在全县庆祝第二十二个教师节座谈会上的讲话

第一篇：在全县庆祝第二十二个教师节座谈会上的讲话

文章标题：在全县庆祝第二十二个教师节座谈会上的讲话

(2006年9月8日)

同志们:

在全县人民深入贯彻县第十三次党代会精神，全面建设生态XX、小康XX、和谐XX的今天，我们怀着喜悦的心情欢聚一堂，隆重庆祝第二十二个教师节，共商XX教育发展大计。借此机会，我谨代表县委、县政府向在座的各位，并通过你们向为我县教育事业辛勤工作、默默奉献的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！

近年来，在县委、县政府的正确领导下，在各级各部门的大力支持下，在全县教师和教育工作者的共同努力下，我县教育环境不断优化，办学条件大为改善，教师素质不断增强，教育质量逐步提高，教育改革持续深入，尊师重教蔚然成风。广大教师和教育工作者辛勤耕耘，不负众望，为XX的经济建设和社会发展培养了一批又一批有用人才，为广大人民群众提供了越来越多的优质教育资源。这些成绩的取得，主要归功于忠于职守、爱岗敬业、倾尽爱心、精心育人的广大教师及教育工作者。

同时，我们也应该看到，我县教育的进一步发展还将面临不少的困难和矛盾，需要我们迎难而上，扎实工作，及时解决前进道路上出现的新问题、新困难。刚才，在座的各位畅所欲言，对我县教育的发展提出了许多中肯的意见和建议，县委、县政府将认真进行采纳和吸收，并落实到我县教育改革和发展中去。借这次座谈会的机会，我代表县委、县政府向广大教育工作者提三点希望和要求。

一、牢固树立正确的教育观，不断深化对教育事业的认识，确保教育优先发展的战略地位不动摇。教育是一项基础性、先导性、战略性事业，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关全县经济社会的长远发展，事关全面建设生态XX、小康XX、和谐XX的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着这个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。因此，我们必须从以下三个方面不断深化对教育发展的认识。

第一，必须站在“三个代表”的高度，牢固确立教育优先发展的战略地位。发展先进生产力需要高素质劳动者，高素质劳动者必须通过教育来培养；建设社会主义精神文明需要教育作后盾；人民群众的根本利益是实现个人的最大发展，而人的发展与教育息息相关，孩子的前途命运更依赖教育的发展进步。“三个代表”是教育的出发点和落脚点，实践“三个代表”，必须发展教育，必须确立教育优先发展、超前发展的战略地位。

第二，必须站在参与竞争的高度，牢固确立坚持教育创新的思想观念。江泽民同志曾经指出，“当今世界，综合国力的竞争越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说，教育都具有基础性的地位。”教育创新是现代教育的指导思想，是教育发展的灵魂和动力。教育培养的人才能不能适应社会发展的要求，有没有竞争能力，关键是看有没有创新精神和创新意识。教育创新关系到地区的竞争力，意义重大，只有在教育思想、体制、制度、内容、方法等方面都坚持创新，才能培养出有创新精神和竞争能力的人才。

第三，必须站在教育发展的高度，牢固确立教育均衡化、多元化、信息化的发展战略。教育的快速发展，要求实现教育公平化、均衡化、多元化、现代化。更全面、更高水平的小康社会，必须是现代国民教育体系更完善的社会，人民享有更好教育机会的社会。教育的均衡化体现了公平公正的理念，是教育发展的潮流，是现代教育的核心；教育的多元化是发展教育的有效手段，是调动社会力量办学的重要措施；教育的信息化是发达地区保持教育领先的助推器，是相对不发达地区发挥后发优势，缩小与发达地区差距、实现跨越式发展的捷径。教育的均衡化、多元化、信息化是教育发展的必然要求，是教育的一场革命。

二、牢固树立科学的发展观，不断创新教育工作思路，扎实推进教育体制改革。改革创新是各项事业发展的不竭动力。教育事业的发展要实现新的突破，关键就在于创新。当前就我县教育系统来讲，需要在以下三个方面加大创新力度。

一是在深化改革上创新。要进一步解放思想，积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段，大力推进教育信息化，进一步完善学校计算机网络，建立新型的教育教学模式。要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验，促进我县教学水平的提高。要创新办学方式，加快推进办学体制改革，积极鼓励支持社会力量兴办民办公助、股份制等不同体制的学校，逐步完善以政府办学为主、多种形式办学并存的新格局。要进一步推进教育系统内部制度改革，激发内在的活力，充分调动教师的积极性、创造性。

二是在服务发展上创新。近年来，随着我国国民经济的快速发展，一些行业特别是劳

动密集型的行业人才短缺，招工难的问题日益突出，有人无岗、有岗无人，这就给我们教育战线提出了一个崭新的难题。我县有比较丰富的职业教育资源，如何进一步明确办学方向，抓好与市场的对接，与企业的对接，按照市场与企业的需求，培养有一技之长的有专业特色的人才，这就需要我们深入社会，深入企业，调查研究，采取灵活多样的办学方式，加快各类人才的培养和输送，这既是为了满足我县经济发展的需要，也是我们职业教育的根本出路所在。

三是在提高质量上创新。现在社会和广大家长对孩子们的成长期望是越来越高，对学校对老师期望也越来越高。要最大限度地满足这种期望，关键是进一步提高教育教学质量。我们的教育行政主管部门和各级各类学校，都要紧紧抓住质量这根主线，坚持以人为本，坚持科研兴校、科研兴师，认真研究探索解决新的历史时期教书育人上出现的新挑战、新课题，积极地借鉴、吸纳国内外在教书育人方面的新成果，努力用新的思维、新的理念来促进教育质量的提高。要加强教师队伍建设。要办成重点学校，要办成重点名校，除了要有一流的校舍，更重要的是要有一流的教师。在提高教育教学质量方面，我们千万不能建屋不建人，而应该是既要建屋更要建人。现代的教育固然要有现代的设施，但最根本的是师资，否则中国共产党的历史就解释不通：延安时期举办的抗大设在窑洞里，物质条件非常艰苦，但是，她为我们党培养了大量的政治、经济、军事、文化领导干部。广大教师要继续弘扬爱岗敬业的无私奉献精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感，身体力行，率先垂范，潜移默化，以良好的师德来影响学生，以扎实的工作促进教育质量的提高。

三、牢固树立正确的价值观，不断加强学习，找准坐标，定位人生，靠素质展示风采。建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是加快教育事业发展的根本大计，是全面推进素质教育的关键。为此，我希望全县广大教师：

一要加强学习，提高素质。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，都需要终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和综合素质，否则就会适应不了现代教育发展的需要。教育系统是学习型的系统，学校是学习型的团体，教师要争当学习的典范，做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。

二要与时俱进，锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念，在教法上厉行改革和创新，努力开发学生的潜能，提高学生的综合能力，全面提高教育教学质量。

三要爱岗敬业，无私奉献。人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会发展培养合格人才。广大教师要牢记自己肩负的职责，以培养人才为己任，忠诚党的教育事业，牢固树立为教育事业献身的精神，立足岗位、忠于职守，淡泊名利、甘为人梯。既然选择了教师这个职业，就必须扑下身子，勤勉敬业，努力工作，做先进文化和先进生产力的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人。靠优良品质、靠真才实学、靠自身素质、靠无私奉献，书写创业史，铺就成才路，用扎扎实实的工作和实实在在的业绩回报党、回报人民、回报社会。桃李不言，下自成蹊。只要大家扎实工作，埋头苦干，就一定能够得到老百姓的认可和社会的肯定。

四要为人师表，教书育人。“学高为师，德高为范”。教书者必先强己，育人者必先律己。讲究师德是党和人民对广大教师的基本要求，是教师素质的重要方面，也是做好教育工作的前提条件。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。要坚持以德立身，自觉加强师德修养，不断提高师德水平，自尊自律，为人师表，真正成为青少年学生的良师益友，成为品德高尚的合格教师，成为受全社会尊敬的人。

师者，传道授业解惑也。教师是文明的化身，是知识的象征。大家干的是太阳底下最光辉的职业，从事的是人类最伟大的事业，传承的是文明，塑造的是灵魂。教师就是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；教师就是春蚕，春蚕到死丝方尽；教师就是园丁，用心血和汗水浇开了满园的桃李芬芳。教师职业崇高、工作辛苦，默默无闻、辛勤耕耘，兢兢业业、无私奉献，承担着传授知识、传播文化的历史重任，担负着为经济建设和社会发展培养人才的光荣使命。

同志们，回首过去，广大教育工作者克服了很多困难，创造了骄人的业绩，为XX教育事业和经济社会文化的全面发展做出了突出贡献；展望未来，我们对加快XX教育事业的发展充满信心，对XX的教育现代化建设充满信心。让我们以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观为指导，与时俱进，开拓创新，办好让XX人民满意的教育，以满意的教育回报XX人民！

最后，祝同志们节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意！

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动密集型的行业人才短缺，招工难的问题日益突出，有人无岗、有岗无人，这就给我们教育战线提出了一个崭新的难题。我县有比较丰富的职业教育资源，如何进一步明确办学方向，抓好与市场的对接，与企业的对接，按照市场与企业的需求，培养有一技之长的有专业特色的人才，这就需要我们深入社会，深入企业，调查研究，采取灵活多样的办学方式，加快各类人才的培养和输送，这既是为了满足我县经济发展的需要，也是我们职业教育的根本出路所在。

三是在提高质量上创新。现在社会和广大家长对孩子们的成长期望是越来越高，对学校对老师期望也越来越高。要最大限度地满足这种期望，关键是进一步提高教育教学质量。我们的教育行政主管部门和各级各类学校，都要紧紧抓住质量这根主线，坚持以人为本，坚持科研兴校、科研兴师，认真研究探索解决新的历史时期教书育人上出现的新挑战、新课题，积极地借鉴、吸纳国内外在教书育人方面的新成果，努力用新的思维、新的理念来促进教育质量的提高。要加强教师队伍建设。要办成重点学校，要办成重点名校，除了要有一流的校舍，更重要的是要有一流的教师。在提高教育教学质量方面，我们千万不能建屋不建人，而应该是既要建屋更要建人。现代的教育固然要有现代的设施，但最根本的是师资，否则中国共产党的历史就解释不通：延安时期举办的抗大设在窑洞里，物质条件非常艰苦，但是，她为我们党培养了大量的政治、经济、军事、文化领导干部。广大教师要继续弘扬爱岗敬业的无私奉献精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感，身体力行，率先垂范，潜移默化，以良好的师德来影响学生，以扎实的工作促进教育质量的提高。

三、牢固树立正确的价值观，不断加强学习，找准坐标，定位人生，靠素质展示风采。建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是加快教育事业发展的根本大计，是全面推进素质教育的关键。为此，我希望全县广大教师：

一要加强学习，提高素质。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，都需要终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和综合素质，否则就会适应不了现代教育发展的需要。教育系统是学习型的系统，学校是学习型的团体，教师要争当学习的典范，做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。

二要与时俱进，锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念，在教法上厉行改革和创新，努力开发学生的潜能，提高学生的综合能力，全面提高教育教学质量。

三要爱岗敬业，无私奉献。人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会发展培养合格人才。广大教师要牢记自己肩负的职责，以培养人才为己任，忠诚党的教育事业，牢固树立为教育事业献身的精神，立足岗位、忠于职守，淡泊名利、甘为人梯。既然选择了教师这个职业，就必须扑下身子，勤勉敬业，努力工作，做先进文化和先进生产力的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人。靠优良品质、靠真才实学、靠自身素质、靠无私奉献，书写创业史，铺就成才路，用扎扎实实的工作和实实在在的业绩回报党、回报人民、回报社会。桃李不言，下自成蹊。只要大家扎实工作，埋头苦干，就一定能够得到老百姓的认可和社会的肯定。

四要为人师表，教书育人。“学高为师，德高为范”。教书者必先强己，育人者必先律己。讲究师德是党和人民对广大教师的基本要求，是教师素质的重要方面，也是做好教育工作的前提条件。教师的道德、品质和人格，对学生

第二篇：在全县庆祝第二十二个教师节座谈会上的讲话

文章标题：在全县庆祝第二十二个教师节座谈会上的讲话

(2006年9月8日)

同志们:

在全县人民深入贯彻县第十三次党代会精神，全面建设生态XX、小康XX、和谐XX的今天，我们怀着喜悦的心情欢聚一堂，隆重庆祝第二十二个教师节，共商XX教育发展大计。借此机会，我谨代表县委、县政府向在座的各位，并通过你们

向为我县教育事业辛勤工作、默默奉献的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！

近年来，在县委、县政府的正确领导下，在各级各部门的大力支持下，在全县教师和教育工作者的共同努力下，我县教育环境不断优化，办学条件大为改善，教师素质不断增强，教育质量逐步提高，教育改革持续深入，尊师重教蔚然成风。广大教师和教育工作者辛勤耕耘，不负众望，为XX的经济建设和社会发展培养了一批又一批有用人才，为广大人民群众提供了越来越多的优质教育资源。这些成绩的取得，主要归功于忠于职守、爱岗敬业、倾尽爱心、精心育人的广大教师及教育工作者。

同时，我们也应该看到，我县教育的进一步发展还将面临不少的困难和矛盾，需要我们迎难而上，扎实工作，及时解决前进道路上出现的新问题、新困难。刚才，在座的各位畅所欲言，对我县教育的发展提出了许多中肯的意见和建议，县委、县政府将认真进行采纳和吸收，并落实到我县教育改革和发展中去。借这次座谈会的机会，我代表县委、县政府向广大教育工作者提三点希望和要求。

一、牢固树立正确的教育观，不断深化对教育事业的认识，确保教育优先发展的战略地位不动摇。教育是一项基础性、先导性、战略性事业，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关全县经济社会的长远发展，事关全面建设生态XX、小康XX、和谐XX的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着这个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。因此，我们必须从以下三个方面不断深化对教育发展的认识。

第一，必须站在“三个代表”的高度，牢固确立教育优先发展的战略地位。发展先进生产力需要高素质劳动者，高素质劳动者必须通过教育来培养；建设社会主义精神文明需要教育作后盾；人民群众的根本利益是实现个人的最大发展，而人的发展与教育息息相关，孩子的前途命运更依赖教育的发展进步。“三个代表”是教育的出发点和落脚点，实践“三个代表”，必须发展教育，必须确立教育优先发展、超前发展的战略地位。

第二，必须站在参与竞争的高度，牢固确立坚持教育创新的思想观念。江泽民同志曾经指出，“当今世界，综合国力的竞争越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说，教育都具有基础性的地位。”教育创新是现代教育的指导思想，是教育发展的灵魂和动力。教育培养的人才能不能适应社会发展的要求，有没有竞争能力，关键是看有没有创新精神和创新意识。教育创新关系到地区的竞争力，意义重大，只有在教育思想、体制、制度、内容、方法等方面都坚持创新，才能培养出有创新精神和竞争能力的人才。

第三，必须站在教育发展的高度，牢固确立教育均衡化、多元化、信息化的发展战略。教育的快速发展，要求实现教育公平化、均衡化、多元化、现代化。更全面、更高水平的小康社会，必须是现代国民教育体系更完善的社会，人民享有更好教育机会的社会。教育的均衡化体现了公平公正的理念，是教育发展的潮流，是现代教育的核心；教育的多元化是发展教育的有效手段，是调动社会力量办学的重要措施；教育的信息化是发达地区保持教育领先的助推器，是相对不发达地区发挥后发优势，缩小与发达地区差距、实现跨越式发展的捷径。教育的均衡化、多元化、信息化是教育发展的必然要求，是教育的一场革命。

二、牢固树立科学的发展观，不断创新教育工作思路，扎实推进教育体制改革。改革创新是各项事业发展的不竭动力。教育事业的发展要实现新的突破，关键就在于创新。当前就我县教育系统来讲，需要在以下三个方面加大创新力度。

一是在深化改革上创新。要进一步解放思想，积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段，大力推进教育信息化，进一步完善学校计算机网络，建立新型的教育教学模式。要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验，促进我县教学水平的提高。要创新办学方式，加快推进办学体制改革，积极鼓励支持社会力量兴办民办公助、股份制等不同体制的学校，逐步完善以政府办学为主、多种形式办学并存的新格局。要进一步推进教育系统内部制度改革，激发内在的活力，充分调动教师的积极性、创造性。

二是在服务发展上创新。近年来，随着我国国民经济的快速发展，一些行业特别是劳动

第三篇：市长在庆祝第二十二个教师节座谈会上的讲话（范文模版）

各位老师、同志们：

今天我们在这里欢聚一堂，欢庆第二十二个教师节，交流尊师重教的经验，共商教育发展大计。在全市上下深入贯彻落实市委工作会议精神的时刻，把全市优秀教师代表请来，在属于教师自己的节日里，召开这样一个座谈会，意义重大，非常重要。在这里，我首先代表市委、市政府，向参加座谈会的全体同志，并通过你们向辛勤工作在教

育第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向关心、支持我是教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我讲几点意见。

一、充分认识教育在实现我是跨越式发展进程中的重要作用，切实增强加快教育发展的使命感和责任感

从经济发展的历史来看，发展就是以教育水平较高的劳动者替代教育水平较低的劳动者这样一个过程，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识成为发展中的最重要的资源。据联合国教科文组织的研究报告，“提高劳动生产率的能力，大学程度这位300，中学程度者为为108，小学程度者为43”。世界银行研究结果表明：劳动者受教育年限每增加一年，对国内生产总值影响的程度为9。所以，邓小平同志曾语重心长的告诫全党：“我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量”。

我市经济发展水平较为落后，处于全省的谷底，面对这一严峻形势，我们市委、市政府制定了跨越式的发展战略，要通过几年、几十年的卧薪尝胆，加压紧逼，使周口的发展走在我省黄淮经济带的前列，实现周口的崛起。实现这一目标，我们面临的困难较多，任务十分艰巨，其中最大的问题就是人口多、劳动者素质低、人才匮乏。主要表现在：一是劳动者整体科学文化素质偏低。全省平均受教育年限为8年，我市仅为7年，低于全省平均水平。全省文盲率2006年为5.87，我市为7.19，高于全省平均水平1.32个百分点。二是劳动力知识结构不合理，本稿件版权属5178789秘书网高层次文化人口比重偏小。每万人大专以上文化程度全省267人，我市仅为115人，相差152人，比全省平均水平低57，每万人高中、中专文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43，每万人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省大专以上文化程度占有文化总人口比重为3.1，周口仅为1.38，相差1.72个百分点。三是人才状况不适应竞争和产业结构调整的要求。根据产业结构调整与人力资源提升的要求，新增劳动力受教育程度应达到高中以上水平，但目前我是高中阶段毛入学率仅为39。全市各类专业技术人才16万人，占在业人口的比重仅仅为2.8。

我市有1054万人口，人口众多对经济建设是一把双刃剑，一方面是压力，是包袱，另一方面是资源，是希望。能否把沉重的人口负担转化为人力资源，是我们经济实现跨越式发展的关键所在。实现这一转化，关键在于我们的教育。因此，大力发展教育，依靠教育，提高劳动者的科学文化素质，是实现我是跨越式发展的根本途径。没有教育的支撑，一切都是空谈。各级党委政府必须把教育作为先导性、全局性、基础性的工作，摆在优先发展的战略地位上来，既要抓经济，又要抓教育，要像抓经济那样抓教育，实现教育与经济的良性互动。广大教师和教育工作者，要深刻认识到自己肩负的光荣使命和艰巨任务，怀着强烈的紧迫感和责任感，努力工作，为我市的教育事业做出更大的贡献。

二、正确认识当前教育工作面临的困难，切实加强，千方百计增加教育投入

近年来，我市教育工作取得了很大的成绩，刚才，松海同志已经进行了通报，总结得很具体、很全面。这些成绩是全社会各级党委政府大办教育、尊师重教的结果，是教育战线上的全体同志加压负重，努力拼搏的结果，是社会各界关心教育、支持教育的结果。在肯定成绩的同时，我们更应该清醒地看到，目前教育发展中还存在着不少困难和问题，这些问题松海同志在通报中已经讲过了，几位优秀教师代表也提到了一些，比如，普九遗留问题、危房改造问题、教师工资发放问题等。这些问题如果不能得到及时解决，教育的发展就无从谈起。

为什么会出现这些问题呢？我看，最主要的原因还是一些地方的领导对教育工作认识不足，重视不够，以至投入不到位。一些地方、一些干部，没有钱给教师发工资，没钱改造学校危房，没钱投入教育，却有钱买小轿车，有钱搞形象工程。这哪里有半点立党为公、执政为民的观念，又是怎样实践三个代表重要思想的？重视教育不能仅仅停留在口头上，更要落实在行动上。各级党委政府一定要切实加强对教育工作的领导，坚决把教育工作列入重要议事日程，纳入社会发展的总体规划中。要实行领导责任制，一级抓一级，层层抓落实。进一步建立完善领导联系教育，联系学校制度，多深入教育，深入学校，帮助解决实际困难和问题。要千方百计地增加对教育的投入，我市财政紧张，

第四篇：在第二十二个教师节庆祝大会上的讲话

在第二十二个教师节庆祝大会上的讲话

老师们，同志们：

今天，是我们每个教师喜庆的日子。首先我代表城南新区党工委、城南新区管委会向在座的各位，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者、退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！对长期关心教育的社会各界人士表示最衷心的感谢！对刚才受到表彰的各类教育先进个人表示热烈地祝贺！

教师节已走过了二十二年的历程。22年来，伴随着改革开放和现代化建设的前进步伐，教师的社会地位和待遇日益提高。“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的氛围已初步形成,教育发展的外部环境得到根本改善。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的崇高价值。而今，教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且也实实在在地成为现实生活中令人羡慕和向往的职业。

今天，有46名优秀教育教学工作者和长期关心教育的社会各界人士受到表彰。他们中间，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导；有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、呕心沥血、几十年如一日无私奉献的老同志；也有初涉杏坛、脚踏实地、谦

虚好学、实绩优异的教育新兵。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和这样一种无私奉献精神，我们的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！

当前乃至今后一个时期，以全面推进素质教育为核心，以加快教育创新为主题，以优化教育改革为动力，整合教育资源，实施名校战略，搞好示范校建设，全面提高教育教学质量，最大限度的满足人民群众对优质教育的需求，奋力实现教育的跨越式发展。在此，我提出几点希望和要求：

一是要牢记使命，勇担重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。

二是要加强学习，提高素养。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新贡献。

三是要坚持创新，注重实效。创新教育关键在于教育的创新，要在新时期的德育工作中创新，真正形成一个社会、家庭、学校三结合，生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面；要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新，改革课程，创新教法，提高综合素质，培养优秀人才；要在办好学校中来创新，继承传统，形成特色，创新机制，打造队伍，形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路,创新工作方法,不断开创教育教学工作新局面。

四是要教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。

今后工作中，要进一步营造尊师重教的浓厚氛围，要努力加强教师队伍建设并作为今后一段时期教育工作中最重要的任务来抓，要从政治上关心教师，业务上指导教师，生活上关怀教师，着力培养一批学科带头人。要深化内部管理体制改革，激活机制，把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。

最后，祝广大教师节日愉快、身体健康、工作顺利！

第五篇：在庆祝第二十二个教师节上的讲话

在庆祝第二十二个教师节上的讲话

各位领导、各位老师

在全县各项事业蓬勃发展、硕果累累的美好季节里，我们怀着喜悦的心情，迎来了第21个“教师节”。今天，县委、县政府在这里隆重举行庆祝“教师节”座谈会，回顾二十年来我县教育工作取得的可喜成绩，共话教育发展的美好未来，表彰奖励xx年各项工作成绩突出的先进集体和个人，充分体现了县委、县政府对教育工作的关心和重视。首先，我代表教育局及全县2000多名教职员工向县委、县政府及关心我县教育事业的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢，向受到表彰奖励的先进集体和个人表示衷心地祝贺，并通过你们向辛勤耕耘在

教学第一线的2000多名教职工表示节日的祝福和深深的敬意！教师节是1985年建立的，到今年整整20年。20年来，不仅教师队伍发展壮大，教师职业成了全社会人人羡慕的职业，而且教育事业得到了长足的发展。1985年的第一个教师节，我们是在庆祝84年实现“一无两有”的欢乐中度过的；1986年的教师节，我们又沉浸在全县实现普及初等教育的幸福中；1995年的教师节，我们通过三年攻坚，在陇东率先实现了“两基”达标，是在完成一件历史重任的艰苦努力中度过的。近十年的教师节，我们过的更有意义，97年的素质教育，98年的义教工程，2000年的高中扩招，2002年的危改工程，2002年以后的高考连续上台阶，所有这些，都使我们感到充实自豪。近年来，县委、县政府高瞻远瞩，确立了教育超前发展的战略思想，不断强化教育优先发展的战略地位，坚持“科教兴县”战略地位不动摇，树立大教育思想，构建大教育体系，以创办人民满意的教

育为目标，积极推进教育改革与创新，回报全县人民对教育的关爱，回报计划生育对经济发展的支持，按照发展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新举措的要求，不断深化教育改革，积极推行素质教育，努力加强队伍建设，彻底改善办学条件，促进普教、职教、成教、幼教协调、可持续发展，通过全县广大教职工的共同努力，教育事业取得了可喜的成绩。“两基”成果不断巩固，高中教育发展势头强劲。小学“四率”、初中“五率”连续11年控制在国家规定的验收标准之上。全县普通高中在校人数达到2500人，比2001年增加倍。排危建校成绩突出，办学条件得到明显改善。实现了小学整县无危房目标。教育信息化建设形势喜人，信息化教育成果显著。近年来，累计投资958万元，购置微机1026台、投影仪53台、建成高标准微机教室18个、电子备课室5个、多功能厅8个、多媒体教室45个、卫星地面接收小站62个、校园3个、为高中教师配备

笔记本电脑152台。教师队伍建设步伐不断加快，队伍整体素质明显提高。近三年来，共引进高中教师70名。壮大了教师队伍，解决了扩招后教师短缺问题。今年，在东华小学、安口小学、民族小学、华亭三中顺利完成了第二轮教师续聘工作，形成了教师“能出能进，能上能下”的管理新机制。，目前，全县教师学历合格率小学、初中、高中分别为98、89、。职成幼教协调发展，教育发展空间不断延伸。着眼于大教育、大发展，在抓好基础教育的同时，大力发展职业教育和成人教育。在县委、县政府的正确领导和大力支持下，职教中心认真贯彻落实《职业教育法》，在确立“大人才”观念，构建“大教育”体系的同时，按照“面向社会、适应市场、服务经济、注重效益”的办学思路，不断拓宽办学领域，继续扩大办学规模，努力提高办学质量。xx年顺利通过省“A”验收，改办为职业中专。大办成人教育，在职教中心设立电大工作站，开设开放教育、注册视听

生、成人大专等类别教育，法学、英语、计算机应用、农科园艺等本科及专科专业相继开班，在册学员上千名。教育管理日趋科学、规范，教育教学质量稳步提高。以办一流的学校，创一流的管理，出一流的质量，育一流的人才为目标，积极实施“管理工程、质量工程”，狠抓学校管理和教学工作，全县教育教学质量稳步提高，小学毕业会考双科合格率，初中毕业会考六科合格率，高考上线661人，其中本科上线186人，上线率，居全市第二。这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，也凝聚着全县广大教育工作者的辛勤汗水，更离不开社会各界的大力支持。在此，我代表教育局向关心我县教育事业发展的各级领导、社会各界人士和广大教职员工表示真诚地感谢！认真审视我们的工作，我们清醒地认识到，我县教育的整体发展还面临许多困难和挑战，还存在两个不适应，一是教育的发展与我县提前建成小康社会的人才需要不相适应；二是教

育质量的提高速度与全县人民日益增长的优质教育的需求不相适应，高中阶段教育仍是制约发展的“瓶颈”，考入清华、北大的学生仍没实现零的突破。今后及一段时间内，我们必须抓好以下工作。一是进一步巩固提高“两基”水平。基础教育是整个教育事业的基石，是现代化建设的奠基工程，对于提高全县各民族素质，培养各级各类人才，促本文章共2页，当前在第1页 [1] [2] 下一页

在庆祝第二十二个教师节上的讲话