中心小学2012年教师节活动方案

第一篇：中心小学2012年教师节活动方案

中心小学2012年教师节活动方案

2012年9月1 0日是全国第二十八个教师节，为使广大教职工过一个祥和而有意义的节日，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，制定本方案：

一、活动主题：浓浓尊师意，款款师生情

二、活动目的：在第二十八个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十八个教师节明确爱心与责任，在原有的基础上再接再厉，勇攀高峰。

三、活动过程：

1、周一国旗下讲话，倡导学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统。（一句真诚的祝福、问候，一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为等。在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。）

2、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等形式在校园内营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围，并全面展示学校特色教育和发展中的突出成绩。

3、开展“我心中的好老师”为主题的征文活动。9月10前：每个年级选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。

4、9月7号，举办2012—2013学年师徒结对仪式，下午4:00，地点：多功能教室。

5、全体教师家访活动。每两个老师一组在第三周内抽空走访两个学生家庭。

6、热爱工作、爱生活、爱家人。让广大教职员工更深切感受学校这个大家庭和谐融洽的氛围，让新教师更快的融入集体，加深新老教师彼此的了解和友谊。

古城镇中心小学

2012.9.3

第二篇：中心小学教师节活动方案

中心小学教师节活动方案

一、活动主题：尊师重教 学会感恩

二、活动目的：通过一系列体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。

三、活动对象：全校师生。

四、活动时间：2013年9月6日

五、活动内容：

1、说一说。开展“我最想对老师说的一句话”活动。说出你内心最想对老师说的话，可以当面对老师说，也可以写在自己制作的贺卡上送给老师。

2、写写画画。

①在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的同学拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。(三至六年级每班征集3篇作文，写在双页大作文纸上于9月8日上交语文教研组长高树云。)

②同时每班学生自己制作一个贺卡，送给老师。③早上见到老师时送上一声亲切的问候。

④各班在星期四前出一期以“教师节”为活动主题的黑板报。

3、播一播。大队部通过校园广播台播放《谢谢你 老师》教师节专题节目。

4、教师节活动当天，学校组织全体教职工进行文体娱乐活动。

①羽毛球比赛，10个球淘汰赛。

②投篮比赛。罚分线5球投篮比赛。

③扑克牌三打一5分制淘汰赛。

第三篇：金銮中心小学 教师节活动

金銮中心小学举办“我和教师零距离”朗诵比赛

2014年9月10日，金銮中心小学各年级在班内举办了“我和教师零距离”朗诵比赛，本次活动以“教师礼赞”“老师您辛苦了”“一株紫丁香”为内容，同学们都以饱满的热情、积极的态度、标准的普通话、富有感情的进行了朗诵比赛。

看我多认真

第四篇：2013年下陈街道中心小学少先队教师节活动方案范文

2013年下陈街道中心小学少先队教师节活动方案 活动主题：“温馨教师节 浓浓师生情”

一.活动背景：

微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与伟大培育了一代又一代的学子。从稚嫩无知到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的足迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，谢谢您们！从1985年确立每年9月10日为教师节，迄今为止已走过了28个年头，为发扬尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“温馨教师节 浓浓师生情”的教师节活动。

二.活动目的：

通过这次活动加强师生交流，增进师生间的亲近感，考验各成员之间的团结协作能力，改善师生关系。

三.活动时间：2013年9月10日

四．活动前期布置：

1.“教师节”的清晨，大队长带领大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师，节日快乐”。

2．在学校门口显示屏写上“教师节快乐，老师，您辛苦了!”

3．以“教师节”为主题，更换班级黑板报，每节课开始的“老师好！”改成“老师，节日

快乐！”

五．活动流程如下：

活动名称：“纸杯传水”

活动分组：以班级为单位分四个年级组

活动对象：3—6年级部分学生及任教老师

活动用品：水桶塑料盒一次性杯子桌子量杯秒表

活动步骤：

1.每班分配教师2名，学生4名，6名参与者全都站在起点，第一名参与者手拿两个空纸杯从起点跑向15米外的终点，在终点处舀满水后拿着这2个纸杯跑回起点，将纸杯中的水倒入指定容器，再将空纸杯传递给第二名参与者，第二名参与者重复第一名参与者的动作。

2.游戏进行的时间为5分钟，同组成员进行比较，最后运到的水最多的班级获得胜利。

主持词：很多同学都以为老师是高高在上的，今天我们大家一起来看看老师和我们的关系到底是如何？下面我们将进行一个师生合作的游戏，叫做“纸杯传水”，请各位参与者听清游戏规则。

结束词：其实老师就好像在游戏中扮演的角色一样，是我们的伙伴，是我们的朋友，让我们一起用掌声祝老师节日快乐好吗？

第五篇：仙下中心小学庆祝教师节活动方案

仙下中心小学庆祝教师节系类活动方案

一、指导思想

教师节是每一位教师自己的节日，为了展现我校当代教师的良好精神风貌，丰富教师的精神生活，提升教师的幸福指数，让所有的老师过一个快乐、健康、难忘的教师节，结合我校实际，特制定庆祝教师节活动方案。

一、活动时间

2018年9月11日下午放完学

二、活动范围

全体教师

三、活动地点

学校操场

四、活动分组

以三个办公室为单位

五、活动内容

1、快乐运乒乓球

2、玩转气球

3、神笔马良

4、最美排排坐

5、一人一艺

六、活动规则 A、快乐运乒乓球

1.以办公室为单位，每个办公室派出3名老师（1男2女），其中参加比赛的为1男1女，最后一个女老师为终点线回收乒乓球人员。以篮球场中线为中点，外加2条边线，每人各站一条线。

2.参赛人员只能把乒乓球放置在光滑面由起点走运送到下一个队员乒乓球拍上，第二个队员按照前面的方法把球运送到最后一个回收队员手上，一个球方运送成功，若中途乒乓球掉落则需重新捡起来继续，本次比赛需要运送3个乒乓球。

3.道具负责人郭云老师，需在比赛前10分钟准备好3块拍子和9个乒乓球。

4.裁判谢小芳，对本场比赛进行监督和评判。

5.一、二、三名得分分别为3分、2分、1分。B、玩转气球

1.每个办公室派出4名队员，男女老师不限。

2.3名队员为一组，其中2名队员负责吹6个气球，另1名队员要把吹好的气球绑好，并在这6个气球上分别写上“教”、“师”、“节”、“快”、“乐”、“！”6个大字；写完后从3名队员中自己组合2名队员手握手背靠背运送气球，另1名队员则需把一个一个气球放置他（她）们背部，一次只能运送一个气球；第4名队员则在篮球场中线收集队员送过来的气球并用长绳把6个气球绑在一起，先绑好的队则获胜。

3.道具负责人朱琼福，需在比赛前10分钟准备好3张桌子；30个气球（每组10个）；3支大头笔；18条短绳（每组6条）；3条长绳。

4.裁判谢诚成，对本场比赛进行监督和评判。

5.一、二、三名得分分别为3分、2分、1分。C、神笔马良

1.每个办公室派出4名队员，男女老师不限。

2.在篮球场中线放置6张桌子（每组2张），3张大白纸，要求3个组在15分钟内完成一幅以“教师节为主题和办公室特色为主题”的作品，题材不限。

3.道具负责：6张桌子和3支大头笔（朱琼福负责）；3张大白纸（谢小芳负责）；3支铅笔、3支毛笔（含墨水和砚台）、3支签字笔（管全秀和王旭负责）；3盒彩色笔（胡群英负责）

4.裁判为班子和三位室长。

5.一、二、三名得分分别为3分、2分、1分。D、最美排排坐

1.所有教师均需参加，男女老师要穿的帅气漂亮。

2.听从曾校长安排，摆出最美姿势拍出最亮大集体合照。E、一人一艺

1.活动时间为下周星期四吃完晚饭后，在综合楼音乐教室。

2.每个办公室至少派出7位选手参加，展示才艺自定，道具自备或自筹。

3.评委为参赛选手，对其他选手进行打分，并对总分前10名进行奖励，评为十大歌手。

注：

1、三项活动比赛均为团体赛，取三项成绩为总分，获得一、二、三名的办公室分别奖励300元、200元、150元，奖金各个办公室自行安排。

2、额外加分项目，每个办公室啦啦队员表现活跃好、中、一般分别加分1.5分、1分、0.5分。额外分纳入到总分中统计。

3、活动期间各位老师必须到场，除特殊情况外不准请假。

4、活动期间摄像负责人为段水秀，美篇制作负责人为段丽君，张桂林协助。

仙下中心小学

2018年9月6日