群众路线活动学习方案

第一篇：群众路线活动学习方案

县第二批群众路线教育实践活动学习教育工作安排方案

当前一段时间抓好学习教育，是保证党的群众路线教育实践活动实效的基础环节。为认真贯彻落实中央和省、市、县委要求，确保学习教育扎扎实实、不走过场，促进教育实践活动深入扎实开展，特制定本方案。

一、总体要求

坚持思想先行，切实把学习教育贯穿始终，突

出集中学习、研讨和交流，原原本本抓好理论教育，严肃认真加强政治纪律、党性党风党纪教育，带着感情接受群众观点教育，努力使各级党组织和广大党员干部真正掌握教育实践活动的指导思想、目标要求、重点任务和方法步骤，增强参加活动的思想自觉和行动自觉；真正领会中国特色社会主义理论体系、总书记系列重要讲话的精神实质，把握思想内涵，入脑入心、融会贯通，增强真学真懂真信真用的思想自觉和行动自觉；真正触动思想、触及灵魂、提高觉悟、提升境界，强化党性观念、群众观点、宗旨意识，增强坚持党的群众路线的思想自觉和行动自觉，为教育实践活动健康开展、取得实效打牢思想基础。

二、具体安排

(一)开展理论教育

1.进行集中学习。县直机关、企事业单位和镇（街道、开发区），要组织党员干部进行集中学习；农村、社区、“两新”组织等基层党组织，要组织班子成员进行集中学习。采取党组织书记领读领讲、党员领导干部轮流领读、党员干部分别领读等方式，原汁原味、原原本本、逐篇逐段、逐字逐句地抓好四个专题学习：（1）必读书目专题：《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习材料汇编》，学习时间一般不少于3天；（2）总书记系列重要讲话专题：党的十八大以来总书记系列重要讲话，视察山东及临沂重要讲话；（3）十八届三中全会精神专题：三中全会决定，市、县委实施意见；（4）党的纪律专题：中央“八项规定”、党政机关厉行节约反对浪费《条例》、党政机关国内公务接待管理规定，廉洁自律有关规定等。同时，抓好中央和省、市、县委关于教育实践活动部署要求文件精神的学习，根据教育实践活动的进展情况，组织学习编印的学习材料、人民日报评论员文章汇编等。

2.抓好专题辅导。（1）3月至9月，适时收看学习贯彻总书记系列重要讲话、“沂蒙精神的时代价值和现实意义”和“沂蒙干部大学堂”等专题辅导报告。（2）4月下旬，邀请纪委同志就廉洁勤政对科级以上领导干部作专题辅导报告。（3）6月上旬，邀请专家学者就贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神作专题辅导报告。（4）8月上旬，邀请领导干部、专家学者、先模人物等，就大力弘扬沂蒙精神和九间棚精神作专题辅导报告。（5）各县直机关、企事业单位和镇（街道、开发区）根据活动每个环节的主要内容，每2个月至少举办一次专题辅导或专家讲座，对本级管理的干部进行辅导培训。

3.举办理论研讨。（1）7月，县级领导班子围绕贯彻落实总书记视察临沂重要指示、大力弘扬沂蒙精神和九间棚精神，召开专题研讨会，县委、县人大、县政府、县政协领导班子分组交流，逐人谈认识、谈体会。（2）各县直机关、企事业单位和镇（街道、开发区）党组（党委）要结合实际、选好主题，组织理论研讨。

4.开展讨论交流。（1）3月中旬，县级领导班子围绕贯彻中央和省、市、县委部署要求、示范开展教育实践活动等，分组召开学习成果交流会。6月中旬，围绕查实找准“四风”问题、开展批评与自我批评进行交流讨论，为开展民主生活会奠定思想基础。（2）其他参加活动单位，在每个阶段、每个专题的学习结束后，都要组织开展集中讨论交流。整个教育实践活动期间，集中讨论一般不少于5次。镇（街道、开发区）和县直机关、企事业单位领导干部重点围绕群众路线的时代内涵、本地本部门本单位“四风”具体表现和危害等开展讨论，镇（街道、开发区）和县直机关部门单位重点围绕破除部门利益和“中梗阻”问题开展讨论，执法监管部门重点围绕公平公正执法开展讨论，窗口单位和服务行业党员重点围绕提高服务质量和办事效率开展讨论，镇(街道)重点围绕提高做群众工作能力开展讨论，农村(社区)重点围绕充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用开展讨论。讨论交流情况要形成记录，重要情况和意见建议向上级党组织报告。

5.组织知识测试。（1）5月，省市联合督导组、县派各部门单位督导组分别组织实施对县级、科级领导干部的理论知识闭卷测试，统筹安排考试时间、考试内容。测试成绩在一定范围内通报，并分别报市委、县委教育实践活动领导小组办公室。（2）各镇（街道、开发区）和县直机关、企事业单位负责对本级管理干部进行测试。

(二)开展党性教育

1.进行基地现场教育。（1）3月中旬，组织在职副县级以上干部、县直部门单位主要负责人、

第二篇：群众路线学习方案

中共**大学**学院党总支委员会

关于深入党的群众路线教育实践活动的学习方案

遵照党的十八大重大部署与我党重大决策，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型党组织的重大举措。根据学校党的群众路线教育实践活动学习要求，结合我院实际情况，制定如下方案。

一、总体要求

高度重视群众路线教育实践活动的重要意义，正确认识思想学习与理论武装的必要性，以校（院）党的群众路线教育实践活动动员精神为指导，以学校宣传部学习要求为重点，以提高党员干部为民务实清廉作风为目的，分阶段、有计划的开展学习。

二、学习对象

学院全体教师党员、干部和部分学生党员代表。

三、学习内容

学习党的理论思想、党的光辉历史、优良传统和作风，学习党的理想信念、党性党风党纪，提高党员道德品行教育。主要学习内容如下：

（一）十八大、十八届三中全会报告主要精神；

（二）总书记在党的群众路线教育实践活动方面的系列讲话（包括在全国组织工作会议上的讲话、河北省委常委班子专题民主生活会上的讲话等）；

（三）中共中央、中共湖南省委书记徐守盛在全省党的群众路线教育实践活动上的讲话；

（四）大学（研究院）关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见【中发[2013]4号、湘发[2013]5号等】、动员会议精神等；

（五）党的群众路线教育实践活动学习系列读本和系列宣传教育片。主要三本书《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》；

（六）宣传教育片：《苏联亡党亡国二十周年祭，俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》等。

四、学习方法

（一）听取专题报告与动员会（4场）

1．组织参加（全体科以上党员干部）学校举办的党的群众落线教育实践活动动员报告会；

2.组织参加（全体科以上党员干部）学校举办的专题辅导报告（3.18日党委书记专题辅导与4.18专家专题辅导各1场），每人撰写1篇心得体会。

3.组织听取学校举办的“德艺双馨名师名医”宣讲报告会。

（二）集中学习与讨论（4场）

1.举办全院党课（教师党员、高级职称党外人士、学生党员代 表），学习十八大、十八届三中全会报告主要精神；

2.举办学院教职工党支部（教师党员、预备党员、入党积极分子、高级职称党外人士）党课，学习总书记讲话精神、领会总书记党的建设思想与任务；中共中央、中共湖南省委书记徐守盛在全省党的群众路线教育实践活动上的讲话；

3.举办2次专题讨论会（教师党员、高级职称党外人士、学生党

员代表）：根据以上学习撰写学习心得一篇，并在此“学习、正冠、内省”基础上组织 “入党为什么、为党干什么”大讨论；在学习提高的基础上举办“望闻问切查不足、凝心聚力谋发展”的新形势下的学校护理专业建设与人才培养的问题、困境与出路讨论会。

（三）观看宣传教育片

组织观看《苏联亡党亡国二十周年祭，俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》，宣传片。

（四）自学

原原本本读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《大医精诚》原文，学院统一下发书本。

五、学习步骤

分三个阶段进行（具体安排见附表）

第一阶段：思想动员阶段（3.1-3.15）

学习上级文件精神和有关教育实践活动的方案、要求；学习十八大、十八届三中全会报告主要精神；学习总书记讲话精神、领会总书记党的建设思想与任务；中共中央、中共湖南省委书记徐守盛在全省党的群众路线教育实践活动上的讲话。

第二阶段：全面领会阶段（3.16-4.15）

原原本本读原文，读三本书；看教育片；听取“贯彻群众路线，聚力校（院）发展的正能量”大学党委书记及专家专题报告、“德艺双馨名师名医”宣讲报告会；撰写2篇心得。

第三阶段：深入研讨阶段（4.16-5.31）

开展“入党为什么、为党干什么”讨论；举办“望闻问切查不足、凝

心聚力谋发展”的新形势下的学校护理专业建设与人才培养的问题、困境与出路讨论会。

六、学习要求

（一）学院班子成员和党员干部集中学习讨论时间不少于3天。

（二）为科以上党员干部派发笔记本和领取发放群众路线教育实践活动学习手册。每名党员撰写学习心得2篇，每篇不得少于2000字，每个科推荐1篇优秀心得传学院网站，供互相学习交流。

（三）将教育实践活动与本单位情况结合起来，做好规范动作，创新自选动作，对接学院专业与学科建设与发展，开展以“望闻问切查不足，凝心聚力谋发展”为主题的专业建设讨论会。三个阶段的学习中，保证参学率达到100%。

（四）由领导小组下属办公室把不同阶段的学习情况及时报群众路线教育实践活动宣传组，同时上传学院网站，利用网络等形式进行宣传和学习交流。

（五）接受学校党的群众路线教育实践活动督查组指导与督查并予及时整改。

中共**大学**学院党总支委员会

教育实践活动领导小组

2014年3月9日

第三篇：群众路线活动方案

党的群众路线教育实践活动个人活动方案

一、学习目的坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性。

二、学习内容

围绕树立宗旨意识、群众观点，认真学习以下内容：

1.认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。

2.认真学习党的十八大报告，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3.认真学习总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神，推进新闻出版强省和书香江苏建设。

4.认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》三本选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。

5.认真学习书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，准确理解把握省委的“四查四治”要求，对作风之弊、行为之垢进行大排查。

三、学习形式

1.个人自学。每周自学，做好学习笔记，撰写学习心得体会。

2.上主题党课。参与全体党员干部党课的学习。

3.支部专题学习会学习。

4.观看专题报告。观看群众路线教育专题报告、相关录像资料。

5.开展群众观点和群众路线“三项讨论”。围绕“坚持为民务实清廉，谱写中国梦的江苏篇章”、“‘四查四治’、建设‘三宽四有’高素质党员干部队伍”、“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，对照省委列出的“八种不良表现”，分析梳理“四风”问题具体表现，进一步深化马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。

6.向基层群众学习。结合“三解三促”进行走访，听取意见。

第四篇：学生党员“群众路线 学习先锋”活动方案

学风是读书、治学、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量。为进一步推进我院学风建设，发扬求真务实、勤奋严谨的精神风范，根据学校党的群众路线教育实践活动“学生党员重在正学风”的目标要求，决定在全体学生党员中开展“群众路线·学风建设先锋行”专项活动。现制定活动方案如下。

一、活动主题

走群众路线，做学习先锋

二、活动目标

以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，结合高等教育转型发展的现实需要，学生党员带头查摆自身在学习目标、学习态度、学习纪律等方面存在的问题和不足，进一步明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，牢固树立成人成才的理想和信念，增强为党的事业努力奋斗的责任感和紧迫感，引领全体学生共同打造立德修身、勤奋务实、奋发有为的学习风气，立志成长为德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一，适应社会、行业、市场需要，社会责任感、创新能力、实践能力兼备的应用型人才。

三、活动计划

专项活动通过“学、查、比、考、评”五个环节分步实施。

(一)学(2014 年x月)

学生党员要通过学习原著、专题交流、案例教育、观看影片等方式，认真学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神、中央和省委文件规定的学习内容，深入开展向身边先进典型人物事迹学习活动。通过学习教育，进一步坚定理想信念，进一步提高思想认识，进一步端正入党动机，进一步感悟组织生活，自觉践行群众路线，切实做到真学真懂真信真用。

(二)查(2014 年x月--x 月)

一是坚持开门搞活动，学生党员要主动在相关师生及实习单位中听取意见，通过学风督查、党员自查、群众评议、个别交流、意见箱收集等方式，广泛收集和听取对学生党员在学风建设方面的各种意见和建议。

二是坚持自我查摆，学生党员围绕学风建设，重点查找以下六个方面的问题：是否存在对奋斗目标不确定，缺乏社会责任感，思想空虚、玩世不恭、游戏人生的问题;是否存在学习兴趣不浓，学习精力投入不足，进取心不强，不求上进、得过且过的问题;是否存在刻苦钻研精神不够，治学态度不严谨，满足于一知半解的问题;是否存在不遵守学习纪律，上课玩手机、听音乐、打瞌睡等问题;是否存在学习道德失范，急功近利，弄虚作假，考风考纪不严肃的问题;是否存在团结协作意识不强，服务意识不强，尊师气氛淡化的问题;是否存在盲目攀比，贪图享乐，铺张浪费，情趣低俗、把社会上的不良现象带进校园，对学生的影响和带动不够等问题。

(三)比(2014 年x月--x 月)

学生党员深入开展“学风建设四带头”活动，积极营造浓厚学习氛围。

一是带头开展学习计划展示活动。针对自身在学风方面存在的问题，认真反思，决意整改，从制定个人学习计划入手，围绕个人职业发展规划，确定大学四年学习目标、学年阶段性目标和日常作息时间表，有目的、有规律、有针对性地进行学习。计划制定要科学合理，计划执行要严格自律，计划制定后要勇于公开展示，敢于接受监督，带动全体学生勤奋好学，在全院营造人人爱学习、能学习、会学习的良好氛围。

二是带头开展作业评比活动。学生党员要带头认真完成作业，以支部为单位积极开展优秀作业评比活动，召开作业学习研讨会，集中展示、学习优秀作业，在联系班级和联系宿舍进行深入宣传，引导广大学生课上好好学习，课下认真作业，培养学生严谨、细致、踏实的学习习惯。

三是带头开展科研成果交流活动。鼓励学生党员争当科研小助手，集中展示学生党员科研成果和实验成果，引导学生早联系导师，早进实验室，积极参与科研活动，培养学生创新精神，提高学生的动手能力和实践能力。

四是带头开展各类专业竞赛活动。学生党员带头组织参加化学专业学科竞赛、师范生说课大赛、普通话比赛、实验操作技能大赛、三笔字大赛等比赛，带头参加科技文化艺术节、挑战杯、创业大赛等各种形式的科技文化活动，努力建设学院 “上有提倡，下有榜样，有主有次，全面提高”的学习氛围。

(四)考(2014年x 月)

一是考个人表现。学生党员要自觉维护课堂纪律，勤奋努力，提高自身素质，发挥先锋模范带头作用，以高尚的人格和优异的成绩折服人。完善学生党员考评体系，将学生党员在课堂规范、网络文明、校园规范、寝室文明、学业成绩等方面的表现纳入学生党员的综合素质测评体系。

二是考榜样示范作用的发挥。每位学生党员要通过结对子、建立联系点等形式，积极带领学生开展学风建设主题教育，指导联系班级召开主题班会，指导联系宿舍深入查找学风问题，指导学生个人制定并执行学习计划，探索“无手机日”课堂管理新模式，带头创建学习型班级、学习型宿舍，将联系班级、联系宿舍的学风建设成效纳入党员职责考评体系。

(五)评(2014 年x月)

按照激励与约束相结合的原则，一方面，实施学生标杆育人工程，通过评选 “优秀共产党员”、“党员学习标兵”等活动，大力宣传“学风建设先锋行”中涌现出的典型人物和先进事迹，以优秀学生党员为榜样激励学生端正学习态度，树立远大理想，在全院范围内形成比、学、赶、帮、超的良好学习风气。

另一方面，结合学校“七一”表彰，开展党支部评议活动，对于学生党员中存在的问题，按照党章要求和学校纪律规范进行约束和处理，引导学生党员不断端正学习态度，遵守学习纪律，提高学业成绩，自觉以身立教，为人楷模，引领学生共同成长进步。

四、活动要求

(一)提高认识，积极参与。对学生党员来说，学风问题不是有没有的问题，而是多与少、深与浅的问题。全院学生党员要深刻认识学风建设的重要性和紧迫性，充分发挥模范带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学校、学院各项规章制度，明确带头责任，努力成为同学们的知心人，为促进学院学风建设做出应有贡献。

(二)突出主题，注重实效。各项活动要突出“走群众路线、做学习先锋”的活动主题，紧紧围绕促进全体学生成长成才成功，贴近学生实际、体现学院特色、注重学风引导，通过切实有效的形式、措施调动每名学生的积极性，将学风建设先锋行活动渗透融入到学生日常行为规范中，取得实实在在的效果。

(三)落实到位，扩大影响。在活动开展期间，两个学生党支部成立“学风建设先锋行·领航团”、“学风建设先锋行·星火团”两个团队，具体负责组织开展各项活动。两个团队要认真做到事前有计划、活动有记录、措施有督查、工作有总结，确保活动效果。要用好校园网、学院网页、飞信短信等媒体，广泛宣传学风建设的重大意义和活动实际成效，营造良好的舆论氛围。

第五篇：群众路线实践活动方案

东明县陆圈镇第二初级中学

开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

按照上级部门统一部署，根据《中共陆圈镇委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，就我校党的群众路线教育实践活动的开展，制定以下实施方案。

一、目标要求

以“办好人民满意教育”为总目标，以服务广大师生、提高 办学质量为重要载体，聚焦校风、教风和学风。切实解决好家长和广大师生反映强烈的突出问题；稳步实施文化立校、质量强校战略，切实提升学校办学品位，努力打造名牌学校。

二、基本环节

（一）学习教育、听取意见

1、召开动员大会。召开班子会、中层干部会、全体党员会及全体教职工会，进行全面动员和部署。动员会结束后，学校领导班子和党员要对自己身上存在的突出问题开展民主评议，进行批评和自我批评。

2、抓好学习教育。组织全体党员认真学习《党章》，学习党的十八大、十八届三中全会精神；通过班子会及中层干部会修订学校各项规章制度，制定学校长、中、短期发展目标；组织教师观看《2014 感动中国十大人物》，充分发挥我校党员教师的模范带头作用，用身边事，教育身边人。

3、广泛征求意见。紧紧围绕深化教学改革、改进工作作风、提升服务水平，创新教育管理，认真执行六条禁令，主动到师生中听意见、找问题。班子成员带头深入年级、班级，与师生交朋友、听真话。通过开展问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、谈心交流等方式广泛听取教师、学生、家长及社会各界意见，并对 征求的意见建议进行分类梳理，进行汇总。

（二）查摆问题、开展批评

1、认真查摆问题。在对征求意见情况进行分类梳理的基础上，校级领导班子成员、中层干部及一线教师要认真对照党章，查找自身存在的问题，着重解决以下突出问题：创新能力不够，工作满足一般化、过得去即可的意识；不顾大局、个人利益至上，对工作不求有功，但求无过的平庸思想；对学生信心不足，与学生心灵沟通交流较少的问题；对学生管理和要求不够到位、不够得法的问题；部分教师工作责任心不强，言行举止不能率先垂范，对工作疲沓的现象；对后进生的辅导不够，转化效果不明显现象；理论学习不够，教学方法陈旧，业务水平有待提高现象；工作无耐心，存在体罚或变相体罚学生苗头的行为；衣着随便，语言粗鲁，酒后上课，课堂上接打手机，严重损坏教师形象的行为；不思进取，上班迟到、随意早退等现象；不服从领导，不善待同事，集体观念差等问题。

2、撰写分析报告。校领导班子成员、党员要深入开展对照检查，剖析自己在宗旨意识、工作作风等方面存在的问题及其形成原因，结合本职实际工作，提出实实在在的、明确具体的整改措施，撰写出高质量的分析报告。、召开专题组织生活会。要坚持正面教育为主，充分听取群众意见，广泛开展谈心活动。领导班子要带头开展批评与自我批评，带头查摆问题，与中层干部及一线教师开诚布公，互换看法，达成共识。会后，要向全校师生通报专题民主生活会情况。

（三）整改落实、建章立制、制定整改方案。要把边整边改、建章立制贯穿党的群众路线教育实践活动的全过程，结合工作实际，各处制定出自己的工作方案；针对我校领导班子、领导干部、党员自身存在的突出问题，制定出整改方案。要抓住重点解决的问题，明确整改责任和时限，列清整改内容和要求，按照问题的轻重缓急和难易程度，提出整改意见并公示，请群众评价和监督。

2、完善长效机制。成立督查组，由政教处重点督查学生行为习惯，教务处重点检查教师业务；建立学校领导班子定点联系年级、班级、师生的机制；抓好教学常规落实、教学常规管理的日常巡查机制；健全教学质量监测评估、校务公开等制度。

三、主要任务和推进举措

我校教育实践活动以学校领导班子、党员干部、教师为重点，以创新教育管理、提高办学质量为途径，不断提升服务意识、提高服务能力；加强学风、会风、教风及师德师风建设；切实达到服务意识有增强、服务能力有提高，教育形象有提升、教育事业有进步的目的。紧密结合我校工作实际，在坚决落实镇党委《群众路线教育实践活动实施方案》的基础上，着力推进以下方面工作 的展开。

(一)开展学校安全专项行动。推进安全教育进课堂，重点开展以防火、防盗、防中毒、防触电、防交通事故等为主要内容的安全教育；每月组织开展一次应急演练；杜绝食品安全突发事件等。

(二)开展教育惠民行动。严格落实农村义务教育阶段家庭经 济困难寄宿生生活费补助和国家助学金政策，做好贫困生资助工作，对留守儿童妥善安排，建立学校家庭联通热线，随时解决一切困难。

(三)开展正风肃纪行动。加强作风、纪律、道德等方面的日常考核，杜绝乱办班、乱收费以及教师心不思教、有偿家教、兜售教辅资料、变相体罚学生、私自透露学生信息、校外任教等行为，切实转变教风。培养学生自我管理、自主学习、合作学习的能力，在快乐中学习，在学习中体验快乐，以转变过去被迫学的学风。

(四)开展教育教学质量提升行动。每周召开一次教学工作例会，每月举办一次剖析会、问策会、分析会、动态抽测等主题活动，每学期举办骨干教师、学科带头人、名师、优秀班主任评选活动，培树一批在全校乃至全县范围内有

影响的优秀教育工作者。通过加强对教研组长、班主任、教师及学生的管理，开展有效校本教研，提升教学管理能力，完善以教学质量为核心的教师考核评价体系。

(五)开展规范办学行动。严格执行国家和山东省课程计划，不随意增加课时，严禁削减、挪用非考试科目课时；严格控制作业总量，取消机械性重复作业，杜绝只布置不批改、重布置轻批改等现象；加强教辅用书管理，按照“一科一辅”原则，从省教育厅公布的中小学教辅材料评议推荐公告目录中确定推 荐品种，由学生自愿选用；严格执行免试划片就近入学的规定，不举行或变相举行任何形式的入学考试。

(六)规范教育收费行为。我校将加大监督检查力度，凡是政策不允许的收费坚决取缔，杜绝乱收费现象；严格执行招生政策，及时回应群众关切，确保活动取得实效。

东明县陆圈镇第二初级中学

2014 年 3月 26 日

附：活动领导小组

组长：张治昌

副组长：孟书杰郝春亮

组员：陈胜敏刘爱英刘凤腾

刘伦峰郝国红赵艳玲