儿少与妇幼保健教教研室例会制度

第一篇：儿少与妇幼保健教教研室例会制度

教研室例会制度

一、例会的意义

教研室例会是贯彻上级有关文件精神、研究制度和部署、总结、检查教研室教学、科研和其他日常工作的集体会议。是保障教研室工作正常运行的重要会议。

二、例会的要求

l．由教研室负责人召集与主持，正常情况下每月一次教研室例会，每次不少于1小时；但也会根据学校及学院工作部署情况，召开临时例会，传达和落实会议精神。

2．每次例会召开时，教研室全体教师都要按时参加，无特殊情况不得请假。

3、教研室负责人安排人员对每次例会做好详细的会议记录。

三、例会的内容

1、教研室学期初例会主要是落实教学任务，开展期初教学检查自查工作。学期中例会主要是落实阶段性测试工作，做好出题、阅卷、成绩管理等工作，以及开展期中教学检查自查工作。学期末例会主要是落实期末考试相关工作，以及开展期末教学检查自查工作，做好假期前的工作总结和安全防火教育工作。

2、教研室例会主要研究决定本教研室工作计划、工作分工和重大活动；讨论部署本教研室阶段工作；学习学院有关重要会议精神；传达上级重要文件；通报学院重要工作安排等。

3、教研室例会内容还包括：新教师试讲、承担新课程预讲、集

体备课、学术讨论，学生反馈信息搜集后讨论处理解决措施以及学期末评教评学总结。

4、教研室教师要在例会上汇报阶段工作完成情况及主要工作计划，教研室负责人要对本教研室阶段工作进行安排部署和总结。

儿少与妇幼保健教研室

2013年1月

第二篇：2013儿少与妇幼保健教研室工作总结范文

2013教研室工作总结

过去的一年里，教研室在科教科和主管教学副院长的领导下，在教研室全体教师的的支持和帮助下，克服人手少、工作量大的困难，兢兢业业，尽职尽责，圆满完成了2013的工作，现总结如下。

一、教学常规工作

1、按照学院教务处下发的本科教学计划执行书认真核对教学任务，合理分配教学任务，共完成了涉及8门课程共计632学时的教学工作。具体如下：XXX二本74学时，成教60 学时；XXX二本214学时，三本56 学时，研究生80 学时；XXX 二本148 学时，共计632学时。

2、教研室重视教学质量，严把教学质量关，制定课程授课计划，按照常规教学工作要求，认真做好教师的期初、期中和期末教学检查的自查工作，检查了教师的教案和课件等，顺利完成了形成性考核和终结性考核工作。2013年，本教研室教学秩序和教学运行情况良好。

3、组织教师开展了4次集体备课活动；召开了4次师生座谈会，搜集了学生反馈的信息，提出了处理解决措施；举办教学公开课3次，主讲教师XXX；完成了辅导答疑9学时；及时完成下学期排课和教材选用前的讨论工作。

4、XXX老师试讲了2次，分别是《卫生学》和《医学统计学》。按照预讲制度，年末开展了新课程《环境卫生学》的预讲工作，XXX老师预讲1次，XXX老师预讲1次。

5、按照教研室的评教与评学制度，完成了教师的评教和评学工

作。教师治学严谨，备课认真，讲稿齐全、规范，效果良好，本学年无教学事故发生。

6、教学任务书、教务处文件等教学文件齐全，管理规范，并能够及时归档。

二、教研工作

在完成教学常规工作之余，教研室教师积极参与教学改革研究。

1、获批省级教学改革课题1项，完成了教改立项计划。

课题名称：

2、参与校级教改课题“预防医学专业实验教学体系建设研究”工作，完成了“预防医学专业实验教学体系建设研究”实施方案的构建工作，参与完成了教改版的《预防医学专业实验教程》初稿的编写工作，该教程也是本课题研究的重要成果之一。

3、参编国家级统编教材2本，超额完成了教材编写计划。

三、科研工作

在全体教师的共同努力下，教研室在科研上取得了可喜的成绩。

1、获批国自然青年基金课题1项，超额完成了省部级以上科研课题立项计划。

课题名称：

2、发表SCI论文2篇，三类科研论文1篇，超额完成了三类科研论文1篇的工作计划。

四、网络教学资源建设

1、教研室教师能充分利用现代教育技术，制作标准化的多媒体教学课件。由教研室2名教师共同参与的“《医学统计学》网络课程”软件大赛，获得了“2013年辽宁省教育软件大赛”高等教育组优秀奖。

2、本教研室依托于卫生学平台组建了医学统计学教学团队和卫生学教学团队。经过团队的共同努力，完成了《医学统计学》精品资源共享课材料的整理工作，达到了可以申报校级精品资源共享课的标准，完成了既定的工作计划。《卫生学》按照建设标准和要求只完成材料的搜集工作，还没有系统的汇总，所以是基本完成了既定工作计划。

五、师资队伍建设

注重师资队伍建设，加强团队合作精神。教研室内2名教师都很年轻，不断提高业务素质和教学水平是当务之急。本教研室组织互相听课，评课，集体备课，并观摩学校和学院的教学竞赛，通过多种方法学习教学方法，交流教学经验，促进业务能力的提高。并鼓励青年教师积极考博，2013年，XXX教师考取了中国医科大学公共卫生学院职业与环境卫生学专业博士；2013年9月到12月，XXX教师到中国医学科学院北京协和医学院进修深造，圆满完成了师资建设工作计划。

儿少与妇幼保健教研室

2013年12月

第三篇：2013儿少与妇幼保健教研室工作计划

2013教研室工作计划

以服务教学为宗旨，统一思想认识，认真贯彻学院精神，不断提高教育教学质量和学生的综合素质，结合本教研室的实际情况，我们制定了2013的工作计划，使我们有根据、有计划、有步骤地去开展各项工作。

一、指导思想

1、教研室全体成员要认真贯彻执行党的路线、方针、政策和学校的各项决定，以深入学习科学发展观活动为契机，不断加强师风、师德建设，提高教研室的凝聚力和执行力，为党的路线方针政策和学校的各项规定在实际工作中贯彻执行打下坚实的基础。

2、在政治学习方面，不断探索有效的学习方式和方法，保证政治学习科学而高效，做到政治学习与教学实际相结合、与科研创新相结合、与文化活动相结合。

3、专业建设和教学改革发展的定位准确、思路清晰。努力把握专业发展方向，结合学院自身状况，积极参与学院的教学改革和精品课建设工作。

4、根据学院的长远发展规划，研究制订教研室自身发展规划，并贯彻重视教学工作，坚持教学工作的中心地位。

二、教学工作

教研室在学年初按照学校的要求，制定教学工作计划，教学过程中认真执行，学年末对照计划进行全面总结和完善，找出存在的问题，通过计划和总结，切实提高教学工作的效率和质量。

2013儿少与妇幼保健教研室教学工作重点主要体现在以下方面：

1、按照学校要求认真组织期初、期中、期末教学大检查，及时发现问题解决问题，确保教学计划的顺利完成。

2、组织教师集体备课，进行教学方法、教学经验交流，在取长补短的基础上实现教学质量的优化。召开师生座谈会，了解学生学习动态，反馈教学信息。

3、认真做好教学常规检查与督促，完善听课制度，组织青年教师进行教学观摩，并邀请校级督导专家对教研室教师进行教学指导与培训，定期进行集体备课和教学研讨，总结经验，提高教学质量。

4、充分调动本教研室教师的积极性，鼓励教师在教学过程中运用新颖的教学方法，找到适合学生学习的教学方法。

5、认真做好学生实验报告批改工作，教研室要抽查每位教师批阅学生实验报告的情况。

6、组织本教研室教师做好每学期排课和教材选用工作。

7、做好考试课的期末辅导答疑工作，强化考试前后的组织力度，确保命题、阅卷的规范顺利进行。

三、科研和教研工作

1、组织教师参加科研课题和教改课题的申报及研究工作，撰写高质量的学术论文和教改论文，并根据教学任务的特点，妥善处理教学与科研关系，确定自己科研方向。2013年，教研室争取申请省部级以上科研课题1项，发表SCI论文1篇；三类科研论文1篇；申请

省级以上教学改革课题1项；发表四类以上教学改革研究论文2篇。

2、鼓励教研室教师参与研究生、本科生等各层次教材的编写工作，特别是国家级规划教材的编写工作。争取参编国家级规划教材1部。

四、网络教学资源建设

2013年，本教研室将依托于卫生学教学平台即儿少、营养和劳卫三个教研室，组建医学统计学教学团队和卫生学教学团队，拟开展《医学统计学》和《卫生学》的精品资源共享课建设工作。因为《医学统计学》是2011年的校级精品课，资料和素材都很全面和完整，所以，只需要按照精品资源共享课的建设要求逐项完善资料就可以。而《卫生学》课程建设需要从零开始，虽然有多年的教学历史，但材料比较零散，需要系统整理。因此，本教研室将组织、协调教学团队的全体教师，力争在2013年底完成《医学统计学》精品资源共享课材料的整理工作，达到了可以申报校级精品资源共享课的标准。《卫生学》按照建设标准和要求完成材料的搜集和汇总工作。

五、师资队伍建设工作1、2013年争取有1名教师考取博士研究生，使教研室博士研究生比例达到25%以上。

2、2013年下半年，拟派XXX老师赴中国医学科学院北京协和医学院进修学习，为更好的为预防医学专业学生讲好课奠定基础。

儿少与妇幼保健教研室

2013年1月

第四篇：妇幼保健工作例会制度

妇幼保健工作例会制度

一、认真贯彻执行《母婴保健法》，积极开展业务及相关法律培训，不断提高工

作人员素质。

二、妇幼保健工作例会每季度举行一次，各市直医疗单位、各乡镇卫生院参与。

三、对全县妇幼保健工作进行考核，平时考查与年终考核相结合。

四、对各医疗单位提出的妇幼保健工作问题进行解答。

第五篇：教研室例会制度

口腔基础教研室例会制度

1.教研室例会定期召开，原则上每两周一次。除正常例会外，在有特殊需要时可随时召开教研室会议

2.教研室例会由教研室主任负责主持，全体教师（包括兼职教师）应准时参加，无故不得缺席。

3.在教研室例会上，教研室主任应及时准确地向教师传达上级部门近期文件精神和工作部署，总结汇报近期教学情况，针对具体问题采取相应措施，保证教学工作的正常进行。

4.组织全体教师共同学习教高[2006]16号文件、评建工作文件及学院相关文件

5.按照学院有关规定，对备课、课堂讲授、习题课、实训课、辅导答疑、批改作业、考试与考查等主要教学环节进行研究，提出具体要求，并组织实施。

5.按照学院有关规定，讨论教师指导学生毕业设计（论文）和毕业实习（训）任务、实施、总结。

6.对教学观摩课、示范课，从教学要求、教学重难点、教学手段、教学过程、教学效果等进行评议。

7.讨论教研室教学工作的检查和总结，讨论课程考试、考查准备工作、实施与总结，分析教学质量。

8.审议新开课程的必要性和基本条件，审议新开课和开新课教师的讲稿，听评新开课和新开课教师的试讲。

9.研究多媒体课件制作，讨论试题库建设、实验实训室建设计划与方案。

10.对教学内容的重难点、教学方法的改革进行研讨。11.研究教育理论、教学改革，组织教学经验交流，吸取教学研究和改革新成果，并积极推广运用与教学实践。

12.讨论教研室的工作计划、总结以及人员分工。13.为了充分发挥教师的集体作用，每位教师均可在例会期间向教研室提出一些有利于教研室、本系及学院发展与建设的建议或意见，教研室主任有责任反映给上级管理部门。

2015年9月