群众路线方案

第一篇：群众路线方案

塔哈镇中心学校关于

开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

按照乡党委统一部署，依据塔哈镇《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》要求，结合我校实际特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，深入落实中央八项规定，省委九项规定和市委、县委改进工作作风密切联系群众等要求，突出作风建设，贯彻整风精神，实行领导带头示范，坚持开门搞活动，突出问题导向，强化外力推动，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点，着力解决学生课业负担过重、管理粗放；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题，努力办好人民满意的教育。坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，注重领导带头、层层示范，注重聚焦“四风”、解决问题，注重敞开大门、群众参与，注重上下协力、有序推进，注重严格要求、真查实改，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。

二、总体要求

坚持正面教育为主，坚持开展批评与自我批评，坚持讲求实效，坚持领导带头，聚焦“四风”、解决问题。注重敞开大门、群众参与，注重分类指导、有序推进，注重上下协力、衔接带动，注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。

三、方法步骤

按乡党委《方案》要求，群众路线教育大致6个月时间，集中教育时间一般不少于3个月，每个环节至少安排一个月左右时间。4月份启动、9月份基本结束，压茬时间要掌握在两个月。

（一）学习教育、听取意见

重点抓好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入开展“四学四比”（学基本理论，比理想信念牢不牢；学党章党史，比党性修养深不深；学群众路线，比宗旨意识强不强；学党规党纪，比廉洁自律严不严），确保学习教育取得实效。

1、及时动员部署。要深入调研，结合实际，研究制定切实可行的实施方案，报镇党委教育实践活动领导小组备案。成立领导机构，落实工作人员，明确工作职责和任务。要及时召开动员大会，传达中央、省委、市委、县委和教育局关于开展党的群众路线教育实践活动文件精神，搞好思想发动，对本支部开展教育实践活动做出具体部署。对住居在外地的党员，要通过网络、电话、短信等多种形式告知，使全体党员广泛知晓，积极参与。

2、开展学习教育。校支部要按照上级党组织的要求，研究制定学习计划，确定学习的时间节点、方式方法、具体内容，集中学习和专题讨论时间为一周。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式，组织我校党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。学习教育方式要灵活多样、务实管用，开展 “四个一”活动，即“组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传一批保持党的优良作风先进典型、进行一次廉政警示教育”。联系思想和工作实际，要求每名党员撰写至少一篇学习心得体会。

3、开展主题实践活动。结合镇党委“扶贫救学”行动，我校也要开展“扶贫救学”活动，支部牵手，在全体党员中开展助学行动，让贫困学生上学有保障，未来有希望；开展百名党员进千家活动，全体党员对留守儿童进行家访活动，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会；如；陪护他们过节。走访困难教职工活动，为他们提供帮助，解决生活中的实际困难，让他们能安心工作，踏实工作。全体党员参加义务劳动，找学困生谈心。

4、广泛征求意见。结合实际，广泛征求“四风”方面的意见建议。对征求到的意见进行认真梳理和分析，挖掘问题根源，制定整改措施。

（二）查摆问题、开展批评 重点围绕为民务实清廉的要求，开展“四查四评”（对照理论理想，查看信仰是否坚定，党员进行自评；对照党章党纪，查看是否符合共产党员标准，组织党员互评；对照民心民声，查看作风建设存在哪些突出问题，组织群众考评；对照先辈先进，查看先进性纯洁性上有哪些差距，领导进行点评），并依照《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求，通过自己找、集体议、群众提、上级点，认真查找党组织和党员自身存在的问题，深刻剖析原因，开展批评和自我批评，认真开好专题民主生活会和组织生活会。

1、深入分析查找问题。在查找“四风”方面问题的同时，以加快推进教育现代化、努力办好人民满意教育为目标，重点在义务教育城乡差别、学生课业负担过重、管理粗放、乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等方面查找人民群众反映强烈、制约教育事业科学发展的热点难点问题。在对征求意见情况进行认真梳理的基础上，要召开专门会议，组织大家集体研究，对照行业管理有关规定，逐条逐项进行分析，对照作风建设的具体要求，注重从工作中和关系群众切身利益的问题出发，着力查找“四风”问题具体表现，深入分析原因，制定整改措施。

2、撰写对照检查材料。支部和学校领导班子及成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山，联系工作实际，触及思想灵魂，正视矛盾和问题，要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。中心学校教育实践活动领导小组要审阅单位领导班子及主要负责同志的对照检查材料，提出意见建议。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。支部要组织召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。

（三）整改落实、建章立制

重点针对作风方面存在的突出问题，尤其要把整治群众反映强烈的不正之风和侵害群众利益行为作为重中之重，抓好“四治四改”（开展职能职责不清集中治理行动，认真清理职能交叉、机构重叠、关系不顺，整改政事、事企不分的问题；开展绩效考核不实集中治理行动，切实纠正绩效考核流于形式、干好干坏一个样，重点整顿学校“机关化”、创新意识不强、得过且过、混日子、熬资历，等问题，整改绩效考核不能有效发挥激励作用、专业技术人才不能脱颖而出的问题），制定和落实整改方案，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。

1、制定整改方案。每名党员要抓住重点，对梳理出的问题进行认真研究、分析，列出问题清单，确定整改措施，向群众作出整改承诺，请群众评价和监督。同时明确分工、落实责任、倒排时序，形成整改方案。整改方案报中心学校教育实践活动领导小组审阅通过后，在一定范围内公示。党员、干部也要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见，实行开门整改，提出整改措施，明确整改时限，确保切实可行。党员、干部整改措施要进行公示，接受监督。

2、强化正风肃纪。要进一步落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市有关规定，实行一把手负责制，加大监督检查力度，坚决整改“四风”方面的突出问题。

推进作风转变。要把正风肃纪与问题整改结合起来，把“内部整改”与“外部监督”结合起来。要向群众公开整改承诺、全过程公布整改情况，接受群众监督。对具备整改条件的问题，要马上整改；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限时整改；对受客观条件一时解决不了的，要积极创造条件逐步解决，并做好解释工作。

3、加强制度建设。结合整改工作，学校、幼儿园对已有制度进行一次清理，切实做好“废、改、立”工作。要重视解决在突出问题整改过程中暴露出来的制度“缺位”问题。要发挥单位专业性强，与群众生产生活联系紧密的优势，不断创新服务载体，建立健全紧密联系群众工作制度；要积极探索党组织发挥作用的新途径，建立健全党建工作与业务工作互促互进制度；要规范工作流程和服务行为，建立健全损害群众利益责任追究制度。

教育实践活动基本完成时，支部要形成总结报告报乡党委学校教育实践活动领导小组审阅。教育实践活动结束时，要召开总结大会，通报活动开展以及问题整改情况，进一步巩固教育实践活动成果。

三、组织领导 中心学校班子成员带头开展教育实践活动，要按照分工，开展调查研究和工作指导，参加领导班子专题民主生活会，示范带动和推进教育实践活动深入开展。

（一）落实领导责任。成立塔哈中心学校教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室，加强对全校教育系统活动的组织领导。支部是抓好本支部教育实践活动的责任主体，要高度重视，认真负责。主要负责同志要承担起第一责任人的责任，担任本支部教育实践活动领导小组组长，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用。特别是对需要侧重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的复杂情况，进行分析预判，提出有效的预防和解决对策。要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义。

（二）坚持以上带下。坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级带一级、一级抓一级、一级对一级负责。领导干部特别是主要负责同志，要以身作则，率先垂范，发挥标杆作用，带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评、带头进行整改、带头建章立制，在教育实践活动各环节都走在前面，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

（三）加强督查指导。中心学校教育实践活动领导小组认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等，全程参与专题民主生活会并进行点评，督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作，及时发现和解决问题，有效传导压力。要坚持标准、确保质量，防止降格以求。

（四）注重宣传引导。要注重广泛宣传，营造良好舆论氛围。宣传教育实践活动的重大意义和中央和省、市、县委的部署要求，宣传本支部活动进展情况，宣传活动取得的重要成果。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用。要注意发挥舆论监督作用，利用带有普遍性、群众反映强烈的典型案例，对党员干部进行警示教育。要畅通渠道，及时上报工作信息和工作动态。

（五）坚持统筹兼顾。把组织开展教育实践活动与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来，与完成学校各项任务紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，不断增强各项工作的系统性和协调性，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用经济社会发展成效检验活动成效

塔哈镇中心学校

党的群众路线教育实践活动领导小组

组 长：汤先军 支部书记 副组长：吴秀梅 支部副书记

成 员：朱振国 组织委员 常务副校长

李 冬 宣传委员 工会主席

陶相国 纪律监察委员 政教副校长

刘 洋 办公室主任

赵凤丽 教务副校长

曹玉清 教务主任

张 颖 政教主任

刘翠荣 少先队辅导员

领导小组下设办公室，由领导小组副组长吴秀梅兼任办公室主任，负责组织、协调、综合、督办等工作。办公室下设秘书组、保障组、指导组。

秘书组组长李冬，成员赵凤丽、刘洋、曹玉清、刘翠荣负责文件印制和收发、活动组织和安排、意见征求和梳理、整改措施制定和监督等常项工作；

保障组组长朱振国，成员陶相国、张颖负责群众路线教育实践活动后勤保障工作；

指导组由办公室主任直接领导，成员陶相国、张颖、李冬负责指导、监督、检查支部内各名群众路线教育实践活动的学习和落实情况。

第二篇：群众路线民主生活会方案

XX公司

党的群众路线教育实践活动民主生活会方案

根据集团公司关于开展党的群众路线教育实践活动的统一部署安排，结合XX公司教育实践活动的实际情况，为扎实有效地开展查摆问题、开展批评环节的各项工作，确保开好一次高质量的专题民主生活会，特制定本方案。

一、会议主题

主题：学习党章和党的十八大报告，学习贯彻总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民务实清廉为主要内容，以马克思主义群众观点和党的群众路线为指导，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，切实开展批评和自我批评，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、会议安排

时间：2013年11月X日（时间另定）

地点：公司XX会议室

主 持 人：党委书记XX

参会人员：集团公司群众路线教育实践活动督导组领

导、公司领导班子成员 ；邀请机关本部及群众代表约5名列席。

三、会议要求

（一）深刻学习领会，提高思想认识。

坚持把学习贯穿活动始终，采取集中学习和个人自学相结合的方式进行学习，继续深刻学习《党的群众路线教育实践活动学习资料》《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料，深刻领会教育实践活动的重要意义，准确把握活动的有关要求，自觉把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，为开好专题民主生活会奠定基础。

（二）认真开展谈心活动，触及思想灵魂。

谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。企业党委主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管（部门）单位负责同志之间都要开展谈心活动，特别是平时有隔阂、有误解的同志更要通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。同时，主动接受党员、职工和群众的约谈。谈心时间安排要充分，既要肯定成绩，又要指出问题和不足，要敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把矛盾和问题解决

在专题民主生活会前。

另外，有些不宜一下子拿到民主生活会上解决的问题，更要通过个别谈心，沟通思想，统一认识，创造有利于解决问题的氛围。在谈心中对有些问题可以做出必要的说明，增进团结。

（三）多做自我批评，认真撰写对照检查材料

企业领导班子及成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，作为整改的重要依据，在一定范围通报。班子成员都要自己动手撰写对照检查材料，内容主要包括五个方面：一是遵守党的政治纪律情况，二是贯彻中央八项规定和省委省政府十项规定精神、转变作风方面的基本情况，三是‚四风‛方面存在的突出问题，四是产生问题的原因分析，五是今后的努力方向和改进措施。特别是要把职工群众反映强烈的‚老板作派‛、工作中重形式不重内容、行政化色彩较浓、‚车轮上的铺张‛、‚人情消费‛、职务消费、超规格接待、‚守摊子‛思想等问题作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。

四、会议议程

（一）由党委书记通报领导班子民主生活会对照检查材料，对征集到的群众意见和建议进行反馈；

（二）公司领导班子成员联系自身思想和分管工作分别发言，围绕会议和要求，交流思想，开展批评和自我批评，对存在的问题提出整改措施。

（三）公司党委书记对会议进行总结发言。

（四）集团公司督导组领导对会议召开进行点评。

五、会后工作

（一）及时通报会议情况。民主生活会结束后，要在一定范围内通报会议情况，并及时将专题民主生活会情况形成书面报告上报上级部门。

（二）切实抓好整改落实。针对群众反映的问题和专题民主生活会查摆出来的问题，要切实抓好整改措施的落实，注重从体制机制上解决问题，推动改进作风、密切联系群众工作常态化、长效化。

中共XX公司委员会

二〇一三年十一月一日

第三篇：群众路线活动方案

党的群众路线教育实践活动个人活动方案

一、学习目的坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性。

二、学习内容

围绕树立宗旨意识、群众观点，认真学习以下内容：

1.认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。

2.认真学习党的十八大报告，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3.认真学习总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神，推进新闻出版强省和书香江苏建设。

4.认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》三本选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。

5.认真学习书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，准确理解把握省委的“四查四治”要求，对作风之弊、行为之垢进行大排查。

三、学习形式

1.个人自学。每周自学，做好学习笔记，撰写学习心得体会。

2.上主题党课。参与全体党员干部党课的学习。

3.支部专题学习会学习。

4.观看专题报告。观看群众路线教育专题报告、相关录像资料。

5.开展群众观点和群众路线“三项讨论”。围绕“坚持为民务实清廉，谱写中国梦的江苏篇章”、“‘四查四治’、建设‘三宽四有’高素质党员干部队伍”、“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，对照省委列出的“八种不良表现”，分析梳理“四风”问题具体表现，进一步深化马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。

6.向基层群众学习。结合“三解三促”进行走访，听取意见。

第四篇：群众路线整改方案

杨井中学“党的群众路线教育实践活动”整改方案

一、工作指导思想：

在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，立足21世纪教育的长足发展，进一步坚持实施科技兴国战略，为国家强盛和综合国力的提高作出更大的贡献。

二、工作总体目标：

坚持以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导；坚持党的教育方针；坚持科学发展观；正确把握教学工作；全面推进和实施素质教育的正确方向，努力办好人民满意的基础教育。

三、具体整改措施如下：

（一）教育行政管理方面

1、加强班子建设。加强班子成员的政治理论学习，提高班子成员整体的政治觉悟和思想素质。经常召开班子民主生活会，开展批评与自我批评，剖析思想，统一认识，增强班子的凝聚力，真正做到在其位，谋其政、行其事。主要领导要深入教学第一线，多研究教学工作。多听课，多与教职工交流、研讨。与教职工打成一片，倾听群众呼声，有利于教育教学工作的开展。同时，建议教育局根据我校实际情况，合理地调整和补充班子的成员，以利于更好地开展工作。

2、在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。

（二）教育教学管理方面

1、进一步加强教学工作的常规管理。

（1）要以“与时俱进”的精神，对学校原制定的教学常规管理制度进行修订，对教学过程各环节的要求给予细化，以利于推进课改的实施。（现已对教师教学计划的制定、备课、上课、评课、学生作业批阅情况等重新进行了修订）

（2）强化检评，使已出台的各项规章制度落实到位。已落实的有：学期初进行计划交流；教学干部坚持随堂听课（全方位）、跟踪听课（发现问题）、有重点的听课（个别指导）；

（3）把好质量关，继续做好质量评价与监控工作

①、努力参照县局教学质量评测方法，努力探讨我校评价教学质量的具体方法。

②、对每个单元的形成性自测加大管理力度，学校领导要随时了解学生的学习情况，发现教学漏词，及时和老师们研究补救方法。

③.搞好月抽测工作。

④.做好教师备课笔记和学生作业检查。

（4）进一步完善落实教学各项规章制度。

①一是行政领导教学值日的日查及记载制度；

②二是教师教学工作（随时填表）考评；

③三是教师自我剖析制度（课后反思）；

④四是教学过程监控、单元质量分析；

⑤五是上课评课制度；

⑥六是对教学工作的每个环节做好检查、督促制度。

（以上各项要求均有量化表格）。

（5）.加强潜能生的档案管理，加强对教师制定计划的检查 ①教师制定了个别教育计划，是不是照着做了？有没有成效？ ②课上对潜能生的关注情况是否做到提供机会、个别辅导，以使潜能生尽量在新课中少出漏洞。

③课下要抓住一切时间，对潜能生及时辅导，不计时间不讲报酬。④建立辅导潜能生交流制度。定期让老师进行个案交流，共同研究提高潜能生方法策略。过一段时间，看哪个学生成绩提高较快，就让教师及时把方法进行书面总结，互相交流，找到途径。

⑤建立潜能生与家长联系制度。实行每星期至少一次的与家长电话或面对面的直接联系。班主任每人一本“家、校一本通”，及时把学生在校情况向家长进行汇报。

⑥学校加强对单元抽测、月抽测的统一管理。学校将各个年级每学完一个单元进行一次统一考试，教师流水阅卷，及时查出教学漏洞，对潜能生的成绩心中有数，及时与老师沟通。改进措施，实施有效管理。

（6）.进一步加大校本教研的力度。要把握时代的脉搏，以教研教改和信息技术为支撑，努力提高教学质量。要强化向40分钟要效益的理念，进一步转变观念，将课题研究与教师的专业发展结合起来；发挥现代教育装备的使用效益，将信息技术应用到整合学科的教学之中，优化课堂教学过程，使学生主动性、积极性和创造精神得到充分发挥，不断提高教学质量。（正在实施）

2、建立保证教学质量的长效措施。

哈佛大学前校长科南特曾说：一所学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代一代教师的质量。一个学校要站得住，教师一定要出色。一支素质优秀、结构合理、精干高效、勇于创新的教师队伍，是教学质量保障的关键所在。要办高质量的教育，首先要有高质量的教师，教师的质量就是学校的质量。教育的差距归根到底就是教师的差距，抓好教师队伍建设，提高教师的整体是非常重要的。因此，我们把建立一支素质优秀、结构合理、精干高效、勇于创新的教师队伍，保证我校一代一代教师的质量作为我们长远工作的目标。

措施：

(1）.组织教师开展素质教育理论的学习。（长期）

坚持隔周一次的学科组学习。组织教师学习先进的教育教学理论，使广大教师充分认识到理论学习对自身素质提高的重要性，提高学习的积极性和主动性；组织教师观看优秀教师课，写课后评析，分析该课成功的地方；通过学习、研究，找到自身差距。

(2).专家引领（正在实施）积极争取和创造机会，让教师聆听专家的报告，引进专家到我校为青年教师做辅导，尽快提高教师教学水平。通过在真实场景中上课、评课、说课，促进教师的成长。

(3).为青年教师的成长，搭建平台。

每学期都组织所有任课教师献课，随听课、随评课，从中发现事业心强、勤于钻研、有培养前途的教师，在专家指导下做重点培养对象。

近期目标：合校后第一年，语、数、英每门课都应有２--3名以上校级优秀教师，其中一名能在２年内成为区级骨干教师。

长期目标：保证我校一代一代教师的质量。

(4)．大胆创新课堂教学模式

按照“教学有法、教无定法”和继承、发展、创新的原则，鼓励教师解放思想、大胆实验，从学生的实际出发设计课堂教学，改进教学方法。组织老师积极参加学区教研活动，进行专题研讨与交流，集思广益，兼容并蓄，互相启发切磋，倡导开放开明教学风气，不断提高课堂教学质量。要为教师创设机会，搭建平台，不断推出一批体现新课程理念和学生满意的新课、好课。

(5)．建设网络支持平台，逐步实现优质教学资源共享

进一步加强信息技术与学科教学整合的研究。在研究中树立新的教学资源观，将教育信息化的进一步发展落实到形成教师和学生的信息意识上，让教师和学生体验到信息化为自己工作、学习带来的变化和本质的提高。

(6).加强文学修养，提高文化底蕴。

著名文学家老舍先生曾任我校的校长，我校把“发扬老舍精神、弘扬民族文化、发展创新思维、办出精品学校”作为自己的办学目标。本学期我们将继续开展我校传统的读书活动。

具体做法：

①每位教师读一本中外名著，并做读书笔记10篇，以提升文学素养。

②把所教教材的练习题全部做一遍。（如数学老师做所教年级的奥数题、语文教师要读本册涉及到的著名作家的作品五篇，对作家的生平、创作背景要了解，以提升文化底蕴，提高课的深度。美术教师要根据学生所画的内容做范画。音乐、自然等学科均如此。）

③继续坚持每天早读书、集体阅读。

我们是想通过以上各项工作，努力做好我校教师队伍的建设，为创造精品学校，打造一批过硬的骨干教师队伍。让广大家长、学生满意的骨干教师队伍，从而全面提升我校的知名度、提高课堂教学的质量。

前一段通过征求意见，不论是老师、家长、学生还是社会各方面，都对于以上几方面的工作给我们提出了更高的要求，我们下一步还要做进一步的研究，不断完善整改措施，力争把工作落在实处，努力实现“发扬老舍精神，弘扬民族文化，发展创新思维，办出精品学校”的办学目标！

杨井中学

2013年6月25日

第五篇：群众路线学习方案

中共**大学**学院党总支委员会

关于深入党的群众路线教育实践活动的学习方案

遵照党的十八大重大部署与我党重大决策，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型党组织的重大举措。根据学校党的群众路线教育实践活动学习要求，结合我院实际情况，制定如下方案。

一、总体要求

高度重视群众路线教育实践活动的重要意义，正确认识思想学习与理论武装的必要性，以校（院）党的群众路线教育实践活动动员精神为指导，以学校宣传部学习要求为重点，以提高党员干部为民务实清廉作风为目的，分阶段、有计划的开展学习。

二、学习对象

学院全体教师党员、干部和部分学生党员代表。

三、学习内容

学习党的理论思想、党的光辉历史、优良传统和作风，学习党的理想信念、党性党风党纪，提高党员道德品行教育。主要学习内容如下：

（一）十八大、十八届三中全会报告主要精神；

（二）总书记在党的群众路线教育实践活动方面的系列讲话（包括在全国组织工作会议上的讲话、河北省委常委班子专题民主生活会上的讲话等）；

（三）中共中央、中共湖南省委书记徐守盛在全省党的群众路线教育实践活动上的讲话；

（四）大学（研究院）关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见【中发[2013]4号、湘发[2013]5号等】、动员会议精神等；

（五）党的群众路线教育实践活动学习系列读本和系列宣传教育片。主要三本书《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》；

（六）宣传教育片：《苏联亡党亡国二十周年祭，俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》等。

四、学习方法

（一）听取专题报告与动员会（4场）

1．组织参加（全体科以上党员干部）学校举办的党的群众落线教育实践活动动员报告会；

2.组织参加（全体科以上党员干部）学校举办的专题辅导报告（3.18日党委书记专题辅导与4.18专家专题辅导各1场），每人撰写1篇心得体会。

3.组织听取学校举办的“德艺双馨名师名医”宣讲报告会。

（二）集中学习与讨论（4场）

1.举办全院党课（教师党员、高级职称党外人士、学生党员代 表），学习十八大、十八届三中全会报告主要精神；

2.举办学院教职工党支部（教师党员、预备党员、入党积极分子、高级职称党外人士）党课，学习总书记讲话精神、领会总书记党的建设思想与任务；中共中央、中共湖南省委书记徐守盛在全省党的群众路线教育实践活动上的讲话；

3.举办2次专题讨论会（教师党员、高级职称党外人士、学生党

员代表）：根据以上学习撰写学习心得一篇，并在此“学习、正冠、内省”基础上组织 “入党为什么、为党干什么”大讨论；在学习提高的基础上举办“望闻问切查不足、凝心聚力谋发展”的新形势下的学校护理专业建设与人才培养的问题、困境与出路讨论会。

（三）观看宣传教育片

组织观看《苏联亡党亡国二十周年祭，俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》，宣传片。

（四）自学

原原本本读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《大医精诚》原文，学院统一下发书本。

五、学习步骤

分三个阶段进行（具体安排见附表）

第一阶段：思想动员阶段（3.1-3.15）

学习上级文件精神和有关教育实践活动的方案、要求；学习十八大、十八届三中全会报告主要精神；学习总书记讲话精神、领会总书记党的建设思想与任务；中共中央、中共湖南省委书记徐守盛在全省党的群众路线教育实践活动上的讲话。

第二阶段：全面领会阶段（3.16-4.15）

原原本本读原文，读三本书；看教育片；听取“贯彻群众路线，聚力校（院）发展的正能量”大学党委书记及专家专题报告、“德艺双馨名师名医”宣讲报告会；撰写2篇心得。

第三阶段：深入研讨阶段（4.16-5.31）

开展“入党为什么、为党干什么”讨论；举办“望闻问切查不足、凝

心聚力谋发展”的新形势下的学校护理专业建设与人才培养的问题、困境与出路讨论会。

六、学习要求

（一）学院班子成员和党员干部集中学习讨论时间不少于3天。

（二）为科以上党员干部派发笔记本和领取发放群众路线教育实践活动学习手册。每名党员撰写学习心得2篇，每篇不得少于2000字，每个科推荐1篇优秀心得传学院网站，供互相学习交流。

（三）将教育实践活动与本单位情况结合起来，做好规范动作，创新自选动作，对接学院专业与学科建设与发展，开展以“望闻问切查不足，凝心聚力谋发展”为主题的专业建设讨论会。三个阶段的学习中，保证参学率达到100%。

（四）由领导小组下属办公室把不同阶段的学习情况及时报群众路线教育实践活动宣传组，同时上传学院网站，利用网络等形式进行宣传和学习交流。

（五）接受学校党的群众路线教育实践活动督查组指导与督查并予及时整改。

中共**大学**学院党总支委员会

教育实践活动领导小组

2014年3月9日