悦来中心学校教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案

第一篇：悦来中心学校教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案

悦来中心学校关于做好教育实践活动

学习教育、听取意见环节工作方案

学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节，根据《永兴县关于做好教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案》的通知，现就做好教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作，制定如下实施方案：

一、做好准备工作

组织全校党员干部、党员教师认真学习党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话，以及中央和省市区委深入开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，充分认识活动的重大意义、指导思想、目标要求和方法步骤，有针对性地纠正和克服党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，把思想认识统一到中央和省市区委的决策部署上来。具体做好以下工作：

1.成立组织机构。成立悦来中心学校党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，负责教育活动的具体实施。

组长：李运根

副组长：史廷亮、康安、李中无、刘进军、尹梅芳、邓伟先 成员：林志颖、阳丽、胡昱、2.开展调查研究。通过校领导向上级征询意见，向广大教师、学生家长和乡镇等征集意见，广泛听取他们对开展好教育实践活

动的建议，初步梳理领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题。

4.制定实施方案。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧紧围绕“四查四治”，准确集中解决“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）问题，结合我校实际，着重开展好五个专项行动（正风肃纪专项行动、管理提升专项行动、学校建设专项行动、师德建设专项行动、创新服务专项行动）研究制定实施方案，明确目标要求、方法步骤及具体措施等。

5.与教育局第一督导组沟通。及时与教育局第一督导组沟通联系，向具体联系同志报告，争取多获帮助、多得指导，主动向指导组介绍前期工作情况。领导小组名单、实施方案、实施办法、动员大会讲话稿于4月25日前送教育局第一督导组长审阅后，报县教育局党的教育实践活动领导小组办公室。

二、开展动员评议

1.召开动员大会。4月18日召开悦来中心学校党的群众路线教育实践活动动员大会，全面动员、部署教育实践活动。邀请教育局第一督导组成员、全体教师、家长代表及乡镇领导参加。会议议程为：党支部主要负责人作动员报告、督导组组长讲话、组织参会人员对校级班子及中层以上党员领导干部进行民主评议。会议由我校党支部书记、校长李运根同志主持。动员报告联系学校实际讲清活动的重要性和必要性，对开展活动作出部署，表明党支部的决心和态度，动员全体党员以积极认真的态度参加活动。

2.开展民主评议。在教育实践活动动员大会上，按照党支部书记李运根同志的讲话指示精神，开展对学校领导班子和中层以上党员领导干部的民主评议。评议的主要内容为：学校领导班子和中层以上党员领导干部作风方面情况进行总体评价；对搞好教育实践活动的意见和建议。

3.进行个别谈话。教育实践活动动员大会后，配合教育实践活动指导组在中层以上干部范围内开展个别谈话，也可选择一定数量的教师代表进行个别谈话。

三、组织学习教育

1.组织专题学习。按照学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”的要求，研究制定专门学习计划，并报上级教育实践活动领导小组办公室审阅。一是采取集中学习与分散学习相结合的办法，围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员重点学习党章、党的十八大、党的十八届三中全会精神；二是学习总书记一系列重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系；三是学习“五本书”，即《论群众路线——重要论述摘要》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《邓小平论党的群众路线选辑》、《邓小平为民务实清廉故事选辑》；四是学习《中国共产党历史》等反映党的光辉历史及优良传统的有关文献资料；五是学习《中

国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等党内法规法纪和教育方针政策。党员、干部要撰写1篇以上心得体会，并在一定范围内公示。在推动个人自学的基础上，制订专题学习计划，组织专题学习研讨。开展理想信念、党性党风党纪、道德品行、社会主义法制观念、中国梦宣传教育活动。围绕教育部颁发的教师专业标准以及《教师法》、《中小学教师职业道德规范》开展讨论，着力提高“教书育人、为人师表”的责任感、使命感、荣誉感。党员干部、教师要率先自觉做到全心全意服务师生、服务群众，争做党和人民满意的教育工作者。党支部通过学习教育活动不断改进和完善“三会一课”等制度，创新形式，丰富内容，确保组织生活制度化、规范化、长效化。

2.开展专题讨论。针对学校党员干部队伍的思想实际、工作实际，围绕“坚持为民务实清廉，办好人民满意教育”主题开展讨论，进一步提振精神，凝聚促进教育转型发展、办好人民满意教育作贡献的强大动力；专题讨论要重点讨论思想觉悟高不高、党性和群众观念强不强，怎样正确认识党的群众路线；讨论履职尽责到不到位，审视自己工作态度、工作业绩，该怎样积极践行党的群众路线；讨论总结实践活动经验，如何构建联系服务群众长效机制等，进一步深化认识，查找差距，明确方向。党员干部都要联系学习内容、思想实际、作风建设、中心工作谈认识、谈体会、谈收获。

四、广泛听取意见建议

通过各种方式集中开展“四听四问”活动，听普通教师的意见、听家长群众意见、听县教育局各科室意见、听督导组意见。问效：了解对干部作风情况的看法和评价；问怨：了解对行风和干部作风的怨言和怨气；问症：了解行风和干部作风方面的问题和症结；问策：了解改进作风行风的对策和措施。

1.召开座谈会征求意见。党支部主要负责人至少主持召开2次座谈会，其他每位校级领导至少主持召开1次座谈会，向学校中层干部及教师代表征求意见和建议。

2.通过调查研究征求意见。在教师、家长以及其他有关群众中开展调研，征求意见和建议；主动听取县教育局检查、考核、督导等活动中提出的意见和建议。

3.采取其他多种形式征求意见。通过群众意见箱、QQ7880912群；学校邮箱：等广泛听取教职工的意见和建议。

4.梳理汇总意见。对通过多种形式广泛征求到的意见和建议，在县教育局督导组的参与下，原汁原味地进行梳理汇总，梳理后的意见和建议报县教育局教育实践活动领导小组办公室。针对梳理的意见建议，拟定整改措施，认真落实。

五、做好工作小结

学习教育、听取意见环节工作结束前，对本环节工作进行小结，形成文字材料，经领导小组审阅后，报县教育局教育实践活动领导小组办公室。

悦来镇中心学校2014-4-22

第二篇：教育实践活动学习教育听取意见环节情况汇报

**厂教育实践活动“学习教育、听取意见”环节

情 况 汇 报

公司党委：

**厂党委按照《***公司深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》通知精神，结合分厂实际制定了教育实践活动实施方案，并做了大量工作，力求让该活动深入人心取得实实在在的成效。

一、多措并举，宣传到位

8月下旬，分厂党委在全厂范围内统一启动了教育实践活动，党委做了统一部署，各党支部同步展开、分头推进，具体到每一个党支部，细化到每一个党员，着重于党员干部，完善学习效果。

一是分厂党委会召集班子成员贯彻上级精神。公司实践活动专题会议结束后，分厂党委高度重视，及时召集班子成员贯彻落实有关精神，研究部署活动方案，把该活动作为一项重大政治任务统筹推进。

二是各党支部同步展开，分头推进。分厂党委召开机关党支部、抽油杆车间党支部、接箍车间党支部和钢球车间党支部主要负责人专题会议，传达活动精神，部署活动方案，下发宣传材料。各支部按部署要求，自上而下广泛宣传，让广大职工了解有关精神、政策，为听取意见打下基础。

三是有效利用生产会和晨会两个平台。为进一步巩固扩大活动成果，分厂利用生产会和晨会两个平台，有效组织党员领导干部系统学习活动精神，吃透政策，督促学习，有效地在政务系统中宣传活动的重大

意义，并能很好的结合生产实际把握节奏，有效学习。

二、健全机构，强化领导

为强化教育实践活动的组织领导，分厂党委确立了以党委书记张力为第一责任人的领导机构，成立了“教育实践活动领导小组”、“教育实践活动领导小组办公室”，并建立了“领导基层联系点”，各部门责任明确、密切配合，形成了良好的组织指导格局。

三、选好教材，提升学习

为保持同党中央的高度一致，提升学习效果，分厂精心选择教材组织党员、干部原原本本、认认真真读好《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等学习材料，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习总书记一系列重要讲话精神。

四、形式多样，力求实效

坚持个人自学为主、专题学习讨论为辅，突出抓好三个层次的学习。一是分厂领导班子率先学习。分厂班子成员先学一步，通过公司网络平台，自觉进行了学习，重点研读了“三本书”，深刻撰写了心得体会，而且在学习过程中带着问题结合调研向基层学习，进一步强化宗旨意识、群众观点。

二是抓好车间、组室党员管理人员的学习教育。在自学的基础上，以支部为单位，集中学习讨论交流思想，主动征求意见，真正把宗旨意识、群众观点入心入脑、化为行动的自觉。

三是抓好普通党员的普遍学习。根据方案部署，各党支部、党员干

部都带着任务向广大党员进行了宣传，把中央精神传达到每位党员。

四、广泛调研，收集意见

分厂领导按照指定的方案，积极行动，按照各自职责开展相关调研活动，收集意见。

一是分厂领导每天带头深入基层、深入一线，同广大职工交谈询问、个别访谈广泛了解情况。

二是利用安全生产检查、管理提升等各类督导活动，借助“领导信箱”这个沟通平台，充分听取党员干部、职工群众对领导班子和个人的意见建议。

三是通过调查问卷的形式征求意见，分厂专门印发了“教育实践活动征求意见表”，认真收集党员、群众的各方面意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

分厂党委将在公司党委的领导下继续深入开展教育实践活动，确保活动真正取得实效。

中共***公司**厂委员会

2013年8月29日

第三篇：农机局学习教育、听取意见环节实施方案

农机局关于学习教育、听取意见环节的实施方案

为开展后学习教育、听取意见这一环节工作，根据县委《关于学习教育、听取意见环节的实施方案》要求，根据农机工作实际，制定如下实施方案。

一、抓好学习教育

坚持“六学三有一公开”，即集中学习与自学相结合、专题学习与交流学习相结合、理论学习

与实践学习相结合，有学习计划、有学习笔记、有体会文章，心得体会公开，确保学习教育不走过场。具体做到“四确保一强化”：

1、确保参学人员全覆盖。按照中央和省、市、县委要求，教育实践活动的参加人员为各个层面的党员。在学习教育阶段，要针对本单位实际，层层建立参学人员台账，制定各层面人员集中学习和个人自学指导计划，确保“不落下一个支部，不漏掉一名党员”。

2、确保学习时间。领导班子和领导干部，要严格按照省、市、县委要求，不折不扣、扎扎实实完成规定学时。乡科级领导干部集中学习不少于5天。要按照时间要求，逐天拉出详实的学习日程，按日程安排组织学习，坚决杜绝在时间上搞变通，确保学满点。

3、确保应学尽学。领导班子和领导干部，要严格落实县委《实施意见》提出的相关要求，认真学习总书记系列重要讲话和五本必读书目，要把总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话、赵乐际同志在固安调研时的讲话作为重要内容，确保原原本本地学、应学尽学；学习材料要确保乡科级以上领导干部人手一册，所辖基层党组织至少一册。县群众路线教育实践领导小组办公室组织刊印的《简明读本》和明白纸，要做到每名党员干部人手1份、认真学习。

4、确保学习方式灵活多样。要注重通过专题学习、讨论交流等方式，组织党员干部学习。

二、广泛听取意见

党组、党支部和党员、干部听取意见心要诚，面要广，方式要灵活多样，梳理要原汁原味，确保把群众特别是工作对象和服务对象真实的意见建议征集上来。

1、听取意见要“广”。县直单位领导班子和成员。重点听取服务对象代表、本单位本系统干部职工、“两代表一委员”、离退休干部的意见建议，要做到机关和下属单位人员全覆盖。

2、听取意见要“深”。听取意见建议内容要高度聚焦，避免分散主题。主要包括三方面问题：一是党员干部“四风”方面突出问题；二是关系群众切身利益问题；三是联系服务群众“最后一公里”问题。要安排两次以上服务对象恳谈会，分管县领导参加，广泛征求服务对象意见。

3、听取意见要“真”。领导班子和领导干部，要坚持“面对面”与“背靠背”相结合，确保真征求意见，征求真意见。（1）会议征集。通过召开服务对象、群众代表、离退老干部代表等类别的座谈会，征集不同群体的意见建议。座谈会由党组书记主持。（2）书面征集。通过信函、征求意见表、调查问卷等，广泛征集农机经销企业，未参加动员大会的干部职工、未参加座谈会的老干部意见。（3）谈心征集。领导班子成员之间、领导班子成员与分管单位负责人之间、领导班子成员与党员群众之间普遍谈心，真诚征求意见建议。（4）调研征集。结合跟班工作，广泛听取基层党员干部和群众的意见建议；（5）登门征集。直接上门入户，征求困难群众、离退休党员及年老体弱党员的意见建议。（6）意见箱征集。分别在本单位设置征求意见箱，由县委督导组负责征求意见的回收、梳理工作。

4、梳理反馈要“实”。对征集上来的意见建议，要实行不过滤、不遮掩，原汁原味地进行梳理、汇总，可适当归纳概括，但不得更改实质内容。梳理情况分别向领导班子成员和上级督导组反馈，作为对照检查、开展剖析的重要依据。同时，要严格落实保密制度，做好关键环节的保密工作，原始材料妥善保存。

三、抓好跟班工作

开展跟班工作是推动各级党员领导干部转作风、接地气、广泛征求意见的重要举措，要认真组织实施，具体做到“四个到位”。

1、人员到位。制定《开展跟班工作的安排方案》，合理安排本岗工作，组织局领导班子深入村街开展跟班工作。

2、时间到位。每名党员领导干部跟班工作时间为3天，到3月13日结束。局党组对每名领导干部要严格要求，确保其按时深入基层开展工作，按时完成跟班任务。活动结束后，每名跟班人员要及时撰写专题报告，由局领导小组汇总后，上报县活动办。

3、工作到位。跟班工作人员要全面了解跟班工作单位的职责要求和工作程序，认真落实跟班工作任务要求，真正深入基层听取意见、协助工作、帮解难题、接受教育。要通过跟班工作，切实征求基层党员干部群众的意见建议，加深对基层实际的了解；切实促进机关干部作风转变，增强服务基层、服务群众的意识和本领；切实推动基层化解矛盾、解决困难，使干部群众感受到实实在在的变化。

4、纪律到位。跟班工作期间，要轻车简从，不接不送不陪，不给基层增加负担。要全面了解跟班工作单位的职责要求和工作程序，严格遵守单位工作纪律。要力戒形式主义，防止做样子、走过场。

四、加强组织领导

要高度重视学习教育、听取意见环节的工作，切实

加强组织领导和工作指导，高起点、高质量、高标准抓好这一环节工作，紧密联系实际，制定具体的实施方案。局群众路线教育实践活动领导小组及其办公室要加强思想引导，从实际出发制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划，坚持规定动作不走样，自选动作有特色，确保学习教育效果和征求意见质量。

第四篇：公司教育实践活动学习教育听取意见环节工作总结

**公司教育实践活动

学习教育听取意见环节工作总结

按照***上级组织党委统一部署，**公司在党的群众路线教育实践活动中，结合自身实际，扎实抓好学习教育、听取意见环节各项工作，并且取得初步成效。现将**公司在该环节的主要工作情况总结如下：

一、基本情况

1、认真谋划，精心安排。为切实开展好**公司群众路线教育实践活动，在上级**督导组进厂之前，公司党委就对教育实践活动工作进行了部署安排，成立了公司教育实践活动领导小组及工作机构，研究起草了《公司党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并为每名中层以上领导干部购买了“三本书”及、十八大学习资料等学习书籍。并通过党委中心组及中干会等形式，学习了总书记及***集团*月*日动员大会精神，使干部职工思想上充分认识做好教育实践活动的重大意义。*月*日，按照**党委的统一部署，公司召开了教育实践活动宣贯大会，对教育实践活动工作进行了具体安排，正式拉开了**公司党的群众路线教育实践活动序幕。

2、结合实际，深入学习。开展好教育实践活动，抓好学习是首要前提，公司结合实际，开展了“四个一”的学习活动，收到预期效果。一是在宣贯大会上，对**集团董事长张**的动员报告和*月2*日上级**主任的讲话进行了传达学习。会后，党委将《公司党委关于深入开展党的群众路线教育活动实施方案》和《党委书记李**在党的群众路线教育实践活动宣贯大会上的讲话》予以了印发。各党支部及时召开组织生活会，向全体党员进行了传达宣贯。二是开

展党委理论中心学习组专题学习。*月*日下午，公司党委理论中心学习组全体成员认真传达学习总书记2013年6月18日在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话以及在河北参加省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会上的重要讲话。学习了中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议第二次全体会议上的讲话精神。三是开展中层以上干部的专题学习辅导。*月*日和*月*日，党委书记李**分别集中对中层以上领导干部进行了习近平等中央领导及**集团、上级**单位相关精神的学习以及十八届三中全会精神的专题学习辅导培训。四是各党支部按公司实施方案要求，组织开展了对党员的学习宣贯。五是**名中层以上领导干部在认真学习的基础上，结合工作实际，均撰写了一篇学习心得体会。

3、广泛调研，征求意见。为找准**公司党员领导干部特别是两级领导班子在贯彻落实中央“八项规定”、查找“四风”方面存在问题，以及影响企业改革发展的突出问题和职工群众关注的焦点问题等，公司召开*个座谈会、*个党支部通过个别访谈、书面征求意见以及意见箱、电子邮件等方式，征求对公司领导班子及党员领导干部在“四风”等方面的意见和建议。共征求到意见建议三大类**条，党委将征求到的意见原原本本向公司领导进行了反馈。

二、主要特点

从公司第一环节活动的开展情况看，在事业部党委和第二督导组的正确领导下，工作是扎实的，达到了学习宣传和思想教育的目的，主要特点有：

1、领导带头，起好表率。公司*名领导班子成员及**名中层干部能够按照党委要求，认真抓好自身的学习，提高对开展教育实践

活动的认识。党委书记李**行带头做好对中干的学习辅导，公司总经理陈**有时因工作出差，回厂抓紧时间及时进行学习。其他班子成员也都能深入工作联系点进行指导，边学边整边改，促进生产工作任务的落实。

2、落实责任，立行立改。公司按照**上级确定的教育实践活动“134”工作目标，将教育实践活动与转变干部作风和推进企业转型升级相结合，坚持边学习边查找问题，边征求意见边整改落实，切实转变作风，提升管理，促进发展。对于能办到的，立行立改，使职工看到教育实践活动动真格、有变化。如针对反映零件及现有主导产品存在的质量问题，公司于*月*日召开质量大会通报情况，分析查找原因，制定整改措施。并举一反三，认真开展工艺质量大检查，重新修订下发《公司工艺纪律检查考核办法》。针对反映的招待费用控制问题，公司决定2014年招待费力争在2013年基础上降10%，并重申下发了《业务招待费管理使用办法》。

3、强化宣传，营造氛围。公司充分利用现有宣传工具，广泛宣传和充分反映教育实践活动进展和实际成效，制作公布简报*期，发布动态信息*多条，专题宣传稿*余篇。为开展教育实践活动营造了良好氛围。

三、主要成效及存在问题

（一）主要成效

1、思想认识得到进一步提高。通过前一段学习教育活动，党员干部思想上进一步提高了对教育实践活动重大意义的认识，明确了教育实践活动的指导思想、目标任务及方法步骤，消除了部分干部职工思想上存在的“与己无关”的思想或“作用不大”的认识。

2、整改方向进一步明确。从这次征求意见来看，职工群众意见和建议可以说是客观和实在，如在“四风”方面，反映公司形式主

义方面的表现较多，特别是对改革发展和生产经营中遇到的问题，反映缺乏解决问题决心和信心，能回避则回避，说的多，落实的少。对影响企业改革发展的„„„意见比较集中，这些意见需要高度重视和认真对待，为下一步抓好整改落实指明了方向。

3、干部工作作风进一步转变。通过学习教育，两级领导干部密切联系群众的意识进一步增强，在工作中更加注重关心职工疾苦，更加注重员工心声和互动交流，更加注重转变作风、务实工作。针对职工反映小区„„„，确保完成„„生产经营目标。

（二）存在问题

1、学习还有待进一步深入。学习贯穿整个教育实践过程中，尽管前一段进行了认真的学习，但由于各种因素影响，也还存在着部分干部学习不够深入，认识不深刻，学习抓的不紧等情况，需要在下一阶段认真加以改进和提高。

2、学习的方式方法还有待进一步创新。虽然基本上完成了“规定动作”，但在结合公司实际安排“自选动作”方面还较少，针对性也不够强。

3、宣传方面还有待进一步加强。一方面，要通过多种形式，广泛做好对干部职工的宣传，调动党员干部参与教育实践活动的积极性、主动性。另一方面，也要加强与上级的联系及信息报送，确保教育实践活动有序推进。

**公司党委

2014年*月*日

第五篇：群众路线实践活动学习教育听取意见环节工作方案

按照《中共XX市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于做好我市教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》（XX委群办发〔2014〕12号）要求，现就教育实践活动学习教育、听取意见环节的工作有关事项通知如下。

一、扎实开展学习教育

（一）明确学习要求。在扎实搞好自学的基础上，组织集中学习、专题讨论，通过领导

干部讲党课、专家作辅导报告、播放专题教育片、专题研讨、实地参观发展现场、典型引导等多种方式，丰富学习载体。学习讨论不少于40个学时，其中：组织集中学习培训不少于3天，开展专题讨论交流不少于3次。各相关单位也要采取小型、分散、灵活的方式开展学习，妥善处理工学矛盾，绝不允许出现停产停工开展学习的情况。领导班子成员要结合开展学习讨论情况，联系实际撰写学习心得体会1篇以上，并在一定范围内公开。学习环节要通过集中测试、面谈、个别抽查等方式，开展群众路线知识检测，要以个人测试情况检验班子和单位学习成效。凡是出现学习效果较差的领导班子和个人，倒查学习教育情况，并在规定时间内“补课”。

（二）认真开展自学。认真研读《论群众路线—重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》《邓小平论党的群众路线选辑》《邓小平为民务实清廉故事选辑》等5本书，系统学习党的十八大和十八届三中全会精神，总书记系列重要讲话精神和中央、省委、市委领导在教育实践活动工作会议上的讲话精神，中发〔2013〕4号文件规定的篇目等内容。党员、干部要合理安排时间，围绕规定的学习读本、重要文件和领导讲话，系统读、认真想、对照查，使思想认识真正得到提高。

（三）搞好集中学习。局机关领导班子召开党组中心组学习会，各支部召开专题组织生活学习会。中心组学习会每次确定4名以上中心发言人，确保每名党员领导干部在学习环节至少作1次中心发言。每名党员、干部都要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。

1.第一次学习会。重点是组织党员干部集中学习总书记系列重要讲话精神，中央、省委和市委教育实践活动工作部署会议精神，中办发〔2014〕4号、川委发〔2013〕14号、川委群组发〔2014〕3号等文件精神，深刻认识开展教育实践活动的重大意义，准确把握卫生系统教育实践活动的指导思想、总体要求、主要任务和方法步骤，切实把思想和行动统一到省委、市委的部署要求上来。

2.第二次学习会。重点学习党的光辉历史和优良传统，摘要选学《论群众路线——重要论述摘编》等5本关于群众路线的读本。通过集中学习，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。

3.第三次学习会。重点学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会精神，省委十届三次、四次全会，市委四届六次全会和中省市经济工作暨城镇化工作会议精神，高举“感恩·作奉献”旗帜，牢牢把握“三大战略”、“两个跨越”指导思想，进一步汇聚广安跨越发展的强大力量。

（四）开展专题教育。集中开展理论辅导教育、先进典型宣讲教育、实践课堂教育、反腐倡廉警示教育、红色教育基地党性教育等“五项专题教育”。

1．开展理论辅导教育。由主要领导、班子成员带头讲，邀请专家对有关专题进行学习辅导。引导党员、干部深刻认识开展群众路线教育实践活动的现实针对性和紧迫性，深刻理解和把握马克思主义群众观的核心要求、群众路线的丰富内涵，明确群众工作的基本方法。同时邀请市内理论工作者对卫生系统开展理论宣讲工作，各单位在保证所安排的理论工作者宣讲的基础上，也可自行联系其他专家学者或卫生系统的专家学者，开展理论宣讲工作。

2.开展先进典型宣讲教育。由各单位选择身边的优秀典型做报告、观看先进典型专题片《蓝风衣》等方式，充分利用“最美乡村医生”、“健康卫生楷模”等鲜活教材，引导党员、干部自觉以先进典型为标杆，对照先进找差距、明方向、添措施，进一步增强改进作风、服务群众、践行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。市委教育实践活动领导小组办公室选择了一批我市群众工作先进典型，单位可根据工作需要，从中邀请先进典型参加典型宣讲工作。

3.开展实践课堂教育。结合“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，深入基层和“三联五帮”联系点，开展不少于1周时间的“三进三同三促”活动，结合实际开展结对帮扶，帮助理思路、促和谐、强组织，与基层党员群众一起组织学习、一起进行讨论，广泛听取意见，在贴近和服务基层群众中学习、体验和感悟，防止坐而论道。

4．开展反腐倡廉警示教育。要突出警示效果，通过观看反面典型警示教育片、学习警示教育读本，使党员、干部内心受到强烈震撼。通过以案明纪，以案说法，引导党员、干部对照反