XX小学教职工大会制度

第一篇：XX小学教职工大会制度

教职工大会制度

教职工大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教职工大会工作制度，有利于学校工作的规范化，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。教职工大会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学管理体制改革的需要。

教职工大会制度具体包括以下几个方面：

一、调查研究制度。学校领导集体对教职工大会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

二、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工大会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

三、教职工大会评价制度。教职工大会的评价指标主要有下列内容：

1、学校领导对教职工大会工作的重视程度。即学校领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教职工大会工作。

2、教职工大会四项职权的落实程度。这是教职工大会工作评 价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相

关的改革方案以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。

3、教职工大会工作经常化、制度化和规范化的实施程度。这是指教职工大会各项制度的建立和执行情况，教职工大会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教职工大会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。

五、教职工大会的职权

1、听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。

2、审议通过校长提出的工作目标、岗位责任制方案。

3、审议决定与教职工有关的福利待遇等问题。

4、评议、监督学校领导干部。

2012.9

Xx小学

第二篇：教职工大会制度

后游子庄小学

教职工代表大会制度

教职工代表大会制度，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，也是工会履行维护职能的重要途径，为保证这一制度的有效实施，特提出以下规定。

一、教职工代表大会的基本任务

（一）坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。

（二）正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，调动广大教职工的积极性。

（三）团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、服务等各项任务，不断提高教育质量和办学水平。

二、教职工代表大会的职权

（一）审议建议权：教代会具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权利。适用范围主要指听取校长工作汇报，讨论审议学校发展规划、学年工作计划、建设项目、改革等重大问题并提出意见和建议。

（二）审议通过权：教代会对与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度、聘用制、超课时津贴、教职工奖惩办法以及其他与教职工权益有关的改革方案，进行审议并通过，然后由校长颁布实施。

（三）评议监督权：适用范围包括评议、监督学校领导干部，向教育行政部门提出表扬、批评、奖励和任免的建议；参与教育部门组织的民主推荐学校行政人员活动。

三、教职工代表大会的届次和召开时间、参加人数

教职工代表大会实行常任制，每届任期五年，教职工代表大会的届期原则上与工会会员代表大会的届期一致。各基层工会应明确规定该单位教代会代表任期时间，杜绝换届的随意性。

每年至少召开二次教职工代表大会，每次会议必须要有三分之二以上教职工代表出席。大会进行选举或表决，必须经全体教职工代表半数以上通过方可生效。

四、教职工代表大会的筹备

工会委员会是教代会闭会期间的工作机构，应自始至终在学校党支部领导下作好以下筹备工作。

（一）起草、筹备方案，报请学校党支部研究审批，审批后，工会发出关于召开教代会或教职工大会的通知，同时作好宣传发动工作。

（二）成立筹备委员会。工会主席任筹备委员会主任，规模大的可下设组织组、宣传组、提案组、文件组、会务组。

（三）组织教职工选举职工代表。

（四）收集整理提案。与学校协商，确定大会中心议题。

（五）主持召开教职工代表大会预备会，其主要任务：①工会主席报告本次职工代表大会的任务、议题及筹备情况。②选举产生大会主席团。③确定大会议题和议程。④组织代表对大会文件及重要议题进行

评议并提出修改意见，将修改意见反馈给单位负责人。⑤决定大会事项。

五、教职工代表的选举

做好教代会代表的选举工作，是教代会筹备工作的重要一环，是正式召开教代会的重要前提，具体做法如下。

（一）拟定代表名额：教职工百人以下的学校可按30%左右比例确定，名额确定后，以书面形式下达各选举小组。校党、政、工领导中的代表名额，可以放到小组选举。在代表总额中，教师代表应不少于60%，青年教职工、女职工应有一定比例。

（二）代表条件：凡依法享有政治权利的本校教职工，均可当选教职工代表。教职工代表应具有以下条件：（1）坚持党的基本路线，模范执行党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和民主管理知识，愿意参加学校的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德，教书育人，为人师表；（4）热心为教职工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）关心学校和教育的发展，积极发表意见，讨论问题，参加表决。

六、教职工代表大会主席团组成及职责

职工代表大会主席团候选人，一般由工会提出初步名单（按规模大小，以9—17人为宜），主席团成员中，一线教师和职工代表应超过50%，经代表团联席会议民主协商，报党支部同意，大会预备会选举通过。主要职责是：①组织主持大会期间的各项活动。②听取、综合各代表

组、专门工作小组对各项议题的审议意见。③讨论、审议大会议案中需要通过和决定的事项，草拟大会决议。④主持选举。⑤处理大会期间发生的问题。

七、教职工代表大会正式会议程序

（会前执行主席核实大会代表人数，向大会报告法定代表人数）

（一）宣布大会开幕；

（二）上级领导或有关方面致辞；

（三）校长作学校工作报告；

（四）提交大会审议方案或有关事项的说明；

（五）工会作教代会工作汇报；

（六）提案工作小组作提案工作报告；

（中途可安排一定时间让教职工代表讨论）

（七）通过大会各项决议；

（八）教职工代表发言；

（九）学校领导讲话；

（十）宣布大会闭幕。

后游子庄小学 教代会工作制度

（一）调查研究制度。学校工会和教代会专门工作小组，对教代会涉及的有关问题，进行专题调查与研究。

（二）咨询和沟通制度。定期或不定期采用“座谈会”、“咨询会”形式，组织教职工代表或代表组长与学校领导，就教职工和学校普遍关心的问题，直接进行沟通。

（三）代表检查和视察制度。组织代表或专门工作小组成员，定期或不定期对教代会决议的贯彻及提案的落实等情况进行检查、视察。

（四）提案评选制度。学校工会和教代会提案专门工作小组对一届或每次教代会的提案进行评选，对评选出的优秀提案给予奖励。

（五）代表培训制度。对换届新选出的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训；每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

（六）代表述职制度。每次教代会上可安排1－2名代表就履行教代会职责情况进行述职。

七、教代会专门工作小组设置

根据教代会职权和各校实际情况设置，常设工作小组一般有：规章制度小组、评议监督小组、技能竞赛小组、教学管理与改革参与小组。各小组组长应由熟悉业务、有专长、有经验、有组织协 调能力的教职工代表担任。

第三篇：教职工大会制度

教职工大会制度

教职工大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教职工大会工作制度，有利于学校工作的规范化，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。教职工大会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学管理体制改革的需要。

教职工大会制度具体包括以下几个方面：

一、调查研究制度。学校领导集体对教职工大会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

二、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工大会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

三、立卷归档制度。教职工大会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档。

四、教职工大会评价制度。教职工大会的评价指标主要有下列内容：

1、学校领导对教职工大会工作的重视程度。即学校领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教职工大会工作。

2、教职工大会四项职权的落实程度。这是教职工大会工作评 价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改

革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。

3、教职工大会工作经常化、制度化和规范化的实施程度。这是指教职工大会各项制度的建立和执行情况，教职工大会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教职工大会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。

五、教职工大会的职权

1、听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。

2、审议通过校长提出的工作目标、岗位责任制方案。

3、审议决定与教职工有关的福利待遇等问题。

4、评议、监督学校领导干部。

兴村镇第一中心小学

第四篇：教职工大会制度（精选）

教职工代表大会制度

教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。

一、教职工代表大会的职权：

教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。

二、审议建议权：

听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。

三、审议通过权：

审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。审议通过后，由园长颁布实施。

四、审议决定权：

审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。

五、民主评议监督权： 按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。

六、教职工代表：

1、我园按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。（如教工人数超过50人以上的，就要实施代表制,那么就要按程序进行代表的选举。

1、代表的条件。

2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。

3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。

4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。

5、代表对选举组室的教职工负责。）

2、代表的条件：

（1）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；（4）热心为教工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）遵章守纪，胜任并做好本职工作。

3、代表的权利和义务：（1）代表的权利：

①在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。②对大会的议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。③对幼儿园和教职工代表大会工作提出意见和建议。④闭会期间有工会组织参加对幼儿园有关工作的检查活动。（2）代表的义务：

①贯彻党的方针政策，遵守国家法律法规。

②参加民主管理大会活动，执行大会的决议，完成大会交给的任务。③联系群众，听取和反映群众的意见，协助做好群众的工作*提升自身素质，遵守职业道德和幼儿园的规章制度，认真做好本职工作。

4、代表的培训：

工会将定期对教职工进行培训，培训的内容包括党的方针政策，法律法规的教育，并则重于民主管理的有关基础知识，不断提升教职工参政议政的素质。

七、组织制度：

1、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

2、教职工代表大会三年为一届，按期换届。每学期至少召开一次，每次大会至少有三分之二的教职工参加。

3、教职工代表大会闭会期间遇有重大事项，经三分之二以上教职工的提议或经行政、工会共同研究决定，可临时召开会议。

4、提交教职工代表大会审议的方案需提前十天发给全体教职工。

5、教职工代表大会的选举和表决采用无记名投票或举手表决。其中，凡关系到教职工切身利益的制度或方案的表决均必须采用无记名投票的方式。选举和表决必须获得应到人数半数以上同意方为有效。

6、经教职工代表大会通过的决议、决定的方案，如需修改，必须提请大会按程序重新审议表决通过，方可有效。

7、建立大会的提案制度： 大会设立有工会委员会委员组成的提案工作小组，受理提案的征集、处理和提案的落实。提案的处理和落实情况应当及时公布，并向下一次大会报告。

（1）建立健全提案征集处理制度。

（2）提案表按时发给教职工，征集提案的起讫时间由提案组决定，并告知全体教职工。

（3）提案内容应围绕大会中心议题和教职工最关心的话题。

（4）提案应有一人提出，两人以上附议才能成立，内容要符合党和国家的政策和法律法规，并限于本园职权范围内。

（5）提案处理和落实。提案的审议是否审核合格：

提案登记。正式立案的提案要整理分类，登记造册。不能立案的提案要向提案人做出解释。

提案落实。工会要督促有关部门制定实施计划和措施。提案要做到条条有答复，件件有着落。提案小组应在下一次大会上，对提案的处理情况进行全面的汇报。

第五篇：教职工大会制度

教职工大会制度范文

根据我校规模小、教职工人数少的校情，将通常的教职工代表大会制度，设置为每周教职工例会制度，教师例会每周一下午召开一次，主要传达上级文件精神和相关工作要求，安排学校工作任务，进行教学研究。我校教职工例会制度，是学校实行全员参与民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，也是工会履行维护职能的重要途径。教职工大会按相关的工作程序进行，为保障这一制度的有效实施，特提出以下规定。

一、教职工大会的基本任务

（一）坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；

协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。

（二）正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，调动广大教职工的积极性。

（三）团结和动员教职工投身教育改革和发展，完成教育教学、科研、服务等各项任务，不断提高教育质量和办学水平。

二、教职工大会的运行体制与职权

（一）教职工大会设“教职工例会制”与工会组织实行体制合一，教职工大会通过工会行使职权。

（二）建议权：教职工大会具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权利。

适用范围主要指听取校长工作汇报，讨论审议学校中长期发展规划、奖惩制度、建设项目、重要改革等重大问题，并提出意见和建议。

（三）审议通过权：教职工大会对与教职工切身利益密切相关的规章制度、绩效工资分配、教职工奖惩办法、班主任聘任、评先选优晋职晋级，以及其它与教职工权益有关的改革方案，进行审议并通过，然后由校长颁布实施。

（四）审议决定权：规章制度、绩效工资分配、教职工奖惩办法、班主任聘任、重大项目等，由教职工大会审议决定，具体实施和管理仍由学校工会或行政部门组织运作。

（五）评议监督权：适用范围包括评议、监督学校领导干部，向教育行政部门提出表扬、批评、奖励和任免的建议；

参与教育部门组织的民主评议或推荐学校行政人员活动。

三、教职工大会的届次和召开时间、参加人数

教职工大会以校务委员会（工会）为常设机构，实行常任制，每届任期五年。杜绝换届的随意性。每年至少召开一次专题“教职工大会”，每次会议必须要有三分之二以上的教职工出席。大会进行选举或表决，必须经全体教职工半数以上通过方可生效。我校人少，每周都在开会，就利用会议时间完成相关工作任务。

四、专题教职工大会的筹备

教职工委员会（工会）是教职工大会闭会期间的工作机构，应自始至终在学校党支部领导下作好以下筹备工作。

（一）由学校工会牵头组织全体教职工选举教职工委员会。

（二）由教职工委员会负责筹备教职工大会。

工会主席牵头，委员

会委员分工负责组织、宣传、提案、文件、会务等工作。

（三）起草、筹备方案，报请校务会研究审批，审批后工会发出关于召开教职工大会的通知，同时做好宣传发动工作。

（四）收集整理提案。

与学校党政协商，确定大会中心议题。

（五）主持召开教职工大会预备会，其主要任务：①工会主席报告本次职工大会的任务、议题及筹备情况。

②确定大会议题和议程。③组织委员对大会文件及重要议题进行评议并提出修改意见，将修改意见反馈给校长。④决定大会事项。

五、教职工委员会（工会）的选举

教职工委员会，由工会委员与小组长组成。其选举办法如下：

（一）由校委会牵头拟定教职工委员会名额和推荐候选人名单：可按学校教职工总人数20%左右比例确定。

选举名额应兼顾党政工青妇，以及岗位特长条件等。

（二）组织全体教职工进行差额选举，产生教职工委员会，在委员会的基础上进行分工，产生教职工委员会（工会）主席和各位职能委员及小组长

（三）教职工委员会委员条件：凡依法享有政治权利的本校教职工，均有当选资格。

教职工代表应具有以下条件：（1）坚持党的基本路线，模范执行党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和民主管理知识，愿意参加学校的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德，教书育人，为人师表；（4）热心为教职工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如

实反映群众的意见和要求；（6）关心学校和教育的发展，积极发表意见，讨论问题，参加表决。

六、教职工大会主席团组成及职责

教职工大会主席团由教职工委员会成员组成。大会主席团在大会期间主要职责是：①组织主持大会期间的各项活动。②听取与综合各讨论组、专门工作小组对各项议题的审议意见。③讨论、审议大会议案中需要通过和决定的事项，草拟大会决议。④商定委员补选或分工调整。⑤处理大会期间发生的问题。

七、教职工大会正式会议程序

会前执行主席核实和报告大会教职工人数

（一）宣布大会开幕，奏唱中华人民共和国国歌；

（二）上级有关部门领导致辞；

（三）校长作学校工作报告；

（四）副校长作分管工作报告；

（五）提交大会审议方案或有关事项的说明；

（六）工会作教职工大会工作汇报；

（七）提案工作小组作提案工作报告；（中途可安排一定时间让教职工代表讨论）

（八）通过大会各项决议；

（九）教职工代表发言；

（十）学校领导讲话；

（十一）宣布大会闭幕。

八、教职工大会工作制度

（一）调查研究制度。

学校教职工委员会（工会），对教职工大会涉及的有关问题，进行专题调查与研究。

（二）咨询和沟通制度。

定期或不定期采用“座谈会”、“咨询会”形式，组织教职工、委员与学校领导，就教职工和学校普遍关心的问题，直接进行沟通。

（三）委员检查和视察制度。

组织教职工委员，定期或不定期对教职工大会决议的贯彻及提案的落实等情况进行检查督促。

（四）教职工大会报告制度。

在召开教职工大会前两周和闭会后两周，向上一级工会填报召开教职工大会报告表和决议报告表。

（五）提案评选制度。

学校教职工委员会（工会）对本届或每次教职工大会的提案进行评选，对评选出的优秀提案给予表彰奖励。

（六）代表培训制度。

对换届新选出的教职工委员会委员，进行教职工大会及民主管理基本知识培训；每次教职工大会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

（七）委员述职制度。

每次教职工大会上可安排1－2名代表就履行教职工大会职责情况进行述职。

（八）立卷归档制度。

教职工大会的文件、会议资料等，按照文书档案管理规范

立卷归档，由学校资料室统一管理。