孙武街道第二小学2014年度教代会方案[样例5]

第一篇：孙武街道第二小学2014年度教代会方案

孙武街道第二小学2014年度教代会方案 为深入贯彻党的十八精神，充分发挥教代会民主决策、民主管理、民主监督作用，调动全体教职工在教育教学工作的积极性和创造性，保障教职工的民主权利和主人翁地位，现召开第二小学2014年度教职工代表大会，方案如下：

时间：1月9日13点30分

地点：校长室

参加人员：李申民李会勇 王振波 尚洪岩 蒋建军 刘文杰 李新奎 李存华刘吉刚朱云生 郭长华信崇泉 李学海 李学民 孙志辉 刘红梅刘秀芹郭德义 陈佃申吕学国 侯海迪 孟德英刘风林 刘友刚 会议议程：

1、组织会议开始。

2、各部门负责人做《部门2013——2014年度第一学期工作总结》。

3、校长部署2014年学校工作要点。

4、大会代表根据报告提出议案和建议。

5、进行大会总结。

2014年1月7日

第二篇：孙武街道第二小学2018学校工作计划

孙武街道第二小学2018学校安全工作计划

一、指导思想 学校安全工作，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校安全工作，我们将认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，突出“安全伴我成长”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个和谐稳定的工作和学习环境，努力创建“平安校园”先进单位。

二、具体措施

1、加强领导，明确职责

根据市教育局要求，学校高度重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以李申民校长为组长的学校安全工作领导小组，并由李会勇副校长具体负责日常安全工作，详细记载安全工作台帐。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各负其责，配合派出所、法制副校长，严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。2健全制度，提高认识。要做好学校安全工作，就必须有章可循，我校制订“学校安全工作制度”和“学校消防工作制度”，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习《中华人民共和国消防法》，《小学安全教育手册》等，定期出版板报、专栏，定期开展广播，播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

3、措施到位，预防为主。

做好学校安全工作关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要安排值周行政和值日教师对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排保安值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上下学都有值周行政协助保安维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口的道路上摆摊设点，确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

4、全面检查，及时整改。

学校将对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、走廊、栏杆、消防设施、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。

5、总结经验，常抓不懈。

每学期都要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。

三、工作安排

保障学生生命安全是我们教师义不容辞的责任，安全教育要警钟长鸣，每天都要提醒学生勿忘安全，特别要注意以下几方面的工作。1.教育教学安全：

(1)具体制定常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学生伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。

(2)利用多种形式和渠道，对学生进行安全知识教育。要教育学生课间不玩危险性游戏，不拥挤、不跳跑，检查在活动过程中可能造成的安全隐患，并采取必要的措施。

(3)各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

(4)体育器械在使用前，体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

(5)体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

(6)学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。2.交通安全：

(1)加强交通安全教育，学校组织交通安全教育讲座，各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容加强对学生进行日常行为规范教育，严禁在走廊里奔跑追逐。

(2)严禁12周岁以下儿童骑车上学。要求离校2公里范围内的学生步行上学。(3)班主任老师要加强责任心，各班要坚持排队放学制度，必须把学生送到校门口，完成交接仪式，才可离开，切实执行学校按时清校的规定。

(4)加强保安室的工作责任，校门口不得乱停车辆，校园车辆停放有序，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。3.校产校舍安全：

(1)定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

(2)学校要定期检查各类器材、校舍，教师发现安全隐患要及时报告。加强校舍改造、操场改建、校园绿化过程中的安全防范，发现问题及时整改。

(3)每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

(4)加强保卫工作，防盗防火。贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。

(5)加强对各班各室的用电管理，电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

(6)完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全是学校的第一等大事，让我们全体教职员工行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，不懈怠不放松，为把我校建成安全文明校园而努力。具体安排： 一、二月份：

2、反馈学校安全工作管理情况，排查整改学校存在的安全管理隐患。

2、交通安全隐患排查。

3、寒假前专题安全教育。

4、发放告家长书。三月份：

1、校园安全隐患大排查。

2、制定安全工作计划、建立健全各项应急预案。

3、设立“班级安全监督岗”选举班级安全监督员。

4、春季传染病预控知识宣传。

5、安全教育主题班会。

6、对学校安全工作进行自查。

7、组织应急疏散演练。四月份：

1、开展交通安全教育主题班会。

2、开展爱国主义、法制宣传教育活动。

3、学校食品卫生安全专项整治。

4、开展流行性疾病预防宣传教育活动。

5、完善安全隐患工作台账。

6、学校各项安全工作大检查。

7、组织校车逃生演练。五月份：

1、开展“五一”假期安全教育。

2、全校防震安全演练。

3、“珍爱生命”主题班会。

4、校园安全知识竞赛。

5、组织消防安全演练。六月份：

1、“安全生产月”活动。

2、开展防溺水安全主题教育班会。

3、开展食品安全教育主题班会。

4、对学校安全工作进行检查总结。

5、暑假前专题安全教育。

6、联合公安部门组织校园防暴演练 七月份：

1、暑假安全教育培训。

2、组织防溺水安全演

3、搞好假期前隐患排查 九月份：

1、安全工作计划、建立健全各项应急预案。

2、开学安全工作检查。

3、做好学校安全保卫工作。（门卫、保安、值班人员到岗尽责，各种安防器械放置合理，保证能正常使用。）

4、上（开）好安全稳定教育第一课（会）。（校内悬挂安全警示标语，充分利用黑板报、橱窗等对师生进行安全常识宣传）

5、认真组织全体教职工学习领会教育部下发的《中小学校岗位安全工作指南》，建立一岗双责制度，层层落实安全稳定责任，层层签订安全稳定责任状；

6、调查了解学生家长拼车接送学生情况，规范家长拼车行为。

7、结合国庆长假，对学生进行安全教育。十月份：

1、做好国庆假期学校安保工作。

2、组织学生健康心理教育活动。

3、教师教学减负增效工作经验介绍。

4、“最后一周”安全应急预案演练。十一月份：

1、组织开展“11.9”全国消防日安全教育。

2、开展安全用火用电宣传教育。

3、学校用火用电安全自查整治。十二月份：

1、总结一年来校园安全保卫工作。

2、开展“12.4”全国法制宣传日主题教育。

3、开展防雪、防冻、低温等预防自然灾害教育。

校长签字：

学校盖章：

孙武街道办第二小学

2018年2月

孙武街道第二小学

2018安全工作计划

第三篇：教代会方案

野猪沟寄宿制学校2017---2018考核实施方案

（第二届三次教代会通过）

为进一步加强学校内部管理，规范教师考核工作，调动广大教职工的工作积极性，发挥良好的导向作用，并有利于教师坚守工作岗位，履行岗位职责，提高工作质量，野猪沟寄宿制学校教师2017考核实施方案。根据巴林左旗教育局关于教师考核工作考评方案的精神，结合我校教育教学实际情况，特制订本方案。

一、考核原则

1、激励性原则 考核工作坚持有利于促进事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，爱岗敬业，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于提高教育教学质量。

2、全面性原则 在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合，领导、教师考核和民主评议相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。

3、客观性原则 考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。

4、导向性原则 在考核过程中要重视教师思想政治工作，以精神鼓励为主，积极引导教师参与考核工作，引导教师立足岗位比奉献，比贡献。

二、考核内容

根据我校教师情况分专任教师、教辅人员、后勤教师、局聘教师4类进行考核。教师考核内容是2018全年工作的考核。分政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行，对教师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价。考核的重点是工作实绩，也就是教师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。

三、考核方法和步骤

1、我校成立考核领导小组，由考核小组部署和组织实施考核工作。

组 长：

组 员：

2、全体教师按照职位职责和有关要求进行的总结。总结要求全面系统、客观真实、实事求是，并形成文字材料。总结材料交考核小组。

3、考核小组汇总考核材料，开始进行考核。在考核称职的基础上，按相关要求进行评定优秀。

4、按教师总人数15%的标准我校评定优秀。因此我校分别按各类人员的15%，从前勤专任教师、后勤、教辅，局聘教师评选出优秀，德能勤绩突出的教师。每类人员分别按照2017—2018学年考评成绩为依据，第一学期占40%，第二学期占60%，出现分数相同者参考民主测评成绩。

5、考核小组将优秀人选公示，充分听取教师的意见。

6、考核小组进行审核鉴定，签写意见，评定等级，汇总结果，上报教育局。

四、有下列情况人员不参与评优

1、受行政处分、违法违纪人员不得评优，按处分条例要求进行考核。

2、试用期人员只写评语，不定考核等次。

3、除因公致伤残外，本病、事假累计超过半年，或事假累计超过三个月的工作人员，不进行考核。

4、本内工作不满半年办理了离退休手续的人员，不进行考核；停薪留职人员不进行考核。

野猪沟寄宿制学校

教职工绩效考核和奖励性绩效工资分配方案

（第二届三次教代会通过）

为落实好义务教育阶段教师绩效工资制度，合理分配绩效工资，充分发挥绩效工资的激励作用，调动全校教职工的工作积极性，提高工作效率，提高教育质量，根据上级文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。

一、基本原则

（一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师主体地位，充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性特点。

（二）以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）激励先进，促进发展。鼓励教职工全身心投入到工作中，引导教职工不断提高自身素质、工作能力和服务水平。

（四）按劳分配，优绩优酬。坚持多劳多得，把工作量大小、和工作业绩考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据。

（五）客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

二、考核对象 学校全体教职工。

三、考核内容

（一）校长绩效考核的主要内容

按教育局规定，校长的绩效考核由教育局考核。

（二）其他教职工绩效考核的主要内容

1、专任教师：根据“专任教师考评细则”进行考核，再依据本方案换算成百分制。

2、非专任教师：根据“非专任教师考评细则”进行考核，再依据本方案换算成百分制。

3、班主任：根据“班主任考评细则”进行考核，再依据本方案换算成百分制。

四、考核程序

1、召开教职工大会，传达上级文件精神（会议精神）。

2、绩效考核分配工作小组讨论订绩效考核实施方案。

3、全校教职工大会讨论修订方案并表决通过方案。

4、将方案报教育局审批。

5、绩效考核分配工作小组依据方案，进行综合评定，确定绩效工资分配

结果。

6、校内公示。

7、上报审批。

五、考核分配办法

（一）绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资一般按月发放，对履行了岗位职责，完成了学校规定的教育教学任务的教职工，全额发放基础性绩效工资。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，根据学校绩效考核按学期发放。

（二）奖励性绩效工资分配办法

1、奖励性绩效工资的分配采取“分类分块分级分档”的方式，充分考虑不同类别人员的工作特点，让不同的人在各个模块上劳有所获，力求均衡绩效工资水平。具体分配比例为如下：

（1）分类：全校奖励性绩效工资分为三类，即专任教师、教辅人员、工勤人员三类，按人数分别计算奖励性绩效工资总量，分别依据《野猪沟寄宿制学校专任教师综合考评方案》、《野猪沟寄宿制学校教辅工作人员综合考评方案》和《总务工作考评方案》进行考核。

（2）分块：每个类别都将奖励性绩效工资总量分为工作量、德、能、勤、绩五块。其中专任教师师德表现占总量10%、工作量占总量的10%，出勤占总量的10%，工作能力占总量20%，班主任及值周10%，工作业绩占总量的40%；教辅人员及工勤人员师德表现占总量10%，工作量占总量30%，出勤占总量30%，工作绩效占总量30%。

（3）分级：每个类别都将按各类考评结果分为三级。

（4）分档：根据教师奖励性绩效工资数目（百分制后的考核分数）多少顺序，按类别划定考核档次，50%为一档（出现奇数，一半加1），其余为二档。

2、班主任绩效工资的分配比例为:3:5:3。档差为50元。

3、病事假累计超过5天后，每天扣除奖励性绩效工资80元。其它情况执行《巴林左旗教职工事假管理办法执行》。

六、使用说明

1、本方案由第二届三次教代会修正通过。

2、本方案由绩效考核分配工作小组负责解释。

野猪沟寄宿制学校专任教师综合考评方案

（第二届三次教代会修正案）

为了对专任教师进行全面、客观、公平地评价，调动其工作积极性，促进专业发展，提高教育教学质量，并为专任教师的培养培训、岗位聘任、职务评聘、绩效考核、表彰奖励等提供依据。专任教师综合考评满分100分。

一、工作量（10分）

以教师周课时量为依据，周标准课时为16节。专任教师工作量=任课工作量+其它工作量。专任教师工作量达到标准课时量得6分，每超或少1节加、减0.2分。

1、任课工作量计算办法 根据教导处分工进行计算。

语数英学科每课时为1标准课时，其它学科每课时为0.8个标准课时。任教多个学科跨年级加2个标准课时，跨学科加2个标准课时。如既跨学科又跨年级只加2个标准课时。

2、其它工作量计算办法 班主任：每周记7个标准课时。

教导干事、政教干事、教研组长、大队辅导员：每周记4个标准课时。值周：每周记4个标准课时。

带田径队教师工作量：在任课工作量的基础上补满至周标准课时量。晨读、午诵：每周记2课时。

体育教师带早间操工作量：每周计2标时。因工作需要代班：每天记0.1课时。晚自习以教师平均课时为标准。

二、师德表现 按国家、教育局、学校师德承诺书等可依据的规定考核。其中师德表现严格按《中小学教师职业道德规范》和自治区、赤峰市、巴林左旗三级教育主管部门的相关文件要求和学校相关规章制度执行。

有下列情形者一票否决：违法乱纪的；受到教育局及以上级别处分的；给学校造成重大影响的；宣传、诋毁领导造成影响的；参与黄赌毒;工作态度有下列情形适当减分直至一票否决：不遵守学校规章制度及工作要求的；对工作敷衍塞责的；不服从领导分配的；对学校临时安排的任务消极对待或拖拉的。

三、勤（10分）

执行《野猪沟寄宿制学校教职工考勤制度》。

四、能（20分）

学校常规管理评价小组进行评价，以小组综合评价或全体教师参与评价的形式对

㈠备课（3分）：

1、合理制定学期教学计划、进度，掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。努力做到课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理。（0.5分）

2、积极参加集体备课及教研组活动，按要求完成备课及教研任务。（1分）

3、要超周备课，一课一案。教案格式规范，项目齐全，字迹清楚整洁。做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。（1分）

4、根据集体备课和课堂教学实际进行二次备课，撰写教学后记。（0.5分）

㈡上课（3分）：

1、按课表上课，上好晨读、午诵、习字。不随意调课，不脱堂。提前3分钟侯课，不坐着上课，课上不做与教学无关的事。（1分）

2、常规管理评价小组评价常态课，一等1分、二等0.8分、三等0.5分。（1分）

3、教师课堂达标定级，一等1分、二等0.8分、三等0.5分。（1分）

㈢辅导（3分）：

1、布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，达到规定次数。（0.5分）

2、作业格式规范，学生书写工整、美观，有错题更正。（1分）

3、批改作业要及时认真，写清批改日期，批改简明易懂；有能调动学生学习积极性的、明确学生今后努力方向的激励性评语，每次达三分之二人次。（0.5分）

4、作业本封皮填写规范、完整，作业本保存完好。（0.5分）

5、组织单元测试要有针对性的进行质量分析。（0.5分）㈣教研（3分）：

1、积极参加集体备课及教研组活动，有质量的完成教研任务。（1.5分）

2、听评课达到规定节数，笔记中环节记录全，对优点及不足作详实记录，能提出改进措施。（1分）

3、结合教育教学工作实际开展有效的课题研究，总结经验，有成果。（0.5分）

㈤素质提升（3分）：

1、每位教师每天书写1行粉笔字、30个钢笔字。同时，根据自身情况训练朗读、演讲等专项技能。（1分）

2、每周撰写1篇教育反思。（1分）

3、精批1本教育理论书籍，并积极参加读书汇报、交流活动。（1分）㈥、校本课程（5分）

依据《野猪沟寄宿制学校校本课程考核方案》赋分。

五、绩（40分）

1、以学期期末统一考试成绩为参考对象，以全旗农村寄宿制学校平均成绩为标准。通过平均分、优秀率、及格率、后30%学生平均分来评定，其中平均分占10分，及格率占10分，优秀率占10分，后30%学生平均分占10分。

2、以上学期和本学期期末考试成绩分别与上学期和本学期全旗农村寄宿

制学校平均成绩进行比较，每项（平均分、优秀率、及格率、后30%平均分）前进或后退一个百分点加减0.1分。

3、承担多个学科取平均值。一年级第一学期以全旗平均值为标准。

4、音体美学科以能力测试成绩为依据，按比例计入学科教师成绩。

六、班主任及值周工作（10分）

依据《野猪沟寄宿制学校班主任工作考核方案》赋分。依据《野猪沟寄宿制学校值周工作考核方案》赋分。

七、师生民主评价（10分）

通过学校领导班子+教师互评，对教师工作履职情况及工作效果进行评价。其中领导班子评价4分，教师互评6分。

八、奖励附加

学期内，教师在学校及各级教育主管部门组织的活动中获得奖励；

1、校级获得一、二等奖分别加0.5、0.3分；旗级获得一、二等奖分别加1、0.5分；市级获得一、二等奖分别加1.5、1分。

2、获得旗级学科带头人、教学能手分别加1、0.5分；市级学科带头人、教学能手1.5、1分。

3、学期内所带学生团体、个人在旗级比赛中获一、二等奖分别加1、0.5分；市级一、二等奖分别加1.5、1分。个人证书不加分。

4、以综合考评成绩为依据经学校推荐获得的奖励不加分。

5、承担各级各类检查公开课并取得一定效果的，按国家、区、市、旗、校的等级各为0.5、0.4、0.3、0.2、0.1分。

同意本方案，教职工确认签字：

野猪沟寄宿制学校班主任考评细则

（第二届三次教代会修正案）

为进一步提高班主任工作水平，抓好学校常规管理，充分发挥班主任管理效能，为班主任工作考核提供依据，特制定本办法。

一、德育教育与习惯培养（10%）

（1）、能根据德育工作历及时召开班队会，不做假材料，不应付，能真正达到教育学生的目的。做假材料的减1分，应付、召开不及时的减1分，教育目的不明确的扣0.5分。

（2）、能及时对学生进行思想道德教育，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学力辅导”手册填写不及时每次减0.5分。

（3）、能按要求对学生进行养成教育，填写好《班级养成教育手册》，做到养成教育效果明显。填写不及时扣0.5分，无效果或效果不明显扣1分。

二、安全工作（10%）

（1）、能按要求对学生进行安全教育，上好安全教育课。由于班主任安全教育不到位而出现安全事故，一次减1分、视情节轻重追究相应责任。（2）、对于学生的突发性生病、急症、意外伤害等，不能及时与家长联系解决、向学校领导汇报的，一次减2分，视情节轻重追究相应责任。（3）、班主任外出学习或请假，必须与带班教师沟通，安排好班级管理工作，若因班主任的疏忽，导致班级无人管理的，减1分，若出现伤害事故，减2分，如果由于管理及监护不到位造成责任事故的，实行一票否决制。班主任费每月按300元发放，并视情节轻重追究相应责任。

三、出操与晨读（5%）

无故不跟间操和大课间每人次扣1分，在间操中如出现学生无故不做操，排队、进场、退场队伍不整齐、不安静、等现象由值周教师依据《常规》对班级进行相应减分。

四、组织活动（5%）

积极组织学生参加学校举行的各项活动（如升旗仪式、文艺活动、家长会、大扫除、宣传、体育比赛及布置的各项临时性工作等）。活动开展时，班主任不及时到位认真组织的每次扣1分。

五、参加例会（5%）

无故不参加的每次扣1分。

六、班级文化布置（5%）

1、按学校要求制定班级文化建设实施方案，并能依据方案内容进行具体布置，班级文化布置必须符合学生年龄特点。

2、班级壁报的内容要一月一换，不更换每次减1分。

七、学生违纪现象（5%）

能按学校要求对学生进行规范教育，课外学生无违纪、违法犯罪现象。能正确对待学生违纪减分，并及时对学生做出正面教育。学生违纪依据《野猪沟寄宿制学校一日常规检查》标准处理，班主任若对学生的违纪行为不及时做出正面教育或置之不理，一次减2分。视情节轻重追究相应责任。

八、德育档案管理（5%）

依据教育局考核细则要求，上交各种必要的班级管理材料。如：计划、总结、班主任工作手册、成长记录册等每缺一次扣1分，迟交一次扣0.5分，填写不全按班主任月检标准进行相应减分。

九、值周评比（50%）

根据值周教师每周的检查评比，统一划分等次，实行“日检、周评、月总结”对各班级进行排名，成绩直接记入班主任考核。

十、加分项目（直接加入总分）

以本班级五人为基数，每增加五人加0.1分，不足五人按五人计算。本考核分直接加入本班级的考核总分，不折合。

十一、考核说明：

1、每月按细则要求考核，并对班主任进行评定，评定分三个等级：3:5:3。一类班主任费每学期2550元，二类每学期2450元。

2、班主任捆绑考核以学校教导处制定的方案为依据。

3、班主任月考核的情况由政教处组织实施，每月汇总一次并作为学期优秀班主任考核和津贴发放的主要依据之一。

同意本方案，教职工确认签字：

野猪沟寄宿制学校教辅工作人员综合考评方案

（第二届三次教代会修正案）

为了对教辅工作人员进行全面、客观、公平地评价，调动其工作积极性，促进专业发展，并为教辅工作人员的培养培训、岗位聘任、职务评聘、绩效考核、表彰奖励等提供依据。教辅工作人员综合考评满分100分。

一、工作量（30分）

完成学校安排的工作为满工作量。

二、师德表现（10分）

按国家、教育局、学校师德承诺书等可依据的规定考核。其中师德表现严格按《中小学教师职业道德规范》和自治区、赤峰市、巴林左旗三级教育主管部门的相关文件要求和学校相关规章制度执行。

有下列情形者一票否决：违法乱纪的；受到教育局及以上级别处分的；给学校造成重大影响的；宣传、诋毁领导造成影响的；参与黄赌毒的；

工作态度有下列情形适当减分直至一票否决：不遵守学校规章制度及工作要求的；对工作敷衍塞责的；不服从领导分配的；对学校临时安排的任务消极对待或拖拉的。

三、考勤（30分）

执行《野猪沟寄宿制学校教职工考勤制度》。

四、工作绩效（30分）

采取领导班子民主测评和教职工民主测评的方式进行，其中领导班子评价占40%，教职工评价占60%。对教辅人员履职情况及工作效果进行评价。

五、奖励附加

学期内，教师在学校及各级教育主管部门组织的活动中获得奖励；

1、校级获得一、二等奖分别加0.5、0.3分；旗级获得一、二等奖分别加1、0.5分；市级获得一、二等奖分别加1.5、1分。

2、、学期内所带学生团体、个人在旗级比赛中获一、二等奖分别加1、0.5分；市级一、二等奖分别加1.5、1分。个人证书不加分。

3、以综合考评成绩为依据经学校推荐获得的奖励不加分。同意本方案，教职工确认签字：

野猪沟寄宿制学校总务工作考评方案

（第二届三次教代会修正案）

根据目标管理的要求，在学校总体工作思路的引领下，结合本校总务工作的实际状况，为了达到鼓励先进，鞭策后进的目的，特制定本细则。

一、考核对象：全体总务工作者

二、考核内容：

（一）德（10分）

遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德，有团结协作精神；热爱教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，批评和抵制有害于学生的行为；完成学校分配的任务记基本分10分。

本学年内，有下列情形的予以减分：

1、无故不参加政治业务学习或校内集体活动的一次扣1分。

2、闹不团结，有吵架、打架等损害教师形象行为的酌情扣2分（情节特别严重的可作为师德规范不合格处理）。

3、语言粗俗，服务质量差，在学生面前表现出不文明行为的，经查实上述情况之一的一次扣1分。

4、歧视学生的扣1分，体罚学生经查属实一次扣1.5分（造成严重后果的一票否决），造成严重后果的可作为师德规范不合格处理。

5、受教育局通报批评的一次扣2分。品行不良，影响恶劣的扣2分（情节严重的作师德规范不合格处理）

（二）工作量（30分）

能够胜任本职工作，根据学校分担的工作（包括基地劳动）按时、按质、按量完成任务，效果较好，记基本分30分；不满工作量的按：工作量得分=30/应出勤天数*出勤天数*10计算得分。

（三）考勤（30分）

考勤制度按照野猪沟寄宿制学校教职工考勤管理制度执行。

（四）绩（30分）

本项指标采取平时考查（每月一次）与学期末考核相结合，师生民意测评与领导小组测评相结合的方式进行考核。有下列情形之一的予以减分。

1、工作出现失误,给学校造成直接经济损失或不良影响的减5分。

2、服务不到位或不周,师生意见较大的情况下减3分

3、工作不能主动完成,脱拉的一次减1分。

4、不能按时完成学校交办的临时性工作酌情减1-3分。

（五）奖励分

荣誉称号加分。本学年获得优秀教育工作者（教师）、优秀党员、师德标兵、优秀服务标兵等，校级记0.5分，教育局级记1分，旗政府级记2分，市政府级及以上记3分；劳动模范按同级2倍记分。其它单项荣誉称号减半记分。同一荣誉称号记最高一级。每人只能记一次分。最高记3分。

同意本方案，教职工确认签字：

野猪沟寄宿制学校生活指导老师考评方案

（第二届三次教代会修正案）

为了调动生活教师的积极性，实行多劳多酬，优劳优酬，奖勤罚懒，客观公正量化评估教师的工作绩效，以及结合本校实际情况，特制订本方案如下：

一、考勤

有病、有事要提前请假，并自主安排好值宿老师，同时上报带班领导。其余考勤按野猪沟寄宿制学校教职工考勤管理办法执行。

二、安全

1、舍间实行“舍长报告制”，宿舍楼门要在中午、晚课后及时为学生开放，不得让学生在舍外逗留，否则每出现一次逗留现象为相关责任人减0.1分。

2、按时督促学生离开寝室，及时关门、落锁、开关灯，工作不落实者每次-0.1分；要积极主动制止学生随意进出寝室和故意敲打门窗等行为，工作不到位者每次-0.1分；因工作失误，对学校造成影响者-2分，严重者承担相应责任。

3、积极巡查，未能查出学生携带管制刀具、烟花等违禁物品进入宿舍的-0.1分。

4、出现偷盗但未能及时制止每人次-0.2分。

5、每学期开展8次生活指导课或安全教育课，并有材料记载，否则每少一次减0.1分。

三、纪律

1、坚持每晚清查学生人数并做好前后勤交接，同时填写好舍间管理日志，每少1次每次-0.1分。

2、未能按时督促学生熄灯、就寝，未能制止学生在宿舍楼喧哗、起哄、打架、打球、赌博、吸烟、喝酒等不良现象者每次，每人次减0.1分。

3、当班期间，不假外出被查，每次-0.1分。学生在舍期间，生活老师关门呆在宿舍里，被查一次-0.1分。

4、凡发现有学生早上和中午因睡懒觉而迟到，以及晚自习课无故留在宿舍里不参加自习的，每人次-0.1分。

5、讲故事实行提前一天审批制，讲故事期间，有说话喧哗者，每人次减0.1分；学校将不定期对学生听故事情况进行抽测，并将抽测结果纳入到生活及班主任教师考核。

6、每周男女生每层楼根据《野猪沟寄宿制学校文明舍评比标准》评出两个文明舍及两名优秀舍长，并有相关记载，否则减0.1分。

7、每月开展一次舍物、纪律、卫生等方面的评比工作，做到有材料记载，否则每少一次减0.1分。

四、内务卫生

1、楼道、宿舍整体印象清洁、干净，否则减0.1分；宿舍及时通风，异味少，否则减0.1分。

2、床上无杂物，被子叠放整齐，床单、枕头、枕巾干净、平整，否则每床减0.1分。

3、舍内物品要摆放整齐有序，厨柜、书籍、杂物、衣服、鞋帽、脸盆、牙具、毛巾等摆放整齐、有序，否则每件物品减0.1分。

4、楼道、水房、宿舍无卫生死角，否则出现一次减0.1分；

5、地面干净，无泥迹、痰迹，无灰尘、杂物，窗台、门框要求无积水、无灰尘，否则每项减0.1分。门窗及玻璃要无灰尘、无泥迹、无损坏，否则每项减0.1分。

6、墙面无污迹，无蜘蛛网，无乱贴乱挂，墙面无脚印或乱写滥画现象。（5分）

7、积极参加宿舍文化、橱窗文化建设，不能及时完成者减0.1分；值周教师每周要对楼道板报进行更新，否则减0.1分。

五、财产保管

1、全体生活老师要做好财产的清查、登记、保管工作，按时完成寝室钥匙的发放与回收工作，并备有详细的往来清单，账目清楚，钱物相符。工作不力-0.1分每次。

2、生活老师有责任和义务监管学生故意损坏公物的行为。每出现一次减0.1人，同时，相关责任人负责赔偿；找不出责任人的，由生活老师负责赔偿。

3、认真做好学生入校时寝室安排，床位编号、物品发放，人员造册等工作，否则视情节减0.1-1分；做好舍长的培训工作，每月召开一次舍长会议，并做好记录，否则每少一次减0.1分；负责毕业生离校财产的清点等工作，不能按要求完成工作任务-0.5分每次。

六、测评

依据《野猪沟寄宿制学校教职工目标考核方案》“测评”一项，期末组织人员对舍间教师进行民主测评（30分）。

七、考核方法

1、凡违反《野猪沟寄宿制学校教职工目标考核方案》“附则”一项者，按考核不合格处理。

2、每周值周教师依据本细则每周至少深入舍间两次，对舍间教师进行考核；全体领导班子人员每月至少深入舍间一次进行一次整体评价；带班领导随时深入舍间，进行随机抽测。

八、考评结果的使用

1、作为生活指导教师绩效工作发放的依据。

2、作为评优、评模、晋职、晋级的依据。未尽事宜，由校委会研究决定。同意本方案，教职工确认签字：

第四篇：孙武街道第二小学2017-2018学第一学期学校安全工作总结

2017-2018学年第一学期学校安全工作总结

本学年我校以创建“平安校园” 典型学校为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将本学期安全工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，教务主任、班主任等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以校长亲自抓，分管主任具体抓，各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

1、学校对全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。

2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

二、深化教育，齐抓共管

要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通安全征文与知识竞赛等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用展板在校园展示《安全知识系列挂图》与《小学生防灾减灾教育系列挂图》等普及安全知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。

2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、消防、卫生、等部门通力合作，邀请卫生防疫部门同志到学校作专题安全知识教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。

三、严格管理，深入整改

领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学期，学校根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、校园周边环境、交通管理等方面。与交警密切配合，在校门口前道路设置值周教师站岗，举办各种图片展览；并对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查；加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通安全。

2、狠抓防火安全工作。通过开学初紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。举行一次消防、交通安全征文活动。开展一次安全紧急疏散演练。每学期出一期消防、交通安全宣传专栏，各班出一期消防、交通安全宣传黑板报。各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器；疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事

故；严密监管校内重点处室的安全，加强对校内电脑室、保管室、实验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。

3、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时带班值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。

4、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。

四、安全工作成效

由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。另外本学期，我校与惠民县中医院联合免费为贫困留守儿童进行健康查体，受到了家长、社会的一直好评。今年十月份我校保安、安全管理员参加了防校园暴力及消防知识技能培训，取得了非常显著的效果！

五、存在问题

1、校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但部分接家长送孩子的车辆乱停靠校门口现象时有发生，给师生出入校园带来不便，也有个别家长骑摩托车到学校接孩子，有时还存在超载现象，存在一定的安全隐患。

2、无证小摊贩在校门口附近摆摊设点现象时有出现。建议上级有关执法部门对非法营运的小摊贩予以取缔，对学校周边加强巡查、整治，营造一个良好的校园周边治安秩序。

校长签字：

学校盖章： 孙武街道办第二小学

2018年1月19日

2017-2018学年第一学期学校安全工作总结

孙武街道第二小学

第五篇：小学教代会民主评议校长方案

小学教代会民主评议校长方案

一、目的和意义

做好教代会民主评议校长工作，是全面落实教代会职权，教代会行使评议监督权的重要形式，是建立和强化学校内部监督和自我约束机制，加强党风廉政建设，改进工作作风，密切党群和干群关系，促进学校民主建设的重要任务。

二、工作程序

教代会民主评议校长分六个阶段：

（一）准备阶段、召开校支部扩大会议，按文件要求建立民主评议工作领导小组。

组长：徐XX

副组长：李XX

组员：蔡XX

2、学习宣传椒教工[XX]14号和椒教人[XX]50号文件。接到文件后即在校级领导传阅；并在校务公开栏公示文件，让教职工知情了解民主评议工作的内容和要求。

3、制定评议校长工作方案，并报区教育工会。

4、召开全体教职工会议，做好宣传发动工作，为民主评议校长工作做好思想准备；对教代会代表进行培训。

5、校长按照评议的内容，认真写好述职述廉报告。

（二）述职评议阶段：

由学校第六届工会委员会负责召开XX街道小学七届四次教代会，评议对象在些会议上进行述职述廉报告，完小校长进行书面述职。

（三）测评阶段：学校教工代表对学校评议对象进行民意测评（由区教育局人事科负责。）

（四）评议阶段：学校教工代表对学校评议对象进行评议。评议工作小组对评议进行综合汇总，写出评议意见。

（五）反馈阶段：评议工作小组将意见与评议对象见面并听取意见，评议对象在评议表上签署意见。然后，向全体教工代表通报评议情况及意见，评议对象向代表谈整改措施和努力方向。

（六）总结阶段：评议工作小组填写《XX区XX学年教代会民主评议校长报告表》，经学校党组织签署意见（盖章）后，一式2份上报区教育工会和区教育局人事科备案。

教代会民主评议校长工作是一项十分重要工作，是贯彻党的十七大精神，落实党的全心全意依靠教职工办学指导思想的重要途径。我们务必认真学习贯彻椒教工15号文件精神，明确要求，妥善安排，以积极负责的态度，认真做好评议工作。

XX街道中心小学

XX年10月12日