农村一类幼儿园评定自查报告

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第一篇:农村一类幼儿园评定自查报告

参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》,认真进行了逐项自查、自评,现将自查情况汇报如下:

近几年来,在上级主管部门的正确领导和关心指导下,在学区领导的高度重视下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境,提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展,在其中也存在很多不足之处。

1、基本情况:我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人,3-6周适龄人口数为157人。按照收费标准收取抚育费每生每月90元,每学期收5个月的抚育费,共计450元。我园共有教职工12人,园长1人,教师10人,门卫1人。其中在编3人,教体局聘任(不在编)3人,乡镇聘任6人。在职教师均有教师资格证。我园教师1人本科学历,7人大专学历,4人中专学历,其中幼教专业的9人。

2、自评情况:按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评,结果(见附表)

3、存在的问题和整改措施:

我园在上级领导的关心和支持下,经过几年的不懈努力,虽然有了很大的进步,但还是存在着一些薄弱的环节。

首先,我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。

第二、师资队伍整齐,教师学历达标情况良好,但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。

第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务,但是家长参与的机会很少,不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度,做到真正的家园用育。

第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺,我们会在下学期的工作中查漏补缺,一切工作做到实处,不走形式。

第二篇:农村一类幼儿园评定自查报告(精)

农村一类幼儿园评定自查报告

参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》,认真进行了逐项自查、自评,现将自查情况汇报如下:

近几年来,在上级主管部门的正确领导和关心指导下,在学区领导的高度重视下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境,提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展,在其中也存在很多不足之处。

1、基本情况:我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人,3-6周适龄人口数为157人。按照收费标准收取抚育费每生每月90元,每学期收5个月的抚育费,共计450元。我园共有教职工12人,园长1人,教师10人,门卫1人。其中在编3人,教体局聘任(不在编)3人,乡镇聘任6人。在职教师均有教师资格证。我园教师1人本科学历,7人大专学历,4人中专学历,其中幼教专业的9人。

2、自评情况:按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评,结果(见附表)

3、存在的问题和整改措施:

我园在上级领导的关心和支持下,经过几年的不懈努力,虽然有了很大的进步,但还是存在着一些薄弱的环节。

首先,我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。

第二、师资队伍整齐,教师学历达标情况良好,但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。

第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务,但是家长参与的机会很少,不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度,做到真正的家园用育。

第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺,我们会在下学期的工作中查漏补缺,一切工作做到实处,不走形式。

第三篇:农村一类幼儿园评定工作报告

农村一类幼儿园评定工作报告

农村一类幼儿园评定工作报告

参照《省农村一类幼儿园评定标准》,认真进行了逐项自查、自评,现将自查情况汇报如下:

近几年来,在上级主管部门的正确领导和关心指导下,在学区领导的高度重视下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境,提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大

幅度的进展,在其中也存在很多不足之处。

1、基本情况:我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人,3-6周适龄人口数为157人。按照收费标准收取抚育费每生每月90元,每学期收5个月的抚育费,共计450元。我园共有教职工12人,园长1人,教师10人,门卫1人。其中在编3人,教体局聘任3人,乡镇聘任6人。在职教师均有教师资格证。我园教师1人本科学历,7人大专学历,4人中专学历,其中幼教专业的9人。

2、自评情况:按照《省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评,结果(见附表)

3、存在的问题和整改措施:

我园在上级领导的关心和支持下,经过几年的不懈努力,虽然有了很大的进步,但还是存在着一些薄弱的环节。

首先,我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。

第二、师资队伍整齐,教师学历达标情况良好,但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。http://

第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务,但是家长参与的机会很少,不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度,做到真正的家园用育。

第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺,我们会在下学期的工作中查漏补缺,一切工作做到实处,不走形式。

第四篇:德州市一类幼儿园评定自评报告

——禹城市十里望镇中心幼儿园申报市一类幼儿园自评报告

从开园一年来,幼儿园全体教职员工认真贯彻《纲要》、《细则》等教育法规条例及相关教育政策,以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任,以质量求生存,以管理促发展,与时俱进,开拓创新,使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。按审核要点及标准,,我园以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思, 根据市教育局精神,针对《德州市幼儿园分类评估标准》,我园认真开展了自查工作,现把自查情况汇报如下:

一、基本概况:

2012年十里望回族镇党委政府投资600万元建成了中心幼儿园。幼儿园处于禹城市西郊,环境优美,是一所按照山东省乡镇中心幼儿园办园条件标准设计的,服务范围重点是商贸港、四个居民小区以及周边二十几个村,覆盖人口近一万余人。

幼儿园2011年5月动工,2012年7月竣工,9月初面向社会招生。幼儿园占地面积12000平方米,建筑面积2600平方米,楼房框架结构为三层,共9个班,可容纳270余名幼儿。目前已有6个班,在园幼儿165人,教职工23人。配有保健室、多功能室、活动室等。各班活动室配有电视机、EVD、电钢琴、保温桶、水杯柜、消毒柜、玩具橱、图书架,数量充足的操作器材等,图书现有2000余册。保健室配有基本常用医疗和保健器械,办公室办公用品齐全,家园活动室制度管理规范。活动区配有中小型体育游戏玩具,如:大型滑梯、荡船、转椅、投篮架,楼后有沙坑、戏水池、饲养角、种植园。各室光线充足、通风、干燥。我园以促进幼儿身体正常发 1

育机能协调发展为已任,认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣,逐步发展幼儿园正确运用感官和运用语言交流的基本能力,促进幼

儿对环境的认识,培养孩子诚实、勇敢、好问,友爱的良好习惯和活泼开

朗的性格。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。我园共有

教职工23名,园长2名,总务主任1名,教师12名,门卫2名,保育员

6名。老师都受过一定的幼教专业培训,热爱幼儿事业,工作积极。

二、幼儿园发展情况:

(一)科学规范管理,提高办园水平。

1、实行层次管理。我园园长两人,正园长主管全盘工作。副园长主管

教学、科研、家长工作和青年工作;总务主任一人,主管财务,领导班子

成员稳定团结、目标明确,且分工具体、职责落实,相互团结协作、取长

补短。目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。

2、实行制度管理。完善制度,明确职责。为了使幼儿园管理工作规范

化、科学化,我园广泛征求员工意见,完善制定了各项制度,如教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。结合幼

儿园实际情况,制定了各岗位人员的职责,并分发编印,组织大家学习,让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。根据各项制度,我园建立了

相应的检查考核办法,确保制度的执行。如对班组日常工作,制定了细致的分类检查表,从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。根据卫生保

健管理工作制度及其具体实施办法,制定了具体详细的考核标准和奖罚制

度,实现卫生保健工作的制度化、规范化。所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。这样,一方面规范了管理,另一方面又调动了教职工的积

极性,增强了竞争意识。为了确保安全制度的有效执行,我园不仅成立了

以园长为核心的安全工作领导小组,层层签定《安全责任书》,而且有专门的安全巡查员,每天进行安全巡查并记录,及时排除隐患,保证园内大型

运动器械,水、电、房屋等的安全。幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开

展了全园性的消防疏散演习,还经常以园或班级为单位,采取多种形式对

全园职工和幼儿进行安全知识教育,全园牢固树立了“安全第一”的思想。

3、实行人本管理。为了使制度在执行时发挥其最大的能量,我园遵循

以下原则,实行了人本管理。遵循绩能原则,做到人尽其才。针对不同老

师的能力和特长安排工作,使员工能扬其所长,体验成功感。遵循合理组

合原则,做到1+1>2。在进行班级人员搭配时,努力做到老师之间性格互

补、优势互补,产生强大的合力。遵循动力原则,鼓励超越自我。建立动

力机制,从物质和精神两方面奖励员工,促使员工不断进步,超越自我。

(二)强化队伍建设,炼就精良素质。

1、加强师德建设,提高思想素质。为了加强师德、师风建设,提高教

师的思想素质,我园坚持政治学习和业务学习并重的原则,组织教师认真

学习“三个代表”的重要思想,学习时事政治,学习幼儿教师职业道德规

范,学习全国优秀教师的先进事迹,努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。随着我园教职工思想素质的不断提高,我园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业的学习型组织。

2、教研常规培训:我园制定了“青年教师培养计划”、“骨干教师培养

计划”,今后将会有组织的开展形式丰富的园本培训,如参与式培训、专题

讲座,根据教师的需要确定针对性的内容,如:新教师岗前培训、如何制

定《个人专业成长三年规划》、如何开展区角活动、如何进行有效评价、如

何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。

3、我园订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《学前教育研究》、《幼儿教学研究》、《幼儿教育导读》等专业杂志,在教师备课室供教师们随时可以参阅学习。

(三)建立完善的教研制度我园根据实际情况,建立了较健全的教科研制度。如备课制度、教研制度、教育教学常规检查制度、学习制度、课题研究制度、教科研成果交流汇报制度等,使园本教研有则可依、有章可循。开展针对性的园本教研活动。我园根据《纲要》精神,制定全园的保教目标。平常由园长、业务园长巡视各班教育教学活动的开展、生活常规的培养和环境创设情况,并根据教师的困惑和问题,开展形式多样的、有针对性的教研活动,采取同课异构、课例研讨、说课、全园性的教学观摩研讨、专题学习研讨等形式,先后以健康教育、区角活动、创造性游戏和美术教育为专题,从理论学习——观摩研讨——写出专题总结,开展了一系列活动,不仅有效地促进了我园教师们的教育水平和技巧的提高,而且也向联组和手拉手园进行开放示范,带动了区域幼教水平的提高。

(四)家园携手,共建新型的教育教学平台 为了让家长参与幼儿园工作,我们建立了家长工作制度。我们做到每日与家长有联系,每周有家长监督,固定时间召开家长委员会,请家长分时间段对全园各部门工作、各岗人员进行评价,加大内部管理力度的同时,保证幼儿园的工作向家长增加透明度,对关系到家长利益的事从立项、实施到监督的全过程都有家长参与。通过各种机制,我们为家长搭建了一条绿色通道,使家长产生了一种回归心理,感受到幼儿园也是家长们的家,家长也有责任共同建设、维护我们共同的家。

(五)自开园来,全园团结奋进,不断创新,受到了社会各界 人士的好评.总之,在上级领导的关怀与支持下,在全体员工的共同努力下,保教质量不断提高,教科研工作渐趋成熟,办园特色初步形成。我园决心再接再厉,借这次评估机会,虚心听取各位领导、专家的意见和建议。同时以这次评估为动力,务实奋进,努力把我园办成高质量、有特色的农村一类幼儿园。

二O一三年八月十四日

第五篇:幼儿园评定自查报告

近几年来,在上级主管部门的正确领导和关心指导下,在学区领导的高度重视下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境,提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展,在其中也存在很多不足之处。

1、基本情况:我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人,3-6周适龄人口数为157人。按照收费标准收取抚育费每生每月90元,每学期收5个月的抚育费,共计450元。我园共有教职工12人,园长1人,教师10人,门卫1人。其中在编3人,教体局聘任(不在编)3人,乡镇聘任6人。在职教师均有教师资格证。我园教师1人本科学历,7人大专学历,4人中专学历,其中幼教专业的9人。

2、自评情况:按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评,结果(见附表)

3、存在的问题和整改措施:

我园在上级领导的关心和支持下,经过几年的不懈努力,虽然有了很大的进步,但还是存在着一些薄弱的环节。

首先,我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。

第二、师资队伍整齐,教师学历达标情况良好,但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。

第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务,但是家长参与的机会很少,不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度,做到真正的家园用育。

第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺,我们会在下学期的工作中查漏补缺,一切工作做到实处,不走形式。

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