2011年城关第二小学工会工作总结（模版）

第一篇：2011年城关第二小学工会工作总结（模版）

城关第二小学2011年工会工作总结

我校工会在上级教育工会的领导下，在学校各部门的大力支持下，紧紧抓住“两基”迎国检的良好机遇，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作，深入学习实践科学发展观，切实加强教师队伍建设，积极改善办学条件，充分发挥教职工的积极性和创造性，组织教职工开展各类活动，在全体工会会员的共同努力下，勇于创新、锐意进取，为创建和谐校园、平安校园，做出了积极的努力，取得了一定的成绩。现将一年来的工作总结如下：

一、切实加强师德师风建设，打造良好的教育形象。

切实加强师德师风建设，是营造良好的育人环境，打造良好的教育形象的必要手段。积极开展师德师风专题教育活动，周一组织教师学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《当代教师职业素质的内涵》，使大家明确职业道德行为的规范要求，从思想观念上增强依法执教的意识。其次是开展师德规范教育活动，着力解决师德师风中存在的主要问题，对重点的人和事在全校进行帮教。同时注重榜样的正面引导和激励作用，我校梁继红同志获得陇南市十佳校长提名，蒲惠珍同志成为县级师德标兵和冯善强同志成为县级教育先进工作者，鼓励广大教职工向先进学习看齐，有力地促进了师德师风建设。

二、注重培养教师业务能力，建设良好的师资队伍。

在提高政治思想的同时，我校全体同志都能爱岗敬业，积极奋进，热爱教育，热爱学校，都能以学校大局为重。对领导分配的工作积极认真完成，任劳任怨，随叫随到，尽职尽责，充分体现了高度的主人翁精神。在平时的工作中都能教书育人，热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，严格遵照教师法的要求保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。学校高度重视中青年教师的继续教育，充分利用远程教育资源，鼓励教师进修培训，以不断提高他们的教学业务素质和综合素质，全力支持青年教师参加教育主管部门举行的各种教研活动，并重视发挥他们的模范带头作用,一年来曾有40多人参加不同层次的进修和培训，各级报刊发表论文20几篇；强调青年教师发挥自我主动性，鼓励形成自己的教学风格，在校内造就一个互帮互学，共同促进的良好氛围。通过多种形式：优质课评选、教育教研探讨、学习园地的评比、六一节目演出等创造各种条件对青年教师加以培养，打造出一支青年教师骨干队伍，极大地锻炼了教师的教学能力、创新能力、组织能力，涌现出一大批教学能手和教学先进个人，左红梅、唐丽萍两位老师的课获得好评，刘彩虹、苟长举评为县级优秀班主任，我校毕业班升学考试成绩优秀，获得全县二类学校学区第二名和中心小学第一名的好成绩，代课教师全部授奖。其他班级也不甘示弱，均取得了优秀的成绩。

三、抓“两基”、迎国检，想方设法改变办学条件。今年是两基迎国检年，我校领导统筹规划、统一部署、分层管理，分工协作，硬件软件齐头并进。为了建档我校龙喜民、侯勇等同志放弃多少个休息日不停地忙碌着，为了布置好展室、各种统计图，我校张有荣等同志绞尽脑汁、费尽心血。广大教职员工在梁继红校长的领导下，搬迁新教学楼、办公楼、图书室、仪器室，打扫教室、冲刷操场、清理垃圾。布置好各种功能室，有多媒体教室、舞蹈室、美术室、科学实验室和琴房。眼看着学校在同志们的辛勤汗水中旧貌换新颜，那种校荣我荣的自豪感油然而生。注重为教职工的工作学习提供一个良好的环境，尽可能的满足他们在生活上，物质上的需要。为了让教师有个安静的开会场所、办公场所，我校设置了大会议室、分教研组设置了办公室、电脑桌，为了美化办公室环境，装饰墙壁，老师们还纷纷从家里搬来盆景，事情虽小，但美化了环境，凝聚了人心，所有来教师办公室的客人，都被优雅的环境和充满人文气息的氛围所吸引。添置了音响设备、体育器材、空调，解决饮水、用水问题，张贴大型宣传画，极大地改变了全体师生的校园环

境，展现我校浓重的校园文化。

四、创建平安校园，健全学校安全防范机制。

我校以育人为本，办好人民满意的教育为宗旨，把校园及周边的环境的安全视为学校教育教学工作前提和保证。学校领导对创建工作高度重视，围绕“平安校园”开展了各项工作，把学校安全工作“时刻放在嘴上、记在心上、落实在行动上”，群防群治，同心协力，坚持不懈。有效提高了全体师生的道德意识、文明修养和民主法制观念，健全了学校安全防控工作机制：校门口领导轮流值班，班主任给学生排路队回家，以防交通安全隐患;注意饮食卫生，以防病从口入和流行病的传染；与家长签订安全协议责任书，以防事故发生纠缠不清；冬季取暖，防发生火灾等，促进了学校的和谐发展。

五、开展丰富多彩的文体活动，树立教师健康向上的精神风貌

开展“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子”的健康幸福工程。一年来，教师们坚持每天参加早跑锻炼；课间时间开展健身操、广场舞、跳绳、踢毽子、打羽毛球、打篮球、打乒乓球等文体活动。大家积极参与，参与面达到95%以上，增强了教职工的体质。春节的社火、三月的拔河比赛、五月的毽子操表演、六一节全体师生组织庆祝活动、作文展、书画展、文艺演出，七一、十一的合唱，向社会和家长汇报和展示我校的师生风貌，职工的乒乓球、篮球运动会丰富了教职工的业余文化生活，促进了教职工的身心健康，增强了学校的凝聚力和战斗力。通过一系列丰富多彩的活动，既活跃了校园文化气氛，又融洽了教师与领导、教师与教师之间的感情，同时也增强了团队凝聚力。

六、情暖人心，积极开展好送温暖活动

工会是群众组织，是教职工的知心朋友，应该把教职工的冷暖时刻放在心上，随时了解教职工关心的热点、难点问题，全心全意为他们服务，为他们办事。我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。探望病患，慰问丧事，庆贺婚嫁，恭贺子女考入大学等，使广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性。

一年来，学校工会在学校党支部的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到存在许多不足，许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，发挥好工会职能，不断提高管理和服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事。相信在全体教职工的共同努力下，学校工会会越办越好。

二〇一二年一月八日

第二篇：城关三小工会2008工作总结

城关三小工会2008工作总结

2008城关三小工会工作以以党的十七大全会精神和“三个代表”重要思想为指导。充分调动广大教职工的积极性，主动性和创造性。积极推进校务公开，加强师德师风建设、创建知识型教师队伍、促进节能减排工作的开展、教代会为主要载体的民主政治建设为内容，为推进我校教育事业的发展做了一定的工作。现将2008工会工作总结如下：

一、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设知识型的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，培养新世纪教师队伍建设是主要职责，要提高学校教学水平、就必须有一支思想素质好、业务素质强的教师队伍。今年工会配合学校行政、教导处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

不断加强理论学习，提高了教师师德和业务水平，我校08首先围绕争创“知识型教师队伍”这个中心，工会积极配合学校行政、坚持组织教职工认真学习党的教育方针和政策、基础理论。在提高教师政治觉悟的基础上开展行之有效的师德教育，并组织教师践行高尚的师德，面对08年5月12日四川汶川发生8级强烈地震，在重大灾难面前，我校全体教工情系灾区，关注灾区救援情况，同时校工会德育处少先队大队部联合发出倡议号召全校师生为地震灾区捐献爱心。共捐得了3000余元，表达了对灾区人民的深切慰问。

其次加强了法制学习在师德教育中我们坚持以法治教、以法治校，今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《劳动法未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》中共中央国务院《关于加强未成年人思想品德教育的若干意见》。提醒教师时刻要遵纪守法，提高师德水平。

关心青年教师，促进青年教师迅速成长

学校工会不仅加强了教师师德、师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力，在要求全体教职工要

立足岗位，通过多种方法提高自身素质的基础上，工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技术水平和文化建设水平，积极开展师徒结对活动。同时抓好青年教师技能培训工作，利用星期六进行（电脑软件制作）培训，加强青年教师的基本功训练，使我校青年教师教育教学能力有所提高。促进了青年教师的迅速成长。

二、关心爱护职工生活，充分发挥工会的桥梁和纽带作用

急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家，关心教职工的实际困难，关心团结职工的生活，做好摸底工作，做好节日，特别是春节时的慰问工作，学校职工遇婚丧产假，生病住院，学校工会都组织人员前去慰问。真正把“关心”两字送到每个教职工的心坎上。极大地调动了广大教职工的工作积极性，使大家团结互助、积极实干、和谐相处。

三、以活动为载体，激发教师以昂扬的精神积极投身教育教学实践

积极开展各项活动，丰富教职工的业余文化生活，增强教职工的身心健康，通过各种活动，充实了教职工的业余生活，使教师的身心得到放松，让大家陶然了情操，愉悦了身心，增强了凝聚力。通过一系列的活动，丰富了教职工的文化生活。使教职工度过了一个又一个活泼、轻松、欢乐、祥和的佳节。增进了教职工的友谊，发扬了集体协作等精神。

2008年在上级教育工会和学校党支部的领导下，城关三小工会全心全意为广大教职工服务，为学校发展服务，发挥了桥梁纽带作用，得到了校党支部的支持和教职工的信赖。在看到成绩的同时也发现了工会工作的不足之处。在工作中缺乏创新精神，有时还不够主动，重点还不够突出，今后我们一定会带领全校教职工开拓创新，努力工作，把工会办成教工最温馨的家。

城关三小工会委员会

2009年元月

第三篇：小学第二学期工会工作总结

小学第二学期工会工作总结

小学第二学期工会工作总结

本学期，工会工作在学校党支部的领导下，在上级工会的指导下，在学校行政大力支持下，我们着重落实“创、争”活动，加强师德建设，打造良好的教育形象，坚持履行维护职能，为教职工说话办事；进一步推进学校民主政治建设，强化教代会制度，切实推行校务公开等方面做了一些工作。

一、切实加强师德师风建设，打造良好的教育形象

切实加强师德师风建设，是营造良好的育人环境，打造良好的教育形象的必要手段。在这方面我们主要从三方面做工作：

一是开展师德师风专题教育活动。首先是学法明理，提高教师依法执教的水平，组织教师学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及教育局的《教师十大禁令》，使大家明确职业道德行为的规范要求及违规处理的规定，从思想观念上增强依法执教的意识。其次是开展师德规范教育自查自纠活动，着力解决师德师风中存在的主要问题。要求教师认真对照《教师十大禁令》，严格自查自纠，并写出书面自查报告，落实自纠措施，限期整改。

二是开展主题教育月活动，全面提高教师队伍的思想素质。在今年十月开展了活动主题为“懂礼貌，讲信用，诚恳待人”的主题活动。活动中我们对教职工进行明礼诚信教育讲座；开展“把微笑带入校园，把欢乐带进课堂，把文明带到社区，把温情带回家庭，把诚信留给自己”的活动；

三是举行各种有益于教师身体健康和心理健康的活动，在县教职工趣味运动会前夕，组织广大教师开展了学校教职工趣味运动会，目的是为了进一步塑造教师健康向上的良好形象，增强教职工爱岗敬业的自觉性，提高全体教师的工作、生活质量。

二、扎实抓好《工人先锋号活动》争当课改标兵

“创学习型组织、争知识型教工”的群众性创新活动是学校生存的必然条件，是促进教师自身素质提高的必经之路。这一活动的开展，激发了学校领导和教师们参与课程改革的积极性。我校结合“创、争”工作，开展了《工人先锋号活动》，具体做了以下几个方面：首先制定了“创、争”活动方案，明确了活动的目的，活动的方式，并制定了具体的活动措施。其次，配合学校行政，号召教师撰写教师语录及解读，是每个教师总结出自己的教学体会、教学经验及教育心德。第三，开展了以课程改革为主题的教学竞赛活动，配合学校教学工作组织一学期一次的全方位的群众性教研活动，从领导到老师人人上好一节研究课。

三、坚持履行维护职能，为教职工说话办事

工会是群众组织，是教职工的知心朋友，应该把教职工的冷暖时刻放在心上，随时了解教职工关心的热点、难点问题，全心全意为他们服务，为他们办事。近年来，学校领导针对教职工代表在教代会中提出的建议案，有针对性的给予解决和准备解决。工会时刻把教职工的冷暖放在心上，教职工生病无论在职还是已经退休的；无论是病休在家还是住院治疗的，工会都代表行政前往看望，教职工家中的丧事，无论在本地还是在外地，都派人前往吊唁和慰问，女教师生产工会买补品前往看望，通过上述方法，工会把学校党政的关怀送教职工家中，使每一位教师深感集体的温暖。

四、严格履行教代会制度，加强民主管理与监督。

教职工代表大会制度是保障教职工依法行使民主权利的主要平台和有效载体，是学校管理体制的重要组成部分。坚持每年召开1—2次教代会。

五、推行校务公开，促进民主化管理

校务公开是依法落实教职工民主参与、民主管理和民主监督的权利，有利于全心全意依靠教职工，有利于学校改革发展与稳定。我校大力推进校务公开、民主治校、民主管校，主要采取三种公开形式：一是教代会、教职工大会、党政工团联席会、各种座谈会、学生大会、家长联席会等；二是公开栏、墙报、意见箱、家长信、联系卡。我们在公开的程序上采取“五步”加大透明度：第一步按照校务公开的内容进行整理，列出清单；第二步召开中层干部会，征求中层干部和教师代表意见，完善公开的内容；第三步提交校务公开监督小组审议；第四步提交校务公开领导小组审批；第五步上墙公开。我们在公开时间上根据不同的工作内容、分别采取长期公开、定期公开和随时公开的办法，有的内容实行事前、事中、事后全过程公开。

在校务公开的内容上我们分类进行，制订了校务公开内容目录表，发给了每位校级领导和中层干部，使他们对公开的内容做到心中有数，然后采用各种方式进行公开。并便于资料归档。

六、学习《劳动合同法》、《就业促进法》，建立和谐校园

本学期，学校由党支部牵头，工会组织全校教职工学习了《劳动合同法》，使全校教职工更进一步了解了与自己切身利益相关的一些法律法规，稳定了教职工思想，建立了和谐校园。

在今后的工作中，我们还要进一步加强工会工作的落实，努力为教师办好事、办实事，起到“桥梁”与“纽带”的作用，使东辉小学的工会工作走上一个新台阶！

第四篇：平利县城关第二小学简介

平利县城关二小简介

在青翠秀丽的五峰山下，在清澈碧绿的坝河岸边，有一颗闪亮的教育新星---平利县城关第二小学。学校是在县委、县政府科学规划、调整布局、整合资源、优化教育战略决策下诞生的，于2008年2月正式投入使用的一所全新的城区寄宿制小学，学校坐落于城南开发区，环境优美，空气清新，交通便捷，美丽的校园与文化广场隔河相望，碧波荡漾的人工湖和景观桥交相辉映。

学校始终秉持“以人为本，和谐发展，为学生终生发展服务”的办学理念，坚持科学发展观，全面实施素质教育，以德育为主导、以儒学经典为特色、以创新教学为主线，以阳光体育运动为平台的改革发展之路，注重学生整体素质的全面提升。通过主题教育、体育艺术活动、自主体验活动的开展，实现着对学生多维度、多元化的教育，张扬每一个学生的个性，挖掘每一个学生的潜能，让每一个学生在广阔的领域中自主学习、在多彩活动中体验，真正让全体学生的综合素质在愉悦、和谐中得到最大程度的发展。学校始终坚持面向全体学生，创造性地开展了语文、数学、英语、音体美科的兴趣小组。建校以来，二小人一直在探索，一直在追求。先后获得省教育厅授予的“依法治校示范校”；安康市委、市政府授予的“文明校园”；安康市“平安校园”； “全市教育系统稳定安全工作先进单位”、平利县委、县政府授予的“平安校园”等荣誉称号。

学校自诞生之日起就积极探索，将传统文化与现代理念有机结合，让国学经典每天在校园里传承，使校园处处流淌着人文精神的气息，二小人笃信“让校园的每一天都能成就师生的本色”的教育真谛。国学经典教育注重师生的健康、快乐、自由和个性发展，以文化侵润升华学生的品行。坚持将校园文化与优秀传统文化有机结合，强调对真、善、美的追求和创新，注重对师生进行人文精神的引领，着眼于学生的全面长远发展。学校着力创建办学特色，打造因材施教，学思结合、知行统一的有效课堂，实现教育发展的多样化，培养学生成长的个性化，让学生个性飞扬，让学生激情洋溢。

“以人为本、科学发展，让每一个学生接受平等教育，让每一个孩子健康成长”是我们对社会的庄严承诺，在这里“只有不同，没有不好，尊重儿童，成就梦想”是我们对学生的誓言；“把爱心、关心留给学生，把放心、贴心留给家长”是对家长的保证。“和谐校园，求知校园，温馨家园”是我们的办学目标。我校将坚持以人为本、援人以渔、培养兴趣、挖掘潜力、和谐共进、全面发展的信念，“交给我一个孩子，还给你一个人才”，是我们永恒的追求。

第五篇：小学2013-2014学年第二学期工会工作总结

2013-2014学年

第二学期学校工会工作总结

杨湖镇中心小学 杨立宇

2013-2014学第二学期，我校工会在杨湖镇中心校教育工会及学校党支部的领导下，坚持以党的十八大精神和“群众路线”重要思想为指导，以学校“整体优化、和谐发展”为工作方向，紧紧围绕教书育人的中心任务，以提高教职工整体素质为目标，切实加强教师队伍建设（尤其是教师职业道德建设），学校民主建设和工会自身建设，认真履行工会的基本职能，不断完善教代会制度，推进校务公开，最大限度地调动、发挥教职工的积极性和创造性，积极工作，锐意创新，与时俱进，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，配合学校的评估，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设。现将2013-2014学第二学期年工会工作总结如下：

一．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

1、不断加强理论学习，提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周四下午为全体教师业务学习时间。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，特别是将党的群众路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。

2、加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。本学期 1 工会组织教师学习了《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上进一步学习市教育局规定的《阜阳市教师十不准》，对师德师风提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。

二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1．实施民主管理。

每学期开学前，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；关于学校食堂与师生生活等近十条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校规模建设有了长足的发展，本学期学校参加了评估，很多教师又提针对学校的校舍建设和教学管理提出了很多好建议好想法，这些好建议在评估中被学校采纳。

2．坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。本学期学校党支部和工会联合召开三次行政办公会，向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、教学、后勤等工作情况，公示资料。同时分别召开二次座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校务意见箱。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3．参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校几十位教职工紧紧地团结在一起，在各项 2 工作中争创一流，本学期在各项工作中均取得好成绩。

三．急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我校有一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，学校工会委员经常与青年教师谈心，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。

其次，关心教职工的实际困难。学校有几位老师家境十分困窘，学校工会经常派代表到几位有困难的教师家进行走访慰问，有时还会送上慰问金，职工们都非常感动，表示要干好工作回报学校对他们的关心。

学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

四．开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。为让教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。

1、开展各种艺术活动。

为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，组织青年教师参加，老师们普遍反映身体比以前感觉好多了。

2、开展各类体育活动。

中心小学教师长期以来有全民健身的优良传统。我校工会充分发扬了这一传 统，开展了各种各样的体育比赛和体育游戏，让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。学校在篮球队的基础上还成立了乒乓球队、羽毛球队，经常组织队员们以球会友，与兄弟学校体育发烧友们相聚一堂，开展篮球、乒乓球、羽毛球等各种竞赛增进友谊。

总之，2013-2014学第二学期，我校工会在杨湖镇中心校教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

2013-2014学第二学期

杨湖镇中心小学工会工作总结

中心小学工会 杨立宇