初一下教研工作计划

第一篇：初一下教研工作计划

2013—2014学年第二学期初一数学组

教研工作计划

一、教研工作的指导思想

依据学校教研工作计划，立足教学发展的实际，密切配合校教改办处认真完成各项工作。以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力。树立现代化、开放式的全新教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索在新课程改革背景下我校的高效课堂改革。继续落实“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”这一目标，使本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。

二、教研工作的目的、任务

1、进一步推进高效课堂改革，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。认真组织数学教师树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生的综合实践能力，树立现代化的、开放式的教学理念。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。

2、在数学学科教研中注重素质教育，充分利用好我校的录播教室和多媒体设备，学习先进教学技术，开展教科研研究，培养学生的探索能力和创新能力促进教学质量的提高。

3、加强高效课堂改革的探索，积极开展对学生学习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主人。

三、搞好教研工作的主要措施

１．加强教育理论学习，提高教师理论素养。积极学习现代教育理论及先进的教学经验，积极参加各部门组织的教学研究活动，努力转变教育教学思想，更新观念。针对我校教师在说课这一项中存在较大的不足，本学期的理论学习着重学习如何说课，如何说好课。

2、抓好教学常规的实施

1）、我组仍延续以往的常规教学要求，每周进行一次教研活动，要求组内每位教师须上一节公开课。课后，同组教师进行认真评课，对授课者提出建设性意

见，使之在今后的工作中，更加完善自己的教学。

2）、教案书写须规范，同时，教学环节的设计要有个人特点，另外，复习课教案书写也要规范，以后每次教研活动中将交流心得。

3）、重视作业的布置，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。作业批改要做到及时、认真、规范，对学生做的作业进行分析反思，对做错的习题尽可能让他（她）及时订正。

4）、本学期每位教师都要主持集体备课1次；听课不少于13节，并参加每次的评课活动。

5）、适时、准时参加教研组会议、交流和总结教学心得，并将教学教研成果整理成书面材料。

6）、每周及时总结自己教学工作的“得”与“失”，研究学生的心理，抓住心理特点，不断改进教学工作，使学生始终对数学产生浓厚的兴趣。组织数学教师积极撰写教学案例和教学论文。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。

第二篇：初一下工作计划

2004——2005下期班主任

工 作 计 划

上学期我班在学生良好行为习惯的养成教育上初出成效。在班级管理上各方面都理顺了，有了班级凝聚力。形成了一个有效运转的机制。但问题存在于学生考试成绩不理想，班级综合名次落后。本期计划从以下几个方面来做：

一、做好对上期学生评价总结和考试成绩分析工作

第一，以班会形式按综合评价内容和各项分值公布每一位同学的 “期末综合评价”分，让学生对自己情况有个总体了解。然后，按分值颁发奖金，以促进学生转化、进步。第二，对上期期末考试成绩做客观、公正、全面地分析。首先，为保护学生自尊把每个同学的成绩条单独拿给个人。面对全班同学介绍本班总体情况是--不理想，究其原因，我认为一是学生学习兴趣不浓，故对学习积极、主动性差。二是对学习方法运用不科学、不合理，没有事倍功半的学习效率。其次，让每个同学分析个人情况，找到原因后以书面形式发表见解，分析后反馈信息，希望能起到对症下药的作用。最后，少点批评、指责，多些鼓舞、激励。教育学生不要失去信心、放弃目标，“有志者，事竞成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，要忍辱负重，奋发图强，在本期好好学习。

二、提出本期奋斗目标

第一，人人努力实践“爱班守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的班训。努力养成良好道德品质和行为习惯。

第二，勤奋学习，力争在本期末把班级综合名次向上大提升。

第三，为获得“先进班级体”、“文明寝室”的荣誉而奋斗，在各种文体活动中也要发扬众志成城、团结协作地精神，认真对待、争取胜利。

第四，牢固人人树立“安全第一”的思想，防范于未然，不发生安全事故。

第五，树立正确人生观、世界观，积极对待人生。加强锻炼身体，不吸毒、不吸烟、不喝酒，人人做到身心健康。

第六，在原有成绩基础上每人制定一份学习计划，给自己设定奋斗目标并公示以激励自己拼搏。

三、认真做好与家长的联系、配合第一，在开学初利用家长到校的机会既要公正、客观地反映学生在校的行为表现和学习情况，也要措辞委婉地指出其不足之处。不要让家长感到失望、悲观和尴尬，谁不望子成龙呢？继而提出希望，希望学校和家长双方做好配合，一起教育帮助孩子。

第二，在平时要热情接待家长到访。有突发事件要及时联系家长。总之，要让家长明白我们的目标是一致的—为了学生的一切，老师是会爱护每一个学生的。真正做到“让家长放心”。

四、做好班委干部的竞选和班务工作的明确分工

“真正的教育是自我教育”，在大力提倡“自我教育、自我管理”的同时，要充分利用学生在班级工作中的积极性。继续采用上期行之有效的“班委竞选制”，充分发挥学生在班级管理中的主导作用。具体做法如上期一般，但要有所限制：有不良行为习惯和学习不努力者不能参与。这做法不是歧视而是警示：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

按职责明确分工班务工作，教育当选者要端正工作，注意工作方式方法要得当，“有公心必有公道，有公道必有公制”，要胸怀“为集体服务”的思想，不能徇私舞弊、感情用事。要有强烈的工作责任心。记着，工作要有记录。

五、继续重视学生思想道德教育和行为习惯的养成教育

第一，奉行学校“德育为首”的办学思想，从小事抓起重视学生思想道德教育。利用班会或每一个教育契机采取启发式、讨论式、辩论式和谈话法教育中华传统美德如“爱国”、“明志”、“自强”、“诚信”、“知耻”、“改过”、“重义”、“好学”、“勤俭”等待，以及为人处世的原则如“不要批评、指责和抱怨别人”、“看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞美”、“不要模仿别人，让我们找到自己，保持本色”等待。要对学生身上的任何闪光点进行热情洋溢的表扬赞美，而对其错误要采取严厉地毫不妥协的态度帮助其纠正。

第二，三国时的刘备对其子的遗诏中道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在对学生良好行为习惯的培养中犹能体现此话的精神，就是要从小事，从自己一言一行、一举一动做起。比如在寝室内务中就要从叠好被子、摆好碗筷等小事做好。对学生的培养不能只停留在口头说教上，而要深入其中，通过观察—教育—再观察—再教育的反复培训。

第三，重视学生生活费用的合理开支情况调查。特别制作了张《学生开支情况表》在开学处发放，要求按月填写，按月检查，期末统一上交归档做综合评价。

第四，一如既往地重视后进生的转化工作。牢固树立“转化一个差生比培养一个优生意义更大”的思想，不歧视、不放弃任何同学。

六、加强学习方法和学习习惯的指导教育

第一，联系科任老师分科目对学生进行学习方法的指导，教给方法，督促执行。

第二，做到学习“五认真”，即认真预习、认真上课、认真作业、认真复习、认真考试。第三，贯彻落实“阅读计划”。

目的：提高学生阅读能力，拓宽知识面，丰富课余生活。

方法与途径：利用每天中午、下午的课余时段阅读指定书籍，每人每周读一本书，每周星期天交的周记主要记读书心得体会或摘抄优美句段。

书籍管理：每本书指定一人管理，其他同学向其借阅，该同学做好登记。每月检查一次，期末统一上交。

七，做好评价工作

第一，每一个同学每一个月从学习、劳动卫生、行为习惯、费用开支等方面总结一次。第二，期末按上期“综合评价”标准对每一个同学进行综合评价。

初2007级4班班主任：肖 军

2005年2月17日

第三篇：初一下工作计划 文档

2013—2014学年下学期初一（1）班工作计划

新学期已开始，作为初一年年（1）班的班主任，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。

一、班级的基本情况

七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。

我班现有学生43人，其中男生24人，女生19人。通过上学期的观察，学生的基础差异较大，有部分学生的学习热情不高，不但学习成绩不理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，对班级管理工作带来一定的阻力。

二、班级目标

1.树立“纪律严明、团结向上”的良好班风，力求学生做到课堂有纪律、课间有秩序、心中有他人、人人有进步。

2.培养一支作风正派，工作扎实，主动性、创造性较强的班干队伍，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

3.继续实行目标责任制，定人定时定岗位，奖勤罚懒，力求学生做到地上无纸屑、墙上无污痕、门窗无破损、卫生无死角。

4.做好全体学生的思想工作，努力提高他们的学习积极性，充分挖掘他们的潜能，使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。

6.完善行为偏差学生、学习困难学生、单亲家庭子女等特殊群体学生档案，做到一人一档，实施个性化的人文关怀，落实“一对一”的帮扶。

三、根据学校工作指导思想和工作计划，本学期班级教育教学活动具体安排如下： 二月份：

1.狠抓仪容仪表，一日常规。

2.建设班级图书角，制订图书借阅制度。

3.完善班级制。

4.完成班主任工作计划。

三月份：

1.参加学校开展的“美丽福建，我的梦”系列活动

2.参加学校开展的中小学生“校园环保小卫士”评选活动。

3.班主任主题班会课比赛。

4.开展学习雷锋活动。以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题的黑板报。

5.以“为共读经典，同沐书香”为主题的班会课。

四月份：

1.参加学校组织的“我们的节日—清明节”主题活动。

2.参加学校开展的春季运动会及体育节。

3.以“美丽福建，我的梦”为主题的黑板报。

4.期中考试，期中考试表彰、总结。

五月份：

1.参加学校筹备的科技节。

2.以“增长才干，展示自我”为主题的班会课和黑板报。

3.以“珍惜生命，注意安全”为主题的班会课。

4.开展歌颂母爱的相关活动。

六月份：

1.庆祝六一儿童节。

2.以“快乐学习，幸福生活”为主题的班会。

3.以“健康心灵，和谐自我”为主题的班会。

4.期末考试。

5.假期安全教育。

四、工作具体措施

1.在纪律方面：没有规矩，不成方圆。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提。鉴于上学期课堂纪律较差，本学期初完善班级各项规定，并严格执行奖惩措施，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。

2.在学习方面：夯实基础，对学生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通过作业了解学生对课上知识的掌握情况。通过班级之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法，来培养学生良好的学习习惯，提高整个班级的学习成绩和学习氛围。对自

己学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生，平时多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展其知识面，以求更上一层楼。认真总结每一次单元考的成绩，注意每一个学生学习状态的稳定性，及时发现问题、解决问题。

3.个性与共性的发展：在追求共性的发展中，注意培养学生的个性发展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比如：鼓励学生在每年的学校运动会比赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加;同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、提高每一个学生的能力。

以上是我本学期的一些工作计划，通过教学的实践，继续向其他教师请教学习带班经验，并且把各项工作落实到实处，根据具体情况不断的充实、优化我们的班级管理。争取把本学期的班主任工作做到最好。

第四篇：初一语文教研工作计划

初一语文教研工作计划

柳疃初中 逄迎伟

一、指导思想

本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上，深入学习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习，能正确地把握教材的重、难点，打造和谐课堂，切实提高语文教学的质量和水平，促进自身业务素质的提高。

二、主要工作

1、加强教研活动管理，做到活动有效。

2、加强教学管理，提高教学质量

3、抓住学习准备期，培养良好的学习习惯

4、开展丰富语文活动，激发学生学语文的兴趣

三、主要工作措施

1、认认真真的备课，扎扎实实地教学

在备课前认真钻研教材，发现问题全组及时交流解决，力争备课能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。并且教后及时反思自己的教学，写好教学随笔，记录自己的教学成长足迹。

2、关注课堂常规教学，培养良好学习习惯

针对七年级是学生良好习惯形成的关键时期，我们教研组根据教材，关注课堂教学细节，组织好课堂常规教学，采取课时备课、单元主备等形式，对课堂教学的教学方法、学生学法、听课习惯、课堂练习进行一系列的教研活动，交流、共享智慧和教学资源，发挥集体智慧，弥补个体的不足，提高整体的教学水平。

从基础知识教学开始，注重培养学生正确地写字姿势，加强对学生写字的指导，上好每一节写字课，让学生养成良好的书写习惯，提高学生写字的质量。

3、关注有效阅读教学，培养良好阅读习惯

我们利用早读和阅读课，开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导，对学生进行古诗文读背的指导，开展讲故事比赛，进行美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣，初步养成阅读的习惯。

4、发挥教研组的作用，扎实开展教学研究

抓好教研组活动，做到全员参与，按时组织参加。每次教研组活动均有一人主讲，每次每人讲一个主题，而且在活动前让每位老师清楚活动主题，积极查找资料，对主题共同讨论，共同钻研，发挥每位教师的才智，做好教研，提高教研实效。

四、具体工作安排

第一周新生入学，制定教研组工作计划

第二周教研组会议，确定教学进度

第三周讨论朗读教学的若干问题

第四周交流班级朗诵会的情况，并组织开展活动

第五周讨论作业布置情况，并布置国庆长假作业

第六周国庆放假

第七周区教研会，集体听课，讨论评课

第八周组内教研课，集体评课

第九周基础知识复习，准备过关测试

第十周讨论阅读教学，观摩优秀视频

第十一周组内教研课，集体评课

第十二周参加青年教师课堂评比，并作教后反思

第十三周集体备课

第十四周“同课异构”教研

第十五周教研后评课

第十六周组内教研课，集体讨论评课

第十七周优秀课录像观摩，讨论学习

第十八周组内教研课，集体评课

第十九周讨论七年级口语交际的开展

第二十周优秀口语交际课观摩

第二十一周制定复习计划

第二十二周复习迎考

这就是本学期根据教导处计划，以提高课堂效率为重点,认真贯彻教育工作会议的精神，展开各种学习及活动，以七年级语文素质教学为工作中心，切实落实学校在各项工作中的要求。

第五篇：初一(下)班主任工作计划

初一(下)班主任工作计划（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）初一(下)班主任工作计划

一、指导思想本学期德育工作围绕学校德育工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体，初一(下)班主任工作计划。

二、本学期的工作要点初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下：

1、继续向学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。

3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风，班主任工作计划《初一(下)班主任工作计划》。

三、具体措施(一)、思想品德教育

1、思想品德教育首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

2、对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。(二)、班委班风建设

1、培养班干部教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

2、增强班级的凝聚力组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。(三)、学风建设

1、在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。

2、抓两头促中间(四)、双差生转变

1、多谈话、多教育。平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

2、多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。(五)、清洁卫生本班教室、分担区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。