，结合我县实际，小学语文将开展以下几项专题研究：1.低中年级写字教学研究；2.中高年级经典课文解读和教学实践研究；3.“以学生的学为基点”的教学研究；4.于永正老师作文教学研究；5.小学生课外阅读指导研究。1

各镇、各学校要加强对学生课外阅读的指导，努力实现“课内减负增效，课外丰富阅读”； 进一步落实古诗文诵读积累，六年级学生必须掌握《课程标准》推荐的70首古诗，毕业班质量抽测将其纳入测试范围。广大小学教师要将学生的学习兴趣和习惯培养作为专题研究和学科教学的重要目标，指导学生“写好字、读好书”，县教研室在调研和视导过程中将把学生读书、写字情况纳入督导检查的项目。其他学科也要结合教学实际确定相应的研究专题。

进一步重视英语、品德、科学、劳技、信息技术、艺体学科的教学，在加强师资力量配备的同时，强化教学督导检查和专题研究，提高专业教师素质和课堂教学质量，促进教师的专业化成长和学生的全面发展。

（三）积极开展形式多样的教研活动，促进教师的专业化发展。

1.进一步完善校本教研制度，创新校本教研机制，激发教师的教研动力，发挥教研组和备课组的集体智慧，开展教育名篇研读，名师课例观摩，“同课异构”研讨等多种交流、研究活动，促进教师的专业化发展。英国教育家斯滕豪斯在《课程研究与编制论》一书中提出了教师专业发展的三条途径：①通过系统的理论学习；②通过研究其他教师的经验；③在教室里检验已有的理论。各学校要努力推动广大教师在教育教学工作中学会“两条腿走路”，即“实践+学习”，帮助教师学会教学（形成教学专长），学会反思（获得可持续发展的能力），学会积累（获得专业成长的理念、经验及教学智慧）。同时，各镇、各学校还要根据教师的不同年龄、不同水平的发展需求，分层培养，从合格教师、胜任教师、骨干教师、优秀教师等四个层面为教师们定目标、压担子，促进不同层次的教师专业化发展水平的有效提升。

2.各镇、各学校要以“减负增效”为目标，组织教师开展形式多样、富有实效的教研活动。充分发挥中青年教师的示范引领作用，在全镇、全校范围内经常开展听、评课活动，优质课评比，青年教师基本功大赛，镇（校）级学科带头人、骨干教师评选等，营造浓厚的教研氛围，促进教师的专业化成长。各项教研活动的开展，要做到有方案、有过程、有总结。县教研室将把开展教研活动情况作为对各单位业务督导检查的重要内容。各镇、各学校要积极组织广大教师参加省、市、县教研部门组织的各项教学观摩活动，促进教师广泛参与，开阔眼界，提升认识，认真思考，踊跃交流，从而有效地提高教学能力。

3.本学期县教研室将分学科开展课堂教学观摩研讨活动、送课下乡暨区域教学研讨活动、小学英语新教师教学基本功过关测试等活动，推进城乡教学交流，促进广大小学教师尤其是青年教师的专业化成长。

（四）加强对教学常规管理工作的督导检查。

县教研室在调研和视导过程中，将通过不同方式加强对各学校教学常规管理工作的督导检查，并将其作为考核的依据之一。各镇、各学校要切实把教学工作放在重要位置，狠抓教学常规管理，狠抓教学质量提高。各校校长、副校长、中层干部要按要求担任一定的教学任务。各学校一把手要亲自抓教学，业务副校长要把主要时间和精力用在教学管理上，要积极开展镇内、校内教学视导活动，校长要定期检查中层以上干部听、评课情况，检查做到有记录、有反馈。镇中心校校长、业务校长要经常深入定点小学、教学点督促检查教学工作，深入课堂听课、评课，真正成为指导课堂教学的行家里手。各镇中心校要经常督导检查定点学校校长抓教学的情况，有记录、有反馈，督促整改存在的问题，努力形成学校一把手伏下身子抓教学的良好局面。

（五）做好教学质量监控工作，引领教学发展方向。

教学评价在教学发展中起到导向作用。在严格执行上级有关文件的基础上，本学期县教研室将继续通过适当形式对部分年级、部分班级、部分学科的教学质量进行调研。各镇、各学校要对各学科教学质量进行认真检测，并认真做好对成绩的统计分析工作，充分发挥教学评价对教学实践的改进功能。

进一步加强命题研究，本学期县教研室将组织小学一线教师，针对部分学科开展与命题相关的交流、研讨、反思和评价活动，指导教师学会命题，提高命题的技术和质量，不断提高教学质量监控水平。

（六）加强教师理论学习，深化教科研课题研究。

继续加强教师理论学习，继续开展教师读书活动，提高教师教学理论水平。认真组织开展“十二五”教科研课题申报工作，优化教科研课题，实现从重视课题的数量向提高课题研究质量的转变，从重申报、立项、结题，向重过程管理转变。各镇、各学校要鼓励广大教师将在教育教学实践中的思考与困惑转为课题进行深入研究；要注重课题的过程管理，对立项课题进行定期指导，召开阶段汇报会和成果展示会，促进课题健康、有序地开展，按期完成，有效推广。

附：

2010—2011学第二学期小学教研工作安排

二月份：

1.制订本学期小学教研工作计划。

2.召开小学业务校长会议，部署本学期教研工作。

3.教学视导。

三月份：

1.小学英语课堂教学观摩研讨活动。

2.小学语文课堂教学观摩研讨活动。

3.小学数学课堂教学观摩研讨活动。

4.教学视导。

四月份：

1.小学综合学科课堂教学观摩研讨活动。

2.小学集体备课观摩研讨活动。

3.教学质量调研。

4.期中调研测试。

5.教学视导。

五月份：

1.小学送课下乡暨区域教学观摩研讨活动（南片）。

2.小学送课下乡暨区域教学观摩研讨活动（北片）。

3.小学英语新教师教学基本功过关测试。

4.教学视导。

六月份：

1.教学质量调研。

2.教学视导。

3.六年级毕业测试。

4.期末测试。

（注：1.具体活动安排将根据教研工作实际作适当调整。2.省、市教研部门安排的活动另行通知。）