三十八年教育

第一篇：三十八年教育

三十八年教育“爱”在心中

小东关小学近期打造“阳光学生，阳光教师，阳光校园”这一理念。作为小东关小学教师的我，再次树立高远，在三十八年的教育实践中始终将“爱”记挂在心中，严格要求自己。怀揣着这颗“爱”的火热之心，践行在教师与办公室中。今天的同学谁听课用心给他一句鼓励，赢得一个受鼓舞的微笑；今天谁顽皮做错了让他改错，再做错再改错，一次次仍在坚持着让他改错;今天原谅他回回迟到的几分钟，他也不好意思低下了头；他因为智力有缺陷在教室失禁大小便再看他腼腆、羞涩的神情„„我不动声色地打扫了;办公室里那把椅子上坐着永远改不完的作业、作文、试卷；坐着刻苦钻研教材与年轻教师共同探讨备课中的疑难，课堂上新的教学方法；在工作中践行着“爱”的教育，一如既往，三十八年对教育无怨无悔„„教育就是这样，在这些看不见的小事中，在一点一滴的教育工作中抛洒着对教育忠诚的爱心。

三十八年的教育第一线，三十五年的班主任教育生涯，使我对“教育”有了更深的理解：首先必须得教孩子怎么做人，其次再教孩子学习知识。因为我深知优秀的道德品质可以让孩子受益终生，今天我来讲下我的一个小故事。

记得去年秋天的一个下午，我刚刚结束了一天烦琐的教育

工作准备去教室巡视一圈然后再离开，就在我刚踏出办公室门，看到了一个熟悉的身影站在水管池前不停地干咳着呕吐着，定睛一看，那不是我们班的程旭东嘛，他平时就是个比较淘气，爱耍小聪明，学习不踏实让老师永远操心的那类学生。我拖着疲惫的身躯急忙跑了过去，就在那时看到他满手，满脸，满嘴的中性笔油。站在那里不停地干咳呕吐着更说不出话来，我心里面又担心又害怕。我立刻打电话通知他的家长，他的妈妈在电话那头也说不上该怎么办，他的妈妈由于在家中还得照看他的弟弟脱不开身也来不了。当时我看情况紧急没来得及多想就带着他到县医院去„„我及时将他送到医院后，医生急忙用医疗器具将他喉咙里的墨水清洗干净。这时他枯黄的脸变得有了血色，随后他妈妈也赶了过来。然后我问他事情的缘由，他说当时在上英语课，听不懂又觉得无聊，然后拿起笔芯把笔珠咬掉，用力一吸一不小心把笔油吸进了嘴里，顿时嘴里喉咙里都是笔油，噎的他说不上话来难受极了。英语老师让他站水管前洗下，但是„„不过多亏那时杨老师看见他将他及时送到医院医治，否则后果不堪设想。孩子说着说着就泪流满面，孩子的妈妈在感谢了我之后教育程旭东说：“孩子，你每天都做错事情，老师天天教育，你经常还给老师找忙，看看你让老师多费了多少心，你这不争气的孩子呀！”说着一脸的无可奈何，然后叹了口气。第二天，我把程旭东昨天的事告诉了全班的同学，并请学生

们多帮助他，督促他慢慢改掉坏习惯。孩子们听了他的故事，似乎看到了一个快要退休老教师那颗真诚无比永不退色的心，有的都感动得流泪了。懂事的班长董方瑜说：“程旭东你就别让老师天天为你操心了，你看老师为了咱们都长白头发了。老师，你放心吧！我们会尽心帮助他的。”因为有的孩子平时好的学习习惯没有养成，上课不专心听讲，日积月累知识越来越听不懂，学习成绩日渐跟不上。所以我教育孩子们首先要树立自信心并养成好的学习习惯，坏的习惯不怕只要我们有勇气有毅力去改正它。大概是这样的教育方式起到了作用，使我倍感欣慰的是班上许多平时不注意听讲、爱开小差的学生大部分变得注意力集中，回答问题也积极活跃了许多，成绩也有了显著提高。通过这一事例证明，将“爱”践行到教学工作当中定会起到好的效果的。

教育家们都说：“教育大爱是最高境界。”我坚信把爱融入到教学工作中，定会发挥它润物细无声的作用。“阳光教师”是我一辈子的追求，我坚守着这份信念要在有限的教学生涯里用自己火热的“爱心”培养“阳光学生”，将自身的正能量传递给学生，让小东关小学的校园里多一份我带来得爱的奉献。

第二篇：三十八年同学聚会感言

三十八年同学聚会感言

三十八年的岁月，苍老了我们的容颜，冲淡了我们的人生坎坷，却浓郁了我们的同窗之情。三十八年前我们求知于同一所学校，我们不仅收获了学业，更收获了真挚和纯洁的友谊。聚会那天，同学相见，分外亲切，你拉着我的手，我拥抱着你，紧紧的不愿松开。

酒桌上大家各个气度不凡相互敬酒，拿出了自己最高的量，用最真诚的心碰杯，一切无需言语，一切的一切都融进在你我的酒杯中。

黄美丽同学因事不能参加，用视频跟同学见面，也给我们这次聚会增加了气氛。

感谢聚会的倡议者，感谢组委会的同学，正是你们的精心策划，热心服务，才有了这次绝伦的聚会。望来年再相聚，因为我们永远是同学。

最后，祝愿辛勤培育过我们的老师，身体健康，心情愉快，安度晚年!祝愿所有的同学，心宽体健，家庭和睦，平安快乐!祝同学友谊地久天长!

第三篇：民生工程简报(三十八)

民生工程简报

2012年第一期

（总第三十八期）

渔亭镇民生办编2012年3月26日

渔亭镇“四个紧抓”多重构建关爱困难群众机制

渔亭镇以“保民生、促稳定”为目标，从四个方面入手，多重构建关爱机制，使广大困难群众切实体会党和政府的温暖。紧抓特殊残疾儿童救助，对全镇低保或困难家庭的0-14周岁特殊残疾儿童进行入户摸底调查，将12名儿童纳入专项资金医疗康复救助体系。紧抓重度残疾人补助，对全镇46名未享受低保、五保政策的二级以上重度残疾人进行登记造册，建立多重网络体制，统筹安排专项资金补助。紧抓大病救助，建立大病户上报机制，建立组、村、镇三级式摸底审核组织，目前已帮助24名对象申报了大病救助。紧抓困难户数据库建设，制定评定标准，通过户主推荐、村级筛选、镇级核查方式确定动态困难数据库，以数据库为核心进行困难补助金发放。（孙伟）

渔亭镇大力开展民生工程政策宣传日活动

为提高人民群众对今年安徽省实施33项民生工程政策的知晓度和支持度，引导广大人民群众了解、参与、关心、支持和监督民生工程的实施。近日，渔亭镇民生办联合民政、残联、妇联、农业、计生和社区一道，在镇区街头举行了2012年民生工程政策宣传日活动。活动日采取悬挂横幅、设立宣传展板、发放民生工程政策宣传单、宣传画等方式开展宣传，并现场解答了群众咨询的各种问题。活动期间发放了《2012年安徽省实施33项民生工程宣传单》、《城乡特困群众医疗救助示意图》、《农村低保审批发放流程图》、《申请精神病患者防止项目流程》和《申请贫困重度残疾人生活救助等流程》等共计1500余份民生政策宣传资料，接受群众咨询200多人次。

通过此次民生工程宣传日活动，使全镇上下形成了一个人人知晓、人人参与、人人宣传民生工程政策的良好氛围，达到了预期效果。（孙伟）

报：县委督查室、县政府督办室、县民生办

第四篇：《一个叛逆悲情的文学时代-浙江文学三十八年》读后感

人文学院本科课程论文 2013——2014学年第1学期

题 目： 《一个叛逆悲情的文学时代

——浙江文学三十八年》读后感

课程名称： 浙江历史与文化 教学班号： 0447 序 号：27 专 业： 人文教育 班 级 111班 学生姓名： 陈迪美 学 号：11120133 指导教师： 姚建根 职 称：副研究员

完成时间： 2013 年 12 月 10 日 成 绩：

《一个叛逆悲情的文学时代——浙江文学三十八年》读后感

摘要：民国时期，浙江文学大放异彩，几乎占了整个民国文学的半壁江山，究其原因，主要是在于浙江人民骨子里的叛逆与悲情以及忧国忧民的爱国情怀。鲁迅深邃厚重，塑造了以阿Q、祥林嫂为代表的心酸命运的悲情；郁达夫嫉恶如仇，塑造了青年有心无力、报国无门以及对命运茫然的悲情；而阿垅和穆旦历尽乱世之殇，笔下是沉重慷慨又激昂的悲情。这些悲情，都将我们引向反抗封建、反抗命运之路。而戴望舒一首《雨巷》，引得人向往又迷惘，徐志摩之浪漫，最终也敌不过一场空欢畅。历史竟是悲情如斯！

关键词：浙江文学；叛逆；悲情；爱国情怀

可以跨越而过的是千山万水，跨越不过的是一段段历史的悲情。可还记得那些曾经耀眼夺目的星光，而今早已陨落，剩下的只是后人对他们的怀望；可还记得那些曾经踟蹰而行的迷惘？而今却只能遐想，然后打开历史扉页，于其上评点一句乱世成殇。

浙江文学的三十八年，身处的是一个叛逆悲情的文学时代。因为叛逆，所以斗志昂扬；因为悲情，所以刻骨铭心。或许，也正是因为叛逆悲情，所以才在这片人杰地灵的土地上，闪耀出漫天璀璨的群星。

刘鹤先生的《一个叛逆悲情的文学时代——浙江文学三十八年》，顾名思义又毋庸置疑，这本书上记录着浙江人在民国时期妙笔生花的轨迹，书写着一个个文学星座的黯淡与崛起。正如严家炎先生所说：“鲁迅是现代文学的奠基人，乡土小说和散文诗的开山鼻祖；周作人是‘人的文学’的倡导者，现代美文的开路人；茅盾是文学研究会的主角，又是社会剖析派小说的领袖和开拓者；郁达夫则是另一个新文学团体创造社的健将，小说方面的主要代表，自叙小说的创立者；徐志摩是新月社的主要诗人，新格律诗的倡导者；丰子恺则是散文方面一派的代表。”[1]:这本书主要记载的便是这些文学巨匠在促进民国文学繁荣过程中发挥了巨大的作用。当然，也不止这些，首先，作者匠心独运，充分肯定了翻译文学和报刊新闻学的价值与地位，同时肯定了浙江人在这两方面都为民国文学作出了巨大贡献。另外，作者开风气之先，一改现代文学史不研究电影文学的做法，在“新散文论·新戏剧论”中专设章节，将电影文学与话剧文学并列进行研究，弥补了中国现代文学史对电影文学研究的缺失与不足。

然而，无论是在叙写新闻还是小说，无论是在赏析诗歌还是散文，无论是在点评电影还是戏曲，作者都要透过对这些作品点点滴滴的介绍，来传达一个思想主题，那就是浙江人的反抗意识与叛逆精神，以及由此表现出的忧国忧民的情怀。在导论的第二节当中，作者专门点出了叛逆文化精神对浙江新文学的影响。“从鲁迅的《狂人日记》中，我们可以看到”狂人“的叛逆、《故事新编》的反讽，以及从《阿Q正传》、《故乡》、《祝福》当中的阿Q、闰土、祥林嫂身上，看到反传统与悲情；从郁达夫的《沉沦》，我们可以看到叛逆与抗争；从矛盾的《子夜》骨子里的否定与抗争；从戴望舒《我用残损的手掌》看到侵略者铁蹄下的悲情；从阿垅的《南京》看到被侵略者屠杀的悲情。”[2]民国文学三十八年，同时也是悲情文化的三十八年，是反抗文化的三十八年，外有帝国主义的侵略，内有统治者的争权夺利，腐败不堪，充满叛逆色彩的浙东人与充满开放精神的浙西人以各自不同的笔风，一同书写了一首首荡气回肠的爱国长歌。

如果说叛逆与悲情精神对浙江新文学有重要影响的话，那么这种叛逆与悲情精神的代表便要首推鲁迅了。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，在很小的时候，我们就开始慢慢地走进鲁迅，了解鲁迅，从学校的走廊和教室的墙壁上悬挂着的他的名言警句，到课本中他的一篇篇小说，一首首仿古诗，都在我们幼小的心灵中烙下深深的印记。再从《少年闰土》到《社戏》再到《祝福》，每一篇文章的结尾，都给人留下无限的怅惘，每每回想，眼睛就不由自主的湿润了。鲁迅的一生，是叛逆的一生，同样如他作品中的人物一样，过的也是悲情的一生。他加入了光复会，在接受刺杀任务时，却担心家中的老母，遂远避仙台；在仙台学医期间，也不得不受尽同学们的轻视，同时还要观看杀中国人的电影，听着一群日本狂热的少年的高呼。他呐喊，他彷徨，辛亥革命成功时他由衷的欢呼，继而又倍加失望，好不容易北伐给了他强心一剂，可蒋介石和汪精卫的相继叛变又给了他莫大的打击。鲁迅的伟大，一方面在于他深邃厚重的文章，另一方面也在于他的浓浓爱国情怀，在于他的叛逆，在于他始终清醒的看着时局，永远比别人看得更深更远。

与鲁迅相比之下，郁达夫则显得更加年少轻狂，愤世嫉俗，少了些许的冷静沉着。他是创造社的创始人之一，也是左联的发起人之一，他的处女作同时也是他的代表作《沉沦》在五四时期一发表，就引起了轩然大波。《沉沦》真实地反映了民国初年开始觉醒而又不知如何改变现状的青年的共同心态，表现了个性解放的精神，同时也是对封建“性道德”的大胆反叛。此后他写作的《南迁》、《怀乡病者》、《茫茫夜》、《秋柳》也大多反映的是青年有心无力的苦闷境况。与小说相比，他的新闻作品则不同，慷慨陈词，义愤填膺，充满在他整个新闻文学当中。在《政治与军事》当中他热烈赞扬前线抗日战士的英雄气概，在1939年发表的《第二期抗战的成果》一文中，他预言世界大战一旦爆发，必将加速日本的灭亡。在现实生活中，他在左联批评徐志摩的时候他站起来维护，在与周作人、张资平等友情深厚的情况下，痛斥他们附逆汪伪的行为，都表现了他实事求是的作风和真挚的爱国情怀。除了鲁迅与郁达夫，充分体现这种叛逆悲情与爱国情怀的还有阿垅和穆旦。作为一名深通军事学且有实战经验的军人，参加了“八一三”淞沪抗战的阿垅，亲身经历了战争的惨烈，同时也更能体会到南京大屠杀的惨绝人寰与难以名状的悲痛。他后来写出了《南京血祭》，铸就了一部英雄的史诗，率先向世界揭发日本侵略者灭绝人性的野兽行径。而穆旦则是投笔从戎，亲身经历了滇缅大撤退中震惊中外的野人山战役，见证了那遮天蔽日的热带雨林下埋葬的四万多士兵的忠骨英魂。他深受打击，在沉痛之余写下了一首甚至可以与屈原《国殇》相媲美的不朽诗作，即《森林之魅——祭野人山死难的士兵》，又称作《森林之魅——祭胡康河上的白骨》。阿垅和穆旦，两个悲剧性的人物，注定了悲剧性的结局。《南京血祭》里的英雄已经倒下，《森林之魅——祭胡康河上的白骨》里人的尸骸也已经在地上腐朽，而他们俩则要迈上人生的最后一程。他们俩都倒在了政治的漩涡里，没有反抗的余地，也没有再爬起，成为了政治的牺牲品。一如穆旦诗中所诵的葬歌：“你的身体还在挣扎着想要回返，而无名的野花已在头上开满[3]。”

历史是悲剧的，人生亦是悲剧的。世上可有如花果山一般美好而又无忧无虑的洞天福地？世上可有畅通无阻的道路，无须自己亲去披荆斩棘？且看那一卓越的新诗的风生水起，也看看那小说散文的巅峰时期，没有苦难，没有矛盾，没有彷徨，是不能够创造出不朽的篇章，唯有去叛逆，去挣扎，才能演奏出一首震撼人心的狂想。

还想去读一读《雨巷》，也希望能“逢着丁香一样的结着愁怨的姑娘”，还保留着《假如我是一朵雪花》的遐想，“不去那冷漠的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅，飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有我的方向[4]”。然而，这些浪漫，可不都是虚幻？那个结着愁怨的姑娘，“在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，甚至她太息般的眼光，丁香般的惆怅”，而那雪花的飞扬，亦不过是“你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮[5]”。

然而，苦难是创作的源泉。经过苦难，才能够创作出触动心灵的作品；历尽苦难，才能够写下涅槃般甜到心头的温情。人们常说：国家不幸诗家幸。在那样一个悲情的年代里，当自身的苦难与国家的苦难相碰撞，创作下来的作品往往更能够不朽，所以安史之乱前后有李白、杜甫撑起了一个半个大唐的文学时代；退避一隅苟且偷安的南宋激发了保家卫国的责任意识，所以崛起了李清照、辛弃疾等光芒万丈的大词人；以至于近代特别是民国战乱时期，涌现出了一大批文学大家，可以说，他们的光芒盖过了现在任何一位作家。

最后，我还是想回到《一个叛逆悲情的文学时代——浙江文学三十八年》这本书上来。这是一本文学理论性的著述，或者说是一本介绍性的书籍，然而如果我们仅仅将其只当做理论性介绍性的书来看，未免太枯燥了些。但凡理论性的书都显得十分的艰涩难懂，其拗口的文字和绕来绕去的逻辑性思维以及单调的专业术语，往往令很多读者望而却步。然而这本书信手拈来，可能是因为文学史更容易书写，更容易出彩的缘故吧，这本书的文字整体来说还是写的十分的生动，点评的也是恰到好处，没有替那些高大辉煌的人物们饰伪，也没有肆无忌惮的恭维，有的只是一颗平常之心，以公正的眼光看待过往的历史人物，确实是值得一看。参考文献

[1]刘鹤.一个叛逆悲情的文学时代——浙江文学三十八年[M].杭州：浙江大学出版社，2013： 1.[2]刘鹤.一个叛逆悲情的文学时代——浙江文学三十八年[M].杭州：浙江大学出版社，2013： 13.[3]穆旦.穆旦诗选[M]//刘鹤.一个叛逆悲情的文学时代——浙江文学三十八年[M].杭州：浙江大学出版社，2013：286.[4]徐志摩.志摩的诗[M]//刘鹤.一个叛逆悲情的文学时代——浙江文学三十八年[M].杭州：浙江大学出版社，2013：275.[5]徐志摩.卞昆冈[M]//刘鹤.一个叛逆悲情的文学时代——浙江文学三十八年[M].杭州：浙江大学出版社，2013：277-278.

第五篇：三十八年后同学聚会感言

三十八年后同学聚会感言： 亲爱的同学们：

你们好!在阔别了三十八年之后的今天，终于在XX实验幼儿园相聚了!世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同学之情。

三十八年风华岁月，弹指一挥间。昔日风华正茂的同学们如今两鬓略有白发。三十八年后再聚首，让人兴奋和自豪!兴奋的是我们仍然拥有一颗年轻的心，自豪的是我们还保存着一份至纯之情，我在这里，用一颗虔诚的心，首先向辛勤培育了我们的四位老师，致以崇高的敬意!其次，向本次聚会的倡议者、以及几位聚会筹备工作出力的同学们致以深深的谢意!向在百忙之中来参与本次聚会的全体同学致以衷心感谢!也向因有些原因不能来参加今天的聚会但是时刻关注本次聚会的同学表示深切问候，聚会使我们能够从四面八方又汇聚到了一起。三十八年的时光，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。今天，我们满怀喜悦，欢聚一堂，深情追忆过去的岁月，细细品味人生的酸甜苦辣，相互倾诉各有千秋的人生华章!我们知道，从1979到2017年，是漫长的三十八年，可是，这三十八个春秋，不仅跨越了两个世纪，也跨越了我们从少年到中老年的人生转折;三十八年风霜雪雨的洗涤与苍桑岁月的磨砺，使我们更深地体会到，同学的情最真，同学的意最浓，同学的爱最无私。三十八年来，我们虽然各奔东西、聚少离多，有的甚至失去联系，但是，我们始终惦记着同学之间的真挚与祝福，最后，祝所有辛勤培育过我们的老师，身体健康，阖家幸福，安度晚年!祝所有的同学，心宽体健，事业顺利，家庭和睦，平安快乐!祝我们同学情谊地久天长!

倪达书

2017年2月1日