体育系2006期中教学自查总结

第一篇：体育系2006期中教学自查总结

体育系2006-2007学年第二学期期中教学检查自查总结

本系根据教务处下发的《2006-2007学年第二学期院系教学工作期中检查工作的通知》（以下简称《通知》），对本系的期中教学检查工作做了具体的布置和自查。自查工作从2007年4月30日开始，到5月9日基本结束。现将自查情况报告如下：

一、自查组织工作

自接到教务处的《通知》以后，即成立以系主任张建军教授为组长、系副主任为副组长、各教学督导和教研室负责人为成员的系期中教学检查工作小组。同时根据教务处《通知》内容结合本系实际，制定了《体育系关于做好2006-2007学年第一学期期中教学检查工作的通知》，并5月7日召开了专题会议，精心布置了各项工作，落实到部门，到人。

二、自查方式

本次期中教学检查工作主要采用了以下几种方式进行。

1、各专业教研室根据教务处的《通知》和本系《关于做好2006-2007学年第一学期期中教学检查工作的通知》内容，统筹安排，对半学期来的教学工作进行了认真的自查工作。

2、在各专业教研室自查的基础上，系里于5月9日对各专业教研室的教学情况又进行了专项检查。

3、于5月7日安排学生评教活动，以了解教师的日常教学状态。

3、于5月7日召开了全系教师代表座谈会，了解到了教师对于本学期来教学工作方面的一些意见和建议。

4、于5月7日召开2003学生代表座谈会，广泛听取了学生对毕业论文设计等工作的一些意见。

5、委托本系两位教学督导在广泛听课的基础上对半学期来本系教师的教学状态进行必要的反映，并进行了总结，提出了一些宝贵的意见。

6、系里对本半学期来的系级整体工作进行了认真的自查工作。

三、值得肯定的成绩和存在的问题

（一）值得肯定的成绩

通过以上这些方面的自查，我们认为本系整体工作能正常开展，状态良好。主要表现在：

1、理顺工作关系，明确工作职责，初步建立起了较为合理的系级管理组织结构

为了各项工作能较为规范地开展，学期初，本系根据《学院“十一五”教学院系目标管理考核方案》和实际情况对教学管理体系进行了明确的分工，并组织重新学习院系教学管理制度，进一步明确各教室的任务。这些工作保证了本系半学期来在“分工、合作、理解、宽容”原则上各项工作的有效开展。

2、逐步理顺关系，开始尝试系、教研室两级管理模式

随着本系专业的增加和学生规模的不断扩大，以往由系级统一管理的模式我们感觉已有些不太适应实际发展的需求。为此，本学期来在教学管理上，我们有意识地在尝试系、教研室两级管理模式。为此根据体育系2007年工作计划将于6月末出台《体育系各系室二级目标考核方案》，目前在探索与制定中。

3、加强日常教学管理，成立系级教学督导小组

为进一步加强本系教学工作的质量，加强本系日常教学工作的监控，加强对新教师的继续培训与培养，学期初本系根据实际成立了系级教学督导小组，教学督导小组由系领导班子组成。主要工作职责为对本系全体教师进行广泛地听课、督促检查教师互相听课并检查教师的听课情况、组织座谈会进行必要的总结和经验交流以促使教师教学水平的不断提高、不定期就我系教学工作中值得肯定的方面和存在的问题提出相应的意见和建议。试行巡课制度，对要听课的老师不在提前通知，随机听课与抽查。

4、认真做好07届毕业生的毕业综合实践和毕业论文指导工作

本学期，由于课程设置和学生就业第一位的影响2003级学生基本没有在校，但论文领导小组、各指导老师及班主任等都做了大量而深入的工作，电话统一联系学生3次，采取网站通知、电话、电子邮件等形式各导师基本都对学生的毕业论文进行了远程指导和沟通。

5、试行导师制，力争在教师和学生科研、学生毕业论文上有所突破。开学初便出台《黄冈师范学院体育系导制试行方案》，方案主要内容是由论文指导小组首先确定具有导师资格的老师并在网上公布名单和各人研究方向，学

生从大学二年级下学期5月份开始在网上进行师生互选，最终由论文指导领导成员确定互选结果。该方案主要从尊重学生意见和激发教师的6、网络建设网络宣传成效显著，目前体育系正准备申报一批重点课程上网 体育系网站开学初再次进行改版，系统运行稳定内容丰富更新及时，已经成为我系学生网上生活重要空间；我系教师制作“中国体育专业网”http://www.xiexiebang.com专业内容充实，百度体育类网站排行榜始终名列前三，不但为本专业学生提供了网上资源同时也已经成为全国体育类师生访问的最大平台，对黄冈师范学院体育系对外影响起到了宣传作用。

开学初第一次教学工作会议便布置今年体育系专业建设的重点，就是要上一批重点课程，各教研室目前资料畴备充分随时准备申报学校重点课程。

7、教研室日常工作正常开展，并在工作主动性上有一定突破。

教研室是体育系教学、科研的基本主体单位，教研室日常工作的效果直接影响到我系教学工作的整体水平。从检查的情况来，各教研室能正常开展日常教研活动，当然各教研室之间的日常工作存在一定的不平衡性。

半学期来，有些教研室在工作主动性有一定的突破。比基础理论教研室，利用本教研室内的师资优势，主动承接体育系首届教案设计大赛的任务，从大赛构思和规程的制定考虑非常周密，为体育系教育教学活动的工展做出带头作用，目前大赛工作一切正常运行。还有体操教研室主动承办学校健美操大赛和体育系健美操大赛及体操教学基本技能比赛工作；还有如武术、田径、球类等教研室开展俱乐部活动，为体育系学生课余专业技术与技能训练提供了非常好的平台，对带动日常教学水平提高起到推动作用。

9、专业建设有一定进展

社会体育专业将于9月正式招生，开学至今已经招开2次正式会议研究关于社会体育专业培养方案与教学计划问题，经过反复市场调查与论证目前基本达成一致意见，下一步将安排下学期上课人员具体分工问题，我系李明老师做了大量卓有成效工作。

目前我系民族传统体育专业正在着手进行新建专业的申报工作。我们希望以此为契机来带动我系其他专业的专业建设，力争把我们现有的这些专业建设成为真正符合社会需求的专业。

（二）存在的问题

通过自查，我们在肯定成绩的同时也发现存在着众多的问题，主要体现在以下一些方面：

1、系级二级管理体系尚未得到真正落实

现在系一级的职责已经基本落实到位，但是相应配套的权尚未有效落实，二级考核方案在制定中，这从一定程度上影响了系一级的建设问题。

2、教研室教学科研的主体地位尚未能得到有效体现

教研室是目前我系最基本的教学单位，是日常教学科研工作的主体，承担着大量的工作，但是目前本系各专业教研室的主体地位尚未能得到有效反映和体现，尚未真正形成具体一定战斗力的科研团队。

3、07届毕业生毕业综合实践和毕业论文指导工作存在一定问题

从系对各2003级学生论文检查情况来看，此项工作整体存在一定问题，排除专业课程设置学生就业第一位的影响。我系也存在个别教师对毕业综合实践和毕业论文指导工作理解认识不够，对工作不够重视。主要体现在工作手册填写不完整、填写内容过于简单、填写内容存在与事实不符的情况等。我们将在今后的工作中，通过教研室切实加强对指导教师的工作指导和考核。与此同时，由于部分老师的专业问题，导致我系07届毕业生的毕业综合实践和论文指导工作中，存在专业不对口的问题，这从一定程度上影响了指导的实际效果。

4、各教研室对日常工作的重视程度不一致，日常工作存在一定的不平衡性从检查的情况来，各位任课教师的教案（含电子教案或PPT）基本齐全，教学进度基本能与授课计划一致。各专业教研室教师的听课情况符合学院要求，但从听课记录内容和实际了解情况看有各别教师过于形式化，的实际听课次数。5、6、06级现有的授课安排学生反映意见较大

本学期以来，学院执行了新的作息时间和授课安排表。本系05级学生的授课安排，我们依旧采用了原来每天6节课的安排，而06级则全面采用了每天12节的安排。从学生座谈会反映的情况来看，学生意见较大，主要反映在：好多班级下午6-7节安排了体育课以后，8-9节再有公共基础课或专业课，导致学生在上后面的课时迟到现象较为严重，上课注意力不够集中，影响了课堂的整体教学效果。同时在上午4-5节和下午8-9节下课后食堂的菜食花样减少，已经凉掉，影响了学生的就餐。

7、实训室相关配置不能满足正常教学的需要

从教师座谈会和学生座谈会反映的情况来，普遍反映英语听力教室和计算机房设备故障较多，很多时候根本不能满足学生上课的需要。像本系很多班级的学生人数都在50人以上，而学院现有的绝大部分计算机教室的电脑容量最多也就50台，再加上日常运行过程中出现的故障电脑，很多时候无法满足正常上课需要。建议学院尽可能地增设几个电脑容量为60台的计算机房。

8、个别教师的授课方式不为学生所接受，负面影响较大

从学生座谈会及教学信息员反馈的情况来看，部分班级对部分任课教师意见较大。集中地反映在以下一些教师的身上：潘奇、程朝阶老师，普通话不够标准，影响了学生的听课效果；夏传海老师上课时不管学生课堂秩序，个人易情绪化，学生旷课现象较为严重；张萍老师上课照本宣科，自顾自己讲课不顾学生的实际接受情况，学生意见较大。以上这些教师是学生反应意见较为强烈的一些老师，其中张萍老师的反应尤为不好。11月中旬教务处及本系教师特意听了张萍老师的课，发现学生反映情况属实。希望学院能妥善处理此事。

9、四、改进措施

针对期中教学检查中发现的一些问题，我们将在总结的基础上，进行有针对性的分析，找出这些的问题的共性与个性，有区别的予以解决。

1、系内能够解决的问题，力争在系内解决。如学生反映的本系教师的一些情况、教师在毕业综合实践指导过程中所存在的一些问题、部分教研室的工作状态等。

2、涉及到外部门的一些事情，做好与外部门的沟通工作，争取能妥善解决。如学生反映的外系教师所存在的一些问题、教师所反映的外系课程设置和教材等。

3、近期不太可能处理好的一些问题，只能暂作搁置。如院系两级管理的继续深化问题、教学实验设备问题、教研室主体地位问题等。

第二篇：期中学风检查自查总结

机电工程系学生党员发展工作总结

大学生党员的发展工作是高等学校党建工作的重要组成部分，它是学生党支部一项长期而艰巨的任务。加强高校发展学生党员工作要不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，提出新思路，机电工程系根据学校的相关工作安排和要求，在坚持标准，保证质量的前提下，努力探索、大胆实践、创新性做好大学生党员发展工作，现将我系学生党员发展工作总结如下：

一、党总支高度重视，发挥核心领导作用，效果良好

二、立足实际，多管齐下，创建优良学风

1、三早。早宣传、早教育、早培养（如新生入学教育时就进行入党宣传教育、在新生中积极开展讲座、交流、座谈等教育活动）；

我系组织开展了多项活动，大力推进学生党员发展工作。举办学习经验交流会。大力推广优秀学生的学习经验，帮助学习有困难学生迎头赶上，解决学生学习过程中的疑惑，努力形成崇尚先进、学习先进的热潮。同时为了让广大同学进一步了解学院学风建设的重要性，我系还举办了学风建设学生代表座谈会，通过开展学生代表座谈会，真正实现了师兄弟之间的真情交流，为同学提供了许多重要信息，为更好地创建优良学风打下坚实的基础。

2、三抓。抓好党总支领导与全面部署工作、抓好支部党课教育工作（上次我们进行的新生讲座是我机械支部做的，11月电气支部做，12月汽修支部做）、抓好学生党员帮带工作（高年级学生党员经常召集递交了入党申请书的新生进行党的知识交流、学习工作生活情况座谈等）

我系配合学校学生宿舍管理制度，深入学生宿舍进行检查，维护学生宿舍正常秩序。并通过主题班会等形式，多次强调学生宿舍管理纪律，培养学生自律、自觉的生活意识。同时积极组织学生充分利用宿舍各种条件，开展比守纪、比卫生、比团结等活动。

3、三灵活。灵活把握入党教育活动形式（如集体学习、分班级学习宝英班请了高年级学生党员到班上召开主题班会；讲座、交流或以唱红歌比赛进行爱国爱党教育等）

课堂出勤率为学风风建设的重中之重，针对学生迟到旷课等不良现象，我系积极实施辅导员与任课教师双挂钩制度，重点抓好课堂出勤率，树良好班风。首先各班辅导员不定期抽查本班学生出勤率，对旷课学生给予一定的警戒和惩罚。同时任课老师根据该班学生出勤情况，按时反馈给辅导员。该制度督促广大同学积极上课，加强同学们的学习主体意识，促使广大学生学会了独立、自主、主动学习。此外，还组织开展了班级出勤评比活动。通过班级出勤评比来体现各班的学习面貌,挖掘同学们的学习潜力，展示我系健康文明，积极向上的学习风气。

4、能根据高职教育特点，把握学生党员发展工作，如一汽实习学生组织了临时党支部发展学生党员共7人，对于武汉及宁波实习的学生则领用电话沟通、QQ平台、邮寄资料、利用指导教师下厂检查时教育等方式完成党员发展任务。

三、取得的成果

党员发展工作生机勃勃，数据见邮件附件，特别是大一新生有400人写了入党申请书。

学生党员发展工作作为一项十分重要的工作，需要各部门的密切配合、各负其责、齐抓共管，以期抓出成效。学风建设又是一项长期任务，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我们全系师生应持之以恒，顽强拼搏，为创建优良学风而努力。

机电工程系

二〇一一年十一月十九日

第三篇：体育系实践总结

体育系教师教育全程实践活动总结

我院文件下发后，我们组织系领导和教师及辅导员进行了认真的学习和研究。经过全体师生员工的研讨后，我们做了以下工作：

一、领导重视，加强对全程实践活动的指导

根据学院的安排我们首先成立的领导组，系里的主要领导和辅导员及学生会、各班班长加入其中，还有就是代教法课和中小学教师技能课的教师也参加其中，都来关注这一工作。齐心协力做好这项工作。

二、制定体育系教师全程实践活动的实施方案

根据学院的要求和我系的实际情况，制定出体育系总的教师教育全程教学实践工作实施方案，我们根据学生的实际，分为四个阶段进行实践活动。第一阶段：专业见习阶段（时间：第一学年第一学期，每周活动1-2次）；第二阶段：扶贫顶岗支教实习前培训与提高阶段（时间：第一学年第二学期，第二学年第一、二学期，共3学期，每周活动1-2次）；第三阶段：扶贫顶岗支教实习阶段（时间：第三学年第一学期或第二学期）；第四阶段：总结与提高阶段（第三学年第一或第二学期和第四学年第一、二学期，共3学期，每周活动1-2次）。

三、全系各班制定教师全程实践活动具体的实施方案。

根据学院和我系的要求，各班根据自己的实际在校情况和学生的总体状况，首先根据方便学习和实践活动的开展，分成组，以15个人左右为一个小组，然后根据情况制定出每个小组确实可行的实施方案。不同年级根据自己在校的时间和完成实践活动的情况，进行切合实际的制定实施方案。

今年三月份刚接到文件时我们没有一年级第一学期的学生，就只制定了七个学期的整体计划，下半年一年级来后，又根据实际情况制定了全部的实践方案。

四、校内校外一体化全程实践活动的开展。

搞好在校实践活动的同时，我们还把实践活动推进到学生的整个大学生活中，特别是在假期中，我们根据所学专业特长和就业形势的发展，还有就是学生论文的写作情况，要求学生们在假期回去了解社会，了解专业的发展情况，写出调查报告，进一步与社会融为一体。

五、加强专业实践。

从一入学我们就加强专业思想教育，让他们了解我们这一专业的特点和发展前景。同时在课内课外进行专业知识的培养教育，特别是我们还实行了，俱乐部教学，在课堂上没有掌握和学会的东西，课下到俱乐部进行深入学习，从而加强了专业知识的学习提高。

六、重视教学实践。

师范类学生的主要培养目标是将来要成为合格的人民教师，所以教学是他们的主要培养目标。这了提高这一实践能力，我们系在入学初就让学生们认真听老师们上课，回去做好笔记，特别是上课的组织教法。在第二学期开始就要自己准备体育实践课准备活动的教案，来进行准备活动的教学实习。在参加扶贫顶岗支教前，我们还要征对下面的需要进行，其它课程的教学实习，如语文、数学、英语、地理、历史等，提高他们一专多能的能力，更好的提高总体素质，适应中小学的教学工作。特别是在今年重新修订人才培养方案时，我们加强了这一方面内容的修订和完善。

七、为了更好的提高全程实践活动的质量，做好综合实践活动。在做好专业培训和教学能力提高的同时，我们还积极提高学生的综合能力的培养。如社会交往能力，管理学生能力，运动训练能力，组织实施教学比赛和举行小型比赛的组织开展能力等。在实践活动中我们设计一些情节让学生们来处理遇到的实际生活中的事情。从而提高他们的分析问题和解决问题的能力。因为老师不仅进行教学，同时还有许多方面的能力需要得到提高，其中最主要的就是交往能力和管理学生的能力。

八、加强督促检查，真正收到实效。

为了更好的使这一工作顺利开展，收到成效，我们不分不时间，在他们活动时，具体到每个小组去检查督促。平时辅导员对此项工作更是要加强检查，活动一段后把每一个小组活动的记录情况收回来检查了解。我们还接受了学院的领导和相关部门的领导的检查，在检查中他们对我系这一项工作的开展给矛了充分的肯定。能过检查和了解发现学生们是做了一些工作，但存在的问题也不少。

九、收到的效果。

通过近一年的实践活动，其实只有一学期多一点，因为09年下学期因流感好多工作都耽误了，我们认为学生们还是学到不少东西。有些学生为了能组织这些活动也是费了不少的心思，有的学生为了能讲好一次话或者能在人前好好的表现一次也是查阅了不少资料，感觉得益的学生不少。特别是有的学生过去在人面前说话就脸红，经过一段时间的培训，有很大的改变。再一个就是通过活动，学生们的各种能力都有所提高。

十、存在的问题。

1、对全程实践活动的开展还没有形成一个固定的模式，还是在摸索阶段，有好多东西还没有完全结合起来，如四个结合还没有完全到位。

2、一部分学生对这一实践活动的认识还没有提高到很高的程度。

3、活动的时间，地点虽然很自由，但有时还是因为各种事情不能完全按计划进行。

4、关于资料的收集还没有形成系统的内容，只有学生们活动的记录。

体育系

2010年1月18日

第四篇：体育系考核总结

体育系2012基层团组织目标管理考核总结

考核时间：12月14日（周五）下午20:30--21：30 被考核系：体育系

带队老师：班建新 方 杰 马 龙 组 长：聂宇欣

成 员：李 慷 杨 艺 耿 静 李金涛 记录员：朱 睿

根据《2012年昌吉学院基层团组织目标管理责任状》和深入学习实践科学发展观的要求，由院团委牵头，负责对2012年各系（院）团建目标工作进行考核。由团委老师带队，抽调团委部分学生干部组成考核组，按照责任状的要求，由团委副书记班建新老师、方杰老师和马龙老师带领，聂宇欣等8位团委、学联、社联、楼委会主要学生干部为组员的考核组于2012年12月14日下午20:30，通过实地考核、举办座谈会、查阅档案记录等方式对昌吉学院体育系进行全面考核。其中，聂宇欣同学为组长，朱睿同学为记录员。现考核组做出如下总结。

首先，考团委方杰老师向体育系的老师及学生干部介绍本次考核组成员，并有团委副书记班建新老师对本次考核的目的、意义及要求做了详细的说明，明确此行的目的不仅是更好地完善基层团组织的自身建设，而且也是搭建院级学生干部和系院的学生干部之间相互学习、相互促进的良好平台。

其次，体育系党总支书记胡昌吉老师对本次团建基层考核做了简短的发言 再次，由体育系分团委书记助理槐小刚向考核组介绍本次体育系参加考核的学生干部。通过视频汇报的方式总结了这一年体育系在团建工作中、日常工作中所取得的成绩，同时也指出了不足之处，以及今后的工作方向和重点。

随后，班建新老师对体育系学生干部精心制作的汇报视频给予了高度热认可，针对团的基层组织建设、团日活动、该系特色活动“技能大赛”问题进行了深入细致的交流，要求体育系全体师生不断通过专业优势，缩小其他方面的差距。美丽老师与袁春老师对少数民族学生干部培养的问题进行了探讨，并提出了短时间内向团委各岗位输送优秀干部的期望。考核组的各位成员也在查阅资料后对自己发现的好的做法和活动与体育系的学生干部进行了交流和学习。最后，由体育系分团委副书记王明轩做了补充说明，并解答了考核组成员所提出的一些问题。

体育系视频汇报材料对本系2012分团委，学生会、社联分会工作做了系统详细的汇报。主要从思想建设、常规工作、重点工作（特色活动）、学生干部团队建设、校园文化活动，五大方面进行总结，并对学生工作进展、存在的问题和下一阶段将采取的措施进行了概述。后由其他学生干部针对不详尽之处进行补充。

本，体育系始终把贯彻落实全系每一项具体工作同德育这条主线贯穿起来，形成了一个正确的工作方向；努力把道德教育、心理品质教育等融入思想政治教育中，形成了一个良好的教育合心力。长期开展以对重大工作会议精神等多方面的学习，通过学习讨论，撰写心得体会，进一步提升广大学生的思想与认识。

基础工作稳固、务实、计划合理完善，思路明确，学生参与的积极性较高，特色品牌活动开展的较好。“技能大赛”系列活动的举行调动了该系同学的积极性，并引起了全院学生的关注。

对学生干部的管理，体育系按照学生干部管理考核条例，建立并健全的学生干部档案，对本系学生干部进行定期的评价与考核，调整与充实。学期末，建立考核机制，明确考核内容、方式、程序、原则、方法等。

校园文化活动的开展丰富了广大学生的课余文化生活。体育系本分团委、学生会、社联分会的工作比较圆满，各项活动的开展丰富多彩，也达到了预计效果，成绩也较为显著，学生干部队伍整体素质较高。

通过查看体育系各部门档案发现，其各部都建立了较为完善的规章管理制度，并且每一项活动都做到有计划、有总结，各部门计划中的工作都能较好的完成、达到预期效果。积极配合学院各类大型文体类校园文化活动，以及对团委日常工作的大力支持。特色活动做的较好，能够结合专业特点，开展各项活动，组织部工作条理清楚、材料整齐，纪检工作全面、细致，宿管部查宿单子制作形式很好，该系领导重视学生工作。汇报内容比较全面详尽。优势和学习之处：

1、依托自身专业优势，开展了“体育技能大赛”系列活动。

2、依托自身专业优势开展协会活动，体育类协会在校级、自治区级协会中都是精品协会，协会质量高，专业性强。体育系跆拳道、健美操、武术社团不但丰富了同学们的课余文化活动并增强了个人自身素质和一技之长。跆拳道社团荣获“全国优秀社团”称号，武术社团连续两年获得学院钻石级社团，健美操社团多次获得学院三星级社团。

跆拳道社团会员获得全国大学生跆拳道比赛两枚金牌。跆拳道、武术、健美操社团积极配合学院团委工作，多次承担学院大小型晚会、运动会的演出任务。

3、献血，血液稀有但爱心不稀有，体育系有两名学生是稀有血液人群坚持献血。体育系每学期坚持举办献血活动。大力号召全系师生积极献血，帮助他人，挽救生命。

4、教师值班，为进一步抓好学校安全和治安防范工作，体育系一直坚持每晚有一名老师在男生宿舍楼值班，有效的预防各类紧急事件的发生，5、团队理念新颖并且有号召力。

6、新媒体的运用，体育系在新媒体如：飞信、微博、QQ群等新媒介的利用上有很大特色不仅将新媒介与学生工作紧密的联系到了一起，并且也通过新媒体将体育系团队理念深入人心。

通过对体育系的团学工作考核可以看出，体育系的团学工作相对于过去的一年有很大进步，通过考核也发现体育系在开展工作的过程中，也存在些不足之处与建议：

1、影视资料很丰富，但管理体系分类汇总不是特别的完善，有待进一步加强。

2、结合本系专业特色，应不断创新出新的特色活动。在本系开展更多的这方面工作，使学生的德育素质有更广的发展平台。

3、在团日活动开展的形式上存在一些问题，并不能充分带动广大团员方的积极性；在自拟题目的主题确定上不够新颖。

昌吉学院团委 昌吉学院学生联合会 昌吉学院社团联合会 昌吉学院楼委会

共青团昌吉学院委员会

二〇一二年十二月十五日

第五篇：体育系教学工作计划

体育系2011教学工作计划要点

根据学校工作部署，围绕“专升本”核心工作，结合学校教学工作计划要点精神和教务处学年工作安排意见及我系教学工作实际情况，搞好教学改革工作，规范教学管理，强化教学质量监控与保障机制，拓宽学科专业设置，为我系建设向更高层次发展，特制定体育系工作要点。

一、加强教育教学常规管理，提高教学质量，提高教风和学风。

二、全体总动员做好升本工作。

围绕学校“升本”核心工作，全面动员我系教师，为“升本”做好全面的准备工作。

三、认真制定和实施各年级人才培养规划工作。

认真组织学习，落实学校有关人才培养工作计划，按照学校具体要求，在原有的基础上，制定相应可行的实施管理办法，具体做好每位学生的学业规划方案。

四、推进教学团队、精品专业、精品课程建设工作开展。

五、加强教研室管理工作，发挥教研室工作职能。

六、加强各项代表队训练工作，有计划的参加大型比赛，提高对学校及系的宣传力度，提高知名度。

七、加强公开课制度，做好专题讲座，做好以老带新工作，做好老教师及高职称教师的传帮带作用。

八、加强教学改革工作，积极推进教育教学改革工作。

九、积极推进实验室建设。

十、加强实习基地建设。

十一、加强师资队伍建设工作，提高教师的业务水平和层次 根据我系现有师资力量，有计划、有目的的对教师进行分期、分批培训。不断提高师资业务水平，同时，加强对青年教师培养。营造一个青年教师学习业务、钻研业务，研究、探讨业务的新风气，同时鼓励支持青年教师报考在职教师研究生班，提高教师的学历层次，改善师资队伍结构，提高教师教学水平。

十二、加强招生宣传和新专业升办和准备工作。

十三、结合我系实际积极开展教学科研工作

十四、做好专升本推送及管理工作。

十五、做好自考本科宣传及管理工作。

十六、做好系部材料阻挡及管理工作。

十七、认真做好全校《学生体质健康标准》测试工作。

十八、做好回新校区的教学准备工作。

十九、完成其它部门交办的工作。

体 育 系

二0一一年三月九日