淮远乡履行教育工作职责情况汇报(迎检汇报材料)（精选五篇）

第一篇：淮远乡履行教育工作职责情况汇报(迎检汇报材料)

教育“两项督导”工作情况汇报

（2011年9月10日）

尊敬的各位领导，各位专家:

省委、省政府对我乡教育工作进行两项督导评估考核，这是对我乡教育工作一次新的全面的检验，也是一个有力的鞭策和推动，乡党委、政府表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现将我乡教育工作汇报如下:

一、基本情况

淮远乡位于宁化县南部，北邻城南乡，东南与清流县接壤，西与曹坊乡交界，乡政府所在地距县城约22公里。全乡总面积178.2平方公里，共有11个行政村，1个居委会，总人口17624人，农民年人均收入6032元。全乡现有中心小学1所，村小3所,义务教育阶段学生957人(其中:小学生578人、初中生379人)，在职教师126人；中心幼儿园1所，村小幼儿园8所，在校幼儿548人。

多年来，乡党委、政府高度重视教育工作，坚持以科学发展观为指导，坚持教育优先发展，大力实施“科教兴乡、教育强乡”战略，营造“党委重教、政府兴教、民间助教”的浓厚氛围，义务教育的质量和水平得到稳步提高。五年来，我乡先后被评为三明市“义务教育示范乡”、宁化县“尊师重教先进集体”等8项荣誉称号，教育工作取得了可喜的成绩。

二、主要做法和成效

(一)落实教育优先发展，深入推进“科教兴乡、科教强乡” 1

战略。乡党委、政府始终坚持以发展为第一要务，以教育优先发展为原则，建机制，作规划，深入推进了科教强乡战略。

1.建立健全教育工作领导机制,为教育优先发展提供组织保障。乡政府成立了以乡长为组长，分管教育领导为副组长，相关部门负责人为成员的教育工作领导小组，负责对全乡涉及教育改革与发展等重大问题的研究及制定政策，全面协调处理有关事项，为全乡教育工作提供强有力的组织保障。

2.建立健全教育工作机制,为教育优先发展提供制度保证。乡党委、政府按照“主要领导全面抓、分管领导具体抓、教育部门全力抓、有关部门配合抓”的工作思路，健全制度，明确职责，使教育工作有章可循，教育优先发展地位进一步有效落实。一是完善机制。近年来，乡政府先后出台了《淮远乡党政挂钩联系学校制度》、《淮远乡教育工作制度》等文件，建立政府与学校联手共同抓好教育工作机制，使学校中心点、各村小、单人校都实现乡村干部联系挂点。同时也建立政府—部门—家长联席会议制度，切实研究解决教育工作中遇到的困难和问题；二是落实责任。乡党委、政府领导与各中小学相关负责人、村书记、主任签订教育目标管理责任书和控辍保学责任书，将任务层层分解，责任到人，全面实行包校挂钩机制，切实帮助学校解决问题。三是确保增长。近年来，我乡为切实将教育摆在优先发展的战略地位，在优先保障预算内教育经费的基础上，积极帮助向上争取教育专项资金，努力支持学校布局调整、危房改造和添置设备等，使教育经费投入逐年增加，有效落实教育经费“三个增长”。

(二)整治净化教育环境，教育氛围更加宽松和谐。学校是培养人才的阵地，学校周边环境的好坏影响着教育健康快速发展。

为此，我乡始终抓好校园周边的安全宣传、整治工作，实行两手抓、两不误。一是认真制定了《淮远乡严把“五个关口”抓好学校周边环境整治工作实施方案》、《淮远乡“四措施”加强学校及周边环境整治工作》等文件，有效加强了组织领导和宣传力度，切实将把好高危人群排查稳控关、校园基础设施安全隐患排查关、安全保卫措施落实关、安全教育关、校园整治关等“五关”落实到位；二是加强宣传教育，净化教育教学氛围。充分利用村级广播、乡村会议、板报等宣传方式，大力宣传校园安保工作，使群众对构建平安和谐校园的重要性的认识进一步提高，有效地调动了社会各界关心教育、支持教育、参与教育的积极性，营造了温馨和谐的社会大环境；三是多次开展创建“平安校园、和谐校园”及“警校共育”和“平安校园创建活动”，切实将可能影响学校教育的相关场所清理整顿。近一年来，关闭了黑网吧、游戏厅各1家，并开展针对“三无食品”、小卖部规范经营等专项整治20余次。同时，组织派出所和乡治安巡逻队加强对校园周边的巡逻，还在马家围小学校门口设置了道路交通安全警示牌，保证学生出行安全。

(三)配置优化教育资源，教育教学条件不断改善。一直以来，乡党委、政府按照“发展需要、群众自愿、学校申请、政府研究”的程序，坚持农村中小学规模办学，学生就近上学的原则，采取“转、撤、并、合”的方式，优化学校布局调整，优化配置教育资源。村小由原来的10所撤并为现在的3所，马家五年级以上学生，丁坑口四年级以上学生、洋坊二年级以上学生以及其他村所有的小学生都集中到中小就读，全乡初中学生在初中部就读，中心点建成了九年一贯制农村寄宿制学校。教育资源有效利用，学校布局更趋合理，规模办学效益不断提高。

(四)实施素质教育，巩固普九成果，推动教育均衡发展。强化义务教育的依法控辍保学工作。乡政府与村（居）委会、各学校签订《控辍保学责任书》和《扫盲责任书》，并将此项工作纳入村（居）委会、学校年度目标考核，按照教育工作考核制度年终对各单位考评，兑现奖惩。组织司法所、派出所、劳动保障办等部门组成义务教育执法小组，对不送子女入学的家长和招收童工的企业按照《义务教育法》的有关规定，给予了法律和经济方面的和处罚，对不具备初中毕业文凭的外出务工人员不出具证明办证。

(五)实施“惠民帮扶工程”，保证人人学有所上。一是切实落实“两免一补”政策，解决了上学难的问题。乡政府还建《淮远乡关爱留守妇女儿童工作方案》《淮远乡关爱农村留守儿童工作实施方案》要求各校建立留守孩档案，建立健全乡镇领导、党员教师与留守孩帮扶制度，关注他们的健康成长。乡党政领导带头结对帮扶10名留守儿童，学校的中层干部、党员教师每人帮扶1个留守孩。

(六)强化队伍建设，促进教育事业持续发展。一是加强教师校际交流，中小教师与村小交流任教，中小教师送课下村，与村小教师互动交流，提高村小教师的教学水平，促进教育均衡发展。二是强化师德师风建设，提升教育形象。认真开展“忠诚履职，爱生乐教”、“强师德、修师德、铸师魂”活动以及“学习李彬黄金莲，我为教育做奉献”主题活动，提高教师爱岗敬业、无私奉献的精神。每年，乡党委政府都挤出近万元的资金，宣传奖励尊师重教先进村、部门，宣传奖励师德标兵、宣传奖励品学兼优的师生

三、存在问题和下步打算

各位领导、专家，我们在履行政府职责、依法治教、实施“教育强乡”战略、促进我乡教育全面发展上做了一些工作，也取得了一定成绩，但我们也清楚地看到，目前仍存在一些困难和问题，主要表现在：

1、学校教师结构不太合理，小学部教师年龄偏大。

2、现有的计算机需逐步更新、补充，3、学校体育活动场所需进一步完善，如篮球场、排球场等。

4、各功能教室尚缺，还在建设中。

5、中心校教师住房紧张，师生生活条件有待进一步改善。

6、初中部控辍保学形势严峻。

面对上述存在的困难和问题，我们将认真研究落实，进一步

完善学校管理：一是多渠道筹措教育经费，进一步健全教育经费投入保障机制；二是改善办学条件，增加教育设施投入；三是鼓励教师参加自考，在职进修，提升自己的文凭，提高个人业务素质；四是充分调动乡村干部和广大教师的工作积极性，学校、家庭、社会紧密配合，认真做好控辍保学工作。总之，我们将以此次“两项督导评估考核”为契机，依法治校，以争创一流的精神，坚持教育优先发展的战略不动摇，与时俱进、开拓创新、扎实工作，为早日实现“教育强乡”而努力奋斗。

第二篇：乡镇管委会教育工作迎检汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

欢迎光临我管委会指导教育工作，在此，我代表管委会党委、管委及全管区人民对你们的到来表示热烈的欢迎！并真诚希望各位领导和专家多给我管委会传经送宝，多提宝贵意见和建议，以促进我管区教育事业更快更好地发展，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

管委会是县的政治、经济、文化中心。辖区内

有六个社区居委会和3个行政村。总人口数3.8万，农业人口0.36万人。完成gdp达13.11亿元，同比增长17.5%；人均gdp为3.1034万元，同比增长16.7%；城镇居民人均可支配收入达11177元，同比增长11%；农民人均纯收入7000元，同比增长9%；辖区内有中小学两所，其中中学一所，35个教学班，学生1944人，教师169人，学历达标100%。小学两所，87个教学班，学生5352人，教师308人，学历达标100%。

二、尊师重教工作

1、建立健全教育工作领导机构

为加强对辖区内教育工作的领导，促进教育工作全面发展。一方面管委会成立以党委书记负总责、主任为组长的教育工作领导小组。另一方面建立学生“控流保学”领导机构，领导机构由分管教育工作的副主任与各学校校长、教导主任、村（街）主任组成负责对外流学生的就学情况进行跟踪调查。同时以庆祝“教师节”为契机，广泛开展尊师重教活动。为充分调动广大教职工的工作积极性，管委会党委、管委高度重视每一个教师节，坚持教师节一年一个新意、一年一个主题。管委会召开教育强乡镇专题会议，对各校优秀老师进行表彰和奖励，同时还给各校送去了慰问金。

2、以落实“三项教育评估”为目标，认真开展控流保学工作

为巩固“两基”成果，最大限度的降低辍学率，我们提出不让一个学生辍学的目标，切实落实劝学工作责任制，采取有效“控流保学”措施：

⑴管委会与各学校在春、秋开学之际，组织村（街）干部和学校教师深入辖区进行劝学工作，并且管委会与村（街）签订了控流保学责任书将责任落实到人，把控流保学工作作为村（街）年终考核的依据。

⑵加强控流保学宣传，营造良好的控辍保学氛围。在每学期的开学前夕，管委会组织驻村（街）领导和村（街）干部深入群众中进行控流保学宣传，并且通过张贴标语、悬挂横幅等方式进行宣传，各学校刊出“控辍保学”专栏2期，取得了良好的控流保学宣传效果。

⑶建立贫困学生入学保障机制。首先对贫困学生进行调查摸底，建立贫困学生档案。其次，建立助学机制，通过向社会募捐和民政救助等方式筹集资金帮助贫困学生入学就读。最后，建立贫困学生跟踪扶贫机制，对已上学的困难学生进行跟踪救助，确保不让一名学生辍学。，一年学前入园率为100%；三年学前入园率为100%；小学适龄儿童入学率100%；初中辍学率为0.25%，三类残疾儿童入学率达100%，小学升学率达100%，初中升学率达88%。

3、积极筹措资金，改善办学条件

近几年，管委会积极协助县委、县政府及县教育部门，解决乐群小学整体搬迁问题。争取资金维修二中体育场。针对小学进学校的路太窄的情况，协助上级帮助小学扩宽进学校的路。特拨款10000元给学校解决功能室的一些建设。今年，政府拨款20余万元给二中进行校园文化建设，二中综合教学大楼正拔土动工。

4、整治学校周边环境，创建安全文明校园

⑴管委会建立“四位一体”联防机制，即以管委会牵头，学校与学生家长共同管理，组织巡逻队对学校进行治安巡逻的综合治理模式，齐抓共管，确保学校周边环境的安全与文明。

⑵，管委会联合公安、文化等部门对学校周围的电游厅、网吧进行清理、整顿。到现在为止，共关闭违规收留学生上网的网吧2家，关闭电游厅1家。

⑶管委会联合工商、卫生防疫部门进行食品安全检查，对学校周边的饭馆、饮食店和学校食堂进行卫生检查，对那些不符合卫生许可条件的饭馆坚决予以关闭，确保了学生的食品安全。

⑷管委会请交警部门的干警深入各学校，开展交通法规知识培训。本年没有发生学生交通安全事故。

⑸管委会及时处理影响学校正常教学的其它问题。目前城区基本做到学校周边200米内无电游厅、网吧，学校门口无小商小贩、无干扰教学秩序的现象发生，确保了学校周边的安全和稳定。

5、深入推广农民培训，努力提高农民素质

以就业为导向，努力提高农村劳动力的技能素质，管委会近几年大力发展农村职业教育，努力培养建设新农村实用型人才。管委会成立了农民素质教育学校，聘请各方面的专家担任老师，在友谊、田心、田铺三个村开办了多期农民技能培训，三村共有农民1139人（18-45周岁农民不包括在校就读学生），共培训了451人，培训人数占农业总人口的40%，通过开办农民素质教育学校，管委会涌现出了一大批科技致富能手和专业技术人员。

三、措施和做法

一

第三篇：乡镇教育工作迎两检汇报材料

乡镇教育工作迎两检汇报材料

乡镇教育工作迎两检汇报材料

乡镇教育工作迎两检汇报材料 ——2011年迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查，是对我乡“两基”巩固提高成果的检验，也是对我乡党政领导班子的严峻考验。迎“两检”是今年我乡教育工作的一项重中之重，在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我乡全体党政机关、企事业单位团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将近期来备战“两检”工作的情况汇报如下：

一、政令畅达，认真贯彻落实“8·13”会议精神，营造良好氛围

“8·13”会议后，我乡召开了迎“两

检”动员大会，中小学和各乡属单位负责人和村级“三干”参会。会上，认真传达了“8·13”会议精神，成立了迎“两检”工作领导小组和日常工作办公室，对领导小组成员工作做了明确细致划分，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。8月17日上午，在乡中心校会议室召开乡迎“两检”工作领导小组成员会议，会上形成迎“两检”纲领性文件《县乡人民政府迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作实施方案》，它指出了我乡攻坚“两检”工作的指导思想，明确了工作目标，规定了保质保量完成“两检”工作的方式方法等，确保扎实推进我乡迎“两检”各项工作顺利通过检查验收。8月19日上午，组织全乡干部职工在乡会议室召开乡迎“两检”工作会议。会上，组织全体干部职工认真学习《县乡人民政府“两基”迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作实施方案》。会后，宣读和签署了《县人民政府迎接省政府教

育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作目标责任书》。

二、自上而下高度重视，工作责任落实到位

8月23日，再次召开乡迎“两检”工作领导小组会议，会上调整充实了日常工作办公室工作人员，并再次细化各中小学和乡级各部门的工作责任：每个小组都有责任人落实好相应的工作责任，做到分工明确、责任明确，确保“两基”巩固提高工作的长效性和实效性。

8月24日，迎“两检”工作领导小组日常办公室召开了工作部署会，制定“两检”攻坚责任制，明确了任务和责任，细化了迎“两检”工作要求，并协调着手整理完善乡政府和学校08——度“两检”档案。9月13日，又组织乡属学校的校长和分管“两检”工作的领导召开会议，听取了近期迎“两检”工作汇报，总结了目前我乡迎“两检”工作现状及面临的问题，重新分派了任务。在此期间，各校在校园板报上开辟迎“两检”工作专栏，做迎“两检”工作简报，在各村口、公路沿途刷写迎“两检”标语，营造了家喻户晓的迎“两检”氛围。

三、政府多方协调，学校通力合作，努力完善“两检”档案资料建设

档案整理是迎“两检”准备工作的一项重要内容，自8月23日再次充实日常办公室小组成员后，档案工作组的同志们立即着手开展工作，乡政府和学校各自整理本单位“两检”档案。县上9月28日迎“两检”工作培训会议后，迎检时间提前，按照县迎“两检”档案整理要求，共分类整理乡人民政府迎接省政府教育督导评估a1档案2卷，部分a2——a6档案，学校档案建设进度也仅60%——70%。尽管几位同志统一食宿，统一办公，夜以继日的收集整理“两检”工作的有关资料，但因工作量大、要求高、时间紧，工作进度不尽如人意。

四、加强图书室、仪器室等各室的布置和建设，规范图书、仪器登记

在此阶段，我们督查各校加强图书

室、仪器室等各室的布置和建设，规范图书、仪器登记，加强其它各功能室的布置和建设，按时按质按量完成实验开出率，努力给师生借阅提供优质的服务，各校图书借阅率都很高。我们要求各校集中主要精力和财力，美化校舍，更新充实学校的教学仪器设备，加快教育资源的整合步伐，将学校的环境和教育水平的面貌进一步改观。

五、加强过程督导，提供后勤保障，全力以赴迎国检

为做好迎“两检”工作，我乡班子领导经常深入各校，进行督查，积极主动为他们解决困难和问题，尽力为学校分忧解难。总之，我乡全体人员齐心协力，以“迎检达标”为己任，切实抓紧“两基”巩固提高工作。

六、目前还存在的主要问题

在上级党委政府和教育主管部门的指导下，经过这一段时间的努力，我乡迎“

两检”准备工作进展顺利，但由于历史遗留原因，受当地经济发展制约，以及时间和人力的关系，目前还存在以下问题：

城乡教师编制不合理，农村教师编制太少，老师工作量大。

因农村学校的中级职称指标数太低，我乡中小学人事改革面临的困难较大，教职员工中存在着不稳定因素。印证材料取证存在很大的难度。主要是：在调查文化户口时，部分户主早年就举家外出多年，音信杳无，其子女的入学情况和15周岁、17周岁完成率存在着文化户口学段和真实学段不吻合、就读学校不准、和根本无法联系取证等困难。

网吧对中小学生的危害太大，影响乡中小学正常的教育教学管理，更影响中小学生的健康成长。

七、下一步工作打算

为确保如期通过“两检”验收，我们将进一步加强组织领导，强化工作责任，举全乡之力，聚全乡之财，全力做好以下工作：

进一步落实义务教育经费保障机制，依法保障义务教育经费投入，想方设法多方筹措教育经费，尽力完善学校各功能室的建设，整体改善办学条件。致力提高教师素质，增加教师待遇，改善办学条件，迅速推进全乡人均受教育程度。

继续推进教育信息化建设，加快现代化远程教育建设巩固提高“普实”成果。

严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。

建立和完善资助家庭经济困难学生就学的机制。

认真做好完善“两检”档案工作。同时，加强督导检查，发现问题，及时整改，确保“两检”验收顺利通过。

以上是我乡迎“两检”工作的情况。我们深知“两基”巩固提高工作任务繁

重，迎接“两检”验收工作责任重大，亟待解决的问题很多。所以我们恳切地希望各位领导多提宝贵意见和建议，我们一定以这次督查为契机，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“两基”巩固提高和迎“两检”工作任务。

第四篇：迎检汇报材料

汇报材料

**中心学校在校学生275人，9个教学班，在校教职工52名，在校任课教师37名，在外支教教师15名，教师学历合格率100%。学校校舍建筑面积3200平方米，生均校舍面积11平方米动场面积2930平方米生均10.6平方米。学校建有图书室一座，共有图书16000余册生均图书50册，建有计算机房一座，拥有计算机50台生均6比1.互联网接入宽带100兆教师网络学习空间开通应用率98%学校配备物理、化学、生物实验室各一座，建有多媒体教室一个。课程开设按规定开足开齐课程。周课时总数34节，其中地方与学校课程七 3节、八 2节、九3节。自主安排为阅读课、写字课、安全教育、心理健康教育、综合实践课程等。

学校在公用经费管理使用绩效工资发放均按规定按方案执行，教师校长能够正常交流，本学期教师流动及支教、走教教师数达22名;教师培训经费及参加培训正常开展，学生体质健康及格率达100%。学生课业负担正常，严格规范办学行为，无重点班情况，学校大力抓好安全工作，几年来无任何安全事故发生。

下面就学校管理和注重开展的几项工作汇报如下：

一、关于校园文化；学校结合学校和学生实际情况构建了“爱”校园文化管理思想。学校校园文化是学校凝聚人心，展示形象，提高品位的重要体现和力量源泉，是一个学校发张的灵魂，决定着学校发展的高度、深度、速度，对学生品格形成具有渗透性、持久性和选择性，有着潜移默化的深远影响，在学校工作中显得尤为重要。我校身处农村，学生基本上都是农民子女，留守少年儿童多达20%左右。他们缺乏爱，性格品质行为习惯方面表现都令人担忧。为此我校以贯彻党的教育方针为根本宗旨，认真践行社会主义核心价值观，以立德树人为教育目标，以师德建设为主线，以关爱学生为立足点，用爱关注每一天，用爱创造每一天，“以爱育爱，爱满校园”用爱心为校园增辉。学校管理以教育一片孩子造福一方百姓的朴素情怀构建爱人、敬人；爱物敬物；爱事敬事；爱得福爱生福的理念开展教育教学活动，以德立教以爱育人使学生懂得爱是责任，体会爱是力量。近年来学校各项工作取得明显进步，师生素质快速提升，学生三年流失率控制在1%以内，唱响了师生和谐发展的主旋律。

二、学校努力塑造美丽校园，把校园建成美化、绿化、净化、亮化的四美校园，为学生美丽人生作为奠基的思想，同时把学生一日生活常规，中学生守则中小学生行为规范，防疫防病安全常识，饮食卫生安全常识饮食饮水习惯，法制知识宣传，如何预防网络诈骗，安全用电，交通安全防溺水知识，防避免拥挤预防踩踏等安全知识达到耳濡目染。学生的书写习惯，自评互评习惯，搜集资料习惯动手操作习惯，按时完成作业习惯，善于思考的习惯，敢于提问的习惯与人合作的习惯，自主读书阅读，等良好的学习习惯，不断的得到灌输。举止文明习惯，诚实守信习惯，尊重他人的习惯，守时惜时的习惯懂得感恩的习惯，勤俭节约的习惯，遵守秩序的习惯，勤于动手的习惯锻炼身体的习惯，讲究卫生的习惯等行为习惯养成常抓不懈，并制定评价目标切实落实好。

三、关爱留守儿童，让留守儿童走出“心理围城”，我校是农村学校约有一半学生是留守儿童，这些留守儿童由于与父母相隔甚远长期缺少父母关爱及有效的教育、引导和管理。不同程度地存在着性格缺陷和心理障碍，形成一系列“留守儿童综合症”这种不健康的心理问题正日趋严重地的影响着少年儿童的正常成长。我校用“爱心妈妈”、“教师妈妈”等帮扶形式开展各种主题活动及运用“亲情电话”“亲情视频”等手段，尽最大努力还原或弥补留守少年儿童缺位的父爱、母爱，取得了良好的效果。

四、关爱“学困生”学困生问题，曾一度成为学校和社会的焦点问题。我校以“一个都不能少”的理念，采用多种有效措施让学困生能够得到更多的关爱，感受到学校、班级和老师的关爱。一是建立家校联系，家校一体的方式，共同促进学困生不断进步，二是建立定点帮扶“大手拉小手””小手拉小手”，让老师固定辅导几名学困生，让一名优生帮扶一名学困生，全程全方位帮扶。三是建立学困生档案，多管齐下，让学困生在爱的阳光下，正转差向前，健康成长。

五、努力抓好功能室的管理和活动课的开展。学校根据学校师资状况和学生兴趣爱好，组织全部学生参与大球类（足、篮、排）、小球类（乒乓球、羽毛球等）美术书法、音乐舞蹈、阅读等类型活动课课程，把次课程当成学科对待，用教师的才能、热情、责任、信心和智慧引领学生，让体艺之花绽放快乐校园，让歌声充满校园凝聚力量传递文明弘扬美德，引导学生，自我学习自我提高，让悦读伴着朝阳，闻着花的清香吟诵着善文佳篇字正腔圆地读，激情澎湃的诵，入情入境的吟，渐渐的使朗读有了感染力，有了吸引力，学习语文的信心在渐渐的增强。

艺术体育抱着欣赏、普及的态度培养兴趣达到爱好，渐渐地激发了学生学习的动力，增长了学生学习的意志力。活动课成果显示，给学生一片沃土，学生定能茁壮成长；给学生一个舞台，学生有足够能力进行风采展示；给学生一片蓝天，学生也能展翅翱翔。感想：

1、均衡教育促进了农村薄弱学校的快速发展，是教书人几十年的梦想（成真），管理和理念，都得到了提高和改变办学条件是为教育发展服务的，这是根本目的，所以关键要在用上下功夫，发挥效益，提高质量这个落脚点上。

2、老师关爱学生：做到平等、尊重、理解、宽容、信任、自律 对待优生不可偏爱，对待差生不可偏见 教师要有微笑、激情、童心、和热情去工作

3、开展活动，健康身体，良好习惯养成，是人的基本素质学生注意力、意志力、毅力培养是人克服困难的基本要求、制度规程的制定和遵守，是做人的最低底线；美丽校园环境建设等都是为学生学习服务的，都是人生塑造不可缺少的。

4、严格执行课程标准上好每一节课，开展好每一次活动，按时开放功能室，把功能室改善成学生最想去的地方，提升理念抓出成效，促进学校质量发展和提高是根本目的。

第五篇：迎检汇报

迎检汇报材料

尊敬的各位领导：

虎年伊始，万象更新，在浓浓的春意中，我校新一学期的工作又开始了。在各级领导的重视和关怀下，通过全体教职员工的共同努力，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出师生到校齐，教学上马快，安全无事故，收费零违规的良好局面。现将主要情况向各位领导作如下汇报：

一、开学工作井然有序

我校认真贯彻市教育局文件精神，开学工作早部署，早准备。正月初六，我校校委会成员开始到校开碰头会，讨论和部署开学工作有关事宜；正月初七，全体教师到校，举行教师团拜会，召开开学筹备会，布置开学相关事宜，全体办工人员到岗，准备开学工作。正月初八班主任负责学生报名，科任教师负责走访学生，总务处安排人员拿书，正月初九正式将书发到学生并上课。开学前，领导和教师带头清理校园卫生，并通过张贴公告，横幅等形式，浓厚开学氛围，为学生营造良好的开学环境。正月初八，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常，学生到各班班主任处报名登记，新转入学生凭手续到教导处登记编班，对异动学生进行登记造册。正月初九，学生全部按时返校，入学率100％。总务处将新书，练习本发放到位，学生按课表上课。循环使用的教科书集中收起，有效利用率达60％以上。学校各项工作迅速步入正轨。

二、严格规范收费行为

本学期，我校严格按照上级部门要求，不搞搭车收费，不擅立收费项目，严格收费政策和标准，依法依规公示收费，不收学杂费、书本费和其他的收费。学生饮用奶，抄本和所有教育局下发的课辅作业由家长自愿购买，坚持市场运作，教师无自行向学生搭售和推销教辅资料，学生饮用奶自愿订购率在90％左右。

三、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。为保证新学期教学工作落到实处，教导处遵循新课程标准，制订出科学合理的作息时间表，课程表强调开齐课程开足课时，体音美英语各科真开真上。各科老师结合学科，学生特点，制订切实可行的教学计划，班主任制订班务工作计划。对教师的教学常规，课题研究，教研教改等工作提出了基本要求，教师迅速进入角色，精心准备，认真备齐。正月初十，各班＂三表＂上墙，做到备课本上见“墨”，作业本上见“红”，黑板上见“白”，寒假作业上见“阅”，远程教育资源下载公示上“框”。教室窗明几净，学生纪律良好，教学秩序井然有序。

四、安全工作常抓不懈 安全重于泰山，学校安全工作责任重大，开学前，学校领导高度重视，学校组织安全工作领导小组成员，对校内安全隐患进行拉网式排查，重点对食堂、宿舍、输电线路等进行综合整治，杜绝安全隐患，确保师生生命财产安全；危改住房做出拆除的决定，教师搬出危房，由学校统一安排，或租赁，或借住，由学校出租房费；对护校教师保证电教室及其他财产安全所作的努力表示充分肯定。学校还利用，国旗下的讲话、主题班会，少先队广播等多种形式，对学生开展宣传教育活动，重点强调严禁学生携带烟花爆竹等危险品进入校园，抓好学生的收心教育及元宵节安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。学校时刻绷紧安全之弦，进一步完善安全制度，采取行政值日，门卫管理，路队护送等措施，确保学生往返学校安全，尽一切可能消除安全隐患，努力确保零事故，确保校园平安和谐。

五、后勤服务工作到位

在后勤校长白校长的组织安排下，利用假期对教室的门窗，玻璃，日光灯等进行认真维修，检修锅炉，布置学生寝室，购置安全防护用品等，为师生营造一个良好的学习、生活环境，保证了学生来得了，住得下，吃得好.确保了学校各项工作的运行正常。财务工作专人管理，所有文件收费交报帐员集中管理，无挪用和搭车收费等违规行为。

六、学校今后有待加强的工作

1、开源节流，增收节支，进一步化解学校债务，逐步提高教师绩效待遇。

2、安全工作一如既往地常抓不懈，对学生的安全教育宣传工作进一步加强。

3、继续加强学生行为习惯的养成教育和规范教育工作。

4、狠抓常规教学，加大教研教改力度，进一步提升教育质量。

5、重视特色教育工作，培养学生学习体音美英的良好兴趣和特长。

我校的各项工作已步入正规化轨道，呈现出了虎年新气象。在新的一年里，我们将继续团结在中心校周围，克难奋进，开拓创新，构建和谐校园，创办人民满意教育。我们坚信：学校的明天会更好！

谢谢大家！