第一篇：张家湾小学“三色”教育工作计划
张家湾小学“三色”教育工作计划
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。为了贯彻教育方针，培养“四有”新人，把学生的养成教育和德育工作做好，我张家湾小学根据自己的实际情况出发，针对我校教师和学生，在本学期开展“三色教育”即白色污染教育，绿色环保教育，红色经典教育，白色污染教育是指告别白色垃圾、黄色书刊、淫秽物品、违纪行为；绿色环保教育，树立“保护环境，爱我校园”的理念校园是天然的氧吧，作好绿色环保的宣传工作；红色经典教育，指导学生观看红色经典影片，教唱红色经典歌曲，阅读红色经典书籍，让学生从影片、歌曲和书籍中受到教育和熏陶。为了更好地开展“三色”教育我校制定以下的工作计划：
第一，白色污染教育计划。
1、阅读让老师和学生学习认识白色垃圾、黄色书刊、淫秽物品、违纪行为的特征和表现
2、让学生懂得“白色污染的危害性”
3、针对“白色污染”的危害性提出建议和倡议书
第二，绿色环保教育计划。“保护环境，爱我校园”学生人人爱护学校的环境，不乱吐痰、不乱扔垃圾，讲究卫生，校园是
天然的氧吧，我们要爱护我们的校园就是爱护我们的家园。
1、号召大家行动起来，在校园内实行绿色环保计划，学校要求每年级在下学期每班级至少要种上10盘花朵，在春天的时候我们的校园就是花的海洋，处处飘满花香。
2、学校同时做好绿色环保的海报、宣传栏工作。
第三，红色经典教育。为了增强学生的爱国情怀，渗透对学生的德育工作，红色教育是最有代表性的。
1、学校结合学校的图书馆情况，列出让学生阅读的红色经典书籍书目
2、教会学生唱红色经典歌曲
3、打印好红色经典歌曲的歌谱和歌词
4、列出红色革命诗词教育学生
5、寻找红色经典影片和歌曲
6、学生做好观后感和读后感的工作
张家湾小学
2009年9月17日
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。为了贯彻教育方针，培养“四有”新人，把学生的养成教育和德育工作做好，我张家湾小学根据自己的实际情况出发，针对我校教师和学生，在本学期开展“三色教育”即白色污染教育，绿色环保教育，红色经典教育，白色污染教育是指告别白色垃圾、黄色书刊、淫秽物品、违纪行为。具体的做法如下：
1、阅读让老师和学生学习认识白色垃圾、黄色书刊、淫秽物品、违纪行为的特征和表现。
2、让学生懂得“白色污染的危害性”。
3、针对“白色污染”的危害性提出建议和倡议书。
张家湾小学
2009年9月17日
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。为了贯彻教育方针，培养“四有”新人，把学生的养成教育和德育工作做好，我张家湾小学根据自己的实际情况出发，针对我校教师和学生，在本学期开展“三色教育”即白色污染教育，绿色环保教育，红色经典教育，绿色环保教育，树立“保护环境，爱我校园”的理念校园是天然的氧吧，作好绿色环保的宣传工作。具体的做法如下：
1、“保护环境，爱我校园”学生人人爱护学校的环境，不乱吐痰、不乱扔垃圾，讲究卫生，校园是天然的氧吧，我们要爱护我们的校园就是爱护我们的家园。
2、号召大家行动起来，在校园内实行绿色环保计划，学校要求每年级在下学期每班级至少要种上10盘花朵，在春天的时候我们的校园就是花的海洋，处处飘满花香。
3、学校同时做好绿色环保的海报、宣传栏工作。
张家湾小学
2009年9月17日
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。为了贯彻教育方针，培养“四有”新人，把学生的养成教育和德育工作做好，我张家湾小学根据自己的实际情况出发，针对我校教师和学生，在本学期开展“三色教育”即白色污染教育，绿色环保教育，红色经典教育，为了增强学生的爱国情怀，渗透对学生的德育工作，红色教育是最有代表性的。红色经典教育，指导学生观看红色经典影片，教唱红色经典歌曲，阅读红色经典书籍，让学生从影片、歌曲和书籍中受到教育和熏陶。具体的做法如下：
1、学校结合学校的图书馆情况，列出让学生阅读的红色经典书籍书目
2、教会学生唱红色经典歌曲
3、打印好红色经典歌曲的歌谱和歌词
4、列出红色革命诗词教育学生
5、寻找红色经典影片和歌曲
6、学生做好观后感和读后感的工作
张家湾小学
2009年9月17日
第二篇：凌源小学“三色教育”活动总结
凌源小学“三色”文化教育活动总结
为了弘扬苏区革命精神，加强学生红色基因教育传承，践行社会主义核心价值观；加强生态文明教育，引导学生积极参与保护和建设绿色家园，提高学生环保意识；传承中华优秀传统文化特别是赣鄱文化，引导学生发扬传统美德，学校依据上级部门文件精神，决定在全校学生中开展红色、绿色和古色三项文化教育活动。为了让学生更贴切地感知江西之美，读懂江西的红色、绿色、古色“三色”文化内涵，感受赣文化的魅力之美。我校结合本校实际，遵循教育规律和学生成长特点，精心设计和组织开展了以下活动：
1.“三色教育”主题班会； 2.“红色教育”主题黑板报； 3.“绿色教育”主题手抄报； 4.“古色教育”主题征文；
5.国旗下的的讲话：“三色”文化教育
这些丰富多彩的红色文化、绿色文化和古色文化教育活动，切实加强学生的红色基因、生态素质和传统美德的教育和培养。
第三篇：凌源小学“三色教育”活动实施方案
凌源小学“三色教育”活动实施方案
校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现，也是一所学校办学品位、办学特色的体现。作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质具有十分重要的意义。为进一步优化育人环境，陶冶学生情操，塑造学生健康人格，学校结合县教育局的相关文件精神，特制定本方案。
一、指导思想
为给学生创造一个良好的学习环境，学校以科学发展观为指导，以人文精神培养为核心，以服务全体师生为宗旨，以素质拓展为目的，以树立正确的荣辱观、世界观、人生观、价值观为取向，立足学校实际，突出地方特色，通过“三色”行动计划的实施，加强校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有地方特色的校园文化体系，使校园文化朝着正规化、多样化、特色化方向发展，从而达到真正意义上的素质教育。
二、基本原则
坚持科学发展观原则，遵循全面实施素质教育、促进学生全面发展的基本规律，坚持面向现代化、面向世界、面向未来的发展方向；坚持“以人为本、和谐发展”的理念；坚持特色创新原则，把握好校情、教情和学情，根据学校所处在农村的特点，找准学校位置，创建形式多样的特色窗口，从而促进学校、教师、学生三位一体和谐发展的校园。
三、具体措施
1、成立“三色”校园文化建设领导小组： 组 长：曾庆华 副组长：张太阳 康宁
成 员：张丽梅、邱芳、管小莉、曾燕、吴会惠、刘惠琳
2、明确职责：
校长为领导小组组长，负责本活动的全面工作，检查活动实施的进度及成效，并及时总结、反馈活动情况，使活动能有序、快速地向奋斗目标前进。
康宁为副组长，就各自分管的工作，结合“三色”的活动安排，具体安排每一项活动，保证活动的规范、及时、有效的完成。
3、具体安排（1）进行校园绿化；
（2)扩大校园文化宣传阵地，安装了宣传橱窗；（3）继续举行升旗仪式，进行国旗下的讲话；
（4）班主任及各授课老师继续结合各自学科特点进行教育；（5）继续利用黑板报进行宣传教育；
“三色”行动计划是学校文体建设中的一项长期的系统工程，学校全体教职员工都要以此活动为起点，把学校文体建设活动作为一项经常性的工作，坚持不懈地开展下去，形成学校文体建设的长效机制，促进学校内涵的发展，打造出充满书香与活力的特色校园。为使活动能顺利进行，领导小组的每一位成员都要尽已所能，发挥特长，学校也将在人、财、物等方面加大投入，对活动开展成果好的班级，学校将给予一定的物质和精神上的奖励。
五、认真总结
领导小组将对每个阶段的目标完成的效果认真进行总结，形成书面材料上报至中心小学，并在总结中不断提高与前进，最终完成学校“三色”的创建任务。
茶石小学
2016，11，23
第四篇：宁海县桃源街道开展三色教育
宁海县桃源街道开展“红、绿、金”三色主题教育
提升党员队伍素质
为大力提升党员队伍素质，努力把党员培养成推动经济社会发展的骨干和中坚分子，把优秀党员骨干培养成基层党组织的带头人、带领群众致富，宁海县桃源街道从6月中旬起开展了“万名党员同提升”活动，通过“红、绿、金”三色主题教育，使广大党员干部思想得到大解放、行动得到大鼓舞、意识得到大提升。
一、开展“红色革命传统教育”，强化党性修养。今年是建党九十周年，为继承和发扬革命前辈的光荣传统和优良作风，增强广大党员干部的荣誉感和责任感，宁海县精心选择了山洋革命根据地纪念园、柔石故居和县委、县政府诞生地纪念亭等三个具有宁海特色的革命传统教育点作为“红色教育”线路。连日来，桃源街道党员干部纷纷踏上“红土地”，重温革命历史，从“红色之旅”中汲取养分。走进山洋革命根据地举办主题党日活动，回忆峥嵘岁月、展望美好未来；走进柔石故居，感受“左联五烈士”英勇就义的气概、勤俭艰苦的生活作风。通过参观考察，党员干部们深切感受到了革命的艰辛历程，激发了他们推动各项工作开展的动力和信心。
二、开展“绿色新农村建设教育”，增强服务能力。为提高党员干部服务新农村建设的能力，在全县新农村建设示范村中“好中选优”，确定了胡陈中堡溪村、梅山村、力洋海头村等三处具有
代表性的新农村建设示范村作为“绿色新农村建设教育”线路。“绿色线路”主要是带领党员干部参观学习新农村建设、休闲农家乐等方面的经验做法，取长补短。学习考察前，组织党员干部提前思考我们村最需要什么；参观学习时，各党员干部结合本村的实际，各取所需，取他人的长、补自己的短，思考本村的差距究竟有多大；考察归来后，街道又及时组织党员干部召开先锋论坛、专题研讨会等不同形式的座谈会，总结培训基地的特色做法和亮点工作，学习借鉴培训基地的成功经验，把培训基地的一些好做法、好经验与本村实际相结合，谋划最适合本村新农村建设的新路子。
三、开展“金色创业创新教育”，提高创业技能。为激发党员干部创业创新意识和热情，帮助他们选择和确定创业方向，降低创业风险，特地开辟了“金色创业创新教育”实践基地。金色教育线路，主要是由农业循环经济核心区、长街成人学校、力洋成人学校、西店成人学校、二职高创业园、群英塘基地等六处创业创新教育培训基地组成。每个基地都附有培训基地简介、行程安排、适合参观人员等介绍，方便党员干部按需进行选择，也拓宽了创业项目的信息渠道。例如长街镇成人学校，适合有意向从事精雕行业的年轻党员和有意向从事养殖的党员去学习考察。通过参观考察，党员干部们了解了创业的基本要素和创业过程，学会了分析自身优势、找准自身定位，寻找一条最适合本人发展的路子，切实把学习考察所激发出来的热情、所收获的感悟转化为党员干
部创业创新的实际行动。
第五篇：张家湾小学支教策划书
活
动
策
划
书管理学院
张家湾小学
主办： 管理学院青年志愿者协会
武昌地区张家湾小学
协办：管理学院团委
爱的教育
爱与知识缔结，心与真诚相汇
一、活动背景：
随着我国经济的快速发展，越来越多的孩子享有接受良好的教育的权利，但值得我们留意的是仍有许多的孩子在为能否接收到教育而烦恼，并且同时有更多受教育的孩子心灵上存在一定的贫瘠，而让我们欣慰的是根据党中央鼓励政策，许多大学生踊跃的到西部支教，园了更多孩子的知识梦！
对于我们大学生来说，支教，一方面能为孩子们带去一份光明，一份希望，同时，也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，而且，与孩子们交流，能得到一份心灵的陶冶。所以，管院青协将长期的开展到张家湾小学的支教活动！对于我们大学生而言，十几年的求学之途，让我们对教育有一种无比亲近的感觉，所以，我们能更好的与那些同样是祖国的花朵的孩子们交流！相信本次活动在大家的踊跃报名和各方的大力支持下一定能取得圆满成功。
二、活动名称：
“爱的教育”的爱心支教活动
三、活动地点：
武汉武昌地区张家湾小学多媒体教室
四、活动时间：
本学期从第十二周开始的每个星期五下午3：00-5：00
五、活动对象：
张家湾小学三-五年级同学一个班
六、活动前期准备:
1、由管院青协先做好内部人员的支教分配问题，并对其参教成员做好思想教育和相关安排。做好活动方案的预想，进行相关的活动沟通和协商，进而做好活动策划书。然后积极得到张家湾小学老师的认可。并向其院团委老师提交支教活动申请表和活动策划书。
2、由管院青协负责人组织召开班级志愿者负责人交流会，以宣传单的形式让大家明确活动流程、安排和注意事项。
3、管院青协成员积极动员班级志愿者负责人共同做好活动宣传工作，主要以海报和宣传板的形式，让更多的人了解并参与到该活动中。
七、活动流程：
第一阶段：宣传
青协成员积极寻找宣传途径如通过学校广播，报刊，宣传栏等方式。由各班级志愿者负责人统计本班报名人数。并尽快呈交给青协相关负责人。第二阶段：根据参教人数，制定合理公平的选拔方案，并尽快确定选拔时间。
第三阶段：选拔
对报名的同学（主要以班级为单位）进行选拔。选拔可分为：自我介绍，才艺展示，以及授课简介，情景应答等环节。（给出面试者选项，可采用抽签方式）
另外，青协成员提出一些问题，根据面试者的回答，在公平的基础上挑选出表现突出的同学。
第四阶段：培训
对参加支教活动的志愿者进行有效培训，使其明白支教的意义，内容及应注意的问题
第五阶段：实践
由班级志愿者负责人组织好参与支教的人员，联系青协相关负责人。青协相关负责人于活动前天晚上联络张家湾小学老师，取得开展活动许可和具体的时间、具体活动对象安排（如哪个年级、班级），以保证有组织、有纪律的开展支教活动。随后由青协相关负责人根据时间安排统一组织支教人员前往张家湾小学。支教形式：开展主题班会 主题班会内容：
下面以一次《拥抱世界，》为例
一、导入班会（5分钟）
（1）理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。（2）一个孩子的梦想
五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在
学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。
七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。
十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。现在，她的向往趋于平淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。
梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。
二、展示高校风采（提前做好PPT）（10分钟）
北京大学
清华大学
浙江大学
上海交通大学 复旦大学
厦门大学
山东大学
国防科技大学 福州大学
集美大学
华侨大学
福建师范大学 香港大学
剑桥大学
三、学生互动，交流自己的梦想。支教人员仔细聆听，并恰当引导。（20分钟）
四、励志教育，支教人员首先举例说明名人名士的追梦之路，并鼓励学生踊跃发言举例。
五、互动（5分钟）
总结这次班会，同学们可以谈谈自己的收获，说说自己今后该怎样做。
六、播放歌曲《我相信》激励学生相信未来，坚持不懈，追求梦想。
八、活动注意事项：
1、活动经费（主要用于给学生带纪念小礼物和来往车费）要求由参与活动班级承担。
2、乘车路线：坐34路或539路在乔木湾公交站下车
九、负责人联系方式：
陈伟：***
边鹏:***
赵洪双：***4
王国庆：***
十、活动的目的及意义：
小学生是祖国的花朵，而教育就是帮助这些花朵绽放的养料，我们带着一份爱心在享受他们奇妙的想法和无邪的笑容同时呵护他们，这样不仅能帮助那些花朵健康成长，还能让我们自己感到快乐。
我们曾经也是孩子，也有过梦想，深知梦想的巨大作用。如今，我们给那些孩子提供心灵的教育，给他们提供一份勇气，便是在为他们筑梦，同时也为自己圆梦，这种让曾经和现在双赢的爱心之举，我们没有理由犹豫。行动起来，你们的爱的行动，会真切的给山区的孩子带去希望，带去一种动力，带去一种让他们能够站起来，追求自己理想并实现自己人生价值的勇气和信心！
活动过程中我们将时刻恪守一个青年志愿者的誓言：竭尽所能，不求回报，帮助他人，服务社会。努力践行无私奉献精神，为和谐社会的建设贡献一份力量！涓涓细流可以汇成江河，只要人人都献出一点爱，世界将会有质的飞跃。带队人员安排：
第十二周：王国庆、赵洪双
第十三周：王晨、刘思佳
第十四周：王朱宇、金俏晨
第十五周：柳生辉、王飞燕
第十六周：蔡文、彭瑶
第十七周：张煜德、边鹏
十一、活动后期工作： 支教的志愿者整理支教相关资料，审视自己的不足之处，并将经验传授给后续人员。2 尽快剪辑支教活动中的照片，并安排相关人员写好新闻稿并办好办报，传播志愿者精神。3 参加支教的班级由班级志愿者负责人组织开好本次活动的班会，总结经验，共讨心得。
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