教师思想作风建设实施方案

第一篇：教师思想作风建设实施方案

贾坝小学教师思想作风建设实施方案

依据县教育局【2012】22号文件《关于加强全县教育系统思想作风建设的意见》精神，为改进、强化责任、加强管理、提高效率、办人民满意的教育。结合过来我校教师队伍中的思想作风现状，为切实加强我校教师队伍思想作风建设，拟定如下实施方案。

一、工作领导小组

组长：冉孟开

副组长：张健张德润

成员：向金炉吴成华彭春蓉余光权包海滨

二、指导思想和目标要求

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻上级关于加强思想作风建设的有关精神，求真务实的加强本校教师队伍的思想作风建设，努力打造一支纪律严明、作风硬朗、干劲十足、务实创新的教师队伍。力争在教学质量提高、新课堂改革、精细化管理、文明校园创建等重点工作实现量的突破、质的飞跃。

三、着力解决的突出问题

在这次思想作风建设活动中，全体教师应紧密结合工作中的具体问题和自身实际，认真分析思想作风之现状并着力解决以下六个突出问题：

（一）、危机意识较差

学生数量减少，教学质量听不不前甚至出现滑坡，对此有的教师缺乏危机意识，工作缺少主动性，积极性，不注重自身学习。

（二）、服务意识淡薄

在教育教学转型的现阶段，部分教师对自身角色认识不清，不能自我定位。对教师应服务于社会、服务于学生的实际问题认识肤浅，缺乏研究和工作做法。

（三）、自由散漫、纪律性差

在工作中，有的教师自由散漫，纪律性差，办事拖拉，效率低下。在集体活动中，常常找借口不愿参加。

（四）、思想僵化、因循守旧，一些教师在教育教学工作中缺乏创新意识，观念落后，特别是平时不注重加强学习，面对新课程、新形势、新问题，思维方式和工作能力跟不上发展的步伐，难以开创工作新局面。

（五）、工作作风飘浮，消极畏难

学生难管理是当今教育的普遍问题，有的教师对此不是从思想上开动脑筋找办法，不是在具体工作中解决问题，而是逃避问题，个别教师甚至推卸责任。他们面对“问题”学生时，要么粗暴体罚学生，掩盖问题于一时，要么不闻不问、任其发展，要么支支动动、拨拨转转、畏手畏脚，不敢大胆管理。

（六）、精神萎靡，不思进取

有的教师缺少干事业的激情，精神萎靡，不想事、不干事、更干不成事。有的教师精力不集中，责任意识差，在教学工作上投入的时间和精力少，工作平平常常，无起色，无亮点。

四、工作目标

针对以上问题，我们应清醒的认识到加强教师思想作风建设活动的必要性，为使活动能顺利进行，我们应明晰活动的载体。学校以教育教学为中心的地位进一步得到巩固，教育教学质量明显提高。教师队伍建设进一步加强，广大教职工工作积极性、责任感和使命感进一步得到优化。文明校园创建工作落到实处。新课改工作有起色，精细化管理规范而有序。加强交流学习。

五、工作措施

1、高度重视，强化领导，确保落实。

成立以校长为组长，学校班子主要成员参加的领导小组，加强对该项工作的组织和领导；领导小组要及时研究本单位思想作风存在的突出的问题，有的放矢制定整改措施，确保思想作风建设不做样子，不走过场，真抓落实。

2、广泛宣传发动，动员教师积极参与。

在开学工作会议上开展专题思想作风建设动员大会，通过各种形式宣传思想作风建设的重要意义，事广大教职工积极主动的参与到思想作风建设的活动中来。

3、建立健全制度，确保实效。

建立民主生活会制度。定期举行学校全体教师参加的民主生活会，在会上开展批评和自我批评，共同提高思想素养。

建立领导谈心制度。单位一把手和班子成员、教职工有谈心谈话制度，校长要勇于解剖自己承担责任，要善于与班子其他成员沟通，增强班子的团结；要经常和教职工谈话谈心，要坦诚相见，交流思想、增进理解。

建立教职工思想作风考核制度。建立科学的、操作性强的教职工师德考核制度，制定考核细则。把考核结果作为教职工年终考核和评优评模的重要依据。

4、加强政治思想学下，提高广大教职工的思想水平。完善教师学习制度，重视教师思想政治和业务学习，结合学校实际科学制定学习计划，系统性规范性安排教师学习内容，贴近教师实际，保证学习时间，坚持一次集中学习，每次学习时间不少于1小时，每人每期撰写学习心得不少于5片。

5、围绕整改的重点工作，加强与兄弟学校之间的沟通和联系，进行相互观摩，学习借鉴。

贾坝小学

2012年8月29日

第二篇：教师思想作风建设

给教师的五条建议

好的思想作风是谋大事、成大业的坚强保证。为办人民满意教育，大力推进品牌学校建设和师德师风建设，学校提出教师要加强思想作风建设。

一、献身教育，甘为人梯

献身教育，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。大多数教师在工作上不计地位，不计名誉，不计报酬，不计时间，一心扑在教育事业上，长年累月默默辛勤耕耘，为培养下一代倾注了自己全部的心血，真是鞠躬尽瘁，死而后已。

二、以身作则，为人师表

所谓“为人师表”，是指教师应该成为学生效法的表率。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”在儿童、少年的心目中，教师言行就是道德标准，教师是智慧的象征、高尚人格的化身。所以说教师的榜样作用是非常重要的，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响着学生。

三、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是调整教师与学生相互关系的师道规范。热爱学生，要坚持正面教育，要始终引导学生积极向上，在任何情况下，都要尊重学生人格，切勿伤害学生的自尊心和自信心；更要做到对所有学生不分彼此，不分厚薄，不另眼看待。诲人不倦，就是教育学生要特别耐心，全心全意培养他们，希望学生“青出于蓝而胜于蓝”，使他们在德、智、体、美各方面都得到全面发展。

四、精通业务，学而不厌

教师的主要职责是把人类的知识、经验传授给学生，因而勤奋学习，精通业务，掌握教学规律，是培养出合格的社会主义事业接班人的关键。“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也”。要给学生一杯水，自己必须有一桶水。因此每个人民教师都必须勤奋学习，精通本行业务，要有学而不厌的进取精神。

五、互相学习，团结协作

互相学习，团结协作，搞好教师同各方面的人际关系，会产生一种无形的凝聚力和向心力，这对贯彻社会主义的教育方针，把学生培养成德才兼备的人才，对于促进社会的进步和国家的昌盛，把我国建设成一个伟大的社会主义强国，都具有极大的意义。

第三篇：思想作风建设实施方案

山西长治羊头岭北峙峪煤业有限公司

思想作风建设实施方案

一、指导思想

2012年是北峙峪煤业建设的攻坚年，我公司将紧紧围绕矿井联合试运转和验收投产中心工作，坚持管理创新，制度创新，组建一支思想觉悟高、工作作风过硬、懂技术、业务精、会管理的骨干队伍，建立健全矿井联合试生产和验收投产的管理体系和机构，加强思想作风建设，采取强有力的管理措施和安全措施，保证工程建设按期完成，实现联合试运转和验收投产目标。

二、工作思路

坚持“一个中心”，实现“两个目标”，落实“三个到位”，突出“四个重点”，做到“五个加强”，即“12345”工作思路。

坚持“一个中心”：以实现验收投产为中心。

实现“两个目标”：一是实现全年安全施工，杜绝重伤及以上人身事故和较大及以上非伤亡事故；二是建组一支思想觉悟高、工作作风过硬、懂技术、精业务、会管理的骨干队伍。

落实“三个到位”：一是人员抽调到位；二是管理体系制度制定到位；三是验收投产前联合试运转工程和设备安装到位。

突出“四个重点”： 一是以突出安全质量标准化管理为重点，杜绝人身及质量事故。二是以突出矿建工程施工进度为重点，保证工程按期或提前完成。三是以突出三类工程平行交叉作业的协 调工作为重点，避免互相影响现象发生。四是以突出对施工单位的协调服务工作为重点，保证施工力量有效发挥。

做到“五个加强”：一是加强现场监督检查力度，促进全年各项工作任务的落实；二是加强抽调人员质量工作，保证到位的人员能够立即正常开展工作；三是加强制度建设，保证制度建设与矿井联合试运转和验收投产目标同步；四是加强培训教育工作，保证矿井联合试运转和验收投产的需要。五是加强思想作风建设和党组织建设，保证企业健康发展。

三、2012年工作目标

1、对已办理的矿井开工建设手续文件进行落实，为矿井竣工验收做好准备工作；

2、计划工作量完成集团公司下达的指标要求；

3、井巷工程：全年完成掘进总进尺7500米；

4、杜绝重伤及以上人身安全事故，杜绝较大以上非伤亡事故；

9、努力做好职工培训及其他工作；

10、力争实现矿井联合试运转和投产验收。

四、2012年工作措施

根据2012年的指导思想、工作思路及目标，我们必须积极推进思想作风建设和管理创新、机制创新和制度创新，挖掘内部潜力，调动员工工作积极性，增强企业活力。为此我们要采取以 下几方面的措施。

（一）狠抓安全质量达标工作，不断夯实矿井安全基础 一要坚定不移地抓好质量达标工作，始终把安全质量标准化工作作为企业的形象工程、效益工程和基础工程来抓，确保目标任务的实现。二要强力推行精细化管理，以实现施工单位全员、全方位、全过程“上标准岗、干标准活”为准则，从严从细分解指标，形成从上到下逐级落实，从下到上层层负责的标准化管理机制。三要坚持动态检查，每天抽查现场，每周总结考核，每月严格兑现，实现日检查、周考核、月兑现的奖罚机制，切实提高检查标准，促进工程质量，坚决杜绝不合格工程，所有工程合格率达到100%，优良率达到80%以上。

（二）加强现场安全监督检查，狠抓各级主体责任落实 一是严格贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实抓好安全生产，始终把各级安全主体责任落实到实处。要加大反“三违”力度、建立健全安全生产长效机制，确保安全生产目标的实现。二是严格落实各级安全生产岗位责任制和责任追究制度，切实把安全生产管理责任、技术责任、监督责任、培训责任落实到施工过程的每一个岗位和每一个环节，落实到施工班组和人头。三是重点抓好以顶板、防治水和机电运输 “三大会战”，防微杜渐，及时整治存在的安全隐患。抓紧、抓实机电运输管理工作，杜绝机运事故。四是加大隐患排查力度，重点监控不安全人和基础设施的隐患，确保各个系统安全运转。

（三）狠抓员工培训教育工作，全面提高员工技能水平一是对新招收进矿的员工，全部进行系统性安全培训，按照“缺什么、补什么、学什么、考什么、干什么、会什么”的培训原则，加大应知应会培训力度。二是狠抓施工单位安全培训工作，组织开展“每日一课”、“班前一刻钟”等班前培训和施工现场培训，丰富培训形式。三是在应对突发事件上，狠抓应急预案演练，保证员工掌握事故发生的特点、方式及相关救灾知识，从而提高应急处置能力。四是按照“走出去，请进来”的办法，对重点特殊岗位人员进行培训。五是在职工队伍建设方面，下大力气抓好管理层和操作层人员的动态培训，全面提高职工队伍的综合素质。六是切合实际抓好员工的业务技能培训、安全规程培训和操作规程培训，对应知应会的基础知识，要做到耳熟能详，融汇贯通。七是狠抓干部队伍思想作风建设，提高执行力，确保工作顺利开展。

（四）努力做好后勤保障工作，全面推动各项工作发展 后勤保障工作是公司正常运作的根本，做好后勤保障工作对企业的发展有着至关重要的作用，为此，我们必须加大各部门及食堂、职工公寓楼的思想作风建设力度，提高办公区域内职工的服务意识，为矿建提供服务；配备医疗卫生站和医护人员，解决职工看病难问题；加强企业文化建设和矿区美化工作，为职工营造一个良好的工作和生活环境，确保职工安心工作。

（五）积极组织加快人才引进，科学管理推动矿井建设 采取措施，保证抽调人员质量，多渠道招聘抽调人员，确保矿井联合试运转和验收投产人才的需要。

一是采取特殊激励政策，鼓励引进优秀管理人员、工程技术人员和技术工人。二是抽调各工种熟练工补充到各生产岗位。三是选拔招聘所需要人才充实到重要岗位。

（六）求真务实抓好党建工作，与时俱进谋划企业发展 加强党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，积极探索基层党支部建设的新思路、新方法，以服务北峙峪煤业建设顺利开展为宗旨，围绕安全、经营、项目建设中心工作，结合公司实际，大力加强基层党建工作和职工思想政治工作，营造和谐的工作氛围，加强组织纪律，让全体党员干部明确只有正确行使手中的权利为职工群众谋利益，才能得到群众的拥护，才能不辱党和人民群众的信任。

2012年是北峙峪煤业项目全面建设的攻坚年，我们将以科学发展观为指导，紧扣北峙峪煤业2012年“12345”工作思路，加强员工思想作风建设，开拓创新、求真务实、与时俱进，抢抓机遇，调动一切可以调动的因素，力争用最短的时间、最优的质量、最高的效率，为早日实现北峙峪煤业联合试运转和验收投产目标而努力奋斗！

山西长治羊头岭北峙峪煤业有限公司

二〇一二年三月十日

第四篇：教师思想作风建设自我剖析材料

教师思想作风建设自我剖析材料

自8月份调入本校还不足一个月，教龄亦刚刚开始，但是在各位领导的关心和同事们的帮助支持下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有了很大的认识，也正在努力提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平中，目前也正在较好地开展本职工作中。但在这几周中，通过自己上课的过程班级的管理及处理问题，看到的一些小事件，我认真对照了自己的实际工作及思想动态，深深感到自己在学习、工作方面还存在种种问题，现进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：

一、存在的问题：

1、关心，爱护帮助学生做得不够好

与学生的谈心交流、沟通较少，没有真正做到了解学生，后进的原因，没有耐心引导，做了自认为是不错的方法却得不到好的效果的事。

2、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢用一贯的老套路、老办法。

3、自身建设要求不严

自身没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，思想比较简单考虑问题不全面，思想淡化。

4、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

二、产生问题的原因分析

1、为学生服务的观念弱化

一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，对他们也不够严格管教，与同学们的交流不够，没有经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

2、使学习变得形式化、教条化。

我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情。

3、对政治业务学习“走过场”

停于形式，敷衍了事平时虽然有学习一些思想及理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，更没有掌握有力的理论武器，是为了学习而学习。

三、努力方向及改进措施

1、严于律已，增强为学生服务的意识

工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，对后进生进行辅导，增强为学生服务的责任意识。

2、加强学习，提高自身的素质和能力

进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的模范教师。认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、努力提高自己的教学水平和能力；积极参加学校的思想政治学习，认真地学习业务知识，争取不断有所进步。努力提高自己的思想素质。

3、振奋精神，务实创新。

彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则。

总之，在今后的工作中一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，严格要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，努力完成本职工作。使自己成为一名优秀的人民教师，教育好我们的学生——祖国的花朵。

第五篇：教师思想作风建设自我剖析材料

教师思想作风建设自我剖析材料

。参加工作以来，我严格遵照各类教育法规制度，老老实实做人。踏踏实实干事。原以为自己的各方面表现还过得去。但是对照这次教师作风集中教育整顿的要求，我认真学习，深刻反思，发现自己还存在以下的问题，现汇报于下：

一、存在的问题及表现

1.工作上存在“慢”的问题。主要表现是工作上着存在“混”的问题。主要表现是在

2.工作上存在“满”的问题。主要表现是你4.工作上存在“浮”的问题。主要表现是没有严格的抓学生管理、抓教学，事业心、责任心不够强强，没有静心教书，潜心育人。

工作上存在“懒”的问题。主要表现是

三、努力方向及改进措施

1．加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习各方面的知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2．严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识.3.加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校财务工作任务都将更为艰巨，对业务水平要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善丰富人生。

4.我会认真地学习业务知识，争取不断有所进步。且克服时间上的困难，尽可能地与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

总之，通过学习，加上自己找、老师提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的财务工作者。

教育系统干部职工思想作风整顿

自我剖析材料

今年是我市教育系统教育质量提升年，在这教育发展极为关键的一年中，作为一名人民教师，我顺应各级党委的文件精神，开展了深刻的自我反思。我认真学习了市教育局有关干部作风建设工作的文件精神，学习了苗局长《在教育系统干部职工思想作风建设活动会议上的讲话》，在学习中一边做笔记，一边自我反省，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次学习，对我市开展干部作风建设工作有了进一步的认识。在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、教育学习缺乏系统性、主动性。

学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。特别是工作忙的时候，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己,学习只限于份内的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够，争先创优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。

2、组织纪律性不强，有时不能听取别人的意见。自由主义的行为在我的身上还时而不时的出现，不能很好地接受组织纪律的约束。有时不能听取别人正确意见，对一些同志和领导的善意批评不能完全地接受。

3、二是文字水平不高，对领导安排的有关材料不能及时的完成。对业务学习只满足于自己份内的工作，对应知应会的相关业务知识学的不深，掌握不全面。

4、工作标准不高，作风不够扎实。

平时懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据上级布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

5、工作拖沓，主动意识不强。有时对待工作抱着糊弄的态度，不愿深入，遇事不愿多想。工作主动性差，节奏慢，工作效率不高，教学质量不是很高。

6、教育教学工作研究不够深入，思考不够深入，教学实绩不突出，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情。对自己的要求太低，在工作上去的一点点成绩就沾沾自喜，缺乏远大理想和长远眼光，平时疏于学习，没有加大力度从提高自身的素质和能力上努力，遇事往往满足于一知半解，眼高手低，服从意识不强，工作凭感觉，教学凭心情等问。

7、平时不注意自身形象，不拘小节。说话不注意语气，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。

5、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了一些自认为是不错却得不到别人理解的事。

二、原因分析。

我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

第一，我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。平时只满足于读书、看报，研究专业少，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。

思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

第二，对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工作就行了，没有主动、热情地参与其他工作。对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。

第三，为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

三、整改措施和今后努力的方向

通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、加强理论学习，不断提高业务素质

提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、积极参加学校组织的教学、教研工作 作为一名青年教师，不能满足现有的教育教学经验，自己要多写论文。在日常教学中，我要坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写教学反思。同时，我还要积极和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索，提升工作能力

今后，我会积极向同行学习，勇于思考，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的工作能力。

4、深入学生中去，切实做到从学生中来，到学生中去。

我会借助班主任这个有利职务，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、深入家长，做到真正了解学生，做学生的良师益友。

总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，我将一如既往的忠诚于教育事业。

1、关于“认识浅、作风浮”的问题

本人的政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

2、关于“思想怨、态度混”的问题

政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

3、关于“纪律散”的问题

对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，爱听人说好话。

4、关于“行为懒、生活庸”的问题

自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

5、关于“节奏慢、形象差”的问题

联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐赠救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点

是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

2、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

4、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了

好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致做出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

三、今后初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

3、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提

高自身综合素质，提高政策理论水平

相信通过本人的深刻反省和领导、同事的不断帮教，本人思想作风方面的问题将会得到彻底改善，尽快成长为一个合格、优秀的人民教师，为我县的教育事业快速发展做出应有的贡献的。

领导个人查摆问题分析材料

(2007-04-24 07:31:04)转载

分类： 网络天下美文

为进一步加强机关作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，更好的为全市服务业发展服务，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：

一、存在的问题和不足

二、存在问题的原因

分析自身存在的以上几个问题，我认为既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因。对教育学习的重要性认识不足，对理论学习重视程度不够，对相关业务工作及工作标准要求不高，工作中安排多，抓落实少，生活中不能认真听取同志们的意见和建议，自身要求不够严格，不能时时刻刻以一名共产党员的标准来要求自己。

三、今后整改措施

1、要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实。

2、按照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节。坚决破除小进则满、小富即安的陈旧观念，破除因循守旧、按部就班的保守心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，提高工作质量。

3、今后我决心一方面要抓好市场规划建设工作，另一方面还要抓好相关业务的学习，对按排的工作亲自督促检查，真正发现新问题，推动市场工作向前发展。

4、尽可能多的处理业务，积累经验教训，多做事情，增长见识、总结教训、积累经验，多实践具体工作，要做到胆大心细、做事不慌张，把思想和行动统一起来。

个人分析查摆问题整改材料(三)(2007-04-24 07:32:16)转载

分类： 网络天下美文

按照作风整顿的要求，本人结合学习、围绕全局工作，对照先进查找自身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透。通过开展批评与自我批评，深入查找了在理论学习、全局观念、思想作风及工作作风等方面存在的问题，并分析存在问题的原因。现将摆查结果汇报如下：

一、存在的问题和不足

1、理论水平欠缺，学习气氛不浓

系统地理论学习不够，作为机关工作人员，更需要有扎实的理论基础。我本身理论根基不实，主要表现在：一是对政治学习只满足于看报纸、听新闻，不能深入钻研政治理论，对党的政策、方针掌握不够全面。三是学习时间抓的不紧，不能充分利用空闲时间学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

2、一是全局观念不强，有“守摊子”的思想，对职责范围外的工作不管不问，掌握不够全面。二是工作缺乏创新意识，工作效率低，只满足于过得去，不求过的硬。三是工作自觉性不高，认真扎实程度不够，考虑问题不全面。

3、落实制度不严，自我要求松散。主要表现在：对局里的规章制度学习不够，掌握不透彻。不能按规定逐级请假，回单位后不能及时销假。作息制度落实不严，在工作中存在迟到早退的现象。

二、存在问题的原因

1、理论学习不紧。从思想上对学习不够重视，导致了对邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏深刻的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。

2、业务学习不够。导致了对相关的业务知识掌握不全面，学得不扎实，工作不能得心应手，总在低工作效率中循环。

3、自我创新意识不强，导致了工作思路不清，方法陈旧，力度不大以及畏难发愁，安于现状，工作标准上不去。

4、自身要求不严。导致了不能时刻对自己高标准、严要求，不能以全心全意为人民服务的宗旨规范自己，使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求。老兄,用完了给个回复呀,这篇文章全国不下400人用了,可只有这么几个人留言,伤心呀....三、今后整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论的的学习，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服“思想僵化，不思进取”的思想；以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。

2、要积极开拓进取，加强工作的责任心，不断提高工作质量。要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率；工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果；不断加强对自己工作能力、修养方面的培养；克服已前工作中的毛病把工作质量提高到一个新的水平。

3、加强自我思想改造，努力提高综合素质。首先是热爱本职工作，保持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法，不断提高工作效率；其次是做到干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做好本职工作。

查摆材料 xx县畜牧中心党组 今年以来，通过学习教育活动，干部职工对“三个代表”重要思想有了进一步的理解，对其伟大意义有了更深刻的认识。在认真学习的基础上，对照江泽民总书记”三个代表”重要思想的要求，查摆了领导班子在思想和工作等方面存在的问题，深入地进行了总结反思，现将查摆汇报如下：

一、查摆情况

1、对加强政治理论学习的重要性和紧迫性认识不足。在学习形式上主要是，沿袭一贯的学习方法和手段，单纯强调保证学习时间、参学人员，对学习效果欠考虑。班子成员自学，缺乏刻苦钻研精神，平时以工作忙、事务多为由，读书少、记笔记少、写文章少。在学习内容上，精研原著的不多，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论系统学习的不多；在学习效果上，不注重理论联系实际，用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题少；在学习范围上，偏重于对机关干部学习活动的组织，忽视对二级机构职工理论学习的安排。

2、党的思想建设、组织建设作风不够加强，民主生活会质量不高。班子成员不能开展积极的思想斗争，往往自我批评能够做到，批评他人、给他人指缺点错误做不到，怕伤害同志间的感情，影响班子的团结，不利于工作。因此在生活会上，讲成绩、讲工作、讲自身缺点和不足滔滔不绝，但没有批评别人的勇气。致使民主生活会达不到交流思想、纠正错误、改进工作的目的，达不到增强班子凝聚力和战斗力的目的。

3、思想观念陈旧，没有建立完善的干部培养机制。在干部的培养使用上，后备干部队伍建设滞后，缺乏对中层干部的培养和培训。

4、在工作作风方面，存在着不深入、不扎实的问题。深入基层搞调查研究，具体指导工作少。虽然实行了领导干部包乡镇制度，但领导下乡时间不多，不能真正深入到一个地方搞调研，总结经验，解决问题。在具体工作中，缺乏针对性，起不了分类指导的效果。奖惩机制不健全，落实不力，有平稳照顾的现象。前一阶段，我们对在学习“三个代表”重要思想教育活动中查找出来的问题，已进行了认真整改，大部分问题已妥善解决，取得了明显成效。但由于历史的原因和动态因素的存在，致使行业工作中仍然存在着这样那样的问题。

二、造成上述问题的主要原因

1、对理论学习的重要性认识不够。没有完全站在巩固党的执政地位，增强党的凝聚力和战斗力，提高领导干部的执政能力和水平的高度去认识加强理论学习的重要性，存在着畜牧系统的主要工作是发展经济，是干实事的，干具体事的，不是搞理论研究的思想，致使对理论学习重视不够，往往出现时紧时松，说起来重要忙起来不要的现象。理想信念方面之所以存在问题。主要是没有把马克思主义信仰、共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念同现实的改革、发展、稳定工作紧密结合起来去认识和理解，以致重视不够，抓得不紧。

2、政治敏锐性和政治鉴别力不强。头脑中政治观念淡薄，不能自觉地一贯地把政治观念贯穿于各项工作始终，比如，在改革、发展、稳定的认识和处理上把握不好，存在偏差，没有把“稳定是前提”从政治的高度去理解，去对待，导致工作落实不力，影响了质量和效果。

3、对党的实事求是的思想路线、密切联系群众的优良作风坚持不够。在不少工

作中反映出政策观念淡薄、原则性不强，对主观主义、官僚主义、形式主义的危害缺乏深刻分析，一定程度上助长了这些问题的滋生和蔓延。没有把这方面的问题和表现上升到是不讲宗旨、不同中央保持一致的高度去认识。

4、宗旨意识不强。没有时时事事从人民利益出发，把为人民服务作为出发点和根本点，想问题、办事情没有以“群众高兴不高兴，赞成不赞成、满意不满意”为标准，工作中考虑群众的意愿少，考虑工作任务、工作目标多。有些问题缺乏宣传群众、发动群众，没有充分发挥群众的监督职能，致使出现“工作没少干，群众还是不满意”的现象。

5、对坚持民主集中制和搞好党的自身建设的重要性认识不高。对民主集中制既是党的组织制度，又是一项政治制度的理解不深刻，不能把集体领导和个人有机结合起来。在实际工作中，对党的民主集中制原则和党要管党、从严治党的方针贯彻执行得不够。在发扬党的优良传统，认真开展批评与自我批评的情况和通报后群众的反映，不断增强班子团结，增强凝聚力和战斗力等方面，还有很大差距；对新形势下加强党的基层组织建设工作的重要性认识不足，加强基层政权建设措施不力，对基层干部疏于管理、监督、教育。

四、整改措施及今后努力方向 对查摆的问题，我们本着边查边改精神，对于查摆出来的问题能够及时解决的立即予以解决，不能立即解决的要给群众一个明确的说法。

1、加强理论学习。认真学习江总书记“七一”重要讲话，在政治上坚决同以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致。结合畜牧中心的工作实际，制定出了长期的理论学习计划，使学习内容有内容、有目标、有计划、有措施、有考核，努力掌握理论的科学体系

2011年是环境创优年，也是“十二五”的开局之年。按照上级的要求，全系统人员认真学习市委x书记及有关领导的重要讲话及“环境创优年”学习材料，同志们提高了思想认识，认识到了环境创优年工作的重要性。根据上级局的文件精神，从4月1日起，环境创优年活动转入第二阶段自查阶段，我局召开了全体人员参加的转段会议，认真学习了《xx市工商系统开展环境创优年活动查摆问题阶段工作指导意见》，按此要求我们要照以下原则查摆：要讲主观不讲客观，讲自己不讲别人，讲问题不讲成绩，要按照《xx市工商系统开展环境创优年活动查摆问题阶段工作指导意见》的要求，围绕“三学”“三干”查摆存在的问题，围绕当前重点工作查摆存在的问题，围绕打赢“六加一攻坚战”和贯彻国务院第四次廉政工作会议精神查摆存在的问题，按照市局要求及和剑光局长在讲话中提到的当前工商干部队伍存在的八个方面的突出问题查摆。怎么查找问题，我们采取“走出去”“请进来”的方式，我局通过开展大讨论、召开座谈会、大走访等形式，开展内部查纠，开门纳谏和“走出去”、“请进来”、“自己找”、“领导点”、“互相帮”等方法多渠道、我们走访辖区重点企业、大型商场，听取他们的意见和建议。在xx家具有限公司，x总针对我们的工作提出如下意见和建议。1.企业发展、经营中确又许多困难，需要我们工

教师作风建设自我剖析材料

在教师干部作风整顿第三阶段学习活动中，我认真学习了县委县政府及县教育局有关作风整顿工作的文件精神，学习了《新党章》、《胡锦涛总书记在十八大上作出的报告》及关于《在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气》的论述等重要内容，在人生观、价值观、世界观等方面都有更为深刻地认识。

一、通过学习，我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性：人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师是学生增长知识和思想进步的导师，我们教师的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。

二、通过对《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我认真剖析，概括起来，我存在以下一些欠缺的地方：

三、针对以上不足之处，我有以下几点打算：

1、更新教育观念，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。

2、树立几个意识：

（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。

（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

（3）牢固树立“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

（4）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

我相信，通过学校行业作风建设，一定能让我们增强服务意识，转变工作作风，提高教育教学质量。让渠县教育更上一个台阶。