自考全国2014年4月中外教育简史试题

第一篇：自考全国2014年4月中外教育简史试题

全国2014年4月高等教育自学考试

中外教育简史试题

课程代码：00464

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.汉代奉行“罢黜百家，独尊儒术”文教政策始于

A.汉高祖时B.汉武帝时C.文景之治时D.东汉灵帝时

2.唐代确定的文教政策是

A.重振儒术B.独尊儒术C.遵用汉法D.崇玄重道

3.《问孔》《刺孟》的作者是

A.董仲舒B.王充C.颜之推D.韩愈

4.首开我国近代公费留学教育先河的是

A.顽固派B.革命派C.维新派D.洋务派

5.提出“尚自然、展个性”思想的教育家是

A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.黄炎培

6.张之洞在《劝学篇》中系统阐述的理论体系是

A.中体西用B.中体中用C.西体中用D.西体西用

7.创办北洋水师学堂的是

A.顽固派B.洋务派C.革命派D.维新派

8.洋务派创建的外国语学堂主要是为了培养

A.外语教师B.外语研究人员C.翻译人员D.文秘人员

9.1905年清政府设立的统辖全国教育的最高行政机关是

A.学部B.教育部C.提学使司D.学务处

10.提出“大学者，研究高深学问者也”的教育家是

A.毛泽东B.杨贤江C.张骞D.蔡元培

11.在彼得一世进行教育改革以前，俄国教育的主要管理者是

A.天主教教会B.东正教教会C.国家机构D.地方机构

12.1879年日本颁布的《教育令》，放宽中央对地方教育的限制，主要依据是

A.美国经验B.法国经验C.德国经验D.俄国经验

13.卢梭认为，促进人的才能和器官内在发展的是

A.自我的教育B.事物的教育C.人的教育D.自然的教育

14.20世纪前半期在美国教育史上被称为

A.理想主义教育时期B.人本主义教育时期C.进步主义教育时期D.结构主义教育时期

15.现在日本最高的教育领导机构是

A.教育部B.文部省C.科学部D.科学教育部

16.现代著名幼儿教育家蒙台梭利是

A.美国人B.英国人C.意大利人D.德国人

l7.存在主义教育流派要求教师与学生在教学中的关系是

A.“我与你们”B.“我与你”C.“我与物”D.“我与它”

18.在西欧中世纪占主导地位的教育机构为

A.宫廷学校B.城市学校C.体育馆D.教会学校

19.1801年，拿破仑与罗马教皇签订了旨在控制教会的条约，一般称为

A.教会公约B.教务专约C.政教专约D.教会专约

20.洛克主张绅士教育应当在A.家庭中进行B.学校中进行C.农村中进行D.社区中进行

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21.以下命题属于孔子教育思想的有

A.有教无类 B.化性起伪

C.举一反三 D.学而优则仕E.盈科而进

22.孟子提出“大丈夫”的主要标准是

A.富贵不能淫 B.贫贱不能移

C.以浅持博 D.威武不能屈

E.以古持今

23.下列儒家经典中，属于《五经》的是

A.《尚书》 B.《春秋》

C.《论语》 D.《孟子》

E.《礼记》

24.集中反映了古罗马教育思想成果的是

A.智者派 B.柏拉图的教育思想

C.昆体良的教育思想 D.奥里根的教育思想

E.西塞罗的教育思想

25.“实验教育学”在德国的杰出代表有

A.莫伊曼 B.洪堡

C.赖伊 D.桑代克

E.杜威

三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.《大学》提出的“八条目”中，_________被认为是“成教于国”的基础。

27.东汉灵帝光和元年（178年），创设了_________，是中国最早的文艺大学。

28.朱熹提出了为学之方，其总纲是_________.29.1898年创建的_________开创了我国近代新型综合型大学的先河。

30.民国时期成立的中国第一个以研究推行职业教育为宗旨的教育社团是_________.31.卢梭认为，道德教育主要是培养儿童善良的情感和良好的_________.32.联邦德国的高等学校一般都拥有较大的_________权。

33.前苏联著名教育家马卡连柯创办改造和挽救违法青少年的教育机构是“高尔基工学”和“_________”。34.1890年，日本天皇为了规定日本教育发展的准则而颁布了_________.35.“新学校运动”的理论代表是法国社会学家、教育家狄摩林和瑞士教育家_________.四、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

36.“虚壹而静”

37.庚款留学

38.智者

39.《教育论》

五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

40.简述王守仁关于儿童教育的主张。

41.简述黄炎培创办的中华职业学校校训“敬业乐群”的含义。

42.简述“要素教育论”。

43.简述现代派改造主义教育的基本要求。

六、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）

44.汉代“独尊儒术”文教政策的形成及其影响。

45.简析英国工业革命时期的教育变化。

第二篇：全国2014年4月自考中外教育简史试题和答案

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2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

中外教育简史试题和答案评分标准

课程代码：0046

4请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.汉代奉行“罢黜百家，独尊儒术”文教政策始于【】

A.汉高祖时 B.汉武帝时

C.文景之治时 D.东汉灵帝时

正确答案：B（1分）P74

2.唐代确定的文教政策是【】

A.重振儒术 B.独尊儒术

C.遵用汉法 D.崇玄重道

正确答案：A（1分）P76

3.《问孔》《刺孟》的作者是【】

A.董仲舒 B.王充

C.颜之推 D.韩愈

正确答案：B（1分）P122

4.首开我国近代公费留学教育先河的是【】

A.顽固派 B.革命派

C.维新派 D.洋务派

正确答案：D（1分）P182

5.提出“尚自然、展个性”思想的教育家是【】

A.蔡元培 B.陶行知

C.陈鹤琴 D.黄炎培

正确答案：A（1分）P244

6.张之洞在《劝学篇》中系统阐述的理论体系是【】

A.中体西用 B.中体中用

C.西体中用 D.西体西用

正确答案：A（1分）P197

7.创办北洋水师学堂的是【】

A.顽固派 B.洋务派

C.革命派 D.维新派

正确答案：B（1分）P180

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8.洋务派创建的外国语学堂主要是为了培养【】

A.外语教师 B.外语研究人员

C.翻译人员 D.文秘人员

正确答案：C（1分）P180

9.1905年清政府设立的统辖全国教育的最高行政机关是【】

A.学部 B.教育部

C.提学使司 D.学务处

正确答案：A（1分）P195

10.提出“大学者，研究高深学问者也”的教育家是【】

A.毛泽东 B.杨贤江

C.张骞 D.蔡元培

正确答案：D（1分）P243

11.在彼得一世进行教育改革以前，俄国教育的主要管理者是【】

A.天主教教会 B.东正教教会

C.国家机构 D.地方机构

正确答案：B（1分）P362

12.1879年日本颁布的《教育令》，放宽中央对地方教育的限制，主要依据是【】

A.美国经验 B.法国经验

C.德国经验 D.俄国经验

正确答案：A（1分）P380

13.卢梭认为，促进人的才能和器官内在发展的是【】

A.自我的教育 B.事物的教育

C.人的教育 D.自然的教育

正确答案：D（1分）P401

14.20世纪前半期在美国教育史上被称为【】

A.理想主义教育时期 B.人本主义教育时期

C.进步主义教育时期 D.结构主义教育时期

正确答案：C（1分）P460

15.现在日本最高的教育领导机构是【】

A.教育部 B.文部省

C.科学部 D.科学教育部

正确答案：B（1分）P379

16.现代著名幼儿教育家蒙台梭利是【】

A.美国人 B.英国人

C.意大利人 D.德国人

正确答案：C（1分）P489

l7.存在主义教育流派要求教师与学生在教学中的关系是【】

A.“我与你们” B.“我与你”

C.“我与物” D.“我与它”

正确答案：B（1分）P514

18.在西欧中世纪占主导地位的教育机构为【】

A.宫廷学校 B.城市学校

C.体育馆 D.教会学校

正确答案：D（1分）P311

19.1801年，拿破仑与罗马教皇签订了旨在控制教会的条约，一般称为【】

A.教会公约 B.教务专约

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C.政教专约 D.教会专约

正确答案：B（1分）P353

20.洛克主张绅士教育应当在【】

A.家庭中进行 B.学校中进行

C.农村中进行 D.社区中进行

正确答案：A（1分）P395

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共1O分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21.以下命题属于孔子教育思想的有【】

A.有教无类 B.化性起伪

C.举一反三 D.学而优则仕

E.盈科而进

正确答案：ACD（1分）P40

22.孟子提出“大丈夫”的主要标准是【】

A.富贵不能淫 B.贫贱不能移

C.以浅持博 D.威武不能屈

E.以古持今

正确答案：ABD（1分）P53

23.下列儒家经典中，属于《五经》的是【】

A.《尚书》 B.《春秋》

C.《论语》 D.《孟子》

E.《礼记》

正确答案：ABE（1分）

24.集中反映了古罗马教育思想成果的是【】

A.智者派 B.柏拉图的教育思想

C.昆体良的教育思想 D.奥里根的教育思想

E.西塞罗的教育思想

正确答案：CE（1分）P305

25.“实验教育学”在德国的杰出代表有【】

A.莫伊曼 B.洪堡

C.赖伊 D.桑代克

E.杜威

正确答案：AD（1分）P491

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26.《大学》提出的“八条目”中，_________被认为是“成教于国”的基础。

正确答案：齐家（1分）P66

27.东汉灵帝光和元年(178年)，创设了_________，是中国最早的文艺大学。

正确答案：鸿都门学（1分）P81

28.朱熹提出了为学之方，其总纲是_________。

正确答案：居敬穷理（1分）P146

29.1898年创建的_________开创了我国近代新型综合型大学的先河。

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正确答案：京师大学堂（1分）P187

30.民国时期成立的中国第一个以研究推行职业教育为宗旨的教育社团是_________。

正确答案：中华职业教育社（1分）P223

31.卢梭认为，道德教育主要是培养儿童善良的情感和良好的_________。

正确答案：道德行为（1分）P405

32.联邦德国的高等学校一般都拥有较大的_________权。

正确答案：自主（1分）P459

33.前苏联著名教育家马卡连柯创办改造和挽救违法青少年的教育机构是“高尔基工学”和“_________”。正确答案：捷尔仁斯基公社（1分）P526

34.1890年，日本天皇为了规定日本教育发展的准则而颁布了______。

正确答案：《教育敕语》（1分）P466

35.“新学校运动”的理论代表是法国社会学家、教育家狄摩林和瑞士教育家__ ____。

正确答案：菲利耶尔（1分）P485

四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共l2分)

36.“虚壹而静”

正确答案：P62

荀子教学特别重视对学习态度的培养，他把学习态度归结为“虚壹而静”，特别强调专心有恒。就是不要先人为主，不以已有的知识或见解阻碍对新知识的认识和接受。不以一种知识或见解排斥另一种知识，专心研究某一问题，就全力以赴，不一心二用。不能用毫无根据的胡思乱想或者感情的冲动来扰乱人的理想和正常的思维活动。只有做到虚怀若谷、精神专注、头脑清醒，学习才能取得成效。

37.庚款留学

正确答案：P255

1908年，美国为加强对华影响，在国会正式通过将庚子赔款剩余部分本息退还中国，作为中国选送学生留学美国和创办清华学堂的经费：1924年，又决定全部退还庚款“用以发展中国之教育及文化事业”，英、法、比、荷诸国也相继仿效，从而形成了西方列强利用庚款在中国发展文化教育事业的“庚款兴学”。

38.智者

正确答案：P290

所谓“智者”（又称诡辩家），在前5世纪后期主要指以收费授徒为职业的巡回教师这些人云游各地，积极参加城邦的政治和文化生活，以传播和传授知识获得报酬，并逐步形成了一个阶层。

39.《教育论》

正确答案：P430

1854-1859年期间，斯宾塞先后在杂志上发表了《智育》、《德育》、《体育》和《什么知识最有价值》等教育论文。1861年，他又将这些论文汇编成册，出版了《教育论》，系统地论述了智育、德育和体育等问题，该书成为他的教育代表作。

五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

40.简述王守仁关于儿童教育的主张。

正确答案：P157

王守仁对当时儿童教育的状况，进行了抨击和批判，提出了一些办法和积极的意见。

（1）教育儿童要从积极方面人手，要用培养、诱导、顺应儿童性情，鼓舞儿童兴趣的教育方法。（2分）

（2）他把教学比作时雨春风，盎然生意，情意舒畅，使儿童在启发诱导、默化潜移中得到成长。（3分）

41.简述黄炎培创办的中华职业学校校训“敬业乐群”的含义。

正确答案：P223

（1）所渭“敬业”，就是要对“所习之职业具嗜好性，所任之事业具责任心”（1分）

（2）所谓“乐群”，就是要有“优美和乐之情操及共同协作之精神”（2分）

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（3）目的在于使职业学校学生成为人格好、体格好、有专长的造福人群、服务社会的优秀人才。（2分）

42.简述“要素教育论”。

正确答案：P412

（1）裴斯泰洛齐的教学心理化思想主要是通过他的要素教育论的方法体系实现的。（2分）

（2）在裴斯泰洛齐看来，要素是构成事物的最简单的基本单位。（1分）

（3）最复杂的感觉印象是建立在儿童对周围物体的简单要素之上的，当你把简单的要素完全搞清楚了，最复杂的感觉印象也变得简单了。（2分）

43.简述现代派改造主义教育的基本要求。

正确答案：P510

改造主义派的基本要求是教育必须有一个以改造社会为核心的、明确的教育目的。

（1）必须明确提出改造社会的教育目标。（1分）

（2）发展“新文化”、培植“社会同意”。（2分）

（3）重视学习社会科学知识和以解决问题为主的教学方法。（2分）

六、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)

44.汉代“独尊儒术”文教政策的形成及其影响。

正确答案：P74

（1）汉代“独尊儒术”文教政策的形成：

①西汉初年，汉高祖刘邦鉴于秦朝灭亡的教训，采用道家“无为而治”的主张，施行“修养生息”的基本国策，推崇“黄老刑名之学”，并以其为政治指导思想。这种政策摒弃了秦朝单纯以法治国、过度残暴百姓的证词，从而适应了汉初急需恢复发展社会经济和人民渴望从频繁战乱中摆脱出来过安定生活的客观要求。（4分）

②汉武帝即位以后，立志要把无为政治变成一种具有进取精神的尤为政治。大儒、博士董仲舒根据当时政治需要，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张。（3分）

③建元五年（前136年），西汉政府决定专置五经博士，从而结束了延设百家博士的局面，儒家独尊政策，得到确定。（3分）

（2）汉代“独尊儒术”文教政策的影响：

在这个政策指导下，儒经受到了极大的尊崇，并得到广泛的传播。经学的昌盛，有力地推动了学校教育的发展。（2分）教育目的、内容及教材空前的统一起来，学校教育基本上形成了精血教育。独尊儒术文教政策的确立和实施，对后世封建社会的教育产生了深远的影响。（2分）

45.简析英国工业革命时期的教育变化。

正确答案：P346

（1）“星期日学校”。（2分）1781年，格勒斯特郡的报馆经理、慈善家R.雷克斯出资为工人子弟兴办了一所学校。这所学校主要是利用星期日传授读、写、算知识和宗教知识，而被称为星期日学校。1785年，英国建立了“星期日学校协会”。（2分）

（2）“导生制”。（2分）18世纪末至19世纪初，另一种学校制度——“导生制”的出现，极大地促进了初等教育的发展。导生制也称为相互教学制，由英国国教会教师A•贝尔和公谊会的教师 J•兰开斯特创立。导生制的出现，在一定程度上缓解了学生多、教师少的矛盾，引起了社会的重视。19世纪初，导生制得到较快的发展。（3分）

（3）“新大学运动”。（2分）19世纪20年代，英国开展了 “新大学运动”。1825年，建立了具有近代世俗性质的“伦敦大学学院”，1836年，该校与“国王学院”合并成为伦敦大学。新大学运动期间，在英国的一些工商业、文化集中的城市建立起了许多新的学院，1900年以后，这些学院陆续发展为地方大学。19世纪50年代以后，英国政府加强了对各类教育的干预，并对高等教育和中等教育进行了改革。这一时期，英国的中等教育和高等教育也都得到了较快的发展，以适应近代资本主义的需要。（3分）

第三篇：中外教育简史

中外教育简史-阶段测评1 1.单选题

1.1 5.0

孟子的人性论是（a）。您答错了 a性善论 b 性恶论 c 善恶相混 d 性无善无恶

这是常识，必须掌握。1.2 5.0

汉朝太学的正式教师称为（c）。您答错了 a 博士弟子 b 太学生 c 博士 d 祭酒

汉朝太学的正式教师称为博士，学生称为博士弟子。1.3 5.0

战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（a）您答错了 a 《学记》 b 《中庸》 c 《孟子》 d 《大学》

《学记》是中国古代最早的一篇教育论著。作为常识必须了解。1.4 5.0

（a）是中国“教育学的雏形”。您答错了 a 《学记》 b 《大学》 c 《中庸》 d 《礼记》 《学记》为中国古代教育理论的发展树立了典范，它的出现意味着中国古代教育思想专门化的形成，是中国“教育学的雏形”。1.5 5.0

（c）是中国历史上最先论述教育与经济发展关系的教育家。您答错了 a 孟子 b 商鞅 c 孔子 d 墨子

孔子认为，要治理好一个国家，有了众多的人口，就要努力发展经济，使它富足起来，同时要加强教育。1.6 5.0

明代在科举考试中采用（c）的形式，这种形式是明清科举考试的一种专门形式。您答对了 a 誊录 b 糊名 c 八股文 d 武举

这种结构体裁有一套固定格式，并有文字限制。后来严重限制了士子的思维。1.7 5.0

（d）是原始文化科学知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。您答错了 a 韩非子 b 孔子 c 庄子 d 巫师

巫师担负着原始宗教的宣传、解释和执行等任务，是知识分子的前身。作为常识必须了解。1.8 5.0

（c）最早发现光的直线行进这一基本光学原理，由此探讨了一系列光学问题，并做了类似“小孔成像”的实验。您答错了 a 法家 b 道家 c 墨家 d 小说家

墨家的自然科学有很高造诣，涉及数学.光学.声学.力学等许多方面。1.9 5.0

（d）是中国学术思想史上第一个批判儒家的思想家 您答对了 a 韩非子 b 商鞅 c 庄子 d 墨子

作为儒家教育思想对立面出现的墨子教育思想，是中国教育史上一份独特的、很有价值的遗产。1.10 5.0

隋朝设置的（d），是我国历史上第一次由中央政府设立专门管理教育的机构。您答错了

a 国子寺和录事 b 太学和博士 c 国子监和主薄 d 国子寺

隋朝设置的国子寺和国子祭酒，是我国历史上第一次由中央政府设立专门管理教育的机构和官员。1.11 5.0

（c）是中国学术思想史上第一个批判儒家的思想家 您答对了 a 韩非子 b 商鞅 c 庄子 d 墨子

墨子反对命定论比孔子更为彻底。1.12 5.0

（a）是我国古代最早的一篇专门论述教育.教学问题的论著。您答错了 a 《学记》 b 《大学》 c 《中庸》 d 《论语》

《学记》是中国古代最早的一篇教育论著，对先秦时期的教育和教学，第一次从理论上进行了较为全面系统的总结。1.13 5.0

《大学》中的（a）包括格物致知诚意正心修身齐家治国平天下等几个组成部分。您答对了 a “八条目” b “三纲领” c 为学之序 d 学习过程

《大学》的“三纲领八条目”是常识。1.14 5.0

西晋除继续兴办太学之外，还创办了（a）。这是我国古代在太学之外，另外设立一所传授同样内容的中央官学的开始。您答对了 a 国子学 b 鸿都门学 c 四门学 d 算学

西晋设立国子学。这是我国古代教育史上于太学之外另立国子学之始。这两所学校在学历层次上并无区别，仅仅只是学生的出身不同。说明了封建学校教育的等级性进一步加强。1.15 5.0

东汉时期，（c）是一种专门学校，作为一种办学的新兴形式，为后代专门学校的发展提供了经验，也是世界上最早的文学艺术专门学校。您答对了 a 太学 b 公邸学 c 鸿都门学 d 书馆

基本常识，必须掌握。

2.多选题

2.1 5.0

明清时期私学蒙养教材流行最广的有（bcd）您答对了 a 《急就篇》 b 《三字经》 c 《百家姓》 d 《千字文》 e 《凡将篇》

《三》《百》《千》因对偶押韵，很符合儿童阅读，直到现在也很流行。2.2 5.0

以下教育名句出自《学记》的有（acd）您答对了 a 教学相长

b 不悱不启，不愤不发 c 不陵节而施 d 相观而善

B是在《论语》中。2.3 5.0

智者学派的“三艺”教育有（acd），它和柏拉图提出的“四艺”教育成为西方古代教育的主要内容。您答错了 a 文法 b 天文学 c 修辞学 d 辩证法

智者适应了时代对辩论.演讲的广泛需要，抱着实用的目的研究与辩论.演讲直接相关的文法.修辞.哲学等科目，并把这些知识传授给他人，因而，既拓展了学术研究的领域，又扩大了教育内容的范围。西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”中的前三艺（即文法.修辞学 和辩证法），正是由智者首先确定下来的。2.4 5.0

我国封建社会时期学校教育的内容为（abcd）您答对了 a 《论语》 b 《春秋》 c 《大学》 d 《诗经》

四书五经成为中国封建社会时期学校教育的内容。2.5 5.0

我国选士制度大致经历（abcd）几个阶段。您答对了

a 西周“乡举里选” b 汉代“察举”制度 c 魏晋“九品中正”制度 d 隋唐科举制度

我国古代选士制度，从西周开始萌芽，经历了汉代的察举制，魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制等，一直延续到清朝末年而废止。

荀子是先秦儒家最后一位大师，也是先秦思想的集大成者。

中外教育简史-阶段测评2 1.单选题

1.1 4.0

百日维新中设置的（a）不仅成为全国最高的学府，也是全国最高的教育行政机关。您答对了 a 京师同文馆 b 万木草堂 c 天津中西学堂 d 京师大学堂

京师大学堂开我国近代新型综合性大学的先河。1.2 4.0

（a）强调培养实用人才，因而其内容亦强调“实学”：三事.六府.三物。您答错了 a 颜元 b 王安石 c 胡瑗 d 朱熹

颜元强调培养实用人才，主张学习实学，创造了颜李学派。1.3 4.0

1927年6月，南京国民政府决定以（a）取代教育部制。该制是将全国最高学术机关和最高教育行政机关合为一体的制度。您答对了 a 大学院制 b 学部 c 国子监 d国子寺

大学院制是借鉴法国教育行政制度的产物，是将全国最高学术机关和最高教育行政机关合为一体的制度。1.4 4.0

（d）在我国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。您答错了 a 恽代英 b 鲁迅 c 蔡元培 d 康有为

康有为创造性的描绘了一幅“大同”社会的蓝图。并设计了一个前后衔接的完整教育体系，从母亲受胎怀孕进入人本院接受胎教时起，到出生后进育婴院，然后再进入慈幼院，直到进入小学院.中学院和大学院。1.5 4.0

在革命根据地中，毛泽东直接创办的教育机构是（c）。您答对了 a 日军政大学 b 上海大学 c 湖南自修大学 d 延安大学

湖南自修大学是毛泽东1921年在湖南长沙创办的。1.6 4.0

1940年10月，我国第一所独立的公立幼稚师范学校——（a）诞生。您答对了

a 江西省立实验幼稚师范学校 b 上海幼稚师范学校 c 集美幼稚师范学校 d 北平幼稚师范学校

1940年江西省立实验幼稚师范学校成立，1943年改名为国立幼稚师范学校并添设幼稚师范专科部，抗战胜利后升格为国立幼稚师范专科学校。1.7 4.0

（a）首先在学校中实行“分斋教学”，开了文理教学分科设置和建立主副科制度的先河，对后世中外教育发展有着重要的借鉴意义。您答对了 a 胡瑗 b 王安石 c 范仲淹 d 朱熹

胡瑗的“苏湖教法”对后世影响很大。1.8 4.0

（a）是在中国共产党和毛泽东直接领导和关心下创建和发展起来的一所培养抗日军政干部的学校，是抗日民主根据地干部学校的典型。您答错了 a 抗大

b 陕北公学 c 华北联合大学 d 鲁迅艺术学院

抗大的主要任务是训练抗日救国军政领导人才。1.9 4.0

（d）是中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人。您答错了 a 康有为 b 梁启超 c 张之洞 d 严复

严复主张通过发展教育来培养智、德、力等发展的真国民。1.10 4.0

（c）提出“活教育”的目的是做人做中国人 做现代中国人。您答对了 a 陶行知 b 鲁迅 c 陈鹤琴 d 李大钊

陈鹤琴的“活教育”适合中国国情，其目的是做人做中国人做现代中国人。1.11 4.0

民国初年的教育宗旨是a 您答错了 a 五育并举 b 党化教育 c 三民主义

d 七项教育宗旨

民国初年的教育宗旨是以蔡元培的“五育并举”思想做指导。1.12 4.0

我国大学最早招收女生的是a 您答对了 a 北京大学

b 南京高等师范学校 c 北京高等师范学校 d 南开大学

1920年秋，蔡元培主持的北京大学，首次招收女生。1.13 4.0

（）的颁布，使得幼稚园被纳入到初等教育阶段，确立了幼儿教育在中国教育史上的地位。您答错了c a 壬寅学制

b 1912-1913年学制 c 六三三学制 d 癸卯学制

六三三学制即壬戌学制或新学制，规定在初小之下设幼稚园。1.14 4.0

黄炎培把职业道德教育的基本要求概括为（b）。您答错了 a 手脑并用 b 敬业乐群 c 做学合一 d 知识和技能并重

黄炎培把职业道德教育的核心“敬业乐群”作为上海中华职业学校的校训。1.15 4.0

______a__提出了改造社会要从乡村着手的“乡治”主张，即“乡村建设”理论。您答对了 a 梁漱溟 b 黄炎培 c 晏阳初 d 陶行知

梁漱溟的“乡村建设”理论主张用乡农学校去实行对农民的精神陶冶.自卫训练和生产知识等的教育。1.16 4.0

（d）在定县乡村教育实验的基础上，总结了“四大教育”和“三大方式”。您答错了 a 梁漱溟 b 黄炎培 c 陶行知 d 晏阳初

这是中华平民教育促进总会的定县实验区实验。1.17 4.0

我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是（c）。您答对了 a 《诫子书》 b 《诫外甥书》 c 《颜氏家训》 d 《曾国藩家书》 《颜氏家训》是我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书，是最早系统编撰成书的家训著作，被誉为中国家训之祖。1.18 4.0

中国近代教育史上第一个正式实施的学制是（b）您答对了 a 壬寅学制 b 癸卯学制 c 壬戌学制

d 壬子—癸卯学制

癸卯学制是我国第一个比较完整的.经正式颁布并在全国施行的近代学制。1.19 4.0

（c）成为继孔子后的又一位大教育家，成为南宋理学思想的集大成者。您答错了 a 董仲舒 b 荀子 c 朱熹 d 孟子

朱熹成为南宋理学思想的集大成者，他所著的《四书集注》成为封建社会后期的教科书。1.20 4.0

有“汉代孔子”之称的（d），首先提出了“罢黜百家、独尊儒术”思想，使得儒家思想成为以后封建社会的正统思想。您答对了 a 贾谊 b 王充 c 郑玄 d 董仲舒

董仲舒应汉武帝之需，提出“罢黜百家、独尊儒术”思想，作为封建社会的正统思想。2.多选题

2.1 4.0

革命根据地教育的主要经验abcd 您答对了

a 教育为中心工作服务，坚持干部教育第一 b 教育与生产劳动相结合 c 依靠群众，因地制宜 d 多种形式办学

革命根据地教育的主要经验是我国建国后教育发展的依据。2.2 4.0

董仲舒的三大文教建议有abc 您答对了

a 兴办学校以广教化.育贤才 b 行选举以选拨贤 c 独尊儒术以统一思想 d 改革科举

这是董仲舒的三大对贤良策内容。2.3 4.0

洋务运动中创办的新式学堂abcd 您答错了 a 方言学堂 b 军事学堂 c 技术学堂 d 外国语学堂

这些新式学堂是洋务运动的重要组成部分。2.4 4.0

（）是中国近代资产阶级维新派的代表人物。您答错了abd a 康有为 b 梁启超 c 张之洞 d 严复

张之洞是洋务派代表。2.5 4.0

（）被列宁称为是“中国11世纪时的改革家”，他改革太学，创立了“三舍法“。您答错了c a 朱熹 b 苏轼 c 王安石 d 范仲淹

王安石于熙宁四年十月进行了北宋第二次兴学，颁行太学“三舍法”。

1872年出发的留美幼童是近代中国政府派出的首批留学生，他们的成行得力于（a）的倡导。您答对了 a 容闳 b 黄宽 c 曾国藩 d 丁日昌

1867年，容闳向曾国藩建议派留学生赴美，开办留学教育。

陈鹤琴提出“五指活动”课程有（abcd）。您答对了 a 健康和社会 b 自然 c 艺术 d 文学

陈鹤琴为了实现“活教育”，提出培养现代中国人，并实施“五指活动”课程。

中外教育简史-阶段测评3 1.单选题

1.1 5.0

美国学者班克罗夫特认为（a）是普及教育之父，是免费学校的创始人。您答对了 路德 b 加尔文 c 罗耀拉 d 斯图谟

路德主张，人只要有信仰，在上帝面前就都具有平等的权利和义务。基于这样的观念，路德明确提出，应当使每一个儿童，不分性别和等级都受到教育。与此同时，他又提出强迫入学的观点，作为普及教育思想的补充。1.2 5.0

1806年，拿破仑在巴黎设立了（a）。它不是实施高等教育的机构，而是全国教育行政最高的权力的部门。您答错了 a 帝国大学 b 大学区制 c 新大学运动 d 中央集权制

1806年，拿破仑在巴黎设立了帝国大学。所谓帝国大学不是实施高等教育的机构，而是全国教育行政最高的权力的部门。帝国大学的总监为主管教育的最高首脑。由拿破仑直接任命.1.3 5.0

在西方教育思想史上有长远影响的第一位教育家是（d）。您答对了 a 毕达哥拉斯 b 德谟克里特 c 普罗塔哥拉 d 苏格拉底

苏格拉底的教育主张直接影响了柏拉图和亚里士多德，并通过他们，对西方近现代教育产生了深远的影响。直到本世纪中叶，他所倡导的“苏格拉底法”仍为存在主义和现代人文主义教育家们所推崇。1.4 5.0

中世纪的巴黎大学主要以研究（c）著称。您答对了 a 文学 b 法学 c 神学 d 医学

“北方型”大学代表巴黎大学是从诺丹主教学校发展而来的。1.5 5.0

最早的、真正作为教学机构的学院是巴黎大学的（b）您答错了 a 神学院 b 索邦学院 c 医学院 d 法学院

中世纪大学中更为重要的组织机构是学院，1258年，巴黎大学的索邦学院成为最早的、真正的教学机构。1.6 5.0

（b）是西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家。您答错了 a 苏格拉底 b 柏拉图 c 亚里士多德 d 智者

柏拉图反对雅典私人办学传统，主张国家应把教育事务当头等大事，他精心设计了一个教为完整的国立学校教育体制。1.7 5.0

（a）首先实行免费初等义务教育。您答对了 a 德国 b 法国 c 美国 d 英国

从16世纪末到18世纪初，各邦国陆续颁布强迫义务教育法令，把学校由教会管理改为由国家管理，开始了初等教育世俗化的过程。德国是世界上最早提出并实施义务教育的国家。1.8 5.0

莫斯科大学是由（a）创办的。您答错了 a 罗蒙诺索夫

b 叶卡捷琳娜二世 c 彼得一世 d 乌申斯基

18世纪中期，俄国文化教育事业发展中的突出成就是1755年莫斯科大学的建立。这所大学是在俄罗斯科学家罗蒙诺索夫的倡导下设立的，具有世俗性的特点，不设神学系。1.9 5.0

古希腊的斯巴达教育比较重视（a）您答对了

a 军事体操教育 b 政治科学教育 c 天文数学教育 d 全面发展教育

斯巴达人实行严格的体格检查制度。目的在于，保证种族在体质上的“优越性”，并有利于培养体格强壮的战士。1.10 5.0

柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作（c）中。您答错了 a 《政治学》 b 《伦理学》 c 《理想国》 d 《法律篇》

柏拉图的《理想国》对整个西方社会和教育产生了重要影响。1.11 5.0

古代印度的古儒在学校教学时，常常利用年长儿童充当助手，由助手协助教师把知识传给一般儿童。这种方法后被英国教师贝尔所袭用，19世纪在英国成为盛极一时的（a）。您答错了 a 导生制 b 道尔顿制 c 学徒制

d 班级授课制

导生制又叫相互教学制，就是学生教授学生的一种方法。1.12 5.0

教育活动强调培养具有“理智聪慧和公正”等品质的公民的是（a）您答错了 a 雅典教育 b 斯巴达教育 c 美国教育 d 英国教育

与斯巴达单一的军事体育一道德教育相比，雅典教育更注重多方面的教育和陶冶。1.13 5.0

教育活动强调培养“身心既美且善”公民的是（a）您答错了 a 雅典教育 b 斯巴达教育 c 美国教育 d 英国教育

雅典教育倡导和谐教育。1.14 5.0

英国第一个关于初等教育的法案是（d）。您答对了

a 《巴尔富教育法》 b 《费舍教育法》 c 《哈多报告》 d 《福斯特法案》

1870年，英国议会通过“福斯特法案”。法案旨在完善现有的宗教和慈善团体兴办的初等教育基础上，建立公立的初等教育制度，以满足社会的需要。1870年初等教育法的制定，奠定了英国教育制度的基础。1.15 5.0

古希腊的斯巴达教育比较重视（a）您答对了

a 军事体操教育 b 政治科学教育 c 天文数学教育 d 全面发展教育

斯巴达实行全民皆兵，整个国家就是一座军营。所以重视军事教育。

2.多选题

2.1 5.0

文艺复兴时期，维多利诺创办的孟都亚宫廷学校被称为（bc）。您答错了

a 第一所新式学校 b 快乐之家 c 幼儿园 d 幼儿之家 常识，必须了解 2.2 5.0

柏拉图提出的“四艺”教育有（abcd），它和智者学派的“三艺”教育成为西方古代教育的主要内容。您答对了 a 算术 b 天文学 c 几何学 d 音乐理论

柏拉图为哲学家的教育开列了众多的教育科目，其中包括：阅读书写体育军事哲学算术几何学天文学音乐理论（这后四项科目通常称为“四艺”或“后四艺”，它与智者倡导的“三艺”一起，构成了“七艺”）。

2.3 5.0 1833年，法国基佐法案颁布后，法国(bc)得到较快发展。您答错了 a 中等教育 b 初等教育 c 师范教育 d 高等教育

1833年，法国教育部长基佐颁布了大力发展初等教育和师范教育的法案，规定在每一所乡镇设立一所初等小学，在5000人以上的市镇设立一所高等小学，在每一省设立一所师范学校，为小学培养师资。基佐法案颁布后，法国初等教育和师范教育得到较快的发展。2.4 5.0

以下教育名句出自《学记》的有（acd）您答对了 a 教学相长

b 不悱不启，不愤不发 c 不陵节而施 d 相观而善

B是在《论语》中。2.5 5.0

智者学派的“三艺”教育有（acd），它和柏拉图提出的“四艺”教育成为西方古代教育的主要内容。您答对了 a 文法 b 天文学 c 修辞学 d 辩证法

智者适应了时代对辩论.演讲的广泛需要，抱着实用的目的研究与辩论.演讲直接相关的文法.修辞.哲学等科目，并把这些知识传授给他人，因而，既拓展了学术研究的领域，又扩大了教育内容的范围。西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”中的前三艺（即文法.修辞学 和辩证法），正是由智者首先确定下来的。

2.6文艺复兴时期，（a）创办的孟都亚宫廷学校被誉为第一所新式学校。您答对了 a 维多利诺 b 蒙天 c 伊拉斯谟 d 拉伯雷

文艺复兴时期，维多利诺创办的孟都亚宫廷学校被誉为第一所新式学校，也被称为“快乐之家”。1.9 5.0 2.7（a）颁布，确立了法国国民教育义务、免费和世俗化三项原则。

您答对了

a 《费里法案》

b 《郎之万-瓦隆教育改革方案》 c 《富尔法案》 d 《哈比改革》

1881年和1882年。法国两次颁布有关初等义务教育的法令，史称“费里教育法”。费里教育法体现了法国教育义务、免费和世俗性的三原则，为法国国民教育的发展奠定了基础。1.14 5.0

（a）不仅在希腊文化史上占有重要地位，而且是作为西方最早的职业教师。您答对了 a 智者 b 诗人 c 医生 d 音乐家

智者对希腊教育实践和教育思想的发展做出了重大贡献。

中外教育简史-阶段测评4 1.单选题

1.1 4.0

（d）在弱智儿童和幼儿教育研究方面卓有成效。您答错了 a 裴斯泰洛齐 b 夸美纽斯 c 福禄培尔 d 蒙台梭利

蒙台梭利继承和改造裴斯泰洛齐.福禄培尔等人的教育思想并运用医学.生理学和实验心理学等原理而形成自己独特的理论。1.2 4.0

（a）提出了一个“包括人类知识总和”的课程体系。为了更有效地实现这一目的，他们提出让学生读伟大的.古典的世界名著的计划，即“读百本名著计划”。您答对了 a 永恒主义 b 要素主义 c 新托马斯主义 d 存在主义

永恒主义非常注重完备的课程体系设立，更重视古典学科的学习。1.3 4.0

在西方资产阶级教育史上，第一次明确提出智育.德育和体育概念，并把包括智.德.体三育的教育作为一个完整的教育体系论述的是（c）。您答错了 a 赫尔巴特 b 夸美纽斯 c 斯宾塞 d 杜威

这是常识，必须掌握。1.4 4.0

著名的教育家赫尔巴特的代表作是（a）您答错了

a 《普通教育学》 b 《教育过程》

c 《民本主义与教育》 d 《教育学》

1806年，赫尔巴特完成《普通教育学》，标志着规范教育学诞生。1.5 4.0

在洛克的《教育漫话》中把（a）作为教育目的加以论述。您答对了 a 绅士 b 淑女 c 哲学王 d 政治家

洛克在《教育漫话》中探讨了绅士的培养和教育问题。1.6 4.0

（b）首创了幼儿社会教育的重要形式之一——幼儿园。您答对了 a 欧文

b 福禄培尔 c 赫尔巴特 d 蒙台梭利

这是常识，必须掌握。1.7 4.0

（a）是西方第一本独立形态的教育学。您答对了

a 《大教学论》 b 《普通教育学》 c 《教育学》 d 《教育原理》

夸美纽斯的教育代表作《大教学论》的完成，标志着教育学科成为独立的学科。他被后人称为最注重教育实践的人和教育科学的奠基人。1.8 4.0

（b）是英国一次创立国民初等教育制度的尝试，奠定了英国教育制度的基础。您答对了 a 费舍法案

b 1870年的初等教育法（福斯特法案）c 新大学运动 d 巴尔福法案 1870年，英国议会通过“福斯特法案”。法案旨在完善现有的宗教和慈善团体兴办的初等教育基础上，建立公立的初等教育制度，以满足社会的需要。1870年初等教育法的制定，奠定了英国教育制度的基础。1.9 4.0

教育家（d）提出“公民教育”对整个德国教育走向产生了重大影响。您答错了 a 赫尔巴特 b 第斯多惠 c 福禄贝尔 d 凯兴斯坦纳

公民教育是凯兴斯坦纳办学的指导原则，企图训练人成为爱国.忠君的顺民。1.10 4.0

（a）是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力把它建成为一门科学的思想家。您答错了 a 赫尔巴特 b 裴斯泰洛齐 c 夸美纽斯 d 杜威

赫尔巴特试图把心理学的尝试工作，为教育学和心理学的结合创造条件。1.11 4.0

著名的实用主义教育家杜威的代表作是（c）您答错了

a 《教学与发展》 b 《教育过程》

c 《民本主义与教育》 d 《教育学》

这是常识必须了解。1.12 4.0

在世界教育史上，（a）第一明确提出“教育心理学化”的口号。您答对了 a 赫尔巴特 b 裴斯泰洛齐 c 夸美纽斯 d 杜威

赫尔巴特将教育理论建立在哲学和心理学基础之上，试图揭示教育、教学的规律，深化了教育学研究的内容。1.13 4.0

（d）首先提出“白板说”。您答对了 a 亚里士多德 b 苏格拉底 c 柏拉图 d 洛克 在哲学观上，洛克在反对“天赋观念”论的基础上，提出了唯物主义经验论的“白板”说，认为人心如同一块白板，理性和知识都是通过人的感官和经验获得的。1.14 4.0

（b）被有的教育史家称颂为现代初等学校各科教育法的奠基人。您答错了 a 赫尔巴特 b 裴斯泰洛齐 c 夸美纽斯 d 杜威

从要素教育论出发，裴斯泰洛齐研究了初等教育的语文、算术、测量等学科的教学，认为数、形、词完全适合这三科的教学。1.15 4.0

在西方近代教育史上，提出“绅士教育”的教育思想家是（c）您答对了 a 夸美纽斯 b 卢梭 c 洛克

d 裴斯泰洛奇

洛克的教育目的就是培养绅士。1.16 4.0

（c）主张教育学应当成为科学的思想和“教育性教学”的思想受到人们的广泛重视。您答错了 a 夸美纽斯 b 卢梭 c 赫尔巴特 d 杜威

赫尔巴特主张教育学应当成为科学的思想和“教育性教学”的思想受到人们的广泛重视。在西方，他是第一个提出比较完整教育理论体系的人，被称为“教育学之父”和“科学教育学的创始人”。1.17 4.0

1947年3月31日由日本国会颁布的()是战后日本的一项根本教育大法。a 您答对了

a 《教育基本法》 b 《教育敕语》 c 《学校教育法》 d 《帝国大学令》 基本常识，必须掌握。1.18 4.0

（）被人们誉为“幼儿教育之父”。b 您答对了 a 欧文

b 福禄培尔 c 赫尔巴特 d 蒙台梭利 这是常识，必须掌握。1.19 4.0

夸美纽斯教育思想中最根本性的指导原则是（a）。您答对了

a 教育适应自然原则 b 固性原则 c 量力性原则 d 系统性原则

在教育适应自然原则的指导下，夸美纽斯提出了一系列教学原则：直观性原则、循序渐进性原则、彻底巩固性原则。1.20 4.0

卢梭认为可接受道德教育及宗教教育是在（d）。您答错了 a 婴儿期教育 b 儿童期教育 c 少年期教育 d 成年期教育

卢梭认为，在青春期阶段，人的情感的道路较快的发展，需要加以引导，应进行道德教育，而且要回到城里去进行道德教育和宗教教育。2.多选题

2.1 4.0

裴斯泰洛齐提出的和谐教育内容是（abcd）您答对了 a 体育

b 劳动教育 c 德育 d 美育

裴斯泰洛齐提出体育劳动教育德育和智育的和谐教育思想。2.2 4.0

赫尔巴特强调课堂教学的“三个中心”，即（bcd）您答错了 a 学生中心 b 教师中心 c 教材中心 d 课堂中心

赫尔巴特作为传统教育学流派的代表，主张教师、教材、课堂为中心。作为常识必须了解。2.3 4.0

斯宾塞认为教育内容包括(abc)您答错了 a 德育 b 智育 c 体育 d 美育

在西方教育史上，斯宾塞第一次明确提出了智育、德育和体育的概念，并包括智、德、体三方面的教育作为完整的教育体系，进行充分的论述，丰富了人类对教育本质和内容的认识。2.4 4.0

实验教育学的主要代表人物是（bc）您答错了 a 杜威 b 莫伊曼 c 拉伊

d 赫尔巴特

“实验教育学”是20世纪初，在欧美各国流传较广，影响较大的一种资产阶级教育理论。主要代表有德国的莫伊曼、赖伊和美国的桑代克。2.5 4.0

1947年，法国颁布的《郎之万---瓦隆教育改革方案》，以（ac）为目标。您答错了 a 现代化 b 科学化 c 民主化 d 制度化

法国政府于1947年正式提出了“郎之万—瓦隆教育改革方案”，该“方案”以“现代化”“民主化”为目标。

杜威强调教育的本质是（abc）您答对了 a 教育即生活 b 教育即生长

c 教育即经验的积累 d 课堂中心

这三句话是杜威教育思想的精髓。

第四篇：中外教育简史

杜威

杜威是实用主义教育学的代表，其基本主张有：

1、教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的；

2、教育即学生个体经验持续不断增长；

3、学校是一个雏形的社会；

4、课程组织应以学生的经验为中心；

5、师生关系以儿童为中心；

6、教学过程注重学生的独立发现和体验，尊重学生个体发展的差异。

杜威的理论是现代教育理论的代表，其主要教育观点：

1、论教育的本质。他提出教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造。在教育即生活方面又有两个要求，一是要求学校与社会生活相结合；二是要求学校与儿童的生活结合。教育即生长则是指机体与外部环境、内在条件和外部条件交互作用的结果，是个持续不断的社会化的过程。

2、教育的目的。杜威从“教育即生活”中引出他的“教育无目的论”。主要指“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的；教育的过程是一个不断改组、不断改造和转化的过程”。

3、从做中学。在经验论的基础上，杜威提出“从做中学”，要求活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位；同时，从做中学也是杜威提出的教学方法，这是一种经验的方法、思维和探究的方法。

从以上不难看出杜威的理论过于强调以儿童、活动、经验为中心，忽视了知识的系统性和教师的主导作用，使其理论主张带有狭隘经验主义的色彩。因此现在的教学需要的是学生是学习的主体，教师是其指导者。教学内容需要建立在学生的认知和经验基础之上，当然也需要遵循维果茨基的“最近发展区”原则。更加值得一提的是杜威的“教育无目的论”，他的“教育无目的论”并非真正意义上的无目的，只是强调教育的目的存在于教育和学习的过程中。所以将他的“教育无目的论”迁移到课堂评价方面，我们就不应只注重评价学生学习的结果，而更应关注学生的学习探索的过程，在过程中学生所习得的方法，过程性评价与终结性评价相结合。

第五篇：中外教育简史

中外教育简史试题

一、填空题(每空1分，共16分)

1.西周地方最高行政长官大司徒的主要职责是

2.孟子提出的大丈夫标准是

3.唐朝中央官学的主干是二馆六学，其中二馆指和。

4.西方近代学制的引进主要通过二条途径进行。一是；二

是。

5.民国初年的教育宗旨是注重以实利教育、军国民教育辅之，更以完成其道德。

6.西方最早的实科中学是1708年德国虔信派教徒的。

7.卢梭通过教育代表作《爱弥尔—论教育》，提出了以人的为基础的培养新人的教育理想。

8.19世纪末，欧州的“新学校”最早是由英国教育家于1889

年创办的学校而著称。

9.意大利女教育家蒙台梭利在研究方面卓

有成就。

二、单项选择题

1.宋代首先提出吸收佛、道入儒学的学者是()。

A.张载B.朱熹C.二程D.周敦颐

2.在道德观上，王夫之主张()。

A.正义明道B.存天理灭人欲C.重志明道D.理与欲统一

3.洋务派开办的留学教育中，最著名的是容闳率领120名幼童留学()。

A.美国B.英国C.法国D.日本

4.中国近代教育史上第一个提出培养智、德、体三者具备的教育目的的教育家是

()。

A.张之洞B.康有为C.梁启超D.严复

5.“乡村建设”的倡行者是()。

A.晏阳初B.陶行知C.黄炎培D.梁漱溟

6.在柏拉图设想的国家教育制度中，从6～17岁，是()。

A.理智教育阶段B.意志教育阶段C.哲学研究阶段D.情感教育阶段

7.伊拉斯谟的代表作是()。

A.《愚人颂》B.《巨人传》C.《太阳城》D.《论儿童的教育》

8.在西方教育史上第一次明确提出智育、德育和体育概念的教育家是()。

A.洛克B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.斯宾塞

9.英国现行中央一级的教育行政管理机构是()。

A.教育和科学部B.教育部C.科学部D.大学院

10.现行法国教育制度的法律基础是()。

A.《富尔法案》B.《教育改革法令》

C.《费里法案》D.《国家与私人学校关系法案》

三、多项选择题

1.西周时期小学课程侧重于“六艺”中的()。

A.礼B.乐C.射D.书E.数

2.我国古代私学兴起的直接社会原因有()。

A.经济下移B.政治下移C.学术下移

D.士阶层崛起E.百家争鸣局面的形成3.促使书院产生的因素有()。

A.社会的动荡和需要B.书籍的集聚和传播

C.私人讲学的传统D.佛教禅林讲学制度的影响

E.统治者的大力提倡

4.19世纪初，法国的中等教育主要类型是()。

A.文学校B.国立中学C.公学D.市立中学E.实科中学

5.美国五十年代教育改革中提出的“新三艺”包括()。

A.语文B.数学C.科学D.艺术E.现代外语

四、判断题

1.明代首创八股取士，主张以朱熹《四书集注》为立言的标准。()

2.朱熹的理学教育中心是道德修养。()

3.城市学校大多是由城市当局或行会负责开办和进行管理的。()

4.洛克认为，理想的教育应是家庭教育。()

5.福禄培尔幼儿教育思想的形成标志着西方近代幼儿教育理论开始成为一门独立的科学。()

五、名词解释(每小题4分，共16分)

1.苏湖教学法

2.大学院制

3.快乐之家

4.社区学院

六、简答题(每小题6分，共24分)

1.简述书院在管理和教学上的特点。

2.简述“百日维新”中教育改革的措施。

3.简述经院哲学对中世纪教育的影响。

4.简述洪堡德教育改革的基本内容。

七、论述题(每小题12分，共24分)

1.评孔子教育思想在中国教育史上的地位和作用。

2.评述赫尔巴特的“形式阶段说”。