教研组青年文明号实施方案

第一篇：教研组青年文明号实施方案

一、活动宗旨

创建“青年文明号教研组”活动旨在组织和引导广大青年教职工立足本职岗位爱岗敬业、努力工作，树立新课程教学要求的敬业意识和精神，服务教学、服务学生的服务观念，努力倡导职业道德和职业文明，全面提高青年教职工思想道德、业务技能等基本素质，充分调动他们投身教育教学、潜心钻研业务的积极性和主动性，创建出更多的具有良好职业道德、精湛教学技能、突出教育成绩的青年文明号教研组，为实现基础教育的新发展贡献青春、智慧和力量。

二、工作目标

1、引导青年教职工全员参与青年文明号教研组创建工作，每个单位要创建1个教育教学工作扎实、教职工素质过硬、经得起考核的青年文明号教研组。

2、在各单位争创青年文明号教研组的基础上，中心办公室(团工委)每年创建出1—2个市级青年文明号。同时，力争创建河南省青年文明号。

3、大力营造青年教职工热爱教育、苦练本领、勤奋踏实、重信守诺的氛围和环境，将青年文明号教研组建成一个开拓创新、管理一流的模范群体；一个文明整洁、规范礼仪的精神文明建设示范窗口；一面敬业爱岗、乐于奉献的职业道德建设旗帜；一个成绩突出、经得起检验的教育教学亮点。

三、参加范围

参加范围为中心所属各单位的所有青年教研组。

四、创建标准

青年文明号教研组的创建标准是：

1、教研组中35岁以下青年教师占50%以上，教研组长、副组长至少有一位年龄不超过35岁。

2、全组教师热爱教育事业、敬业意识强、职业道德良好，严格执行中心和学校的各项规章制度。

3、在教学、教研过程中体现出高度的文明素养和优质高效的教学服务观念，并取得突出成绩。

4、努力学习业务、钻研教学方法，教研组中有40%以上的青年教师为学校以上级教学能手和骨干教师。

5、教研组中团组织（支部或小组）健全，能紧密配合本教研组中心工作开展活动，发挥团员的模范带头作用，结合青年特点生动活泼、扎实有效地开展创建工作。

6、教学成绩突出并得到单位领导的肯定，受到广大师生和家长的赞扬，教育效果和社会反响较好。

7、年度完成各项工作任务，无违法违纪事件发生。

五、方法步骤

1、学习动员。各单位团组织要通过黑板报、广播等宣传工具，广泛深入地宣传创建活动的目的意义，并组织青年教师利用课余、团日和教研活动等时间，认真学习青年文明号创建标准。要结合本单位实际制定出具体的实施方案，选出创建的青年文明号教研组，年度创建于11月中旬上报中心办公室(团工委)备案。

2、签订协议书。各单位团组织要邀请单位党政领导及教务处等有关部门的负责人员，召开创建青年文明号教研组专题会议。会上，团组织要当场与确定的青年文明号教研组创建对象签订《青年文明号创建目标责任书》。同时，各单位团组织可根据创建集体内青年教职工的具体情况，分别与个人签订目标责任书，强化个人考核，使创建活动真正成为广大青年教职工的自觉行为。

3、组织实施。一要积极推广先进教学法，通过电化教学、说课、优质课评比等方式，掀起争当青年教学能手活动的热潮，培养一批青年教学岗位能手；二要加强基本功训练。各单位团组织本着“小型、分散、灵活、多样”的原则，认真开展青年教职工教学基本功大赛、“拜师带教”和培优补差活动，要定期或不定期组织青年教职工教学基本功大赛，并与教务、教研部门联合举行青年教师“拜师带教”活动，组织青年教师与经验丰富的老教师结对子，尽快提高青年教师的业务能力与水平。青年教师要积极在所教班级内开展培优补差活动，提高教学质量；三要加强基础资料建设。各单位团组织要按照“青年文明号教研组”创建要求，联合业务部门取准、取全活动过程中的各项基础资料，并采取签名承诺、随时抽检等多种手段加强对活动的过程控制；四要采取多种形式调动青年教职工的积极性，培养其集体主义观念，不断掀起创建高潮。

4、考核验收。中心办公室(团工委)将根据青年文明号教研组创建标准，从教育教学成绩、管理水平、青年教职工素质、规范程度等方面对创建集体进行考核验收，并在此基础上向团市委推荐2—3个市级青年文明号教研组。

5、表彰奖励。“五四”期间，中心办公室(团工委)将根据创建申请计划，按照申报(或推荐)——创建——考核——表彰命名的评选程序评出10个青年文明号教研组进行表彰奖励，以达到外树形象、内聚人心、自我约束、激励斗志的目的。

六、活动要求

1、高度重视，认真组织。各单位团组织要高度重视创建活动，争取单位党政领导及业务部门的大力支持。要成立相应的活动组织机构，并充分利用板报、宣传栏、广播等形式，大力宣传创建青年文明号教研组的重要意义，不断激发广大青年教职工踊跃参与活动的热情，形成人人有责任、人人有压力、人人争创建的生动局面。

2、要抓好创建活动的过程控制。各单位团组织要制定出切实可行的创建活动计划和措施，明确不同创建阶段的目标、内容和重点，抓好每一个环节的运行；要制订出指导、监督、检查措施，建立健全活动的考核评价机制，确保活动规范运行、健康发展；要将创建活动与教育教学和精神文明创建相结合，使广大青年教师在创建活动中充分发挥主观能动性，在教育教学工作中求实创新做贡献。

3、创建青年文明号教研组活动是一项长期的工作，以后历年的创建活动均参照本方案执行（除特别通知外）。中心办公室(团工委)将把各单位的创建情况列入每年的“五四”评先中，并根据创建情况，择优推荐濮阳市和河南省青年文明号的评选。各单位团组织要将活动过程中涌现出来的先进典型及时上报中心办公室(团工委)，以便在各学校推广，从而更好地促进创建活动的开展。

第二篇：青年文明号实施方案

温州城建集团

创建“青年文明号”活动实施方案

创建“青年文明号”活动是跨世纪青年文明工程的重要组成部分，为发挥青年在工程部中坚力量的作用，展现当代青年在党的领导下创一流业绩，树文明形象，实现物质文明、精神文明和文明共同发展，认真贯彻落实创建“青年文明号”、争当“青年岗位能手”精神，结合中心实际，进一步加强员工队伍建设，强化工程部素质，促进工作的顺利开展。特制定本实施方案。

一、创建主题

坚持以公司口号“创平安人人动手、构和谐处处包容。管理基础打得实、安全大厦层层高”为创建口号，以“诚信、勤奋、务实、创新”的工作理念为导向，以“爱岗敬业、热情服务”为服务遵旨，不断打造一支文明富有特色的管理队伍，树立社会的新形象，展现“青年文明号”的时代风貌。

二、组织机构

为使活动更好的开展，特成立工程部“青年文明号”活动工作领导小组： 组长：倪张江 副组长：严明局

组员：叶剑、林协侠、金和和、张华敏、陈亮亮、周君如

工作职责：组长：倪张江对创建工作负总责，负责部署创建工作，为创建活动提供必要的人力、物力支持，审核并落实创建工作方案。副组长：负责制定创建方案，并具体负责创建工作的组织实施，对其他成员组织落实情况进行监督。XXX：负责创建活动的日常工作，起草各类创建活动的方案及创建工作计划。XXX：负责创建活动中员工的培训和岗位职责落实情况的监督，负责接待服务投诉工作。XXX：负责创建活动的宣传工作，定期组织对外宣传本站的服务内容，组织创建活动期间员工的文体活动。

三、创建目标

为切实加强青年团员职工道德教育，我们把深入贯彻《公民道德建设实施纲要》作为建设“奉献型”青年文明号的行动指南。以提高经济效益、社会效益和人才效益为主要目的；以满足群众生活基本要求为切入点；以创新服务方式、开展优质服务为结合点；以创一流业绩、树一流形象为出发点，全方位、多形式地开展岗位练兵、技术比武活动，逐步培养一支有理想、有道德、有文化、守纪律的管理队伍，实现“推进特色化服务和打造品牌窗口“的创建目标。

四、实施步骤

在施工管理中引入全新理念，进一步引导青年职工增强安全“自控”的自觉性。我们深入开展自控型集体管理活动，帮助职工树立“立足本岗，自我监控”的工作理念，凝聚集体合力；为提高职工工作自控能力，我们根据现场实际情况，组织日常业务学习，落实“三检二查”制度，即开工前、施工中、施工后的自检、互检与督检；查标准化作业、安全质量隐患。平时广泛开展创建活动，如 “五四”举行演讲比赛，激发团员的爱国、爱党、爱岗热情，增强集体主义观念，树立强烈的责任感、荣辱感和敬业精神。组建青年志愿者服务小组，改善项目部工作环境，在项目部栽种花草。

五、创建措施

1、宣传发动：发布中心创建青年文明号活动的号召、通知、方案，召开动员大会。大力宣传“青年文明号”，树立“青年文明号”良好形象，使“青年文明号”工作深入人心，让每个人都了解创建“青年文明号”的重大意义及作用，并积极参与到“青年文明号”的活动中来。

2、形象设计：在公司、项目部设立活动宣传展板，营造良好争创氛围；同时在大楼内、外的适当位置张贴“争创青年文明号”等宣传标语，横幅或标牌；在主要活动场所公布创建目标，服务承诺，参与创建活动成员的照片、名单等，树立创建形象，不仅有助于时刻提醒团员、青年努力参与创建4 活动，而且能主动接受社会的广泛监督。

3、规范服务行为，推行文明用语，讲普通话，微笑服务，为群众提供清洁、舒适的工作环境。

六、创建宗旨

创建青年文明号活动旨在组织和引导青年立足本职岗位诚实劳动，文明从业，树立适应社会主义市场经济要求的敬业意识、创新精神和质量、安全、效益、竞争、服务等观念，在全社会展示当代青年的精神风貌，塑造行业青年的良好形象，倡导职业道德和职业文明，为经济发展和社会进步做贡献。

首先，它适应了建立社会主义市场经济体制的要求。市场经济需要平等竞争，需要讲信誉、讲质量、讲秩序。创建“青年文明号”活动正是在青年中倡导、树立敬业的意识，平等待人，讲求效益、质量第一的观念，要求青年掌握娴熟的职业技能，生产一流的产品或提供一流的服务。其二，有利于企业参与竞争，提高效益。在市场经济条件下，企业要参与竞争，提高效益，关键是提高产品的质量或服务的质量。而质量来源于生产产品或从事服务的人。创建“青年文明号”要求以培养青年良好的职业道德和娴熟的职业技能为基本内容，这是人的素质的综合表现。可以肯定，随着“青年文明号”活动的深入开展，又能带来青年素质的普遍提高，这种素质的提高又会反作用在企业产品质量或服务质量的提高上。其三，它是建设社会主义精神文明的要求。社会主义精神文明要求在社会形成互相尊重、平等待人这样一种和谐的人际关系。要造成这样的社会关系需要在各个行业中加以倡导，以辐射到社会各个角落。创建“青年文明号”以职业文明为核心，要求青年从本职岗位做起，以其文明的工作与服务，创社会新风，从而在整个社会风气的好转中起到积极的率先作用。其四，它是培养跨世纪一代新人的有效途径。共青团作为中国共产党的助手和后备军，根本的任务是培养跨世纪的一代新人。要完成这个根本的任务，就应该在生产、经营、管理中去培养，为青年开辟现实的成材之路，使他们的素质在实践中得到提高。创建“青年文明号”活动要求青年具备良好的职业道德和娴熟的职业技能，这对广大青年职工的素质要求不仅具体，而且明确，这正是跨世纪一代新人必备的素质。

第三篇：青年文明号 实施方案

争创市级青年文明号实施方案

柳州市售票大厅至成立以来，深受各级领导的关心和重视,取得了一系列突出成绩, 在2005年获得“青年文明号”的荣誉称号，一直保持至今，成为了交通服务行业的窗口。为了进一步提升售票大厅的形象，提高服务质量，使员工的政治思想觉悟和业务素质进一步得到提高，力争通过创建活动的开展，使中心人员职业道德、岗位技能、岗位效益和优质服务方面都得到社会各届和服务对象的赞誉和肯定。

一、创建宗旨：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神和胡锦涛同志的讲话，按照团市委“青年文明号”创建要求，以中心窗口为依托,，打造一支朝气蓬勃、积极向上、综合素质高、爱岗敬业、乐于奉献、在平凡岗位上建功立业的青年集体，树立勤廉、务实、规范、低调、高效的公众形象。

二、创建主题：爱岗敬业，乐于奉献，在平凡岗位上建功立业。

三、创建口号：热情周到、服务至上、廉洁高效、方便快捷

四、创建目标：

（一）工作业绩方面：

通过创建活动的开展，促进各项工作的完成和超额完成，并在本行业系统中名列前茅，工作出色。创建工作大胆创新，有新的内容和形式，认真完成上级团委下达的各项任务，成绩显著。

（二）员工素质方面：

具有提高员工素质的详细计划，通过开展青年员工互学、业务竞赛、服务竞赛等方式，使员工思想素质和业务素质得到提高。

（三）社会评价：

聘请社会监督员，通过个别座谈，集体会议等方式，对集体创建工作进行动态管理。定期向党团领导征询意见和问卷调查，有力促进工作提高。

五、创建主要内容。

（一）制度建设，业务管理方面。

1、对外公布“服务承诺”、“文明用语二十条”，积极推行了“四制”、“三声”、“三零”服务流程。即：首问责任制、限时服务制、礼貌用语交流制、普通话运用制；在服务过程中，对服务对象做到了来有迎声、问有答声、走有送声；整个工作过程实现了零等待、零差错、零投诉的高标准。

2、细化服务程序，开展评比“优秀售票员”活动。对工作人员服务过程进行量化打分，分月评比打分，提高人员服务质量。

（二）人员素质，内部管理方面。

1、提高人员素质和服务水平。以岗位以依托，把学管理、学财务、学习电脑技能和软件操作作为创建的一个组成部分，每个岗位互学，每个人员互动，形成比学赶帮超的良好氛围。

2、每月量化评比打分，评选“岗位业务能手”，起到带头示范作用。

（三）活动开展方面。

1、持久开展“六个一”业务竞赛活动。即：政策解答一口清；业务操作一手准；办事快捷一刻毕；文明用语一听亲；环境优雅一室

净；精神风貌一体新。

2、开展调查问卷，听取建议和意见。汲取营养，改进工作。

六、具体创建步骤。

（一）宣传发动阶段

1、公示文明用语、服务承诺，接受社会监督。

2、设计、制作创建活动公示、服务卡、上岗证、工作手册等。

（二）活动实施阶段

1、在醒目位置放置争创“征求意见箱”，公开监督电话，接受公众监督。

2、举办 “青年岗位能手”和“服务明星”评选活动。

3、开展“三服务”集中教育整顿活动。全体员工开展了以转变作风、提高素质、优化环境、树好形象为目标的服务大局、服务公司、服务群众活动。

4、售票大厅内树立了“共青团员示范岗”标牌。起到团员示范带头作用。

5、和公司和群众沟通，进行了问卷调查。

6、分月召开中心义务监督员座谈会，反馈意见，促进工作。上述活动，要与售票大厅的日常工作、业务工作有机结合，通过活动促进业务质量的提高，通过业务考核反馈活动效果。

（三）总结自查，验收阶段

1、总结一年来创建“青年文明号”的工作。

2、迎接团市委创建工作的验收。

七、几项具体要求。

1、统一思想，提高认识。创建市级青年文明号，是组织和引导青年立足本职岗位诚实劳动，文明创业，树立适应社会主义市场经济要求的敬业意识、创业精神和质量、安全、服务、规范等观念，是展现当代青年的精神风貌和塑造公司良好形象，倡导职业道德和职业文明，促进公司规范管理的重要手段。全体职工要统一思想，提高认识，端正态度，切实加强创建工作的责任感和使命感，认真做好创建的各项工作。

2、统筹兼顾，促进工作。一是要处理好创建与日常工作的关系，避免为创建而创建，要将创建工作融入业务工作中，创建工作紧紧围绕中心工作，以创建为契机，有效推动窗口服务行业服务质量提高，人员素质提高，安全规范运行。达到实施方案的真正意义！

第四篇：青年文明号实施方案

敦化收费站“青年文明号”实施方案

为全面落实省高管局《关于推荐评选2009省级“青年文明号”和复核2008年“青年文明号”的通知》，提高我站的文明服务水平、树立行业新风，我站决定在全站范围内广泛开展“青年文明号”活动。

一、指导思想

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，贯彻胡锦涛同志“争先创优”的指示精神，以倡导“服务为本、管理为先、忠于职守、诚实守信”的职业道德为出发点，发挥典型的示范作用，强化职工的诚信意识、通过内强管理、外树形象，全面提高职工的信用意识。

二、工作目标

按照团省委和省交通厅提出的基本标准和要求，以培养青年职工的信用意识、形成“服务为本、管理为先、忠于职守、诚实守信”的职业道德风尚为目标，开展形式多样的信用教育、信用实践活动，建立健全信用体系。确保我站成为讲信用、重信誉的先锋和示范。

三、组织领导

成立“敦化收费站青年文明号建设”活动领导小组，负责活动的组织、领导、管理与协调。

组长：宫兵

副组长：袁成龙

成 员：陈秋羽 孙钰忠 丁卓王少堂 陈健

四、实施办法

1、统一思想，提高认识，加强信用教育的宣传。利用每月的政治学习时间，集中组织大家学习《公民道德建设纲要》。要求做到人人讲诚信，人人争当诚信模范。同时要加强对团员的素质培养，在团员青年中广泛宣传诚信建设的必要性和重要性，使团员青年具有较强的信用意识，养成良好的职业习惯。从而使共青团组织能更发地帮助党组织做好青年工作，发挥青年作用。

2、公示承诺，制定规范，倡导信用自律。向社会公开收费标准、收费期限、监督电话及上级主管单位。建立“以人为本、以车为本”的服务理念。定期或不定期向社会发放意见征求表，请司乘人员与我们收费员面对面的交谈，以这种明确的方式自觉接受社会和人民群众的监督。结合我站的工作实际，将具有本职工作特色的信用道德承诺用语，公示上墙，激励职工恪社诚实守信的职业道德。向过往司乘人员发放“青年文明号服务卡”，以此来监督收费员的文明服务水平和综合素质。

3、以各种活动为载体，落实诚信建设。大兴学习之风，广泛开展“青年文明”读书活动，引导团员青年向思想道德水平高、综合素质强、业务技术精的方向进步。以“依法治路、科技兴路”为宗旨，开展技术比武、知识竞赛、演讲比

赛等多种形式、多种渠道的活动，促使广大青年职工多学新知识、总结新经验。鼓励团员青年增强诚信服务的本领，在班组之间开展竞赛，每月一评比，根据月收费额的完成情况和优质服务的水平高低，选出一个最优班组给予奖励。评选最佳售票员，表彰在岗位中敢于冒尖、善于钻研的青年岗位能手。

二○○九年十二月月十七日日

第五篇：青年文明号实施方案

金城学校申报“市级青年文明号”材料

在深入学习贯彻科学发展观，全面贯彻教育方针，继续沿着“育人为本，质量为先，安全为重，和谐为上”的办学理念，以管理促进规范，以规范提升质量，以质量赢得信誉，以信誉推进发展，让优秀的更杰出，让普通的有进步，一个也不放弃，抓实过程，抓严细节，抓好规范，增强制度管理的约束力、激励机制的推动力、校园之星的影响力、教学教研的催化力。着力探究教师的专业发展，学生的全面发展，学校的内涵发展，不断提升学校竞争力，全面推进科学化管理，立足金寨，放眼县外，追求卓越质量，打造品牌学校。2007年4月，金城学校荣获共青团金寨县颁发的“青年文明号”，2008年被评为“文明单位”，2008年学校被市教育局考核为“六安市优秀民办学校”，为进一步提高办学质量，提高学校声誉，着力探究教师的专业发展，学生的全面发展，学校的特色发展，不断提升学校竞争力，全面推行科学化管理：

一、加强思想道德建设，打造精师队伍，创建优良学风校风

1、加强师德师风建设，创建优质师资

高素质的教师队伍是全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量的根本保证，也是学校生存和发展的关键。当前，在以科学的发展观统领我们工作的各个层面的时候，各位教师抓学习，修师德，求创新，大兴教研之风。一名优秀的教师应同时具备高尚的师德风范和较高的教书育人本领两方面的素质，为此，我校师德师风建设工作：一是继续开展以科学发展观为核心的教育活动，牢固树立“以人为本”的办学思想、育人思想，不断更新教育观念，增强服务意

识，改进工作作风，改进教学方法，提高育人水平；牢固树立大局意识、全局意识，个人利益、局部利益服从集体利益、全局利益，培育讲团结、讲正气、讲学习、讲奉献的积极向上的校园风尚，建立一支敬业精神强，思想观念新，办事作风实，业务技能硬，工作业绩优的教师队伍；二是加强教师职业道德建设，严格遵守教师职业道德规范，把教师职业道德建设工作落实在每一项具体工作中，时时处处以《金城学校教师职业道德考核办法》的要求规范自己言行，从而塑造自己高尚的师魂，每一位教职员工要把自己的工作当作事业来干，以事业的成就感作为自己人生的最高追求，把学生的满意度、学校的满意度、社会的满意度作为衡量自己教育教学工作的尺度，从而不断改进工作作风，提高育人本领。广大教师要切实履行《金城学校教师“十倡导”、“十禁止”》的各项规定，严禁体罚、变相体罚学生；严禁私自征订、定点推荐购买教辅资料；严禁超限延长学生学习时间、严禁超量布置作业和频繁举行各种检测；严禁搞有偿家教、办班补课，尊重学生个性、尊重学生的人格，切实减轻学生过重的课业负担，让学生在乐中学、学中乐，追求教育教学的实际效果，全面提高学生素质；三是加大工作力度，积极面向社会，尤其是师范类优秀本科毕业生招聘人才，充实教师队伍，加大培养力度，逐步建立一支自有的优秀教师队伍；四是严明考勤奖惩制度，建立激励机制，奖惩分明，促成优良教风和工作作风。

2、加强未成年人道德建设，保证孩子健康成才

安全文明的校园环境，良好的教育教学秩序是提高教育教学质量的必要条件，也是衡量学校管理水平的重要标准。

由于学校办学规模的不断扩大，学生两极分化现象日益明显，加之社会不良因素的干扰，校园无法封闭和周边环境不良的客观现状，致使学校管理难度不断增大，为营造良好的育人环境，确保正

常教育教学秩序，学校各部门、各班级必须明确职责，齐抓共管，开启学生智慧之门，让学生强素质，重能力，促发展，为孩子的人生打下坚实基础。

一是加强法制教育，以法治校，狠抓常规管理，加大校园文明创建力度。在校园文明创建工作中，必须坚持教育与管理并重，创建文明班级与创建文明校园并重。全体教职员工，尤其是班主任和值日值周人员要进一步提高认识、统一思想，把对学生安全文明、遵纪守法的教育与常抓不懈的管理结合起来，要充分利用广播、黑板报、升旗仪式、法制报告会、校园文化橱窗，主题班会等多种形式加强学生遵纪守法、安全文明等方面教育，增强学生遵纪守法意识和安全文明的自觉性，兼课较多的管理人员，要明确自己的本职工作岗位，在出色完成学校管理工作的同时，努力搞好教学工作。

二是要加强文明习惯的养成教育，全面落实校园文明创建的各项措施，把校园卫生、学生言行文明、校园杜绝零食、远离网吧、学生佩戴校牌、规范骑、放自行车行为等方面工作通过检查、督促落到实处，创造安全文明的校园环境，让孩子学会做人，学会生活，学会学习，学会创造。

三是注意对个别学有困难，表现不佳的学生的监控和矛盾纠纷排查工作，及时发现问题，及时解决纠纷，把矛盾消化在萌芽状态。

四是把校园安全文明创建的常规管理与专项创建迎检活动结合起来。通过坚持不懈地抓安全文明常规管理，确保校园安全文明的常态化。通过专项创建迎检活动的开展，提高学校安全文明的层次。继续加大校园文化建设，做好“校园之星”评选、省语言学会组办的“庆祝建国六十周年”征文及“红五月“诗文朗诵会相关工作，搞好校园文化长廊的管理和使用，力争校报发刊，发挥好校园文化的育人功能；利用广播、报刊、网络等媒体大力宣传学校，08年我校已被评为县级“文明单位”，力争09年创市级“文明单位”。

二、与时俱进，拓展思路，多方开展团委工作

加强党团工作，为学校发展提供有力的组织保证和思想支持。校党支部积极带领全体党员继续认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，在各项工作中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为实现学校提出的协调、可持续发展办学目标，充分发挥支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，开创党建党务工作新局面，全体党员要为学校的发展大局和进一步提高教育教学质量，办人民满意的学校作出积极努力，创造新的成绩。

校团委在校党支部领导下，加强校、班级团支部建设，积极发展要求进步的青少年加入团组织，和相关部门合作，积极组织开展思想品德教育、法制教育和校园、班级文明创建工作，开展观看爱国主义教育影片、出板报专刊、演讲竞赛、中学生心理辅导等多项活动，努力把今年各项活动提高到一个新水平，收到新效果。提升素质教育质量，营造健康成长、积极向上的育人环境，为学校的文明创建工作做出积极贡献。自2008年以来，具体做了以下几方面工作：

1、在金城学校全体教职员工的共同努力下，我校被共青团金寨县委授予“县级青年文明号标兵”单位。

2、2008年初，我校积极开展素质教育，组建了一支“校园集体舞”训练队，经过近半年的培训，在全市大赛中荣获市一等奖。

3、2008年春，我校八名学生参加六安市举办的中小学生电脑制作大赛，分别荣获一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，优秀奖三名。

4、2008年5月，我校按贯例举办了第三届“红五月”诗文朗

诵会暨“校园之星”颁奖大会，大赛取得了成功，出席大会的领导纷纷赞许，诗文朗诵会既展现了同学们的才艺，又推进了素质教育，是一次成功的活动。

5、2008年秋，我校10名运动健儿在“市二运”会中力克群雄，顽强拼博皆获得较好名次。其中吴世炜同学获一枚金牌，张亚男同学获一枚铜牌。

6、2008年12月，我校12名同学参加了六安市举办的中小学生毛笔、硬笔书法大赛，12名选手分别荣获毛笔一等奖二人，二等奖四人；硬笔类一等奖二人，三等奖三人。

7、金寨县教育局授予我校：教育教学成果奖。

8、少先队辅导员徐应彩老师多次带领学生走进社区，进入光荣院，慷慨解囊，帮困救助，正是她的无私奉献被共青团六安市委评为“六安市青年志愿者先进个人”。

9、2009年初，七（2）班何乃辉同学作为我县唯一代表，出席安徽省第四届少代会，并交流发言，展示了革命老区少年形象。

10、我校在2009年全县中小学生规范汉字写大赛中，成绩优异，县教育局授予“优秀组织奖”。

11、年初，在校长的带领下参加了县委县政府举办的“争创创建文明先进县”动员大会，回来后立即布置开展相关的工作，拟定了《金城学校开展文明建设实施方案》，为下一步工作指明了方向，明确了内容。

12、为喜迎建国六十周年的到来，县举办了“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛，我校有幸组建方阵参赛，经过一个多月的演练，在赛场展现了我校学子的才艺，为会场增添了一道亮责的风景线，被授予“特别奖”。

13、经过精心组织筹备，参加了由省语言学会主办的“庆祝建

国六十周年”征文书法绘画大赛，我校有64人荣获奖项，其中4人获文学类一等奖，13人获二等奖，28人获三等奖。

14、09年5月安徽省教育学会授予我校：安徽省民办学校“先进单位”。

15、在国庆来临之际，我校举办了“庆祝祖国建国六十周年”书法绘画大赛，组委会共收到208幅作品，专家组对毛笔、硬笔、卡通画、素描、国画、儿童画六类作品进行评判，分别评出一、二、三等奖。

16、在进一步扩大争创创建文明先进县成果，在上级单位统一布置下，我校开展了“大手拉小手，小手拉大手”活动，撰写《倡仪书》，分发到学生及学生家长手中，要求共同学习，共同落实到位，人人为文明出力，为创建添彩。

17、当下，甲型H1N1流感十分猖獗，在校领导的高度重视和敏锐的判断下，断然采取果断措施，抑制了甲流的曼延，维护了师生的生命安全，确保了这的教育教学秩序。

18、最近，金寨二中与金城学校联袂创建了《绿苑》报刊，报刊的创建发行得到了众人的瞩目，为师生及学生家长搭建了合作交流，展示才艺，学术感悟等信息平台。

金城学校

二○○九年十一月