市长在庆祝第二十个教师节座谈会上的讲话

第一篇：市长在庆祝第二十个教师节座谈会上的讲话

市长在庆祝第二十个教师节座谈会上的讲话

各位老师、同志们：

今天我们在这里欢聚一堂，欢庆第二十个教师节，交流尊师重教的经验，共商教育发展大计。在全市上下深入贯彻落实市委工作会议精神的时刻，把全市优秀教师代表请来，在属于教师自己的节日里，召开这样一个座谈会，意义重大，非常重要。在这里，我首先代表市委、市政府，向参加座谈会的全体同志，并通过你们向辛勤工作在教育第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向关心、支持我是教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我讲几点意见。

一、充分认识教育在实现我是跨越式发展进程中的重要作用，切实增强加快教育发展的使命感和责任感

从经济发展的历史来看，发展就是以教育水平较高的劳动者替代教育水平较低的劳动者这样一个过程，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识成为发展中的最重要的资源。据联合国教科文组织的研究报告，“提高劳动生产率的能力，大学程度这位300%，中学程度者为为108%，小学程度者为43%”。世界银行研究结果表明：劳动者受教育年限每增加一年，对国内生产总值影响的程度为9%。所以，邓小平同志曾语重心长的告诫全党：“我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量”。

我市经济发展水平较为落后，处于全省的谷底，面对这一严峻形势，我们市委、市政府制定了跨越式的发展战略，要通过几年、几十年的卧薪尝胆，加压紧逼，使周口的发展走在我省黄淮经济带的前列，实现周口的崛起。实现这一目标，我们面临的困难较多，任务十分艰巨，其中最大的问题就是人口多、劳动者素质低、人才匮乏。主要表现在：一是劳动者整体科学文化素质偏低。全省平均受教育年限为8年，我市仅为7年，低于全省平均水平。全省文盲率2000年为5.87%，我市为7.19%，高于全省平均水平1.32个百分点。二是劳动力知识结构不合理，本稿件版权属5178789秘书网高层次文化人口比重偏小。每万人大专以上文化程度全省267人，我市仅为115人，相差152人，比全省平均水平低57%，每万人高中、中专文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43%，每万人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省大专以上文化程度占有文化总人口比重为3.1%，周口仅为1.38%，相差1.72个百分点。三是人才状况不适应竞争和产业结构调整的要求。根据产业结构调整与人力资源提升的要求，新增劳动力受教育程度应达到高中以上水平，但目前我是高中阶段毛入学率仅为39%。全市各类专业技术人才16万人，占在业人口的比重仅仅为2.8%。

我市有1054万人口，人口众多对经济建设是一把双刃剑，一方面是压力，是包袱，另一方面是资源，是希望。能否把沉重的人口负担转化为人力资源，是我们经济实现跨越式发展的关键所在。实现这一转化，关键在于我们的教育。因此，大力发展教育，依靠教育，提高劳动者的科学文化素质，是实现我是跨越式发展的根本途径。没有教育的支撑，一切都是空谈。各级党委政府必须把教育作为先导性、全局性、基础性的工作，摆在优先发展的战略地位上来，既要抓经济，又要抓教育，要像抓经济那样抓教育，实现教育与经济的良性互动。广大教师和教育工作者，要深刻认识到自己肩负的光荣使命和艰巨任务，怀着强烈的紧迫感和责任感，努力工作，为我市的教育事业做出更大的贡献。

二、正确认识当前教育工作面临的困难，切实加强，千方百计增加教育投入

近年来，我市教育工作取得了很大的成绩，刚才，松海同志已经进行了通报，总结得很具体、很全面。这些成绩是全社会各级党委政府大办教育、尊师重教的结果，是教育战线上的全体同志加压负重，努力拼搏的结果，是社会各界关心教育、支持教育的结果。在肯定成绩的同时，我们更应该清醒地看到，目前教育发展中还存在着不少困难和问题，这些问题松海同志在通报中已经讲过了，几位优秀教师代表也提到了一些，比如，普九遗留问题、危房改造问题、教师工资发放问题等。这些问题如果不能得到及时解决，教育的发展就无从谈起。

为什么会出现这些问题呢？我看，最主要的原因还是一些地方的领导对教育工作认识不足，重视不够，以至投入不到位。一些地方、一些干部，没有钱给教师发工资，没钱改造学校危房，没钱投入教育，却有钱买小轿车，有钱搞形象工程。这哪里有半点立党为公、执政为民的观念，又是怎样实践三个代表重要思想的？重视教育不能仅仅停留在口头上，更要落实在行动上。各级党委政府一定要切实加强对教育工作的领导，坚决把教育工作列入重要议事日程，纳入社会发展的总体规划中。要实行领导责任制，一级抓一级，层层抓落实。进一步建立完善领导联系教育，联系学校制度，多深入教育，深入学校，帮助解决实际困难和问题。要千方百计地增加对教育的投入，我市财政紧张，是客观现实，穷市办大教育困难多，但不办好教育，就会缺乏发展的智力支持，落入贫困的恶性循环，什么时候才能实现跨越式发展、摆脱贫困与落后？所以，我们各级党委政府、各级领导干部、广大教育工作者，要时刻牢记小平同志的教诲：“千方百计在别的方面忍耐些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。”不管财政多么困难，都要开源节流，优先保证对教育的投入。

三、进一步加强教师队伍建设，把尊师重教落到实处

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是教育振兴的基石、根本。长期以来，广大教师在艰苦的工作条件下，恪尽职守，默默耕耘，无私奉献，不求索取，为我市的教育事业做出了突出的贡献，今天在座的教师就是他们中的优秀代表。对此，各级党委、政府、社会各界不会忘记你们，不断改善工作和生活条件，提高经济和政治待遇，但是做得还远远不够。近几年来，我是教师队伍流失严重，尤其是高中教师，一所高中一年就流失几十人，为什么会出现这种现象？辛辛苦苦的工作，每月几百元的工资都不能按时足额发放，能不走吗？我们要求教师讲奉献，但也要保证他们的合理报酬，教师也

第二篇：市长在庆祝第二十个教师节座谈会上的讲话

市长在庆祝第二十个教师节座谈会上的讲话

各位老师、同志们： 今天我们在这里欢聚一堂，欢庆第二十个教师节，交流尊师重教的经验，共商教育发展大计。在全市上下深入贯彻落实市委工作会议精神的时刻，把全市优秀教师代表请来，在属于教师自己的节日里，召开这样一个座谈会，意义重大，非常重要。在这里，我首先代表市委、市政府，向参加座谈会的全体同志，并通过你们向辛勤工作在教育第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向关心、支持我是教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我讲几点意见。

一、充分认识教育在实现我是跨越式发展进程中的重要作用，切实增强加快教育发展的使命感和责任感 从经济发展的历史来看，发展就是以教育水平较高的劳动者替代教育水平较低的劳动者这样一个过程，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识成为发展中的最重要的资源。据联合国教科文组织的研究报告，“提高劳动生产率的能力，大学程度这位300%，中学程度者为为108%，小学程度者为43%”。世界银行研究结果表明：劳动者受教育年限每增加一年，对国内生产总值影响的程度为9%。所以，邓**同志曾语重心长的告诫全党：“我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量”。我市有1054万人口，人口众多对经济建设是一把双刃剑，一方面是压力，是包袱，另一方面是资源，是希望。能否把沉重的人口负担转化为人力资源，是我们经济实现跨越式发展的关键所在。实现这一转化，关键在于我们的教育。因此，大力发展教育，依靠教育，提高劳动者的科学文化素质，是实现我是跨越式发展的根本途径。没有教育的支撑，一切都是空谈。各级党委政府必须把教育作为先导性、全局性、基础性的工作，摆在优先发展的战略地位上来，既要抓经济，又要抓教育，要像抓经济那样抓教育，实现教育与经济的良性互动。广大教师和教育工作者，要深刻认识到自己肩负的光荣使命和艰巨任务，怀着强烈的紧迫感和责任感，努力工作，为我市的教育事业做出更大的贡献。

二、正确认识当前教育工作面临的困难，切实加强，千方百计增加教育投入近年来，我市教育工作取得了很大的成绩，刚才，松海同志已经进行了通报，总结得很具体、很全面。这些成绩是全社会各级党委政府大办教育、尊师重教的结果，是教育战线上的全体同志加压负重，努力拼搏的结果，是社会各界关心教育、支持教育的结果。在肯定成绩的同时，我们更应该清醒地看到，目前教育发展中还存在着不少困难和问题，这些问题松海同志在通报中已经讲过了，几位优秀教师代表也提到了一些，比如，普九遗留问题、危房改造问题、教师工资发放问题等。这些问题如果不能得到及时解决，教育的发展就无从谈起。为什么会出现这些问题呢？我看，最主要的原因还是一些地方的领导对教育工作认识不足，重视不够，以至投入不到位。一些地方、一些干部，没有钱给教师发工资，没钱改造学校危房，没钱投入教育，却有钱买小轿车，有钱搞形象工程。这哪里有半点立党为公、执政为民的观念，又是怎样实践三个代表重要思想的？重视教育不能仅仅停留在口头上，更要落实在行动上。各级党委政府一定要切实加强对教育工作的领导，坚决把教育工作列入重要议事日程，纳入社会发展的总体规划中。要实行领导责任制，一级抓一级

，层层抓落实。进一步建立完善领导联系教育，联系学校制度，多深入教育，深入学校，帮助解决实际困难和问题。要千方百计地增加对教育的投入，我市财政紧张，是客观现实，穷市办大教育困难多，但不办好教育，就会缺乏发展的智力支持，落入贫困的恶性循环，什么时候才能实现跨越式发展、摆脱贫困与落后？所以，我们各级党委政府、各级领导干部、广大教育工作者，要时刻牢记小平同志的教诲：“千方百计在别的方面忍耐些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。”不管财政多么困难，都要开源节流，优先保证对教育的投入。

三、进一步加强教师队伍建设，把尊师重教落到实处 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是教育振兴的基石、根本。长期以来，广大教师在艰苦的工作条件下，恪尽职守，默默耕耘，无私奉献，不求索取，为我市的教育事业做出了突出的贡献，今天在座的教师就是他们中的优秀代表。对此，各级党委、政府、社会各界不会忘记你们，不断改善工作和生活条件，提高经济和政治待遇，但是做得还远远不够。近几年来，我是教师队伍流失严重，尤其是高中教师，一所高中一年就流失几十人，为什么会出现这种现象？辛辛苦苦的工作，每月几百元的工资都不能按时足额发放，能不走吗？我们要求教师讲奉献，但也要保证他们的合理报酬，教师也是凡人，也要生活。有些县教师严重缺编，却不聘用教师，甚至是聘用一些文化层次较低的临时代课。没有教师，怎么办教育？这是不讲原则，不负责任，对党和人民的严重失职行为。一些领导总是强调财政困难，工资发放不到位，这是实情，但不是理由，关键还在于重视不重视。对此，各县市区要调查摸底，认真分析研究，主动采取措施，努力提高教师的待遇，经常倾听教师的要求，积极解决广大教师住房、就医、子女就业等方面的实际困难。安居才能乐业，生活无有才能全身心投入工作。尤其是对骨干教师，要在政治上厚爱，事业上支持，生活上关心，为他们干事创业提供良好的条件，创造宽松的环境，用事业留人，用待遇留人。对缺编的教师要尽快补充，并由编办、人事、教育部门把好质量关。同时要加强对教师的培训，各级政府、教育行政部门，各个学校都要将教师培养列入重要日程，拿出专项经费。要动员社会各界为教师办实事，送温暖，在全社会形成尊师重教的良好氛围。同时，也希望广大教师要爱岗敬业，尽职尽责。教师是人类灵魂的工程师，为人师表，形象如何，直接影响着青少年学生的身心发展。因此，广大教师要自觉加强道德修养，率先垂范，做人楷模。既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友。教育者必先受教育，在当今时代，只是、信息更新日益加快，新事物层出不穷，每个人都要加强学习，不断更新，树立终身学习的理念，不断以新的知识充实自己，开拓创新，提高育人水平和能力。

四、发挥教育服务当地经济发展的作用，为我市全面建设小康社会做出积极贡献。教育在实现我市人口负担向人力资源转变、实现跨越式发展中起着重要作用。而目前教育工作在这方面做得还不够，还不能很好地适应经济发展的要求。进一步深化教育改革，做好为经济发展服务这篇大

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第三篇：市长在庆祝第二十二个教师节座谈会上的讲话（范文模版）

各位老师、同志们：

今天我们在这里欢聚一堂，欢庆第二十二个教师节，交流尊师重教的经验，共商教育发展大计。在全市上下深入贯彻落实市委工作会议精神的时刻，把全市优秀教师代表请来，在属于教师自己的节日里，召开这样一个座谈会，意义重大，非常重要。在这里，我首先代表市委、市政府，向参加座谈会的全体同志，并通过你们向辛勤工作在教

育第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向关心、支持我是教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我讲几点意见。

一、充分认识教育在实现我是跨越式发展进程中的重要作用，切实增强加快教育发展的使命感和责任感

从经济发展的历史来看，发展就是以教育水平较高的劳动者替代教育水平较低的劳动者这样一个过程，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识成为发展中的最重要的资源。据联合国教科文组织的研究报告，“提高劳动生产率的能力，大学程度这位300，中学程度者为为108，小学程度者为43”。世界银行研究结果表明：劳动者受教育年限每增加一年，对国内生产总值影响的程度为9。所以，邓小平同志曾语重心长的告诫全党：“我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量”。

我市经济发展水平较为落后，处于全省的谷底，面对这一严峻形势，我们市委、市政府制定了跨越式的发展战略，要通过几年、几十年的卧薪尝胆，加压紧逼，使周口的发展走在我省黄淮经济带的前列，实现周口的崛起。实现这一目标，我们面临的困难较多，任务十分艰巨，其中最大的问题就是人口多、劳动者素质低、人才匮乏。主要表现在：一是劳动者整体科学文化素质偏低。全省平均受教育年限为8年，我市仅为7年，低于全省平均水平。全省文盲率2006年为5.87，我市为7.19，高于全省平均水平1.32个百分点。二是劳动力知识结构不合理，本稿件版权属5178789秘书网高层次文化人口比重偏小。每万人大专以上文化程度全省267人，我市仅为115人，相差152人，比全省平均水平低57，每万人高中、中专文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43，每万人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省大专以上文化程度占有文化总人口比重为3.1，周口仅为1.38，相差1.72个百分点。三是人才状况不适应竞争和产业结构调整的要求。根据产业结构调整与人力资源提升的要求，新增劳动力受教育程度应达到高中以上水平，但目前我是高中阶段毛入学率仅为39。全市各类专业技术人才16万人，占在业人口的比重仅仅为2.8。

我市有1054万人口，人口众多对经济建设是一把双刃剑，一方面是压力，是包袱，另一方面是资源，是希望。能否把沉重的人口负担转化为人力资源，是我们经济实现跨越式发展的关键所在。实现这一转化，关键在于我们的教育。因此，大力发展教育，依靠教育，提高劳动者的科学文化素质，是实现我是跨越式发展的根本途径。没有教育的支撑，一切都是空谈。各级党委政府必须把教育作为先导性、全局性、基础性的工作，摆在优先发展的战略地位上来，既要抓经济，又要抓教育，要像抓经济那样抓教育，实现教育与经济的良性互动。广大教师和教育工作者，要深刻认识到自己肩负的光荣使命和艰巨任务，怀着强烈的紧迫感和责任感，努力工作，为我市的教育事业做出更大的贡献。

二、正确认识当前教育工作面临的困难，切实加强，千方百计增加教育投入

近年来，我市教育工作取得了很大的成绩，刚才，松海同志已经进行了通报，总结得很具体、很全面。这些成绩是全社会各级党委政府大办教育、尊师重教的结果，是教育战线上的全体同志加压负重，努力拼搏的结果，是社会各界关心教育、支持教育的结果。在肯定成绩的同时，我们更应该清醒地看到，目前教育发展中还存在着不少困难和问题，这些问题松海同志在通报中已经讲过了，几位优秀教师代表也提到了一些，比如，普九遗留问题、危房改造问题、教师工资发放问题等。这些问题如果不能得到及时解决，教育的发展就无从谈起。

为什么会出现这些问题呢？我看，最主要的原因还是一些地方的领导对教育工作认识不足，重视不够，以至投入不到位。一些地方、一些干部，没有钱给教师发工资，没钱改造学校危房，没钱投入教育，却有钱买小轿车，有钱搞形象工程。这哪里有半点立党为公、执政为民的观念，又是怎样实践三个代表重要思想的？重视教育不能仅仅停留在口头上，更要落实在行动上。各级党委政府一定要切实加强对教育工作的领导，坚决把教育工作列入重要议事日程，纳入社会发展的总体规划中。要实行领导责任制，一级抓一级，层层抓落实。进一步建立完善领导联系教育，联系学校制度，多深入教育，深入学校，帮助解决实际困难和问题。要千方百计地增加对教育的投入，我市财政紧张，

第四篇：市长在庆祝第二十一个教师节座谈会上的讲话

各位老师、同志们： 今天我们在这里欢聚一堂，欢庆第＊＊个教师节，交流尊师重教的经验，共商教育发展大计。在全市上下深入贯彻落实市委工作会议精神的时刻，把全市优秀教师代表请来，在属于教师自己的节日里，召开这样一个座谈会，意义重大，非常重要。在这里，我首先代表市委、市政府，向参加座谈会的全体同志，并通过你们向辛勤工作在教育第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向关心、支持我是教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我讲几点意见。

一、充分认识教育在实现我是跨越式发展进程中的重要作用，切实增强加快教育发展的使命感和责任感 从经济发展的历史来看，发展就是以教育水平较高的劳动者替代教育水平较低的劳动者这样一个过程，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识成为发展中的最重要的资源。据联合国教科文组织的研究报告，“提高劳动生产率的能力，大学程度这位300%，中学程度者为为108%，小学程度者为43%”。世界银行研究结果表明：劳动者受教育年限每增加一年，对国内生产总值影响的程度为9%。所以，邓小平同志曾语重心长的告诫全党：“我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量”。我市经济发展水平较为落后，处于全省的谷底，面对这一严峻形势，我们市委、市政府制定了跨越式的发展战略，要通过几年、几十年的卧薪尝胆，加压紧逼，使周口的发展走在我省黄淮经济带的前列，实现周口的崛起。实现这一目标，我们面临的困难较多，任务十分艰巨，其中最大的问题就是人口多、劳动者素质低、人才匮乏。主要表现在：一是劳动者整体科学文化素质偏低。全省平均受教育年限为8年，我市仅为7年，低于全省平均水平。全省文盲率2000年为5.87%，我市为7.19%，高于全省平均水平1.32个百分点。二是劳动力知识结构不合理，高层次文化人口比重偏小。每万人大专以上文化程度全省267人，我市仅为115人，相差152人，比全省平均水平低57%，每万人高中、中专文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43%，每万人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省大专以上文化程度占有文化总人口比重为3.1%，周口仅为1.38%，相差1.72个百分点。三是人才状况不适应竞争和产业结构调整的要求。根据产业结构调整与人力资源提升的要求，新增劳动力受教育程度应达到高中以上水平，但目前我是高中阶段毛入学率仅为39%。全市各类专业技术人才16万人，占在业人口的比重仅仅为2.8%。我市有1054万人口，人口众多对经济建设是一把双刃剑，一方面是压力，是包袱，另一方面是资源，是希望。能否把沉重的人口负担转化为人力资源，是我们经济实现跨越式发展的关键所在。实现这一转化，关键在于我们的教育。因此，大力发展教育，依靠教育，提高劳动者的科学文化素质，是实现我是跨越式发展的根本途径。没有教育的支撑，一切都是空谈。各级党委政府必须把教育作为先导性、全局性、基础性的工作，摆在优先发展的战略地位上来，既要抓经济，又要抓教育，要像抓经济那样抓教育，实现教育与经济的良性互动。广大教师和教育工作者，要深刻认识到自己肩负的光荣使命和艰巨任务，怀着强烈的紧迫感和责任感，努力工作，为我市的教育事业做出更大的贡献。

二、正确认识当前教育工作面临的困难，切实加强，千方百计增加教育投入近年来，我市教育工作取得了很大的成绩，刚才，松海同志已经进行了通报，总结得很具体、很全面。这些成绩是全社会各级党委政府大办教育、尊师重教的结果，是教育战线上的全体同志加压负重，努力拼搏的结果，是社会各界关心教育、支持教育的结果。在肯定成绩的同时，我们更应该清醒地看到，目前教育发展中还存在着不少困难和问题，这些问题松海同志在通报中已经讲过了，几位优秀教师代表也提到了一些，比如，普九遗留问题、危房改造问题、教师工资发放问题等。这些问题如果不能得到及时解决，教育的发展就无从谈起。为什么会出现这些问题呢？我看，最主要的原因还是一些地方的领导对教育工作认识不足，重视不够，以至投入不到位。一些地方、一些干部，没有钱给教师发工资，没钱改造学校危房，没钱投入教育，却有钱买小轿车，有钱搞形象工程。这哪里有半点立党为公、执政为民的观念，又是怎样实践三个代表重要思想的？重视教育不能仅仅停留在口头上，更要落实在行动上。各级党委政府一定要切实加强对教育工作的领导，坚决把教育工作列入重要议事日程，纳入社会发展的总体规划中。要实行领导责任制，一级抓一级，层层抓落实。进一步建立完善领导联系教育，联系学校制度，多深入教育，深入学校，帮助解决实际困难和问题。要千方百计地增加对教育的投入，我市财政紧张，是客观现实，穷市办大教育困难多，但不办好教育，就会缺乏发展的智力支持，落入贫困的恶性循环，什么时候才能实现跨越式发展、摆脱贫困与落后？所以，我们各级党委政府、各级领导干部、广大教育工作者，要时刻牢记小平同志的教诲：“千方百计在别的方面忍耐些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。”不管财政多么困难，都要开源节流，优先保证对教育的投入。

三、进一步加强教师队伍建设，把尊师重教落到实处 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是教育振兴的基石、根本。长期以来，广大教师在艰苦的工作条件下，恪尽职守，默默耕耘，无私奉献，不求索取，为我市的教育事业做出了突出的贡献，今天在座的教师就是他们中的优秀代表。对此，各级党委、政府、社会各界不会忘记你们，不断改善工作和生活条件，提高经济和政治待遇，但是做得还远远不够。近几年来，我是教师队伍流失严重，尤其是高中教师，一所高中一年就流失几十人，为什么会出现这种现象？辛辛苦苦的工作，每月几百元的工资都不能按时足额发放，能不走吗？我们要求教师讲奉献，但也要保证他们的合理报酬，教师也是凡人，也要生活。有些县教师严重缺编，却不聘用教师，甚至是聘用一些文化层次较低的临时代课。没有教师，怎么办教育？这是不讲原则，不负责任，对党和人民的严重失职行为。一些领导总是强调财政困难，工资发放不到位，这是实情，但不是理由，关键还在于重视不重视。对此，各县市区要调查摸底，认真分析研究，主动采取措施，努力提高教师的待遇，经常倾听教师的要求，积极解决广大教师住房、就医、子女就业等方面的实际困难。安居才能乐业，生活无有才能全身心投入工作。尤其是对骨干教师，要在政治上厚爱，事业上支持，生活上关心，为他们干事创业提供良好的条件，创造宽松的环境，用事业留人，用待遇留人。对缺编的教师要尽快补充，并由编办、人事、教育部门把好质量关。同时要加强对教师的培训，各级政府、教育行政部门，各个学校都要将教师培养列入重要日程，拿出专项经费。要动员社会各界为教师办实事，送温暖，在全社会形成尊师重教的良好氛围。同时，也希望广大教师要爱岗敬业，尽职尽责。教师是人类灵魂的工程师，为人师表，形象如何，直接影响着青少年学生的身心发展。因此，广大教师要自觉加强道德修养，率先垂范，做人楷模。既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友。教育者必先受教育，在当今时代，只是、信息更新日益加快，新事物层出不穷，每个人都要加强学习，不断更新，树立终身学习的理念，不断以新的知识充实自己，开拓创新，提高育人水平和能力。

四、发挥教育服务当地经济发展的作用，为我市全面建设小康社会做出积极贡献。教育在实现我市人口负担向人力资源转变、实现跨越式发展中起着重要作用。而目前教育工作在这方面做得还不够，还不能很好地适应经济发展的要求。进一步深化教育改革，做好为经济发展服务这篇大文章，是摆在我们广大教育工作者面前的一项迫切而急需的任务。要尽快建立起适应市场经济体制，与市场需求、劳动力就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系。要把职业学校办成开放的、多功能的职业教育和培训基地，形成比较完善的县、乡、村三级职业教育培训网络。大力发展各种形式的职业培训，为工业化、城镇化、农业产业化、农村剩余劳动力转移做出贡献。要全面落实好绿色证书教育，办好乡镇成人学校，围绕农业产业结构调整和农业产业化需要，筛选技术成熟可靠，科技含量高，推广应用价值较大的技术和项目，以乡镇成人学校为依托，对农民开展支付培训、科技信息宣传和项目开发带动等工作，全面提高农村劳动者素质，培训农业科技开发人才，加快推进农业现代化发展。同志们，实现我市跨越式发展的希望在教育，振兴教育的关键在教师。广大教师和教育工作者任重而道远，光荣而艰巨，我们要在市委、市政府的正确领导下，紧密团结，加压负重，开拓进取，奋勇拼搏，为周口经济与社会的快速健康发展，实现周口崛起，做出最大的贡献。

第五篇：在庆祝第三十个教师节座谈会上的讲话

在庆祝第三十个教师节座谈会上的讲话

各位领导、老师们：

秋风送爽，硕果飘香。在第三十个教师节即将到来之际，县委、县人大、县政府、县政协的领导和我们齐聚一堂，共商教育发展大计，共谋教育发展良策，充分体现了党和政府对教育事业的高度重视，对广大教师的亲切关怀！在此我代表代县教育局，对各位领导表示衷心的感谢!向全县广大教职工及离退休教师表示节日的慰问!向受表彰的先进集体、模范个人表示热烈的祝贺!向关心支持教育事业发展的社会各界人士表示崇高的敬意!过去的一学年，教育系统在县委、县政府的正确领导和县人大、县政协的监督支持下，紧紧围绕全县总体工作部署，坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以教育改革创新为动力，以促进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，以加强教师队伍建设为根本，以学校建设项目为抓手，以安全稳定为保障，不断创新发展思路、健全管理机制、深化教育改革，各项教育事业呈现出健康、持续、快速发展的良好局面。下面我就我县上学年教育工作作一简要回顾，并就下学年全县教育工作重点进行一下安排。

一、上学年教育工作简要回顾

（一）农村义务教育薄弱学校改造工程和改扩建幼儿园建设项目成效显著，城乡教育差距逐步缩小，人民群众对教育的满意度明显提高。

党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，强调要“努力办好人民满意的教育”，为教育改革发展指明了方向。近年来，县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴县”战略，自2012年以来，我县投入3333.27万元，分别为52所中小学配备理、化、生、科学、音、体、美等学科仪器11万件，图书11.8万册，多媒体228套；建设高标准实验室52个，购置仪器柜、图书柜1980个；扩容改造县城学校1所，为23所寄宿制学校进行食堂、宿舍建设，为29所非寄宿制学校进行食堂建设。今年，我县又启动实施了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作，为全县中小学生一律配备合格的课桌椅，并为全县51所寄宿制学校（其中，小学35所，初中16所）学生配备床位、柜箱、桌椅，达到一人一床一柜箱一桌椅。通过大力实施这项民生工程，我县农村薄弱学校的数量大大减少，优质教育资源的覆盖面大幅度增加，教育教学质量得到很大提高，有效推动了基础教育均衡、持续发展，极大地彰显了教育公平，让全体适龄儿童少年最大限度地享受到了平等教育。

近年来，我县把发展学前教育作为教育改革和发展的重点环节，与整个教育工作统一规划、统一领导和统一部署。坚持优化硬件建设和强化软件管理并举，合理配置学前教育资源，科学规 划幼儿园布局，逐步改善办园条件，努力提高保教质量，全县学前教育工作在原有的基础上有了长足的发展。2012年以来，县财政累计投入资金3684余万元新建了第二、第三幼儿园；按照《代县学前教育三年行动计划》规划，新建乡镇中心园4所，改造农村幼儿园20所，建设农村附属园44所，同时给每所幼儿园配备了必要的设施设备和玩教具，使幼儿入园率达到90%以上。去年，我县公开招聘了24名幼儿教师和一名营养保健师，充实了幼师师资，有效保障了幼教教学质量，学前教育三年行动计划任务顺利完成，我县被山西省教育厅表彰为“实施学前教育三年行动计划先进县”。今年，我县已经启动实施了第二轮“学前教育三年行动计划”，计划新建、改扩建农村幼儿园5所。投资118 万元，利用东南街小学旧址新建第四幼儿园，强力推进学前教育建设工程，为建设教育强县奠定坚实基础。经过持续不断的努力，我县已经逐步构建起了“覆盖城乡、布局合理、保障基本”的学前教育公共服务体系，全县学前教育基本形成了3-5周岁幼儿有园可入，有学可上的良性发展格局，从根本上缓解了幼儿入园难的问题，开创了代县学前教育事业科学发展的新局面，也为全县学前教育事业均衡发展奠定了良好的基础。

为了改善一线教师生活工作环境，我县投资564万元，为胡峪中学、选仁中学、东留属小学、段村小学、阳明堡镇中学和枣林镇中学共建93套周转宿舍，为教职工服务于学校发展，全身心投入教学和管理创造良好条件。

（二）深入实施济困助学工程，帮助家庭经济困难学生完成学业，在全社会形成关爱他人、互帮互助的良好社会风尚。

2014年高考成绩揭晓，我县两所高中在近年来生源最差、参考人数最少的情况下，达线人数今年再创新高，二本B类以上达线155人,比去年增加26人。县教育局和县济困助学基金会很快组织专人，用半月时间对所有达线考生的家庭经济状况进行入户调查，决定根据实情对其中93名高考二本B类以上达线考生和87名高考达线贫困大学生分别予以奖励资助。8 月29 日上午，县教育局在职业技术学校多功能会议厅召开奖励资助2014年高考达线学生大会，大会上，由代县高中教育发展促进会出资100万元奖励高中教师和本县达线考生，其中30万元对全县93名达线考生每人给予3000元奖励；由雁门济困助学教育基金会出资30万元对今年高考达线家庭困难的87名学生给予资助，根据家庭困难情况分别出资5000元或3000元。8 年时间里，代县先后有贫困学生17375人次受到济困助学基金会的资助，资助总金额高达1119.92万元，圆了贫困学生的上学梦。

在资助贫困学生，实施国家“两免一补”惠民政策的基础上，县政府还出资50万元为全县39所寄宿制学校的5318名中小学生实施了“一颗鸡蛋”营养工程。

（三）继续推进教师培训工程，不断提升教师的专业素质和业务能力，努力促进全县教学质量全面提升。

近年来，我县多次组织中小学骨干教师和高中各科教师赴石 家庄、太原、忻州、朔州等周边县市取经学习，全县累计有5400余人次参加了国家、省、市、县组织的各种培训，培训经费达165万元。今年，我们继续加大教师培训力度，制订详细的教师培训方案和培训计划，有步骤地对所有教师进行培训，3月份，我局组织43名班主任赴大同市参加“关爱问题学生，反思教育行为”班主任专题培训班，对班主任工作起到了很好的指导作用。上半年组织中小学教师参加全员培训2000人次，培训经费达24万元。参加国培短期培训、顶岗培训、转岗培训等50人次，举办中小学卫生保健教师培训班等短期培训3次，参训人数达180人。

为了提高中小学教师教研能力和教学水平，多年来，县委、县政府一直坚持把教研室的建设作为全局工作的重点来抓，做到了经费投入优先、人员保障优先、办公场地优先。真正实现了有活动场地、有办公用房、有配套设施、有交通工具、有学科配套的五有目标。

创设良好的教研环境是提升教研水平的基础，县委、县政府领导高瞻远瞩，把教研设施建设作为全局的重点工程来抓，2011——2012年，县政府专门投资120多万元，为教研室新建一栋办公大楼，建筑面积480平方米，同时装备了教研室专用的图书阅览室、多媒体培训教室、多媒体会议室、档案室、小学组办公室、中学理科办公室、中学文科办公室，高标准配齐了办公设施，成为教育局设施先进、独立办公的科室。

近两年来，县政府又投入资金30余万元，为教研室配备了打 印机2台、打印复印一机2台、多媒体和白板投影仪2套、摄像机2部、照相机2部，台式电脑6台、笔记本电脑15台，为了教研室下乡方便还专门配备了2辆面包车。目前我县教研室配备图书3080册，订阅报刊杂志40多种，课堂教学与改革实录光盘3800盘。县教研室单独建立了自己的教育网站和域名，每个教研员都建立了各自的微博。教研行为已逐步走向规范化、标准化。

通过不断加强教研室环境建设，优化教研设备，强化教研队伍建设，保障教研人员素质，我县基础教育课程改革得到深化，教育教学质量得到大幅度提升，有力促进了全县教育均衡发展。2013年12月，我县被山西省教育厅、山西省人民政府教育督导委员会评为“山西省县级教研室建设达标县”。

（四）狠抓学校安全教育，创建和谐校园。

2014年，我县深入贯彻落实省、市、县关于安全生产的重要指示精神，采取多项措施狠抓学校安全教育，一是及时召开了教育系统安全大检查动员会，成立安全大检查活动领导组，领导组以学校自查、学区全面排查和教育局督查相结合的方式，对全县所有中小学、幼儿园、民办学校进行为期3个月的安全大检查，全县中小学校师生的安全意识得到进一步强化，创建平安校园取得了突出成效。二是县政府出资140万元对全县3000余名教职员工、和23000多名中小学生进行了全面体检，并建立了全县师生健康档案。三是县政府出资170万元为41所中小学配备保安74名，并配备了必要的安保器材，保证了校园安全。四是投资200 多万元，对上馆、磨坊、枣林等17个学区的中小学校舍房顶进行维修加固，安装彩钢房顶2万多平方米，彻底解决了校舍屋顶漏雨问题。投资30多万元，为学区、学校改造了取暖设施，全县彻底杜绝了明火取暖，有效防止了煤气中毒事故的发生。投资30多万元，分别为峨口富村小学、胡峪中学和分水岭小学安装或更换了锅炉和管道，彻底消除了老旧锅炉给学校带来的不安全隐患。五是结合县局机关科室工作职责和学校实际，组织印发了《关于落实学校安全管理工作“一岗双责、分层监管”制度的实施意见》，进一步明确了教育局安全监管职责和局领导以及各科室安全监管职责，坚持“谁主管，谁负责”和“综合监管、分级检查、归口管理”的原则，对学校安全管理工作进行分解完善，进一步加强了学校安全管理，落实了学校安全管理工作责任制，形成各司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局，有效预防学校安全事故的发生。

（五）推进校园文化建设，实现校园绿香静美，强化校园文化氛围为抓手，促进教育形象与文明地位的提升。

创建国家卫生县城也是我县县委、县政府今年工作日程安排的一件头等大事，自6月3日中共代县县委县政府召开“代县创建国家级卫生县城动员大会”以来，县政府投资1837万元，净化、绿化、美化、硬化了城区学校校园环境；投资2417万元将城区学校操场改造为塑胶跑道，优化了育人环境；投入427万元，进行了食堂改建、扩建，增加了更衣室、贮存间以及食堂消毒设备和 蔬菜清洗等设施，改善食堂卫生条件，保证学生的饮食安全；投入54万元，建设学校卫生室，添加各种医疗设备，大力改善师生校内就医条件，保障师生身体健康；投入1164万元，城区学校改造为水冲厕所并增加了盥洗设施，改善学校公共卫生条件；投入58万元，更换师生教室、办公室的灯光照明设施，改善办公学习环境，确保师生用眼安全。

和创建国家卫生县城工作相适应，我县又投资100万元，为全县所有中小学安装了节能灯，改善优化了学习环境，有效保障了广大师生科学用眼和视力安全。同时还为全县中小学配备阅报栏550余套，名言警句语录牌1600余套。并在各中小学普遍开展了绿化校园，建置草坪、花池，建设校门、校训壁和升旗台等工作，推动形成厚重的学校文化积淀和清新的学校文明风尚。这些成绩的取得，得益于县委、县政府的正确领导和亲切关怀，得益于县人大、县政协的重视和关心，得益于社会各界的积极关注和大力支持，得益于广大教师的呕心沥血和辛勤工作。尽管教育工作取得了一定的成绩，但与党和政府的要求与人民群众的愿望相比，仍然存在一些问题，存在一定的差距。新的学年，我们决心在县委、县政府的正确领导下，继续围绕全县工作大局，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，进一步加大与上级教育行政部门的沟通与对接，积极争取项目资金与政策扶持，坚定不移地走教育创新、科学发展之路，大力推动城乡教育均衡发展、各类教育协调发展。将重点抓好以下几项工作：

二、下学年全县教育工作要点

（一）以全面改薄为突破口，全面推进义务教育均衡发展。深入实施第二轮学前教育行动计划，加快全面改薄工程建设步伐，加强教育信息化建设和寄宿制学校建设，进一步改善中小学实验教学条件，逐步实现师资、校舍、设备、图书等资源均衡配置。坚决撤并办学效益不高、布局不合理的学校，不断整合优化教育资源，有效缩小城乡、校际差距。

（二）以落实教育惠民政策为契机，大力推动教育公平。继续全面落实深入推进农村义务教育薄弱学校改造、中职学生助学金发放、大学生生源地免息贷款、高考专项招生和义务教育“两免一补”等惠民政策，不断规范城区学校学生入学管理办法，切实解决农村进城落户人员随迁子女和进城务工人员子女上学问题，加大对家庭贫困学生的资助力度。进一步宣传学前教育发展政策，切实落实好学前教育“一免一补”政策（即免除学前一年幼儿保教费、为家庭经济困难的学前一年幼儿补助生活费），全力促进教育公平。

（三）以两支队伍建设为重点，全面提高教师专业化水平。一是建设一支高素质教师队伍。进一步加强教师职业理想和职业道德教育，健全完善师德师风建设长效机制，坚决纠正教师队伍中的不正之风；加强对师德师风的考核评价和奖励惩处，并按照“多劳多得、优绩优酬”和“公正、公平、公开”的原则，不断完善绩效考核办法和绩效工资分配办法，进一步调动广大教师教 书育人的主动性和积极性；以农村学校教师为重点，采取集中培训、远程网络、送培下乡等方式，认真做好教师培训工作，全面提升中小学教师队伍专业化水平；建立正常的教师补充、退出和合理流动机制，切实增强教师队伍活力。二是建设一支高水平的校长队伍。通过加强培训、完善选用办法和激励机制三条途径，着力提高校长的业务素质和管理能力，努力培养和造就一批理念新、品德高、业务精、能力强的校长队伍。

（四）以各类教育协调发展为目标，大力提高教育整体发展水平。加强与省市的对接，积极争取学前教育建设资金，加快5所乡镇幼儿园建设步伐，加强学前教育机构监督管理，做好园长、幼儿教师培训工作，促进学前教育规范发展，保育保教水平和毛入园率不断提高。深入推进高中阶段课程改革，进一步加强代中、二中办学设施建设，充分挖掘两所高中潜力，最大限度地满足人民群众上高中的愿望，吸纳更多的初中毕业生在本县高中就读；不断完善职业高中招生工作机制，进一步做好招生政策宣传动员工作，全面完成职高招生工作任务，加强职业高中专业建设和教师队伍建设，认真做好各项教师专业技术培训工作，不断增强我县职业教育的竞争力。

（五）以强化教育管理为依托，不断规范各级各类教育机构办学行为。着力深化党的群众路线教育实践活动，不断加强教育系统文化建设、思想建设、作风建设和效能建设，促进教育系统干部职工进一步转变工作作风、增强服务意识、提升工作效能，有效提高推动教育科学发展的水平和质量。进一步加强学校管理制度建设，严格按制度管校、按规章管人、按程序办事，不断以管理的规范化、精细化和科学化促进学校管理水平和教育质量的提高。继续做好对县域各级各类办学机构的清理整顿工作，坚决查处违规办学、乱办班、乱收费行为，不断规范办学办园行为，维护好群众利益。加强学校安全工作基础建设，突出安全教育和隐患排除，健全学校和幼儿园安保机构，配齐、配强专兼职安保人员，进一步完善人防、物防和技防措施。认真落实一岗双责制度和学校安全管理各项制度。强化学校饮食卫生和疾病防控工作。健全校园安全稳定工作长效机制，全力保障师生安全和系统稳定。

各位领导，各位教师，实现我县教育事业又好又快发展，构建和谐美好的新代县，教育肩负着义不容辞的重任。我们有决心、有信心在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协和全社会的关心支持下，以非常之策谋跨越之路，以非常之力行跨越之举，以非常之为促跨越之势，不断开创我县教育发展的新局面。

最后，祝全县教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家欢乐！谢谢大家！