魏寨子小学教科研组织机构和工作职责

第一篇：魏寨子小学教科研组织机构和工作职责

魏寨子小学教科研

组织机构和工作职责

领导小组

组长： 李广勇

副组长： 马健

组员：刘杰、魏春荀、李士华、任爱花、许萍、王学芬

一、组长职责：

1、全面贯彻执行我区的教研方针、法规，领导和主持学校教研的全

面工作，提高教育质量。

2、制定学校教研的总体规划，认真组织实施。

3、领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。

4、为教师开展教研提供良好的软、硬件环境，组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

二、副组长职责

1、在组长的领导下，全面主持教科研工作。

2、构思并制订学校教科研工作计划，并指导实施。

3、制订教科研的有关规章制度并组织实施和考核。

4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

三、组员职责

1、积累资料，及时为教师提供教科研、教学信息。

2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

4、积极协助组长、教务处完成各项教科研工作。

魏寨子小学

2014年2月

第二篇：教科研组织机构和工作职责

木头凳初级中学教科研组织机构和工作职责

(2015---2016学)为了更好地做好学校教科研工作，负责起全校的教育科研管理和师资培训工作，以教科研制度建设和骨干教师队伍建设为抓手，管理、指导开展学校所承担的各级课题，引导教师开展以解决学校教育教学实践中重点难点问题为主要目的的教科研工作，认真落实教师专业化

发展的校本培训工作。学校教科研组织机构如下：。

一、领导小组 组 长： 陈民付 副组长：孙 猛

组 员：张 宝 朱小菊 宋玉超 张国锋 郑清爽

职 责：

1.制定校本教研的总体规划。

2.领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。

3.为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。4.适时聘请专家指导校本教研工作。

二、课题组

1.数学组：《中学数学生本课堂教学模式的研究》 组长： 孙丽敏 成员：全体数学教师

2.语文组：《中学语文生本课堂教学模式的研究》 组长：张春苗 成员：全体语文教师

3.英语组：《中学英语生本课堂教学模式的研究》 组长：郑清爽

成员：全体英语教师

4.文综组：《中学政史地生本课堂教学模式的研究》 组长：王春杰

成员：全体政史地教师

5.理综组：《中学理化生生本课堂教学模式的研究》 组长：李欣欣

成员：全体理化生教师

6.综合组：《中学音体美信息生本课堂教学模式的研究》 组长：马晓蕾

成员：全体音体美信息教师

职 责：

1.制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。

2.收集、整理学校校本教研的各种资料，总结学校校本教研的经验和存在的问题，及时向“领导小组”提出建议。

3.定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。4.向领导小组推荐校本专家人选。

校本教研领导小组分工细则

一、组长职责

1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。

二、副组长职责

1.在组长的领导下，全面主持研训工作。2.构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。3.制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

4.组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

三、组员职责

1.积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。2.经常深入学员，帮助他们深入学习。

3.负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。4.积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

第三篇：长河小学教科研组织机构和工作职责

XX小学教科研组织机构和工作职责

为了更好地开展教科研工作，使学校的教科研工作出成果，显成绩，露水平，呈特色。为此特成立学校教科研组织机构。

一、领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

二、工作职责：

1、根据上级部门的要求，结合学校实际承接教科研课题，制订学校教科研计划，并组织实施。

2、做好教科研资料收集、整理、推荐和介绍工作，为教师开展教育、教学、科学研究活动，提供必需的资料和信息。

3、定期组织教师学习教科研理论的教科研方法，适时聘请专家指导校本教研工作。指导教师掌握科研测量方法，不断提高科研水平。

4、组织和指导教师开展教科研活动，并及时总结经验，予以推广。

5、组织学校教科研课题的评审、申报工作，提出教科研经费的分配意见，使学校教科研工作不断取得进展。

6、为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。

7、与学校教导处、培训处密切合作，共同参与教育、教学和各项活动。

第四篇：中心小学教科研组织机构和工作职责

中心小学教科研

组织机构和工作职责

为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，显成绩，露水平，呈特色。为此特成立以下组织机构。

一、领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 职 责：

1、制定校本教研的总体规划。

2、领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。

3、为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。

4、适时聘请专家指导校本教研工作。

二、教研组

1、数学组： 组长： 副组长：

成员：全体数学教师

2、语文组： 组长： 副组长：

成员：全体语文教师 职 责：

1、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。

2、收集、整理学校校本教研的各种资料，总结学校校本教研的经验和存在的问题，及时向“领导小组”提出建议。

3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。

4、向领导小组推荐校本专家人选。

三、常识组 组长： 副组长：

成员：全体常识教师 职责：

1、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。

2、收集、整理学校校本教研的各种资料，总结学校校本教研的经验和存在的问题，及时向“领导小组”提出建议。

3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。

4、向领导小组推荐校本专家人选。

四、课外兴趣活动组 组长： 副组长：

成员：全体常识教师

1、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。

2、收集、整理学校校本教研的各种资料，总结学校校本教研的经验和存在的问题，及时向“领导小组”提出建议。

3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。

4、向领导小组推荐校本专家人选。

校本教研领导小组分工细则

一、组长职责

1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。

二、副组长职责

1、在组长的领导下，全面主持研训工作。

2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。

3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

三、组员职责

1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。

2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

第五篇：小学德育工作组织机构及工作职责

小学德育工作组织机构及工作职责

一、组织机构： 组长：校长

组员：教导主任 班主任

二、工作职责： 校长： 校长主要职责：

校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。

校长工作职责：

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。

二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。

三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。

四、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好处室主任、专业组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。

五、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会和共青团的作用。自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。

六、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。

七、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。

八、负责考核评定副校长和各处室主任的工作。

九、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。

十、要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。

十一、关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧解难。

主抓德育工作 德育主任： 工作职责：

一、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在主管校长的领导下制定政教处工作计划，负责政教处的全面工作，创建良好的育人环境。

二、指导班主任教师制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结周常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行业务学习。

三、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生，营造良好和校园环境。

四、贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，抓好常规管理。深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。

五、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向主管校长请示汇报。完成校长分给的其他工作。

少队辅导员： 工作职责：

一、少队辅导员负责少队的全面工作，根据学校的工作计划，制定并组织实施少队工作计划，定期对执行情况进行总结。

二、主持少队的日常工作，贯彻执行学校和上级团组织的决议、指示，对队员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。

三、负责组织丰富多彩、健康有益的各种少队活动，要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。

四、协助学校有关部门做好对内外宣传工作，积极参与学校的环境美化工作。

五、加强少队的组织建设，负责建立健全少队的各级组织，适时把符合条件的儿童吸收到少队的组织中来。负责队员档案的管理和接转。

六、完成学校交办的其他有关工作任务。全体班主任： 班主任工作职责：

一、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教育学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。

二、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。

三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。

四、培养学生干部，组织领导班委会的工作。

五、组织和领导本班学生参加公益劳动。积极组织学生参加课外活动。

六、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。

七、负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。

八、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。

九、学期初订出班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结或专题经验总结。