第一篇:2017年珠山镇中心小学教师节表彰活动方案
2017年珠山镇中心小学第33个教师节表彰活动方案
一、指导思想:
珠山镇中心小学经历几十年的风雨历程,特别是近几年的发展上了一个台阶,校园环境得到了优化、教育教学质量提高了、日常管理规范了,在学校锐意改革、跨越发展中,涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬我校优良传统,鼓励先进,在教师中树榜样,树正气,让教师找到追赶的目标,奋斗的方向,根据我校实际,经行政会议决定,在2017年第 33 个教师节来之际表彰优秀教师。
二、表彰时间:2017年教师节
三、表彰内容:
1、区级优秀班主任1人、优秀教师1人。
2、镇级优秀班主任
人、优秀教师
人、先进教育工作者2人。
3、校级优秀班主任4人、优秀教师4人、先进教育工做者2人。
四、校级优秀评选办法:
1、参考区级镇级评选办法.2、在我校工作年限1年以上。
3、工作业绩比较突出,年度考核合格以上。
4、评选结果上报学校进行公示。
五、表彰形式:
1、举行优秀教师表彰大会。
2、利用学校宣传阵地,贴出优秀教师照片及先进事迹。
3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。
六、活动领导小组:
蒋俭钢、蒋程春、赵卫华、杨晓红、唐德建、龙江、林厚春、卿铁梅、吕军桥、唐云徽、唐家辉
珠山镇中心小学
2017年9月2日
第二篇:教师节表彰活动方案
金秋九月,秋兰飘香,2014年9月10日我们即将迎来第30个教师节,为进一步在全社会营造尊师重教的良好社会氛围,激励广大教师积极投身教育改革,推进我旗教育事业又好又快发展,拟定在2014年教师节期间开展庆祝表彰活动,将庆祝教师节活动安排通知如下:
一、活动主题
今年教师节的主题是“弘扬伟大师魂,共筑中国梦”。各学校要充分认识教师节的特殊意义,通过多层面的教育成果展示和教师先进事迹的宣传等活动,把今年教师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀教师先进事迹的过程,转化为加强教育与人民群众密切联系的过程,转化为进一步提升教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程,进而激励广大教师爱岗敬业、为人师表,共筑中国梦。本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,加强领导,精心策划,统筹安排各项庆祝活动。
二、主要庆祝活动安排
(一)宣传报道工作
1、宣传报道的内容
(1)宣传我旗贯彻落实《关于加快全旗教育事业发展的决定》的情况和教育事业取得的成绩。
(2)落实学校“教师队伍建设年”,加强师资队伍建设方面取得的突出成绩。重点宣传爱生爱校、辛勤耕耘、无私奉献的基层优秀教师,以及开拓创新、积极探索教育教学改革,在提高教育质量、做好班主任工作方面成绩突出的优秀教师。
(3)加强校园文化建设,提升学校管理水平工作情况;改革教学方法,提高教育教学质量等方面取得的成绩。
(4)学前教育、义务教育、高中教育、民族教育、职业教育、民办教育、校外教育、教育科研及信息技术教育等方面的巨大成就。
(5)改善办学条件,推进教育均衡发展等方面的成绩。
(6)宣传教师节庆祝活动情况。重点宣传各级党委、政府重视教育和社会各界支持教育、发展教育情况,各中小学校庆祝教师节活动情况。
2、宣传报道的形式
(1)利用敕勒川报、电台、电视台、教育网站等媒体,广泛开展宣传报道。宣传时间主要集中在8月30日—9月15日。
(2)在电视台开设《教育风采》栏目中,集中对全旗在教育教学方面做出突出贡献的教师或教育教学管理人员进行专访。时间安排在8月30日—9月15日。
(3)教育局网站开设教师节宣传专栏,挂载敕勒川报、电视台、电台的所有宣传内容。
(4)开展感念师恩主题活动,主要通过校信通或手机短信的方式来向老师表达祝福和感谢。
3、宣传报道具体要求
(1)旗教育局专门成立教师节期间宣传报道组,由办公室牵头组建,成员由局机关和各学校相关人员组成,从各自不同的角度进行宣传报道。
(2)各单位要充分认识加强新闻媒体宣传报道工作的重要意义,要高度重视并指定专人负责此项工作,按时保质保量完成稿件上报工作。
(3)各学校要围绕宣传报道的内容,结合本学校实际,制定宣传报道工作方案。方案要详细、具体,以周为单位确定宣传报道的形式和内容。要充分利用旗电视台、广播电台、敕勒川报、教育局网站、校园网、校信通等宣传媒介,开展系统的宣传报道活动和感念师恩主题活动,确保活动起到良好的效果。
(二)庆祝表彰活动
1、召开庆祝表彰大会
教师节前召开全旗庆祝教师节表彰大会,届时邀请旗领导参加并展示我旗艺术教育成果。各学校组织庆祝表彰活动,把自己的节日过隆重过热烈。
2、表彰先进个人、先进集体
教师节庆祝大会将对教育战线先进个人、先进集体进行表彰奖励。拟表彰 “德教双优”教师29名,优秀教育工作者33名,优秀班主任54名,优秀教师115名,“身边最美教师” 8名,优秀乡村教师16名,教育先进集体10个。以上各项先进均有机会推荐参加市级联评,旗、市两级不重复表彰。
(1)评选范围
在教育教学和教育管理工作中取得显著成绩的学校和优秀教职工。近2年内,曾获得过市教师节表彰的教职工,一般不再参加2014年上述各项的评选。
(2)评选条件
①“德教双优”教师
忠诚党的教育事业,自觉遵守师德规范,廉洁从教,无有偿家教行为,以身作则,为人师表,敬业爱岗,无私奉献。刻苦钻研教学技能,所任学科教学质量较高,教育教学能力和水平受到学生、家长的一致肯定。教龄满10年,近5年考核有一次评为“优秀”等次,近10年获旗级以上教学能手或旗级以上教学比赛二等奖以上(含旗级)荣誉一次。
②优秀教育工作者
有先进的教育思想和办学理念,有丰富的管理经验,对教育教学改革及学校发展有开拓性的思考和积极努力的探索;有强烈的事业心和高度的责任感,为人正直,办事公道,组织管理能力强,有威信。
③优秀教师
忠诚于人民的教育事业,师德高尚,爱岗敬业,教书育人,为人师表;刻苦钻研业务,勇于创新,教育教学成绩优秀,受到广大师生和学生家长的好评。市级优秀教师需参加过市级以上骨干教师培训(含“国培计划”)并取得结业证。
④优秀班主任
热爱班主任工作,担任班主任工作3年以上。所带班级具有积极向上、互助互爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风;具有良好的教师职业道德,关爱学生,深受学生爱戴,家长普遍反映好;教育教学成绩优秀,得到本部门及学校广大教职工的公认。市级优秀班主任需从事班主任工作5年以上。
⑤ “身边最美教师”
师德高尚、默默奉献、潜心教育、探索改革、教书育人、为人师表,在以下某一方面或几方面做得比较突出,是广大教师学习的榜样。
热爱教学工作,教学基本功扎实,教学方法灵活,因材施教,注重培养学生的学习兴趣,教学成绩突出。
热爱学生,呵护学生的身心健康,特别关心贫困生、学困生,深受学生爱戴。
班级工作扎实有效,有班级管理特色。能培养学生的集体荣誉感和责任感,形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。
⑥优秀乡村教师
忠诚党的教育事业,师德高尚,教学业绩突出,在乡村学校任教且教龄在10年以上的教师。市级优秀乡村教师,要有在乡村任教20年以上经历。
⑦教育先进集体
坚持依法治校,以德治校,民主治校;校长素质高,具有先进的教育理念和崇高的人格魅力;学校班子团结合作、科学民主、和谐高效;学校管理内涵丰富,管理效果好,办学行为规范。教育教学质量高,赢得了社会的充分肯定和高度评价。
(三)慰问教师活动
各学校要主动争取当地政府有关部门的支持,积极为教师解决困难,为教师办好事、办实事。要分别召开教师节表彰会、教师代表座谈会,并开展慰问活动。同时要加强对广大教师进行深刻的职业道德教育,使广大教师做到自尊、自爱、敬业、奉献,争做素质高、业务精的教师。
三、组织机构
为加强对教师节活动的领导,成立旗教育局教师节庆祝表彰活动领导小组。
组 长:
副组长:
成 员:
四、有关工作要求
评选推荐先进集体和个人是一项严肃的工作,全旗中小学校要高度重视,加强领导,成立评选工作领导组,确定专人负责。评选推荐工作的具体要求如下:
1、评选各类先进应优先考虑在教学一线成绩突出的教师。近两年统测成绩有一次为全旗倒数五名之内的教师,学校不得推荐先进。
2、评选工作要坚持民主推荐、实事求是、好中选优的原则,严格按评选条件进行评选推荐。要认真把关,确保质量,做到“三公开”,即评选推荐的名额公开、评选条件公开、候选人名单及工作实绩公开,并将评选结果和《申报人员诚信承诺书》公示5天,接受广大教职工的监督。今年评选的各类先进个人均要签订《申报人员诚信承诺书》,在评选推荐工作中弄虚作假者,一经查实,取消其评选推荐资格,并对有关责任人进行严肃处理。
学校评拟申报的先进个人和集体都要撰写先进事迹材料,先进事迹材料学校领导审阅签字并加盖公章一式两份报师资股,先进事迹材料上报电子版。为了选树典型扩大宣传,先进事迹材料要认真撰写。经过审核先进事迹不典型、不生动,体现不出先进性或有弄虚作假与实际不符的,经查实取消本人的评选资格,年终考核为不合格,学校先进名额不再递补。
4、严格按上报时间安排评选推荐工作。评选推荐工作时间紧、任务重、涉及面广,全旗中小学校一定要按规定时间、规定要求、规定程序报送有关材料。7月25日前,所有资料按分配名额等额上报旗教育局师资股。
第三篇:中心小学教师节活动方案
中心小学教师节活动方案
一、活动主题:尊师重教 学会感恩
二、活动目的:通过一系列体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。
三、活动对象:全校师生。
四、活动时间:2013年9月6日
五、活动内容:
1、说一说。开展“我最想对老师说的一句话”活动。说出你内心最想对老师说的话,可以当面对老师说,也可以写在自己制作的贺卡上送给老师。
2、写写画画。
①在这一年一度的教师节即将来临之际,希望有兴趣的同学拿出你手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。(三至六年级每班征集3篇作文,写在双页大作文纸上于9月8日上交语文教研组长高树云。)
②同时每班学生自己制作一个贺卡,送给老师。③早上见到老师时送上一声亲切的问候。
④各班在星期四前出一期以“教师节”为活动主题的黑板报。
3、播一播。大队部通过校园广播台播放《谢谢你 老师》教师节专题节目。
4、教师节活动当天,学校组织全体教职工进行文体娱乐活动。
①羽毛球比赛,10个球淘汰赛。
②投篮比赛。罚分线5球投篮比赛。
③扑克牌三打一5分制淘汰赛。
第四篇:2017年教师节表彰活动方案
花桥经济开发区庆祝
(三)致辞(管委会领导);
(四)表彰“优秀教师”;
(五)学生向教师代表献花;
(六)文艺演出(10个节目,每校各2个)
七、准备工作:
(一)展板展示
各校提前准备好8块展板,要求可以反映各学校办学理念、学生活动、校园生活、办学成果等信息,尺寸要求120CM高度,80CM宽度。
(二)教师光荣手册
1.各学校推荐“优秀教师”称号5人,报花桥经济开发区社会事业局,每位教师提供照片2-3张,简介文字一段;
2.各学校提供教师名单一份(电子档);
3.各学校将学校教师昆山市级以上荣誉汇总一份(电子档),昆山市教坛新秀、昆山市教学能手、昆山市学科带头人、昆山市学术带头人、昆山市名教师、昆山市名校长、苏州市学科带头人、苏州市学术带头人等。
(三)文艺演出
各校提前准备好2个文艺演出,要求2个节目形式不同、内容积极向上。
八、活动出席人员,共500人左右:
(一)市、区有关领导
(二)各校教师
(三)学生代表
九、配合单位
组织人事局办公室、文体站、派出所、交警中队、交管所、消防中队、城管执法队、电力站、卫生院
〇一七年五月三日
昆山花桥国际商务城中等专业学校二
第五篇:小学教师节表彰活动方案
一、指导思想:
xx小学近百年的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的优质教育形象。特别近几年在学校锐意改革、跨越发展中,涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬学校优良传统,鼓励先进,在教师中树榜样,树正气,让教师找到追赶的目标,奋斗的方向,激发我校教师爱教乐教和关爱学生的热情,做一位阳光教师,学校特举行xx小学教师表彰大会。
二、表彰时间:9月9日下午三点
三、表彰地点:xx街道办事处五楼会议室
四、主持人:徐xx
五、活动内容和形式:
第一篇章 新教师融入大家庭。
1、新教师作一句话介绍。
2、新教师代表作表态发言。
3、校音乐组表演唱《数蛤蟆》。第二篇章 尊师重教,树先进。
(一)少先队员集体朗诵《您辛苦了!老师》
(二)各级领导讲话
(三)颁奖:分四部分
一、揭晓xx街道小学行色教师;1揭晓最具健康之美奖名单; 2揭晓最爱助人为乐奖名单;3揭晓最具服务意识奖名单;
4、揭晓最有研究精神奖名单;
5、揭晓最具亲和力奖名单;
6、揭晓最有才艺奖名单;
7、揭晓最具奉献奖名单;
8、揭晓最爱读书奖名单,二、1、揭晓xx街道小学先进教师;并颁奖。
2、先进教师代表徐xx发言;
3、二重唱《园丁与森林》;王xx
三、1、揭晓xx街道小学十佳师德教师;并颁奖。
2、十佳师德教师代表李xx发言。
3、学生拉丁舞
四、1、揭晓xx街道小学先进教育工作者;并颁奖
2、先进教育工作者代表张xx发言。
3、二重唱:邱xx、贺xx《好大一棵树》
五、1、揭晓xx街道小学“十佳优秀班主任” 和街道“特色班主任”名单;b并颁奖。
2、先进班主任卓xx代表发言。
六、集体唱:音乐教师小组唱,台下全体教师齐唱《每当走过老师窗前》。
七、徐xx校长讲话!
第三篇章 弘扬师德,签责任状。
在第31个教师节即将来临之际,塑造我校教师高尚师德形象,树立健康文明、廉洁从教的风气,净化教育行风,在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的师风师德签字活动,号召全体教师做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。
六、表彰大会结束。
七、颁奖前各项准备工作
(一)场景布置
1、背景:要热烈喜庆,体现教师节浓郁氛围。
2、横幅:热烈庆祝第31个教师节暨xx街道小学表彰先进教师大会。
3、讲话桌用鲜花装饰。
(二)其他工作
1、准备好证书,做好证书发放工作,由办公室和后勤中心负责准备。
2、摄影、报道由王xx负责。
3、音响由李xx负责。
4、师风师德责任签订由蔡xx书记负责。
(三)与会要求
1、着装要求
所有教师尽量着装上白下黑,注意仪表(因大部分要上台领奖)。
2、纪律要求
与会教师进会场后一律不准接打手机,手机调至振动或静音;各教师按指定位置坐好后不随便进出会场;不交头接耳,喧哗,要适时热烈鼓掌;结束后要有次序退场。