庆祝第二十四个教师节座谈会上的讲话

第一篇：庆祝第二十四个教师节座谈会上的讲话

在xxx区庆祝第XXX个教师节座谈会上的讲话

尊敬的各位老师，同志们：

在60万xxx人民取得抗震救灾阶段性胜利，大张旗鼓重建美好家园，创建全国文明城市全力冲刺的重要时候，我们又迎来了第XXX个教师节。今天，区委、区政府在这里隆重召开xxx区庆祝第XXX个教师节座谈会，借此机会，我向在座各位，以及以你们为代表的全区广大教师、教育工作者及其家属送上最诚挚的祝福和问候。

“5〃12”汶川特大地震给我区经济社会造成了巨大的损失，全区204所学校遭受到不同程度的破坏，校舍毁损49.5万平方米，直接经济损失达3.48亿元，正常的教育教学秩序受到严重影响。4个月来，区委、区政府全力以赴，从资金、政策等方面加大对教育重建的支持，内引外联，积极协调各方面的力量，各类安全适用的活动板房迅速搭建完毕，新建、改建、维修项目相继开工，确保了如期、安全地全面复学复课。尤其让我们感到欣慰的是，全区12万师生坚持努力学习，不抛弃、不放弃自己的知识梦想，克服天气炎热、条件艰苦等重重困难，谱写了xxx教育的又一曲华章。

回想建区15年来，广大教师和教育工作者们在平凡的岗位上，甘为人梯，殚精竭虑，求实创新，奋勇争先，以可敬的人格魅力诠释着“人类灵魂工程师”的博大内涵，以朴实的言语行动续写着“俯首甘为孺子牛”的时代篇章，以感人的育人

社会各界关心、支持教育发展的良好社会文明风尚日益浓厚，尊重知识、尊重人才、尊师重教在全区上下已蔚然成风。

我们看到，xxx教育基础好、起点高、成就大。历届教文体局领导班子都顾全大局、精诚团结，钻研业务、努力进取，以对组织、对人民、对事业高度负责的精神，打好“接力赛”，开创新业绩，保持了xxx教育持续健康发展的良好局面。我们的校（园）长，一心扑在事业上，以身作则，率先垂范，成为教育战线的旗帜和标兵。那些奋战在教育一线的广大教师，不计条件优劣，不论待遇高低，潜心教书、精心育人，甘为人梯、默默耕耘，对教育工作倾注了全部心血、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了全社会的尊敬和爱戴。这其中，有年过半百的老教师，他们老骥伏枥、壮心不已，继续为教育事业献计出力；有年富力强的中青年骨干教师，他们兢兢业业、忘我工作，成为xxx教育的中流砥柱；很多同志操劳过度、早生华发，有的积劳成疾，累倒、病倒在工作岗位上。他们的先进事迹可歌可泣、感人至深，他们不愧为辛勤的园丁。在此，我代表区委、区政府和全区人民，再次向全区3987位在职和1490位离、退休教师和教育工作者致以崇高的敬意，并向你们和你们的家属表示衷心的感谢。

科教兴国，教育强区。教师强则教育强，教育兴则xxx兴。xxx教育任重道远，老师们，同志们，xxx的明天期待你们热情的拥抱，让我们为共同的家园——美丽的xxx努力奋斗！

第二篇：在第二十四个教师节座谈会上的讲话

在第二十四个教师节座谈会上的讲话

何天鸾

（2008年9月10日）

尊敬的田县长、皮主任、冉局长，各位老师：

今天是第二十四个教师节，在这个美好的日子里，我们举办这样一个座谈会，和老师们一起座谈，我倍感亲切；县领导和局领导能亲临会场与我们一起座谈，同庆这个神圣节日，我倍受感动。籍此机会，我谨代表我校领导班子向在第一线辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意和节日的祝贺！向所有关心支持我校教育事业发展的领导表示衷心的感谢！

百年大计，教育为本，振兴教育，希望在教师。多年来，在县委、政府及教育局的领导、关怀和支持下，四中始终坚持“紧紧依靠广大教职员工”的理念，在艰苦的办学条件下团结奋进，历经6年的风风雨雨，克服重重困难，为国家培养出一批批的优秀人才，使四中由初建走向强大，由稚嫩走向成熟，由不为人知走向家喻户晓。实践证明：四中有一支“志存高远、师德高尚、教艺精良”的教师队伍，全体教师不畏辛苦、无私奉献的精神，是四中不断发展的原动力。

今天，我想讲以下三个问题：

一、过去工作的回顾。一年来，我们在县委、县政府和县教育局的正确领导下，深入学习“三个代表”重要思想，按照县委“抓班子，带队伍，促发展，办好让人民满意的教育”的要求，坚持“以德兴校，依法治校，产学兴校，质量强校”的办学思想，深化学校内部改革，提高教育教学质量，学校工作取得了很大的成绩：

1、建立健全了学校管理制度，完善了教职工的考评、考核方案，增强了教职工的积极性和责任心；强化教师继续教育，提高教师素质，注重师德建设，现在，我们的教师更加敬业了，教育教学水平更加提高了。

2、坚持德育首位，加强学生的思想道德建设，强化常规管理，培养学生良好的生活、学习习惯，学生的法纪观念增强了，勤学理论、苦练技能的风气已经在学生中形成。

3、教学质量得到了提高。建校之处，我们就以办一流的学校，创一流的管理，出一流的质量，育一流的人才为目标，积极实施“管理工程、质量工程”，狠抓学校管理和教学工作，良好的教风、学风、校风正在逐渐形成，教学质量稳步提高。04年，240名毕业生，考上省级示范性高中10人；05年，240名毕业生，考上省级示范性高中15人；06年，420名毕业生，考上省级示范性高中35人；07年，440名毕业生，考上省级示范性高中29人；08年，440名毕业生，考上省级示范性高中32人。学校教学质量已连续三年获全县第一名。

4、办学条件得到了一定的改善。成绩已成为过去，教育教学工作任重而道远，是一场持久战，还得回到起跑线，确定新的目标，永不让经验浸蚀我们心灵，为了学校长足发展，为了这一方土地的娃娃们，我们始终如一的脚踏实地，实事求是地干好属于我们应完成的工作。过去的成绩，带给我们的将是更严峻的考验，更高层次的挑战。

二、对教师的四点希望。

在这里，我提四点希望与老师们共勉：

第一，要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。“学高为师，身正为范”。身教重于言教，教师就是学生的榜样，教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵，塑造学生的性格和品质，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，就要模范地履行教师的职业道德，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已、为人师表的道德形象。

第二，要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识，帮助学生去发现，获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。我们要通过我们的教育教学活动，使我们的学生成为热爱祖国，热爱民族，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望的人；使我们的学生成为具有民主与法制意识，维护社会正义，有社会责任感的人；使我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能的人；使我们的学生成为具有强健的体魄，顽强的意志，具有独立生活能力、创业精神和人生规划能力的人；使我们的学生成为能够正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，正确面向世界的人。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心，无微不至，循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。

第三，要更新观念，开拓创新，做实施素质教育的优秀园丁。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育发展的不竭动力。二十一世纪需要的人才必须是高素质的、全面发展的、具有创新精神和实践能力的新型人才。我们的教育要适应新世纪的需要，就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求，就必须切实转变教育思想、更新教育观念。我们要树立以人为本的教育观，树立人才多样化、人人能成才的人才观，树立德智体美劳全面发展的教育质量观，为改变学生的生存状态、提升他们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。

第四，要不断学习，与时俱进，做终身学习的模范。在现代社会中，停滞不前、抱残守缺、凭借经验，都不能适应现代教师职业的要求，我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念，不断增加自己的情感。广大先进教师、骨干教师要做不断学、不断进取的模范，因为先进和骨干都是相对的，今天是先进、是骨干，如果放松学习，停止进取，明天就不是先进、不是骨干了。新一轮教育改革，给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战，展示了新的空间，教师职业专业化进程的不断加快，更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。我们要推进教育改革，全面实施素质教育，更新教育观念是前提，没有新的观念，就不会有新的实践，理论和观念是不断发展的。作为为人师表的教师，要不断学习、终身学习，同时还要善于学习。只有这样，才能不断充实、提高自己，跟上日新月异的改革形势。

三、学校的发展和面临的困难。

学校的发展是2009年实现县级“双优文明学校”，2010年实现地级“双优文明学校”。目前学校主要面临硬件设施方面的困难，没有围墙，食堂修好了，但里面的设备设施没有，至今未能投入使用。我们相信，有县委、县政府的关心，这些困难会得到解决。

辛勤园丁，是送给教师的赞语。春风化雨，是献给老师的颂歌。

教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。

几位领导、各位老师，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，以 “三个代表”的重要思想为指导，全面推进素质教育，努力以工作和学习的优异成绩切实落实“三个代表”的要求，为党和人民的教育事业增光添彩，为学校的发展和繁荣努力拼搏！

最后，祝几位领导身体健康！祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业有成！

谢谢大家！

第三篇：庆祝第二十四个教师节讲话稿

庆祝第二十五个教师节讲话稿

初秋的九月艳阳高照，带着丰收的喜悦，迎来了第二十五个教师节，值此之际，我代表中共新丰小学党支部和校委会向辛勤工作在教育战线的全体教师、职工、退休人员致以节日的问候和祝贺：大家辛苦了！向一贯支持教育事业的教师家属问好！

回顾过去的一年，我校全体教师在校长的领导下，坚持科学发展观，精诚团结。不断进取、开拓创新，在教书育人，教育科学中，取得了骄人的成绩。得到了上级领导和当地社会的认可。

学校领导班子团结一致，谋新丰小学的发展建设、创新丰小学的未来。凝聚了全体教师的合力、向心力、带动着全体教师不断创造一个又一个光辉业绩。

新丰小学的发展印证了全体教师的辛勤努力和耕耘。老教师老有所为，白发苍苍焕发着青春的活力。默默无闻的工作者，牺牲了无数的假日，为改善学校环境无私奉献。夕阳无限好，只是近黄昏。年前的科任教师，在出色的完成本职工作的同时，争先恐后、积极参与学校的各项工作。工作在第一线的班主任教师，全身心投入在教育教学工作中，把真爱奉献给了学生，在无数个日日夜夜，寒来暑往为培养众多的社会主义建设者夯实了基础。

园丁们辛勤努力和无私奉献，像燃烧的蜡烛不断照亮了别人却牺牲了自己，我们无愧于光荣的人们教师！

通过庆祝第二十五个教师节，全校教师要以此次活动为契机，着眼于做过为来，肩负起教师的使命和责任感，坚持科学发展观，为新

丰小学的建设和发展共同奋斗，取得更优异的成绩。

工会主席：赵洪喜

2009年9月10日

教 师 活 动 讲

哈尔滨市新丰小学 2009年9月9日话 稿节

第四篇：庆祝教师节座谈会上的讲话

在xxx庆祝第27个教师节座谈会上的讲话

市委书记、市人大常委会主任 xxx

（2011年9月9日）

尊敬的各位老师、同志们：

在这金风送爽、收获硕果的美好日子里，我们欢聚在一起，共同庆祝第27个教师节。在这里，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市教师致以节日的问候和良好的祝福！向你们并通过你们向全市的教育工作者道一声：大家辛苦了！

教育是促进地方经济社会发展的基础和战略性工程。近年来，我们始终把教育摆在优先发展的重要地位，深入实施“科教兴市”战略，以办人民满意的教育为目标，大力推进教育事业发展。在发展任务繁重、财政资金极为紧张的情况下，充分保障教育事业的投入，全额落实义务教育阶段教师绩效工资，今年又将教师绩效工资人均月增加300元，教师人均收入特别是乡村教师收入比以往有了大幅提高，在千方百计提高教师待遇的同时，我们注重加大教育基础设施投入，优化教育资源布局，东城新区教育项目建设顺利推进，灾后重建校舍安全工程项目相继完工，“两基”迎国检工作全面铺开，校园安全报警视频监控系统城区试点已经启动，我市教育事业呈现出健康快速发展的良好态势。“十一五”以来，先后为国家输送专科以上大学生27413人，其中北大10人、清华5人；培训农民67.65万人次、职工24.73万人次，每年培养各类技工7.96万余人，教育工作为推动我市经济社会发展提供了强力的智力支持和人才保障。

这些成绩的取得，得益于全市上下的共同努力，离不开教育系统广大干部职工的辛勤耕耘和无私奉献。今天参会的各位同志，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导，也有倾尽爱心、苦心育人、业务精湛的普通教师；有老骥伏枥、任劳任怨，几十年如一日无私奉献的老教师，也有年富力强、忘我工作、敢于创新的中青年教师。你们是xxx教师队伍的杰出代表！从你们身上，我们既看到了教师默默耕耘、甘为人梯的高尚情操，也看到了教师学为人师、谆谆善诱的师德风范。在此，我谨代表市委、市政府和147万xxx人民向为教育事业付出艰辛努力的老师们、同志们，向关心支持教育事业的社会各界朋友，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

老师们，同志们！在看到成绩的同时，我们更应该清醒地看到，xxx教育发展的现状同广大人民群众的期待还有差距，同xxx经济社会发展的形势还不相适应，同兄弟区县相比优势正在缩小。站在办人民满意的教育的高度，还有以下三个方面的问题需要我们大家一起来思考和研究。

一是教育资源配置的问题。随着城市化进程的加快，我市城区学校上学难、大班额问题和乡镇学校招生难、开班难的问题还比较突出，客观反映出我市城乡教育条件、教师素质、学校管理等方面落差较大，资源配置还不均衡。

二是教育教学质量的问题。近年来，xxx综合经济实力在全省位次不断上升，但是教育教学质量却没有与之同步，与经济社会的快速发展不相适应。特别是我们今年的高考，社会反响不尽如人意，社会舆论也给教育提出了新的更高要求。

三是教师队伍建设的问题。全市优秀教师外流现象比较严重，教师办班收费、有偿家教、推销教辅资料、接受家长吃请等情况还在一定范围内存在，极个别教师思想道德方面还存在一些问题，这些都影响了正常的教学秩序和教育质量。

老师们，同志们！教育无小事，教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！目前我市教育存在的一些困难和问题，如不认真加以研究、切实加以解决，对我市教育事业的影响势必是长远和深刻的。今天既是庆祝教师节的座谈会，也是如何办好xxx教育的研讨会。刚才，宏斌市长就我市教育工作讲了很好的意见，陈强同志通报了我市教育改革和发展情况，优秀教师代表、教育工作者作了很好的发言，我都赞同。借这个机会，我讲三层意思，和大家共同探讨。

一、助推发展，办人民满意的教育

随着新一轮西部大开发的深入实施和成渝经济区、天府新区的规划建设，xxx迎来了跨越腾飞的重大机遇，步入了加快发展的黄金时期。今年以来，我们相继召开了市十三届四次党代会和市委十三届十三次全会，明确了我市“十二五”经济社会发展的目标和任务。广大教育工作者一定要围绕全市大局，牢固树立“抓教育就是抓经济、抓教育就是促发展”的理念，把发展教育同建设成都经济区经济强市、建设和谐幸福新xxx紧密结合，进一步增强发展教育事业的责任感、紧迫感和使命感，为全市经济又好又快发展提供坚实保障，把xxx教育办成人民满意的教育。

（一）坚持把发展教育与推进新型工业化相结合。工业经济的强势发展，需要培养人才资源的教育紧密跟进。随着我市工业强市战略的深入实施，市工业园区“七园一带”成为资阳市首个“两百亿”园区，成都·资阳工业发展区被纳入全省培育成长型特色产业园区（“1525”工程）；全市亿元企业达133户、省“成长型企业”28户、“小巨人企业”10户，空分、海大、国光等知名企业影响力不断扩大，工业发展对市域经济的支撑作用将进一步凸显。在朝着新型工业化中期加速迈进的道路上，我们亟需一大批高素质的产业工人和企业管理人才，而我市现有劳动力素质的现状还无法适应工业发展的需要，人才匮乏的瓶颈制约已经显现。为此，我们必须整合现有职业教育资源，在专业设置、学校管理、学校招生和就业等方面加大指导和扶持力度，为工业发展提供人才保障，让教育与新型工业化发展协调一致。

（二）坚持把发展教育与推进新型城镇化相结合。近年来，我们编制完善了xxx50平方公里大城市和三岔30平方公里中等城市发展规划，深入实施“三城同建”，科学布局小城镇建设，城镇化率不断提高，城镇人口不断增加，对教育也提出了更高的要求。要以优质教育资源引导农村人口向城镇转移。当前，我们在东城新区最好的地段建成投用了一幼河东分园、实验小学河东校区、xxx中学河东校区等学校，扩大了学校规模，但随着城市建设的快速推进，教育资源仍显不足。因此，迫切需要加快城镇教育的发展，科学合理地调整全市教育布局，引导优质的教育资源向城镇汇集，切实解决城镇新增人口的子女入学问题，扩大中心城镇、城市规模。要以优质教育品牌加快城镇经济发展。教育既是事业，又是产业。教育事业的发展能够带动教育行业本身以及与教育行业有关的餐饮服务、交通运输、房地产等产业的发展。湖北的黄岗、北京的海淀等地区，就是通过发展优质教育，吸引全国各地生源，有效推动了城市发展。我们从幼儿园、小学，到中学都有一些知名的教育品牌，但这还不够，我们还要将这些品牌学校的发展与城市建设统筹规划，科学谋划、积极探索、勇于实践，把这些教育品牌做大做强，进一步提升xxx教育知名度，从而提升xxx知名度，带动城镇经济发展。要依托各级学校推进城乡环境综合治理。深化城乡环境综合治理，既是省委、省政府的决策部署，也是建设和谐幸福新xxx的现实需要。教育部门要将环境教育融入人格教育、价值观教育中，培养学生的环保意识和卫生习惯，使学生带动家长、家长带动家庭、家庭带动社会，不断巩固创建成果，提升城乡环境治理水平。

（三）坚持把发展教育与推进农业现代化相结合。xxx农业比重大、农村人口多，是典型的农业大市。近年来，我们加快农业结构调整，推进传统农业向现代农业跨越，现代畜牧业和特色种植业等优势产业发展迅速，以91.8平方公里的龙阳升省级示范片为重点，覆盖全市312平方公里的新农村建设正如火如荼，这些都迫切需要一批有文化、懂技术、会经营的新型农民和专业技术人才。需要我们不断发展巩固基础教育，依托现有各类职业技术学校，采取灵活多样的培训形式，提高农村人口受教育的程度，培养一大批高素质的现代农民和农村实用技术人才，引导农民发展特色产业，不断加快农业现代化进程。

二、尊师重教，建人民满意的学校

教育是振兴民族的基石，学校是推动教育发展的关键。近年来，我们不断加大教育投入，全面完成学校灾后重建投资，全市学校硬件和软件建设富有成效，但是还不能满足教育发展的现实需求。为此，我们要进一步营造全社会关心支持教育的良好氛围，在努力打造人民满意的学校上下功夫。

（一）切实改善办学条件，优化育人环境。良好的环境是一种先进的办学条件和教学手段，要进一步改善学校条件，使学校向更高层次发展。要加大教育保障力度，着力完善学校教学、实验、运动、生活等配套设施，在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先考虑，对教育工作给予倾斜，并定期召开专题会议研究教育工作，及时解决教育工作中存在的问题。要把重视人才培养、保证教育投入、为教育办实事，作为各级党政领导干部任期目标责任制的重要内容和政绩考核的重要标准，确保教育事业优先发展。要不断优化教育环境，要加强校园文化建设，净化、绿化、美化校园，充分挖掘学校文化、环境和历史资源，创建有特色、有品位的校园文化，使学生在潜移默化中受到熏陶教育。强力整治校园周边环境，推行“警校共育”模式，建立完善由相关部门共同参与的学校安全管理长效机制，为青少年儿童的健康成长创造平安、健康、文明的校园环境。同时，大力宣传教育类法律法规，让关心教育、重视教育、支持教育成为全社会的自觉行动，让尊师重教蔚然成风。

（二）加强班子队伍建设，提高教学管理水平。学校领导班子是学校改革发展的领导者、组织者和推动者，加强学校领导班子建设，形成坚强有力的领导核心，是保证学校稳定、加强学校管理和加快学校发展的关键环节。要重视校长的培养和选拔。教育界有一句名言：一个好校长就是一所好学校！校长就是学校的灵魂。要高度重视校长的培养和选拔，深化校长负责制和聘任制，建立健全校长任期目标考核、问效问责和末位淘汰等制度，切实畅通校长能上能下渠道，增强校长岗位的责任感和压力感。同时，进一步提高校长的政治待遇和经济待遇，充分调动校长的积极性、主动性和创造性。要选好配强学校领导班子，把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、治校上有水平的同志选拔到学校领导岗位上来，着力培养一支优秀的干部队伍。加大对年轻教师的培养力度，对德才兼备、业绩突出、群众拥护的教师，应及时推荐到学校领导岗位上来。要不断提高领导干部的素质和能力，学校领导干部要认真学习“三个代表”、科学发展观重要思想以及党和国家的教育方针政策，深刻理解以人为本、全面协调可持续发展的科学内涵；要认真学习现代教育管理知识，懂得办学规律，善于治校治教，不断提高组织、协调和领导能力，从而不断提高学校管理水平。

（三）深化教师队伍建设，提高教育教学质量。发展高质量的教育，必须有高素质的教师队伍。教师队伍建设一定要常抓不懈，不断提高整体素质。要不断深化教育人事制度改革，严格教师准入、资格认定和培训制度，积极吸引有志于从事教育事业的优秀人才到义务教育特别是边远中小学任教，杜绝不合格人员进入教师队伍，鼓励城乡教师双向交流，进一步优化城乡教师队伍结构。要加强师德师风建设，认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，大力开展深入学习叶志平等优秀教师先进模范事迹活动，弘扬勤奋敬业、为人师表、无私奉献精神，评选、表彰优秀教师，培树先进典型。实行师德“一票否决制”，杜绝师德不合格的教师影响整个教师队伍形象，把师德师风建设纳入目标考核管理。要围绕教育教学质量提高教师队伍综合素质，积极组织和引导广大教师保持思想观念与时俱进，不断以新知识和优秀传统文化充实自己，学习先进教育理念，提升教学研究能力；加大教育培训力度，引导教师掌握现代教学手段，通过脱产进修、学历提升、在职自学、现代远程教育培训、校本培训等方式，提高教师队伍的整体素质和专业水平，推动教育教学质量不断提高。要完善学校分配制度，优化激励机制和竞争机制，不断改善教师待遇，做好教师绩效工资制度改革，制定科学完善的分配制度，充分调动广大教师、教育工作者的工作积极性和主动性，切实维护好教育系统稳定，保障教育教学工作正常有序。

三、志存高远，做人民满意的教师

老师们，同志们！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。总体上看，xxx的教师队伍，绝大部分爱岗敬业。但是，也有极个别教师在经济浪潮的冲击下产生了浮躁心理，做出与教师身份不相符的事情，影响了我们教师队伍的整体形象，造成了不良的社会影响。在这里，我送大家三句话。

第一句话：把真心献给事业。教师是倍受全社会敬重的职业，更是需要淡泊名利、无私奉献的职业。要忠诚事业，恪尽职守。师者，传道、授业、解惑也。人民教师的神圣职责就是要弘扬爱国主义，传承民族精神，传授科学知识，培养合格人才。广大教师要始终坚守对教育事业的神圣使命，身怀强烈的社会责任感，忠诚教育事业，立足岗位，献身教育，潜心育人，把自己的聪明才智和人生追求融入到教育教学实践中，真正成为无愧于党和人民的灵魂工程师。要求真务实，严谨治学。注重研究教育理论、规律和方法，具备渊博的学识，自觉维护教学尊严，端正学风、教风，养成精益求精的治学态度和工作作风，提高教育教学质量和教书育人本领，努力成为专家型、学者型、创新型的教师。

第二句话：把爱心献给学生。爱学生是一个教师的天职，也是能否成为一名优秀教师的前提和基础。要像爱自己的子女一样爱护学生。在我们还记忆犹新的汶川特大地震中，就有无数这样的老师，在面临生死考验的关键时刻，将学生视为自己的子女，把生的希望留给学生，把危险留给自己。今天，我们不用面临这样的生死考验，但是同样需要我们用爱心去对待每一个孩子。我们不仅仅要传授知识，更要传递像父母一样的温暖，尤其是那些“留守儿童”、单亲家庭的孩子和有缺陷的孩子，更需要我们用无私的大爱温暖他们的心灵、照亮他们的人生。要公平对待每一名学生。每一个孩子都是天使，每一个孩子的健康成长都是我们的责任。不管是优等生还是后进生，不管学生家境优越还是贫寒，我们都应该而且必须做到公平对待每一个孩子，要一碗水端平，不能厚此薄彼，让每个孩子都成为最好的自己。

第三句话：把良心献给社会。新时期的人民教师，首先应该成为人格之师，其次才是知识之师。要摆脱功利，经受诱惑。我们个别教师在当今商品经济大潮的冲击下，为了获得更多的物质利益，放弃了曾经恪守的价值取向，面对推销教辅、有偿家教等利益诱惑迷失了自己。每一个教师都要保持 “出淤泥而不染”的纯洁、正直，要把心思放在教育上，不做金钱的奴隶，自觉抵制歪风邪气，主动捍卫“太阳底下最神圣职业”的光辉形象。要品行端正，作风正派。要始终坚持热爱教育、献身教育的崇高理想，树立严于律己、为人师表的道德形象，以服务人民为己任，以培养人才为职责，深情关爱学生，真诚影响家长，倾力报效社会，在实现公共利益中实现个人价值，真正成为孩子、家庭和社会学习的榜样。

老师们，同志们！教育发展，功在当代，利在千秋。希望全市广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，兢兢业业，勤奋工作，为xxx明天输送更多更好的人才，为xxx经济社会发展做出更大的贡献！

中秋节马上到了，祝大家双节快乐，祝全市广大教师和教育工作者身体健康、阖家幸福、万事如意！

谢谢大家！

第五篇：在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话

坚定信心 锐意进取 谱写德兴教育发展新篇章——在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话

尊敬的各位领导、各位老师、同志们：

在举世瞩目的2008北京奥运会刚刚落下帷幕之际，硕果飘香、清爽宜人的金秋又捎来了一年一度的教师节。今天我们在这里隆重召开庆祝第24个教师节暨先进表彰大会。充分体现了市委、市政府对教育工作的高度重

视和对广大教师的亲切关怀，进一步向全社会表明了市委、市政府对教育事业的关心和支持。在此，我谨代表市政府向在教育战线上辛勤耕耘的全体教师和广大教育工作者致以亲切的问候和节日的美好祝愿！向今天受到表彰的先进学校、尊师重教先进单位、尊师重教先进个人、优秀校长、优秀教师、师德标兵、优秀班主任表示热烈的祝贺！向曾经为我市教育工作做出突出贡献的离退休老教师表示崇高的敬意！向多年来一贯重视、关心和支持教育事业发展的全市广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢！等一会儿，叶成东常务副市长还要作重要讲话，请与会同志认真学习领会并抓好贯彻落实。下面，根据会议的安排，我就上学年全市教育工作进行简要回顾，并对新学年教育工作谈几点意见：

一、回首过去，信心满怀，我市教育工作有了长足发展

“国运兴衰，系于教育”，教育是民生之本，教育的成效如何，是社会关注的热点。一年以来，全市各级各有关部门深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕办人民满意教育的目标，坚持教育优先发展、均衡发展、和谐发展，教育事业取得了长足发展。广大教育工作者以高度的社会责任感和历史使命感，恪尽职守，兢兢业业，无私奉献，有力地推动了全市教育的健康发展。

（一）教育投入加大，教育优先发展的地位更加巩固

——“两大债务”得到有效化解。2007年，国务院启动了“普九”债务化解工作，并在包括我省在内的14个省份进行了试点。今年上半年，省政府对各县市区的义务教育阶段的学校债务进行了审计认定，最后认定我市“普九”债务为1852万元。中央、省将采取以奖代补的方式补助1300余万元资金，我市配套500余万元，用两年的时间化解这些债务。这些债务的化解，有利于农村综合改革特别是农村义务教育经费保障机制改革的顺利推进，切实建立起政府投入办学、财政保障经费的农村义务教育体制，推动农村义务教育健康发展。市政府决定从今年开始建立“一中偿债专户”剥离化解一中债务。通过债务化解，使一中能够轻装上阵、潜心教学，促进我市高中教育教学质量不断提高。

——教育民生工程稳步推进。市政府以高度的政治责任感来做好此项工作，投入1645.46万元对农村义务教育阶段在校学生34232人免除学杂费和免费提供教科书，完成任务数的100%；投入135.35万元对2093名义务教育阶段贫困寄宿制学生补助生活费，完成任务数的106%。投入148.65万元资助991名全日制中等职业教育在校贫困生，完成任务数的177%；投入28.4万元资助公办普通高中家庭经济困难学生355人，完成任务数的100%；投入50.5万元资助考入大学的家庭经济困难学生101人，完成任务数的102%。

——办学条件不断改善。新建了黄柏尚和小学教学楼、李宅中学食堂综合楼、绕二重溪小学及张村中学学生宿舍食堂综合楼，启动了新岗山明德小学建设工程。今年以来，我市安排了564.8万元经费用于新建、改建中小学校舍33394平方米，并投入300万元打造精品校园。为迎省检，市政府仅就教育仪器设施装备就投入资金达528万元，教学仪器设备、教育技术装备等全部达标。各中学和中心小学装备率达100％，中心完小以上学校都装备了钢琴,配备了联想品牌的电脑,旧电脑全部更换；实验仪器和器材城区中学全部高配一档,学校各类功能室基本齐全。

（二）认真迎接省教育督导检查，教育发展环境更加优化

省政府教育督导检查是对我市教育成果和发展水平的一次确认性检查，也是对全市乡镇政府和职能部门依法履行教育法律责任、提高办学水平和质量的一次权威性衡量。有利于促进政府加快区域性教育事业发展，推进政府依法履行“以县为主”职责的一项重要举措。市委、市政府高度重视“迎检”工作，成立了高规格的迎检领导小组，召开了全市的动员大会，并于去年年底在上饶市率先实施了对乡（镇）人民政府教育工作督导评估制度，将乡（镇）教育工作情况纳入乡（镇）经济巡查考核的指标体系中。市委常委会议和政府常务会议就教育发展和迎检工作中的有关重点和难点问题进行了专题研究，涉及校建项目各种规费减免、职业教育发展、2008—2015年城区教育网点布局规划调整、教育发展环境优化、中小学教师队伍建设等16个专项议题，出台了一系列促进教育改革与发展的政策。经过大半年的精心准备，在各有关部门以及各乡镇的大力配合下，尤其是教育主管部门和各学校的共同努力下，5月份我市顺

利地通过了省检初评，并获得了督查组的高度评价。

（三）人事改革深层推进，教师队伍建设更加强化

——建立招录教师长效机制，促进城乡教师合理流动。今年市委、市政府出台了《关于加强中小学教师队伍建设的若干意见》。建立健全了城镇学校教师到农村学校支教和农村学校教师到城镇学校跟班学习制度，逐步缩小城乡教师队伍差距。建

立招录教师长效机制，每年根据缺编、缺科情况制定招聘计划，及时补充师资。对农村教师进城采取公开考试的方式择优选拔。今年面向社会公开招聘66名教师充实农村教师队伍，并在农村教师队伍中选拔了11名教师进城任教。

——建立教师激励机制，教师待遇进一步提高。从去年7月开始，我市为每一位教师发放与公务员同等标准的年津贴补贴1.1万元。今年又出台了《德兴市教育工作和优秀教育人才奖励办法》，拟对教育质量高、目标管理考评先进的学校和100名学科带头人、40名首席学科教师、4名德兴教育名师进行奖励。同时从今年开始每两年为全市教师进行一次体检，为每位教师建立健康档案。这一系列措施必将极大地激发各级各类学校和广大教师的工作积极性，更好地促进教育的发展。

——建立教师在岗培训经费保障机制，教师整体素质进一步提升。每年按全市教师工资总额的1.5%足额安排教师培训经费。今年我市中小学教师远程培训教师达2443人，选派了3名校长参加农村初中正职校长省级培训、17名校长参加上饶市中学校长研修培训，选派了15名教师参加农村中小学骨干教师省级培训、28名教师参加中小学骨干班主任省级培训、5名教师参加农村教学点教师省级培训、3名教师参加教育技术能力省级培训、53名教师参加中小学骨干班主任上饶市级培训，组织了100名教师参加2008年普通高中课改实验省级教师远程培训工作。

（四）素质教育特色鲜明，“一校一品”逐步形成——提高了德育工作的针对性和实效性。针对农村留守儿童中存在的学业失教、生活失助、心理失衡、安全失保等突出问题，找准工作切入点，制定并落实相关措施，加大人、财、物投入，扎实推进儿童公益事业，为农村留守儿童办实事办好事，形成了“一个中心、四座引桥，构建留守儿童乐园”的基本模式。占才中学在留守学生中建立“留守儿童村”，学生轮流当村长，形成自立自爱自强的一个集体，绕二中学党员教师与留守儿童结成“一帮一”的对子，这些都在社会上引起了良好反映。今年上半年，上饶市关爱留守儿童工作现场会就在我市花桥镇召开。花桥小学、占才中学的留守儿童教育管理工作引起央视和《人民日报》等国家级媒体的高度关注和报道。

——稳步推进特色教育，打造一校一品。今年3月份，全省的“阳光体育”运动推进现场会在我市召开，这次现场会，全面展示了我市体育和艺术教育的丰硕成果，获得了全省与会代表的广泛赞誉，同时也进一步推动了我市学校体育和艺术教育的蓬勃开展。仅上半年我们就举行了全市中小学乒乓球比赛、全市中学生篮球和羽毛球比赛、“旗舰杯”迎奥运系列体育活动，推进了全民健身运动的深入开展。今年我们充分挖掘各个学校的优势，打造一校一品，使每个学校在规范管理的基础上，形成自己的办学特色。铜矿二小的艺术教育进入了省级示范学校行列，李宅小学的古诗词吟诵歌舞教学、龙头山小学的书香校园建设、银山小学的小班化艺术教育、德兴二中的新课程改革、铜都中学的心理健康教育等都各具特色，成效显著。铜矿二小的书画迎奥运、李宅小学的古诗词吟诵歌舞教学活动均被《人民日报》报道，市二中、铜矿二小、花桥小学是省级表彰的“人民群众满意学校”，万村学校是我省唯一的国家家庭教育指导研究基地，获得“江西省家长函授学校先进单位”和“首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”等荣誉称号。

各位老师、同志们，一年来，我市教育工作取得了令人鼓舞的成绩。这些成绩的取得，是我市各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，教育部门求真务实、开拓创新的结果，是社会各界关心和支持的结果，更是广大教育工作者辛勤劳动、默默耕耘、无私奉献的结果。在此，我代表市政府向大家表示衷心的感谢！

在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，当前我市教育发展还面临许多问题：一是高中教育形势不容乐观，高考质量出现了滑坡。二是师德师风建设有待进一步加强。今年上半年投诉率总体情况比去年好，但对师德师风的投诉有所回头，主要集中在老师搞有偿家教上，民办学校、幼儿园的管理也不少，要引起我们重视。三是教育结构不够合理，职业教育有待进一步做大做强。四是应急处置能力还需要加强。这些问题，有的是多年累积下来的，有的是发展中逐步显现出来的，还有的是经济社会发展中的突出矛盾在教育领域的反映。我们必须高度重视，采取切实措施，认真加以解决。

二、展望未来，锐意进取，谱写我市教育事业发展新篇章

党的十七大提出，要优先发展教育、建设人力资源强国。这是党中央对教育发展的新要求、新目标。根据党的十七大精神，我省提出了“提高义务教育巩固率、高中阶段普及率、职业教育就业率、高等教育贡献率、人民群众满意率”的具体目标，各乡镇各有关部门要根据“五率”的要求，对照目标找差距，创造条件求突破，在健全教育体系、提高办学水平、增强服务能力等方面取得明显进展。

（一）深入贯彻落实党的十七大精神，全面提高各类教育发展水平。

——要重视抓好幼儿教育。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。我市幼儿园已达135所，在园幼儿达6060人，存在统筹管理缺位、缺乏合理规划等问题，城市幼儿教育点多规模过小、水平低下，农村幼教不能满足群众需要，乡、村中心幼儿园起步艰难，无证办学情况严重，安全管理漏洞较多，教学小学化倾向严重。这些问题必须引起我们的高度重视，通过加大工作力度，创新工作机制，逐步扭转幼儿教育发展滞后局面。一要重点做好城区幼儿园建设。在老城区通过重新选址新建或改扩建原公办幼儿园，增加办学容量，改善办学条件。在南门新区通过招商引资形式，争取建成一所设施条件一流、招生规模较大、结构体系完备的示范性幼儿园。二要大力推动乡镇中心幼儿园建设。贯彻落实《江西省乡镇中心幼儿园建设标准》，依托乡镇中心小学，大力发展独立设置的中心幼儿园。中心幼儿园可以是乡财政专项资金投入建设的，也可以是乡镇中心小学筹资创办的，也可以是乡镇中心小学参股创办的，还可以是具备一定基础的民办幼儿园上等级创办的。有条件的乡镇如黄柏、花桥、李宅、泗洲等可以先启动这项工作，在全市起个带头示范作用。三要严格幼儿教育机构的审批管理。市政府已出台了《关于加强幼儿教育工作的意见》和《德兴市学前教育机构登记注册及管理试行办法》，教育部门要把好关，本着谁审批谁负责的原则，规范幼儿园办学行为，坚决取缔非法办园。要特别注意幼儿的安全管理，建立一整套安全管理规章，下发各幼儿园执行。

——要扎实抓好义务教育。要把农村义务教育作为“重中之重”来抓，着力解决城乡教育、区域教育以及学校之间发展不均衡问题。将“保学控辍”具体目标落实到乡（镇）政府和每所学校，建立健全农村中小学生尤其是初中流生学期跟踪报告和重点督查制度，有效提高和控制全市适龄儿童少年的入学率和辍学率，将小学辍学率控制在1%，初中辍学率控制在3%以内。这几年有个情况值得引起我们的重视和研究，就是我市中考人数连年下降，2005年我市有3840人参加中考，而今年只有2121人，预计09年参加中考人数不到两千。对此我建议教育部门要进行专题调研，找出原因，究竟是我市适龄人口下降还是辍学率偏高等其他什么原因引起的。

——要着力提高高中教学质量。一要提高高中阶段普及率。我市高中阶段毛入学率为66.6%，高于全省平均水平（59%）7.6个百分点。上饶市提出“十一五期末有70%以上的学生在优质高中接受教育”的要求，我们离这个目标还有一定的差距。我们的高中教育不应仅仅办成精英教育，而应承担起应尽的社会责任，不断满足人民群众日益对优质高中教育资源的需求。二要提高教学质量。今年全省一本上线录取率为6.2%，二本上线录取率为17.8%，而我市一本上线录取率为6.1%，与省一本上线录取率持平，二本上线录取率为21.4%，远高于省二本上线录取率。但这几年我们没有考取清华、北大的学生，而且在上饶的高考成绩排名下滑，这些都给我市高中教育带来了一定的负面影响。所以今年我们要旗帜鲜明地抓教学管理，理直气壮地抓教学质量，争取在最短的时间里使高中教育打个翻身仗，走出低谷。并积极推进铜矿中学创建“省级重点建设高中”品牌工作。三要推进高中新课程实验工作。今年我省开始实施普通高中新课程实验工作，新课程实验发生了许多变化，实行选修制、模块制和学段制。明确高中三年获得116个必修学分，28个选修学分，总学分达到144个学分方可毕业。我们要以此为契机，以对人民群众高度负责的态度和求真务实的精神，扎实做好普通高中新课程实验的各项工作，特别是重点抓好统一实验教材、做好培训工作、加大投入力度、开展教学研究、研究考改方案、处理好各种关系等六项工作，推动实验工作顺利实施。

——要大力发展职业教育。一要扩大招生规模。今年职业学校招生570人，招生规模同比减少30%，希望下学年教育主管部门高度重视此项工作，各初级中学积极支持职业学校的招生工作，严肃招生纪律，严惩违纪行为，扩大招生规模。二要整合职业教育资源，深化教学改革。要充分利用现有教育资源，以社会需求为导向，整合育才中学和职业学校的教育资源，形成职业学校的“一校两区”。要大力推进职业教育与我市产业发展相衔接、与市场需要相适应、与就业培训相结合，切实增强职业教育的针对性和适应性，提高就业率。职业学校要认真分析研究我市的工业园区的企业信息，适时调整学科专业设置，促使职业学校由数量扩张型向质量效益型转变，更好地为我市的经济发展服务。三要加强职业教育基础能力建设。省职业教育实训基地建设专项资金已经到位，下一步要加快推进实训基地和实训大楼的建设，争取在年内完工。

——要积极推进特殊教育。按照规定要求30万人口以上的县（市）必须办一所特殊教育学校，省里民生工程也安排了这个项目，今年上饶市有2—3个县级特殊教育学校立项建设指标。我们要抓住这个机遇，在前期工作进展良好的情况下扎实推进，力争我市特教学校能进入省第一批项目圈。

（二）突出重点，切实解决好人民群众关注的教育热点问题，办人民满意教育

——认真实施教育民生工程。今年我市共有六项教育民生工程，主要有义务教育阶段“两免一补”，中等职业贫困家庭学生补助，普通高中贫困家庭学生补助，公办学校公用经费标准提高等，教育部门要明确责任，精心部署，规范程序，精心操作，把惠及十余万师生和家庭的好事做好、做实、做到位。

——关心留守儿童教育。留守儿童是社会发展、经济繁荣到一定时期的必然产物，也是一个不可忽视的弱势群体，关爱留守儿童工作也必将是一项长期而又艰巨的工作。我们要高度重视，带着感情，深入调研，出台相关措施，切实保障农村留守儿童接受九年义务教育的权利，确保每个孩子不输在人生的起跑线上。

——积极化解学校债务。目前“普九”债务已经锁定，中央、省、上饶市的资金也陆续到位。我们要把这次化解“普九”债务作为促进义务教育发展的极好时机，教育部门和财政部门要切实担负起责任，周密组织实施，确保债务化解有序进行。

——教育城乡统筹发展。随着全市城市化步伐的加快，城市教育滞后的问题日益凸显，城市中小学规划、建设工作已经刻不容缓。要增加城区中小学建设投入。今年要重点做好银城一小教学楼的新建工程，在南门新区启动九年制一贯学校——张潜学校的建设工程，大幅度增加城区教育资源容量。农村要做好“农村中小学校舍维修改造工程”、“新农村卫生新校园建设项目”和“农村初中校舍改造工程”以及明德小学项目建设。要有计划、分批分期地加快薄弱学校改造，不断缩小校际之间差距，均衡配置区域教育资源，公平使用全区教育资源，为每一个学生享有基本均等的受教育机会创造条件。

（三）进一步加强教师队伍建设，努力形成德能兼备、群众满意的精英集团

我市教师队伍存在的主要问题是教师人数总编制不缺，但存在结构性缺编，主要体现在：偏远农村教师缺编，愈向中心城区靠近，学校超编愈严重；中学超编，小学缺编；学科结构性缺编，英语、计算机等学科的教师尤为缺乏，就连城区学校都难以做到教师配套，农村学校更为严重。这就要求建立有利于教师合理流动的工作机制。

——强化师资培训。要整合各类教师教育资源，建立以校本培训为基础，以现代远程教育网络为依托，任职学校和教育行政部门共同管理、岗位培训与学历提高培训相结合的教师教育新模式，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，切实抓好新一轮师资培训，力争到2010年，全市小学教师具有大专以上学历、初中教师具有本科以上学历的达30%，高中阶段教师达到本科以上学历达70%，职业学校“双师型”专业课课教师达50%以上。

——加强师德建设。全市各级各类学校要结合工作实际，做到师德教育经常化、多样化、制度化。要大力倡导无私奉献的精神，强化责任和敬业精神，要热爱学生，恪守有教无类，引导教师忠诚党的教育事业，勇于献身教育事业，安心基层教育事业，时时、处处、事事以身作则，自尊自重，自警自励，为人师表，以实际行动和工作业绩打造人民教师的良好形象，要有创新精神，培养适应时代需要的创新型人才，要做到终身学习，与时俱进，以新知育人，让教师成为最受人尊敬的群体。

——建立有利于教师合理流动的工作机制。一方面，探索小学六年级教学任务移至初中，缓解中学超编，小学缺编矛盾。所有新招聘的教师一律到乡镇以下中小学任教。建立健全城镇教师到农村任教服务和定期交流制度，要加强城乡师资力量的统筹调配。市城内中小学校要加强与农村偏远中小学校的对口联系，鼓励引导优秀教师定期或不定期到农村偏远中小学任教或帮教，不断增强农村师资力量；鼓励引导市属中学教师因专业需要在相互之间的合理流动，实现优质教育资源共享。另一方面，要制定激励措施，积极引进和培养急需的教育人才，不断充实全市教师队伍整体实力，深化教育人事和工资制度改革，重点抓好校长负责制、教师全员聘用、招录新教师等工作，特别是教师津贴补贴分配工作，充分发挥分配的激励和导向功能，提高教师的工作积极性。加大对教育优秀人才的奖励，根据市委、市政府的文件，教育部门要拿出具体的实施细则，公平合理的评选出百名学科带头人、首席学科带头人、十大名师，充分发挥他们的示范、辐射作用，带动整个教师队伍的提高。

——调整优化教师队伍。进一步抓好中小学教师核编定岗工作，严禁超编进人；严格控制学校领导职数，合理调减“非教学”人员；积极探索学校内部管理制度尤其是分配制度的改革，逐步建立起以岗定薪、按劳取酬的工资分配制度，拉开分配差距，不断调动广大教师的教学积极性，增强教师队伍活力。

——加强学校校长队伍建设。校长是一所学校的支柱和灵魂。这就要求我们的校长，以渊博的学识，宽广的胸怀，超人的意志，孜孜不倦的事业追求，把学校的发展当成自己的根本职责和最高追求目标。不仅要用好自己手中的权，更要严格要求自己，不断提高自身政治理论水平和教育管理业务素养，以实际行动赢得教师尊重和支持，求得事业的快速发展。

（四）进一步转变行业作风，努力办好人民满意的教育

今年省政府统一部署的开展民主评议政风行风活动，是当前工作的重点。整顿行风，树立正气也是我们当前的重要任务。我们教育系统的行风始终是一个软肋，虽下了不少力气，做了大量工作，但成效不太显著，群众的满意度不是很高。这说明我们的工作还没有做到位，做到家，我们应该认真进行反思，从深层次查找原因，针对教育上存在的热点、难点问题，采取积极有效措施认真解决好。为搞好行风建设，我再提出以下几项要求： 一是分析形势，找准问题，扎实工作。要认真分析教育行风现状，切实解决乱收费、乱办班、乱补课、有偿家教等涉及千家万户切身利益的问题，要“纠建并举”，完善相关制度，面向社会做出承诺，加大查处力度，对顶风违纪的单位和个人必须严肃处理，使人民群众看到教育的新变化，理解和支持教育事业的发展。二是牵住龙头，抓住重点，务求实效。抓住模范校长、模范班主任、师德标兵、名师等先进人物这一龙头，以点带面，狠抓教师队伍建设，以良好的“教风”带动行风，对人民群众最敏感的重点部位和反映日趋强烈的重点问题进行专项治理，要通过大量耐心细致和卓有成效的工作，使我市教育有一个让人民满意的新面貌。三是深入实际，强化监督，奖优惩劣。对于教育行业作风，监察部门要深入配合，深入实际地调查研究，监督检查工作进度，发现并表彰先进典型，查处顶风违纪案件。

（五）加大教育督导力度，推动全市教育事业持续发展

——抓好对乡镇的督导评估。评价是导向，是激励，是指挥棒，抓住了科学评价，就等于牵住了推动工作的牛鼻子。今年继续做好乡镇教育督导评估工作，切实抓好对控制农村初中辍学问题的督导检查。根据省里的有关精神，省政府即将实施《江西省义务教育均衡发展督导评估方案》，这是继“两基”、“县级教育工作督导评估”的又一重大举措。今年12月份将对试点县进行督导评估。省里文件出台后各乡镇要立即组织学习，认真进行实施。

二是做好“回头看”检查准备。省政府将在今年10月份对我市县级教育工作督导评估进行“回头看”检查，各乡镇、各部门要严阵以待，做好充分的准备。

（六）严实快细，抓好学校安全稳定工作

学校安全事关学生生命和社会稳定，任何时候、任何地方、任何人都不能有半点疏忽和大意，必须常抓不懈。特别在奥运之年，更要把学校安全抓好，以免造成不良的社会影响。要在安全工作上形成严、实、快、细的作风。继续完善安全责任制，层层签订安全责任状，明确学校一把手为第一责任人，建立学校及周边安全防控体系，强化安全管理。加大安全经费投入，有条件的学校要安装摄像设施、设置减速带，严禁摩的、黑车接送学生上、下学。配合有关部门与个人在所有学生可能前往的山塘、水库与河道口设置警示标牌，防止学生在没有监护人的情况下涉水、游泳。加强学校风险防范和转移工作，完善教育行业风险管理体系，组织全市学校组织校（园）方责任险，鼓励学生自愿参加学平险。

老师们、同志们，教育作为一项崇高的事业，需要我们广大教师全力以赴去投入和奉献；教育作为一门育人育德的科学，需要我们广大教师义无反顾去探究和创新；教育作为一项事关全局的系统工程，需要我们齐心协力去关注和支持。希望大家在各自的岗位上，尽责尽力，建功立业，为我市教育事业的兴旺发达，为我市经济社会的又好又快发展作出新的更大贡献！

最后，祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利，合家幸福！