第一篇:大夼中心中学教科研科工作管理机构及职责
大夼中心中学教科研科工作管理机构及职责
总体管理机构:
组长: 赵炳智
副组长: 王绍荣
成员: 刘永祥张渊辛鹏波
管理职责:
组长:负责学校教科研工作的总体决策和宏观调控。
副组长:协助校长,负责教科研工作的总体思路的确定,对具体
工作进行管理、指导和评价。
成员:具体组织学校教科研工作方案的落实,学科辅导员带领
学科教师开展科研工作。
学科分配:
辛鹏波:政治历史地理生物
张 渊: 语文化学
刘永祥:物理英语数学
王绍荣:音乐体育美术
管理职责:
1、负责组织实施分管的大型教科研活动,抓好落实,把握好教科研工作的大方向,保证学科教科研工作有序性和有效性。
2、直接参与分管学科的教科研活动,针对活动中发现的问题,及时给予指导。
3、对每一次教科研活动进行评价,填写好评价表,于活动结束后上交教导处。
4、负责课题研究的申报、过程管理、科研成果的认定、向上级科研部门进行成果推介和课题的终结性评价。
第二篇:大夼中心中学科研经费管理制度
大夼中心中学科研经费管理制度
一、目的为把有限的经费管好、用好,更好地促进学校教科研工作的发展,特制定本制度。
二、职责
(一)校长室负责经费审批、使用监督;
(二)教科室负责预算与支出;
(三)科研工作领导小组负责复核。
三、主要内容
(一)学校每学年列科研专项经费;
(二)每学年由教科室制定预算,经科研工作领导小组复核,报校长室审批;
(三)每学年由教科室就科研工作实际需要有计划地使用本学年科研经费,科研工作领导小组进行复核;
(四)校级重点课题及以上,享有不同档位的课题经费(如有上级经费,则不再追加);
(五)下放的课题经费由科研负责人和课题申请人(负责人)就研究工作实际需要自行管理并使用;
(六)对所有获奖成果,获刊登发表的成果,按其不同级别、不同等第,视学校财力给予金额(物质)奖励(注:上级奖项除外,学期成果累积奖除外)。
1、科研经费列支范围
科研经费列支范围主要包括:资料费、材料费、参加与本课题有关的学术活动差旅费、课题结题鉴定经费及有关劳务费支出等,2、经费使用审批程序
由主持人填写经费报销凭证,经学校教科室审核、校长审批后在专项科研经费中列支。采用实用实报方式。
如遇特殊情况,可以向学校提交特殊项目研究经费使用报告,经教科室、教导处审核,由学校组织相关人员讨论之后另外单独追加研究经费。
第三篇:大夼中心中学教育科研机构设立
大夼中心中学教育科研机构
一、领导小组:
组长:赵炳智
副组长:王少荣
成员:刘永祥张渊辛鹏波
二、教科室:
教科室主任:刘永祥
教科室成员:
刘艳玲张美芝李军杰徐晓娜 吕俊璇张淑娥杜红彩潘方迅
第四篇:大夼中心中学2012年上半年工作总结
工作总结/计划
大夼中学2012年上半年工作总结
在市教体局的正确领导下,在镇党委、政府的关爱、支持下,大夼中学带领全镇教职工牢固树立“莱阳教育,我的责任”的理念。积极进取、锐意改革,圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时着眼学生长远发展,结合本镇实际,创造性的开展一些工作,已取得了一定的成效。现将上半年工作总结如下:
一、主要的工作成绩
(一)思想政治工作引领全镇教育工作整体推进
紧紧围绕市教体局会议精神,大力抓好师德和学生德育工作,半年来学校进一步深化“修师德,强师能,争创教育先锋”创先争优主题实践活动。以感恩、励志、传统、诚信、安全文明教育为主旋律,促进学生全面发展。
1、开展了系列师德教育活动,营造良好的师德建设的氛围
在今年开学的前一天召开全镇教师《担当责任争先进位》动员大会,把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。要求全镇教师做到严谨治教,树立良好的教风。
2、加强班主任队伍建设
⑴通过校本教材《担当责任,争先进位》、《课堂管理细节》为统领,在理论上指导班主任的常规管理工作。今年我校刘艳玲老师成为名班主任培养人选。
⑵组织班主任和级部主任召开专题会议,再次聆听了当代教育改革家魏书生所作的《如何当好班主任》讲座。
3、加强安全文明、法制教育,确保学生安全有所保障。
⑴认真落实了《开学安全第一课》。内容充实,起到了很好的教育作用。
⑵学校以“学校工作无小事,安全工作是大事”的高度责任感为根本出发点,以“预防为主,防治结合”为原则,加强对学生安全法律法规的教育,提高安全防范意识,学会自我保护,避免和减少意外伤害事故的发生。
⑶强化了学生乘车的安全管理。切实落实校级领导、值班领导、级部主任、班主任、学校安全巡逻员参与的周五学生乘车护送任务。
4、定期不定期检查校舍,及时维修,排除安全隐患,有力保障教育教学活动正常开展。
5、加强综合治理
⑴加强传染病防控工作,对常见传染病防控工作进行宣传组织,防止其在校园施虐。
⑵重视“问题学生”的帮教,进一步完善帮教网络。使后进学生情况趋于稳定,杜绝了在校学生的违法犯罪现象。
6、关爱留守学生的成长,重视特殊群体的教育工作
关注贫困生的教育和资助,对于特别贫困的学生,我们主动联系社会爱心人士,承担学生的学习和生活费,为贫困生解决学习和生活的后顾之忧。
(二)教学教研工作保证办学效益显著提升
今年我校以市教体局提出的“教育教学提升年”活动为抓手,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目标,开展了一系列教学和教科研活动。各项教学工作稳步提升,学校的教育教学发展有了一个让人振奋的崭新局面。
1、搭建平台,着力提高教师专业水平
(1)以“讲、练、测、评”为课堂基本流程,以“差异小组”合作学习为课堂基本模式,积极开展了多轮校内公开课、示范课和优质课比赛。
(2)组织教师到实验中学进行两周的挂职学习。在最短的时间里提高了挂职教师各方面的素质。
(3)积极响应市局各科室组织的培训工作,参加学科研讨会、听观摩课。通过培训使老师们有机会获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验,提高了教师的业务素质。并要求受训教师写出心得体会,全校共享。
(4)通过活动“逼”教师进步。为了促进教师专业水平更快的进步,我们通过征文活动“逼”教师写心得,通过基本功比赛“逼”教师加强基本功的锻炼。通过跳绳比赛“逼”教师进行体育锻炼。对在校级以上论文评比中获奖或者报刊上发表文章,加入教师工作评价中,作为评先树优的依据之一。
2、依托 “青蓝工程”,着力搞好师训工作
为了尽快促进青年教师的专业成长,我校首次启动了“青蓝结对工程”,全校共结成了10对“师徒对”。开展了旨在培养青年教师的“一三五”工程,即一年站稳讲台,三年挑大梁,五年成为优秀教师。安排一名中层领导负责,每周二晚上组织青年教师集体学习,看魏书生讲座、名师讲堂等视频。争取用3-5年的时间把他们培养成为大夼
教育的中流砥柱,成为“莱阳教育,我的责任”的担当者、践行者。
3、从严要求,认真开展课题研究和管理工作
安排专人负责课题研究工作,切实提高了我校课题研究水平。成功地申请通过“十二五”莱阳市级课题两个、莱阳市级小课题四个。进一步深化以“差异小组”合作学习为形式的课堂教学模式。在中学物理组及初一级部进行了分组合作学习的探索。
4、提高标准,做好健康教育、体育工作
大力开展阳光体育运动,认真实施了“快乐大课间”活动,提升学生体质健康水平。今年四月份“大夼小学”在市组织的“中小学排球赛”中获男女排第二、七名;
5、强化学前教育工作,开创幼儿新局面
近年来,我镇公办幼儿园从无到有,生员从少多,幼儿工作开创了一个新局面。本学期学校狠抓幼儿工作的硬件和软件,新上卧床、钢琴、电视、电脑及大宗桌面玩具。投资106万元新建的中心园已经开始招生。
(三)后勤管理工作保障教育教学管理高效有序
我们牢固树立“服务优先、安全至上”的后勤管理理念,以“特餐制”为特色食堂管理模式为学生的健康成长提供营养保证。
1.由一名校级领导牵头,专门负责学生食堂管理工作,成立了老师、管理人员、炊工三结合购菜组,对食堂原材料的采购渠道和采购程序、食品加工程序、成本核算等进行全方位监控。
2.加大了对食堂人员的培训力度,渗透服务育人理念,切实提高师生满意度。
通过这些措施,广大师生对食堂伙食卫生满意率大大提高,也深受市局领导的赞许。
(四)其他辅助工作助推学校良性发展
1.鼓励教师对信息技术、实验教学的研究。鼓励老师参加实验课、多媒体课件制作比赛。
2、学校出资4000多元,修房子,建浴池,利用有限的资金,全心全意为教师服务。彻底改变了学校无洗浴条件的历史,受到了教师们的称颂。
3.基建工作
我校在市局领导的关怀下,教学楼工程基本完成基建工程,并保证8月26日前投入使用。
二、存在的问题
1.教学楼在建设之中,影响微机室、图书室、班班通等各室设施的安装和使用。临时设置的各室不规范,规范化管理有难度。
2.部分教师思想观念与新课标理念有一定差距,至今难弃旧的教学模式和方法。
3.学校建设资金严重不足,影响教育现代化创建工作的推进。
4、个别教师工作责任意识需进一步加强,教学质量存在不平衡的现象。
三、下半年工作重点
1、提高课堂效益为中心,以师资队伍建设为重点,以提高教学质量为目标,不辜负市局的重托。
2、认真做好教学楼的文化布置,将文化育人落到实处。
3、进一步加强管理创新。
(一)改革教师评价制度
(二)狠抓教学过程管理。
4、加强小组合作模式教学研究,大面积提高教育质量,办好人民满意学校。
四、我们的想法
1、建议市局创新学校评价机制。避免学校恶性挖“优生”。
2、建议市局增加资金投入,改善我校学生的活动场地和住宿条件。
第五篇:药具管理机构工作职责(范文模版)
药具工作职责
(一)在上级药具管理机构指导下,负责本地免费避孕药具管理和发放工作。
(二)根据用药人数、使用品种及时领取所需的药具,坚持送药上门,并做到“三交待”、即“交待药具保管方法、使用方法、补救措施”,做好随访,收集并上报药具不良反应。
(三)承担本级药具统计报表、宣传、咨询、发放登记工作。(四)妥善保管储存的药具,展示样品药具与使用品严格分开,并有明显标记,确保育龄群众的用药安全。
(五)定期参加上级举办的各种药具培训班。(六)妥善保管药具工作资料。