第一篇：在一中教职工会议上的讲话
在某某县第一中学全体教职员工会议上的讲话
（2011年8月28日）
同志们，老师们：
非常高兴参加我们一中的教职员工会议。
今天是一个令人振奋的日子，也是一个将载入某某史册的日子。随着一中新校区的正式启用，二、三中并入一中，我们历经多年的高中进城的梦想，今天终于得以实现！在此，我代表县委、县政府和全县83万父老乡亲，向多年来爱岗敬业、辛勤耕耘的全体教职员工们表示衷心的感谢和热烈的祝贺！向所有关心支持一中发展的社会各届人士，以及日以继夜、不辞劳苦奋战在工程一线的同志们表示诚挚的谢意和衷心的问候！
百年大计，教育为本。教育影响国计民生，关系千家万户，牵动经济社会，决定发展未来。近年来，县委、县政府始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，以深化教育内部体制改革为动力，不
1断加大教育投入，扎实推进“高中进城、初中进镇、小学并校”结构调整，大力改善各级各类学校的办学条件，不断提高师资队伍整体水平，促进我县教育事业持续、快速、均衡、健康发展。特别是经过多年的努力，我县高中教育得到了快速发展，并已经成为了一大教育品牌。某某高中教育今天的辉煌，是在座全体师生员工共同奋斗的结果。借此机会，我要特别感谢你们，感谢你们用辛勤的汗水滋润了某某教育的沃土，感谢你们用渊博的学识浇灌了某某教育的希望，感谢你们为党的教育事业默默耕耘、为某某的教育增添光彩！再次衷心感谢你们！
一中的过去充满辉煌。60年的发展历程，一中成绩斐然，人才辈出，为祖国现代化建设输送了大量的人才。一批又一批优秀教师在这里孜孜不倦、潜心执教，一代又一代莘莘学子在这里上下求索、放飞梦想，他们中有的成为党政军领导，有的成为院士、专家、学者，他们以其为国家、民族和人类文明所做出的卓越贡献而彪炳史册；而更多的是在各自的平凡岗位上辛勤工作的各行各业的普通建设者，他们默默耕耘，爱国奉献，为某某乃至全国的经济发展、社会进步做出了自己应有的贡献。一中突出的办学成绩，体现在不断提高的办学质量上，体现在丰富的办学内涵上，体现在逐步扩大的办学规模上，也体现在不胜枚举的国家、省、市各项荣誉上。县一中的建设发展历程，就是一部见证我县教育事业蓬勃发展的历史，就是一部反映我县人民聪明才智的历史，我们为之深感骄傲和自豪。
一中的今天来之不易。一直以来，如何解决我县高中教育办学条件落后、教育发展不均衡等问题，充分发挥某某一中名牌优势、在整合优化高中教育资源上寻求新的突破，是我们县委、县政府几届领导的共同愿望和目标。县委、县政府从推动某某经济社会发展全局的高度出发，顺应人民群众对优质教育的需求，举全县之力，下大决心、大手笔建设一中新校区，几经坎坷，几经风雨，立足于经济欠发达的实际，开拓创新，披荆斩棘，以前所未有的力度破解了土地、资金、施工等诸多难题，完成了三校合一，实现了高中进城，这是我县实施“科教兴县”战略的新成果。如今，这个凝聚着各级领导关心厚爱、全县上下热切期盼和工程建设者辛勤汗水的新校区，连同青山环绕、绿树掩映、书香浓郁的老校区，正以更加宽广的平台、更加充沛的活力，连接着一中的昨天和今天，见证着城市的发展与变迁，也浓缩着某某的历史和未来。
一中的未来充满希望。一中新校区的启用，为学
校实现跨越式发展提供了广阔空间和重大战略机遇，揭开了一中发展的崭新篇章，具有重大的现实意义和深远的历史意义。它不仅是我县教育事业的大事，也全县人民的一件大事，对于实施高中进城，统筹区域教育发展，放大高中教育品牌效应，进一步提高教育资源利用率，实现调整的科学化、布局的合理化和资源的最优化都具有非常重要的意义。同时也为集聚发展社会事业提供了样板，对于完善城市配套、提升品位、汇聚人气必将发挥重要的作用。“育得桃李竞芬芳，传承文脉铸辉煌。”我们坚信，有县委、县政府的正确领导，有教育部门的指导服务，有社会各界的大力支持，更重要的是有在座各位教师职工的共同努力，某某一中一定能在打造名牌高中的征途上迈出更加坚实的步伐，为建设教育强县、教育名县作出新的贡献。
登上新的平台，面向新的高度，促使我们要更好地推进一中文化的传承与创新，从科教兴县的高度，更加努力地做素质教育实施之河的深流，在求真中育人，在育人中求真，培养具有创新精神和实践能力的学生。
登上新的平台，面向新的高度，也促使我们要进一步解放思想，改革创新，更加努力地发挥示范引领
作用，坚持走特色发展的道路，追求内蕴的提升和灵魂的卓越，承担起时代名校应当承担的历史责任。
高中教育是整个教育过程的重要接力，高中进城是我县高中教育的重要接力。在此，希望教育部门要进一步树立全局观念，努力提升决策执行力，加强宏观指导和综合管理，不断提高工作层次和水平，要多为一中提供帮助和支持，帮助一中多解决一些实际问题，着力为一中的持续、健康发展打造良好的平台和环境；希望新调整的一中领导班子要以此为新的起点，以全新的理念、崭新的姿态、创新的举措，全面提升管理水平，加强师资队伍建设，在继承一中优良作风的基础上，开拓进取，锐意改革，努力把某某一中办成人文底蕴丰厚、办学效益显著、具有较大影响力的名校，特别是在对待我们的新老教师方面，一定要一视同仁，平等对待，全力搞好服务，要多为教师提供沟通交流的机会，不断促进教育教学质量总体水平的提高；希望一中全体教职员工要特别珍惜县委、县政府倾心打造的平台和机会，牢固树立主人翁态度，拥护领导，精诚团结，爱岗敬业，严谨笃学,做“立德树人”的楷模，在本职工作中努力展现“有教无类、教学相长”的大爱情怀和“为尊者不骄、待愚者不矜”的学者风范。站在新的起点，迈上新的高度，让我们
齐心协力，本着对党负责、对人民负责、对学生负责、对未来负责的态度，以更加振奋的精神、更加开阔的思路、更加务实的作风、更加出色的工作，不断开创我县一中发展新局面！
最后，祝某某一中继往开来、英才辈出!
祝一中全体教职员工创新超越、续写辉煌!
再过几天，第27个教师节就要到了，借此机会，提前向辛勤耕耘在教育第一线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和美好的祝愿！
谢谢大家!
第二篇：教职工会议上讲话
教职工会议上讲话4篇
教职工会议上讲话1尊敬的各位老师：
大家上午好！首先，对Xx小学的成立表示热烈的祝贺！
随着Xx城区人口的逐年增加，小学入学难的问题日益严重，已经成为一个社会问题。为了解决这个问题，为了给城区适龄儿童提供更多的优质教育，决定成立Xx小学。学校成立后，将成为第四所由教育局管理的县直小学。因此，这是一件大事，也是一件好事。
在此之际，与大家交流办好小学的三个问题，供大家参考。
在学校层面，要牢牢抓住“规范+特色”。规范是基础，首先要做好五个规范：规范课程，规范课时，规范作息时间，规范作业量，规范考试评价制度。在规范的基础上，创建特色，根据客观实际和学生需求，办出自己的特色，打响自己的品牌。
在教师层面，要牢牢抓住“师德+专业”。师德是关键，一是要有“爱心”，爱教育，爱学校，爱学生；二是要有责任心，责任胜于能力。师德不合格，其他都是空谈，都成了无根之花。专业是核心。专业素养不过关，不会教学，不会教育，也成不了一个合格的老师。小学有小学的特质和内涵，深入进去就会发现大有学问，值得我们学习和研究。
学生层面，要牢牢抓住“兴趣+习惯”。兴趣是人对事物的喜好或者关切的情绪，是人生最好的老师，是学生成长和发展的基石，没有兴趣的学生是非常可怕的，也是非常可悲的。“教育就是让学生养成习惯”，已经成为教育界的共识。在人生的发展历程中，什么最重要？不是知识，不是技能，而是习惯，是良好的习惯，这已经被无数事实所证明。特别是在小学学段，这两个方面尤为重要。
有大家的共同努力，共同奋斗，共同创新，共同发展，我相信Xx小学一定能够办出水平，办出特色，尽快成为全县、全市乃至全省的一面旗帜。
最后，祝XX小学办出规范，办出特色！
祝Xx小学的教职工工作一帆风顺，生活幸福安康！
谢谢大家！
二〇XX年六月十日
教职工会议上讲话2尊敬的各位老师：
大家上午好！首先，对xx县第二实验小学的成立表示热烈的祝贺！
随着xx县城区人口的逐年增加，小学入学难的问题日益严重，已经成为一个社会问题。为了解决这个问题，为了给城区适龄儿童提供更多的优质教育，决定成立xx县第二实验小学。学校成立后，将成为第四所由教育局管理的县直小学。因此，这是一件大事，也是一件好事。
在此之际，与大家交流办好小学的三个问题，供大家参考。
在学校层面，要牢牢抓住“规范+特色”。规范是基础，首先要做好五个规范：规范课程，规范课时，规范作息时间，规范作业量，规范考试评价制度。在规范的基础上，创建特色，根据客观实际和学生需求，办出自己的特色，打响自己的品牌。
在教师层面，要牢牢抓住“师德+专业”。师德是关键，一是要有“爱心”，爱教育，爱学校，爱学生；二是要有责任心，责任胜于能力。师德不合格，其他都是空谈，都成了无根之花。专业是核心。专业素养不过关，不会教学，不会教育，也成不了一个合格的老师。小学有小学的特质和内涵，深入进去就会发现大有学问，值得我们学习和研究。
在学生层面，要牢牢抓住“兴趣+习惯”。兴趣是人对事物的喜好或者关切的情绪，是人生最好的老师，是学生成长和发展的基石，没有兴趣的学生是非常可怕的，也是非常可悲的。“教育就是让学生养成习惯”，已经成为教育界的共识。在人生的发展历程中，什么最重要？不是知识，不是技能，而是习惯，是良好的习惯，这已经被无数事实所证明。特别是在小学学段，这两个方面尤为重要。
有大家的共同努力，共同奋斗，共同创新，共同发展，我相信xx县第二实验小学一定能够办出水平，办出特色，尽快成为全县、全市乃至全省的一面旗帜。
最后，祝xx县第二实验小学办出规范，办出特色！
祝xx县第二实验小学的教职工工作一帆风顺，生活幸福安康！
谢谢大家！
教职工会议上讲话3各位教师、职工：
今天我们在这里召开学校教职工会议，主要目的是全面部署全学年学校工作，统一大家思想，为创建更美好学校而共同努力。根据会议安排，我讲三方面内容：
一、关于本学期的有关工作计划安排。
1、以师德建设为根本，做有底线的人民教师。
学校将深入开展师德师风建设活动，进一步强调爱与责任是师德之魂，师德是教师之本，是教师之底线。学校将利用教职工会，向全体教职工明确提出了工作纪律和要求，制定了文明上网公约。严禁上班时间看网络电影电视，严禁在网络上或办公室闲聊中发表不负责任的言论现象。学校将每月组织师德师风学习，帮助教师进一步树立服务意识，责任意识，诚信意识，合作意识和个性发展意识，提升工作质量，生活质量，生命质量，塑造敬业精神，专业精神。本学期我校将建立教师个人教育成长档案计划，建立“师德师风”反馈机制，班级如有三分之一的家长反映有师德问题，经调查落实属实，学校将严肃处理，年底师德考核一票否决！
2、以研究学生为抓手，做“成长型”的幸福教师
一流教师不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。做“研究性、反思型、成长型”的教师不但能增长我们的智慧，更能让我们体味到工作的幸福和意义。本学期每一位教师首先要有针对性的选择班级3个学生为典型案例以点带面以“观察、询问、引导”三个层次开展追踪性研究教育教学，以此真实的把握学生所思、所想，真正走入学生的心中把握学生差异实施有意义的教育教学。
（1）、记录形式可以一周记录一次不少于500字，也可以一日记录一次不少于50字。
（2）、观察点不能太大，低年级可以将观察重点落在学习习惯上：比如以整理书包、桌洞这个点的连续观察、询问就能了解学生的个性品质和学习品质。
（3）、反馈要及时，每一个月记录一个学生的案例追踪，一学期不少于三位学生的案例追踪。
（4）、案例追踪将作为我校教师的个人小课题研究。
其次我们要求每个教师对课堂的追求要精益求精，在课堂上要经常进行三思：一思课前对教材对学情的理解和处理，二思课后对自己的教学过程进行反思，找出成功与失败之处，三思对原教学设计进行调整勤写教学随笔，抓住班级典型案例进行跟踪研究分析，在观察中不断反思、体悟、提升，形成自己独具风格的教学个性。
3、以年轻教师培养为基础，充实队伍力量。学校将定期召开年轻教师座谈会，交流，思想，肯定进步，找出差距，修正计划，帮助和引导他们，找准努力方向。本学期将开展年轻教师师徒结对活动，徒弟一学期听师傅课不少于20节课，师傅要对徒弟进行连续三周的追踪听课，锻炼年轻教师的胆量和课堂应变能力，较快提高其教学水平。（30岁以下的教师和新教师要自主选择师父，第二周上报教导处）
4、组织教师教学基本功大比武。学校将全面开展每月各项教学基本功比赛：9月板书比赛，10月份现场备课比赛、11月教师说课比赛、12月课堂教学技能比赛活动，让广大教师在锤炼和磨砺中成长起来。
二、狠抓教学常规管理，强化课堂教学改革。
抓好常规管理，可以说是当前学校质量提高，最实在最有效的法宝，为此今年我校将狠抓教学常规管理，把教学常规工作落到实处，在遵循我校传统常规教学工作的基础上，本学期将做好以下三个方面的工作：
（一）、严抓教学常规的检查反馈：为了进一步提高学校的教育教学质量，教学领导配合值日领导每天不定时巡堂检查，检查课堂学生表现情况，参与程度，小组活动情况，检查教师组织，讲课，板书，作业布置，并跟踪学生作业批阅以及学生辅导情况，对学生较差的教师要及时约谈纠正
（二）、严抓听评课的活动落实：师徒结对课，推门课，定向追综课，优质课等活动，每次听课后要组织一起听课的教师及时评课，交换意见，既肯定成绩，又指出问题，做到全面客观，使大家通过平课受到启发，提高认识，达到评一课，促多人，带一方的效果。
（三）、严抓教研活动的落地实施：本学期通过分组教研，集体组织业务学习等方式，帮助教师对教材有全面的认识和把握，为课堂教学做好充分的准备。
我们将对教学研究工作，进行具体、明确的分工，按照语数小学科分成低年级语数教研组，高年级语文教研组，高年级数学教研组，英语音乐体育美术教研组，每个教研组有带队的教研组长，在教研组长的带领下在固定地点固定时间固定人数单周通课双周教研，并做好签到记录和通课教研记录，最终整理形成了详实的学期教研材料。分管学科领导必须参与小组教研学习。教研组长要在前三周认真做好本学期的教研内容安排。学校将在学期末对四个教研组的学习进行考核评比。三、提高平日反馈的及时性和有效性，全面提升工作效率。
在继续落实去年教育教学日常活动的同时，加强每次反馈活动的及时性和有效性，养成固定事情固定时间做，重要的事情最先做的好习惯，全面提升工作效率！
1、固定性：学校调研每次不管是什么时候，一律统一到测试后的下周三放学前以级部为单位教研组长统一上交，无需教导处提醒，网上提醒一次给本教研组扣掉一份，作为期末优秀教研组评比的依据。
2、计划性：凡事预则立不预则废，提前做好计划打算，班级工作和观察课堂要做到有计划、定期、长期的观察整理。
3、及时性：平常有灵感的时候立马动笔去写去做，平日的测试资料、作业、班级活动要注意分类收集整理，不要等到检查的时候才去补材料，严禁等到明天要上交资料的时候才去组织学生准备作业等资料！
教职工会议上讲话4各位老师，各位员工：
一月一次的全体教职工会议如期而至，今天我就学校招生工作和个人对校长岗位的认识进行通报、交流！
招生工作
“教得好不如招得好”，这是在应试教育前提下校长们、老师们的共识。招生工作是全校三大重点工作之一：安全、中考、招生，因而，在学校招生咨询工作启动前，要告之全体学生、动员全体学生，要告之全体员工、动员全体员工，要告之全体家乡，让我校的招生咨询工作让每一位与我们密切相关的人知晓。有人对我说，一中还怕招不到学生，不必要大惊小怪，紧张兮兮，我只是笑笑，你对招生的重要性认识不够，没有站在学校更高发展层次去思考问题。有人说对一中招生哪个不能做，我对说这话的人望望，因为你判断力实在让人不敢恭维。
今年的招生分县内、县外两条线进行。县内优生工作将实行承包，学校核定优生名单，分解给相关人员，校级领导与学期考核挂钩，中层干部与学期干部调整挂钩；全体员工与绩效挂钩，县内内以寻校长、杨校长为主。县外招生单独成立领导小分队，出台优惠政策吸收优秀小学生毕业，由我兼任小组。
截止目前为止，材料准备工作就绪，咨询小组人员培训到位，微信平台、校讯通明天对外发布，4月2日赴县外招生。
希望全体教职工处处、事事都要想到你的`一言一行事关系着招生工作，尤其在外人面前，家丑不可外扬，如果作为校长做的不到位的地方，在此向您赔个不是。一个人在一个单位却说着这个单位的不是，这也是一个人品质和素养的体现，因为不满意，可以选择离开，而没有必要牢骚满腹，伤人伤己，何苦着呢！
角色认识
1．一个人如何站足社会？我跟大家多次说过，能力和身体是自己，这是你站足社会的根本两条。在xxxx—xxxx学第一学期结束会上，我这样说的“《世语新说》里有这样的话：望人者不至，持人者不久。什么意思，你指望他人，这个人有可能不来了，那么你的计划、你的打算就得泡汤；你依靠的后台总有一天会倒掉、倒台，你身无一长，你到头还是一场空，结果戚戚惶惶，仰人鼻息，终不能为人。这个世界从来就没有关闭任何人走向成功的大门，只是我们没有能力敲开这扇大门。”（吕复乐）但我今天还要加一点，就是正确定位自己。比如，像我是一位民办学校的校长，有如何收费，有这个权吗？没有，只有建议权！学校外围工作的协调，有这个权吗？没有，只有不给董事长惹麻烦的权！对外经济的支出，有这个权吗？没有，对外用钱只能申请！我们在座的每一位如何定位自己，我觉得大家好好地想一想，自己的心态就会平和，就不会有太多的牢骚满腹。
如何立足民企？第一是忠诚，没有忠诚，你再有能力，别人不敢用你。第二是干净，经济上干干净净，为人干干净净，因为民企的钱是老板个人，你经济上不干干净净，就相当于偷窃。为人干干净净，不要阳奉阴违，见人说人话，见鬼说鬼话，别人缺点一大堆，自己完美无缺，一个背后经常说别人坏话的人，一定是一个心里阴暗的人（表扬张元青、应晓龙）！第三是价值，不能创造价值，甚至是负价值，你就没有存在的理由。第四是担当，自己做的事不要推给别人，自己犯的错，不要说别人造成的，有错就要改，是最大的进步，谁没有错，一个没有缺点的人，必是一位虚伪之人。先做好工作，才有资格谈论价格。当你被人想着，你才有价值；当你离开时，别人感到损失，你才有价值（曹主任）。
2．校长角色的认识。如何做校长，我一直思考着，闲来看了几本关于如何做校长方面的书，大家一致的观点：校长三大核心能力——第一，能清楚地描绘学校的明天，每一个员工都能相信，就如毛泽东同志在革命最困难的第五次反围剿失败后，用对必胜的信心畅想着中国革命的明天，听说柏校长以前开会经常和大家讲这个案例。畅想明天，必定以当下的脚踏实地为基础，扎实做好每一项工作。我所以每次跟大家交流时，规划着学校的明天，这个“明天”是我们一中所有人的明天，是我们一中所有人一起努力去实现的明天。学校没有了目标，就失去了战斗的动力。用专业专业术语说——愿景！第二，全校形成共同价值观。学校的管理首先是思想的管理，其次才是行政的管理。如果大家不认可校长的思想和观点，实际上就有没有认可这个校长。我期待一中全体教职工有这样的价值观：用心、用情读书、教书，人人都有自己的职业规划，不能每天稀里糊涂地过一辈子，在生存无忧的情况下，不要太世俗，太庸俗。第三，对学校课程的设置和教学方向的把控权，这是校长的核心能力和核心权力，这是北京师范大学校长培训中心主任陈玉琨教授说的。反思自己近一年的校长，没有课程规划，没有对学校教学有明确、多次的强调、检查，离校长的距离多大。如果一中的同仁们认为我每一次对学校明天的规划在背后说是吹大年，而当面又没有人交流，如果大家对我的管理思想、德育思想、教学思想不认可，每次请大家看我的博客背后却说你以为你王春勤是谁时，我觉得我不是成功的校长。如果大家觉得我是校长，只不过敬畏手中的权力和肯定哪么一点点的勤勉。权力不是校长的象征，勤勉不是校长的特长，校长的核心权力不是人事权，更不是财务权，是教育教学观点的深入人心。也有人对我这样说，校长应该这样做：不要和老师讲太多的话，不要告诉别人你内心真实的想法，保持一定的距离，要有威严。我也在反思，我也请教他人，如果老师们都不知道校长的内心世界，校长把自己的想法藏在自己的肚子里，是校长吗？校长一定高高在上，有威严，就是好校长吗？
我上周五，在行政干部会上提出这样的观点：“如果我们干部要求老师做到的，自己首先做到；如果做不致，老师有权拒绝我们的工作”，请干部们思考，如果大家同意了，我们将签订这样的承诺书。在今天的全体教职工会上，我想说同样的话“如果我们老师要求学生做到的，自己首先做到；如果做不致，学生有权拒绝我们的要求”，请老师们思考，如果大家同意了，我们和学生签订这样的承诺书。如果我们全校人人都能发出这样的口号“向我看齐！”这将产生何等的效应和威力！我们做教师的，把教育最大的功能忘记了——就是学生对你的模仿，高等动物的第一生存本领就是对外界的模仿！
司马迁这样评价孔子的“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”我们虽然成不了魏书生、李镇西，但不能没有自己的梦想。今天我讲话的内容是我xxxx年6月2日在这里发表《就职演说》的再具体，一年所做的工作就是围绕这一就职演讲内容的落实。我愿与大家共同努力，一齐描绘着一中美好的明天；我愿与大家共同努力，一齐营造出一中的风清指气正；我愿与大家共同努力，让自己的生命饱满、充实！
第三篇：教职工会议上的讲话
教职工会议上的讲话
一、全盘考虑，及早谋划，安排好本学期的教育教学工作
1.时间不等人，脚步很快。本周是本学期的第10周，$2（农历十二月二十九）是农历辛卯年除夕。虽然上级部门的具体安排现在还没有下来，但是我们可以判断：第20周后半段或21周前半段将举行期末考试。
请各位教师总结前半个学期工作，并妥善安排下半个学期的教育教学工作。对于高三学生来说，需要做的是进一步夯实基础，为冲刺2012年高考积蓄力量；对于高
二、高一年级来说，最主要的任务是争取在本学期期末联考当中取得优异成绩。
2.高二年级期末考试安排有变动，请注意。高二年级，县域普通高中将参加金华市十校联考，即使用重点中学组的试卷，这同以往采用县研训中心命制的试卷参加考试会有较大的变化。教学中，如何把握进度，如何根据本校特点和实际情况掌控教学的难易度和周练、晨测等试题的难度，是值得每一个任课教师深入研究，及早寻求对策。这里提一个建议，浦江中学在近几年的十校联考中成绩非常突出，我们可以去向他们请教，特别注意借鉴他们所使用的资料。
高一年级的期末考试同往年一样，继续使用研训中心命制的试卷。高一年级部已经把期末考试的范围放在了年级部的邮箱中，请老师们查看。一般来说，同去年相比较，教研员队伍变化不大，我们认为将会在更大程度上保持命题的稳定性，请备课组长联系本学科的教研员，请老师们精心研究近年的高一年级期末考试试卷。
二、重视学习，积极参赛，不断提升自身的专业素质
1.前段时间，金华市教科所组织课改论文评比，学校近30多位教师参加比赛，人数有增加；组织课题申报活动，多个学科组的提出了课题立项申请；在县、市组织的优质课评比中，学校多位教师获得了较好的名次，这些都是很好的现象。
对于优质课评比、基本功比赛等业务比赛活动、对于教研课题研究、教学论文撰写等教育科研方面的活动，请老师们积极参加。这是提高专业素养很重要的一条途径，也是我们教师进行时的好证据。
2.浙江省正在推动深化普通高中课程改革的工作，以促进普通高中多样化、特色化发展。楼校长已经多次在会议上向教师们传达了改革精神，这项工作需要引起每一位教师的高度重视。课程改革，对每一个教师来说，都是一种全新的挑战，一种更高层面上和更高要求下的挑战，需要我们重视学习，加紧学习。
在与老师交流中，发现部分教师对同课程有关的知识还有缺失，并没有形成一种较为系统的课程知识结构，课程建设，尤其是课程开发能力还有待进一步建构，这也加紧学习的一个原因。
三、下周的重要工作
1.高三已经在举行了期中考试。高
二、高一年级将于下周举行期中考试，这是下一周最重要的工作。
请各位教师根据教务处安排，明确自己的工作任务和工作要求，并且根据要求保质保量完成工作。
阶段考试、期中考试次数很少，机会极为宝贵，请我们每一个老师加以充分利用，发挥期中考试的功能作用。通过考试，我们要进一步调动学生的学习积极性，提高学生的学习能力和应试水平。请老师们在考前对学生进行指导，帮助学生提升总结。
高水平的教学质量，需要优良学风来保障。考风，是学风重要的组成部分，可以说，有好的考风才会有好的学风，有好的学风才会有好的成绩，对此，我们每个教师都应当坚信不移，并且成为三中人共同的理念。考前，班主任务必进行一次考风考纪专门教育，强调考试纪律；考中，每一个监考教师都要认真工作，严格监考，坚决把考试作弊现象消灭在萌芽状态，同时也要注意不出现监考迟到、做与监考无关的问题；考后，一方面要认真及时完成阅卷、成绩输入等工作，同时很好的进行质量分析活动，通过主题班会、个别谈话等方式加以巩固。
本次考试，高
二、高一将参加六校联考。我们很多教师都苦于缺少学生成绩的比较平台，而这次参加六校考试将是一个很好的机会。
2.做好学生专项资助工作
学生资助工作是政府为广大百姓办的一件好事，一件实事。任务交到学校$2老师手上，我们必须把好事办好，把政府的关心和温暖送给困难学生和家长。
普通高中学生资助工作已经实行多年，以前做的是“教育券”活动，主要两个类别，第一类是低保、社会福利机构供养对象、烈士子女、五保中心供养对象、残废对象等，免除学费；第二类是家庭年人均收入低于4000元家庭的学生，免除代管费。今年，政府进一步加大了普通高中学生的资助力度。
关于资助对象条件，上级部门有具体明确的规定，主要是平时表现好、家庭经济困难的学生。原先学校上报的“教育券”享受对象，将再一次享受本次的专项资助。
本次专项资助的对象，每人每个学年享受1500元，资助款每个学期发放一次。2011年，我校享受“教育券”的学生有47人，而这次上级部门给我们学校的资助名额是188人（全县是900人）。也就是说，除掉原先享受“教育券”的47人外，这次学校还要再寻找家庭困难学生141人发放资助款项。
因为工作任务重，工作时间紧，学校决定把141个名额分解到三个年级，每个年级47人。一般按照各个班级平均分配的办法分解名额，年级部统筹协调，最后整个年级上报的人数不能多于47人，也不能少于47人。
会后，请班主任立即开展摸底和动员工作，确定名单后，把资助对象情况调查表交给学生周六带回家，表格需要村、街道和乡镇、社区盖章。同时，要求家长在下一周的周五前把填写完整并盖好公章的表格交给班主任，班主任收齐后交年级部，年级部统一交教务处。为了便于学校及时完成表册填写工作，班主任在下周二之前把本班确定的资助对象名单交年级部，年级部收集完整后统一交教务处。
请各位老师积极宣传政府的学生资助政策，请班主任认真负责，把资助款交到真正需要资助的学生和家长手中。
如果有不清楚的问题，请向教务处咨询。
第四篇：[新]在全体教职工会议上的讲话
在全体教职工会议上的讲话
海北镇小学
金海东
在正式开会前，我先说两句题外话，和大家有同感，我也反对会多，开会时间长。但是今天例外，我要把我要说的话说透，我不去评论任何一位领导的过去和现在，今天我来和大家一起工作，我只是要说说我的工作思路和想法。
（一）各位领导、各位同仁：
大家好！
今天的这个会议，是我来到咱们海北小学后，参加的首次全体教职工会议。很高兴能在这样的场合与大家见面。我们常讲“相见就是缘”，能和在座的熟悉的和即将熟悉的老师们成为同事。我想，这不仅仅是缘分，更是我金海东本人的荣幸。（开场语速舒缓诚恳）
今天，我面对的是成就了海北小学辉煌成就的的创业者们，面对的是今后将与我一路同行、甘苦与共的朋友们，面对的是已经创造教育奇迹而将再创造教育神话的伙伴们，我必须敞开心扉，向各位袒露真实的自己。
首先做下自我介绍一下，1970年 月生人，19 年到19 年在海伦师范学习，毕业后在到 工作 年，年 月调入，从教师、班主任、教务处副主任、主任、副校长岗位，2009年11月调到海南乡中心小学担任校长职务，上一路走来，整整 年。一路风雨一路歌，收获着快乐和满足，这也是我一直以来不解的教育情怀。
今天，我要感谢上级组织和各级领导对我的信任，感谢在座的全体同事给与我的信任、支持和鼓励！我深知海北小学这副担子责任重大，虽然个人的学识能力水平有限，但我必定会全心全力而为，不负重托、不辱使命，和全校师生、员工一起为海北小学的发展而不懈奋斗。
（二）大家知道，海北小学是一所有理想、有担当的学校。建校以来发展到今天，在各级领导高度重视下，经历了几代领导的薪火传承，海北小学培养了一批有一批的优秀人才，使学校赢得了社会的赞誉，得到了可持续发展，我来到咱们海北小学当校长，说句心里话我感到既有压力又很幸运。我的压力来自于领导的信任和广师生的期望，幸运的是在我的教育工作中有幸结识大家和各位一起工作。我深知这个校长要想当好不容易啊！同时我也知道校长是学校的灵魂，是周到的服务，是责任的承担。我给自己的定位就是你们的同事和朋友。那么，面对新来的我------你们的新同事，大家心里一定会有很多的疑问等待求解。如这个人怎么样啊？工作能力如何啊？至于这些方面这里不做赘述，等待各位慢慢了解，下面我将和大家分享一下我的基本工作思路。我们海北镇小学在今后的工作中，还将继续认真贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育。紧紧围绕《2016年教育局工作要点》和《海伦市中心小学重点工作目标考核方案》以及2016年局长办公会议研究决定的教育局25项规章制度的落实和执行；进一步执行《海伦市教育系统规范教职工行为“十条禁令”》和《海伦市教育系统关于教师违反“十条禁令”行为处理及实行责任追究制度的规定》。在保留和发扬我校原有的优秀的学校管理、教学经验、学生素质评价等各方面的前提下，逐步完善和更新各项规章制度、更新教育理念、转变教学思想和进行科学管理，制度管理。（换句话说，短时间内在我还没有完全了解和掌握我们学校的各方面工作前提下，一切正常运行。）我想，我校未来将继续坚持“创办乡镇优质小学，争办地方特色学校的”的总体办学目标，统一思想，提高认识。内抓管理，外塑形象。上下一心，团结一致，努力开创我们学校新局面。当然，光有信心是不行的，关键是脚踏实地的做好每一件工作，在此，我向全体教师生阐述以下工作思路：即树立一个中心，抓好两条主线，带好三支队伍。一个中心即抓好教育教学；两条主线即把严安全、管理关；三支队伍即带好班子、教工和名师团队。
我先来阐述一个中心----要抓好教育教学。衡量一所学校好坏的标准，看的一定是教育教学质量的高低，决不在于它有多少豪华的教学楼和漂亮的建筑设施，而在于这所学校有多少优秀的教师和名师团队。大家见过哪个地方，评价学校的好坏标准是看大楼如何豪华，校园如何优美，设备如何先进。主要还是要看学校的历史和人文、看学校的管理和特色，看学校的教学质量。而有些学校只是一味的重智育轻德育、一味的重课堂轻实践、一味的靠抢夺生源，追求所谓的升学率，这些做法都是有悖教育教学规律的，不利于学校的健康发展和学生的身心健康的。我们要做的是合格率和升学率一起抓，千万不能一条腿走路，一条腿走路就是教育肌体的缺钙啊！
我们知道，实践上的困惑往往源于理论上的盲失。一所学校要想健康发展，就要以“加强内涵建设，规范从教行为”作为工作目标，着力构建以学习为中心的新型教学方式。要想搞好教育教学，我们就得通过抓好课堂教学来实现“三个转变”：首先，实现教师角色的转变、教学方式的转变和学生学习方式的转变；其次，树立课程开发意识和“用教材教而不是教教材”的新型教材观，我们要理解好教师的“教”和学生的“学”的关系。如今，教师不再是“教”的奴隶，学生也不在是“学”的奴隶；第三，要搞好教育教学的科研引领、校本课程开发和课题成果运用；走好校本培训之路； 做好名师引领性培训、课题研究性培训、实践反思性培训、走出去观摩学习培训。我想，通过这样的培训既贴近学校最近发展区，又接近教师的最近发展区；同时，我们学校将要搞好“以会代培”的实践反思性培训。无论是每学期的教育教学科研质量分析会，学年月例会、班主任周例会；每学期的期中、期末总结会、小升初考成绩分析会等，都要有较强针的对性和实现反思性校本培训。（凡是例会的交流材料由校长亲自把关，不合格，不达要求重写）按需设计、个案引领，这些与平时工作紧密结合的培训，既有重要的导向作用，又将培训重心下移，避免出现海市蜃楼的空架子，只有过程没有效果，结果是既费时低效，劳民伤财。我们说一所学校，只有把教育教学搞好了，就找到了学校发展的方向，这也将是学校向前发展的不竭动力！
两条主线抓严安全和管理。学校管理事无巨细，学校无小事，处处是教育。学校发展要讲究科学管理，那就是要懂规矩，讲原则。凡事“预则立，不预则废”这是学校管理中非常重要的原则。我们承认好的学校是管理出来的，我们信奉成也细节，败也细节，我们还信奉“没有人文的管理叫控制，没有管理的人文叫放纵”。我认为学校管理不仅仅是控制，更主要的是树立服务理念，尊重人格，更要尊重工作，要用赤诚的职业良心营造平等、团结、宽松、和谐的工作氛围，这样我们的学生才能健康成长，我们的教师才能快乐工作，让大家感受到自身的价值和地位。
说到学校管理，这块儿我要多说几句，我来到咱们学校已经一个多月了，这段时间里我很少说话，我一直在观察，通过观察让我欣喜地看到了广大教师的勤勉敬业；看到了老教师依然是宝刀未来风采依旧，也看到中青年教师的勤奋专研爱岗敬业；我想，这也是我们海北镇小学多年来留下的优良传统。与此同时也让我感受到了一种现象，那就是很多人一直靠着惯性思维工作生活，认为今天和昨天没什么两样，反正今天上班我来了，至于干什么，怎么干，干多少，干得怎么样，好像很少有人会认真去思考吧！
下面我要说，从今天开始，我们学校在各方面的管理上要提档升级，要在教育教学上抓好质量关，在师魂建设上抓好师德关，在班主任队伍建设上抓好育人关，在校园管理上严把安全关。尤其是日常教育教学管理上，我们要落实好教育局期初下发的各项规章制度，严格实行制度化管理，可以说管理离不开制度，在制度面前人人平等，让制度说话，对事不对人，今后我们要逐渐改变出工不出力，得过且过混日子的思想。目前大家也都知道，从中央到地方，全国上下一盘棋，人们的思想在发生着改变，社会的风气在逐渐好转，国民的素质也在提高，这让我们看到了国家形式的一片大好，这完全得益于依法治国的有力保障。现在各行各业也都发生了翻天覆地的变化，都在按规矩办事，走正章，行正事，做为人民服务的人。那么，对于我们学校而言，我们将坚持的原则是：坚持师德与师能同建的原则；坚持专业发展与专业提升相结合的原则；坚持全面提高与突出重点相结合的原则；坚持教师发展与考核、奖励相结合的原则；坚持在教育教学实践活动中提高的原则。只要这样，我们才能把我们的工作做好，把我们的孩子教好，才能对得起广大家长，才能办好人民满意教育。
下面我要说一下关于三支队伍建设----班子、教工和名师。马克思说：“人只有解决了衣食住的问题，才能谈得上行动。”也就是说，我作为校长，一定要把教师的冷暖时刻放在心上，把学生的健康成长时刻放在心上。
首先说班子建设：作为校长我要以身作则，带领我们的班子努力工作，只有班子的团结进取，才会使整个校园和谐统一，才能成就一所好学校。因此说，对于学校发展，只有班子队伍和谐了，学校的工作才会向好的方面发展。大家也都知道，有些学校的领导班子是不团结的、搞团伙，拉帮派，独断专行，制造矛盾。我想，我作为你们的校长，这些现象和行为不会发生的，绝对是高压线禁区。同时，我也将接受大家对我工作的监督，我将和各位齐心协力把我们学校的各项工作做好。
其次说关注教工。我深知作为校长，要时刻关心大家的心里所和所想，如何引导教师走好专业发展之路，这是我的工作职责。企业界有一句很实在的话：“企业是靠员工的速度成功的。”这句话用在教育上同样实用。“学校应该靠教师的素质成功。”教师的成功就是学校的成功，所以我作为作为校长要鼓励你们成功，让你们的教育思想和教学个性有自己的风格，我不会把我的思想强加给大家，我要做的事是给大家搭建好平台、营造良好的氛围。我们说教师成功的唯一道路，就是走专业发展之路。要走好专业发展之路，必须做好四方面的工作：学习、科研、课堂教学和有效评价。这个是一个很复杂，很系统、理论性很强的问题、在这里不多讲，在以后的工作中我们将慢慢探索实践和落实。但我要告诉大家的是要主动学习，朝着自己的方向努力，走好展业发展之路。
第三我要谈一下名师培养。一座城市要有名校；一所学校要有名师，名师是学校的品牌，名校是城市的名片。
那么何为“名师”，名师是指在某学科领域中，代表学校教育教学的最高水平，德才优异，贡献突出并得到社会公认，乃至全市有较高知名度的教师。他们能够引领学校教育教学与课程改革，是学校教育教学改革的旗臶、表率和专家。因此说，在今后的工作中我们要善于发掘优秀教师的潜能，注重培养学校的名师队伍。让我们的学校成为培育名师的“摇篮”培养一大批在学科教学中，具有一定声誉和权威的学科骨干和学术带头人，打造出我们学校的品牌，只有培养好名师才能推动学校持续发展，因此说有名师才有名校，才能推动学校可持续发展。
话说到这，或许老师们会认为我说的有些高大上，或许觉得不接地气，其实不然。
下面我要围绕教育局2016年工作要点，说一下我们重点要做好哪些工作：
1.进一步完善学校标准化建设工作。
从全局乃至全市来看，教育的头等大事是学校标注化建设和义务教育均衡发展工作，这项工作已经上升到政府行为，凡是有重大会议和上级汇报，大市长都要汇报此项工作，有的老师会说这和我们有什么关系呢？按照黑龙江省人民政府和黑龙江省教育督导室的的总体规划，我市将在2019年通过省和绥化市两级政府的评估验收，实现义务教育均衡发展，这不仅是市政府迫在眉睫的大事，也是教育局近三年工作的重中之重。更是黑龙江省政府的头等大事，省长陆昊已经签署责任状，到2020年我省要实现义务教育均衡发展，目前已经约谈了绥化市主管市长和教育局局长。因此说，对于我们学校来说，2018年也将要进行学校标准化评估验收，全市学校在2019年必须通过标准化评估验收合格，这是四个一票否决的门槛，换言之就是全市有一所学校不通过标准化，义务教育均衡发展一票否决，这也是一项政治任务必须完成。而我们学校和真正的标准还存在着一定的差距。这就意味着2016年我们在全面抓好教育教学工作的前提下，要为我校市2019我市义务教育均衡发展积极主动地搞好软件建设和硬件建设，（软件建设是指档案材料建设，硬件建设是指办学条件阀门后面和各功能室的设臵和设施设备的完善和使用）绝不给市委市政府和教育局拖后腿，确保我市2019年义务教育均衡发展验收合格。
2、实行全员育人德育网络建设工作。
在学校的坐标系里，德育永远大写。本学期进一步加强德育工作，创新德育形式，形成全员育人的德育网络，扩大德育磁场，形成磁共振，发挥强大的德育育人功能，没这项工作我们将和主管德育工作的 书记共同研究，制定和出台适合我们学校的德育工作体系。
3、落实好课程的管理工作。
2015年我市申报的7所学校标准化有6所没通过，其中有一项就是没有按照国家和省教育行政部门颁布的课程方案和《课程标准》落实好国家、地方和学校三级课程，没有开齐、开全、开足各类课程。这也是四个一票否决之一。因此说，在今后的工作中，我们要认真落实《海伦市中小学校课程管理制度》执行《海伦市中小学校课程设臵标准》严格执行课程计划。保证开齐学科，开全内容，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化的发展轨道。
4、进一步探索新课堂教学改革工作。
根据期初教育局教育教学工作会议精神，靖局长的工作部署我们将认真落实好新课堂教学改革工作，努力提升学校办学品味。那么，面对新课改我们怎么办？我想，我们既不要盲目崇拜效仿，也不要一味的纠结于模式，只有适合本土教与学的方式，才能实现学生的主动学习、快乐学习。积极主动地探索新的课堂教学模式，也是我们的重点工作之一。这也是我将和主管校长和教务主任以及骨干教师学科带头人要商讨和研究的重点工作之一。这项工作接下来我们将要高度重视认真对待
5.严格控制作业量，解放学生的手和脚。
我们将认真落实《海伦市中小学作业量控制管理暂行规定》切实把作业控制在规定的时间内，减轻了学生的作业负担。
6.充分挖掘地方资源，积极开发校本课程。
按照学校标准化建设和新课程改革的要求，学校要开设适合本校的校本课程。这也是我们学校当前需要解决的瓶颈问题。那么我们怎么办?我们既不能“穿新鞋，走老路”，也不能虚拟空中楼阁。我们要因地制宜，实事求是，在充分挖掘本校原有的课程资源基础上，使校本课程开发有了源头活水。
7.丰富校园文化内涵，促进学校和谐发展。
在今后的工作中，我们将在学校原有的基础上，精心设计合理布局，整体规划分步实施；创建鲜活灵动的校园文化氛围；打造一楼一品的走廊文化，培养学生的养成教育、感恩教育、诚信教育、爱国教育。让校园的每个地方都有孩子的作品，让孩子在校园感到骄傲和自豪。
8.实施综合素质评价，促进学生全面发展。
学生综合素质和学业水平评价，是学校标准化建设四个一票否决之一。因此在今后的工作中我们要把此项工作做好，重视学生成长关注学生的成长轨迹，公正真实的记录学生的成长过程，我们在学校原有的兴趣小组特色活动基础上，大力开展学生特色活动，将在构建学生综合素质评价上，实现特色活动与素质能力有机对接。
9.加强信息化建设，探索优质资源的开发和利用。
我们将进一步加强教师信息技术的培训力度，运用好现代化教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习品质，我们将成立了信息技术骨干组，培训广大教师提高计算机能力水平，让信息化的优质资源和教育教学有机结合，真正提高教学质量。
10.加强校园环境治理，努力创建平安和谐校园。
我们学校始终把安全工作，作为重中之重来抓，我们将继续加强校园安全管理工作，为师生创造安全和谐的校园环境，创建平安校园。
今天我要和大家说的话即将结束，更多的工作开展和我们心灵的沟通才刚刚开始，我相信在今后的工作中，在大家的支持和帮助下，在大家的努力和拼搏下，我们学校的发展没有终点只有永远。
总而言之，当我接过任命书时真的感到了压力，我深知这既是一种挑战，更是一种责任，虽能力有限，我愿化压力为动力，尽其所能。面对我校快速发展所创造的辉煌业绩与办学历史，面对激烈竞争的教育市场，我深深觉得前方任重而道远。我们校领导班子一定会带领大家，恪尽职守，开拓创新，奋发有为，为我校更好更快的发展而努力奋斗。
谢谢大家！
第五篇：在学院全体教职工会议上的讲话
立足新起点
把握新机遇 奋力开启学院跨越发展的新征程
各位老师，同志们：
大家好！
今天，我们在这里召开全体教职工会议，主要目的是全面总结过去一年学院的各项工作，研究部署当前和今后一个时期学院的各项任务，并通过表彰一批先进集体和先进个人，动员全院上下凝心聚力，乘势而上，奋力开启学院跨越发展的新征程。刚才，***院长代表学院领导班子作了一个很好的工作报告，总结成绩全面客观、实事求是，工作安排重点突出、措施具体，我完全同意，希望大家认真抓好落实。
刚刚过去的一年，是******实现跨越发展的一年。圆满完成了市委工作会议和区委工作会议观摩点任务，受到市、区委领导的好评；成功承办省技能大赛导游服务项目比赛，被表彰为省技能大赛先进集体；顺利开辟贵州六枝市省外招生点，招生范围进一步扩大。同时，学院的建设管理、教育教学也呈现诸多亮点。一是高标准定位，办学水平快速提升。教师培养制度化、常态化，师资力量得到明显加强；省技能大赛获奖人数位居全市同类学校之首，毕业生就业率达到98%，对口高考实现“十三连冠”。二是高水平管理，品牌创建成效显著。会计电算化专业顺利通过省品牌专业视导验收；成功举办体育节、艺术节等校园文化活动，全
—１— 面提升学生综合素质；校企合作形式多样，顶岗实习率、实习就业稳定率、企业满意率均创新高。三是高质量建设，基础建设全面加强。占地**亩、建筑面积**万平方米的新校区建设全面完成并投入使用，硬件设施水平极大提升；机械、数控专业创建成省级实训基地，财会、汽修等专业实训基地开始启动建设。四是高效率培训，社会服务成果丰硕。先后被表彰为清华大学现代远程教育优秀教学站、市创建全国双拥模范城二连冠嘉奖单位，校本教材《农民创业培训读本》荣获省首批社区教育优秀乡土课程二等奖；完成各类社会培训10000多人，为地方经济社会发展提供了强有力的人才智力支撑。
这些成绩的取得，得益于市、区领导的关心，离不开社会各界的支持，更凝聚着在座的各位教职员工的心血和汗水。在此，我代表区委、区政府和学院领导班子，向全体教职员工表示衷心的感谢，向工作中涌现出的先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意！
下面，就做好今年学院的工作，我讲三点意见。
一、准确分析形势，切实增强学院发展紧迫感
2013年是全面贯彻党的“十八大”开局之年，是我区全面建成小康社会的决胜之年。在刚刚召开的***区第十一次代表大会第三次全体（扩大）会议上，区委向全区上下发出了“率先建成更加殷实的全面小康社会，奋力开启建设基本现代化的新征程”的号召。做好今年学院的各项工作，要求我们要切实增强责任意识和使命意识，充分认识当前面临的形势，牢牢把握住发展的新机
—２— 遇。
一是创建国家级**学院的任务艰巨。**学院历来有敢为人先、勇争第一的传统。2010年以来，在各级示范院校创建中，均是全市首批创成学校。当前，为适应形势发展需要，区委、区政府明确提出，2013年，**学院要确保创成全市首批“国家级**学院”。这既是区委、区政府交给学院的政治任务，也是学院实现自身发展的崭新机遇。我们必须抓住这一机遇，全力做好各项准备工作，全面提升学院建设水平。虽然目前国家级**学院创建标准尚未公布，但可以想到的是，肯定要比省级重点**学院创建标准高得多。从目前学院的整体情况看，仅略高过省级重点**学院创建标准，距离国家级**学院创建标准有一定的差距。
二是服务全区经济社会发展的责任重大。**学院是我区职业教育的龙头机构，是年轻而又充满活力的人才摇篮。培养技术型人才，服务全区经济社会发展需求，是学院义不容辞的责任。但从近期全区企业用工统计情况来看，我区技术型人才的培养与经济社会发展需求还很不匹配。目前全区劳动力资源总量约为**万人，初级工以上技术人才**万，约占总数的**%，其中，高技能人才仅有**万。另一方面，从人社部门对全区企业用工抽查情况可以看出，企业缺工情况非常严重，技术型人才需求更大，在抽查的**家企业中缺工**多人，其中需要各类技术工种**多人。当前，随着全区新型工业化、城乡一体化、农业现代化进程的加快推进，企业用工需求必将进一步加大，劳动力供需结构性矛盾必将更加突出，我们学院承担服务发展的任务必将更加艰巨。
—３— 三是加强学院教育教学管理的困难较多。多年来，各级党委、政府高度重视职业教育，在政策和经费上都给予大力扶持。特别是最近几年，区委、区政府在财力紧张的情况下投入近**元，建设了一所现代化、园林化、数字化的崭新校园，为学院的进一步发展奠定了坚实的基础。但学院教育教学管理面临的难题还很多，主要表现在：品牌建设还不够成熟，与全市同类学校相比，竞争优势不够明显；师资力量还比较薄弱，“双师型”教师比例不高，教师数量达不到教育教学需求；实训基地建设亟待加强，实习设备落后于教学要求，还需要提质增量；生源素质急需提升，高技能人才的培养比例偏低，人才培养质量有待提高，等等。这些难题在一定程度上制约了学院的进一步发展。
因此，学院上下应从服务全区经济社会发展的高度，正确把握当前的形势，正视存在的不足，切实提高加快学院发展的责任意识、使命意识和紧迫意识。全体教职员工应牢牢抓住创成国家级**学院的发展机遇，大力弘扬创先争优精神，加强职业能力建设，提升学院教育教学水平，使全区的职业教育工作迈上更高的台阶。
二、把握工作重点，努力实现学院发展新跨越
2013年，学院要紧紧围绕区委、区政府的决策部署，以建成国家级**学院为契机，加强品牌创建深度、加快人才培养速度、加大服务社会力度，奋力开启学院跨越发展的新征程。
一是要凸显优势打造品牌。只有不断凸显办学优势，才能更好地塑造学院品牌。今年，要把品牌建设作为学院工作第一目标，—４— 按照软硬件建设同步推进，管理与教学同步提升的要求，全力打造优势突出、特色显著、苏北领先、全省一流、全国知名的重点**学院。要加强品牌专业建设，总结会计电算化专业创建省品牌专业建设的经验，争取今年再创建**个省品牌专业；要加强实训基地建设，积极争取各类建设资金，力争年底前再建成**个省级高水平示范性实训基地；要加强师资队伍建设，加大优秀教师培养、引进、招录力度，确保“双师型”教师的比例达到**以上。
二是要提升水平育好人才。**学院要紧随时代的步伐，按照“学院围着教学转、教学围着就业转、就业围着市场转”的思路，把培养高技术人才作为学院工作第一任务，加强市场调研，找准办学方向，提升办学水平，加大紧缺型、必需型高素质技术人才的培养力度。要加强现代化教育技术和手段运用，大力提高教育技术手段的现代化水平和信息化程度，切实提高教育教学成效；要加强工学结合，根据企业人才需求情况，推进校企一体合作办学模式，扎实开展工学交替、订单培养等多样化人才培养模式，提升学生技能水平；要加强育人模式改革，开展形式多样的教育教学活动，切实提高教学质量，全面提升学生素质，逐步提高高技能人才培养比例，不断增加对口高考本科上线人数。
三是要扩大规模服务社会。近年来，**学院从一所中等职业学校发展成拥有万名师生的学院，规模在不断扩大，服务社会的能力在不断加强。今年，要把服务社会作为学院工作第一责任，做好招生、就业及各种中短期培训工作。要扩大招生范围，在巩固已有招生点的基础上，加强对应往届初高中毕业生、企业半工
—５— 半读人员、退役士兵的宣传，将其纳入招生生源范围，努力拓展新的生源市场，建立新的生源点；要做好就业指导工作，加强对学生职业生涯规划和就业、创业指导教育，培养学生正确的就业和择业观念，引导学生理性就业，2013年，要确保毕业生就业率达90%以上；要扩大社会培训规模，创新培训的方式方法，针对下岗失业人员、农村贫困劳动力、退役士兵等，开展各种形式的中短期培训，真正造福于千家万户。
三、加强自身建设，积极开创学院发展的新局面
事业成功，关键在人；学院发展，管理为先。对学院的自身建设，要常抓不懈，才能不断增强可持续发展能力，努力开创学院发展新局面。
一是要加强学院内部管理。要抓好课堂教学，建立健全课堂教学评价机制和监督机制，着力提高课堂教学水平；要抓好实训教学，切实发挥实训中心作用，规范实训制度，加强实训考核评价，着力推进模块化项目教学模式改革；要抓好技能大赛，开展各类技能比赛活动，选拔培养教练员队伍和优秀参赛选手，为技能大赛早做准备；要抓好主题教育，加强校园文化活动，扩大学生社团组织，引导学生自我管理，培养学生良好的兴趣爱好，全面提升学生综合素质；要加强校园安全管理，完善校园公共安全突发事件处置预案，杜绝一切重大安全事故发生，确保校园安全、稳定。
二是要强化师资队伍建设。要加大师德建设力度，制定师德考核细则，全体教职员工要自觉遵守师德师风规范，牢固树立服
—６— 务意识，接受学生和服务对象监督，切实树立起“学为人师，行为示范”教师形象；要加大教科研工作力度，鼓励所有教师参加教育教学研究，参与校本教材开发，全面提升教师教科研水平；大对中青年骨干教师、学科带头人和名教师、教育教学专家的培养力度，建设一支数量充足、结构合理的骨干教师和学科带头人队伍；要加大中级以上职称的优秀青年教师的培养力度，力争通过3-5年左右的努力，使他们成为理论基础深厚、教学经验丰富、科研能力较强的品牌教师。
三是要扩大学院社会影响。要不断完善学院宣传网络体系，充分发挥****学院网、**中等专业学校网、****学院院报等“两网一报”的作用，丰富宣传内容，进一步扩大学院的渗透力；要切实加强与各类新闻媒体交流沟通，加大对学院办学理念、办学成果、办学特色、学院的重点工作和有突出贡献的师生、高技能人才的宣传报道，进一步扩大学院的凝聚力；要认真开展学院宣传通讯人员培训，提高学院新闻宣传的质量，进一步扩大学院的影响力。
各位老师、同志们，新一年发展目标已经明确、新一轮的征程已经开始。我们一定要进一步认清形势，在区委区政府的正确领导下，抢抓机遇，锐意进取，勇于开拓，以昂扬向上的精神风貌、脚踏实地的工作作风和创先争优的工作业绩，进一步开创****学院发展的新局面，为全区率先建成更加殷实的全面小康社会，奋力开启建设基本现代化的新征程做出新的更大的贡献！
最后，祝大家新年快乐，工作顺利，身体健康，合家幸福！
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