第一篇：关于开展校外教研活动的申请报告
关于开展校外教研活动的申请报告
尊敬的乡中心校领导：
沙里乡中心小学是一所乡镇级学校，规模较大，现有在校学生640人，教职工35人。现学校为了能更好的开展教研活动，更快的促进教师成长，提高教师的教学能力，进一步提高教育教学质量。现经学校领导班子研究讨论，教职工大会通过，一致同意：想走出家门学习，把好的经验带回，到较为先进的学校开展教研活动。预计：10月12日到河池市巴马县菊桑小学开张教研活动。经费预算是否合理，能否开展，敬请领导研复！
经费预算：
礼品费：1000元
租车费：3500元
住宿费：1750元
伙食费：1750元
其他：2000元
以上合计：10000元
沙里乡中心小学
2012年9月26日
第二篇：校外培训申请报告
校外培训申请报告
尊敬的校领导及数字艺术工程系的老师们：
您们好！
我是来自于数字艺术工程系动画专业06级的一名学生，我的名字是吴琼。
作为一名大四的学生，我即将面临着毕业，在学校将近四年的学习生涯中老师谆谆教诲和同学热心关怀给了我极大的帮助，使我在专业知识方面奠定了良好的基础。为此我一直感恩于心。目前社会各个行业竞争都很激烈，为了更深拓展专业知识领域和未来职业定位的需要，提升自己就业的竞争力和职业成长的空间。经多方考察，我想到北京火星时代实训基地进行为期四个月的学习，时间是2010年10月11号到2011年1月30号。为此特此向校领导和老师提出申请。
火星时代一直是美国Adobe公司授予的“ Adobe中国授权培训中心”，也是最早进入中国数字艺术领域的企业。与业界各大公司密切联系，针对国内行业特点研发课程体系，领跑中国数字艺术教育，已成为国内成立最早、教学规模大、设置课程全面、专业性强的CG职业教育机构。
火星时代实训基地以“职业教育”为导向，紧跟行业发展脉动，不断创新优化先进的教育模式和教学方法，针对CG业界企业的具体人才需求，培养兼具艺术创造力、熟练掌握专业设计制作技能、通晓行业标准岗位规范、具有良好职业素质的优秀CG人才。同时，与CG行业内各大制作公司机构联手合作，将技术传授和项目实战紧密结合，打造涵盖CG所有行业领域的实训项目，使学员在具备过硬的技术知识和良好的艺术修养基础上，拥有独立思考解决方案并执行的具体岗位技能。火星时代实训基地连续多年荣获“中国十大CG培训机构”及“最受欢迎培训机构”的奖项和荣誉称号。
对我来说这是一次非常难得的机会，我相信此次经历会对我未来的职业发展有重要的意义。通过这次的学习培训，了解行业的工作要求，掌握独立学习与解决问题的能力，增长专业知识和增强专业实践动手能力，为进入数字艺术领域做好准备。另外将会让我明确自己的就业方向并且有尽可能找到理想的就业单位。
关于学校这段时间的实训安排，我可以保证合理利用时间，认真完成老师布置各项作业，及时交给学校审批，不耽误学校的教学安排和自己的学业。在校外，我会严于律已，不做有损学校名誉的事情，并且注意自己的安全问题，不给学校带来麻烦。在校外学习阶段，我会虚心学习，将所学的知识与实践结合起来，提高自己的职业能力。
请领导考虑我的申请，给予我这次难得的机会。
恳请领导研究批准！
此致
敬礼！
申请人：吴琼
班级：动画062班
时间：2009.10.8
第三篇：教研活动开展情况
小学教研活动开展情况
九月份：
1、成立教研组，学习学校教学教研计划。制订教研组教研计划。
2、开展教研活动。课题研究小组组织制定活动计划
3、开展教师读书活动 十月份：
1、开展汇报课、研讨课、示范课活动
2、课题研究小组开展活动 十一月份：
1、开展才艺展示活动
2、课题研究小组开展活动 十二月份：
1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。
2、课题研究小组总结前期工作 元 月 份：
1、各教研组工作总结。
2、课题研究小组上交相关资料。本学期初完成教研工作
1、成立教研组，学习学校教学教研计划。制订教研组教研计划。
2、开展教研活动。课题研究小组组织制定活动计划
3、开展教师读书活动
4、开展汇报课、研讨课、示范课活动
第四篇：开展教研活动
如何开展教研活动
云南宣威务德镇二中李燕萍
教研活动是帮助教师个人学习和交流的组织活动，开展教研活动，促进教师在交流中提高，在研究中成长，从而不断的完善自我和发展自我。
一、坚持集体备课
集体备课是在教研组的组织指导下，实施的|“研读课标、教材、分析课堂学习情况，制定，学科教学计划，分析备课任务，审定备课提纲，反馈教学实践信息”等系列活动。用集体的力量，集体的智慧，集体研讨，大家补充、讨论、修正，形成最佳课时方案。对教材的理解能深入，就能从中提起精华传授给学生，并能应用自如，进行生动活泼，深入浅出的教学。在学生的心目中教师是什么都知道的“万事通”，特别是所教的学科，绝对是百问百答，如果专业知识浅，讲来讲去学生不知你讲什么，“教”与“学”的双边活动无法进行，学生是越学越没有兴趣。开展了集体备课就可避免这类现象的产生，对教学中出现的问题作进一步的讨论，寻找解决办法，为提高下一次集体备课质量以及各人的教学水平打下基础。这样的教研活动既提升了全组教研水平，更重要的是锻炼了组内的每一个教师，尤其是青年教师，会受到良好的效果。
二、建立“说课”、“评课”制度
所谓“说课”就是授课教师在备课的基础上，系统地谈自己的教学设想及理以达到相互交流，共同提高的一种教研形式。评课是在听课活动结束之后，对上课教师的课堂教学是否确立现代教学观，和对其课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动。建立“说课”、“评课”制度对于监督教师自觉学习和进行课堂教学研究，促进教师提高教学水平有着十分重要的作用，是评估教师教学的一种有效手段。
三、开展对话交流
教师之间只有经常对话交流，才能碰撞出新思想新观念，因此，开展对话是教师之间同行之间进行交流的一个重要活动。对话活动是指组内成员呆在自觉平时教学活动中的感悟，工作中的困惑，一主人翁的身份来 参加的对话交流活动，教研组内一般先由一名中心发言人主讲，之后组内成员开展讨论，人人参与各抒己见，互相讨论，集思广益，平等对话，在对话中获得心灵交流，思维的碰撞，理念的升华，共同分享成功的经验，喜悦、共同解决 存在的困惑，可以极大的调动教师的学习热情和发展潜力，从而实现教学效果的提升。
四、开展课题研究
教师参加教学科研是自身价值和创造力的体现，开展课题研究是培养科研型教师的重要途径。“课题”应该是教学实践中存在的问题，通过课题研究，我们就会不断地解决教学中的问题，从而实现教育和教学的发展，教研组内开展课题研究，选题十分重要，大家要集思广益，确定好研究课题和课题组长，课题组长要查阅相关材料，填写好课题申报表，组织好课题开展报告和平时的教研活动，教师在教学实际的问题进行课题研究、通过研究，通过搜集，摘录于课题相关的资料，定期参加课题研讨会，在研讨中交流自己的思想，畅想自己的认识，形成课例、案例、论文、教育故事、教研成果。
总之。多开展教研活动，能提高教师的总体素质，能给学生带来实实在在的利益。
第五篇：开展校外社会实践活动方案
开展校外社会实践活动方案
龙王庙希望小学 六年级一班
一、活动内容
走进敬老院
二、活动时间
2013年5月
三、活动方案
“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进学生的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导学生适当参与社会生活。”。设计这一主题活动正是为了体现《学生园教育指导纲要》的精神。
四、活动目标
1、通过走一走、看一看，使学生感受夏天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的欲望。
2、指导学生现场作画，鼓励学生大胆想象绘画，培养创造思维能力。
3、培养学生尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。
4、在活动中提高口语交际能力。
五、活动准备
教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、学生操磁带。
六、活动过程
（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：
亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是夏天，让我们带着夏天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出学生园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希望大家听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！
（二）排队走进敬老院：
孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。
（三）向爷爷奶奶问好：
请一名学生将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”
（四）表演节目：
1、播放学生操乐曲，师幼一起做游戏。
2、学生歌曲独唱。两名学生分别唱了一首歌。
（五）就地作画、献画：
1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗？
2、将学生分成六个小组，围着台阶，准备画画。
3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。
4、学生作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。
5、献画。
师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！
（六）沙地即兴作画：
1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！
2、学生在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时评价。
（七）合影道别：
1、学生集合，与爷爷奶奶合影留恋。
2、与爷爷奶奶道别后排队走回学生园。
（八）活动延伸：
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