音乐教研计划

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第一篇:音乐教研计划

洛浦街中心幼儿园2013学年下学期音乐教研计划

新的学期又开始了,上学期幼儿园通过学习新纲要、新课程,教师的观念与行为也在不断转化。确立 “以幼儿发展为本”的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我们老师的心中。“如何能授人以渔,而不是授人以鱼呢?”这是我们经常思考的问题。尤其在音乐活动中,教师如何引导幼儿发挥想象力和创造力、培养幼儿的感受力和表达能力,以及教师本身对音乐作品的选择、甄别、分析、利用方面都有很多困惑和成长空间,所以在本学期的教研活动中,我们将利用小组讨论、作品分析、课例观摩等方式进行教研,促进教师的参与性,提高教师的理论和实践操作能力,内容结合优秀音乐理论,致力改变传统的音乐教育模式,带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,奏,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。

一、学期工作计划

1、加强组员的音乐理论学习。

2、开展奥尔夫音乐与本园活动相结合的研讨。

3,开展音乐活动中常见问题的培训。

4、组内观摩课例,进行小组分析、总结,在实践中内化教研内容和实际操作能力。

二、措施

1、在每次教研活动中进行10—15分钟的理论交流。向大家介绍音乐教育方面的新理论,新动态,也可以是音乐教育的优秀论文,优秀活动设计的分享。

2、以奥尔夫音乐理论为依据,结合本园,本班的特点开展活动。唤醒孩子的创造力,丰富孩子的想象力。

3、由刘俐、麦淑萍两位老师负责,组织教研前的练声、歌唱,提高教师对音乐的感受力和表达能力。

4、针对新教师的经验不够,开展教学活动中常见问题的教研,如选材、分析、提问、示范、引导等。

5、每次活动以小组形式进行探讨、发言,每位组员都要积极参与、互动,在参与中不断提高自己的音乐教学能力。

三、具体安排

三月

制定工作计划

开展理论学习

四月

音乐作品选择与分析的教学探讨

五月

教学活动中提问策略的、示范活动的细节、活动环节衔接的学习六月

组内观摩常规教学活动

观摩后的小组分析、小结

七月

优秀活动、代表性活动全园展示

音乐教研组吴娟娟2014-3-13

第二篇:音乐教研计划

音乐教研计划

教研是为了体现教师课堂教学效果,推动素质教育面向新课程改革的重要手段之一,反思课程改革以来取得的经验和存在的问题,寻找解决问题的方法和策略,以提高音乐课堂教学质量为核心,以课题研究和教研组建设为突破口,充分发挥学科中心组和学科基地的功能,搞好课外兴趣小组和各项艺术活动,努力促进音乐教育教学质量的稳步提高。一、指导思想:

以现代教学观念为实践指导,以新课程标准为准绳,以学校的工作思路为指南,继续学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准,针对音乐课中出现的问题进行专题研究,寻找解决问题的方法和策略,进一步提高课程实施的能力,大力开展教学教研活动,努力提高组内教师业务水平,提高课堂教学效率,着力加强教法指导,培养学生的创新能力、实践能力和自主、合作学习能力。

二、目标任务:

1、深入研究教材,共同学习先进教育科学理论,改进教学方法。

2、相互交流教育教学经验,提高教学质量。

3、坚持每周集体备课,集思广益,创高效课堂。

4、加强业务学习,进行观摩听课,提高本组教师的业务水平。

三、活动内容:

1、组织本组教师正确领会新教材教学内容、要求、原则,做到理论联系实际。

2、组织本组教师集体备课,发扬团结合作精神,实行资源共享,认真备课,相互切磋,共同研究教法,努力提高课堂教学效果。

3、注重教学方法的先进性和教学手段的现代化。

4、每周进行一次观摩听课,及时评课,取长补短,提高教学水平。

5、培养优秀学生,成立兴趣小组。

四、活动安排:

第一周:组织音乐教师学习教学大纲新课程标准,研究授课内容,制定本学期的音乐教学计划。

第二周:集体交流、分析,写出各年级教学计划。

第三周:组织音乐教师观摩听课,取长补短,提高自身水平。第四周:研究讨论确定辅导特长生的时间、地点、内容

第五周:观看优秀教师的教学录像,学习先进的教学方法和教学手段。第六周:研究讨论文艺汇演参加节目的形式,内容,挑选演员。第七周、第八周:研究讨论如何提高学生的识谱试唱的能力。第九周:研讨教学过程中出现的疑难问题,并解决问题。

第十周:讨论如何提高学生的演唱水平,提高学生的音乐文化素养。第十一周:集体备课七年级第四单元。

第十二周:组织教师观看教学录像和舞蹈录像,学习电化教学经验。第十三周:集体备课九年级第五单元。第十四周:教学教研工作总结。

第三篇:音乐教研计划

幼儿园音乐教研计划

2012——2013年第一学期

一、指导思想

音乐活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分,是陶冶幼儿情操,培养幼儿活泼开朗性格的主要教育形式。为更好地发挥音乐活动在幼儿园课程实施中的重要作用,确立 “以幼儿发展为本”的基本观念,以尊重幼儿,转变幼儿的学习方式,加强游戏化教学,培养幼儿的学习品质,养成良好的学习习惯为主要学习目的。在上学期活动的基础上,本学期继续以扎实教师的基本功,熟练各种教育教学技巧,提高教师的音乐素养等方面,开展一系列的研讨、培训工作,希望教师们有更大的收获。

二、教研重点

1、交流总结各种类型音乐课的基本环节及师友互动的方法和技巧。

2、立足实际,着力研究幼儿园歌唱和韵律音乐教学,在研究中促进教师的专业化成长。

三、教研课题:《幼儿园歌唱教学中师幼互动的技巧》。

四、具体实施

1、学习各年龄班的音乐活动目标,和幼儿的发展水平,以问答、抢答形式开展讨论。

2、每位教师提出在日常教育教学活动中遇到的困难和问题,由全组教师进行帮助解答,共同学习和提高。

3、分课型进行公开课活动,担任公开教学的教师撰写说课稿及教案自评材料,提高说课、评课的水平。

4、每位老师在学期内翻出一节经典课例,进行展示教学。

五、教研时间安排

九月:大班组推选一名教师承担打击乐音乐教学,通过集体研讨备课----试教----反思----再教的模式,总结打击乐音乐教学的基本环节及师幼互动的技巧。

十月:采用上面的模式,中班组推选一名教师承担歌唱音乐教学。十一月:小班组推选一名教师承担韵律音乐教学。十二月:通过自荐的方式进行公开教学,以公开课为例研讨各种类型的音乐活动中师幼互动的方法和技巧。总结教研课题:《幼儿园歌唱教学中师幼互动的技巧》在本学期的研讨成果。

元月:每位教师就本学期音乐园本教研的收获整理一篇总结。

第四篇:小学音乐教研计划

小学音乐教研计划

(2011年)

一、指导思想

以学校工作计划为指导,针对我校实际,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。切实抓好学校的各项音乐排练工作,争取在市、区级比赛中取得优异成绩,积极组织学生参加各项比赛,浓学校的艺术氛围,推进学校艺术教育工作再上新台阶。

二、工作目标

(一)课堂教学目标:

1、积极以新课程标准为指导思想,认真钻研教材、教法,上好每一堂音乐课,并做好课后反思。

2、积极参与教育教学研究工作,积极撰写教育教学论文,提高教育科研能力。

(二)课外辅导目标:

1、艺术辅导工作要认真负责,有目标,有计划,做好学生勤记录,学期结束每位教师要有成果展示。

2、兴趣小组活动每周一次:周五下午第二三节课。

三、具体措施:

1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好教学作风,更加重视自身的业务学习,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。

2、认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用

第五篇:音乐学科教研计划

音乐学科教研计划

XX学年xx区

xx区教育局教研室

一、指导思想

结合本区音乐学科实际,认真贯彻市、区教研室提出的坚持科学发展观,进一步提高学习、研究、服务的能力与水平,重骨干培养,重推进课堂教学器乐化为特色的全面、均衡、优质发展。在XX年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的发展。

二、本学期主要教研任务

持续上学期未完成的十个项目:

结合11所规范学校评估有针对性的帮助新教师调控课堂的能力,与教学技能的培训指导。重点在弱校、新教师。

重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合教学质量的提高推进(4月全市、区调演评比检查)并输送优秀队伍参加市“教材歌曲演唱”的决赛。(乐器伴奏不少于1/3)

发挥集备作用、重点抓课堂基于知识点的教学反思征集。,更大化发挥网络教研的作用(完成音乐网络资源建设结题工作)

抓好教研中心组、核心组建设,发挥各片教研高质量集体备课听课活动。继续开展扶持送温暖活动。

协助47中、xx中学示范高中音乐艺术教学评估工作.(听课备课)

高中音乐教师必须参加市音乐教研活动。每次市里教研后将参加情况反馈给学校。推进我区高中音乐教学改革走向良性发展,加强对部分学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实,加强对个别学校音乐课程未开足开齐的检查与监督。

《x省高中教学水平评估指标体系》中,对没有开足、开齐国家课程的学校一票否决。该项评估工作已纳入到法规中执行。

下校视导和调研:

以教研室“一校三天”的“列表”检查学校通知为准,对学校开展音乐艺术教育、教学质量的调研评估,进行全面检查。按时按质按量完成调研总结报告,目的是重点加强学校科组内涵建设,高位实现义务教育均衡发展。配合市进一步加强小学与初中教学衔接的研究。希望教师们认真准备,争取更好的教学成绩。

配合局工会继续抓好教工合唱团常规训练与合唱教学辐射作用。

市将征集“儿童歌曲配画”作品。

开展市器乐课题学校现场优质课教学交流及比赛。

XXx区音乐教研工作安排表(下学期)周次日期每周工作要点备注12.17-2.231.

定教研工作计划2.

周三下x小学听课3.

周四下x小学听课4.

周四下午区教研活动(核心组、中心组、资源组骨干讨论修订计划(集体)地点:x负责:x、x 22.24-3.11.

周2-3视导47中(高中)2.

周四一天视导44中(高中)3.

周四下午区中心组、科组长会议、区歌曲比赛抽签4.

周五配合部分规范学校评比下校备课、听课。地点:

区教研室四楼33.2-3.81.

周二高中视导75中2.

周三高中初中视导x中3.

周四高中视导:x中、小学集备听课等4.

周五市

高中音乐教材教法培训5.

配合部分规范学校评比备课听课-x等

地点:x学校)43.9-3.151.

周二高中-视导x中学2.

周三高中视导x中学3.

周四下午区小学音乐教研活动(观摩

优秀课3节)4.

周四-五市组织区教研员(兼职教研员等)培训学习5.

配合部分规范学校评比备课听课。

x东小学阶梯室53.16-3.221.

周五下午:区中小学音乐教材歌曲比赛。2.

配合部分规范学校评比备课听课。63.23-3.291.

网络教研主题:结合自己教学谈区音乐教材歌曲比赛观摩感想。2.

下校辅导参加市比赛学校节目。3.

x音乐资源建设

结题x小学73.30-4.51.

参加

市比赛队伍(抽签审查)2.

周二至

周三去x小学、x中学调研84.6-4.121.

周日x市中、小学音乐教材歌曲比赛(6号一天)2.

周五下午市高中音乐教材教法培训(专家培训)x会馆x东94.13-4.191.

周二上午小学调(x小学)2.

片教研(含各片基本功选手选拔)1.

网络教研一年级至二年级上知识点3.104.20-4.261.

周一至周二教学视导(x中学)2.

周二上午x院小学视导114.27-5.3精品课录像。五一假期125.4-5.101周五-市高中音乐高中音乐研究课观摩戏剧、舞蹈模块(x中与x中出课)。2周四小学音乐教研活动。区音乐五项基本功比赛选拔x中135.11

-5.171.

网络教研:二年级下至三年级知识点

2、周四下午

区获奖论文交流会

3、周三市艺术实验课观摩-东风东小学

东漖中学3中3中时间周三145

8-5.241.

周二初中教学视导(x中学)、x中学听课2.

周五区参赛基本功选手训练

。155.25-5.

311、区初中音乐课教学交流。

2、x中学(高中)听课3周二下午市器乐实验课观摩

4、全国电子白板教学参评x中学、浙江义乌166.1-6.71.

周三:初中教学视导东圃中学2.

周四下午小学各片优秀课展示。(四节)3.

网络教研:结合教学谈小学、初中音乐教学的感受176

8-6.141、中心组、核心组、科组长活动总结、表彰

2、市音乐教师基本功比赛

3、全国高考三天186.15-6.211.

音乐学科考试(高中音乐模块市抽测考试、汇总)2.

市义务教育课程实验总结、3、各片、个人工作总结上缴学科

XX学年工作总结196.22-6.281、全国“十一五”课题器乐实验研讨会207·51.

市音乐工作总结

(上缴总结及相关资料)

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