厉山何家小学2011年秋教学工作计划

第一篇：厉山何家小学2011年秋教学工作计划

厉山何家小学2011年秋教学工作计划

一、指导思想：

以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作，厉山何家小学2011年秋教学工作计划。以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化”校本培训“和”校本教研“，加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色，办出人民满意的学校。

二、目标：

1、加强师资队伍建设，严格按着师资队伍发展规划的要求，加强师资队伍培训力度，扎实有效的开展教研活动，提升全体教师的业务水平和业务能力。进一步完善校本培训和校本教研机制，解决教育教学中的实际问题。

2、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以从教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式，加强对新教育的学习与实践，着有成效的开展校本教研活动。

3、打造一支师德高尚、业务精良的师资队伍。培养品行兼优，全面发展加特长的学生群体。

4、加强和改进文体卫生工作，组织开展丰富多彩的课外活动，开展好校文艺队、体育队的活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。

5、加强教学管理，抓好日常的常规检查工作，将工作做实做细，严格落实考核细则和奖罚制度，使教学管理科学化、规范化。

三、工作措施：

(一)、加强教师综合素质培训，全面提高教师的从教能力和水平。

1、加强学校的培训、指导工作，努力提高全体教师的业务能力和从教水平。

(1)课改培训：充分发挥教学光盘和音像资料的作用，组织教师观看研讨，将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。每名教师每学期必须推出一节新理念展示课例。及时做好教学反思，参加教学研讨活动。

(2)远程教育和网络资源整合应用培训：充分利用远程教育资源和网络资源对教师进行培训，接收、浏览、下载远程教育资源，积极挖掘远程教育资源和网上教学资源积极开展学科教学，体现新理念，为课改的全面铺开奠定坚实的基础。坚持自主学习与集中培训相结合。理论培训与实践提高相结合。教师要记好学习笔记。

2加强校本研讨，深化课堂改革。

(1)改进和完善校本教研制度，创新校本教研的形式和机制。做到有组织、计划、有实施、有记录；明确主题，确定发言人，保证时间，扎扎实实地开展好校本教研活动。开展多种形式的互听、互教、互评活动，形成名师带动、教师互动的局面。通过教学观摩、评课反思交流、案例分析、专题研究等形式深入教研，把新教育纳入对教师的教学评价。

2)继续开展好”教学大练兵“活动，严格遵守听评课制度，做到有听，有评，指导到位。

领导干部听评课每学期不少于20节。本学期继续采用多种方式听课：(1)随机听。领导干部随时深入课堂听课，不给教师任何准备。这样做是检查教师常规授课情况，促使教师认真备好每一节课，上好每一节课。(2)指听。即指出要听的教学内容，在教师精心备课，充分做好各项准备的情况下听课。这样做是针对某一个专题进行研讨，探讨最科学、最合理的教学方法，工作计划《厉山何家小学2011年秋教学工作计划》。(3)对比听。每位教师都有自己的教学理念、教学特点，为了促进教师间的交流，实行对比听。即各位教师都进行同一内容的授课，然后互相听、评，教师不少于10节，人人有听课笔记，有教学反思，从而达到互学互助，共同进步。

(4)继续抓好教师基本功训练，教师每人要积累一本业务学习笔记(读后感，教学反思，教学评价，格言，先进的教育理念、模式、方法等。)继续开展新老教师师徒”结对子“、”新老互助“，加强教师间的交流，互帮互助，共同提高。鼓励、支持教师的进修。

(二)加强和改进德育工作

1、牢固树立”育人为本、德育为首、、人人都是德育工作者“的观念，切实将德育工作摆在素质教育工作的首位。积极探索新时期未成年人思想道德建设方法，加强和改进未成年人的思想道德教育，做到精心规划，注重过程，抓好落实，以学生的养成教育为重点，以知荣辱，树新风教育为始终，使学校德育工作真正落到实处。

2、从小、近、实入手，抓好学生的养成教育。

3、利用重大节日、纪念日开展好德育教育系列活动。

(三)、加强教学工作，向管理要成绩。

1、严格执行课程计划，开齐学科，上足课时。加强课堂教学的常规管理。

2、制定好各学科教学计划、进度，加强平时的检查力度，认真作好质量监控的反馈工作，认真执行月报制度。

3、加强远程教育资源的使用，各任课教师要充分利用远教资源上好每一堂课

4、加强常规管理。制定和完善各种教育教学制度，实行制度化管理。学生的作业做到月检查，有评比、有总结；教师的各种业务实施能力，定期评比，校内通报、公示。完善各种记录：内容真实、详细、及时记录。

5、抓住新教育实验不放松，按《何家小学新教育实施方案》(已下发给老师)稳步推进，如10月下旬的朗诵比赛、11月上旬的数学接力赛、新教育展示等。

6、规范教师的教学行为，开展好各种教学活动。

备课：

不但备知识，更要备学生，备方法；杜绝提纲契领式教案或使用旧教案，杜绝抄袭教案；要超周备课，做到不备不教，备不好不教，下大力气写好教学回顾，以总结经验，课前要做好充分的准备。

上课：

按课时按计划上课，按时上下课，不溜堂，保证一堂课40分钟不离人，不坐着讲课。课堂上让学生动起来，活起来，让全体学生参与教学，参与教学的全过程。学生能提的问题让学生提，学生能解决的问题尽量让学生自己解决。加强数学与现实生活的联系，让学生感到数学就在我们身边。语文教学重视读，让学生养成良好的读书习惯。加强写字教学，使练字经常化。加强作文教学，杜绝抄袭作文，消灭不合格作文。开展读好书活动，要求学生记好读书笔记，写日记，以积累写作素材，培养写作能力。

批改：做到及时、准确、精细，评语恰当。杜绝讽刺、挖苦性评语，作业批改记录及时。

辅导：组织学生上好自习课。因材施教，针对不同学生辅导不同内容，采取不同方法。

阶段验收：认真组织实施，及时批改试卷。做好试卷分析，总结经验。

6、加强文体卫生工作，渲染校园文化氛围。上好”两操“、”两课“、开展好”两活动"。保证做操质量。教给学生必要的卫生保健知识，预防各类传染病的发生。

新的学年，压在我们肩头的责任重大而艰巨，摆在我们面前的使命光荣而伟大，困难与希望同在，全校上下要团结一致，众志成城，发扬迎难而上、坚韧不拔的执着精神，锐意进取、勇往直前，扎实工作，为把何家小学建设成为学生更加喜爱，家长更加放心，社会更加满意的学校而不懈努力！

何家中心小学教务处

2011-9-2

第二篇：厉山何家小学2018年上学期工作总结(修改)

厉山镇何家小学2017—2018学下学期工作总结

本学期，学校以党的十九大精神为指导，认真落实县教育局、中心学校工作要点和阶段性工作各项要求，圆满完成了各项工作任务。

回眸一学期来的工作，我校坚持“六年成就一生”的办学思想，秉承“合作奉献”校园精神，以“见素抱朴，如琢如磨”为校训，以“让每个生命都放出夺目光彩”为办学目标，紧紧围绕“党建引领，实效管理，有效德育，快乐课堂，阳光后勤，品牌幼教”六大工程建设，求真务实，开拓进取。透过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，推动了各项工作健康快步发展。现就主要工作总结如下：

一、抓紧抓牢抓好党建工作，提高学校政治站位，促进校园和谐发展。

1、学习宣传十九大精神。

十九大召开后，我校迅速行动，开展了形式多样的学习宣讲活动。为全体党员干部购买《十九大报告》、《十九大报告辅导读本》、《十九大精神学习笔记》、《党章》、《党员学习手册》等，将十九大文件精神原汁原味地送到老师手中，通过个人自学、座谈发言、撰写心得体会、开展十九大报告知识测试等方式落实各项环节。

2、抓好党风廉政建设。

加强党的思想、作风、组织和制度建设，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质和教育教学质量；坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要的议事日程，强化领导班子廉洁自律意识，以廉政文化进校园和“三抓一促”活动为抓手，深入开展廉政教育，做到常抓不懈，警钟长鸣。积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校工会和教职工代表的作用，学校的重大决策、大宗物资采购、工程招投标、职称评聘、评先晋优、绩效考核等，学校都通过党员大会、教代会征求广大教职工的意见，做到了公开、公平、公正。

3、扎实推进我校 “三抓一促”活动

学校对“抓学习、抓作风、抓教学，苦干实干促教育教学质量提升”活动高度重视，学校领导亲自抓部署、抓推进、抓调研，推动活动深入开展。一是抓活动起步。2月16日，学校召开全校“三抓一 促”活动动员大会，成立“三抓一促”活动领导小组；二是抓活动推进。定期召开一次会议，每月召开一次全校教职员工“三抓一促”活动推进会，学校班子成员专门听取“三抓一促”工作汇报、开展活动设计、研究推进措施，深入推进作风建设；三是抓活动落实。“三抓一促”活动领导小组经常对学校各学部、年级组、处室工作纪律、劳动纪律进行检查，并将检查情况及时公布，有效地促进了学校干部教师作风建设。

4、扎实开展了“支部主题党日”活动。严格按规定程序召开支部主题党日活动，对党员进行思想政治教育，强化党性观念，唤醒党员初心，体现党员先进性，增强“四个意识”，做合格党员。

5、扎实开展精准扶贫工作。以“严”和“实”的作风为保障，组织了扶贫攻坚队伍深入明华居委会开展精准扶贫攻坚工作。

二、紧抓常规制度，促进规范管理。

1、我校本着“确定一个理念，理顺一个机制，打造两支团队，完善学校制度”的管理思路，根据“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标，实施了一系列加强管理的具体措施。

2、在新形势下，以往“火车跑得快，全靠车头带”的普通列车逐渐被车头车厢齐发力的“和谐号”动车组所替代。学校经过研究，对管理结构进行了再升级，再优化，建立了三级管理机制：班子决策，中层干部执行，包年级指导落实，将管理重心下移。学校重点打造了管理团队和教师团队这两个团队。学校对学校原有的管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作积极性，使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。在先进的理念引领下，全校上下目标一致，共同提升，共同发力，形成团队合力，让学校这列动车组高全速前进。

三、立德润物无声，育人潜移默化

（一）抓好学生一日常规，养成良好校园风尚。

1、加强检查，及时反馈。每天通过学生会值日对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。对室内卫生，做到值日生检查，年级组长、政 教主任把关。

2、集中力量，加强课间操的评价管理。本学年以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，还推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

3、制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本，学校进一步完善了《厉山镇何家小学安全一日常规管理》等规章制度，并多次召开包年级和班主任会，认真部署落实安全管理事宜。

4、组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，每位教师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。还充分利用社会资源，进行学生的心理团队辅导，解开学生们心中的困惑。

5、坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。特别是下学期学校添设彩色LED电子屏，将学生和学校的各种活动第一时间展示出来，引导学生规范行为。

（二）精心组织德育活动，丰富德育途径。

学校根据实际情况，精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。本，小学部开展“开学典礼暨文明习惯养成”、“清明祭先烈”、“家校携手,关爱成长”、校园集体舞比赛等大型活动10余次，开展“3.5”、“4.22”、“5.12”、“11.9”、“12.9”等疏散演练活动6次。小学部开展各种系列德育活动。如：“向您说句心里话”、“制作感恩卡”、“我是家里的小主人”、“感恩学校 让校园更洁净”、“感恩社会 帮助他人”等感恩系列活动；围绕春节、端午节、清明节、儿童节、国庆节等节日，开展“我们的节日”系列活动。在校园开展了“特色大课间、才艺展示”等丰富多彩的活动。通过各种活动的开展，弘扬了传统文化，丰 富了学生的课余文化生活，促进校园各项工作的开展，增强集体凝聚力。

（三）实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。

我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。还经常发放致学生家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。这些年来，我校坚持每学期召开至少1次家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。

（四）积极开展“心理健康”教育，呵护孩子美好心灵。为提高心理健康教育的实效性，学校成立了专门的心理健康教育领导小组，建设了骨干教师、班主任、任课教师等三支专业教师队伍，认真上好心理健康课，积极采取心理咨询、团体辅导等方式进行学生心理干预，并通过开办家长学校、组织亲子活动等方式让家长参与学生的心理健康教育，家校携手，筑起心理健康教育的坚强后盾，不让任何一颗纯净的心灵蒙上灰尘，不让任何一个孩子生活在阴影中。

（五）扎实推进特色建设，深入促进内涵发展。

学校以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”发展轨迹，全面提升学校特色办学水平，努力打造学校优质特色教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。结合校情，我校先后开设了“足球校园”、“书香校园”、“国学诵读”、“戏曲校园”等特色课程。通过活动的开展，将中国传统文化的独特魅力展现出来，弘扬了传统文化，丰富了学生的校园文化生活，使校园有书香气，老师有书卷气，学生有书生气。

（六）重预防，安全工作重如山。

学校牢固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，认真落实上级各部门的文件精神，建立学校安全管理网络，逐级签订安全管理责任状，精心制订好各种应急预案，多次召开安全工作会议，布置落实各项安全工作。

1、加强组织领导，明确工作责任制。建立安全保卫工作责任制、责任追究制。不断完善学校安全保卫工作各项安全规章制度及日常和节假日值班制度，定期进行安全检查，落实内保工作条例，层层签订责任书，落实安全责任制度。

2、加大防控力度，实现校园及周边安全。

在上放学高峰期负责护送学生安全通过马路，学校配有3名专职保安人员在校园内坚持24小时无缝交接班值守。在学生上学和放学时段学校还安排了2名值班领导及2名专职值班教师维持学生上小学秩序。另外还安排了1名专职巡逻教师，每天对校园进行全面巡逻排查，要求发现问题及时上报并记录在册。在社会各界的共同努力下，校园周边不断减少安全隐患，校园周边及学生上、下学秩序有明显改善。

3、强化预防机制，提高突发事件的应对能力

不断健全学校应急机制，逐步完善各种安全应急预案，积极与两部协调定期开展各类应急演练活动，保障应急演练活动的顺利有效开展，做好相关档案材料整理。每月举行应急逃生演练、法制讲座、119消防安全演练等安全教育活动，进一步提高了师生应对紧急突发事件的能力。

4、以形式多样的活动为载体，强化安全教育。

通过开展国旗下讲话、主题班会和举办专题讲座、办黑板报、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、致学生家长一封信、签订安全责任书等形式，宣传治安管理、交通安全、防欺凌、防溺水、疾病防控、心理健康卫生、网络安全、反邪教、禁毒、食品卫生、预防犯罪等方面的知识，提高学生安全意识和自我保护意识。

（七）创造优美的宿舍环境，培养审美能力

本学期首先遵循学生自愿原则，统一添置了学生生活用品，实行宿舍的统一化、标准化管理。学生生活用品统一放置，为宿舍环境的美化提供条件。被褥、床单、枕巾、蚊帐、茶缸、饭盒、毛巾、脸盆等统一„„其次，引导学生自己选择一些有益的画或字贴在墙上，鼓励他们养几盆花等等。

四、提升教育教学质量，办人民满意学校

（一）紧抓教学常规管理，提升教育教学质量。

1、严格执行国家课程计划，开齐开足了各类课程。同时，根据 课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

2、以“琢”文化为核心，积极打造高品质校园文化，让文化引领师生成长。以“缔造完美教室”为抓手进行教室文化布置，打造“一班一品”，初步营造了“绿色、生态、书香”的育人环境。

3、加强常规教学管理，促进管理更加规范。我们始终把教学规范化，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。本学期共进行五次教学检查，四次月考，对全校教师的教案、听课笔记和作业批改、辅导进行检查，并进行了及时的总结和反馈。

4、规范办学行为。本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，严格控制学生在校活动时间。

5、坚持课堂巡查。学校每周不定期对课堂教学情况进行巡查，重点检查是否坚持候课制，是否迟进课堂，是否存在误课空堂，是否有体罚或变相体罚，是否有接打电话等违纪违规现象，对于存在的问题及时个别谈话，并在全体教师大会予以通报。

（二）积极开展教研活动，促进教师全面发展。

1、校本培训与外出轮训相结合。教研教改扎根课堂，春季常态课暨“教师”评选活动有序开展，抓好“相约星期四”、“一师一优课”、“送教下乡”和省级教师巡回讲学这些契机，合理安排教师外出学习、培训，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。

2、开展以《三字经》《弟子规》为蓝本的经典诵读、班级图书角漂流阅读、亲子共读，阅读体系初步构建，阅读习惯初步养成，读书氛围愈发浓厚。

3、借力“快乐星期三”活动平台，组织学生系统观看100部红色电影，并写观后感，重温革命理想教育。

4、师生活动助力成长。积极开展“最美随县”征文比赛和“书香少年”演讲比赛，有力提升了学生的核心素养。每个活动都得到了全体教师的用心配合，全体学生都能踊跃参与，学生家长的大力支持，学生的潜力得到发展。

5、积极开展教学比武活动，认真备讲公开课。

课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教 学效率关键是依靠教师的业务素质。根据学校安排，每学期每位教师必须讲公开课一次。教师在各类公开课过程活动中，讲课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。2018年春季，学校开展了三次教学比武活动，学校教师人人参与。通过教学比武活动，力求使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。

6、缔造完美教室。

5月初启动了 “完美教室”评选工作。本次评选由教师和学生代表组成的12人评委，严格按照评分细则深入每个教室逐项打分，进行集中检查和随机抽查两轮评比，最后取年级两个最高分的班级为“完美教室”，取三、四名的为“美丽教室”。完美教室建设，进一步积淀了“一班一品”的班级文化特色，固化和提升了教室文化布置品位，美化了育人环境。

五、做好工会工作，维护职工权益。

1、以教代会为载体，实施校务公开，促进学校民主建设。工会始终把全心全意依靠教职工办学作为工作重点，努力推进学校的民主建设，教职工的主人翁地位得充分体现，主人翁作用得到较好发挥。首先是坚持教代会制度，其次是坚持校务公开制度。

2、维护教职工权益，努力为教职工做好事、办实事。工会始终坚持以服务为宗旨，为教职工办好事、实事。“五必访制度”得到了落实，学校一律对生病住院的职工等进行探视慰问，出台了学校探视慰问办法。尽可能的争取为职工进行健康体检。对退休教师每年慰问两次。对于特困教职工，学校还组织了献爱心活动。

3、广泛开展文体活动，丰富、活跃教职工文化生活。组织教职工参加镇教育系统的职工趣味运动会，我校拔河、迎面接力、两人三足、象棋等项目取得了较好成绩。工会利用业余时间组织教师进行登山和在校内组织开展趣味运动会等一系列的文体活动，使老师们的业余生活更加丰富多彩。老师们即放松了身心，又增进了了解，活跃了教职工的文化生活。

六、做好服务保障，各项工作安全有序开展

1、抓考核，后勤工作有保障。

为了更好的发挥好后勤为“教育教学服务”的宗旨，本学期定期召开后勤职工会议，提高后勤职工思想认识和业务素质，使后勤服务 更加规范，同时结合绩效考核，以完善的后勤制度管理人，把后勤工作搞得更好、工作效率更高。每学期，开学前办公用品采购到位，确保正常开学；做好学校设施的维护工作。除了全力以赴做好教育教学后勤保障工作保证各类活动正常有序进行外，总务处还整理相关台帐，及时上报各级各类统计数据报表。

2、理好财，开源节流守纪律。

遵守财务规章制度。学校认真组织财会人员学习财务规章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法，财会人员实行办公无纸化。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。

3、认真做好校舍设施的常规维护与维修。

坚持每周星期五组织后勤等有关人员对校园校舍设施进行全面检查，发现问题及时处理解决。

七、注重内涵建设、提升办园品位

1、为了使幼儿园管理向规范化迈进，我们按红缨总部要求制定了各项规章制度。如：安全管理制度、幼儿接送制度、外来人员登记制度、教职工岗位责任制度、门卫值班制度等等。做到分工明确、责任到人、团结互助、互相督促，发现问题及时沟通，及时解决。促进了各项工作有序进行。

2、保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。工作中老师们严把晨、午检、进餐、入厕、户外活动、午睡、离园等几大关口。在一日活动的每个环节认真细致的观察幼儿，关注幼儿的成长变化，照顾好幼儿的生活起居，做到保中有教，教中有保。努力为幼儿营造宽松、和谐的环境。

3、科学合理安排幼儿一日活动做到动静结合，室内外结合，保证幼儿户外活动2小时以上。每天按时晨锻，通过有趣的游戏，提高幼儿整体素质。

4、以培养“好身体、好习惯、好脑瓜”的“三好”阳光儿童为目标，办人民满意的幼儿园。开展了形式多样的活动。例如：

（1）开展“妈妈，我有多爱您”亲子活动（2）“我与小树同长高”植树活动（3）“同在蓝天下，我为春天添色彩”亲子贴画（4）“筝翔蓝天，放飞梦想”清明亲子活动（5）“我劳动、我快乐”五一活动

（6）“激情点燃火炬、爱心传递梦想”亲子运动会（7）“父爱如山，感动天下”父亲节感恩活动（8）“亲子相伴，舞动欢乐”六一大型亲子热舞。（9）开展阳光体育活动，促进幼儿身体健康。5、2018年在总部的指导下，我园积极组织教师参加骨干教师进京培训，骨干教师区域培训、宣传员进京培训等红缨总部组织的各类培训；认真组织老师学习红缨网络课堂、《优秀成果汇编》、《3s课程》等教育理论，更好地掌握科学先进的教育理念，更快的促进教师专业能力的发展

6、从总部学成归来的老师们，组织园内老师进行了团队打造、《红缨语言口才秀》、《红缨阳光体育》、《红缨玩转音乐》的培训，使园所老师们的专业水平得到了有效提高。

7、积极开展创建‘示范’幼儿园的目标要求。一方面大力支持教师外出参加培训，另一方面幼儿园积极支持教师参加函授学习，为建设高素质的教师队伍储备力量。

8、为了提高教师的教学教研能力，学期初，教研组的老师们便商量制定了集体备课计划，要求教师必须先备课，每周二、周四幼儿离园后在指定地点进行集体备课研究活动。要求教师按时参加研究。教师们畅所欲言，各抒已见，互相交流教学中的心得与体会。这种专业引领，同伴互助的方式使教师们共同成长。

9、为了改善办园条件，完善硬件设施，逐步达到《红缨质量管控标准》要求。让幼儿园成为幼儿生活、学习的美好乐园。

10、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，本学期我们利用家长会、QQ、微信、幼儿园网站等多种渠道，向家长宣传育儿知识。提高家长的育儿水平。

11、科学合理安排幼儿膳食,精心为幼儿制定科学合理的食谱,保证食谱多样性、丰富性。严格执行各种制度，认真做好幼儿园登记未入园幼儿跟踪调查，确保幼儿的安全。做好传染病预防工作，每天开窗通风、紫外线消毒,以防传染病发生，严禁幼儿带危险物品入园 保证幼儿在园安全。

12、家园共育。家长乐意和老师合作共同教育孩子,必须取得家长信任，和家长建立良好的朋友关系。主动与家长联系沟通，用真心、耐心、细心打动家长。真心实意做家长朋友，耐心倾听他们的意见，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时换位思考。对家长产生急躁情绪、冲动、要冷静思考。学会体谅，为了让家长了解孩子在园一日活动情况 我们通过电话家访、问卷调查。利用《家长作业》传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取、积极改进实现家园相互配合,同步教育幼儿，使幼儿快乐健康成长，达到家园共育的目标。

13、我园坚持以“质量为本，服务为宗，环境为先，价值为魂”为办园宗旨，以“让幼教赞美生命”为核心理念，教育以人为本。不断探索教育创新，积极学习新的教育理念，加强幼儿园自身特色建设；我园先后获得“北京红缨幼儿园连锁—旗舰园”，“阳光体育实验园”“市级示范幼儿园”等荣誉称号。

八、存在不足及今后努力方向

虽然工作中取得了一定成绩，但仍有很多不足，需要继续努力。

1、学校严重缺编，已经到了下学期无法正常办学的地步；

2、教育教学质量有待提高；

3、学校部分教师工作积极性不高，有职业倦怠现象；校委会成员工作任务重，有打退堂鼓的想法；

4、校园文化建设需进一步完善；

5、校园安全设施有部分呈现出老化现象，亟待更换。下学年努力方向：

1、以党的十九大精神为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领全局，进一步加强学校党建工作，强化师德建设、理论修养、业务研修、遵守职业道德，做学生的表率。

2、为深化课堂教学，落实教学教研工作，坚持做好四个“稳抓”保证基础教学，确保教育教学质量稳步提升，即稳抓课堂教学、稳抓校本教研、稳抓过程管理、稳抓教育科研。

3、重视校园文化建设，狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化建设，让全校师生幸福地工作和学习。

4、多为学生开展知识讲座，包括法制、健康、生命安全、消防 等方面。

5、继续加强校园安保工作，进一步加强校园巡逻及教师值日工作。

6、加强学校章程建设，完善学校管理措施。

7、学校各部门定期定时对相关工作进行检查，形成常规，落到实处。

8、学校各项工作实行领导责任制，做到分工明确，人人有事干，各项工作做到阳光透明，接受广大师生监督和评价。

总之，学校将继续完善管理思路，优化班子建设，改革考核评价方案，提高部门履责实效，提高教学管理水平，规范学生思想行为，丰富学生课外活动内容，细化公物管理，提高经费利用，常抓安全工作。用管理、用工作、用服务、用成绩树形象，铸美誉，拓展生存空间，赢取持续良性发展。

厉山镇何家小学

二0一八年六月二十日

第三篇：厉山镇何家小学2015工作总结1

厉山镇何家小学

2014—2015学校工作总结

一年来，在县教育局和厉山镇中心学校的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，育人为本，质量立校，全面发展”的办学思想，扎实开展“教师队伍建设年活动”以两个常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建平安和谐校园，圆满地完成了本的工作任务。现将一年来的工作汇报如下：

一、在教学方面：

（一）业务培训提素质、信息公开促改进 教育教学理论能有效指导教育实践，更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。学校通过各种方式加强教师业务学习、提高教师的专业水平。同时，我校及时将学校的各项教育教学活动在教育网络媒体进行宣传，提升办学品位。

（二）常规教学强管理、校本研修重实效

1、抓常规，促进管理更加规范。

我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生全面发展,更好地实施了素质教育。

2、抓研修，促进教师专业化、学生个性化发展。一年来，教导处参照教研室教育教学活动安排，结合我校实际制定了详实具体的教学工作计划，各教研组在此基础上又分月分周安排了每学期开展的教学教研活动，因此我校的各项教学活动开展有序、顺利、效果尤为显著，多次受到中心学校领导、教研室检查组的表扬、表彰。

在日常教学工作开展中，我们紧紧围绕“如何创建高效课堂”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，促使教师向专业化方向发展。有效研修能使教师养成刻苦钻研、严谨治学的工作作风，拓展教师的专业知识、不断充实新的科学文化知识，不断完善教师的知识结构，促进教师专业成长。我校还规定了全体教师业务学习、课题组活动时间，各业组的成员利用这个时间加强理论学习，集体备课，讨论总结课题中的问题，总结课题研究中取得的成绩；为了更好开展教研教改活动，教导处积极组织教师分业组分段开展教育教学专题研究，要求教师人人参与教改实验，做到“组组有课题，各段有专题”。两学期教导处共组织赛教、说课标、作文教学能力测试、教师汉字书写大赛、备课作业展评、教学能手展示课、高效课堂展示课等9次大的教学活动，举行了“我是小小书法家”“美文诵读赛”“写作竞赛”“数学口算、笔算竞赛”等集体活动8次；各业组分别组织组员研修交流38次，其中专题研讨12次，学生各类竞赛活动12次；在活动中各组长积极组织教师听课、评课，并认真记录、总结；教导处、业组对每次所开展活动有安排、有过程、有总结，资料全部整理以供大家交流、借鉴、资源共享。众多的活动为教师、学生提供了学习交流的平台，不仅活跃了身心，而且拓宽了学习空间，丰富了师生的文化生活，陶冶了师生情操，优化了育人环境，促进了教师专业化、学生个性化发展。

3、减负增效、做好学困生转化，提高整体教学水平。

我校生源相对较多，教师年龄结构偏老龄化，给教学工作带来了很大困难，为了面向全体学生，使那些成绩偏低，学习信心不足的学生能够学有所得，在自己原有的起点上不断提高，教导处根据本校的实际情况，把“学习新课标，钻研新教材，研究学生新情况、减轻学生课业负担”和“提高课堂教学质量”作为主攻方向，要求教师制定最佳教学方案，异步教学、分层要求，分类指导，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展。在教学中要求教师做到：帮差有具体对象、转化有详细目标，提问有启发引导，辅导有认真落实、进步有表彰鼓励。工作上提倡“四心”：热心、爱心、耐心、细心。帮差对象落实到人，帮差工作做到领导重视、组织有序、措施到位，不厌其烦、真抓实干，齐抓共管，较好地解决后进生的问题。课堂教学改革，确立了学生学习的主体地位，大大地调动了学生的学习积极性，充分挖掘了学生的潜能，使不同程度的学生都能在自己原有的基础上得到较大的提高，从而大面积提高了教学质量，受到上级主管部门及社会的一致好评。

（三）推进特色教育，凸显教学品牌 为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。

二、在德育方面：

（一）扎实开展“教师队伍建设年”活动

“教师队伍建设年”活动开展以来，根据学校实际制定了切实可行的实施方案，从师德建设和教师业务培训两方面双管齐下，扎实开展多项活动，促进教师队伍素质的整体提高。学校利用政治学习时间，组织教师深入学习十八大精神及两会报告，各教师认真记写了学习笔记，并对照自身工作，写出学习心得。同时，学校还将《中国师德教育》一书作为全校教师必读的师德书籍，要求教师认真阅读，记写读书笔记，并在本学期写一篇有关师德的论文，办了专栏，通过这些学习活动，使全体教师的敬业精神和责任意识得到了强化，师德水平明显提高。

教师队伍建设是一项长期的工作，我校将继续借着“教师队伍建设年”东风，加强和创新学校管理，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质的教师队伍。

（二）、积极开展“教师职业道德教育月”活动

何家小学在9月份深入开展“教师职业道德教育月”活动，开学初学校制定了活动方案，组织全体教师深入学习贯彻暑期教育工作会议精神和《中小学职业道德规范》，记写学习笔记、学习心得体会、扎实开展“八查八看”，撰写自查汇报，全体教师分组公开承诺，举办专栏。

（三）、规范管理，提升德育水平本学年，学校以思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的“一日常规教育”，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

1、加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学年来，我们对班级卫生、纪律、上操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

2、加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校申报随州市文明单位，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少队部通过值周教师、班级值日生、班干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。我校为了让学生真正养成良好的行为习惯，对学生反复进行行为的训练，从小事抓起，从各种活动抓起。如：坚持每周升一次国旗；养成教育月活动；雷锋、树新风和缅怀革命先烈教育活动；爱国主义，诚信礼仪；环境保护、卫生健康教育活动； 少先队教育活动。发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）等宣传阵地的教育。开展清明时节网上祭奠英烈活动；开展丰富多彩的“庆六一”活动。通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动，教会学生“做人”，使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

3、安全工作常抓不懈，警钟长鸣 一学年来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，政教处也把该项工作放在重中之重，制定安全工作制度，并成立了安全工作领导小组。通过《致学生家长一封信》，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看《安全常识宣传片》，组织学校卫生防病专项检查，打造安全文明校园。我校始终坚持“领导值班制”，与教师签订《安全责任状》《规范办学行为责任状》发放了告家长通知书，与家长签订安全责任状，确保了安全事故零发生。学校专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况，坚持安全日查制。坚持安全隐患排查制度。当天值日教师向学校、中心学校逐级上报，杜绝瞒报或迟报。每学期初都要对乘坐接送车的学生进行排查摸底，召开乘车学生安全会，教育家长不坐“三无”车辆，并提醒家长与乘车司机签订安全协议。制定了地震应急演练、突发事件等各种安全应急预案和实施方案，开学初还组织了地震应急演练，提高了全体师生的防范意识。坚持每天晨读与下午第一节课清点学生，及时与家长联系。定期召开班主任会议，加强管制刀具检查工作，并做好记录，利用周会、广播、国旗下讲话进行安全教育，从细节入手，杜绝不安全事故的发生。

一年来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。

（三）、加强卫生知识宣传教育 预防冬季传染疾病

冬季是各类疾病的传染和爆发期，为确保学生身体健康，营造健康安全的校园环境，近期，何家小学在全体师生中广泛开展了冬季卫生知识和预防传染疾病宣传教育活动。一是学校向班级发放了《冬季常见传染病预防知识》的宣传资料，二是对学校一些人群较集中的地点，如教室、操场、厕所等生活场所及周边环境进行全面的清扫和清理消毒，清除传染病发生和流行的条件，防“病”于未然。

（四）、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法、知法、守法；学习了《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全。集体活动注意活动安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

三、后勤管理方面：

学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯、楼道和各教室照明设施；检查、维修了学校所有窗户玻璃；及时修剪花草树木等。平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对已损坏的课桌椅、门、窗、锁、水电设施、其他公共设施都进行维修或更新。

2、为彻底解决师生住宿问题，学校多次向县教育局申请，现已动工，预计明年竣工。

3、继续加强校园文化长廊建设，安全卫生少队宣传版面、师生学习专栏、阅报栏等。

4、为了提高我校现代化教学水平，学校向县教育局电教站多次申请筹措资金，使每个教室都能安装多媒体设施，努力改善办学条件加快步伐。

四、在幼儿园管理方面：

“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我园始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。(一)、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，自我加强开拓意识与服务意识。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。这一年中，我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用谈话形式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变，努力营造健康温馨的文化氛围。严于律己，以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，常常与教师交流思想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。正是这一件件细致入微的小事，以及情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师，激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。在日常工作中注重教师素质的提高，给教师提供各种成长的平台，让教师们之间取长补短，共同进步。

（二）安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我园领导班子不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。同时还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范任何不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。另外就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和家长、老师、保育员、保安签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周有一节或以上安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，10月 6日上午进行了防震演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

在食堂管理方面：抓好餐具、用具消毒关。负责人把用过的用具、餐具进行清洗消毒存放，在使用前再用开水消毒。

（三）环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用各种资源对室内外进行装饰、设计，在幼儿园门口添置宣传栏，并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，老师们倾尽所能策划、分析，尤其小班教室主题墙，更是符合小班幼儿的年龄特征。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

（四）保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持1小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

（五）家园联系方面

家园联系方面，我园做到主动、亲切与家长沟通，老师们利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，5月份举行了“亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，细心听取家长意见，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我及时和当班教师沟通并让老师给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

（六）大型活动（多活动形式更好的促进家园共育）（1）3月12日，举办“花草艺术节”，让幼儿知道植树节的来历，能积极主动参与种花植树活动，了解花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感。（2）、4月3日，迎接春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。用线条画的形式（材料彩笔、蜡笔、水粉）等在画纸上面按照自己的设计意图创作，可以培养孩子的动手能力，去描绘美丽的春天。并且借助与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

（3）5 月10日，我们开展以“爱、言”为主题的感恩母亲节活动，借此契机，发展孩子们的情商，知道母爱的伟大和对母亲怀有一颗感恩的心，同时，通过孩子们的感恩行动，使家长感受到孩子成长的幸福感。

（4）家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深入人新，带给家长和孩子不一样的感受。

（5）亲子游戏，今年5月份，我园举行了大型亲子游戏活动，全园幼儿与家长全员参加，活动精彩纷呈。

（6）庆六一活动。6月1日开展以“放风梦想快乐成长”为主题的大型文艺汇演，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。让孩子能通过不同的方式，展现对音乐艺术的感受，并能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。感受北京红缨幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

（7）8月17日北京红缨教育总部李江老师入园督导，对全园老师进行了语言口才秀的教法指导和团队打造，使老师不仅知道了语言口才秀的教育教法，更知道团队中合作、奉献的重要性。2015年秋开始，成功引进《语言口才秀》，让幼儿敢说，能说，善于表达和沟通。（8）9月11日成功召开幼儿园新生家长见面会，从好身体、好习惯、好脑瓜三方面介绍幼儿园的三好目标，形成家园合作，共同促进幼儿全面发展； 在园内大型活动的组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各教师的工作量，又发动了全体教师的力量，使的这些大型活动都得到圆满。

五、工会工作

在上级工会和学校党政的正确领导下，一年来，学校工会坚持以法治会，紧紧围绕中心学校工会的核心理念来做好各项工作。不断加强工会自身建设，充分发挥职能，在促进学校民主管理、培植校园文化、积极丰富教职工文体活动、大力开展送温暖活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。

六、今后工作设想

1、构建学校网络平台，加强家校联系，提高教育实效。

2、部分科目试行教师电子备课，以提高教师备课实效性，切实减轻教师工作负担。

3、对教师所带学科基础知识进行日常化训练、定期进行中华传统文化培训与交流，以提升教师业务素养。

4、重视学生科学实验操作、社会综合实践学习体验、手工制作等，增强学生的动手操作、生活实践等能力，全民提高学生综合素养。

5、积极协调完善师生食堂设施，解决师生在校就餐问题。

6、向上级申请更换微机室电脑以及班班通设施，满足学校教学需要。

7、硬化操场剩余部分，增添学生活动设施，丰富学生课余生活。

第四篇：厉山镇何家小学2015年工作要点

厉山镇何家小学

【2015】1号

厉山镇何家小学2015年工作要点

新的一年，全镇教育工作将以党的十八届三中全会精神为指导，认真落实上级工作要求，更加注重我校教育内涵发展、均衡发展，确保何家教育在全镇位次进入前三名。

一、工作思路

突出全镇教育均衡发展主线，坚持以人为本、精细管理、教学中心、安全第一、质量至上。努力提升党员干部和教师队伍整体素质、提高各学段教育教学质量、提高各学校管理水平、提升学校办学特色。

二、主要目标和任务

（一）学校建设

1、积极为政府和教育局建言献策，加强学校硬件建设，为全镇教育均衡发展夯实基础。加快学生宿舍建设，争取和塑胶运动场项目，争取电教项目，争取教学楼维修项目，等建设项目，从根本上改变厉山镇何家中小学办学条件。

2、加强学校教育设备装配、管理和使用。

（二）学校管理

3、转变办学理念，强化校本管理。狠抓校风、学风、师风建设，规范教育教学行为。把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的主旋律，进一步加强校园文化建设，全面实施学校精细化管理，提升学校办学特色和品位。

4、加强薄弱学校的帮扶工作，改善薄弱学科教学；切实做好学生帮扶工作。

（三）教育教学

5、坚持不懈抓好教育教学常规管理，开全课程，开足课时，认真制定《厉山镇何家中小学教学规范》，加强教学视导，强化教育教学过程管理。进一步完善期中、期末检查、平时抽查的教学常规检查制度，及时通报，及时反馈信息，纠正不良倾向。确保电子备课的质量。

6、着力打造“高效课堂”。以校本研训为抓手，以提高课堂效率为目的，以提升队伍素质和教育质量为宗旨，深入扎实开展“查找课堂低效、提高课堂效益”主题教研活动，组织教师不断反思课堂教学，不断优化教学管理的方法，使教师队伍整体素质和教学效率明显提高，教学质量稳步上升。确保今年期末考试、小学质量检测成绩位次。

7、创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性。加强德育队伍建设，充分发挥学校党支部、工会、共青团、少先队组织作用，形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，提高管理水平，增强工作责任心。

8、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育工作。以阳光体育运动为契机，积极开展“每天一小时”体育锻炼活动，筹备举办厉山镇何家小学生田径运动会和炎帝艺术节文艺汇演。加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身心健康。加强对学生的心理健康教育。善于发现“问题学生”，及时做好学生的心理疏导。

9、继续加强“留守儿童假日家园”建设，各校要采取多种形式，开展好活动，让留守儿童在学校真正的有一个温暖“家”。

（四）队伍建设

10、加强教师队伍建设，一是进一步加强师德建设。引导广大教师爱岗敬业，努力成为受学生爱戴、让家长放心的教师。二是加强对学科带头人、骨干教师的管理。开展有经验的教师传、帮、带等活动。三是进一步深化教育人事制度改革，完善事业单位绩效工资分配制度。四是扎实抓好教师培训工作。五是实施人性化管理，关心教师生活。

11、进一步加强学校党、团、队、工会、关工委等组织机构建设，充分发挥各组织的职能作用，认真扎实开展“二转三比一促进”活动。

12、加强学校班子建设。各中小学班子成员分工要细，使学校常规工作有人负责、临时工作有人管、有人抓。学校班子成员要讲学习、讲奉献、讲协作、讲贡献增强学校班子的凝聚力、战斗力。

（五）安全卫生

13、牢固树立“安全无小事”的意识，坚持“预防为主，安全第一”的原则，健全制度，加强宣传，警钟长鸣，常抓不懈，落实安全管理责任，抓实安全工作细节。推行“一岗双责制”和“六三”工作法构建“保姆式”学校安全管理模式，进一步加大学校安全人防、技防的投入。确保全年无校园暴力事件和安全责任零事故。

14、重视师生安全教育，不断提高师生安全防范意识。学校要经常对学生进行防火、防盗、防交通事故、防溺水、防骗、防食物中毒等教育。还要根据自身实际情况，通过各种形式有针对性开展安全教育。健全学校各项安全工作预案，做好突发事件应急疏散演练，提高师生自护自救能力和学校应急反应能力。

15、采取有效措施，搞好学校周边环境治理，适时会同公安、司法、工商、文化、卫生等部门对周边环境进行整治。

16、积极做好维稳工作。加强与教师的沟通与交流，切实解决或反映教师关心的热点问题。及时排查和化解矛盾与纠纷，妥善处理各种事端。

（六）后勤财务

17、学校要加强总务后勤管理工作，做到收费规范，帐目清楚，收支平衡，开支合理，供给及时，财务公开，坚决禁止任何形式的乱收费。严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，帐实相符。做好“两免一补”及师生保险等工作。中心学校要加强教育经费监督审计，确保全年无违规违纪违法问题发生。

（七）学前教育

18根据上级关于公建民营幼儿园管理办法，中心学校加强办园行为规范管理，加强对幼儿园保教工作的指导，有效防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，促进学前教育的健康发展。各幼儿园要积极开展园本培训，为教师参加上级培训提供条件，提高了教师队伍整体水平。通过加大投入，进一步提升办园条件，使我镇学前三年教育入园率达、学前一年教育入园率达到全县中等以上水平。

（八）教育督导

19、要着力开展提升综合办学水平的创建；学校要结合学校实际积极开展单项创建活动。小学部、幼儿部提档升级。

20、强化中心学校成员工作职责。认真学习领会教育局和上级相关文件精神，切实深入学校、深入师生、深入课堂，以求真的态度，务实的作风，积极开展研究和指导，提高为广大师生服务的工作效率和服务质量。加强督导检查。经常不定期对中小学、幼儿园工作进行督导检查。按时按质完成上级各部门交办的工作任务。

（九）教育宣传21、2015年，是贯彻落实党的十八届三中全会精神、深化教育事业改革发展的关键年。全镇教育宣传工作要以十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实教育局宣传思想工作会议精神，以报告信息、宣传成果、监测舆情、管理平台为工作定位，围绕大局，服务中心，坚持贴近教学、贴近教师、贴近学生的原则，不断丰富宣传报道内容，创新工作形式和载体，切实抓好通讯员队伍、宣传工作制度和宣传阵地“三大建设”，着力提升教育新闻宣传的质量和水平，在教育宣传工作的深度、广度、密度上务求新的突破，努力构建立体式、全方位的大宣传工作格局，为推动何家教育改革发展提供强大的精神动力和有力的舆论支持。

附：厉山镇何家中心学校2015年主要工作安排表 二月份

1、开学前工作安排。

2、各校完善各项制度、预案、工作规范。

3、开学工作检查

4、制定学校各类工作计划。

5、签订各类安全工作责任状，组织校园安全工作大检查。

6、各校结合《南漳县教育系统“二转三比一促进”活动实施方案》制定本校活动方案，组织教师开展活动。三月份

1、“三八”节庆祝活动。

2、组织开展“学校安全教育月”活动，召开中小学安全演练及安全管理现场会。

3、全面启动校园文化建设，制定校园文化建设实施方案。

4、开展爱国卫生运动，整治校园环境，结合植树节做好校园绿化、美化。

5、深入开展学雷锋和全国最美十佳少年先进事迹活动。四月份

1、深入各校开展课堂教学视导活动。

2、组织检查各校精细化管理实施情况。

3、学校文化建设工作督查。

4、组织开展“防溺水”安全教育活动。

5、开展师德师风教育活动，组织师德师风考核，评选一批师德师风标兵。

6、以“二转”（转观念、转作风）为主题的演讲比赛。五月份

1、教学常规检查视导。

2、结合重大节日开展的各类活动。

3、组织开展“高效课堂教学”研讨活动，召开教育教学管理现场会。

4、全面做好特色学校建设和义务教育均衡发展专项责任区督学检查。

5、大道、陆坪完小做好迎接督导室办学行为督导评估。

6、举办厉山镇何家中小学第五届艺术节活动。六月份

1、举办厉山镇何家中小学第五届艺术节文艺汇演活动。

2、组织开展教师绩效考核。

3、组织期末检查评估，检查各校毕业备考工作。

4、深入各校督查教师队伍暨师德师风建设情况。七月份

1、组织开展各类评优活动。

2、组织开展中小学期末考试工作。

3、上半年各项工作总结。八月份

1、全面做好上学各项工作总结，制定本学第一学期各项工作计划。

2、安排好相关年级、相关学科的培训工作。

3、组织教师定期进行家访，了解学生假期生活情况，加强“防溺水”安全教育。

4、做好一年级新生摸底及招生工作。

5、对学校进行一次全面排查，清理环境卫生，做好开学的准备工作，保证9月1日正常开学。九月份

1、召开中心校人员，各校校长会议，总结上学期工作，安排本学期工作。

2、组织新教师培训工作。

3、各校做好适龄儿童的入学工作，开展“无流生月”活动。

4、开学检查工作。

5、组织校园文化建设检查，召开校园文化建设现场。十月份

1、举办厉山镇何家小学生第六届田径运动会。

2、督查各校《义务教育法》学习情况。

3、深入各校督查教师队伍暨师德建设情况。

4、组织教学视导。

5、全面做好责任区督学规范办学行为、实施全面素质教育、义务教育均衡发展专项督查。

6、举办厉山镇何家小学生第六届田径运动会。十一月份

1、开展“交通安全教育周”活动

2、中心学校组织对各校工作进行全面督查，做好均衡教育迎捡工作。

3、组织召开学校特色项目展示及特色学校建设论坛会。

4、督查各校申报先进学校创建初评。十二月份

1、组织教师及校长绩效考核工作。

2、各校依据评估细则，自查自纠，迎接县局检查评估。

3、配合县局做好部分年级部分学科的抽测工作。

第五篇：2011年秋观山小学教学工作计划

2011年秋观山小学教学工作计划

一、指导思想：

认真贯彻落实各级教育会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》，继续开展“构建高效课堂实施有效教学，全面提高教学质量”的教学活动，进一步推进新课程改革，全面实施素质教育，促进学生的全面发展，以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为宗旨，强化教学常规管理，提升教师的教研能力，进一步发挥教导处、教研组的作用，严格落实常规教学，促进我校教学质量不断提高。

二、工作目标：

1、继续开展“构建高效课堂，实施有效教学”的教学活动。学习山东杜郎口教学模式，开展“构建高效课堂”实验课活动和课内比教学活动。

2、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，想成办学特色。

3、加大师训力度，保证可持续发展。

4、迎接新学期的到来，营造平安和谐的校园环境，开展以安全教育为主题的“开学第一课”活动。

三、工作措施：

（一）立足课堂，深入教研，努力提高教学质量。

1、继续开展“构建高效课堂，实施有效教学，全面提高教学质量”的教学实践活动，鼓励教师积极参与课堂教学改革，大胆尝试新的教学方法。

2、借鉴灵乡中学和山东杜郎口的教学模式，开展“构建高效课堂”实验课。组织全体教学抓好实验课的培训工作，加大师生的培训力度，大胆尝试其教学模式，为全体铺开创造有力的先决条件。

3、继续抓好教研活动，积极开展优质课、示范课、实验课、指导课和一人一课等研究活动。

4、积极开展“课内比教学”的教学活动，通过活动全面提高教师的业务能力和驾驭能力。

5、充分发挥教研组的职能作用，精心组织好教师习作比赛、说课比赛和“课内比教学”教学活动。

6、认真组织和开展构建高效课堂的实验课的研讨交流和总结工作。

（二）加强常规管理工作，提高教育教学质量

1、加强课程管理，规范教学行为。

（1）全体教师必须依据学校的总课程表、课程计划认真完成教学任务。不仅随

意更改课程设置、教材内容、教导处对课程管理的检查将不定期地进行。

2、教导处每学期建立必要的、使用的、有效的教学档案，加强保管，力求规范、完善。

（1）组织教师认真学习市教育局颁发的《教学常规实施指导意见》，做好教学常规的过程管理工作。

（2）从备课、上课、作业、辅导、考试、听评课及课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查。

（3）严格执行课程计划，按计划开足，开齐各个学科，安排课程科学合理。

（4）建立听课制度。本学期，继续提倡听推门课和随堂课，对新上岗的教师听课次数更要增多，听课后要及时与上课教师交流，提出修改意见。

（5）本学期要求校长听课达20节。教导主任听课达18节，其他教师听课不少于15节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课记录本上。课后及时与授课教师进行交流，取长补短，杜绝过后在听课记录上写较短意见。

（三）加大师训力度，保证可持续发展。

1）继续做好教师教育技术能力的培训工作，确保每个教师每周有一天的几种培训时间，制定奖惩制度，使全校教师10月底能顺利通过省级考核。

2）开展“构建高效课堂”的实验课的师生培训工作力度。通过不断学习培训和时间，使教师认识到高效课堂的重要性，课堂教学的高效率，是每一个教师不断追求的目标。

3）充分发挥远程教育资源对教师培训所起的作用，本学期，我们除了将远程教育资源用于教学之外，还将组织教师收看优质课及业务知识讲座等。

4）加强校本教研，提升师资队伍，促进学校的可持续发展。

（四）组织开展各种活动，培养学生素质。

1、继续开展好阳光体育活动，上足上好体育课，不断提高体育课的质量，确保学生有足够的体育活动时间。

2、积极开展好“校园科技创新月”活动，使学生在竞赛中赛出精品，提高学生全面发展的能力。

3、认真组织好各种各样的比赛活动，要求教师加强副导，赛出好成绩。

4、营造平安和谐校园环境，开展以安全教育为主题的“开学第一课”活动。

五、活动安排：

九月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、制定各部门及各科教学计划。

3、实施高效课堂实验课。

4、第一次备、教、改、辅检查。十月份：

1、一年级新生建档。

2、“教师教育技术能力建设年”活动考核。

3、语、数教师一人一课活动。

4、高效课堂实验课分析会。

5、第二次备、教、改、辅检查。十一月份：

1、期中考试分析会及总结评比。

2、“课内比教学”活动。

3、学生计算机考核。

4、教学教研工作检查。

6、第三次备、教、改、辅检查。十二月份：

1、第二届学生作文比赛。

2、期末学校工作综合评估。

3、“庆元旦”活动。

4、第四次备、教、改、辅检查。元月份：

1、学校期末综合工作检查。

2、学校期末检测及总结评比。

3、教学论文、案例、总结征收。

4、第五次备、教、改、辅检查。