关于新一轮教研室主任选聘的通知2006-06-28-10-10-41

第一篇：关于新一轮教研室主任选聘的通知2006-06-28-10-10-41

关于新一轮教研室主任选聘的通知

教研室是高等学校按专业和课程设置的教学基层组织。加强教研室建设是全面提高教学质量的一个重要环节。由于近年来学院高职专业不断增加，今年秋季后铁路中专专业学生全部毕业离校，因此，需要对教研室进行相应的调整，以更好地发挥教研室在教学组织中的作用。为此，学院决定在各系部共设立40个教研室（附教研室名单），同时进行新一轮教研室主任选聘工作。

教研室主任选聘工作要求如下：

一、聘任范围：具有正式建制的教研室。

二、聘任条件：

1、政治上坚持坚定的政治方向，热爱教育事业。

2、业务能力强，有一定的组织领导能力，在本教研室有较高的声望，原则上须具有中级及以上专业技术职称。

三、聘任办法：

1、各系、部召开本部门全体教师会议，传达学院关于开展本次教研室主任聘任工作的要求和精神。

2、参加竞聘的教师，在本系部报名后，参加由教研室全体教师参加的民主评议和推荐。

3、系部召开系务会议，研究确认教研室主任人选。

4、各系部将确定的教研室主任人选报教务处，经分管院长审批后下文公布后生效。

四、时间安排：

各系、部按照上述要求，于本周内组织教研室主任聘任工作，下周二（6月29日）将拟聘任的教研室主任名单报教务处田野老师处。

教务处

2006年6月19日

附：教研室名单

第二篇：教研室主任

教研室主任岗位职责

教研室主任在部长领导下，带领商学人文部各教研室的全体成员全面履行各项职责，其主要职责如下。

1、带领本教研室全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向教书育人。

2、负责本教研室教学分工，组织检查教学计划的制定和实施。

3、制定教研室工作计划，组织听课、评课活动，开展观摩教学学术讲座和教学评估、研究并解决教学中存在的问题。

4、检查教师的教案，作业批改等情况，审查本教研室教师的命题试卷。

5、组织对教学人员的定期考核考评，给本教研室做出恰当的全面（含教学、科研、进修、教书育人等）鉴定，对他们的使用定级调整、奖惩提出具体建议。

6、组织检查教学效果，了解学生对各科教学的意见和要求，及时向教师本人反馈并向学部部长汇报，以便改进工作。

7、组织本教研室有关活动，组织科研论文成果的初步评定。

8、编写本教研室的工作汇报和工作总结。

9、随时完成学院和学部交付的其他各项工作。

第三篇：选聘通知及程序

关于选聘中层干部的通知

因学校发展的需要，现欲在校内选聘年级副主任、总务（财务）副主任各一名。有符合条件且有竞聘意向的老师请向办公室报名；报名截止日期为本月29日下午。

竞 聘 程 序

一、成立竞聘领导小组：

组长

二、竞聘岗位及资格：

1.年级主任：在本校任班主任三年以上，有中层副职经历，具有较强的组织能力，本科毕业，1973年1月1日后出生。

2.教导主任：在本校任教5年以上，有中层副职经历，有较丰富的教学

经验，胜任所学专业各年级教学，本科毕业，1973年1月1

日后出生。

3.年级副主任兼工会副主席：在本校担任班主任三年以上，胜任所学专

业各年级教学，有一定才艺，沟通组织能力较强，本科毕业，1973年1月1日后出生。

总务（财务）副主任：在本校工作三年以上，有丰富的账务管理经验，本科毕业，1973年1月1日后出生。

三、竞聘流程：

1、竞聘领导小组根据报名情况审查报名教师资格。

2、竞聘演讲：通过审核的竞聘教师提前提交演讲稿（演讲时间不超

过5分钟），内容包括：个人基本情况、岗位主要工作业绩、竞聘上岗后的工作思路。

3、民主测评：测评分群众测评和领导小组测评（100分制，群众测评

分占50%，小组占50%），内容包括：专业技术能力、管理水平、工作业绩、团队建设、职业道德五项内容。

4、校长办公会根据评分情况，确定最后人选，宣布任命。

2013-5-13

第四篇：教研室主任承诺书

教研室主任履行岗位职责承诺书

一、岗位职责及任务

1、热爱党的教育事业，热心教科研工作，积极投身学校教育教学改革实践中，勤于工作，乐于奉献。

2、在校长副校长的领导下，认真做好负责学校的教科研、教师培训、区域教研等方面的组织管理工作，组织落实好学校校本研修目标的实施工作。

3、切实转变教育观念，树立新型的师生观、教学观、学生观、质量观，以新的教育理念指导教学行为。带头搞好教育教学科研工作，积极探索教育教学改革的新路子、新方法，努力提高教科研水平。

4、做好学校教育研究与教改试验的组织和管理工作。引领教师积极转变教育教学观念，树立新的课程理念，不断深化课堂教学改革，积极探索高效课堂教学模式，通过组织开展形式多样的校本研修活动，不断提升教师的课改实践水平和业务素质和业务能力，促使教师不断成长。

5、组织并指导各教研组学科组开展校本课题研究，做好教师教研活动与课改情况的检查工作，有计划地组织观摩课、观摩课、研究课、校本课题研究，通过多渠道了解和掌握教学情况，及时提出改进教学的意见和建议．

6、组织学科组积极开展形式多样的校本研修活动，积极为教师成长搭建平台，营造研究氛围，实现资源共享。

7、加强教师业务培训，不断提升教师业务素质。做好教师的各项培训工作，特别是青年教师的培训工作。建立健全教师业务档案，做好名师宣传工作，不断壮大学校骨干、名师教师队伍。

二、提高服务质量方面

1、要不断充实自我，不断完善自我，不断勤勉自我，满怀激情地投入事业，并在耕耘中学习、锻炼，进一步提高自身整体素质，在工作中勇于探索、开拓创新，在深化教育改革的实践中不断磨练，塑造自我。

2、要不断提高自我，不断超越自我。不断提高自己人格修养的水平，端正态度，摆正位置，牢固树立服务意识，认真实践为人民服务宗旨，坚持为同事、学生、家长服好务，真正为学校、位老师办实事，办好事。

3、深入师生中去，及时了解年级组、教研组、教师工作情况，加强沟通，认真听取老师的意见和建议，随时掌握课改堂教学改革实施及进展情况，加强跟踪指导，及时发现问题、解决问题，为教师排忧解难。

三、廉洁自律方面

1、不断强化自身的廉洁意识，自觉遵守《廉政准则》和中央八项规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职权和职务上的便利谋取不正当利益。

2、以身作则，廉洁自律。贯彻执行领导干部廉洁自律的有关规定，始终做到自爱、自重、自警、自省、自律、自励。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，不用公款吃喝和相互宴请；认真执行反腐倡廉的各项规章制度，法律法规，杜绝各类腐败事件的发生。

3、依法执教，廉洁执教。严格执行教师十不准规定，认真落实省市《关于中小学规范办学行为》中的有关规定，强化自律意识，做到清正廉洁；不从事有偿家教，不收取学生家长礼金、礼券和物品，拒绝学生家长宴请，不利用职务之便请家长办事，做人民满意的教师。

承诺人： 2015年4月

第五篇：教研室主任岗位职责

教研室主任岗位职责

1、在教务科长领导下主持教研室工作。

2、管理所属学科的教学、教改、科研等工作。

3、有计划地开展不同形式的教研活动、学术活动，及时总结经验，提高教学质量。

4、根据学校教务科的安排，结合本教研室情况具体拟定和学期工作计划。

5、审定和检查本室教学人员的教学、教研、教改以及第二课堂活动等工作计划和教学进度计划。

6、提出本教研室教师培训、进修计划和外出开会意见，供教务科参考。

7、负责组织对本室教学人员教学质量的调查，评价工作和各教学环节的检查指导工作。

8、搞好本科室的行政管理，组织本科室的政治、业务学习。

9、负责本教研室所属人员的考勤统计、汇总，并按要求上报教务科。

10、完成教务科布置的其它工作。

教务科科员岗位职责

科员在科长领导下工作，其职责是：

1、努力学习政治和业务知识，不断提高思想觉悟，提高办事能力和工作效率，积极做好本职工作。

2、按照教学计划具体编制教学进度表、课程表。

3、检查教师教学任务完成情况，核定理论与实验课时，并统计教师学期、全年工作量。

4、具体组织安排调课、待客、考务和补考等工作。

5、管理收发教师日志，及时收集和反映教师、学生对教学工作的意见。

6、负责试卷的整理、分类和保管，对各专业和各班级成绩进行分析，填发学期、学年成绩单及补考通知。

7、负责收集教师学期、学年的工作和业务总结，管理好教师的教学档案。

8、协助有关人员填写整理学生成绩卡。

9、完成科长交办的其它工作。

教材管理员岗位职责

1、在教务科科长领导下，做好教材的定购工作。

2、负责教材和教参保管，按照计划和规定搞好供应。

3、对保管的教材建帐立卡，做到收发有据，票、帐、物三相符，定期结账转账。

4、严格遵守教材发放的有关规定，不私自转让、出售、外借、发放教材。

5、定期清库，及时向领导反映库存情况，适量采购，防止缺货和积压浪费。

6、采取切实有效措施，防止库存教材、资料、器材被鼠咬、虫蛀、霉烂变质或丢失、火灾。

7、完成科领导交办的其它工作。

实验员岗位职责

实验员在实验办公室主任领导下，负责实验、科研的准备和善后工作。其职责是：

1、严格执行并监督他人执行实验室规章制度。

2、负责实验设备、物品的申请和领发登记工作。做好教学设备的保管、保养和维修工作，并负责消耗品及其它物品丢失的登记上报工作。

3、积极开展自制教具和第二课堂活动，培养学生中的专业机能尖子。

4、努力学习本学科的基本理论和实验操作技能，助理实验师要逐步做到能单独带实验课。

5、积极做好实验室清洁卫生和安全防范工作。

6、完成领导交办的其它有关工作。

高级讲师岗位职责

1、担任课程的讲授，组织与指导各个教学环节的教学工作。

2、主持或参加编写审议教材、教学参考书及其它教学文件，组织教学研究。

3、指导和主持实验室建设设计，革新实验手段或开设新的实验。

4、掌握本学科的国内外学术、技术发展动态，主持或参加科学研究、技术开发、社会咨询及其它科学技术工作。

5、担任培养教师的工作。

6、承担教学管理和学生思想政治工作。

讲师岗位职责

1、担任课程的讲授及其它教学工作，组织与指导实验、实习、社会调查、课程设计、毕业设计。主持毕业设计、论文答辩。

2、参加编写教材、教学参考书及其它教学文件。了解本学科的国内外学术、技术发展动态，参加科学研究、技术开发、社会咨询及教学研究。

3、主持实验室建设工作。

4、指导教员、助理讲师提高业务水平。

5、承担教学管理、班主任或辅导员工作。

助理讲师岗位职责

1、担任课程的讲授及其它教学工作，指导实验、实习、课程设计、毕业设计及学生基本技能的训练。

2、参加实验室建设、生产实践、社会调查、教学研究等工作。

3、承担班主任或指导员工作。

教员岗位职责

1、在指导教师指导下担任课程部分内容的讲授，或辅导实验、实习、课程设计及学生基本技能的训练。

2、参加实验室建设、生产实践或社会调查等工作。

3、承担班主任或辅导员工作。

教师岗位职责

1、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表。

2、努力学习教育理论，刻苦钻研业务技术，不断更新知识，积极改进教学方法，提高教学质量。

3、承担班主任或辅导员工作。

4、积极完成教学、教研、教改任务，书写学期授课计划和方案，做好课外辅导和第二课堂的组织、督促，指导学生的学习。

5、主持、指导或参加实验室建设，积极参加科研、医疗和其它学术活动。

6、完成领导交办的其它任务。

政治学习制度

1、政治学习，在校党委统一领导和部署下，由各部门分别组织实施。

2、学习时间和组织形式：周一下午为党委中心组学习，双周为集中学习时间，单周为自学时间；周二下午为全体教职工政治学习时间，除学校集中组织外，分散学习或活动由各党支部或科室组织落实；周三下午为党、团活动时间，除学校集中学习外，分散活动由党、团支部组织；周五下午为中层以上干部学习时间。

3、政治学习的内容根据上级的要求和校党委的安排而定，主要包括：（1）马列主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论。

（2）党的基本知识。

（3）学习贯彻党和政府的方针、政策和法令。

（4）贯彻落实校党委的决定、决议和学校提出的工作意见及各项规定。（5）开展多种形式的思想教育活动。

4、要坚持理论联系实际，把政治学习、思想教育活动，与改造世界观、人生观结合起来，于培养合格中专人才结合起来，与本职工作结合起来，不断提高政治素质和理论水平。

5、要遵守学习纪律，做到不迟到、不早退、不干私活、不开小会。组织者和有关部门要做到有计划、又准备、有考勤、有记录、有总结。要把学习情况作为对职工、党员、干部考核的一项重要政治内容。

教职工请假考勤制度

1、全校教职工均应按时上下班，不迟到，不早退，不无故旷工。（作息时间一季节变化按学校规定执行）。

2、学校全体人员，均应自觉参加考勤。因病因事须逐级办理请假手续。

3、各种假期及期限按照有关规定严格执行。

（1）事假。个人确有重要事情必须请假者，可批准事假。

（2）病假。因病不能坚持工作，必须诊治、住院或休息者，可请病假。病假一周以上者，必须有医院诊断证明（市议员、二院、四院、中医院。确需到其它医院或外地诊治的，必须经市公疗办批准）。

（3）婚假。一般三天，晚婚十五天。因故需要延长者作事假处理。

（4）丧假。直系亲属亡故者，可给丧假一周，并根据路途远近（按探亲假路程确定）给予路程假。因故需要延长者作事假处理。

（5）产假。按省计生文件执行，五十六天再加三个月。（6）探亲假。按探亲假有关文件执行。

4、请假手续及批准权限。

（1）学校领导班子成员有事请假一律由校长或书记批准。

（2）正科级干部（包括单位负责人）请假，先由主管领导签署意见，再由校长或书记审批；副科技干部干部请假一周以内者由分管领导批准。一周以上者由校长或书记批准。

（3）科级以下行管人员请假一天以内者，由科长批准；超过一天由分管校领导批准。

（4）任课教师请假，一天以上三天以内，须经教务科签署意见后，由主管副校长批准；三天以上须经主管副校长签署意见后，由校长或书记批准。不许捎假或电话请假（特殊情况除外），否则视为旷工。

（5）严格请假制度。凡事、病须请假者，必须提前一天办理请假手续（病假须持有关医院证明）。请病假一周以内者，按事假办理，超过一周者，需持医院诊断证明分别按上述审批权限审批。

（6）请假者必须写出规范的假条，履行批准手续（婚假、产假，本人写出假条，所在科室签署意见后，校工会计生办审核签字，校主管领导批准，本人再把假条交给所在科室）。未经批准，不得擅自离岗。

（7）请假结束上班后，要及时向批准人销假。有特殊情况者，应及时办理续假手续，否则按旷工处理。

（8）各种假期内的工资津贴，按有关规定执行。

5、考勤办法：

（1）各科室都要设考勤表，每日认真登记考勤，因公外出要写明去向、事由及回来时间。每月初将上月考勤情况报学校办公室备案。

（2）办公室要及时对各科（室）的出勤和考勤情况，定期或不定期检查或抽查，并把检查或抽查的情况以文字形势及时向各科（室）通报。

6、处罚与奖励：

（1）全体教职工应遵守纪律和规定，严格履行请、销假手续。凡不请假离岗或超假又不办理续假手续者，以旷工论处。凡旷工1—3天者批评教育，每天扣岗位津贴20元，旷工三天以上者，扣发当月全部活工资，年终考核不得评为优秀。连续旷工十五天或一年内累计旷工三十天者，予以辞退。

（2）教师迟到，一次扣10元，第n次扣n×10元；旷课一次扣50元，第n次扣n×50元；提前下课一次扣10元，私自调课每次扣10元。集会缺会一次扣50元。

（3）凡考勤制度不落实，签到登记不认真者，扣除该科主要负责人当月岗位津贴。

（4）对于坚持出满勤的人员，看终予以适当奖励，并把出勤情况作为年终考核的依据之一。

教职工文化进修的若干规定

1、凡我校教职工没有达到相应文化水平而要求进修的，必须本人写出书面申请，经有关部门同意，教学人员上报教务科，经校长会议研究决定批准后方可报名，要求到进修的教职工应服从工作需要，听从组织决定。

2、教务科应建立教职工进修档案。

3、要求进修人员，教龄必须达到一年以上，思想进步，热爱本职工作，有培养前途，在同等条件下，先进工作者（优秀班主任）优先。

4、职员除特殊工作个，一般不脱产进修，业余学习必须不影响本职工作。

5、凡要求参加进修的教职工必须按国家、省市统一要求，参加正式考试，合格者方可进修。

6、凡要求进修的教职工学习课目必须同本职工作对口，学用一致。

7、在进修期间，凡因面授而请假者，必须持函授单位的通知书经教务科或办公室批准，并安排好工作方可离开。如工作脱离不开一律不准假，复习期间一律不准假。凡擅自离开工作岗位进修者按旷工论处，对影响工作果给予适当的纪律处分。

8、进修期间如果表现不好，学习不努力造成不良影响者，学校有权终止其进修。

9、经学校批准的进修，学校负担报销学费的二分之一，每次往返面授的路费、住宿费全额报销，其它费用（如书费、生活费）自理。

10、凡脱产进修毕业（或结业）必须回校工作五年后，方可允许要求调动工作。

教师工作量及超课时补贴的规定

1、艺体教研室、政史地教研室任课教师所担课程每周10节为满工作量；其它基础课、专业课教研室（语文、数学、外语、财会、化学、电气）任课教师所担课程每周8节为满工作量。

2、一般行政人员担课每周三节为满工作量；中层干部所担课每周2节为满工作量。

3、教师、领导所担课程超出规定的节数，均为超课时。超课时学校给予补贴，其标准为初级职称、无职称的每节5元，中级职称每节6元，高级职称每节7元。

4、教师在工作量以内的课每上一节1元；行政人员在工作量以内的课程不享受补助。

5、行政人员按规定课时补助执行；一般行政人员每周7节；校级、科级、有中级职称以上的和50岁以上的行政人员，每周补助8节（每节一元）。

6、实验室实验员有害补助标准为：生物每人每月5元，物理、电工、微机每人每月7元、化学每人每月10元。生、理、化任课教师做演示试验需提前告知设备科。每上一次演示试验课，补助为0.8元，由设备科负责统计。

7、课时数指实际在班授课数。无论何种原因而未来上课者，一律不让课时（因公误课者，课时另作处理）。

8、课时补贴以学期为核算单位，期末一次性核发。