洲下桥中学教学工作计划

第一篇：洲下桥中学教学工作计划

洲下桥中学教学工作计划

一、指导思想

教学工作以各级教育工作会议精神为指导，以创办省级合格学校工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠本校骨干教师，大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化常规教学管理，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、基本情况

本期我校初中部有教学班9个，九年级3个班，八年级和七年级各2个班，六年级2个班，学生近500人，上期在乡领导的指导下，各教师圆满完成教学任务，在期末乡、县教学质量检测中，我校教学质量平稳。

三、工作思路

（一）健全和完善教学管理制度

为了彻底摆脱制度不健全以及“人管人”给教育教学管理带来的种种弊端，本学期将坚决落实乡里修改的《教师教学常规管理细则》为充分体现公开、公正、公平的原则，为年终考核和绩效工资发入提供有力的依据。

（二）立足校本，积极开展课改实验工作，进一步提高新课程背景下的我校教师素质。

（1）为进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念，在课堂教学中的落实情况，加强对教材的教学研讨活动。学期初要求全体教

师对本学科的《教材分析》进行学习，制订切实可行的教学计划。让教师对本学科的教学目标、重难点、知识目标等有一个系统的了解，为全期的课堂教学打下一个良好的基础。

（2）本学期继续鼓励教师学习电脑应用、课件制作，逐步提高教师对多媒体的运用能力。对公开课运用多媒体进行教学的老师加常规分2分。达到丰富课堂教学手段，提高课堂的教学效率。

（三）以教研活动为重心，严格教学过程管理，进一步整体提高教学水平。

（1）教育无小事，教师无小节，教师的常规教学行为直接关系到学校的教学秩序。本学期教导室将更加重视教师的考勤记录，坚决落实乡里修改的《教师教学常规管理细则》,继续实行每周一公布 制度，对那些上课时间接打电话、随意迟到早退的老师提出严重警告，考勤直接与绩效工资挂钩。对上课期间擅自离岗者将从重处罚。

（2）强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程实施水平。

（3）继续关注学生作业的反馈情况：作业布置合理，适量，批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。

（4）强化考试管理，从命题、制卷、监考、巡视、考务、阅卷各个环节，严肃考试纪律，做到奖惩分明，责任明晰。

（5）进一步规范体育、艺术、实验、信息技术等课程的课堂教学秩

序。继续开展和完善第二课堂活动。

（6）通过学校领导随堂抽查、教研组月查、教导室期中期末普查等各种形式，及时跟踪掌握和研究学校的教学工作状况。

（7）做好各年级月考成绩的搜集、统计，认真做好质量分析，质量监控工作，特别是九年级学科质量工作。

（8）进一步加强教研活动，教导室、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导室直接参与各教研组的教研活动.（9）加强日常课堂教学巡查的落实，每日检查的结果例会通报。

（四）其他工作

1、做好保学控流工作，确保巩固率合格。

2、做好学籍管理工作。

3、处理好临时性教学活动。

4、加强教师业务进修和教师队伍建设。

5、加强电教信息技术教育，切实加强多媒体教学。教导室将制出相应的奖惩措施。

（五）、教学工作实行量化管理制度，结果与年终考核挂钩，与聘任挂钩。

工作具体安排：

九月份：

1、制定教学计划，发放教材备品。

2、核对人数及学籍，造好各种上交表册。

3、开展教研活动。

4、组织学月考试。

5、教案作业抽查和集中检查，教师集体备课检查。

十月份

1、继续教研活动；

2、组织教师教学竞赛；

3、备课、阅卷检查；教研活动督查。

十一月份

1、组织期中考试；

2、备战乡学科竞赛。3检查各种常规资料；

4、检查集体备课；

5、检查各组教研活动完成情况

十二月份

1、组织学月考试。

2、开展教研组组织的各项学生竞赛活动。

3、迎接上级检查

元月份

1、组织期末考试，2、教师上交各种总结；

3、布置放假事宜。

2012年9月

第二篇：洲下桥小学家庭教育工作计划

洲下桥小学家庭教育工作计划

一、指导思想

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，为扎实推进我校家庭教育工作的开展，根据本校的实际，努力探索现代学校制度建设下的家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和家庭教育达到“合力”。为了使我校的家庭教育指导工作朝着有计划、有步骤、有目标的的方向发展，现制定洲下桥小学家庭教育工作计划。

二、领导小组

组长：何松林

副组长：吴利荣

组员：肖明群彭和云各年级班主任部分家长代表

三、总体目标

以满足社会和家长需求为目标，以提高家长素质为重点，在帮助家长树立正确的教育观念以及克服重智轻德的倾向上有明显提高；在加强家庭教育指导者队伍建设，提高家庭教育工作的管理水平上有明显提高；在办好各类家长学校的基础上，使广大家长科学教子的能力上有明显提高。

四、具体目标:

1、成立了家庭教育工作领导小组和家庭教育指导站，完善“家庭教育指导站、年级家庭指导委员会、班级家庭教育指导委员会”三级组织机构网络。

2、充分利用电化和网络教育手段，根据家长需要，运用现代化、信息化手段开展指导活动，帮助家长深入细致地了解学校。

3、利用中华家庭教育网，为提高家长家庭教育素养服务。

4、聘请在家教方面获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，求得共同发展和进步。

五、具体措施：

1、进一步加强家庭教育教师队伍建设，开展“现代家庭教育专业化”校本培训，建立和完善以班主任为骨干的家庭教育指导队伍。通过培训进一步提升家庭教育的内涵，拓宽家庭教育指导形式和内容，不断提高家庭教育的实效性和针对性。

2、针对不同年级学生的思想和心理特点，通过深入研讨，开展不同形式和内容的家庭教育指导。

3、深入开展家庭教育分类指导，建章立制，学校统一制定指导手册，针对不同类别学生，定期开展教育指导。

4、通过定期开办家长学校、家庭教育咨询，家长沙龙、家长委员会制度及评选好家长等活动，增进学校联系，调动家长对学校工作的关心和支持。

5、定期开展交流活动，每学期开展一次“家长开放日”活动，让家长深入了解我校的教育教学活动，欢迎家长对我校的教育教学工作进行评议。对于家长提出的意见和建议，学校将给予书面答复。

6、继续实行班主任、任课教师定期家访制度。实行“学校家庭联系卡”制度。每学期末向学生家长印发学生素质教育手册，印发告家长书，加强学校与学生家长的联系和沟通。

7、落实“家长学校”的上课时间，有计划、有层次的开展活动。课后安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

六、常规工作：

1、开好期中、期末的两次家长会，每学期一次的家长教学开放日活动、亲子活动，及时将学校、班级情况与家长沟通交流。

3、在低、中、高年级段开设家长讲座，为家长创设与专家面对面的交流平台，解决育儿过程中的困难。

4、对特殊家庭建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素质。

5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验，并通过家长学校等途径给予宣传和推广。

洲下桥小学

2012-2-9

第三篇：洲下桥小学公务用车管理制度

洲下桥小学公务用车管理制度

为加强学校廉政建设，保持和发扬勤俭节约的优良传统，努力降低办公成本，规范公务用车的管理，合理使用租用车辆，特制定本制度。

1、公务用车是指履行学校公务活动用车，主要包括：参加会议、活动用车；外事活动和来宾用车；校运动队、艺术团队等外出比赛用车以及其他紧急情况用车等。

2、学校公务用车应实行“统一管理、相对固定”的用车制度。因公务活动确需用车的，用车人应向学校校长汇报，经校长同意后通知总务室填好《派车单》，由总务处统一租车使用。因特殊情况未能及时履行公务用车手续，在用车完毕后，应及时到校长室补办有关手续，手续不健全的视为非公务用车。

3、学校如组织师生外出参观学习、参加比赛、考试等用车，组织者要负责师生外出期间的安全，租用证照齐全、车况良好的车辆。

4、遇有碍行车安全的天气（大雪、大雾、大雨），无特殊情况不准派车。

5、为节省开支，互惠互利，应实行“租车就近”的原则。

6、租用车辆必须车况良好，证照齐全，且办理了第三者责任保险手续。

7、司机要做到语言文明、举止大方，严禁酒后驾车，疲劳驾车，确保交通安全。

8、租车费用应参照市场运行价格，不得高价租车，城区尽好坐公交车，到乡中心学校往返一次30元，到工业小区购菜往返一次50元，到其他地方按

1.8元每公里，学校公务用车费用实行月结制

9、除学校公务活动用车外，任何人不得以任何理由将私人用车费用当作公务活动用车费用报销。否则，一经查出，除收回用车费用外，还将按有关规定予以处理。

10、本制度自二〇一一年三月一日起执行。

第四篇：东洲中学2013学年爱国卫生工作计划

东洲中学2013学年爱国卫生工作计划

一、指导思想：

在市教育局和上级卫生职能部门的监督指导下，进一步完善学校爱国卫生组织机构和管理制度，加强卫生基础设施建设，认真开展师生健康教育，切实做好环境卫生、食品卫生、除害防病等工作，不断提高全校师生员工的卫生意识和身体素质，养成良好的卫生习惯，从而促进学校可持续发展做出应有的贡献。

二、主要工作：

（一）完善组织机构，健全管理制度

学校继续建立由党政工及有关职能部门领导参加的学校爱国卫生运动领导小组，完善组织网络，明确各项卫生工作的责任人和工作职责，健全各项卫生管理制度，研究学校爱国卫生工作计划和创建活动方案，在结束时对全校的爱国卫生工作进行回顾总结。要将学校爱国卫生运动与学校创建“平安学校”、师生评先评优活动有机结合起来，形成一个齐抓共管的良好局面。

（二）加强健康教育，养成健康行为

学校继续成立健康教育领导（工作）小组，制订学期健康教育计划，组织开展多种形式的健康教育活动。学校橱窗、班级黑板报和广播室要设立健康教育专栏，进行健康教育知识的宣传。此外，学校还可通过印发宣传材料、邀请专家为师生作讲座等形式对师生进行健康教育知识宣传。要确保学校健康教育开课率为100%，做到有教师、有课本、有课时、有评价，要确保学生的健康知识及格率和健康行为形成率分别达到90%和80%以上。同时要认真开展教职工健康教育活动。学校要进一步完善控烟制度，积极争创无烟单位。要组织教师上好体育课，组织学生做好两操，开展课内外体育活动，认真实施《学生体质健康标准(试行方案)》，按规定做好学生健康体检工作。

（三）重视环境卫生工作，营造洁净美丽校园

全校教职工要把抓好学校环境卫生作为“内养良好习惯，外树美好形象”的大事来抓。着重加强对学生的行为规范和卫生习惯的养成教育。学校要设立环境卫生工作领导（工作）小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作，组织开展爱国卫生月活动。

要建立日常清洁和检查制度，各教师办公室、班级及包干区、专用教室、学校食堂、传达室、厕所、寝室、仓库等都要落实人员进行值日清扫、保洁，不留卫生死角。此外，遇到大扫除、迎检或环境整治活动，全校教职工都要落实清洁任务，保证在较短时间内学校的每个室、每个地方都有人去搞卫生。要落实人员建立日常卫生检查和突击性卫生检查，检查结果要在一定范围内公布，并建立适当的奖惩机制。

要继续抓好学校的绿化维护工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有计划地增添花

树品种，适时在办公区摆放盆花，美化自己的校园。

要落实人员及时做好校内垃圾的清运工作。

（四）抓好食品卫生工作，确保师生饮食安全

要认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》，学校食堂及校内便利店应持有有效的“卫生许可证”，从业人员上岗前健康体检率、培训率达100%，有有效的健康证明，“五病”调离率100%。行业卫生状况（包括个人卫生、环境卫生、生熟分开、工具售货、防尘防蝇防鼠、用具容器清洁、食品新鲜等）达标95%以上。学校食堂有健全的卫生管理制度和操作规程，保证所购凋料、大米等质量符合上级规定且资料齐全。有专用餐具消毒、保洁设施，操作规范；防尘、防蝇、防鼠及上下水设施齐全。

（五）做好除害防病工作，确保师生的身心健康

学校要落实“除四害”的责任部门和兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。必要时可定期请专业人员负责厕所、垃圾箱、传达室、厨房周围等地点的消杀蚊蝇工作。要按规定到指定地点购买灭鼠、灭蟑药物，责任部门派专人统一投放，一般每学期要求投放药物1—2次（食堂使用专门灭鼠工具—粘鼠板），伙房仓库设置挡鼠板，并放置粘鼠板，每在校园内集中投放灭鼠药“溴敌隆”2次，并不得从市场上购买剧毒急性灭鼠药。卫生保健室定期、不定期进行检查、反馈。在灭蝇方面，应定期对厨房、售饭间的纱门、纱窗、门帘定期检修，保证其完好性和有效性。学校定期开展灭蚊活动。

要认真贯彻执行《传染病防治法》和《实施办法》，切实做好突发流行性疾病的统计上报工作，认真配合卫生部门开展计划免疫工作，收集整理好新生的《接种卡》和其它相关资料，及时上报各统计表。确保学生卫生保健工作正常有序加以开展。配合上级妇联组织做好妇女病的普查工作和有关教师的体检工作。

（六）加强基础设施建设，提高卫生设施档次

要继续搞好学校的绿化工程，并通过争取上级支持和加强学校预算外经费的合理调控等形式，不断改造学校的陈旧设施。

三、各月主要工作安排：

九月份：总结上卫生工作、制订今年学校卫生工作计划

迎国庆卫生大扫除

食品卫生专项检查

调整充实全年卫生工作计划

十月份：七、八、九年级学生健康体检

校园除草活动

灭鼠灭蝇为主的除四害活动

十一月份：全校卫生大扫除

十二月份：校学生冬季晨跑

整理卫生及健教工作台帐

一月份：师生健康教育知识测试及试卷分析冬季传染病防治

收交整理健康教育材料

二月份：开学大扫除

师生健康知识辅导

期末大扫除

食品卫生工作专项检查

三月份：春季流行性疾病预防

校园绿化

全校小型体育比赛（校园吉尼斯）四月份：爱国卫生月

灭鼠灭蝇灭蚊为主的除四害活动

五月份：心理健康活动月学生体质健康测试及试卷分析

“珍爱生命，拒绝烟草”主题活动

六月份：师生健康知识测试及试卷分析

收交整理健教材料

中考卫生大扫除

七八月份：学校卫生设施检查和改造

东洲中学

2013年9月

第五篇：赴下桥中学和雷州八中学习感受

赴下桥中学和雷州八中学习感受

徐闻二中 朱*老师

通过本次外出学习，我感到本次教改势在必行，内因可以说是生源质量逐年紧张，要想在和其他学校的竞争中求生存就必须教改。同时，外在的压力也要求我们要教改，现在市县各级领导对高考成绩的期望也要求我们必须教改，只有教改才能生存。

作为英语科组的老师，我们在本次外出学习中通过现场听课和教师对口交流对其他兄弟学校的教改做法有了一些初步的认识，为今后本校工作的开展提供了借鉴的思路。同时，也发现了一些不足的地方，值得我们反思。

对于下桥中学和雷州八中来说，两个学校开展相关课改工作较早，领导教师都能统一思想，相关教学设施及奖励机制都较为完善，就本专业来说，教学上特别是雷州八中在导学案设计上较为成熟。从课前引入，课中讨论，课后检测几个环节来看；在课前有助于教师检查学生的预习情况，在课中能弥补少数教师水平的不足，在课后通过检测导学案的内容了解学生对基础知识的把握情况。能使用电子版导学案能方便教师反复地复习有关内容。同时，导学案的电子化能扩大知识的容量

还有在科组的分工上，都是通过集体备课来做导学案。整个流程大致如下：确定教学目标----分工明确----制定初稿----集体讨论----二次修改----根据反馈再加工-----定稿。能突出导学，导教和导评工作。在导学案中要注意疑难解决，知识探究，知识关联，既要解决共性问题，又要梳理差异性问题，找出教学规律，解决典型问题和易忽略问题。强调学生的自主学习，合作探究及课后评价。导学案的问题设置和对应的课程节次安排都有较为规范的安排。

对于不足的地方，我个人认为由于雷州八中和下桥中学的教改工作还处于起步阶段，教师导学案还比较粗超，还是一个大体框架，教学问题的设计还不够深入，教师上课时的教学目标还不明确。这些都需要时间来磨合。总体来说，学生和教师对教改还是持一个支持的态度的。