第一篇：倡导廉洁文化
倡导廉洁文化，构建和谐校园 ——金新小学学习“用‘廉洁’书写精彩人生”活动方案
为深入贯彻落实胡锦涛总书记关于“反腐倡廉宣传教育要面向全社会”的要求，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进学校，使学生从根本上懂得“清正廉洁”的价值，引导他们树立“敬廉崇洁”的观念，培养健康向上的人生观念和道德观念，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、努力营造一个清净、清新、清廉的校园环境，经学校行政组研究，决定在我校全面开展校园廉政文化建设活动。现结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照上级党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，充分发挥反腐倡廉“大宣教”格局的作用，结合领导干部、广大教师的工作实际以及学生身心发展的特点和规律，多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣传工作和学生、家长敬廉崇洁教育工作，从而形成一个良好的勤政、廉政、师德高尚的局面，营造“敬廉崇洁”、“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁文化氛围，为教育可持续发展提供有力的支撑和保障。
二、活动意义：
通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，培养学生从小敬重有操守、守法纪的古今中外人物；崇尚重清廉、加强自律的道德情感；使学生从小学会清清白白做事，堂堂正正做人，促进每一位教职员工、每一位学生、家长逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念；正直、节俭和清廉的道德观念，自律、守法、民主、公正的法制意识；以及对社会廉政高效发展的监督意识。通过廉洁文化进校园活动，整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对每一位教职员工、每一位学生、家长进行系统的教育。廉洁文化进校园、进家庭其实就是营造一种氛围，对每一位教职员工、每一位学生、家长进行这方面的教育，目的是促使全体教职员工、学生、家长牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养人人“敬廉崇洁”的意识。
三、对象和要求：
第一层面：学校领导、党员教师
在学校党员干部中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过活动提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民，勤政廉洁，成为师生的楷模。第二层面：全体教职员工
在学校教职员工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的尊廉崇洁活动，廉洁从教，依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表。第三层面：全体学生
在全校学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，通过活动提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法和辨别是非的能力。
四、成立廉洁文化进校园领导小组：
组长：杨少新
副组长：林育锋、杨海涛、林旋彬、林绿波
组员：林雁春、吴细华、林海英、林丽君、林惠梅、林晓曼、林晓芳、林锦旋、杨秋玲、林志煌、林妙文、林志玲、林碧娜、廖佩娥
五、实施步骤：
1、9月28日，组织全校教师学习市纪委书记在揭西县河婆中学的重要讲话（《用“廉洁”书写精彩人生》），增强教师廉洁从教意识，提高拒腐防变能力。
2、召开以“廉洁从教、率先垂范”为主题的民主生活会，并做好自查自纠；写一篇心得体会；
3、在全校各班中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动（1）出好一期以“敬廉崇洁”为主题的板报（可以是板报中一个主题板块）。（2）校园进行宣传，营造良好的和谐的廉洁文化的宣传氛围。
六、总结提升
认真探索、解决整个过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“廉政文化进校园”工作内容，认真做好工作经验书面总结。
金新小学 2011年9月23日
倡导廉洁文化，构建和谐校园
——学习“用‘廉洁’书写精彩人生”活动方案
金新小学 2011年9月23日
第二篇：倡导廉洁廉政
倡导廉洁廉政，反对贪污腐败 中国是一个历史悠久的神秘国度。从人类原始社会、奴隶社会、封建社会到社会主义社会，从“禅让制”、“家天下”到社会人民主政。经历了5000多年的风风雨雨、起起落落从而汇聚成一个拥有诸多文化的文明古国，也被称之为“礼仪之邦”。
但是事物永远是两面性的。我们国家的历史悠久，科技有“四大发明”，文化有“诗词歌赋”“百家争鸣”，思想从老子《道德经》“道可道，非恒道”的无为而治、孔子《论语》“孔子曰”的儒家“仁、义、礼、智、信、怒、忠”到现在的“毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”等，都是促进社会发展，增强人民素质进步，有利于国家的掌控和调解。但是也随着发展重现了蚕食国家、腐蚀人民的罪人。他们收受贿赂、强抢豪夺、以权贸私等等以个人利益为出发点，丝毫不以国家、人民的利益为根本点，从而给国家的发展、社会的进步、人民的生活带来不可磨灭的灾难，也给自己带来了无尽的痛楚和悔恨。
贪污腐败现象一直是全世界讨论的主要话题，也是考验一个国家行政能力和人民素质的标尺之一。从古至今，战国的商鞅、汉代的文帝元帝、隋朝的皇帝
杨坚、宋代的包拯、以及最严厉的明朝开国皇帝朱元璋对治贪反腐不留余力，因为贪腐腐败历来是亡国的必要因果，贪污腐败似是白蚁，国家是大堤，那么大堤在白蚁的努力下溃坝不远矣。宋代的清官包拯曾说：“贪者，国之贼也！”
有这么一则故事：郭开是战国时期赵王迁的宠臣。公元前229年，秦将王翦率兵攻赵，赵王派李牧、司马尚率兵迎战。李牧是当时赵国继廉颇之后的名将。数年间，他率兵北破燕军、南拒韩魏，且几败秦军，王翦畏之如虎。
见是李牧领兵迎战，秦国深感强攻无望，于是便用重金贿赂郭开，让其设法说服赵王迁召回李牧。贪婪成性的郭开收受贿赂后，诬陷李牧、司马尚等谋反，赵王迁不察真相，盲目决策，派赵葱和颜聚取代李牧、司马尚，并将李牧杀害。
李牧被杀后，王翦率秦军乘机大败赵军，俘虏了赵王迁，就这样，把赵国吞并了。
上则故事说明什么？有贪污必亡国，尤为是为官者！积于历代王朝兴衰的历史经验教训，毛泽东才得出了“个个寡廉鲜耻，贪得无厌，那非天下大乱不可”的结论。也正因为如此，毛泽东十分注意干部队伍的建设。延安的整风运动，使我们的党得到了一次组织
净化、思想净化、作风净化，使党走上了执政党的地位。
随着市场经济体制的不断发展和社会进程的加快，在当前全球经济一体化的背景下，我国的政治、经济、文化等各领域都发生了全所未有的变化，然而与之俱来也出现了种种问题。当前，干部队伍贪污腐败问题已成为严重的社会问题，成为可能酝酿社会不安定的重要因素之一，人民群众深恶痛绝，反响强烈，也引起了党中央的高度重视。从毛泽东思想邓小平理论“三个代表” 到第四代领导人“八荣八耻”和党中央第五代领导人习总书记一直深抓贪污受贿腐蚀国家的“蛀虫”问题，并且都给予严厉的打击。直至今天总书记仍然给予零容忍。
在2014年6月25日，我公司积极相应总公司号召，由经理王立国同志组织大家，在公司会议室召开《倡导廉洁廉政，反贪反贿》的会议讨论，并且观看了《国企蛀虫》等教育视频。这视频中的真实故事，给予大家一种说深刻感受。有感慨、有痛恶、有同情、有不值等等。从这里面我们看到权与钱的交易、权与色的接触让本事高官廉洁的他们变成了一副麻木不仁、自私的阶下囚。也从这知道并了解了他们对当时的认知和事后的忏悔。但这都不重要了，因为他们的行为已
经触动了法律地线，也伤害党和国家给予他们的嘱托和人民对他们的信任。《国企蛀虫》详细展示和深刻剖析了北方国际信托投资股份有限公司原董事长、原党委书记、董事长、总经理霍净义和上海华谊集团原副总裁范宪腐化堕落的过程。两人原本是为国企改革发展做出重大贡献的、受人尊敬的企业高官，由于放松人生观、价值观和权力观的改造，导致心理失衡、放逐欲望，用人民赋予的权力谋取私利，在金钱与享乐中迷失自己，最终走向犯罪道路。
片中既有案情反映和警示剖析，又有涉案人员的深刻反省，具有很强的震撼力和教育性。通过组织这次警示教育学习，使全体党员干部进一步认识到廉洁自律和反腐倡廉的重要性，在平时工作中要不断加强世界观、人生观、价值观的改造。时时处处自重、自省、自警、自律，始终保持共产党员的高尚情操，无论任何时候都要严于利己，筑牢拒腐防变的思想防线。
古语曰：“治国先治吏，治贪先治官”。官，民之公仆者，表率也。官贪，民贪。民贪家富而公司贫，然官贪则国亡矣！官不贪，民则不敢贪，则国富民强也！
党员，是构成政党的基石和细胞。党员的数量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上
决定政党的水平。从中不难看出，国家的强盛取决于党的执政能力，而党员的能力和素质代表着国家的前途和未来，代表着人民群众，代表着国家的先进生产力，代表着人民的精神面貌。奉公执法、廉洁廉政等才能是中国富强，但是如果每个党员为一己私利贪污腐败，那么亡国亡党也只是时间问题了。所以国家对贪污腐败给予严厉打击并且零容忍态度，不仅扫除贪官污吏同时也给予人民大众鼓舞和信心。有了群众基础和大团结，有了高效的执政能力，还有什么能够阻挡中国富强，有什么能够阻挡我中国梦。
第三篇：倡导合规文化 构建廉洁建行(演讲稿)
倡导合规文化 构建廉洁建行
文∕戴露 武宁建行
各位领导、各位同事：
能在这里和大家一起学习交流，我感到非常荣幸和自豪！希望我们通过这次学习活动，能够得到一些帮助和启发。今天我演讲的题目是——倡导合规文化，构建廉洁建行。
今天，当我们翻开建行成长的扉页，回顾建行的前进历程时，在我们不寻常的记忆里，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣。正是因为我们的合规经营，才赢得了建行今天的稳健持续发展，正是因为我们的合规经营，才造就了当今我们建设银行的世界地位。同时，在市场经济大潮的冲击下，也总有一些人经受不住金钱的诱惑，私欲的方向开始堕落，思想的防线开始下滑，最终陷入了黑暗的深渊。王益，曾经是中国银行界的风云人物，一个曾令人羡慕却又叹息的名字，一个让人不想记住却又记住名字，因为他的贪婪，他毁掉了自己美好的前程，因为他的腐败，他失去了亲人和社会对他的信任，也在一定程度上失去了社会对银行的信任。
古人云：贪如火，不禁则燎原，欲如水，不遏则滔天。此时此刻，我不禁想到康德曾经说过：在这个世界上，唯有两样东西能使我感到震撼，一是头顶上的星空，一是我们内心的崇高品德。没有正确的人生观和价值观，我们可能迷失方向，没有正确的人生观和价值观，我们可能无法抵御金钱的诱惑，坠入贪婪的深渊。唯有提高法律意识，自觉合规从业，廉洁敬业，我们才不至于在金钱和权宜面前迷失自我；唯有遵纪守法、遵章守纪，做一个合规廉洁的建行人，我们才能真正做到抵御拜金主义和享乐主义的侵蚀。唯有我们不断改造自我，约束自我，我们才是正真的建行人。我们合规是对建行的负责，也对自己和家人的负责，我
1们的廉洁是对客户的负责，更是对国家和社会的负责。
我,一名普通的建行人，心底有着坚固的道德防线和法律防线;我,一名普通的建行人，每天要面对数以万计的金钱，要面对来自四面八方的诱惑,但是我并不为之心动，因为我也知道什么才是成功，什么才是事业，虽然平凡的岗位可能无法使我们名噪社会，但我们同样在成功中收获喜悦，在付出中厚积薄发。虽然打造世界一流银行的征程依然“路漫漫其修远”，但我想信“诚信敬业，廉洁合规”不会只是一句口号，而将会是融入每个建行人血液的文化沉淀；“中国建设银行，建设现代生活”不会是虚无的乌托邦，而是我们矢志追求的理念与目标。我们虽然很年轻，但年轻不代表我们缺乏经验，而是象征我们热忱而充满活力；我们虽然平凡，但平凡并不代表我们默默无闻，而是预示我们开拓市场如利剑般无坚不催。
朋友们，让我们记住：我的不合规，能给客户带来巨大损失，我的不廉洁，可能给社会和国家带来巨大灾难；贪欲、失德、腐败必然给自己、亲人和建行带来耻辱。当前，建行正站在一个新的起点上，对我们来说，做一个合规从业、廉洁敬业建行人，促进建行的持续发展，是摆在我们面前的重大战略任务。当前，建行正处在一个飞速发展的关键时期，责任重大，任重道远，我们还有什么理由不投入到建行的事业中去呢？合规经营的政策在基层的贯彻需要我们，廉洁敬业的理念在建行的发展需要我们。奉献社会，是时代对我们的召唤，奋斗建行，是建行对我们的使命，合规稳健的发展牵动着我奋进的步伐，神圣廉洁的使命鼓动着我青春的脉搏。千帆竞发，百舸争流，在这个充满生机的时代，我---建行人，将带着满身的激情和满腔的热血为建行和我的事业而拼搏，朋友们，当建行事业踏着时代主旋律腾飞的时候，我们完全有理由自豪地说：“这是我们的事业”。
风潮汹涌，自我扬帆破浪；任重道远，更需策马加鞭。最后愿我们伟大的建设银行，拥有美好的明天。
第四篇：创设载体力求实效,积极倡导廉洁文化
创设载体力求实效，积极倡导廉洁文化
—— “廉洁文化进校园”经验交流材料
廉洁文化进校园是我党在新形势下，加强党风廉政建设的重要举措。开展廉洁文化进校园活动，对于强化学校领导班子建设，提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。为此，我校以加强教师队伍的廉政建设和少先队员的培养为重点，开展了丰富多彩而具实效的活动。现将我校开展廉洁文化进校园活动的几点做法，汇报如下：
一、在思想上重视，在行动中落实
我校高度重视开展廉洁文化进校园活动，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各个科室主任为组员的领导小组。并对廉政文化的内涵、表现形式、活动主题和活动方式进行了认真的商讨，拟定工作方案，把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、党风廉政建设、校园文化建设、师德师风建设等工作之中，统一安排，统一部署，统一落实。同时完善了“廉洁文化进校园”的相应规章制度，为开展好“廉政文化进校园”活动提供了可靠的保障。
二、在宣传上到位，在氛围中熏陶
我校采取多种形式加大宣传力度，校园里主要通过升旗仪式、广播、橱窗、板报、学校网站等载体进行宣传，并开辟“敬廉崇洁”教育活动专栏，进行尚廉崇洁学习教育，以求提高全体师生对社会腐败现象的认识，提高师生抵制社会不良风气的警觉性。这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。
三、在形式上多样，在活动中体验
为了把 “廉洁文化进校园”活动扎实、有效地推向深入，学校活动的对象确立党员干部、教职工和学生三个层面，并开展了丰富多彩的主题教育。
（一）党员干部层面：在学校党员队伍中开展“率先垂范，廉洁从政”为主题的教育活动。在廉政教育开始之际，学校党支部利用这个教育契机，做到与党风廉政建设工作相结合，与“师德师风专项教育活动”相结合，与“两学一做”学习教育活动相结合，不失时机地开展了“自我评价”、“自我剖析”、“自我反思”的活动，对理想信念、执行党的政策、履行党员义务、坚持党的宗旨及廉洁自律等方面，全体党员教师从思想上、行动上保持一致。校长带头讲廉政党课，督促党员以身作则、奋发有为。学校还利用集中学习时间组织党员观看反腐倡廉专题讲座、反腐电教片等，进行有情有形的警示教育，引起广大党员同志心灵的震憾，进一步提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性。并且学校领导班子成员每人还提炼了一句“廉洁从政”格言，作为自己的座右铭，并在公开栏及微信群公示，时刻提醒领导干部注意自己的行为规范和道德品行。通过此次教育活动，提高了广大党员干部的廉政意识和反腐拒变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发向上。使广大党员能自觉体现党员的先进性，成为师生的楷模。
（二）教职工层面：在全体教职工中开展“师德师风专项教育”、“廉洁从教，服务学生”等为主题的师德教育活动。在活动过程中，学校组织教师重温《中小学教师职业道德规范》，做好读书学习笔记，开展自 2 我形象设计活动，确立努力目标，塑造良好形象，做人民满意的教师。并组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》、《公民基本道德规范》和教育局有关文件精神，并从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻根思源，找到问题的症结。每位教师在深入学习、深入查找问题、自我反思、征求意见的基础上，对照教师职业道德规范，撰写了自我评价材料。使老师们重新认识了自我，无论是胸怀、气度，还是理想、信念，都有了一定层次的提升，同时也培养了教师正确、积极、健康的心态。“廉洁从教，服务学生”活动引导了老师严格遵守师德规范，杜绝有偿家教，赌博和体罚学生等有损师德的行为，禁止向学生推销学习资料，加强对教师自身的教育，注重工作作风，塑造自身形象，诚信服务，为人师表，廉洁执教，真正做一名人民满意的教师。
（三）学生层面：“廉洁文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉政意识深入到学生头脑中，我校把“廉政文化进校园”教育活动融入到校园德育工作和校园文化建设之中，与加强未成年人思想教育有机结合起来，积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“以廉为荣”、“勤俭节约”、“学会感恩”等为主题的教育活动，活动中充分发挥了红领巾广播站的宣传作用，广泛宣传廉洁文化进校园活动，让社会主义核心价值观深入学校，让“廉洁从教、服务学生”的理念深入学生之心。同时各班级还绘制了黑板报、3--6年学生还绘制了手抄报，让“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的风气深入学生之心，让廉洁文化深入家庭，充分发挥“小手牵大手”的廉洁教育作用。
四、在探索中起步，在反思中成长
在开展好学校各项工作的同时，如何使廉政教育向家庭延伸，向社会拓展，促进家校互动发展？是一个有待研究的课题。我们深知，青少年 廉政教育，应贯穿于青少年的整个学习和生活之中，而非仅仅局限于校园之内。廉洁教育不是形式，更不能像刮一阵风那样走过场，而应持之以恒地开展下去，这样才能抓出成效。因此，在今后开展青少年廉洁教育，我们会更加注重建立学校和家庭的衔接，在加强学校的廉政文化建设和廉洁教育的同时，再推动廉洁家庭建设，从而使青少年在学校和家庭两个环境中都能使自己的廉政意识得以不断强化。
总之，我校在校园内努力营造崇尚廉洁，弘扬文明的良好氛围，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，在 “廉洁文化进校园”这项活动中，一步一个脚印地扎实推进，做了大量的工作，收到了良好效果。努力做到了，使学生提高素养、健全品德、完善人格、敬廉崇洁，使教师依法执教、廉洁从教、诚信服务、为人师表，使学校领导干部以身作则、奋发有为、勤俭办学、成为师生楷模，使学校形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，把反腐倡廉教育推向了一个更高的层面。
第五篇：太和分公司：创作廉政作品 倡导廉洁文化
太和分公司：创作廉政作品 倡导廉洁文化
“反腐倡廉重如山，个人名利淡如水”“矜持不苟，舍己为公”等书法、绘画、摄影、视频短片等廉洁文化作品，是太和分公司近日开展廉洁文化作品活动所征集到的员工作品的一部分。
为了进一步营造风清气正的发展环境，增强廉洁文化吸引力和影响力，营造反腐倡廉的良好氛围，按照公司纪委《关于进一步做好2012年反腐倡廉宣传教育工作的通知》要求，分公司广泛开展了宣传动员，引导广大员工积极创作书法、绘画、摄影、视频短片等方面的廉洁文化作品，以优秀的廉洁文化作品，讴歌企业反腐倡廉工作和企业文化建设所取得的成果。
此次活动分为活动宣传、作品征集阶段和作品展览及评选阶段。对其参赛作品艺术形式不限，要求作品题材要紧扣反腐倡廉主体，格调高雅、创意新颖，集思想性与艺术性于一体，通过书法、绘画、摄影、视频短片等创意新颖、寓意深刻具有“清廉、自洁”意境的作品，多角度、多视点展示“廉洁、和谐、安康”的廉洁文化。旨在以此次征集和评选活动为契机，进一步丰富廉洁文化艺术种类，拓展创作范围，突出教育实效，巩固并扩大廉洁建设成果，带给员工文化的浸润，心灵的净化，起到潜移默化的作用。
广大员工积极参与，从安全生产、营销管理、企业管理等不同岗位、不同角度编写创作了廉洁书法、绘画、摄影、视频短片等廉政作品20余件，经过进行初评，严格筛选，最后评选出三幅高质量、高水平的作品上报公司。（张元群 廉华）
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