第一篇：2009原曲中学学校工作计划
2009年原曲中学工作计划
一、指导思想
本年我校教育教学工作总体指导思想是：以县教育工作会议精神为指导，坚持依法治校，以人为本，全面落实党的教育方针，全面推进素质教育和新课程改革，努力提高教育教学质量，成功构建平安校园、文化校园、文明校园、绿色校园及和谐校园“五个校园”，为培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪人才而努力奋斗。
二、具体工作内容
（一）深化教学管理改革，增强领导教师责任心
1、继续采取年级分包责任制，即每个年级由一名副校长主管，一名中层领导协助，落实政教、教务一竿子到底政策。
2、继续采取以年级为单位教研、值周、考核等制度。
3、完善相关配套措施，如教学改革方案、考核细则、考勤制度、办公制度等一系列规章制度，确保此改革顺利进行。
4、学校宏观调控，年级领导具体操作，全面有效落实文教体局下达的各项任务，进一步实施素质教育，提高教育教学质量。
5、强化教学评估工作，全员参与，全面展开，责任到人，成功迎检。
（二）强力推进“五个校园”建设工程
1、平安校园：加强安全教育，提高安全意识，增强自护能力，加大安全设施，构建学校、社会、家庭三位一体的安全网络，确保师生人身安全和财产安全。
2、文化校园：以橱窗、长廊、展牌为载体，全面构建物质文化、制度文化、活动文化、精神文化，营造丰富多彩、积极向上的育人氛围。
3、文明校园：坚持以法治校、以法治班，积极开展文明礼仪教育和社会公德教育，培养学生守纪明礼、团结互助的精神风貌，形成尊师爱生、勤奋上进的良好校风。
4、绿色校园：进一步巩固和扩大绿色成果，加强环境教育，增强环保意识，养成环保行为，使环保深入人心，取得实效。
5、和谐校园：坚持以人为本，努力构建人与人、人与自然和谐相处，和谐就是团结，就是力量，是做好一切工作的保障，让和谐旋律响彻整个校园。
（三）德育工作
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1、全面落实德育大纲，加强学生爱国主义、社会主义、集体主义思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生高尚的品德和情操，增强自制力和政治鉴别力。
2、坚持以理想信念为核心，以爱国主义和社会主义荣辱观教育为重点，进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和《行为规范》教育。正确引导和帮助学生健康成长，使他们能够德、智、体、美、劳全面发展。
3、注重德育渗透，利用课堂、广播、板报和主题班会加大教育力度，注重教育实效。
4、认真抓好《中小学教师职业道德规范》的学习、宣传和贯彻落实。制定师德考评细则，把师德工作纳入到学校首要工作上来。
（四）加强教学工作，推进新课程改革
1、认真落实县文教体局新时期教学工作要求，严格执行各项规章制度，使教学工作沿着规范、科学、有序的轨道进行，为提高教学质量打下坚实的基础。
2、认真制定各项教学工作计划，从学校、各处室、教研组教师都有内容详实、目标明确、措施得当的工作计划。
3、加强教学工作各个环节的管理，备课以个人备课和集体备课相结合，形成优势互补，提高备课质量，使课堂教学面向全体学生。采取互听互评，以老带新，以骨干带一般的方法提高效率。加强教学工作的督促检查，发现问题及时解决，保证教学质量。
4、以课堂为主，全面实施素质教育。课堂教学是实施素质教育的主阵地，只有在课堂教学中面向全体学生，注重培养学生创新能力，才能全面推进素质教育。为使素质教育能在课堂中有效实施，教师要制定个人素质教育课题，确立所教学科素质教育目标，主管领导要深入课堂，研究课题实施情况，并及时与教师进行课题的阶段总结，找不足，看差距，逐步完善课题。
5、积极开展第二课堂，兴趣小组，全面推进素质教育。课外小组是培养学生学习兴趣，发挥学生特长，培养学生个性素质形成的有效途径，本学继续开展微机、美术、体育、书法、劳动技术等课外兴趣小组，培养学生一技之长，以点带面，全面提高学生的自身素质。
（五）加强教师队伍建设
1、认真实施继续教育工程。由专人负责，切实落到实处，全员参加，定期组织学习培训，不断提高继续教育的质量。
2、大力开展岗位练兵，积极开展“五项”基本功竞赛，以“十项”评选为
龙头，全面提高教师的业务素质。
3、建立教研教改课题，定期考评，总结课题结算，要有果、有据、有成绩。
（六）加强学校后勤工作，争创国家级绿色学校
1、加强校园管理和安全工作，进一步加强五个校园建设，巩固省级绿色学校成果，争创国家级绿色学校。
2、加强学校财务管理，要少花钱、多办事，不花钱也办事。
3、增强优质服务意识，搞好饮食安全卫生工作，加强督查工作力度。
三、具体措施
1、做好教学管理和改革工作，突出深化课堂教学改革主题
加强学习，统一思想，提高认识，更新观念，树立正确的教育观、质量观和人才观，深入推进素质教育。坚持育人为本，努力实现学生主动地、生动活泼地健康成长。认真领会魏书生教育思想及认真学习洋思中学教育思想，坚持把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，不断深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。坚持以“先学后教，当堂训练”为指导思想，积极借鉴先进理念和先进经验，深入进行课堂教学改革，构建教育发展与自身相结合的课堂教学新模式。
继续做好课堂教学的听、评、比、学活动。继续组织好学校统一教研、分组教研和校本教研活动，围绕深化课改主题，实现教学效率的提高，达到共同发展的目的。充分利用我校的远程教育资源，加强与学科教学整合，形成多样化教学手段，构建信息化课堂。
要开齐开足课程，开设好体育、艺术、卫生、健康、环保及其它综合实践课程，开展丰富多彩的文体、艺术、科技和社会实践活动，促进学生身心健康成长，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力。有关科室要特别做好艺术节和运动会的充分准备。
2、营造安全文明的育人环境，突出创建和谐校园主题
坚持以人为本，加强校园安全管理，建立和谐的人际关系，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
完善并落实安全管理责任制。要在去年的基础上加强设施安全、消防安全、饮食卫生安全、教育教学活动安全、交通安全、实验室安全、治安保卫、疾病预防和校园周边环境治理工作。定期排查整改安全隐患，主动调理不稳定因素，建立各项安全突发事件应急预案，层层建立安全责任制，实行校长负责制、责任追究制和一票否决制。要采取讲座、演练等多种形式加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，不断增强师生的法制观念和维护学校安全稳定的自觉性，杜绝不安全事故和师生犯罪现象的发生。
注重加强校园文化建设。充分发挥现有资源优势，美化、绿化校园，重视人文环境建设，发挥校园广播、展牌橱窗、艺术长廊、德育展室等功能，营造文明健康、积极向上的育人氛围。积极加强校风、教风和学风建设，提高师生的文明素质。
积极构建和谐的学校人际关系。大力倡导师生平等观念，坚决杜绝体罚学生现象。建立和谐的学生关系，使学生团结友好、共同成长；营造和谐的教师关系，培养团队精神，营造人和氛围，为学生树立和谐相处的示范；构建和谐的干群关系，学校领导要尊重教师，理解教师，体现人文关怀，倡导民主管理；加强学校与家长的沟通，建立和谐的家校关系，形成和谐的外部环境；建立和谐的校际关系，强化整体意识，竞争讲风格，合作促共赢，推动教育和谐发展。今年要为申报国家级“绿色学校“做好充分准备。
3、全面提高教师业务素质，突出教师发展提高主题
教师是提高教育教学质量的根本。学校要在教师队伍中营造学习、交流、合作的浓厚氛围，鼓励教师参加学历提高、业务进修、学术研讨。以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，立足于校本研修，并通过集中培训、外出学习、远程教育等多种途径和形式，提高教师的业务能力。要建立校内骨干教师队伍，发挥骨干引领作用，开展同头课教师之间的教学交流，实现同伴互助，充分发挥教研组功能，开展多种形式的教研活动，不断改善教学方法，提高教学能力。
4、加强学生思想道德建设，探索学校德育工作新途径
学校教育坚持育人为本，德育为首，把立德树人作为教育的根本任务。以理想信念教育为核心，深入开展正确的世界观、人生观、价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育；以基本道德规范教育为基础，深入进行公民道德教育；以青少年学生全面发展为目标，深入进行基本素质教育,着力培养学生的实践能力和创新精神。加强心理教育，促进学生形成健全的人格和良好的品质；开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明辱”变成日常自觉行为；强化养成教育，切实用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》规范学生言行；加强班主任工作，建设一支专业化、高素质的德育工作队伍。
加强法制教育，做好普法教育工作，深入开展以法治校，以法治班活动，发挥校外德育基地作用，开展丰富多彩的德育实践活动，预防和减少青少年违法犯罪。
第二篇：2012-2913年原曲中学工作计划
2012-2013原曲中学工作计划
一、指导思想：
坚持党的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，以尊重人、发展人、完善人为宗旨，以高质量、轻负担，致力于培养学生在学习习惯上的自主意识和终身教育所必需的良好习惯为目标，以安全统揽全局，整体推进，重点突破，全力创建新课堂，以人为本，质量兴校，为学生终身发展奠定基础。着重“六个强化“，抓实“六个重点”，完成“六项任务”，统筹兼顾推进我校各项事业又好又快发展。
二、目标任务：
1，统一思想，提高认识，增强责任感和事业心；打造一支能征善战的领导和教师队伍；
2，建立健全各项规章制度，实现制度化管理；
3、深化教育教学改革，开创特色高效新课堂，努力提升教育教学质量；
4、巩固提升“五个校园（绿色，和谐、平安，文明、文化）”建设工程的品位；
5、超额完成中考良好生、优秀生指标；
6、继续稳保省市德育示范校；
三、方法措施：
（一）强化教学管理改革，增强领导教师责任心，以提升教学质量为重点，促进教学工作又好又快发展
1、整顿纪律，改变作风，明确责任，完善制度，努力实现精细化管理，大力提升教育教学质量。
2、坚持科研兴校，采取全校集中教研、分组教研和年级教研相结合的教科研模式，提高课堂效果。
3、制定相关配套措施，如教学改革方案、考核细则、考勤制度、办公制度等一系列规章制度，确保此教改顺利进行，保证实效。
4、强化教学评估工作，全员参与，全面展开，使之规范化、科学化，促进教育教学又好又快发展。
（二）强化科研强校、质量兴校意识，以创建新课堂为重点，促进课堂教学改革深入开展
加强学习，统一思想，提高认识，更新观念，树立正确的教育观、质量观和人才观，深入推进素质教育。坚持育人为本，努力实现学生主动地、生动活泼地健康成长。
1、认真落实县文教体局新时期教学工作要求，严格执行各项规章制度，使教学工作沿着规范、科学、有序的轨道进行，为提高教学质量打下坚实的基础。
2、认真制定各项教学工作计划，从学校、各处室、教研组教师都有内容详实、目标明确、措施得当的工作计划。
3、加强教学工作各个环节的管理，备课以个人备课和集体备课相结合，形成优势互补，提高备课质量，使课堂教学面向全体学生。采取互听互评，以老带新，以骨干带一般的方法提高效率。加强教学工作的督促检查，发现问题及时解决，保证教学质量。
4、以课堂为主，全面实施素质教育。课堂教学是实施素质教育的主阵地，只有在课堂教学中面向全体学生，注重培养学生创新能力，才能全面推进素质教育。为使素质教育能在课堂中有效实施，教师要制定个人素质教育课题，确立所教学科素质教育目标，主管领导要深入课堂，研究课题实施情况，并及时与教师进行课题的阶段总结，找不足，看差距，逐步完善课题。
5、注重过程管理。各年级、各处室要注重过程管理，多深入一线，多检查督导，把常规落到实处，把常规考核放在平时，这样做有效地弥补了一考定论、年终算帐的缺憾，形成了平时抓，抓平时的管理模式。
（三）强化安全文明的育人环境，以创建安全校园为重点，促进“五个校园”协调发展
坚持以人为本，加强校园安全管理，建立和谐的人际关系，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、文化、文明、和谐、绿色“五个校园“。完善并落实安全管理责任制。要在去年的基础上加强设施安全、消防安全、饮食卫生安全、教育教学活动安全、交通安全、实验室安全、治安保卫、疾病预防和校园周边环境治理工作。定期排查整改安全隐患，主动调理不稳定因素，建立各项安全突发事件应急预案，深入推进“一岗双职”责任制，层层建立安全责任制，实行校长负责制、责任追究制和一票否决制。要采取讲座、演练等多种形式加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，不断增强师生的法制观念和维护学校安全稳定的自觉性，杜绝不安全事故和师生犯罪现象的
发生。
注重加强校园文化建设。充分发挥现有资源优势，美化、绿化校园，重视人文环境建设，发挥校园广播、展牌橱窗、艺术长廊、德育展室等功能，营造文明健康、积极向上的育人氛围。积极加强校风、教风和学风建设，提高师生的文明素质。
积极构建和谐的学校人际关系。大力倡导师生平等观念，坚决杜绝体罚学生现象。建立和谐的学生关系，使学生团结友好、共同成长；营造和谐的教师关系，培养团队精神，营造人和氛围，为学生树立和谐相处的示范；构建和谐的干群关系，学校领导要尊重教师，理解教师，体现人文关怀，倡导民主管理；加强学校与家长的沟通，建立和谐的家校关系，形成和谐的外部环境；建立和谐的校际关系，强化整体意识，竞争讲风格，合作促共赢，推动教育和谐发展。今年要为申报国家级“绿色学校够做好充分准备。
（四）强化教师素质培养，以强力提师能为重点，促进教师队伍建设
教师是提高教育教学质量的根本。学校要在教师队伍中营造学习、交流、合作的浓厚氛围，鼓励教师参加学历提高、业务进修、学术研讨。以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，立足于校本研修，并通过集中培训、外出学习、远程教育等多种途径和形式，提高教师的业务能力。要建立校内骨干教师队伍，发挥骨干引领作用，开展同头课教师之间的教学交流，实现同伴互助，充分发挥教研组功能，开展多种形式的教研活动，不断改善教学方法，提高教学能力。
1、认真实施继续教育工程。由专人负责，切实落到实处，全员参加，定期坌目织学习培训，不断提高继续教育的质量。
2、大力开展岗位练兵，积极开展“五项“基本功竞赛，以“十项”评选为龙头，全面提高教师的业务素质。
3、建立教研教改课题，定期考评，总结课题结算，要有果、有据、有成。
（五）强化学生思想道德建设，、以提升德育水平为重点，促进学生全面发展
学校教育坚持育人为本，德育为首，把立德树人作为教育的根本任务。以理想信念教育为核心，深入开展正确的世界观、人生观、价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育；以基本道德规范教育为基础，深入进行公民道德教育；以青少年学生全面发展为目标，深入进行基本素质教育，着力培养学生的实践能力和创新精神。加强心理教育，促进学生形成健全的人格和良好的品质；开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明辱"变成日常自觉行为；强化养成教育，切实用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》规范学生言行；加强班主任工作，建设一支专业化、高素质的德育工作队伍。加强法制教育，做好普法教育工作，深入开展以法治校，以法治班活动，发挥校外德育基地作用，开展丰富多彩的德育实践活动，预防和减少青少年违法犯罪。
（六）强化后勤服务意识，以食堂管理体制改革为重点，促进后勤管理工作健康发展
1、加强校园人文环境建设，进一步完善档案工作，巩固省级绿色学校成果，争创国家级绿色学校。
2、加强学校财务管理，规范控制用车、招待、出差制度，坚持少花钱、多办事，不花钱也办事的原则。
3、增强优质服务意识，搞好饮食安全卫生工作，加强督查工作力度。
4、专人管理基建工程，保质、保量、保安全完成任务。
5、强化食堂管理，改革食堂经营模式。将原社会承包食堂收回学校，实行统一采购、统一经营、统一销售模式，降低生产成本、提升服务质量更好的服务学生、服务教学工作。
第三篇：原曲中学安全工作汇报
原曲中学
关于安全工作情况汇报
安全工作是学校工作的重中之重，我校切实保障学生生命安全，从多方面采取措施，宣传培训，增长知识技能，演练实战，掌握逃生要领，收到良好效果，现总结如下：
一、大力开展师生安全教育培训工作
开学第一天（2月22号），我校集中全体师生，利用升旗时间，举行了“开学安全第一课”教育培训活动。结合安全事例及我校实际情况，开展了安全知识方面培训，内容涉及到校内各项活动安全和校外安全。校内安全如上下楼梯行走规则要求、大扫除、用电常识、体育课、实验课、宿舍、网络、饮食传染病等安全注意事项，校外安全如与陌生人相处、交通、预防传染病等。此外为进一步巩固安全技能，强化安全意识，我校把第一周（农历正月二十开学，2月22号---27号）作为安全教育周，并进行了一系列活动。今年3月28日是全国第十六个安全教育日，3月28日—4月3日是我县学校安全教育周，为认真贯彻执行县局有关精神，扎实有效开展本项工作，我校进行了系列安全教育活动。升旗时进行安全教育讲话，题目为《“安全”---永恒的话题》，并进行了应急疏散演练。本周内各年级依次安排学生观看安全教育片，内容包括：消防安全教育---人与火、预防传染病、病从口入、交通安全、游泳安全等。班主任结合下发的防震、交通、传染病预防等材料给学生举行安全知识讲座，内容包括防震常识、交通安全常识、传染病预防等。进一步做好每月一次的安全主题班会，举行安全知识漫画、征文活动，展出了安全知识板报，进而增强了学生对暴力等伤害安全自救能力，增强安全防范意识。
《中小学公共安全教育》课程由班主任兼任，每两周一节，每两名学生一本教材，任课教师制定出详细的教学计划，每学期进行安全知识竞赛，确保做到计划、课时、师资、教材、考核全部落实到位，使学生校系统掌握安全知识。开学以来，我校已进行了三次安全演练，第一次是2月25日从宿舍楼到操场防震应急疏散演练。第二次是3月28日从教学楼到操场之间，防震
应急疏散演练，第三次是4月18日从宿舍楼到操场之间火灾应急疏散演练。通过演练实战，学生熟悉了撤离离路线，掌握疏散要领。
二、全方位做好安全防范工作
1、严格门卫值班制度，为保证门岗工作万无一失，我校聘用专职保安，并作出严格要求。上课期间实行锁大门制度。对校外来访人员，必须做好询问登记，凡是来访人员必须与访问人电话联系，如果访问人是教职工或领导的，门卫经电话确认后方可放行。如果是家长来访，必须与班主任联系，家长在门卫室等候，不允许进入校院或教学楼，影响正常的教学秩序。对上学放学期间走读生，实行验证制度，查验出入证与照片是否吻合，有效杜绝了校外青年混入学校或住校生私自外出现象的发生。
2、严格执行24小时值周制度。我校每周由一名校级领导、一名中层领导和八名教师组成值周小组，把学校分为八个责任区即：①上院责任区。②标志前及公寓楼前责任区。③花坛周围、主席台、操场责任区。④北厕所水房沿线责任区。⑤餐厅前、热水处、食堂后面、小白楼前、快乐园地、南厕所沿线责任区。⑥学生宿舍楼责任区。⑦教学楼一到四层责任区。⑧大门口、家属院责任区。每个责任区分别由一名教师签字负责，全天候实施管理，负责本责任区的卫生、纪律、安全。晚休后门卫在校园不间断进行巡视，值周领导不定时检查。上学，放学时段大门口处由一名值周教师和门卫负责，值班领导校内、外巡视，确保做到无漏洞产生，全方位、全过程抓好安全工作。
3、认真落实三项排查制度。各班建立了依法治班档案，坚持每周一次的矛盾纠纷隐患、暴力倾向和行为偏差生及危险刀具排查。对每次排查，发现问题及时处理，班主任要做好记录，认真整改，有关材料存入依法治班档案。年级领导每月进行一次详细检查，对不负责任、弄虚作假的班主任要作出严肃批评，并报学校进行处理。
三、交通安全方面管理
为确保交通安全，我校在开学初印发了告家长一封信，向学生宣传了含交通安全在内的多方面注意事项。明确告知学生家长杜绝乘坐危险车辆，超
员车辆，对步行、骑自行车学生也宣传了交通常识，并向家长签订了安全责任状。为进一步制止学生集中离校时乘车拥挤和超员现象，我校实行错时放学，并作出分类分批离校的规定。各年级详细统计学生离校方式，对步行、骑自行车、家长接送的学生第一批先离校。乘坐公交车的学生，在校内整队，公交车车到校门口时，再放行。乘坐面包车的学生，按照到达地不同分别整队，依据面包车规定的乘客人数陆续放行。同时值周教师在大门口负责学生纪律安全，通报车辆到达情况，并及时与校内人员联系，年级领导、班主任校内整队，等候通知放行，这样从根本整治交通隐患，保证交通安全。
四、努力形成安全防范的合力
我校聘请了固新派出所所长为我校法制副校长，定期到学校做报告，帮助学校处理有关隐患。为进一步做好学校安全稳定工作，我们密切配合交警、当地政府共同维护交通秩序，打击非法运营车辆，净化周边环境，寻求各方支持，努力营造全社会关心学校安全、维护学校安全的良好氛围，形成学校安全防范的强大合力。
五、严格落实安全工作责任追究
我校将安全工作实行责任明确，双重管理的方法。学校工作分为教务安全，政教安全，总务安全三个方面，各相关领导要做好上级政策的传达，本校有关制度的制定等工作，并签定了责任状。同时我校实行分年级管理，各年级在一名校级领导的带领下，具体全面负责本年级教务、政教等各方面安全，并与各年级负责人签订责任状。此外，班主任、值周领导、值周教师、教师“一岗双责”、宿管员等均签定责任状，责任明确，分工具体，谁出问题谁负责，谁出问题追究谁，促使全体教职工，高度重视安全，强化安全管理意识。
第四篇：2016原曲中学工作谋划
2016年原曲中学工作谋划
2016年是“十三五”的开局之年，是我校教育发展中关键的一年，我们将坚持以尊重人、发展人、完善人为理念，育人为本，以精细化管理为抓手，以“一课一研”为支撑，逐步构建系统、精细、科学、高效的教育质量管理体系，进一步促进素质教育深入有效开展。
一、总体工作思路和要求
以邓小平理论、科学发展观和总书记系列重要讲话精神为指导，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念为引领，紧紧围绕局“先进理念、创新管理、科学教研、优质发展”的总体工作思路，坚持以“均衡发展，特色办学，致力于培养学生良好的行为习惯”为办学原则，以“1110”为工作思路，即坚守一条主线（提升质量），构建一个体系（优质发展），推进十项工作，为学校教育体育工作添动力、夯基础。
二、主要目标和任务
（一）构建优质发展体系，与第五中学结为盟校，互派人员参与学校的教育教学管理，定期互派教师开展听课、教研、学习，充分开发、利用、共享教育资源，促进学校教育均衡发展。
（二）创新科研机制，进一步激发科研活力，深化“一课一研”，认真实施“一师一优课，一课一名师”活动，实现高效课堂，有效教研，加大九年级优秀生、良好生的培养和日常训练工作，进一步完善中考激励政策。
（三）积极探索总结教育全面质量管理的路径、方式和经验，全面推行全员管理、全过程管理、全要素管理，争创全县教育全面质量管理试点校。
（四）强化学校章程管理，促进学校管理科学化、民主化、精细化，深入开展规范教学行为专项整治行动。
（五）加强思想道德教育。以立德树人为根本任务，努力创建以校园文化为主阵地、以课堂教育为主渠道、以课外活动为重要载体的全方位、立体化育人模式、坚持德育学科引领，其它学科渗透，特色教育介入，用好“管理育人、服务育人、教书育人、环境育人”四种途径，切实将社会主义核心价值观教育落细落小落实，把新《中小学生守则》抓实抓紧抓好，并积极推进“一二九师精神”、“女娲精神”进课堂活动，进一步增强德育的针对性和实效性。
（六）拓宽素质教育渠道。在抓实文化课程基础上，开足开全音体美微课程，强力推进太极拳、足球进校园活动，抓实抓好每天一小时体育锻炼及大课间活动，切实满足学生多样化的发展需求。深入巩固并开展好“双创建双爱好双培养”“百名崇州好少年评选”等活动，积极参加中小学校园文化艺术节、法制安全文化节、体育节、科技节、读书节“五大活动”，促进德、智、体、美、劳深度融合，切实增强学生的社会担当、创新能力和实践能力，促进他们健康成长、主动发展、全面发展。
（七）积极开展“环境美、生态美、精神美、行为美”美丽校园建设工作，按照教体局要求，精心谋划，力争达到美丽校园创建标准。
（八）夯实“三通两平台（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设基础，加快推进我校教育信息化过程。
（九）建设安全机制体系。健全完善“隐患排查整改长效机制”、“一岗双责”责任体系，着力构建校园安全全覆盖，夯实平安教育基础。抓实常规教育，抓好节点教育，抓细季节教育，抓活特色教育，实现安全法制教育和应急演练的全覆盖，努力提升安全教育效果。继续完善和实施学生错时放学制度，走读生指纹签退制度，切实保障学生交通安全。
（十）精心组织好解放思想大讨论活动和“三严三实”专题教育活动，切实找准问题，剖透原因，找实症结，找到方法，全面整改，确保见到实效、收到长效。
三、重点工作和开创性工作
（一）“对标先进，学习衡水”，着力提高教师的师德修养和教学能力，提高教师课堂教学的实效性，争当统考、中考先进学校。
（二）巩固足球特色学校建设成果。学校计划今年培养更多足球后备人才，积极参加市县各类足球赛事，并主动承办县域足球联谊赛。购置足球器材设备，积极向上级主管部门预计投资40万元，全面改造操场草坪，组建班级、年级、学校足球队，实现队员装备标准化。并组织班级、年级联赛、开展校际邀请赛、对抗赛等竞赛交流活动。
（三）在巩固邯郸市素质教育示范校基础上，对照标准，严格要求，力争申报河北省素质教育示范校成功。
四、推进措施
（一）强化教育全面质量管理改革，促进教学工作又好又快发展。
1、提高认识，改变作风，明确责任，完善制度，努力实现精细化管理，大力提升教育教学质量。
2、坚持科研兴校，采取全校集中教研、分组教研和年级教研相结合的教科研模式，提高课堂效果。
3、强化教学评估工作，全员参与，全面展开，使之规范化、科学化，促进教育教学又好又快发展。
（二）强化校本教研意识，推进“一课一研”工作深入开展。
1.进一步开展“一课一研”工作。
学校通过举行观摩课、优质课、各种课型的示范课等形式，激发教师参与新课堂改革，打造特色课堂的积极性，在此基础上进行试验和研究，初步形成具有学校特色、学科特色的高效课堂教学模式。
2.深入开展课堂教学优质课立标活动，进行典型引路。学校将在本学期开展“三师标兵”、“骨干教师”、“学科名师”评选活动，树立典型，进行典型引路。进而推进“一师一优课，一课一名师”活动深入开展，以达到教师人人有章可循，人人又有所创新。学校听评课、课例研究等活动将围绕此项活动展开。
3.深入开展课例研究活动。
本学期要求每一学科组在“前置教研”的基础上，确定每周教学重点章节的教学方法，按照学校教研组研讨模式设计课堂教学，并确定一位教师上一节课例研讨课，教研组全体教师参与听评课，进行改进。为将此项活动落到实处，教务处将在各级段配合下进行监督评估，具体活动方法为包年级领导参与备课组课例研究课活动，并对本级段各组课例研讨情况每周进行一次汇总报教务处存档。教务处定期对该项活动进行检查，期末将检查结果纳入教务处考评。
4、以课堂为主，全面实施素质教育。课堂教学是实施素质教育的主阵地，只有在课堂教学中面向全体学生，注重培养学生创新能力，才能全面推进素质教育。为使素质教育能在课堂中有效实施，教师要制定个人素质教育课题，确立所教学科素质教育目标，主管领导要深入课堂，研究课题实施情况，并及时与教师进行课题的阶段总结，找不足，看差距，逐步完善课题。
5、注重过程管理。各年级、各处室要注重过程管理，多深入一线，多检查督导，把常规落到实处，把常规考核放在平时，形成了平时抓，抓平时的管理模式。
（三）强化安全责任意识，深入开展“平安学校创建活动”。
坚持以人为本，加强校园安全管理，完善并落实安全管理责任制。要在去年的基础上加强设施安全、消防安全、饮食卫生安全、教育教学活动安全、交通安全、实验室安全、治安保卫、疾病预防和校园周 4
边环境治理工作。定期排查整改安全隐患，主动调理不稳定因素，建立各项安全突发事件应急预案，深入推进“一岗双责“责任制，层层建立安全责任制，实行校长负责制、责任追究制和一票否决制。要采取讲座、演练等多种形式加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，不断增强师生的法制观念和维护学校安全稳定的自觉性，杜绝不安全事故和师生犯罪现象的发生。
注重加强校园文化建设。充分发挥现有资源优势，美化、绿化校园，重视人文环境建设，发挥校园广播、展牌橱窗、艺术长廊、德育展室等功能，营造文明健康、积极向上的育人氛围。积极加强校风、教风和学风建设，提高师生的文明素质。
积极构建和谐的学校人际关系。大力倡导师生平等观念，坚决杜绝体罚学生现象。建立和谐的学生关系，使学生团结友好、共同成长；营造和谐的教师关系，培养团队精神，营造人和氛围，为学生树立和谐相处的示范；构建和谐的干群关系，学校领导要尊重教师，理解教师，体现人文关怀，倡导民主管理；加强学校与家长的沟通，建立和谐的家校关系，形成和谐的外部环境；建立和谐的校际关系，强化整体意识，竞争讲风格，合作促共赢，推动教育和谐发展。今年要为申报国家级“绿色学校”做好充分准备。
（四）强化教师业务培养，促进教师素质整体提高。
教师是提高教育教学质量的根本。学校要在教师队伍中营造学习、交流、合作的浓厚氛围，鼓励教师参加学历提高、业务进修、学术研讨。以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，立足于校本研修，并通过集中培训、外出学习、远程教育等多种途径和形式，提高教师的业务能力。要建立校内骨干教师队伍，发挥骨干引领作用，开展同头课教师之间的教学交流，实现同伴互助，充分发挥教研组功能，开展多种形式的教研活动，不断改善教学方法，提高教学能力。
1、认真实施继续教育工程。由专人负责，切实落到实处，全员参加，定期组织学习培训，不断提高继续教育的质量。
2、大力开展岗位练兵，积极开展“五项”基本功竞赛，以“十项“评选为龙头，全面提高教师的业务素质。
3、建立教研教改课题，定期考评，总结课题结算，要有果、有据、有成。
（五）强化学生德育教育，促进学生全面健康发展。
学校教育坚持育人为本，德育为首，把立德树人作为教育的根本任务。以理想信念教育为核心，深入开展正确的世界观、人生观、价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育；以基本道德规范教育为基础，深入进行公民道德教育；以青少年学生全面发展为目标，深入进行基本素质教育，着力培养学生的实践能力和创新精神。加强心理教育，促进学生形成健全的人格和良好的品质；开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明辱”变成日常自觉行为；强化养成教育，切实用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》规范学生言行；加强班主任工作，建设一支专业化、高素质的德育工作队伍。加强法制教育，做好普法教育工作，深入开展以法治校，以法治班活动，发挥校外德育基地作用，开展丰富多彩的德育实践活动，预防和减少青少年违法犯罪。
2016年，我们将继续乘着“解放思想”大讨论活动的东风，以踏石留印、抓铁有痕的务实作风，以乘势而为、迎难而上的担当精神，明确目标抓落实，创新担当抓落实，加强督查抓落实，落实奖惩抓落实，确保各项工作圆满完成，努力开创原中工作新局面！
第五篇：原曲中学2017中考校长表态发言
科学规划，从严要求，把中考备考做实、做细、做精、做优
——涉县原曲中学九年级中考备考表态发言
尊敬的各位领导：
大家好！
为了抓好2017年的中考工作，我校采取了以下措施，敬请大家批评指正。
1、优化教师队伍。
为了强化九年级教学工作，挑选一批优秀教师充实到九年级教学中，使老中青优化组合，极大的调动了九年级教学的积极性。
2、强化管理。
我校今年新调整了九年级负责人，由副校长李海玉同志总负责，由业务骨干、教务副主任赵海明同志任年级主任抓具体工作。
3、调动积极性。
今春开学初召开九年级教师中考动员会，之后又召开中考百日誓师学生会、家长会。对中考县摸底、市一模、阶段性考试及时教研总结，及时奖惩，表扬先进，鞭策后进。
4、校级领导分包学科教师，强化指导。
我校安排了校级领导校长、副校长分包九年级学科教师，要求校级领导每星期听课不少于3节、参加学科教研不少于1次。
强化薄弱学科英语的教学工作，今春组织九年级英语教师到西达中学听课4次，学习先进教学理念，及时改进教学方法。
5、强化培优辅差，激发学生内动力。
我校这届九年级学生一年内进行了两次大规模走班，多次小范围流动。在教学中实施动态分层，分层评价，促进全体学生的发展。
这学期我校实施副主任以上领导分包后进生、任课教师分包学科差生措施，强化学生整体提高。
6、制度倾斜：考核向九年级倾斜，县成绩相差一个名次九年级教师排名在前；优秀向九年级教师倾斜。
7、后勤保障：学校出钱安排上午第四节上课和中午辅导教师到食堂吃饭。
总之，我校决心突出中考备考这一中心，科学规范，从严要求，把中考备考做实、做细、做精、做优。
谢谢大家!2017年5月
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