第27个教师节表彰会上的发言材料（精选五篇）

第一篇：第27个教师节表彰会上的发言材料

各老师们、同志们：

金桂飘香、秋菊逸彩，在这充满丰收喜悦的时节里，我们迎来了第27个教师节，这是我们广大教师自己的节日，是一个值得我们欢庆的日子。今天，我们隆重集会，庆祝自己的节日，感受身为教育工作者的幸福和自豪。值此，我代表渠阳管委会党委、管委向全体教育工作者致以崇高的敬意和节日的问候！向即将受到表彰的优秀教师和先进个人表示热烈的祝贺！向曾经为管委会教育事业发展做出贡献的离退休老教师致以崇高的敬意和良好的祝愿！向关心和支持管委会教育事业发展的各级各部门和 广大干部群众表示衷心的感谢！

教师是人类灵魂的工程师，是先进生产力、先进文化的传播者和推动者，是青少年健康成长的领路人。过去一年来，我区广大教师以“三个代表”重要思想为指导，辛勤工作、默默耕耘，为培养人才、推进我区教育事业蓬勃发展作出了卓越贡献。为我区教育事业的可持续发展奠定了良好、扎实的基础。

近年来，我管区教育事业发生了很大变化，我们为此感到自豪；想到了教师地位的不断提高，我们为此感到欣慰；想到教育工作不容忽视的重要地位和欣欣向荣的发展前景，为此，我们感到鼓舞；想到全体老师精诚团结、凝心聚力抓

教育，我们为此感到荣幸；想到了学校素质教育、特色教育不断喜结硕果，我们为此感到充实；想到了在教育教学中有一大批不计名、不图利的忠诚的同志默默无闻地贡献着自己的聪明才智，我们为此感到敬佩。在今天这次会议上，在受表彰的这些优秀教师中，既有忠于职守、勇于开拓，治校有方的学校领导，又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通老师；既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老同志；又有初登讲台、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教职员工队伍和这样一种优秀教育团队精神，渠阳的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌。取得了可喜可贺的成绩，例如；历年来我校的教育教学工作均走在县里的最前列，在2011年的毕业会考中，我校的语、数、外三门学科均获全县第一名；2011年上期的四五年级语数外抽考同样获得全县第一名；2010年下期我校在县中小学田径运动会获得小组第一名，而且还打破了多项记录。在加强教师业务培训过程中。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教育科研，我校《诵读经典诗文 培养学生人文素养》课题组成员获国家教育部颁发的教育科研优秀成果奖。在组织集体备课及各项教研活动中，鼓励教师积极撰写论文，其中李建秀老师撰写的论文《“情商”刍议》在全国教育管理与实践论坛大赛中获一等

奖、佘少敏、孙秀娟老师辅导的学生作文获全国青少年五好小公民主题教育“我是90后” 读书征文活动特等奖，我校教师发表省级获奖论文五篇，省级刊物发表文章二篇，辅导学生文章在省级刊物发表二篇，市级获奖论文46篇，县级获奖论文26篇。等等，如今的乐群小学正以崭新的面貌继续引领者靖州县的小学教育。当今时代是一个知识经济的时代，科技进步日新月异，富有创新精神、实践能力的高素质劳动者和建设者是国家兴旺发达的基础，也是我区实现跨越式发展的重要保障。希望我区广大教师继续以“三个代表”重要思想为指导，以与时俱进、开拓进取的精神，不断提高教学质量和训练水平，要真正肩负起历史赋予的崇高使命，不断加强自身修养，提高业务能力，以渊博的学识、高尚的品德影响学生、教育学生，培养出更多、更优秀、更能适应时代发展需要和体育发展需要的高素质人才，真正做到让学生成才、让家长放心、让社会满意，今后，管委会党委、管委将进一步加大对学校投入、扶持的力度，将进一步提高对教育的服务水平，时刻为学校着想，时刻为老师着想，时刻为学生着想，时刻为家长着想。要千方百计加大对学校的投入，千方百计为学校、为老师 解决难题，千方百计把校园的硬环境规划好、建设好。同时，要大力度抓好特色教育，丰富校园文化，树立良好的校风，推进依法治教、依法治校，加强法治教育、品德教育，为社会培养高素质的人才。加强领导，全民参与，要在全社会营造尊师重教的深厚氛围。

同志们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。让我们充分认识自己所从事的职业的伟大意义和崇高价值，热爱教育，诲人不倦，以身立教，乐于奉献，自尊、自重、自强不息，为渠阳教育事业又好又快发展做出更大的贡献！

第二篇：教师节表彰会上的发言

教师节表彰会上的发言

各位领导、老师：

大家节日快乐！

我很感谢我们学校的领导对我的信任与看重，让我今天很荣幸地以“师德标兵”的身份在这里讲几句话。

其实我只是一个平凡得不能再平凡的普通老师，离“标兵”还有很长一段距离。要说我有什么称颂的地方，应该是我一直以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。从十三年前踏上讲台的那一刻起，我就明白，教师不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注。

十几年来，我一直默默地耕耘，以执著铸就教育生涯中的一点一滴的成就。在教学中，我一直积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习。在授课艺术与基本功方面，在教育理论方面，不断充实和完善自己。作为教师，不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须做到行为师范，为人师表。多年来，我始终固守着自己的价值观念，“捧一颗心来，不带半根草去”，用自己的行动去爱护学生，用自己的灵魂去塑造学生，所以一直以来，不管教哪个班级的学生，也不管成绩如何的学生，我都能受到他们的喜爱与尊重。

三尺讲台是我人生的支点，站在讲台上，我会觉得踏实，会有一种神圣的责任感和使命感，因为我知道，我面对的不仅仅是一颗颗纯洁的充满求知欲的心灵，更是祖国的未来。我想我只是无数这样的教师中的一员。为了那声“老师”，他们要放下柴米油盐的烦恼，有时还要忍着病痛的折磨，可是，在定位自己的人生时，他们选择了学生，不图所得，只为对得起自己的良心。

法国作家雨果曾经说过,“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

教师的事业就是叶的事业，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着花的娇艳。我喜欢汪国真的这样一首诗：“我不去想是否能够成功 / 既然选择了远方 / 便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风 / 既然目标是地平线 / 留给世界的只能是背影”。我将会一如既往地跟我的同行们一起，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳。谢谢大家。

第三篇：教师节表彰会上校长代表发言

庆祝第29个教师节发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁、老师们：

大家好!

在这秋风送爽,满园飘香的九月里，我们欢聚一堂，共同庆祝第29个教师节。从1985年第一个教师节至今，29年的时光匆匆流过，这29个由鲜花、掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多人把热情与尊重、理解与关怀的目光投向了我们。今天，镇党委、政府、中心校在这里隆重召开庆祝表彰大会，充分体现了党和政府对教育的高度重视。首先，请允许我代表永河镇中学的全体教师，向长期以来一直重视、关心、支持我们工作的各级领导及社会各界人士，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！也向各位同事同仁真诚的说一声“节日快乐”！

十年树木，百年树人。教育是一个造福于千秋万代的事业，教师是太阳底下最光辉的职业，学校是承载教育任务的主阵地。特别是近年来各级党委政府对教育的高度重视，社会各界对教育的极大关注，为学校的发展注入了新的生机与活力。为我们的工作提供了更广阔的舞台与空间。我很充实，因为我和我的同伴，在平凡的岗位上做了一些应该做、能够做的事。永河中学教育的蓬勃发展，学校硬件设施的日新月异，教育教学质量的不断提升，有我们工作的印记。我也深知，学校的发展、个人的成长与进步，无不渗透着各级领导的关注与倾心、各位教职员工的理解与支持。我更懂得我们的工作，还有缺失与不足，离领导的要求，群众的愿望还有差距，这一切，将是我们努力的方向和动力。

有责任就有目标，有目标就应有举措；有目标才能进步，有坚持才能成功。在今后的工作中，我们将不断的用下面这些问题拷问自己！用对这些问题的回 1

答来考量自己，那就是“当我领导一个学校集体时，我准备好了为大家服务吗？当我启发诱导别人时，我有没有学习提升自己？当我教育帮助别人时，我注意聆听他们的意见了吗？当我期待别人跟随时，我有没有投入——有没有全身心的投入？当我期待优异时，我有没有从平凡、从过程、从每一个环节开始？当我期待质量效益时，我有没有帮助大家成长？当我对老师们大谈职业道德时，我有没有廉洁自律？”。学校管理是一门科学，一门艺术，一所学校办得好与坏，管理是关键。作为校长，就要讲思想、讲责任。把学校管理好，使学校整体得到发展是我们的首要责任；让广大教师取得成功是我们的重要责任；让学生更好地发展是我们的崇高责任。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲刷，更见青松巍峨。这就是全体校长的风范，更是全体校长的情怀与精神。

各位同仁：教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统工程，需要我们共同参与，齐心协力。爱洒桃李，我们无怨无悔，办好学校我们责无旁贷。新学期教育的蓝图已经展现，充分施展抱负和才华，倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前，我们要在各级领导的关怀与支持下，百尺竿头，更进一步，努力为我镇教育事业的健康发展续写新的诗篇！

最后祝各位领导、各位同仁身体健康，节日快乐、合家幸福！

谢谢大家！

第四篇：教师节表彰会上校长代表发言

教师节校长发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁、老师们：

大家好!在这秋风送爽,满园飘香的九月里，我们欢聚一堂，共同庆祝第34个教师节。从1985年第一个教师节至今，三十四年的时光匆匆而过，这三十四个由鲜花、掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多人把热情与尊重、理解与关怀的目光投向了我们。今天，镇党委、政府、中心校在这里隆重召开庆祝表彰大会，充分体现了党和政府对教育的高度重视。首先，请允许我代表全镇的校长，向长期以来一直重视、关心、支持我们工作的各级领导及社会各界人士，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！也向各位同事同仁真诚的说一声“节日快乐”！

十年树木，百年树人。教育是一个造福于千秋万代的事业，教师是太阳底下最光辉的职业，学校是承载教育任务的主阵地。特别是近年来各级领导对教育的高度重视，社会各界对教育的极大关注，为学校的发展注入了新的生机与活力。为我们的工作提供了更广阔的舞台与空间。三年来，一中班子人员不断创新工作方法，及时调整工作思路，精抓管理，狠抓队伍，实抓教学，细抓教研，凭着一中全体班子成员的团结务实作风，和身先士卒的率先垂范，全体教师的勤奋努力的工作，和尽职尽责的无私奉献，今年中招又取得优异成绩，121人升入A类高中，全县前200名学生中我校进入11人，特别是在教体局教育质量综合评比中一中位居全县第二名，在去年第四名的基础上提升了两个位次，受到了县教体局的表彰。赵河教育事业的蓬勃发展，学校硬件设施的日新月异，素质教育质量的不断提升，有我们工作的印记。我也深知，学校的发展、校长的成长与进步，无不渗透着各级领导的关注与倾心、各位教职员工的理解与支 持。

学校管理是一门科学，一门艺术，一所学校办得好坏，管理是关键。作为校长，就要讲思想、讲责任。把学校管理好，使学校整体得到发展是我们的首要责任；让广大教师取得成功是我们的重要责任；让学生更好地发展是我们的崇高责任。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲刷，更见青松巍峨。这就是全体校长的风范，更是全体校长的情怀与精神。

各位领导，各位同仁、老师们：丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘，辉煌的胜利得自平常不断的努力，新的一年开始,我们的工作任务会更加艰巨，我们将面临着教育改革与发展的更大的考验。在镇党委政府各位领导和各行政村各位领导的大力关爱和支持下，我相信全镇教师会再接再厉，戒骄戒躁，扎实工作，带动我镇教育教学质量的再提高。使我们赵河镇教育教学再上一个新的台阶。最后祝全体教师节日快乐!在座的各位领导身体健康!工作顺利!谢谢大家.2

第五篇：第二十六届教师节表彰会上的发言

兢业爱岗

扎实从教

(二Ｏ一Ｏ年九月十日)尊敬的各位领导，各位教师，与会的同志们，大家下午好！

感谢今天在庆祝第二十六个教师节之际给我提供与大家学习和交流机会，这里我谈不上什么经验交流，只能说是将自己的经历和工作作回顾吧，下面我交流的题目是：兢业爱岗，扎实从教。

1982年7月，我告别了职业母校，走出临沧师范学校大门，踏上人生的第二征程回到故土——凤庆，8月被分回到马街区上达学区，安排到众所周知的笼竹棚校点任教。而就在我报到还不满一周，回学区领取教科书的时刻，却又接到了因岩峰小学民办教师鲁普平同志被辞退，把调到岩峰小学任教的第二调令，从事一至三年级的三级复式教学班的教育教学工作。其间，面对30多个可爱又可怜、无知又好动、天真又顽皮的孩子，我时时与他们为伴，事事以责任为先，以校为家，以苦为荣，以工作环境作启迪、当作鞭策，认真完成学区安排的各项教育教学工作目标和任务，使所任班级学生成绩连续两年居本学区前六名；入学率、巩固率达到学区规定要求。在搞好全日制教育的同时，还积极承担起农村扫盲教育的任务，在用电照明极为不正常的情况下，靠汽灯或煤油灯为当地开办了两期扫盲班，在校学员人数六十多人，1

脱盲人数近达五十余人。1983年被凤庆县教育局表彰为普及“四率”先进个人。

1984年9月，经县教育人士、主管部门考察、考核，我被任命为上达学区副校长，并兼任上达学区工会委员会主席，同时承担了上达附中初一至初三年级政治和初一植物两个学科的教学工作任务。88年5月，全国教育系统首次职称改革，担任上达学区职称评审组组长。当时，由于所面对的是新岗位上的新工作，因此，我一向虚心诚恳地向老领导、老教师和有经验的同志学习，学习他们率先垂范，科学严谨地学校管理作风和大公无私、严于律己、吃苦耐劳的精神与品质；为使自己较快、更好地适应学校教育教学管理，步入轨道，我不断学习教育教学管理理论，始终坚持以“制度管理与人心管理相结合”的原则，积极探索学校管理方法，最大限度地调动广大教职员工的工作积极性，努力促使学校教育的和谐发展。首次教育系统职称改革被评聘为小学一级教师；所任的政治学科，在89年中考成绩居全县中上水平，获学区表彰奖励。

1989年9月，根据县人士、教育主管部门的安排，把我调到桂花学区任校长。作为班子的领头人，我始终注重发挥班子集体智慧的作用，把班子集体建设、教师建设和学生培养教育放在第一位，在其位，谋其政，司其职，把学校的发展作为校长工作任期的根本目标，把教学质量看作教师求存

之本，不断培养教师，努力为广大教师提供进修、深造、学习提高的机会，使部分教师通过深造进入初中、走向高中，成为我县教育教学的骨干力量。小学六年级升学成绩保持在全乡中上等水平，在1991年县教育局的考核中，被凤庆县教育局授予“先进校长”荣誉称号，93年11月被临沧地区中评委评聘为小学高级教师。期间，根据校长任期培训计划要求，参加市、县两级中小学校长岗位培训，成绩合格，取得了校长岗位证书。

1994年9月，根据工作需要，我被调到马街学区任副长，协助校长工作，同时兼工会主席；一度时期，曾兼任过马街村教研组负责人。在搞好本职工作的同时，根据小湾镇教育委员会的安排，连续三年协助小湾镇教委搞好全镇教育事业年报、统计工作。虽然身在异地的校区，但始终情系家乡学校之发展，为桂花学区中山完小的校舍建设问题，连夜拟写学校建设论证报告、资金扶持报告，不惜代价、个人得失，曾经三次奔波忙碌于、搭桥联系，获得了云南红塔集团的扶持资金20万元，全面改善了当校的办学条件，创建了小湾镇教育史上第一所希望小学----红塔中山希望小学。2000年9月被临沧行署教育局，临沧地区教育工会授予“优秀工会工作者”称号。

2000年9月起任小湾镇马街学区校长。根据国家中小学校长任期提高培训计划要求，2001年1月参加了云南省第二

期“贫困地区义务教育工程”学校校长提高培训，成绩合格结业。五年的工作我深深体会到：学校要发展，加强班子建设极为重要，而班子集体工作如何，班长是关键。为此，在新班子集体里，我不集权力于一身，而是让他们放手工作，大胆进行管理，集所有领导班子智慧，因地制宜，带领班子成员合理制定学校计划、规划、制度和措施，全面加强学校教育教学的领导与管理。通过集体领导和广大教职员工的努力工作，学区所辖的三水完小、梅竹完小、李树完小、永福完小、龙塘完小、芹菜完小、江堵小学、田心小学等八所学校被中共凤庆县委宣传部、县教育局命名为县级“文明学校”，马街完小被临沧地委宣传部、临沧地区行署教育局命名为地级“文明学校”。

2005年11月农村教育综合改革，根据九年学校校长的任职学历条件要求，因学历的关系放弃参加校长上岗竞聘。说起学历问题，我也曾经有过美好的向往和追求，刚参加工作的前几年，只要有空或在业余时间，我都不断在给自己充电，但由于当时离职学习名额规定有限，教师参报人数多等原因，一直没能实现，而是带着普通的中专学历度过了近三十年的教育历程。05年12月，由于上级组织广和大教职员工的信任，被聘任为马街中心学校副校长，分管小学段的教育教学工作。根据小学教育管理的实际，我适时深入教育教学第一线，定期或不定期开展调查研究，听课评课，切实加强教

育教学指导与管理。这一年，由于学校主要领导的高度重视和广大教师的辛勤努力，尽管马街中心学校所辖校点比较分散，管理难度大，但仍创下了中心学校开年全县小学六年级综合评价成绩第十八位的记录。2007年9月马街中心校领导班子调整，小湾镇党委、政府和督学办公室考虑到马街中心学校服务范围广，所配置的领导班子编制很难应对教育教学管理的实际，聘任我为马街中心学校校长助理，协助校长分管小学工作。2008年9月中小学分设，被聘任为马街中心学校教导副主任，协助教导主任分管办公室日常事务、学校后勤、教师出勤、教师职称晋升业务、学籍管理、学校档案管理、勤工俭学等工作。在做好分管工作的同时，承担马街完小三、四、五、六年级教学班的品德与生活、品德与社会学科的教学工作至今。

近年来，我始终把“忠诚党和人民的教育事业”作为人生和工作的目标，孜孜追求，把坚定正确的政治方向放在第一位，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面树立科学发展观和正确的人生观、道德观和价值观，用辩证唯物主义的思想、方法和发展的观点去看待教育的发展，始终牢记“发展是第一要务”这一宗旨，坚持一切以人为本的思想理念，认真贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，旗帜鲜明，立场坚定，充分发挥学校领导的带头作用，认真执行党的各项路线、方

针和政策，以身作则、率先垂范，严于律己、顾全大局，自觉执行学校各项规章制度，全面履行小学高级教师职责和领导管理职责，努力当好良师益友。

伴随新课程的改革，作为一名教师，我始终坚持以“教书育人、管理育人、服务育人”为宗旨。始终把有经验的老教师、骨干教师作为学习崇拜的偶像，把所有的同行看作工作的伙伴和帮手，把学生视为学习活动的参与者、合作者、探究者和主宰者。尤其是近几年，随着自己年岁的增长，更迫使我注重加强自身业务素质这一看家本领的提高，把学习新《课标》，钻研新教材，探讨新教法作为强化提高自己的重要突破口，积极进行教育教学理论学习研究，按系统性、启发性、研究性、开放性相结合的教学原则，坚持因材施教、因人而异，把学生的“学”放在课堂教学的核心位置上，成为课堂的主人，把学生的个性体验作为教学的主要方式。坚信每个学生都有其所长和兴趣与爱好，绝对不强求“齐头并进”，正视事实，因人而异，关注个性发展，允许差异性存在，努力激发学生的主体意识和求知欲望，最大限度地调动学生的学习积极性，想方设法为学生提供合作学习之平台，让学生在合的过程中积极参与，自主探究，引导学生充分发挥自我、展示自我、发展自我，在感受过程中得到体验，在体验过程中去领会和感悟。

“三十年弹指一挥尽”。近三十年来，我始终以一个普通小

学教师的身份出现在学生和百姓面前。可以说，在小湾这片可爱的热土上到处都留下有我的足迹和脚印，也给我留下了难忘永恒的记忆。这里可以骄傲的说：虽谈不上汗马功劳卓著，但却付出了点滴许多，且不说桃李芬芳，也可算是学子遍及吧！当然，在经历过无数悲凉、辛酸和痛苦之同时，也得到过无计其数的亲切话语的恭维和喜悦之回报。

“知足者常乐”。我现在虽然已从领导岗位上退了下来，但我始终都感到无比地充实和满足，满足的是：我已经把自己的大半生贡献给了祖国的下一代，交给了党、国家和人民，尽到了一个光荣而普通的人民教师应尽的义务和责任，这说明我的父母没有白花心血，党和人民没有白培养了我。一句话，我没有辜负我的同行们和一批批学子对我的殷切期望，以及父老乡亲对我的栽培。今后，我将竭力做到与教师和学生打成一片，互通心里，交流思想，互通信息，交流教法和学习所得，不断增进与教师和学生间的情感交流，实现共同促进，相互提高与发展。尤其是在知识经济与高科技突飞猛进的今天，谁要是最先把握了机遇，谁就能最先赢得挑战的主动权，无疑已成为历史发展和社会进步选择。为此，我将继续踏着前人成功的足迹，沿着预定的航标，一如既往，锲而不舍，把毕生的精力和余热贡献给家乡人民的教育事业。